宽容的理解（1）
在生活中，我想你们一定有过被误会吧，或被受伤害的事。当时一定非常气愤和伤心吧，事后想想，但又觉得可以去理解和宽容这些事情和人。那如何去宽容它，如何解决它呢？我来说说我是怎么做到的。
去年暑假，我在一个音乐夏令营里学习音乐。上午课程结束，中午在餐厅，我正开心得哼着上午教的歌曲，拿着餐准备去吃。突然——一个女孩象风一样的向我冲来，只听到“呯”的一声，我的太阳穴处好象被一根针一样的戳了一下，发出剧烈的疼痛。这时，我忍住痛，忍住眼泪，放下手中的餐，用最慢的速度回头看一眼那个用”风速“冲过来的女孩，啊！那不正是“五朵金花”中的老大吗？完了，她们可是爱乐团里的“黑历史”呀！听说遇见她们其中任何一个，都不会有好运气的。我的运气怎么那么差呢！居然遇见“五朵金花”的老大。
先不管这些了，我的太阳穴一阵阵的痛，我赶紧摸了一下太阳穴，啊！是——血啊！她居然把我撞得流血了！大事不好！我又胆战心惊地看了她一眼，她看着我，翻了翻白眼，说：“呵，小屁孩，走路不长眼睛吗？瞎子呀，活该。”把我气得一句话都说不出来，她说完就走了。我是又气又痛，血顺着我的脸颊滴到地上……
回到房间，善良的洪妈给我用酒精擦拭伤口。通过洪妈的处理，我的伤口不滴血了，也不怎么痛了，我的气消了一些。我当时在想，她撞了我连声道歉都不说，还说我没长眼睛，真是没礼貌！但又一想也许她可能怕老师骂她吧，所以故意那么说。而且，她也不是有意，即便是个大坏蛋，也有不好意思的时候。我想到这里，气也消了，我不和她去计较了，有时我们也会小心撞了别人，我们就将心比心地去理解她，宽容她。
宽容的理解（2）
即使它过去了很长时间，即使新的朋友已经令我几乎忘记了她，但那道身影，那个目光，那样伤痛的泪水，却仍在我脑海中记忆犹新。
中秋的月亮又圆又亮，那么的好看；夜色里，朦胧的雾气在我的周围飘动着，美，真美。月下的亭子里，人们都如痴如醉的望着天空，欣赏着，不时品几口小酒，啧啧，好不惬意。我坐在河边，观赏这样的月景，诗情弥漫，啊！有首诗说了什么：“湖光秋月两相和，潭面无风……”突然，我身后一痛，没来得及反应，便被撞到了面前如镜子一般的湖里。好吧，“镜子”碎了，随着我的这个小插曲，原本在亭里抒发感情人们都跑了过来。这也太丢脸了吧！我“扑腾”了两下，费了好大劲，不知喝了多少口水，却又怎么也上不来，这时，一个人，不对，是个女孩，向我伸出了她的双手，我感激涕零的握住，那感激之情如滔滔洪水一般滚滚而来，“谢谢。”我赶忙道了谢，甩了甩身上的水，摸了摸后脑勺，不好意思的笑了。她未说话，只是象征性的勾了勾嘴角，然后默不作声的浸在黑夜之中，我看不清她的脸，不过那又怎样呢，我看着已经散去的人们，心里的大石头也都放下了，“你好啊！多亏了你，要不然，我还在水里扑腾着呢！”我夸张的摆了摆手臂，睁大眼睛道。“没事，我···我们能做朋友吗？”过了良久，她才开口说话，语气里浸透着小心。“嗯。”我答应道，与她握了握手，但依然没有看她的脸，我一向不是很在乎容貌，就心不在焉的与她谈起话来。我称她为小黎，和她聊了一会儿。可惜天公不作美，雨哗啦啦的下，月亮竟是被洗得更加干净明亮了，在月光下，我终于看清了她的脸。天啦，这到底是怎么了！她的脸上有一个大约两寸长的疤痕，从眼角一直到耳根，别提有多恐怖了，在皎洁的月光下，她显得更加单薄苍白，大大的眼睛里满是惊恐，好像要失去什么。我怪叫一声，飞快的跑了。并未顾及她的感受。我在雨中踉踉跄跄的跑着，好不容易到了家。我赶忙锁上门，直接跑到床上睡觉去了。
阳光透过窗帘照进来，我抬起眼皮，从手指隙缝中感受到几丝若有若无的光。“阿嚏！”我擦了擦鼻子，这肯定是昨天事情的后遗症，感冒就感冒吧，又不上课，暑假长着呢。这时，门铃响了，我深一脚浅一脚的走到大门口，轻轻拉开门，这使我吓了一跳：“小黎？你怎么来了？”最重要的是，她是怎么找到我家的？“我就住你家对面，我认识你。”她解释起来，脸上有着不知所措。再仔细看他的疤痕，哦——原来已经被流海挡起来了，一点也看不出来。小黎开口道：“不好意思，昨天我一定吓到你了，让你还感冒了。”她顿了一下，“我知道这个疤痕很吓人，所以我不怎么出门的。对不起。”我摆摆手，让她进了门，请他坐到沙发上。“真对不起！小黎，我们还做好朋友吧？”我尴尬的望着她，本来就是啊！你说你昨天把人家丢在雨里就走了，这是不行的啊！“没事儿，你看，我买了吃的，你喜欢吗？”他依旧是那样小心翼翼，我也就点了点头，渐渐就熟了。接下来的几天，小黎一直都到我这里来玩，她笑容也多了不少。等到我病好了，她也不知干什么去了，也就不来了。我没感到寂寞，因为我有了新的伙伴——黄球和毛球。这是两只小鸡，它俩是我从花鸟市场买回的，我可喜欢他们了，每天同他们玩耍。有一天，小黎却来了，今天，他手里抱着一只猫咪。看到猫，我心下一紧，只见小黎说“这只猫咪没有家，但我家没地方养它，放在这里几天好吗？看在我们还是朋友的份上。”这是她第一次对我恳求。我便点头答应了。但是，我永远也忘不了那一幕——那只猫咪在我的客厅里追逐着我的黄球，毛球已经瘫倒在地，一动不动了。我尖叫着跑过去，恰巧小黎也在我身后，她怔住了，赶紧过去帮我。“都是你！”我生气的推开她，大声喊着。没救了，真的。我绝望极了，坐在地上哭泣。小黎也傻了眼，她没想过猫咪会这样。我推开他，狠狠的说道：“我再也不要见到你了，丑八怪！”我看见的，她在门外受伤的泪水。可那又如何？黄球毛球死了！我悲伤的坐在地上，嚎啕大哭。也不知过了多久，我没看见小黎，什么都没有了。待我振作了精神，想起小黎，心里怒火中烧。后来，小黎来了几次，我都拒绝了。很快，他也就不来了。我不能原谅她呀！可是这两天……我纠结着。“喂，我要走了。”忽然，小黎叫住了我，“我马上要回老家……可能不回来了。对不起。”我回过头，看见她的泪水，我也哭了，“对不起！”我两放声大哭，心头再也没有遗憾，黄球毛球，你们会原谅小黎的吧？
渐渐的，我便从一个幼稚无所顾忌的童年渐渐地已经成为了一个意气风发的少年了。人长大了，烦心的事情也随之逐渐多了起来。
俗话说：“人生不如意之事十有八九”，人生遭际不是个人的力量所能够左右得了的。而在诡谲多变、不如意事常存于环境之中，唯一能够使我们不觉其拂逆而使得心情轻松的办法，那就是要做到使自己能够尽量的“随遇而安”，学会宽容他人。
对此，我爷爷给我讲了一个故事说：”在很久，很久以前，有一个寺院，里面住着一老一小两位和尚。有一天老和尚给小和尚一些花种，让他种在院子里，小和尚拿着花种正往院子里走去，突然被门槛绊了一下，摔了一跤。手中的花种洒了满地。这时方丈在屋中说道“随遇”。
小和尚看到花种洒了，连忙要去扫。等他把扫帚拿来正要扫的时候，天空突然刮起了一阵大风，把散在地上的花种吹得满院都是，方丈这时候又说了一句“随缘”。
小和尚想：这下可怎么办呢？师傅交代的事情，因为自己不小心给耽搁了，赶快去扫院子里的花种，这时天上突然又下起了大雨，小和尚连忙跑回了屋内，哭着述说事情的经过，然而，老方丈却微笑着说道“随安”。
冬去春来，一天清晨，小和尚突然发现院子里开满了各种各样的鲜花，他蹦蹦跳跳地告诉师傅，老方丈这时说道“随喜”。“
对于随遇、随缘、随安、随喜这四个随词，可以说就是我们人生的一个缩影，在遇到不同事情、不同情况的时候，我们最需要具有心态就是“随遇而安”，学会宽容他人。而且，一个人如能不管际遇如何，都保持着一种随遇而安的宽容他人心境，那真比有百万家产还有福气呢！
我在网上也查到了，大文学家苏东坡曾经多次被流放，可是，他说“要想心情愉快，只需要看到松柏与明月也就行了。何处无明月，何处无松柏？只是很少有他那般的宽容的心情罢了。
如果大家都能够做到随遇而安，及时挖掘出身边的趣闻乐事，甚至于去找寻苍穹中的闪耀星星，这样，就是环境没有任何改变，我们的心境从此也会大不一样了。
环境往往会有不如人意的时候，问题是在于你怎么去面对拂逆和不顺。当我们知道自己的能力不能改变的时候，就不如面对现实，随遇而安。与其怨天尤人，徒增苦恼，不如因势利导，适应环境，从既有的条件中，尽自己的力量和智慧去发掘乐趣。
宽容的理解（3）
宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石 。宽容是芬芳的花朵，理解是它的果实。 宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的自由。宽容是世间一切真诚和博爱编织而成的花环。
宽容是理解的体现，只有理解别人，才能宽容别人，当同学只间无意中触犯了你，潇洒一笑是宽容的美态；当老师错责你时，无需辨解是非黑白，要知道他们的最终目的是为你好，生活中难免有磕磕碰碰的时候，想活得轻松，就得学会宽容；想学会宽容就得先学会理解。
宽容与理解是对别人的成全，对自己的考验，理解能化敌为友，宽容能升华人格。 路过青草地，我们想着那舒适的自由，念着理解，想让年少的岁延伸在远方。
宽容的理解（4）
今天我学了一篇课文，叫《将心比心》。课文讲的是一位阿姨帮奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的事。从中，我知道了生活中如果能够将心比心，人与人之间就会多一些宽容和理解的道理。
再我们的生活中，往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这件事，是发生在我们身边的，一次我坐公交车去奶奶家，正好在公交车上一位老人不小心地踩了一位年轻人的脚，随后老人忙说：“对不起，不好意思！”而年轻人却大声嚷到：“你这个老头，踩住我的脚说声对不起就行了？我这双鞋是名牌的，你说怎么办吧？老人听了火了，便与他吵起来。我听了年轻人的话心里不住的想：我们每个人都有不小心的时侯，也会有老的时候，这个年轻人就不曾想过自己也会变老吗？如果等他老的时候遇到这种事怎么办？如果这个年轻人能够诚诚恳恳的说一声：“没关系。”那么这件事也就会平息了，更会圆满的画上一个句号。
在生活中，我们会遇到这样的事机会非常多。如果我们能够宽容对方，那么我们的生活就会多一架桥梁。也就会像歌中所唱的一样：“只要人人都献出一份爱，那么世界将会变成美好的人间！”
让我们学会宽容与理解吧！
宽容的理解（5）
历史的年轮缓缓压过岁月，年华被压成碎末，将它洒在江面，泛着碎钻的光，七年级随着流年滚滚而去，而那些笑与泪，我们将永远铭记。奠基我们所失去的，迎接我们即将到来的。
对八年级充满了憧憬，向往八年级的成熟与独立，八年级，我们将迈出人生中重要的一步，八年级，我们将面临第一次决定命运的考试。
在八年级，我们将学会独立，独立面对人生路上的风风雨雨，独立面对人生路上的挫折；我们将学会成熟，成熟地面对所有的突如其来的事情；我们将学会冷静，学会遇到突发状态不手足无措。
褪去了七年级的轻狂，多了几分泰然与平静。褪去了七年级的无知，变得知识渊博，能用所学的去解决问题。
同时，即将迈入八年级的我们也对八年级有着恐惧。由七年级的舒适、悠闲转换的八年级的彻夜苦读。相比七年级的课程，八年级又有了一个阶段的提高。不过，我们相信，努力过，奋斗过，就一定能成功地完成八年级的学业。
八年级，我们将体会到人生路上的苦与乐，我们将步入社会。八年级，我们会有繁重的课程，我们将学会彻夜苦读。八年级，我们将学会坚强，八年级的我们不再哭哭啼啼。八年级，我们将学会忍耐，不会像七年级一样的冲动，一样的鲁莽。八年级，我们将学会体会，体会爸爸妈妈的不易，体会老师的无奈。
八年级，我们将学会宽容，学会理解……
八年级，青春的到来，我们吹着青春的号角向八年级挺进，我们体会青春的璀璨，我们体会人生的无奈，八年级，我们来啦！
宽容的理解（6）
有人说，幸福是对一个人的成功的鼓励与表扬；有人说，幸福是对一个人的挫折的安慰；有人说，幸福是对一个人的好品质的掌声；而我认为幸福是对一个人的错误的宽容。
不久前，邻居家的李奶奶的儿子回来了，说是来看望自己的母亲，自己在国外赚了很多钱，要带李奶奶去国外旅游，尽一片孝心。可李奶奶再三推辞，说自己老了，腿脚不灵便了，而且家里还养了一只猫，她走了，猫就没有人照顾了。我听了这件事情以后，对李奶奶说：“李奶奶，有这次机会多不容易，你就放心去吧，您家里的那只猫，我来帮您照顾。”李奶奶想了想，就同意了，第二天，他们一家子就去国外旅游了。
李奶奶走后，我便帮她照看家。头几天还好，那只猫平日里就是睡觉，晚上偶尔走一走。可过了几天，那只猫便“山中无老虎，小猫称霸王”了，又是上桌子又是在房间疯跑。我想世界上简直没有比照顾它更难的事情了。这几天它又在李奶奶家的花瓶旁边跑，我的心都提到了嗓子眼了，生怕那花瓶被打碎了，那可是李奶奶的心爱之物呀！
可那老天爷就爱欺负人，可怕的事情发生了：那一天，我依然在李奶奶家看家，只见那猫一个箭步就跳到了花瓶上，我急忙跑过去去接猫与花瓶，可那猫就是不下来，我就把猫食放在地上，还真管用，那猫一下就跳下来了。可随之而下的还有那只花瓶，“咔嚓”一声……
我被吓了一大跳，脑子里只有“完蛋了”这三个字在徘徊。我看了看那只猫，安静地坐了下来，房间里恢复了往日的平静，只是嘴里一直在“喵，喵……”地叫。它就像一个做了错事的小孩，嘴里仿佛在说：“对不起，对不起……”。
我赶紧收拾了碎花瓶，将它倒进垃圾桶。跑到街上想买一个一模一样的花瓶，可始终没有买到。
在接下来的几天里，我心事重重，担心李奶奶会责怪我。
可这一天终于来了，我哽哽咽咽地对李奶奶说：“李奶奶，对不起，都是我不好，没看好家，把花瓶打碎了……”
李奶奶笑着说：“没关系，不就是一只花瓶吗，没什么大不了的，你帮我照看家，我还得感谢你呢！”
我如释重负，一种幸福的感觉从心底油然而生。
幸福就是如此简单，只要人人都对别人多一份宽容，多一份理解，幸福就会萦绕在你我身边。
宽容的理解（7）
当人与人接触时总会有许多的冲突和矛盾，因为他人的不理解，因为各种小事而伤人，人们总有千千万万的理由来挑起分歧，却无一是为他人解释的话语，人们需要知道宽容是化解矛盾的钥匙。
多一点宽容，人与人之间才能更好的相处，彼此需要时才会得到帮助，反过来说人与人之间若到处是吵嘴皮子的，彼此厮杀的，那么世界将会陷入混乱与伤害，例如，好朋友之间因为看上了同一件东西，并且只顾着自己的想法，便说“我们是好朋友，你应该让着我。”或类似这样的话，闹到了绝交的地步，可结果到了第二天，朋友之中的一个需要帮助了，这时想到了昨天吵架的好朋友，去寻求帮助，以为朋友会帮助你，可结果却适得其反，被朋友拒之千里之外，连面都不见你一面，这时的你才刚刚知道要让着朋友，不应该和朋友争，然后后悔。在例如，你去偷别人家的苹果树的苹果，不经过别人的允许，结果别人发现了，你却念念有词地说:“你家有那么多的苹果，给我吃一个怎么了，真是小气。”可你又有没有将心比心，这些苹果是种苹果的人每天辛苦给树浇水，给树除虫，辛苦苦苦种出来的。你这种做法是在窃取别人的劳动果实。
“尊敬别人，才能让人尊敬。”只有你先尊敬别人，和宽容别人，别人才会尊敬你，宽容你。《鲍叔牙荐管仲》中的齐恒公和鲍叔牙就是宽容理解的代表人物，因为鲍叔牙和齐恒工心胸大度接纳了管仲，齐国才会被称为春秋五霸之首。
宽容理解是生活中必不可缺的一部分，只有你给他人一点宽容与理解，世界也才会美好，但有时过度的宽容也是会带来灾难的，所以宽容要有量。学会宽容，学会理解，世界美好。
宽容的理解（8）
好人，坏人，疯子，傻子，在小英子眼中都是分不清楚的，而正是没有那些条条框框的分界线，英子的世界才是朦胧而美丽的。她习惯着用那颗理解、宽容和关爱的童心体会着这个复杂和辛酸的世界。
在英子眼里，被人们指指点点的“疯子”秀贞就是一个扎着辫子的大姐姐。她不怕她，反而愿意同这个“疯子”做朋友。当连秀贞的父母都不理会秀贞那急切的“寻女心”的时候，是英子，帮着她留意，终于让一对母女团聚。
虽然，秀贞和女儿妞儿最终惨死在火车轮下，可我相信，她们的心是快乐的，而这份快乐来到自于英子的那份理解、宽容和关爱。
同样的，英子也不在乎好人与坏人的区别。她一直相信，一个人不管做什么都有他的理由与苦衷。对待那个小偷就是如此。英子并不害怕这个行为有些鬼异的人，她也丝毫不认为他是什么坏人。她愿意听他说他的心事：他有个弟弟，成绩优异，想漂洋过海去念书，可是，他们家哪有这个钱哪，所以，他才出来做事。做什么事，英子并不知道。最后，当他被抓到，英子才发现，他是个小偷！可英子并不觉得他有别人说的那样十恶不赦，反而为他，为他的家人担心、着急：他所做的一切都因为对家人的责任与爱啊！
英子和那小偷并未深交，这份着急又来自何处？就源于小英子心中最单纯的理解、宽容与关爱。
如今，人们更注重人与人交往时，自己得到多少，是不是吃亏，再没有了心与心之间最率性的感情。我们是否应该反思：多一份理解、宽容、关爱，会不会让彼此更幸福？
在我们心中，人与人间的界线分得太清，把得失看得太重，把爱藏得太深。而当我们在“朋友”身上得到利益时，我们又是否真正快乐呢？在这段人际关系中，我们是否又真的“胜利”了呢？不！可是，如果我们把心中的理解、宽容和关爱多多给予他人，我们心中的爱就会回归，从而收获最初的最单纯的快乐，我想，我们会在给别人快乐时，留给自己快乐与充实。
赠人玫瑰，手有余香，因为有理解，有宽容，有关爱，才会有安慰，有幸福。这些感情都不是单方的，而是人与人之间，心与心之间最美好的沟通。
宽容的理解（9）
有句话说得好：“宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。”话虽是这么说，但是，为人宽容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈。
比如，有位同学去给作业，走过一个同学的桌子时，不小心把那个同学的桌子上的书弄翻了。他虽然把地上的书捡了起来，并且不住的道歉，但那个同学还是破口大骂，居然还和他打了起来。随后的几天，当那个同学路过那个曾经把他书弄翻的同学的桌子时，有故意地碰了几下他的桌子，然而，他并没有破口大骂那个同学，而是亲切地说了一声“没关系！”从这两个人的言行中，可以看出一位同学有博大的胸襟，而另一个同学却心胸狭窄。
宽容和理解是一种境界、一种博大的胸襟。大千世界，人有各异。每个人都有每个人不同的特点，我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意思，因此，对于我们身边的不同的人，不同的看法，不同的看法与意见，我们都应该容忍。
宽容，应该是宽容别人，而不是更多的自己。如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己，以宽恕自己的态度宽恕别人，那么，我们的世界将会是多么的光明与灿烂！
宽容的理解（10）
明朝开国皇帝朱元璋曾说过：“大度能容，容天下难容之事；慈颜常笑，笑世上可笑之事。”他认为世上的所谓难容之事，皆应以大度宽容，以慈颜释怀，相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公务车上对司机“大打出手”的陈女士又何尝不是为一己私利不得宽容释怀可笑之人。
俗话说：人无完人，金无足赤，没有人在做一件事时能全面的考虑到所有人的感受，符合所有人的心意，因为人的思想不同，理解不同，这是难以避免的。正如公交车司机，要求陈小姐将ＢＢ车叠好是按章办事，是为了大众安全考虑，而陈小姐却因自认为的“不合理要求”斥责，反驳，与公车司机公然“对峙”。可见陈小姐的待人处事的扭曲的自我维护观。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨击一切不和她心意的人和事，而从未想过对他人，对世界宽容一点。
从本质上说，陈小姐的“不容”是她浮躁处理事件的性格缺陷。如果她有宽容待人的习惯又何以至于造成数十小时对峙，数十人转车的混乱局面？那么宽容的性格又该如何养成，混乱的局面又该如何避免呢？
在我看来最好的有容之法莫过于理解明理。社会是文明社会，法制社会，是一个讲道理的社会，社会的有序最根本的还是靠人们的互相里理解尊重。正如那个陈女士，如果她能站在司机的角度想想司机的初衷——司机也是在为自己孩子的安全考虑，又怎会还“愤愤不平”；如果她能为焦急地等待发车的的乘客们想想，又怎还忍心“作乱”数小时？一切的不满都会被款容取代，理解作为自私自利的化解，和谐有序作为混乱局面的后序。
其实类似陈女士的人还有很多，这样的是也屡见不鲜，有邻里之间为一小点的噪音而“大开骂界”的；有同学之间为扫一块地而大打出手的；有父母与孩子之见为一个小观点而成为“仇家”的．．．可见这宽容之流还未真正流入大众心田，理解之心还为真正光耀，每个人都需要慢慢提高。“六尺空巷”并不是谣传，慌乱局面完全可以避免，宽容，理解便是最好的修炼法案！
宽容的理解（11）
所以你现在无论经历了什么样的事情，都不要太过害怕，反正天又不会塌下来，即便是做错了事情，又没有什么大不了的，即便是挨几句批评，然后改正就是了，而且你现在犯过的错误都是以后的宝贵经验。
根本就不会失去太多东西的，如果你真的肯学习的东西的话就能发现，无论去参加什么活动你都能学到很多的东西，只要你用心观察，用心去发现。
所以我有时候也想不明白自己为什么在那些忙碌当中都要存在那么多抱怨，其实一直以来忙碌起来也挺好的，并不是让自己当什么奴隶那样的，只是让自己能够学到更多的东西，毕竟我们来到这里，就是为了学习更多的东西的呀，如果你不来，到大学根本学不到这些东西的。
即便是有人的脾气和态度真的不是那么友好，但是你也可以担待一点，别像这个世界上并不只是你一个人的世界，别人也会有自己的情绪和脾气也会有自己复杂的心事，你要给他们一个让他们自己发泄的合理的空间和情绪。
正如同当你心情不好使你渴望别人理解你一样。你要尝试着用这种方式去理解别人，宽容别人。
宽容的理解（12）
理解宽收留作文
在日常的学习、工作、糊口中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编顿的理解宽收留作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
理解宽收留作文1
所以你现在无论经历了什么样的事情，都不要太过害怕，反正天又不会塌下来，即便是做错了事情，又没有什么大不了的，即便是挨几句批评，然后改正就是了，而且你现在犯过的错误都是以后的宝贵经验。
根本就不会失去太多东西的，假如你真的肯学习的东西的话就能发现，无论去参加什么流动你都能学到良多的东西，只要你专心观察，专心去发现。
所以我有时候也想不明白自己为什么在那些忙碌当中都要存在那么多诉苦，实在一直以来忙碌起来也挺好的，并不是让自己当什么奴隶那样的，只是让自己能够学到更多的东西，究竟我们来到这里，就是为了学习更多的东西的呀，假如你不来，到大学根本学不到这些东西的。
即便是有人的脾气和立场真的不是那么友好，但是你也可以担待一点，别像这个世界上并不只是你一个人的世界，别人也会有自己的情绪和脾气也会有自己复杂的心事，你要给他们一个让他们自己发泄的公道的空间和情绪。
正犹如当你心情不好使你渴想别人理解你一样。你要尝试着用这种方式去理解别人，宽收留别人。
理解宽收留作文2
妈妈给我买了一位闻名作家沈石溪的书－《红豺》。我有些迫不及待了，连忙打开书，如饥似渴地看起来。这本书可是得过金奖的哟！
我从这本书中了解到：一只大黑母狼把火烧云（一只豺）的两只幼豺给活活咬死了。但那只大黑母狼因此被一个遗弃的捕兽夹给夹住了。在临死前，火烧云叼来了大黑母狼的三只幼狼，在母狼眼前咬死了两只幼崽……。最后，火烧云还和剩下的那只幼狼一起在寒冷的冬天捕杀了冬眠的黑熊……
在我的书厨里有几本好书，我很喜欢它们。如《狼王梦》〈五彩龙鸟〉〈狼国女王〉等等类似的书籍，但给我感慨最深的还要属〈红豺〉了。
看到故事中的火烧云，让我明白了宽收留与理解是我们最应该学习的了，固然故事中的大黑母狼咬死了它的孩子，但是它却并没有残忍的把敌人的孩子都咬死，而是留一下一只幼狼。
假如我们不宽收留，是很收留易把矛盾激化的。有一次在下课的时候，一个同学不小心撞到了我，并向我做出了报歉，但是我却没有原谅他，而是指责了他的不小心，所以我们俩从此就很少说话了。后来想起来就觉得很尴尬。
所以，来吧，让我们一起做一个懂得宽收留与理解的人吧！
理解宽收留作文3
在成长的过程中，每个人都会被理解，而就是这一次理解，让我懂得了理解是多么的重要…
晚上，幽静的月光透过纱窗柔和地照射在我的脸上，我回想起白天发生的事情：分数出来了，我拿着 91.5 分的试卷回到了家，刚回到家，妈妈便急切地问我：“考了多少？”“ 91.5 分”“什么？”妈妈气愤地说，伸手便来了一巴掌，说：“怎么考这么差？”我满肚子委屈跑回到了房间，重重的把门关上了，埋头大哭了好一阵子，嘴里不停的说：“要期末考试了，我都在温习课本知识，哪有时间温习课外的？再说了，固然我有两节课没上，但是我还考了全班第二，我已经努力了…
过了一会儿，我闻声了有人在敲门的声音，啊，是妈妈 ! 我赌气似的说了一声：“不开门！”妈妈便站在门外说：“璐璐，你肯定很委屈，对吧？我知道你忙着温习课本知识，没有时间温习课外知识，我也知道你已经很努力了，固然有两节课没上，但是却考了全班第二，很棒了，对不起，刚刚是妈妈太冲动了，妈妈向你报歉。” 听了妈妈的'话，一股暖流流入心田，整理时，只觉得鼻尖酸酸的，想哭都哭不出来。
理解，我得到了母亲的理解和宽收留，我会把这份理解和宽收留铭记在心中，永久难忘。
理解宽收留作文4
有句话说得好：“宽收留了别人就即是宽收留了自己，宽收留的同时，也创造生命的锦绣。”话虽是这么说，但是，为人宽收留却不是一件收留易的事。我们经常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈。
好比，有位同学去给功课，走过一个同学的桌子时，不小心把那个同学的桌子上的书弄翻了。他固然把地上的书捡了起来，并且不住的报歉，但那个同学仍是扬声恶骂，居然还和他打了起来。随后的几天，当那个同学途经那个曾经把他书弄翻的同学的桌子时，有故意地碰了几下他的桌子，然而，他并没有扬声恶骂那个同学，而是亲切地说了一声“不要紧！”从这两个人的言行中，可以看出一位同学有博大的胸襟，而另一个同学却气量气度狭窄。
宽收留和理解是一种境界、一种博大的胸襟。大千世界，人有各异。每个人都有每个人不同的特点，我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意思，因此，对于我们身边的不同的人，不同的看法，不同的看法与意见，我们都应该收留忍。
宽收留，应该是宽收留别人，而不是更多的自己。假如我们都能做到以求全别人的立场来求全自己，以宽恕自己的立场宽恕别人，那么，我们的世界将会是多么的光明与灿烂！
理解宽收留作文5
小时侯，爸爸常常对我说做人要宽收留，俗话说得好，得饶人处且饶人。我无邪地问：“什么是宽收留呀？”爸爸摸了摸我的头说：“长大了你天然会明白的。”我似懂非懂地点了点头。
时间过得飞快，一眨眼我就长大了。一天，我和爸爸去逛街，车子从车库里开出来的时侯，正好这时又有一辆车子从车库外开进来，固然双方都使劲踩住刹车，但是两辆车上的漆多少也被刮下来了一些。
爸爸排闼下了车，对面那辆车的车主也排闼下了车。我坐在车子里叹了一口吻，心想：唉，一场口水战又要开始了。
让我意想不到的事发生了，爸爸和那位叔叔一下车就说：“对不起，对不起，是我不小心。”并且握了握手。叔叔说：“本来你要付给我修理费，我也要付给你修理费，这样一来的话——”没等叔叔说完，爸爸就接着说：“就一笔勾肖了。”他们俩都笑了。
在路上，我笑着说：“我终于明白了！”爸爸好奇地问：“你明白什么啦？”“当然是明白了宽收留的真正含意了！”我和爸爸都笑了。
是啊，人人都要学会宽收留，由于这样能使本来纠缠不清的事，不到一会儿就解决了！
理解宽收留作文6
国际宽收留日，它倡导人们学会宽收留，做到宽收留，呼吁宽收留!
大度能收留，收留天下难收留之事。宽收留是世界上最夸姣的品德。“世界上最宽广的是大海，比大海还宽广的是天空，比天空还宽广的是人的襟怀胸襟。”宽收留是一缕暖和大地的阳光，是雨雪中的一颗火种，是黑暗中的一丝毫光。朋友欢迎宽收留，由于它是友情的基础;家庭欢迎宽收留，由于它是家庭辑穆的根基;世界欢迎宽收留，由于它是世界和平的元素。罗丹说过：“没有爱，世界就会变成一座宅兆。”宽收留也是一样，没有宽收留，世界也会变成一座宅兆。
有一个寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。这是多大的宽收留啊，假如被咬的这匹马又去要咬另一匹马，那他们就会互相咬来咬去，终极就会两败俱伤，但是被咬的那匹马选择了宽收留，它宽收留了对方。看，连动物都能做到的事，我们人类，高智商的一个种群，更应该把宽收留牢记在心。
让我们迎接宽收留日的到来，做一个宽收留的人吧!
理解宽收留作文7
大妗每次来家里，总会说起她家的一些家务事。自己想出去打工，孙子上学却没人接送，儿媳妇在家得看着更小的，而且儿媳妇也不愿意看她家大孙子，由于儿媳妇是孙子的后妈。说来说去，都是婆婆媳妇，半路夫妻的一些家长里短。
我说，那你可以在家看着孩子呀？大妗回答，我也不想在家看孩子。
好吧，听了半天，我也终于觉得，实在，要说起开来，谁也没有错，可又谁也不合错误。当婆婆有婆婆的不合错误，后妈也本来就难当。
实在，想想，她家的事情也好解决，那就是每个人必需得多些宽收留和理解。不能把所有的事都只为自己考虑，假如那样的话，就会越处越乱。
一个家庭想要辑穆相处，家里的每个人都必需多些宽收留和理解。多为对方考虑，多些付出，那样的话，所有的问题都不是问题。
都说家和万事兴。可是，这和字里面包含的更多的是一份理解，一份包收留。那样才能做到真正的和气。
真心但愿每个人都可以多些理解和包收留。无论是对家人仍是朋友。那样的话，所有的问题都会迎刃而解，每个家庭也会和辑穆睦。
宽容的理解（13）
宽收留理解作文
在现实糊口或工作学习中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家顿的宽收留理解作文，欢迎阅读与珍藏。
宽收留理解作文1
“铃，铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认当真真、收视反听地写字。
这时，小雨写错了一个字，合法他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。王老师认为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，气愤地说：
“你们刚才在干什么？这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作？你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，假如你们还要这么做的话，就请你们出去！”
王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，假如现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会以为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且假如和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白铺张。假如把宝贵的时间白白虚度，那就即是铺张生命。
小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽收留的立场。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。
小雨心想：“我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。”
小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：“王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣实在没搞小动作，我只是向小欣借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经由您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也但愿您能还我们一个清白。”
王老师听完了这句话，沉思了一会儿，温顺地对小欣说：“你先回去吧！”
“铃……铃，铃”，又上课了。王老师走进了教室，对大家说：“方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也但愿他们能原谅。”
霎时，教室里响起了强烈热闹地掌声，小雨和小欣笑了，王老师也开心地笑了。
看啊，这就是理解的气力。
理解别人，宽收留别人，你就能得到更多的朋友，能使别人与你“化敌为友”。
宽收留与理解还能使你气量气度开阔，能够以宽收留的心包收留一切，以理解的心打动他人。时刻铭记他人、宽收留他人，幸福就常在你身边。
宽收留理解作文2
上五年级时，王老师把我和班里最淘气的小亮调到了一桌。我心里一百个不愿意，哼!老师真偏心，不让我和女生同桌，偏给我找个这样的大男生同桌。我鼻子一耸，把身子往旁边挪了挪，当即在桌子上画了一条“银河”——三八线，我想：以后你假如过线，就别怪我不客气了!
后来，每当他写字时，我都牢牢盯着他的右胳膊，盼望他能过线，可不知他有什么“回天之术”每次差一点儿就要过界的时候，他老是闪电般地把胳膊缩了回去。但是有一次，他的胳膊终于不知不觉地占据了我的“领土”，我一看时机已到，不由分说，便“啪”地一声，朝他的胳膊打去，他一回头自知无理，什么也没说，便缩回了胳膊。
这次我是如愿以偿了，可以后也老是提心吊胆的，生怕自己的胳膊过了线，可偏偏天不随人愿，我仍是尝到了过“三八线”的滋味。
我学会了宽收留作文750字那是一节数学课，我正在收视反听地训练本上做着笔算，突然，本子上泛起了一个“小尾巴”，哼!准是他干的。我质问道：“为什么打我?”“你过线了。”他自得地说道。我气冲冲地问：“我过线了你为什么不说，你不是会说话吗?”“这叫以牙还牙。”我想起上次打他的情景，虽不服气，但也无话可说。于是我瞪了他一眼，把头扭向窗外，不去理他，他却乐得眉开眼笑，我想：乐极了可是要生悲的，你别兴奋得太早了。
真是无巧不成书，第二节作文课，他恰好健忘带稿纸了，问题摆在我的面前：借他仍是不借?我拿不定主意，我想：上节课便宜他一次，这次可不能再便宜他了。于是我就没有把稿纸借给他。离下课还有二十分钟了，他仍然没有借到稿纸，急得像热锅上的蚂蚁团团转。我其实不忍心，仍是把稿纸递给了他。他看了看我，什么也没说，接过纸埋头写了起来。
从此，我和他再也没有发生过什么争执，一直都友好。至于那条破坏情谊的“三八线”嘛!早就消失了。
通过这件事，我懂得了宽收留，学会了宽收留。由于宽收留是人间最大的美德，对人宽收留一些又有能失去什么，何必那么琐屑较量呢?
宽收留理解作文3
曾经听说过这样一句话：比大地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是宽收留的心。
“宰相肚里能撑船。”自古以来，宽收留就被人所赞美宽收留是一种美德，直到21世纪的今天，宽收留还在被人们歌颂。在当今竞争激烈的社会，我们人与人之间应该选择宽收留。作为一名初中一年级的学生，我们已经逐渐成熟，应该学会怎样和四周的朋友相处，增加我们班集体的凝结力。
记得有一次，我的同学不小心把墨水洒在了我最喜欢的枚红色大衣后背上，一大片的玄色墨水瞬间使我心爱的大衣变得丑陋丢脸，这可是我最喜欢一件大衣呀，就这么被毁了吗?我好气愤，好委屈，几乎掉下泪来。那位同学战战兢兢地对我说：“杨雨荷，对不起，我不是故意的”，但是当时的我生气的难以自制，不接受他的报歉，依然气愤地对那个同学说出了这样一句话：“我不管你是怎么弄的，你把我的衣服洗回原来的样子容貌，你自己看着办!”然后，我留下不知所措的同学愤然离开了。
回到家后，我委屈的把这件事告诉了妈妈，当时的我还以为自己做的很对呢，向妈妈保证衣服一定会恢复原样的，可是当妈妈听我说完这件事的前因后果之后，决定要和我谈一谈。妈妈语重心长地说，雨荷，请你设身处地想一想，假如你是今天的那个同学，他当时的心情会怎么样，一定是无助、难堪，不知道自己到底应该怎么办。再说人家已经报歉，你何必非要计较呢，拿回来妈妈洗还不是一样的，碰到事情不能冲动，要先换位思索一下，站在别人的态度来考虑问题，以后对待同学必需要学会宽收留、理解和信任，这样才能和同学互敬互爱呀!
听了妈妈略带批评的话语，我缄默沉静了，回想起同学当时那不知所措、满脸憋得通红、半吐半吞的尴尬样子容貌，我对当时自己的行为也后悔了。第二天，我主动找到那个同学，向他表示歉意。得到了双方的谅解，我们都舒心地笑了。
记得看过一个小事例，公共汽车上人多，一位女士无意间踩疼了一位男士的脚，便赶快红着脸报歉说："对不起，踩着您了。"不料男士笑了笑："不不，应该由我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。"哄的一声，车厢里立即响起了一片笑声，显然，这是对优雅风趣的男士的赞美，给予别人宽收留，也是给自己快乐呀!宽收留是一种美德。每一个人，都是社会里的成员，谁也离不开谁，人与人之间总会发生矛盾、冲突，我们必需学会宽收留，这样，才能使人与人之间感情更加融洽，社会也会更加夸姣、和谐!今天我终于学会了宽收留!
宽收留理解作文4
记得法国作家雨果曾说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的襟怀胸襟。他可以包收留人间万物，可以与人为善，可以化干戈为碧玉。之前幼稚的我不了解其真正的含义，认为宽收留就是吃亏，宽收留就是低人一等。但是一件历史的事件却深深地让我感触感染到了原来宽收留才是真正的大聪明。
元朝末期，蝗旱四起，灾难不中断，可是元天子确实还不外问，即使偶尔发下来那微不足道的救济粮也被那群贪赃肆虐的官僚们层层克扣，到庶民手里的也就只有不足一口的干粮。于是全国农夫起义军蜂拥而起喊着灭元复汉的口号进行着激烈的革命战役，其中朱元璋就是其中的一员，他生于安徽凤阳，家计贫困不得不出来餬口，恰好撞到了元末起义的势头便无奈到了当地一个叫郭子兴的起义军元帅的旗下参军。因为有着超乎凡人的军事才能没过多久便被晋升当上了九夫长，可是后来因为一些将帅之间的矛盾郭子兴便对朱元璋开始有了预测，不久便有了杀朱元璋的动机，可是动静被朱元璋闻见，于是朱元璋无奈率领其部出逃以谋发展。可是不料郭子兴的这只红巾军再一次和官军作战中被重创，郭元帅本人也是狼狈出逃才保全了自己一条性命，可是逃出元军的包抄圈的他已无之前的地位，而且孤身一人身无分文也没有个去向，于是他想起了原来逃走的朱元璋，此时的朱元璋以今非昔比他宽厚待人不计小节所以不少有才之士便投靠了他，因此朱元璋也组建了自己的政权成为了元政府的眼中刺。郭子兴仍是厚着脸皮去了，他原本认为朱元璋会想起久仇不容他，可是想不到的是朱元璋见到郭子兴不但没有翻脸而且还厚礼相待绝口不提之前的旧事，这让郭子兴感到了愧疚并且对以身相许报效吴国（刚开始时朱元璋国号为吴）成为了吴国的一名勇将。
这件事对我的感慨很大，朱元璋以他广阔的气量气度收纳了原来想迫害他的郭子兴，这着实让人不解，但是细心品味才发现了宽收留的真正含义，它的存在不是意味着就会低人一等，更不是意味着吃亏，他所意味着的是一个人对他人的包收留。这种包收留是聪慧的，即使他伤害过你，但是把它忘却，以微笑去面对他，去宽恕他。请不要认为这是在贬低你的身份实在恰恰相反，这是一种正人的象征，所展现的恰是你高尚的道德情操。用你的宽收留去打动。激化他人，让人感到你是个高尚的人而被你所屈服，而不是那卑劣的“以其人之道还治其人之身”，这样的话你和他并没有区别。正如古人云：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
宽收留理解作文5
这些年来，一直在徘徊中坚定，在失踪中找寻快乐。年少的青涩，青春的张扬，蹉跎了岁月。在那些不痛快的岁月里，笑看世俗不堪，人情冷漠，徐徐地，看淡了，懂得了，学会了，趁波逐浪、锱铢必较悄然离我而去，如今更多是一份宽收留与理解。芳香四月，燕飞蝶舞，雾霭烟雨，秀色可餐。独坐桃下，轻风习习，小荷出露，独享一份安谧，独守一份安详。行于青阶小道，在人群中寻找一丝的暖和。美的季节，美的感触感染。黄昏时，闲暇漫步，静看夕阳西下，绚丽晚霞；晚上下完课后，绕操场的跑道劲跑几圈，随意的做几个俯卧撑，卸去一天的疲累，亦是快乐无穷。早已过了做梦的年华，成长是不可划过的句点，世事的浅尝，追求也仅仅是尽情的`享受糊口，学会包收留，学会忍耐，学会享受孤傲。
林肯说过：“人快乐的程度多半是自己决定的。”心态决定一个人的快乐。在这多元化的世界里，人不可能是孤立的，时时刻刻都在与他人接触，如何在这纷纷扰扰的红尘中保持一颗良好的心态，让快乐时刻相伴，包收留与理解至关重要。包收留是一种立场，更是一种高尚的品质，而理解却又是建立在这一基础之上。人之所以不快乐，记恨是主因，而利益的冲突是诱发记恨的根源。人老是不把别人对自己的赞美放在心上，却常为一两句不入耳的话生好几天的气，收到伤害时，老是在埋怨别人，却从不自我反省。
真情只能专心去感悟，用默契来表达，只有拂去心灵上积淀的尘土，把心中所有的欲望全部抛开，心灵得到净化，方可大德大智。人生苦短，岁月如歌，在短短的年华里，我们应当在糊口中自我涵养，先学会做人，然后才能做好事。多一份宽收留，多一份友情；多一份理解，多一片微笑，正所谓：“得道者多助，失道者寡助，寡助之至，亲戚叛之。”
荣辱不惊，闲看潮起潮落；去留无意，漫随天外云卷云舒。禅诗说：“拨开世上尘氛，胸中自无火炎冰境；消除心中鄙夷，时有月到风来。”唯有心宽大旷达、宽阔，方能不受红尘的喧嚣滋扰，唯有做到宽收留、理解，朋友遍布五湖四海。
宽收留理解作文6
有句话说：“宽收留了别人就即是宽收留了自己，宽收留的同时，也创造生命的锦绣”。自古以来，宽收留与理解是一种夸姣的品德，也是我们做人所提倡的一种行为准则；宽收留和理解是一种强盛的气力，它使人产生凝结力和感染力；它是一缕阳光，化解干戈冲突，仇恨斗争。人与人交往，应在真诚与信任的基础上，做到宽收留与理解。宽收留别人的过失、理解别人的难处，站在他人的角度、态度上，品味他人的处境与感触感染，只有这样，我们才能更好地了解他人，也才能更好地与他人辑穆相处。
但是，为人宽收留却不是一件收留易的事。我们经常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈。
好比，有位同学向别人借书，当还书时，不小心弄坏了。他固然不住隧道歉，但那人仍是扬声恶骂，居然和他打了起来。随后的几天里，那人心里一直很生气。这种对于他人的过失念念不忘，耿耿于怀，长短常不可取的。又好比，有些同学在午息时，大声喧哗，影响了其他正在休息的人。这也是不理解的表现。
一个班级体，应该是全班同学团结一致的。打扫卫生时，我们要齐心合力，共同努力。在同学碰到难题时，我们要伸出援助之手，去匡助他们。还有在课间，我们要遵守纪律，不追逐打闹。放学时，不拥挤，不吵闹。校园里，稳定扔垃圾，随地吐痰。同学间的宽收留，和谐相处，应该多理解、少指责、多匡助、少抉剔，积极营造宽松、融洽、团结的氛围，争做一个文明的学生，构建和谐校园。
宽收留与理解是一种境界、一种宽大旷达的襟怀胸襟。大千世界，人各有异。每个人都有每个人不同的特点。我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意愿。良药苦口利于行。对于我们身边的不同的人，不同的看法与意见，不同的行为与语言，我们应该收留忍它们。在这样的大环境里，求得更深层次的提高与发展，岂非有什么不好的呢？
宽收留，应该是宽收留别人，而不是更多的自己。假如我们都能做到以求全别人的立场来求全自己，以宽恕自己的立场来宽恕别人，那么，我们的世界、我们的社会与人际交往，将会是多么的光明与灿烂。
宽容的理解（14）
理解是种宽收留作文
在平日的学习、工作和糊口里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心顿的理解是种宽收留作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
人与人之间都需要理解。理解是人与人之间沟通的桥梁。同学之间要理解，师生之间也要理解，父母和孩子之间也要理解。
在我们班级里发生最多的是同学之间的争吵。记得有一次，在木曜日的一节体育课上，老师让我们自由组合，男生练传球，女生打羽毛球。我与我的'同桌领了一副球拍，来到操场上，打得那么激烈。下课了，我们好像还不舍得退出这场游戏。想到还要上去给大家分发饭菜，于是，我只对她丢下一句话：“你去放一下球拍，下次我去！”无意中回过头去，发现她正皱着眉头，嘟着嘴巴，极不情愿地顿着我们留下的一片“散乱”。
果然，到了楼上，平时活泼好动的她变得缄默沉静不语，格外文静。叫她一声，它也不应。我转念一想，说来也是，谁愿意费力气跑到体育器材室放好东西再跑回教室呢？不外上次也是我放的，这次放一下又怎么样，哼！就这样，两人不理不睬了一天，总感觉特别别扭。回到家，我望着窗外发呆，同时想到：假如朋友仍是这样的僵局，该多么不和谐。再说，就算我再放一次也不要紧，可以锻炼跑步，人总要往好的方向想吧！
第二天一早，我走进教室，同桌满脸笑脸地迎了上来。我放好书包，和她手拉手出去，她对我说：“昨天我也不合错误，上礼拜是你放球拍，这礼拜是我放也没事儿。”我们都说着自己的错误，直到早自习开始，才勾肩搭背地走进去。
理解是一种宽收留，只要将心比心，再大的争执也会迎刃而解！但愿大家能学会理解，使同学之间更融洽地相处！
宽容的理解（15）
在人的一生之中，最不可或缺的就是包容与理解了，在为人处世方面，如果我们发生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫过于包容了，假如有一个人犯了错误，自己的心里面应已经够难受的了，如果作为朋友、家人、老师的我们仍是一在指责他的话，这会很容易的使我们与其的关系发生一些本质上的改变。但反之，如果我们能够用包容与理解来安慰这个自己的朋友的话，对于他的一生或许都有改变。况且，不要认为有所作为的人就一定会是那些在学校里成绩优异，门门第一的孩子将来就一定会有很大的成就，而那些成绩平平，但在长大后却到外国深造的人们，又有多少不是因为拥有了包容与理解这把能够帮助我们在人生的道路上割除荆条的镰刀呢？就会使成功的可能成倍成百倍的增长。
学会包容与理解，也就相当于我们学会了在为人处世中重中之重的要领，其实据我所知，那些有名的人，往往也正是因为比我们多了这把镰刀，然而那些平庸的人呢？没有！
忽想起一个含义深刻的故事，在故事中，有一个猎人和猎狗追赶一只狐狸之时，狐狸仓皇中逃到了一个村口，看见一只小鸟，就马上寻求它的帮助。小鸟说，那你快到村里去吧！哪里一定有人帮助你的！可狐狸沉思之后，还是超别处逃跑，最终被猎人拿下！
或许有的人会问，为什么狐狸没有去村子里呢？其实并不是他不想去，巍峨是不敢去，应为这个村子里10户人家之中，9家不能进，而最后一家，就是猎人的家！
从这个故事来看，故事中的主人公，一只狐狸，最终落入“法网”的原因不正是因为没有学会为人处世的到里吗？
最后，我还想说一句，包容与理解固然重要，但并不是要对任何人都要包容、理解。假设是不可饶恕的错误，继续予以包容理解，那时的包容就会发生了“霉变”。重包容，摇身一变为放纵了！
学好包容，学好理解，学好我们的为人处世！
宽容的理解（16）
宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。人生中难免会有羁绊，懂得宽容，一切都会海阔天空。
在我小时候，曾发生过一件让我终生难忘的事，它时时刻刻告诫我学会宽容。
那一年春天，小丽的母亲安然长逝了。这一打击带走了小丽所有的快乐，只留下一双破旧的凉鞋给她。失去了母亲的她经常独自坐在家后的院子里默默地流泪。这双破旧的凉鞋自然成了小丽的宝贝，对它十分珍惜。小丽没天都会穿着它去上学，当她思念母亲时，就会低头看看脚上的鞋子，以解相思之情。然而，天有不测风云。在一节体育课上，我和同学在操场上追逐打闹，好不快活。跑着跑着，就跑到了小丽面前。我一不小心踩到了她脚上的鞋子，她绊了一下，摔到了，膝盖上磨出了一个大口子，鲜血一直往外流，但这些在我和小丽看来已经不重要了，因为在小丽跌倒的同时，鞋子也弄坏了。看着眼前的'一幕，我的内心忐忑不安，这可是小丽最珍惜的鞋啊，我都干了什么！此时的我早已做好了受责备和惩罚的准备，说：“对不起，弄坏了你重要的鞋子，但我不是故意的。”然而，出乎我意料的是，小丽非但没有责备我，还一边拭去在眼里打转的眼泪，一边笑着说：“没关系，这不是你的错。再说，鞋子虽然坏了，但我母亲仍然活在我的心中，鞋子坏了没什么大不了的。”听了小丽的话，我的心里非但没有一丝快乐的感觉，相反，还不断涌出一阵阵愧疚感。我知道小丽当时是强忍着内心的悲伤来安慰我的，她的宽容使我感动，也令我惭愧，她的宽容我终生不忘。
打从那天起，我便暗暗发誓要做一个懂得宽容的人，因为我从她身上明白了：学会宽容，世界会变的更加广阔；忘却计较，人生才会永远快乐！
内蒙古包头青山区12初一:13674776799
宽容的理解（17）
一个愉快的新学期又到来了。可开学第一天，我就与同桌发生了不愉快的事情。
中午，我背着书包高高兴兴地来到学校上学。我放好书包，把笔和书放进抽屉里，便出去玩了。
当我跑得满头大汗回到教室时，发现笔掉在了地上，笔尖也摔成了两半，我顿时火冒三丈，生气地问坐在我旁边的彭润来：“是不是你把我的钢笔摔断的!”彭润来见我如此愤怒，颤颤微微地说：“对……对不起，是我把你铅笔摔坏的，你能原谅我吗?”“不行!既然是你把我的笔摔坏的，你就得赔!”我的大声地叫着。“可……可我不是故意的。”“哦，不是你故意的就行了啊，总之我不管，我说赔你就得赔!”最终，在我的强烈要求下，他还是答应了。
但是从那件事以后，他变了：以前，他总是和我谈天说地，我委屈的时候也是他安慰我，可是如今，他老远看见我就马上躲开，在一起的时候也不和我说话了……一切，都好像颠覆了一样。
9月3日这一天，我来到学校，发现彭润来正在门缝中用希望的眼光看着我。这时，我好像从他的眼光中发现了什么，对!是理解和宽容，只要你有一颗宽容的心，就能获得别人的宽容，这时我懂得了应该将心比心，想想他的难处，这样就不会有今天的结果。
“叮铃铃”，上课了，彭润来坐在了位置上，我见了，伸出了一只代表友谊的手，说：“我们可以重归于好吗?”他听了，伸出了他的另一只手，说：“好，我们今后永远是朋友，永远是好兄弟，一辈子也不分开!”说完，我们高兴地笑了起来。就这样，我们和好了。
如果你用一颗宽容的心看待这个世界，那么你会发现，这世界原来是多么宽广，理解原来是多么容易。
宽容的理解（18）
第一篇：宽容与理解“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。”从古至今，善待、宽恕他人是亘古不变的话题。而我认为，致使社会和乐的秘诀就是宽容、理解。
“大肚能容，容天下难容之事;慈颜常笑，笑世间可笑之人。”这就是弥勒佛的处世之道。他的所作所为很好的诠释了宽容的意义。人世间难以容忍、宽容的事，他都一并装进肚子;所有可笑的人，都被他一笑了之。
但是，他毕竟不是人，说到底，人是没有这样的气量的。“是可忍，孰不可忍。”这也是常见的，即使是再有气量，再有宽容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很难咽下肚子。所以，社会的和谐并非一部分人宽容就可以做到的，需要所有人一齐努力，多宽恕别人，少宽恕自己。这社会的未来便是一片其乐融融的景象了。
如果说宽容别人是简单的，那么，理解别人却是难的。
每个人因为认识问题的角度、标准不同，往往以为自己的行为才是正常的、对的，而别人是错的。其实，每个人的行为总有合理成分，单从个人角度来看问题，难免出现种种的偏见，进而否认对方的合理，造成这种情况的原因就是由于缺少了一种理解的精神。
他人有不同的见地，不同的看法，不同的言语。要细心聆听，要有包容他人观点的胸怀，那才是处世应有的素质。有父母为了孩子能够理解自己，就把父母与孩子的角色互换了一段时间，父母当孩子，孩子就充当了父母的角色。游戏结束后，孩子就显然明白了父母。即使每个人的心理不同，性格不同。但是，只要说话前多转个弯，摸索一下对方的想法，好多矛盾都是可以避免的。
宽容、理解。多么简单的两个词，但又是多么难的两个词。如果所有人都真正了解了这两个词的含义，那么，这个社会又怎可能不和睦呢?
第二篇：宽容与理解在人的一生之中，最不可或缺的就是宽容与理解了，在为人处世方面，如果我们发生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫过于宽容了，假如有一个人犯了错误，自己的心里面应已经够难受的了，如果作为朋友、家人、老师的我们仍是一在指责他的话，这会很容易的使我们与其的关系发生一些本质上的改变。但反之，如果我们能够用宽容与理解来安慰这个自己的朋友的话，对于他的一生或许都有改变。况且，不要认为有所作为的人就一定会是那些在学校里成绩优异，门门第一的孩子将来就一定会有很大的成就，而那些成绩平平，但在长大后却到外国深造的人们，又有多少不是因为拥有了宽容与理解这把能够帮助我们在人生的道路上割除荆条的镰刀呢?就会使成功的可能成倍成百倍的增长。
学会宽容与理解，也就相当于我们学会了在为人处世中重中之重的要领，其实据我所知，那些有名的人，往往也正是因为比我们多了这把镰刀，然而那些平庸的人呢?没有!
忽想起一个含义深刻的故事，在故事中，有一个猎人和猎狗追赶一只狐狸之时，狐狸仓皇中逃到了一个村口，看见一只小鸟，就马上寻求它的帮助。小鸟说，那你快到村里去吧!哪里一定有人帮助你的!可狐狸沉思之后，还是超别处逃跑，最终被猎人拿下!
或许有的人会问，为什么狐狸没有去村子里呢?其实并不是他不想去，巍峨是不敢去，应为这个村子里10户人家之中，9家不能进，而最后一家，就是猎人的家!
从这个故事来看，故事中的主人公，一只狐狸，最终落入“法网”的原因不正是因为没有学会为人处世的到里吗?
最后，我还想说一句，宽容与理解固然重要，但并不是要对任何人都要宽容、理解。假设是不可饶恕的错误，继续予以宽容理解，那时的宽容就会发生了“霉变”。重宽容，摇身一变为放纵了!
学好宽容，学好理解，学好我们的为人处世!
第三篇：宽容与理解唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容是一种美德，我们的生活需要宽容，工作需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。
森林里找不出两片完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。由于每个人思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间出现矛盾在所难免。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往。而是需要互相理解，互相宽容，尊重彼此的个性。“和而不同，求同存异”是我们宽容合作的基础。
“人非圣贤，孰能无过”。我们可能会无意之中伤害到别人。如不小心踩了别人的脚，溅了别人一身泥，或者由于一时糊涂作出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时，我们就要真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。同样，我们也可能受到别人无意中的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。
宽容是一种美德，为人宽容，就能解人之难、补人之过、扬人之长、谅人之短。宽容是一种境界，一个人能够真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次;一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。
但是，为人宽容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈;对于他人的过失念念不忘，耿耿于怀。这是非常不可取的。
一个不善宽容的人，会整天陷于烦恼之中，心胸狭窄、处处设防，对人怀有敌意。一个懂得宽容的人，会体察他人的内心世界，诚心帮助他人。善于宽容，利人利己，因为宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁满足。
但是，宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明;也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙;在可能的情况下，还要以我们的宽容感化人，使其改过。使领导、同事、朋友之间不斤斤计较，与人为善。当然，我们决不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步
宽容自己就是接纳自己，既实事求是地面对真实的自我，不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽;不妄自菲薄，全盘否定自己，也不要妄自尊大。宽容自己就意味着容许自己犯错误，给自己留下改过忏悔的机会，同时也给自己留下信心和希望。
在人际交往中，我们要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。关心他人、尊重他人、理解他人。如果每个人都能时时处处站在别人的角度思考问题、设身处地地别人考虑，我们就能融洽、友善地与人相处
宽容的理解（19）
小学生宽容作文篇一在生活中，无论和朋友、家人或者是同学间一定发生过许多不愉快的事情。如果因为一点小事而争吵，这样即破坏了友谊，而且心情也不愉快。当我们遇到了这样事情的时候，我们应该学会宽容他人。
一天语文课上，同学们正全神贯注地听老师讲课，突然，同桌的笔掉在了地上。她的钢笔没有盖笔盖，在她捡起的那一瞬间，笔尖正好划到了我的裤子上。这时，我感觉有什么东西触了我一下，我低头一看，原来是同桌的钢笔。
这时，我的同桌也意识到了，连忙向我道歉，我刚想发火，心想划了一下算什么，而且她又不是故意的，洗洗不就干净了吗?然后，我对同桌说“没关系，这证明我和你的钢笔有缘，怎么没画到别的同学呢?”
每当遇到这种事，面前都会出现两扇门，一扇是“自私的门，一扇是“宽容”的门，你会选择哪扇门呢?
小学生宽容作文篇二宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。人生中难免会有羁绊，懂得宽容，一切都会海阔天空。
在我小时候，曾发生过一件让我终生难忘的事，它时时刻刻告诫我学会宽容。
那一年春天，小丽的母亲安然长逝了。这一打击带走了小丽所有的快乐，只留下一双破旧的凉鞋给她。失去了母亲的她经常独自坐在家后的院子里默默地流泪。这双破旧的凉鞋自然成了小丽的宝贝，对它十分珍惜。小丽每天都会穿着它去上学，当她思念母亲时，就会低头看看脚上的鞋子，以解相思之情。然而，天有不测风云。在一节体育课上，我和同学在操场上追逐打闹，好不快活。跑着跑着，就跑到了小丽面前。我一不小心踩到了她脚上的鞋子，她绊了一下，摔到了，膝盖上磨出了一个大口子，鲜血一直往外流，但这些在我和小丽看来已经不重要了，因为在小丽跌倒的同时，鞋子也弄坏了。看着眼前的一幕，我的内心忐忑不安，这可是小丽最珍惜的鞋啊，我都干了什么!此时的我早已做好了受责备和惩罚的准备，说：“对不起，弄坏了你重要的鞋子，但我不是故意的。”然而，出乎我意料的是，小丽非但没有责备我，还一边拭去在眼里打转的眼泪，一边笑着说：“没关系，这不是你的错。再说，鞋子虽然坏了，但我母亲仍然活在我的心中，鞋子坏了没什么大不了的。”听了小丽的话，我的心里非但没有一丝快乐的感觉，相反，还不断涌出一阵阵愧疚感。我知道小丽当时是强忍着内心的悲伤来安慰我的，她的宽容使我感动，也令我惭愧，她的宽容我终生不忘。
打从那天起，我便暗暗发誓要做一个懂得宽容的人，因为我从她身上明白了：学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐!
小学生宽容作文篇三宽容，我认为很简单，宽容让人的生活变得美好;宽容使我们变得善良，人生和世界都为它变得精彩，丰富，有趣;宽容使我们变得互相理解，互相信任，互相友爱。有了宽容就会化敌为友，宽容是多么的重要。
让我跟你说说我对别人的宽容吧!那是我上幼稚园的事情了。我们小孩子比较天真，有趣，活泼，开朗……不知不觉的时候发生了矛盾：在一个凉爽的树荫下，我们正在玩“推一推”游戏的时候，彤彤把我妈妈给我买的发卡碰到地上摔坏了，那可是我最喜欢的发卡了。“你好坏!我不会原谅你的!”我生气的说。我跑着跑着就想起了妈妈告诉我要学会宽容。我就不生气了。她问：“你不生气了?”我说：“不生气了。”过一天她把发卡给了我。她说：“悦悦，我把它粘上了，你看，好看吗?”让我大吃一惊的是，和原来的一模一样。我高兴的说：“彤彤，我们是永远的好朋友!”我们又蹦蹦跳跳的去与小朋友们一起去游戏了!
如今我已经是小学生了，结识了好多同学更理解了宽容的真正内涵。学会了宽容，就是爱别人!宽容别人的感觉真好。
小学生宽容作文篇四一个愉快的新学期又到来了。可开学第一天，我就与同桌发生了不愉快的事情。
中午，我背着书包高高兴兴地来到学校上学。我放好书包，把笔和书放进抽屉里，便出去玩了。
但是从那件事以后，他变了：以前，他总是和我谈天说地，我委屈的时候也是他安慰我，可是如今，他老远看见我就马上躲开，在一起的时候也不和我说话了……一切，都好像颠覆了一样。
9月3日这一天，我来到学校，发现彭润来正在门缝中用希望的眼光看着我。这时，我好像从他的眼光中发现了什么，对!
是理解和宽容，只要你有一颗宽容的心，就能获得别人的宽容，这时我懂得了应该将心比心，想想他的难处，这样就不会有今天的 结果。
“叮铃铃”，上课了，彭润来坐在了位置上，我见了，伸出了一只代表友谊的手，说：“我们可以重归于好吗?”他听了，伸出了他的另一只手，说：“好，我们今后永远是朋友，永远是好兄弟，一辈子也不分开!
”说完，我们高兴地笑了起来。就这样，我们和好了。
如果你用一颗宽容的心看待这个世界，那么你会发现，这世界原来是多么宽广，理解原来是多么容易。
小学生宽容作文篇五若有人问友情与宽容的关系，那么我会这样告诉他：宽容是友情城堡里高大的梁柱，宽容是友谊之树上深深扎在土地里的根。假若友谊是一直自由飞翔的海鸥，那么友谊便是那努力煽动的翅膀。世界上假如没有了宽容，那么一切存在皆失去了他存在的意义。
一直以来我的脾气都不是很好，特别是在我心情不好的时候，只要有人一惹我，不管大事小事，我肯定一点就着了。在那个星期六之前，经常对别人大吼大叫。记得有一次我的新鞋被人踩了一脚，接着他连声向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污渍。所以我没有接受他的道歉，反而一个劲儿的责怪他，从那以后，他看我的眼神都是充满愧疚的。
那天，我在回家的路上，看到了一位双目失明的老人到一家早餐店里吃早餐，里面的服务员非常热情，把老人扶到椅子上坐着，陪老人说话，一会儿，粉就端上来了，因为老人是盲人，所以吃粉时把粉全都洒到了地上，第一范文网老人一慌就连碗也掉在地上打碎了，老人怕服务员责怪他，就连忙说了对不起，谁知，服务员不但没有责怪老人，反而还问老人割伤了没有。
通过这件事，我学会了宽容，毕竟人与人之间需要宽容、需要理解。
让我们多一些宽容、少一些争吵;多一份爱心，少一些埋怨;多一份信任，少一些猜疑;多一份责任，少一些磨擦。
小学生宽容作文篇六今天好不容易早点放学，我和朋友约好了一起在我家楼下打羽毛球，我们选了个相对空旷的地方。准备运动做好后，我们就开始分组。
我们分成了两组，决定拼个你死我活。战斗开始了，我们紧握球拍，聚精会神地望着球;对方呢?她们也紧握球拍，眼睛里放射出胜利的光芒，似乎胜券在握……。
比赛进行了一段时间，大家都像进了蒸笼似的，一颗颗汗珠调皮的跑了又跑。正当比赛到了激的时刻，只听‘‘嘭’’的一声，我不小心把羽毛球拍打飞了，它飞到了一间屋子里，而且把玻璃打碎了。
顿时，全场鸦雀无声，我紧张地想，我应该进去道歉，并把球拍拿回来吗?还是，跟着同学们一走了之?如果我进去一定会被骂得无地自容，可是，不进去又……
同学们都议论纷纷，突然，我站了出来，说：“还是我去吧!一人做事一人当。”于是，我胆战心惊地向屋子走去，屋主竟走了出来，屋主是一位年过80的老爷爷，他的头发是白的，头发中还夹着一根根黑发，慈祥的面孔让人感到温暖极了……“小女孩，这球拍是你的吗?”“是……是的，对不起!”“没关系，你们还小，犯了错误，只要会承认，会改正，就可以了。”“可是……老爷爷，谢谢您的宽容，谢谢您原谅我们。”我笑着说。
“不用谢，做人就要宽容，不能斤斤计较。”
“老爷爷，我明白了。”
“明白了就好，回去吧。”
谢谢您，老爷爷，是您让我学会了宽容!
宽容的理解（20）
即使它过去了很长时间，即使新的朋友已经令我几乎忘记了她，但那道身影，那个目光，那样伤痛的泪水，却仍在我脑海中记忆犹新。
中秋的月亮又圆又亮，那么的好看；夜色里，朦胧的雾气在我的周围飘动着，美，真美。月下的亭子里，人们都如痴如醉的望着天空，欣赏着，不时品几口小酒，啧啧，好不惬意。我坐在河边，观赏这样的月景，诗情弥漫，啊！有首诗说了什么：“湖光秋月两相和，潭面无风……”突然，我身后一痛，没来得及反应，便被撞到了面前如镜子一般的湖里。好吧，“镜子”碎了，随着我的这个小插曲，原本在亭里抒发感情人们都跑了过来。这也太丢脸了吧！我“扑腾”了两下，费了好大劲，不知喝了多少口水，却又怎么也上不来，这时，一个人，不对，是个女孩，向我伸出了她的双手，我感激涕零的握住，那感激之情如滔滔洪水一般滚滚而来，“谢谢。”我赶忙道了谢，甩了甩身上的水，摸了摸后脑勺，不好意思的笑了。她未说话，只是象征性的勾了勾嘴角，然后默不作声的浸在黑夜之中，我看不清她的脸，不过那又怎样呢，我看着已经散去的人们，心里的大石头也都放下了，“你好啊！多亏了你，要不然，我还在水里扑腾着呢！”我夸张的摆了摆手臂，睁大眼睛道。
“没事，我···我们能做朋友吗？”过了良久，她才开口说话，语气里浸透着小心。“嗯。”我答应道，与她握了握手，但依然没有看她的脸，我一向不是很在乎容貌，就心不在焉的与她谈起话来。我称她为小黎，和她聊了一会儿。可惜天公不作美，雨哗啦啦的下，月亮竟是被洗得更加干净明亮了，在月光下，我终于看清了她的脸。天啦，这到底是怎么了！她的脸上有一个大约两寸长的疤痕，从眼角一直到耳根，别提有多恐怖了，在皎洁的月光下，她显得更加单薄苍白，大大的眼睛里满是惊恐，好像要失去什么。我怪叫一声，飞快的跑了。并未顾及她的感受。我在雨中踉踉跄跄的跑着，好不容易到了家。我赶忙锁上门，直接跑到床上睡觉去了。
阳光透过窗帘照进来，我抬起眼皮，从手指隙缝中感受到几丝若有若无的光。“阿嚏！”我擦了擦鼻子，这肯定是昨天事情的后遗症，感冒就感冒吧，又不上课，暑假长着呢。这时，门铃响了，我深一脚浅一脚的走到大门口，轻轻拉开门，这使我吓了一跳：“小黎？你怎么来了？”最重要的是，她是怎么找到我家的？“我就住你家对面，我认识你。”她解释起来，脸上有着不知所措。再仔细看他的疤痕，哦——原来已经被流海挡起来了，一点也看不出来。小黎开口道：“不好意思，昨天我一定吓到你了，让你还感冒了。”她顿了一下，“我知道这个疤痕很吓人，所以我不怎么出门的。对不起。”我摆摆手，让她进了门，请他坐到沙发上。“真对不起！小黎，我们还做好朋友吧？”我尴尬的望着她，本来就是啊！
你说你昨天把人家丢在雨里就走了，这是不行的啊！“没事儿，你看，我买了吃的，你喜欢吗？”他依旧是那样小心翼翼，我也就点了点头，渐渐就熟了。接下来的几天，小黎一直都到我这里来玩，她笑容也多了不少。等到我病好了，她也不知干什么去了，也就不来了。我没感到寂寞，因为我有了新的伙伴——黄球和毛球。这是两只小鸡，它俩是我从花鸟市场买回的，我可喜欢他们了，每天同他们玩耍。有一天，小黎却来了，今天，他手里抱着一只猫咪。看到猫，我心下一紧，只见小黎说“这只猫咪没有家，但我家没地方养它，放在这里几天好吗？看在我们还是朋友的份上。”这是她第一次对我恳求。我便点头答应了。但是，我永远也忘不了那一幕——那只猫咪在我的客厅里追逐着我的黄球，毛球已经瘫倒在地，一动不动了。我尖叫着跑过去，恰巧小黎也在我身后，她怔住了，赶紧过去帮我。“都是你！”我生气的推开她，大声喊着。没救了，真的。我绝望极了，坐在地上哭泣。小黎也傻了眼，她没想过猫咪会这样。
我推开他，狠狠的说道：“我再也不要见到你了，丑八怪！”我看见的，她在门外受伤的泪水。可那又如何？黄球毛球死了！我悲伤的坐在地上，嚎啕大哭。也不知过了多久，我没看见小黎，什么都没有了。待我振作了精神，想起小黎，心里怒火中烧。后来，小黎来了几次，我都拒绝了。很快，他也就不来了。我不能原谅她呀！可是这两天……我纠结着。“喂，我要走了。”忽然，小黎叫住了我，“我马上要回老家……可能不回来了。对不起。”我回过头，看见她的泪水，我也哭了，“对不起！”我两放声大哭，心头再也没有遗憾，黄球毛球，你们会原谅小黎的吧？
渐渐的，我便从一个幼稚无所顾忌的童年渐渐地已经成为了一个意气风发的少年了。人长大了，烦心的事情也随之逐渐多了起来。
俗话说：“人生不如意之事十有八九”，人生遭际不是个人的力量所能够左右得了的。而在诡谲多变、不如意事常存于环境之中，唯一能够使我们不觉其拂逆而使得心情轻松的办法，那就是要做到使自己能够尽量的“随遇而安”，学会宽容他人。
对此，我爷爷给我讲了一个故事说：”在很久，很久以前，有一个寺院，里面住着一老一小两位和尚。有一天老和尚给小和尚一些花种，让他种在院子里，小和尚拿着花种正往院子里走去，突然被门槛绊了一下，摔了一跤。手中的花种洒了满地。这时方丈在屋中说道“随遇”。
小和尚看到花种洒了，连忙要去扫。等他把扫帚拿来正要扫的时候，天空突然刮起了一阵大风，把散在地上的花种吹得满院都是，方丈这时候又说了一句“随缘”。
小和尚想：这下可怎么办呢？师傅交代的事情，因为自己不小心给耽搁了，赶快去扫院子里的花种，这时天上突然又下起了大雨，小和尚连忙跑回了屋内，哭着述说事情的经过，然而，老方丈却微笑着说道“随安”。
冬去春来，一天清晨，小和尚突然发现院子里开满了各种各样的鲜花，他蹦蹦跳跳地告诉师傅，老方丈这时说道“随喜”。“
对于随遇、随缘、随安、随喜这四个随词，可以说就是我们人生的一个缩影，在遇到不同事情、不同情况的时候，我们最需要具有心态就是“随遇而安”，学会宽容他人。而且，一个人如能不管际遇如何，都保持着一种随遇而安的宽容他人心境，那真比有百万家产还有福气呢！
我在网上也查到了，大文学家苏东坡曾经多次被流放，可是，他说“要想心情愉快，只需要看到松柏与明月也就行了。何处无明月，何处无松柏？只是很少有他那般的宽容的心情罢了。
如果大家都能够做到随遇而安，及时挖掘出身边的趣闻乐事，甚至于去找寻苍穹中的闪耀星星，这样，就是环境没有任何改变，我们的心境从此也会大不一样了。
环境往往会有不如人意的时候，问题是在于你怎么去面对拂逆和不顺。当我们知道自己的能力不能改变的时候，就不如面对现实，随遇而安。与其怨天尤人，徒增苦恼，不如因势利导，适应环境，从既有的条件中，尽自己的力量和智慧去发掘乐趣。
篇二：理解与宽容的力量
“铃，铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。
这时，小雨写错了一个字，正当他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：
“你们刚才在干什么？这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作？你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去！”
王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。
小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。
小雨心想：“我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。”
小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：“王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣其实没搞小动作，我只是向小欣借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。”
王老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小欣说：“你先回去吧！”
“铃……铃，铃”，又上课了。王老师走进了教室，对大家说：“方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。”
霎时，教室里响起了热烈地掌声，小雨和小欣笑了，王老师也开心地笑了。
看啊，这就是理解的力量。
理解别人，宽容别人，你就能得到更多的朋友，能使别人与你“化敌为友”。
宽容与理解还能使你心胸开阔，能够以宽容的心包容一切，以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人，幸福就常在你身边。