六年级鼓励（1）
鼓励，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。父母的鼓励让我们看到了亲情之间的爱;路人的鼓励让我们看到了世界的温暖，下面是小编为大家整理的六年级有关鼓励的600字，希望能够帮助到大家!
一次考试的失败，使我明白了鼓励可以让人重拾信心，也可以让人发愤图强。
这次英语考试我考砸了，只考了87分，没有发挥出真实的水平。那天，我怀着失落的心情来到爸爸身边，害怕爸爸会严厉地批评我，于是我像一只胆小的老鼠一样小声嘀咕着：“爸爸，我这次考试只考了87分，没上90分。”爸爸柔声地问我：“这次是不是没有发挥好呀?还是卷子太难了?”我惭愧地说：“两个原因都有。”爸爸听到后，并没有责骂我，更没有打我，只是把我叫进了我的房间。他把门轻轻地关上，坐到了我的身边，用温和的语气对我说：“多多，把试卷拿过来，我教你一下错题，顺便帮你分析分析。”我从书包里拿出卷子，放在了书桌上。爸爸仔细地端详着试卷许久，便开始教我错题。“这道题是因为你平时积累单词不够多，导致你会错。”“可是，我认为这道题我是对的呀!”这时，爸爸便开始耐心地教我……错题讲完了，爸爸再次用温和的语气对我说：“多多加油!我相信你一定能行，能考出一个令我们大家都震惊的分数!”爸爸的话，好似一缕春风，又好似冬日的阳光，深深地嵌在了我的心里。
也许是有了爸爸的鼓励，后面几次英语考试我都考出了不错的成绩。
这简简单单的两句话，竟是我前进的动力，也让我明白了生活离不开鼓励，鼓励使人进步，鼓励使人奋发图强;鼓励是人在困难中最需要听到的声音，鼓励是人在逆境中反转的动力;鼓励使人与人之间更加友善，鼓励使世界更加美好。
音乐家，需要鼓励才会唱出美妙的歌曲;钢琴家，需要鼓励才会奏出轻盈的乐谱;商人，需要鼓励才会收获最大的利益;而我们也需要给自己一些鼓励，不要一味的鼓励别人，其实自己也是需要鼓励的。
六年级开始，一次偶然的机会，我接触了，从此便爱上了网球这项运动。刚开始学的时候，并不是很顺利，有很多困难，比如说接不到球，不会打反手，反应有些慢，不能够迅速的掌握球的位置。但是后来，我尽力的克服困难，终于修得了正果。这一切来源于我对自己的鼓励。
那是一个寒冷的冬天，由于天冷，我们在室内打球，那天只有我和馨馨去了，到那时候我还不是打球很好，仍有许多缺陷。今天老师教我们练习打球时的脚步，单独练时我还很是高兴，因为我练的很快，老师也表扬了我，可是真正打球的时候，我却跟不上发球的速度，一头雾水，老师和馨馨一直的在为我加油，鼓励我，可是我对自己一点信心都没有，所以连打了五六个球，结果都不是很理想，我有些要放弃了，这时换了馨馨打，她打的就很好，我就想，她可以，我为什么不可以?于是又轮到我打了，我给自己加足了劲，深信自己一定会成功，一直在鼓励自己，终于，在球落地的那一刻，我瞄准了球，准备，垫步，上前，挥拍，一切动作忽然变得如此简单，等球落地那一刹那，我知道我自己成功了。是的，是在我自己的鼓励下成功的，那一刻，让我明白了，别人的鼓励与支持都是次要的，只有自己对自己充满信心，才是最重要的。这一节网球课，不仅让我学会了打球的一些要领，还让我感悟到了人生的真谛。
给自己一些鼓励，让自己做的更好。人最大的敌人就是自己，只要克服了自己，鼓励了自己。你就会顺利通过这一关。
一场激动人心的拔河比赛拉开了帷幕，如果不是她们的鼓励，我们就不能取得这么好的成绩。
“哔”，裁判一声令下，令人期待已久的拔河比赛正式开始，安静的校园顿时炸开了。第一场竞争是我们班男生组对阵四一班男生组。又是一声口哨，场上的男生们，用尽全力把手中紧握的长麻绳向自己方向拉去。选手们的脖子上都爆出了青筋，头上冒出了豆点大的汗珠。尽管如此，两队的成绩还是不相上下，旗鼓相当。几十秒过去了，两队都有些疲惫了。突然一班选手们猛的一发力，瞬间就把麻绳向自己拉拢来。我们回过神，不甘示弱，就在我们绝望之际，一阵熟悉的声音响在耳畔：“加油啊，不要让我们失望啊!”是我们班的女生!是平时经常和我们吵架的女生!没想到他们竟然为我们加油。
她们的鼓励似乎激起了我们内心的小宇宙。我们大喊一声“啊!不能辜负女生们对我们的信赖。”我们使出了吃奶的劲，终于把麻绳上的红线拉回，一点一点拉到自己的领地上。“ye，我们赢了!”欢呼声，尖叫声传遍了整个校园。后来我们过关斩将，终于拿到了一张“四年级拔河比赛小能手”的荣誉证书。
那次特别的鼓励，化解了班里男生女生的矛盾，增强了我们的团结。将他人的鼓励化为自己的动力，就一定能化腐朽为神奇!
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆;鼓励，是人生中相互互持的拐仗;总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信。
有一次，一张“79”分的试卷映入我的眼帘，这可是我考试的“最高记录”呀!我不禁含泪想着：怎么办?这么低的分数怎么向妈妈交差呀!朋友也不相信我了：“哎呀!就连平常厉害的龙群道都考得这么低啊。”我羞愧的低下头。我拿着试卷回到家，妈妈看了我的试卷后，却改变了常态，不是向平常那样揍我了，而是拿着试卷耐心地鼓励我：“儿子，你这里怎么本来是7的，写成了4啊，白白扣去了两分，不过你不要灰心，失败是成功之母，就算失败了，也总会有成功的。”听了妈妈的话，我又充满了信心，迎接下次考试。不过我没有用实际行动来证明，只是天天看着电视发呆，没有好好复习。然而，又一个不理想的成绩映入我眼帘，我顿时泪如泉涌，老师鼓励我：“每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。失败了一次也无妨，世界上又有几人能一次就是对的呢?就像打仗，我们也不是输了很多场吗?最后也是成功了的，不成功的话我们也不会有今天的自在生活。”我立即擦干眼泪，更加自信了，连神仙也打不烂我结实的“信心墙”，就读起书来。功夫不负有心人，以后每次考试，我都考得了90分以上。
由此可见，老师口中一句简简单单的表扬也许就能激发孩子内心潜在的上进心和自信心，在一个人的成长过程中没有什么比自信心更重要的了，而老师的鼓励往往能帮助孩子建立自信。
“咚咚咚”我站在后台，心跳声大得似乎全世界都能听见。我紧张极了，头皮发麻，直冒冷汗，双腿抖得不行，双手紧紧握住笛子，手心都捏出汗来了。下一个就是我了，眼看上一个选手快要结束了，我探出头来，望了望观众席，一眼就看到了坐在第二排的妈妈。她也看到我了，兴奋的对我招了招手。我勉强地挤出一个比哭还难看的笑容。妈妈看出了我的紧张，伸手比划了一个“ok”手势。
我的记忆一下子回到了几天前：我不断地练习着快板那一段，可怎么吹都吹不清楚，吐音和花蛇缠在一起，沥音总是缺个音。眼看比赛时间快到了，我慌了起来，可是越慌越乱，越乱越慌，我急得快哭了。这时，妈妈对我说：“你要静下心来，不要紧张，你吹得一次比一次好了!”妈妈的一番话使我慌乱的心镇定了许多。我深吸一口气，暗暗给自己打气：“加油，我能行!”
就在刚才临上台时，妈妈突然对我说：“妈妈一直与你同在，一直支持着你，ok?”妈妈伸手比划了一个“ok”手势。
想到这里，我心中的一块石头好像落地了，长吁一口气，镇定地走上了讲台。
站在台上，我望着台下黑压压的观众，好不容易平静下来的心脏又兔子一般蹦跳了起来。两手也不听使唤地发抖，鼻尖和额角也冒出冷汗了。怎么办?好害怕!
这时，人群中一只作着“ok”手势的手高高地举起来，不停地冲我晃动。是妈妈!这手势犹如黑暗中的一盏明灯，照亮了我的心。我平心静气，开始了演奏……
悠扬的笛声如行云流水般在剧场里回响着，我心无杂念，全心吹奏着乐曲。妈妈的“ok”手势始终高高地举着，那仿佛是一根魔杖，带走我的恐惧，带给我自信和力量。
我的吹奏赢得全场热烈的掌声。我走下台，扑向妈妈。不知是不是舞台灯光太刺眼的原因，我竟流下了几滴眼泪，我真想对着妈妈大声喊：“妈妈，谢谢你，是你的鼓励带给我成长!”
六年级鼓励（2）
在生活中，并不是一帆风顺的，我们会遇到很多困难，在面对一个个困难的时候，我们一次又一次的努力站起来，我们身边的人都在无时无刻的鼓励着我们，让我们充满自信。下面是小编为大家整理的六年级有关鼓励的600字，希望能够帮助到大家!
鼓励也是一种力量，它可以让精神萎靡的`人感受到温暖，并充满力量。
不信请看下面的。有一个学生即将面临中考，此刻的他非常紧张，好似心里有一只活蹦乱跳的小兔子。到了学校门口，他的妈妈当他要进入考场的时候突然对他说：“加油，儿子，妈妈相信你一定是最棒的!”她儿子平时的成绩不太理想，但他还是微笑着点了点头。考试成绩出来了，他以高了一分的成绩考上了省二中。这让平时成绩不好的他信心百增。于是他便努力地学习，最后高考时，他成功考到了一所理想的大学。
大家看了上一个故事，一定感受到了鼓励的力量了吧。还有一个故事，更能说明鼓励的重要性。有一个同学，平时不怎么讲话。有一天，学校要求每一个班派一个代表上台演讲。老师看他平时都不怎么说话，就把他拉到一边，悄悄地对他说：“同学，今天老师给你一个锻炼的机会，学校要求每个班派一名学生上台演讲，老师就让你去吧。”那位同学犹豫地点了点头。老师见状，便对他说：“没事，同学上台演讲又不是什么大事，只要你肯努力，就会演讲得很出色，老师相信你可以的。”那位同学听了老师讲的这些道理，心中充满了信心。他非常高兴的回去准备了。
过了几天，演讲开始了。在上台之前，老师又提醒他不要紧张，那位同学微笑地点了点头，便上台了。在台上，他信心满满，绘声绘色地演讲着。最后，他讲完后，赢得了全场师生雷鸣般的掌声，他的演讲还获得了特等奖。
其实，鼓励一直都在我们身边，只要我们珍惜它，它就可以成为我们的指路明灯，把我们引向成功的大门。
我们面对每一件事，都要有足够的信心，而信心哪里来?它来自于鼓励。
可以这么说，小时候，我是被老师宠着长大的，没有经历过一丝风霜雨打。我的很多方面都被老师所欣赏，她就是认为我好。因此我活得很快乐，同时我也认为上学最大的乐趣就是被人认可，宠爱。
小时候，几乎我的每一篇都被老师当作读给大家听。小时候，几乎我的每一篇文章都是优，都被老师很好地评价。小时候，几乎每一次征文都有我的份，当然，我也得到了很多奖项。小时候，在一次快时的家长会上，老师推荐我代表班级，在200多名家长面前发言。小时候我就是这样快乐地成长，我的每一天都被表扬所代替。我曾问过我的班主任：为什么喜欢我?她说：喜欢我进取，向上的品质。是呀，别人越说我好，我就越会进步。可是到了初中，一切都变了，没有人特别喜欢我，这样生活中，就蒙上了一层阴影，不过我很快就适应了。因为我知道，不要总把自己的位置放在太高的地方。
不知为什么我会成为语文课代表，虽然我的语文老师也同样认为我还不错。但是我的文章呵呵，没有人欣赏。我很努力地写，但是结果都只是一些优—，良+，一次次地我很失望。这样，我的信心没了，心碎了。我想哪怕我能得到一次优我都会激动万分的。
记得有一次，我的一个同学看了我写的一篇，她特别喜欢，还说：你以后一定多写一点，别忘了给我看。就是这一句话，使我写作的热情又有了，又自信了。包括对，我为什么那么喜欢它，因为它给了我鼓励。
鼓励是人生中最需要的东西，有了它才可能树立信心;鼓励是孩子最渴望的东西，有了它才可能再接再厉;鼓励是老师的法宝，有了它才可能使学生进步，进步，再进步!
鼓励是严寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓励有时只是几句真诚的话语;有时也是一个悄然无息的眼神。望着我桌上的那张照片，令我想起了那个熟悉的面孔，那个鼓励的眼神。顿时一件往事历历在目他叫张莫函，他总是穿一件夹克衫，一条黑色的长裤，没有什么特别的今年已经年满13岁了，别看他相貌平平，他却有着坚强不屈的毅力，也同时感染了我。我四年级那年，我和他一同被选入学校的总校队。或许是我们是分校的，我们却总遭受到他们的排斥，孤立，提起他们的队员，教练总会带着微笑，而对我们，总是会带着不屑。记得有一天，教练安排我们分组对抗，两人一组，我们俩组成一组，心中暗自下定决心：让他们见识见识我们的实力。
似乎天空总是那么宁静，因为它不会体会到竞争的压力;似乎大地总是那么默默无闻，因为大地不会被万物排斥。我们显然没有这样的好心情——最后一个上场，我刚想抱怨，张却递给我一个一个暗示的眼神，告诉我不要着急，显然，时间如流水，没过多久，我们上场了。
一出场，我便把球传给张，他几乎是踉踉跄跄接过我的传球，他站定，稳住心态，脸上露出了久违了的杀气，他人球分过，一步窜过一个后卫，面对前来补防的队员，他从容的跳起，坚定地眼神感染着我，他将球投了出去，带着他的信念空芯入网，他将拳头如释重负地一甩，留给对手的只有惊讶。它再接再厉抢过对手的一个传球，看见没有人盯防我，他立马传给我，我知道，只要我突破进去便可直接得分，那我们就稳操胜券了，但是我没有，我在三分线处跳起，投球，却没进!对手抢到篮板，立马打了一个反击，成功得手。
在星期一的早晨，独自漫步在校园，看见一两朵白云，我由此想到了一句诗：孤云独去闲。
一阵音乐铃声响了，上课了，我急促往教室跑，数学老师来了，只听见数学老师说：“今天不上课，把前面的内容复习一下。”心想：那也太简单了，前面的内容我已经全会了，来吧，老师。”一会儿，黑板上几道题呈现在我们的眼前，只听见同学们议论纷纷，这也太简单了吧，简直没挑战性，没过几分钟，同学们都做好了，而且做的全对，这时，老师见我们这么嚣张的样子说;“先开始对你们放松点，小心点哦，后面的题目会越来越难，先让你们快乐一下，再让你们绝望。”
只见老师快速的写了几道有点难度的题目，同学们这次做的时间长了，并且效率也不高了，只有仅仅几个人答对。只见老师拿出杀手锏，一道难题出现在黑板上，我左望望，右望望，只见同学们一个个把头低下去，我也陷入了沉思，这道题怎么做呢?我绞尽脑汁，也没有做出来。突然间，灵感到来了，我终于做好了。老师的话打破了沉默，有没有人写好?只见同学们摇摇头，吐了吐舌头，我心想，我只是个中等生，我能写对吗?我一抬头，目光正与老师相对，“好，就你来答。”我没有信心，小声的一口气把答案报了出来。“你坐下，你说对了。”当时我非常自豪。但老师的一句话使我非常不高兴，“不要做对了一题就骄傲。”“您就不能夸我一下?鼓励我一下吗?”我心想。我沮丧的坐在教室里。
我大声呼吁：生活需要鼓励!
渴望，如同汽车发动机给我们向目标前进的动力;渴望，像一艘轮船引领我们驶向成功的彼岸;渴望，是顽强不息的小草，不会轻易被踩扁。
在精彩的生活中，每个人心中的草种都可能悄悄地发芽，带着顽强的斗志走向成功的大门。
那么，我又在渴望着什么呢?我渴望得到鼓励。
你要问我为什么?那是因为鼓励能给予人一种前进的力量。
有这样一个故事：在一个早自习中，一位教师来到班级，却见到每个学生都无精打采，像一滩烂泥般趴在桌上。为了让学生们提起精神读书，他让学生背诵一篇课文，在下课前，无法流利地背出的将要跳舞，相反，则有奖品。临近下课，只见一个班上成绩最差的孩子耷拉着脑袋，就像一个做错事的孩子。一种恨铁不成钢的心情涌上心头，出于奚落，他叫了那孩子上台。有几个同学嘲笑说：“嘻嘻。这下有好戏看了……”那孩子颤抖地走上台吞吞吐吐地好不容易才背完。很多同学喊着要他跳舞，甚至还有人为他倒计时。这时，班长柳歌发言了：“他的表现有很大进步，我们不应罚他，而应表扬他。”听了这话，同学们纷纷点头表示赞同。教师原本就没有奖品，只好借口奖品在办公室。过了好一会儿，他拿来了一个盒子，打开盒子一看，是一张纸，上面写着“掌声”两字。班上顿时响起雷鸣般的掌声。几年后，他到教师家中做客。他说，他考上了大学。谈及往事，他说那天是他人生的转折点。那掌声使他发现了自己的价值，让他拥有了自信，点燃了希望之火。
啊!鼓励的动力是多么伟大啊!我正是缺乏这希望之火的力量;我正是缺乏这催人亢奋的乐曲;我正是缺乏这督促我进步的警钟。
六年级鼓励（3）
也许你不经意之间的一句话、一次喝彩都会改变别人，对你来说是小事，可对别来说是一次难忘的经历，因此我们每个人都要学会鼓励身边的人，让他们感受到你的热情。下面是小编为大家整理的六年级以鼓励为话题的大全600字，希望能够帮助到大家!
一场激动人心的拔河比赛拉开了帷幕，如果不是她们的鼓励，我们就不能取得这么好的成绩。
“哔”，裁判一声令下，令人期待已久的拔河比赛正式开始，安静的校园顿时炸开了。第一场竞争是我们班男生组对阵四一班男生组。又是一声口哨，场上的男生们，用尽全力把手中紧握的长麻绳向自己方向拉去。选手们的脖子上都爆出了青筋，头上冒出了豆点大的汗珠。尽管如此，两队的成绩还是不相上下，旗鼓相当。几十秒过去了，两队都有些疲惫了。突然一班选手们猛的一发力，瞬间就把麻绳向自己拉拢来。我们回过神，不甘示弱，就在我们绝望之际，一阵熟悉的声音响在耳畔：“加油啊，不要让我们失望啊!”是我们班的女生!是平时经常和我们吵架的女生!没想到他们竟然为我们加油。
她们的鼓励似乎激起了我们内心的小宇宙。我们大喊一声“啊!不能辜负女生们对我们的信赖。”我们使出了吃奶的劲，终于把麻绳上的红线拉回，一点一点拉到自己的领地上。“ye，我们赢了!”欢呼声，尖叫声传遍了整个校园。后来我们过关斩将，终于拿到了一张“四年级拔河比赛小能手”的荣誉证书。
那次特别的鼓励，化解了班里男生女生的矛盾，增强了我们的团结。将他人的鼓励化为自己的动力，就一定能化腐朽为神奇!
“加油!你要相信自己是可以成功的。”这句话是我最好的朋友在我最为紧张时给予我的鼓励，它一直伴随着我的成长。
那时，我们要和周老师一起去参加舞蹈比赛。这是我人生第一次去参加比赛，心里莫名的有些慌张。怎么办呀?一会儿就要去比赛了，我还没有做好准备呢?一想到即将出发到比赛场地，我越发局促不安，心里就像装了只小兔子，怦怦直跳。
她就像有读心术似的读懂了我的心思，走到我身边，握住了我的手，跟我说：“加油!你要相信自己是可以的。”我望着她，这些话就像有魔力一般，让我从忧虑中找到了镇静的力量。从出发到上车，再到比赛场地，她的手一刻也没有放开过我的手。我们这样手牵着手，开心的到达了比赛场地。
到了比赛场地，马上就轮到我们上台了，我的手也在不知不觉中冒出了冷汗，直到上到台上，冷汗也一直在不停的冒出来，她对着我笑了笑，她笑充满了魔力，一下子就温暖了我的心房，她又对我说了那句话：“加油!你要相信自己是可以成功的。”我想了想：我不能让我最好的朋友失望，他那么为我着想，我也不能自甘堕落下去，我要更加的努力。
在我的不断努力下，终于成功的完成了一场完美的舞蹈表演。下台之后，我激动地冲向她，并抱住了她，对她说了一句：“谢谢你对我的鼓励。”
“没事，都是好朋友，快放开我吧，快被你勒死了。”我立刻放开了她，并不好意思说：“对不起啦，我刚才实在太激动了。”
回到学校，我们回到各自的家里去了。过了一个暑假，回到学校发现其他同学都来了，唯独只有她一个人没来，我去请问老师，老师说他和爸爸妈妈去外地了，不在这儿上学了。
这样一来，那句鼓励的话也成了她和我说的最后一句话了，这句话现在还时常帮助我克服很多困难，我也会时常想起那位握着我的手鼓励我要加油的朋友，还会时常想起她。
一次考试的失败，使我明白了鼓励可以让人重拾信心，也可以让人发愤图强。
这次英语考试我考砸了，只考了87分，没有发挥出真实的水平。那天，我怀着失落的心情来到爸爸身边，害怕爸爸会严厉地批评我，于是我像一只胆小的老鼠一样小声嘀咕着：“爸爸，我这次考试只考了87分，没上90分。”爸爸柔声地问我：“这次是不是没有发挥好呀?还是卷子太难了?”我惭愧地说：“两个原因都有。”爸爸听到后，并没有责骂我，更没有打我，只是把我叫进了我的房间。他把门轻轻地关上，坐到了我的身边，用温和的语气对我说：“多多，把试卷拿过来，我教你一下错题，顺便帮你分析分析。”我从书包里拿出卷子，放在了书桌上。爸爸仔细地端详着试卷许久，便开始教我错题。“这道题是因为你平时积累单词不够多，导致你会错。”“可是，我认为这道题我是对的呀!”这时，爸爸便开始耐心地教我……错题讲完了，爸爸再次用温和的语气对我说：“多多加油!我相信你一定能行，能考出一个令我们大家都震惊的分数!”爸爸的话，好似一缕春风，又好似冬日的阳光，深深地嵌在了我的心里。
也许是有了爸爸的鼓励，后面几次英语考试我都考出了不错的成绩。
这简简单单的两句话，竟是我前进的动力，也让我明白了生活离不开鼓励，鼓励使人进步，鼓励使人奋发图强;鼓励是人在困难中最需要听到的声音，鼓励是人在逆境中反转的动力;鼓励使人与人之间更加友善，鼓励使世界更加美好。
“从哪里跌倒，就从哪里爬起。”在成长的道路上，每个人都不可能一帆风顺，人生漫漫，总会经历坎坷。而这是，所需要的正是鼓励。
成长需要鼓励，鼓励可能能让人重新振作起来;鼓励，可以让心灰意冷的你重新拥有勇往直前的信心;鼓励，可能会改变一个人的一生。
这，是一个真实事件：一位母亲在每次家长会时都会被老师诉说一番。儿子上幼儿园，老师在家长会后对她说：“你家孩子可能有多动症，在椅子上坐了三分钟就要乱动了。”回到家，母亲却这样说：“宝贝真棒，老师说你本来只能坚持坐一分钟，现在能坐三分钟啦!”那天晚上，儿子破天荒地自己吃了一碗米饭，儿子上了小学，老师在家长会后对她说：“你家孩子在班里考了倒数第三。”回到家，母亲却说：“孩子，老师说你这次考试有进步，希望你能超过你的同桌，你的同桌是第二十名。”孩子黯然的目光顿时神采熠熠，从那以后，他的学习成绩突飞猛进。到了孩子上高中，老师在家长会后对她说：“你的孩子现在的成绩考上重点大学有点危险。”回到家后，她说：“孩子，老师说你考上重点大学就差一点，希望你再付出一些努力。”……
一天，母亲接到电话，说是让她去儿子学校一趟。母亲忐忑不安，不知儿子犯了什么错误。到了学校，当老师将她儿子的清华大学录取后，儿子哭了，说道：“我知道我从小就不是一个聪明的孩子，但是您的鼓励让我重新充满对自己的信心，感谢您，母亲。”母子俩紧紧地拥抱在一起……
是啊，鼓励给人的力量是巨大的，是永久的，是补课磨灭的，它能让我们从坎坷中站起来，在挫折中战胜挫折。
鼓励是坎坷中的援手，让你在坎坷中爬起;鼓励是沙漠中一眼清泉，让你在绝境中重生;鼓励更是你成长道路上的指路灯，让你在每时每刻找到正确的道路。成长，需要鼓励。
小学六年，是一条绵长的丝带，里面蕴含着同学们的欢笑，有伤心。但是，最难忘的，还是那次同学们对我的鼓励。
记得六年级上学期的一次。第三天的时候，我们要玩一个叫“飞夺泸定桥”的拓展活动。当时同学们都很期待，我也不例外。但是，当我看到器材时，我就傻眼了，原来是一个高空器材。我有恐高症啊!眼看同学们一个个都冲过去了，马上就要到我了，教官叫着我的名字，我真不想上去。可是时间容不得我缓慢一刻，我只好硬着头皮上，心里像装着一只小兔子一样，七上八下的。
到台上时，我简直吓得魂不守舍，看见那下面湍急的水流，我根本不敢上去。这时，我的的好朋友小明走过来，说：“小刚，你别放弃，你一定能够冲过去的，加油吧!”我刚恢复了一点信心，一看到那么高的吊桥，我不禁打起了退堂鼓。局势就这样僵持着，不一会，同学们一齐喊起了加油，像波浪一样，一阵比一阵高，我顿时充满了力量。我穿好了装备，手拉着链子向对面飞奔而去，又像离线的箭一下子冲了回来。当我回来时，同学们再次响起了雷鸣般的掌声。我高兴极了，克服了恐高症，我终于及格了!
六年，我和同学们结下了深深的友谊。谢谢同学们对我鼓励的语言和掌声。像风，萦绕在我耳畔，像水，流淌在我心间。
六年级鼓励（4）
生活离不开鼓励，鼓励使人进步，鼓励使人奋发图强;鼓励是人在困难中最需要听到的声音，鼓励是人在逆境中反转的动力;下面是小编为大家整理的六年级以鼓励为话题的600字，希望能够帮助到大家!
那个仅教过我一年的数学老师，让我难以忘怀，她并没有做惊天动地的大事，可我却常常想念她。
三年级，我们原本的数学老师请了一年的假。学校给我们班送来了新老师，我还记得她迎着早晨的阳光，高跟鞋发出柔和的“噔噔”声，走上了讲台。我还记得她留着优雅的波波头，无框的眼镜下藏着一双温柔的杏目。我还记得她用温暖的声音说：“同学们好。”可我却怎么也不记得她的姓与名了。
她的很独特，她会在讲完一个重要的知识点后写上两道题目，请两位同学在黑板上解答。答对了有一块饼干，或一根糖。一次，她请我上去解题，我当时的数学成绩一般般，那道题目可能对其他学霸来说很简单，可我却怎么也答不出来。拿着粉笔在讲台上呆呆地站着，与我一同解答的同学早下去了。我有些慌了，这时，老师用她温暖的声音来解救我：“没关系，下去好好听吧。”我胡乱点点头就想下去，老师却拿了一块糖说：“拿去吧。”“不不不，我没答出来，老师，我不能拿糖。”“没关系，要认真听讲哦。”“好。”我那时觉得，老师好像天使，一节课下来，我都坐得笔直，认真听课。下课后，我跑到办公室，90度鞠躬。“谢谢老师。”老师似乎有些惊讶，年轻的脸庞上浮出笑意，“给你一个鼓励。那道题现在会了吧?一定要加油哦!”“嗯，老师再见。”
老师不知道，她给我的一块糖，给予我的鼓励，让我一辈子都会记得她，记得这个——天使一般的数学老师。
“诶，这次钢琴考级考得怎么样啊?”父母关切地问道。“我……我没考过……”
父母一下愣住了，似乎没想到这么努力的我会失败。“没事啦，失败一次不算什么，下次加把劲赶上就是了。”妈妈出声安慰道。我望着父母脸上担忧的神情，勉强做出笑脸，对父母说：“放心吧，你们儿子没这么脆弱。”
父母离开后，我强装的笑脸也随之散去。“嘎吱”我轻轻地推开琴房的门，凝视着那令我又喜爱，又厌恶的钢琴，心中仍免不了一阵失落。
这时，我突然发现一本厚重的“书”不知被谁放在了钢琴上。我拂去封面上的灰尘，小心地翻开它，一张张边角翘起，微微有些泛黄的相片映入眼帘，但他们却不曾沾染半点灰尘。
我一张张的翻过这些照片，无一例外的都是我与父母在一起的照片。其中，有一张是我前几年刚开始学琴时，与母亲一起练琴的照片，我看着这张照片，不禁陷入回忆。
“儿子，先歇一会吧，都练了这么久了。给，先喝点水吧。”妈妈轻声走进琴房，母亲一边抚着我的头说着，一边递给我一杯温水。“谢啦!老妈。”我停下手，捧起茶杯便大口大口地喝起水来。“儿子真努力，以后一定能弹出很动听的曲子，爸爸妈妈以后老了就听你弹给我们听。”“嗯，一定会的!”我信心满满地答应一脸欢笑的妈妈。父亲也闻声走了进来，手拿相机戏虐地说道，“你们两个都看这边啊，给你们留个影吧。三，二，一，茄子!”“行了吧，老爸。”我哭笑不得地说道，“人家弹得手都酸了，你还拍什么照啊!”没等我说完，老爸已经咔嚓一声，留下了我和妈妈的笑脸。
我小心把相册放回原位，深吸了一口气，打开琴盖，悠扬的琴声不断地从琴房中流淌出来。我相信我会在以后，等爸妈都老的时候，经常弹给他们听最美妙动人的琴曲的。
就在这时，原本微微敞开的房门，也被无声地关上了。
从小到大，无论我遇到什么困难，爸爸妈妈都会在我身边鼓励我。
小时候，爸爸是船，妈妈是帆。记得我刚满一岁的时候，妈妈让我学着自己走路。那时我脚步还没稳，没走两步就跌，趴在地上“哇哇”大哭，等待着妈妈来扶我，但妈妈却没有，而是在一旁鼓励我，说：“宝贝，你能行的，加油!”说罢，我慢慢学着自己站起来，结果成功了。我笑了，妈妈也笑了。
到了上学的年龄，由于从家里到学校路途遥远，所以爸妈要求着我学自行车。刚开始坐上自行车，我就觉得双腿发软，根本不敢骑。我大声喊着：“爸、妈，我怕，我怕摔下来……。”爸妈鼓励着我说：“宝贝，你能行的，加油!”于是，我又在爸妈的鼓励中顺利学会了自行车。
进入中学后，每个月都要进行一次考试，尽管成绩中等，但我总是对成绩满怀信心。第一次月考，我满意地走出考场，心想：这次准能考好。哪知道成绩一下来，我傻了眼——不理想。我伤心透了，独自一个流泪。同学们都安慰我：“这次考不好不要紧，下次努力点就可以了，你能行的，加油!”老师也安慰我：“经过这次的失败，下次不要再那么粗心了，你能行的，加油!”在老师和同学的鼓励下，我再次树立起信心，在第二次的考试中取得了进步，我再次为自己的成功而喜悦。
在生活中有很多事是需要别人给予鼓励的，别人给予的鼓励能帮我们重树信心，你说，如果没有别人的鼓励，我们会从失败中出来吗?
每个人的成功都会有许许多多的原因。战争中国家成功因为有强大的武器与人民的支持。运动员的成功是因为教练训练有方，自身素质优秀。而哪一次我的成功，是因为有妈妈的鼓励。
五年前，我所参加的训练班结束了，妈妈为我报了一个“常训班”，希望我可以更好的学习游泳。刚开始训练，并不是很困难，知识训练动作，我还以为“常训班”和原先的游泳班一样没什么难度，但随着训练次数增加，训练量也随之增加，原来一天只有几百米，现在却要游上几千米，有时我常会因体力不支被迫在游泳池边休息。一次，在我游泳时，一个动作没作好，水如排山倒海之势涌入我的口鼻，顿时，我感到痛苦难忍，鼻腔内好像有一柄利剑来回舞动，有一种火辣辣的痛得流出了眼泪，我用尽力气游到池边，用手拉着分水线，使身子依靠在上面，我喘着粗气，眼中不断涌出泪水(控制不住)，这时，一个想法在我脑海中浮现出来，放弃吧，再怎么游也比不上那些老队员，还是放弃了别受这份罪了!是呀，那些老队员游的很好，在水中他们好像一条条自由自在的鱼儿。因为这个想法，让我心情很糟，虽然坚持完成了训练，但进展得很不顺利。
训练完了妈妈来接我，我闷闷不乐的心情似乎被妈妈一眼看穿，她问我怎么了，我再也受不了这心里的压力，竹简洒豆一样一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后微微地笑了，用手轻轻抚摸着我的肩头，和蔼而又耐心地对我说：“儿子，你不能轻言放弃，妈妈相信你，你有这个能力，只要你坚持你就会成功!妈妈永远支持你!”听后，我顿时信心倍增，看着妈妈那万分支持并付有鼓励的眼神，我马上改变了心态。今后，妈妈常常鼓励我，帮助我，并表示会一直支持我。这样，我的游泳技巧好了许多。每当我想放弃，我总会想到妈妈对我的支持与鼓励。这样，那些老队员中有的早被我超越，我成功了!
我哼着歌蹦蹦跳跳的去学校接。一到学校，老师就叫每组第一位同学发试卷，同学们一下子挺直了腰，用发亮的眼睛盯着第一位同学手中的试卷，那神情实在急不可待，我也不例外。
一下子试卷发在我的手上了，我原本脸上的笑容消失了，我的好朋友刘怀瑾飞快地向我道喜，她把自己的分数告诉了我，并问我的成绩怎样，我一副苦瓜脸告诉了她的数学竟只有80分，语文只有89分。她安慰我说：“没关系，你这次考不好，继续努力，下一次一定能考好。”听了她的话，我表面虽然恢复了笑容，可心里却非常难受。
放学了，我一脸的哭丧回到了家里，我可以电话里跟爸爸说过语数两门都能打百分的，今天我肯定少不了“电闪雷鸣”了。我不知不觉就回到了家。
爸爸正在家里等着我呢，他笑容容地问：“考试考得怎么样?如果两门都有100分，爸爸有大奖呀!”我红着脸低下了头，“这是怎么啦”爸爸问道。“我考得非常不理想，语数都没有90分。”“什么”爸爸露出了迟疑的神情。我心想：这下可惨了，要是爸爸会鼓励我该有多好。没想到爸爸真鼓励我说：“这次虽然考得不太理想没关系，只要你下一次努力学习，爸爸相信你会赶上的。”这是在梦里吗?我简直有些怀疑自己的耳朵，可的确是事实!
爸爸的鼓励真的让我感到特别意外，我暗暗下定决心，下一次一定要得一个好成绩。
六年级鼓励（5）
一读到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”我就会想起去年登泰山的事情。
那一年，我随着爸妈一起去登泰山。经过了多个小时的行程，我们才终于来到泰山脚下，望着远处连绵起伏的群山，我的心似乎舒畅到极点，暗暗的下了决心：不登泰山非好汉，泰山，我一定要征服你。
不料，天不作美，下起了绵绵细雨，看来我的“登山计划”又要取消了，我难过的想着。没想到导游对我说：“这么快就泄气了？告诉你，现在山顶可是艳阳高照呢？”我疑惑地说：“真的假的？”随即爬上登山的汽车，向半山腰进发。
一路上，我们看到了许多美丽的景色，瀑布、绿水……我又注意到一些看似民工的人扛着一些巨大笨重的袋子向前走。“咦，他们是干什么的”我暗暗在想。到了中天门，我们下了车，呼吸了一下新鲜的空气，随即我去路边买了一瓶矿泉水，这水怎么那么贵？原来这山上，水是从山脚运到山腰来的，要花一大笔本钱，不贵才怪呢！
我小跑着向前进发，把爸妈他们远远地甩在身后。渐渐地，到了南天门，我向上望去，晴空万里，再向右看去，云雾缭绕，云海把泰山一分为二，难怪会有这样的奇景呢！可望着上面连续不断的阶梯，我心里发愣了：老天！这是人爬得吗？我还是等爸爸来了座索道上去吧。想着想着，就在路边石阶上休息了起来。
仰头喝一口水，无意间看到了那有一群山腰见到的人，我的心顿时深深的被震撼了！他们扛着钢材、木块、水箱，一步步的向前走，他们身上青筋暴突，肌肉突起，口喊号子，向着山顶进发。我顿时觉得无地自容，他们扛着那么重的东西能勇敢向前金发，这不正是无言的鼓励我要向前进吗？
我站了起来，坚定不移的向着山顶进发，不管山多险峻，台阶多高。终于，我登上了顶峰。站在那里，清风拂过，我想：感谢山工们的鼓励，让我登上了顶峰成为了强者。
指导老师：舒丽君
六年级鼓励（6）
鼓励让我成功六年级作文
在平凡的学习、工作、糊口中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心顿的鼓励让我成功六年级作文，但愿对大家有所匡助。
鱼儿需要的是水，花朵需要的是绿叶，天空需要的是白云……而我们，需要的'是鼓励。
现在，弟弟上了一年级，所有的拼音呀，英语呀什么的，妈妈都把教弟弟的任务交给了我。刚开学时，功课比较少，教一下弟弟仍是很不错的。可是……可是当我们已经学到三四单元时，功课就不像开学时那样少了。就在我英语考试的前一天……
考试前一天，弟弟恰好发下了新的拼音纸，他一点儿也不会读，妈妈就又让我去教。没办法，我只好出“王牌”了。我对妈妈说：“妈妈，我明天要英语考试呀！”“那你晚点温习，先把弟弟的拼音教会吧！”妈妈的话如同在我的头上泼了一盆冷水，无奈之中的我只好去教了。
弟弟居然要把拼音纸朗读八遍，而且还要背一首童谣。等弟弟这些拼音全会读了——已经八点半了！天哪！我明天的考试怎么办？我的温习一点也不充分。我略微翻了那么一下英语书，就忐忑不安地爬上睡觉了。
第二天，是爸爸送我上学，我在车上对爸爸说：“爸爸，你知道吗？今天要英语考试啊！我昨天一直在教弟弟读拼音，都没怎么温习过！”“哈哈，那么你假如考得不好就怪弟弟啦？真金不怕火炼，只要你肚子里有真料，是不差这一天的呀！爸爸相信你一定可以考好的！”爸爸对着我笑眯眯地说。爸爸这么简朴的几句话让我的沮丧心情一下子轻松了许多。
考试考完了，分数也出来了，出乎意料的是我竟然考了九十九分。给爸爸看试卷时，爸爸仍是笑眯眯的，这让我的心比吃了蜜还要甜。
我无论碰到窘困，仍是挫折，我的脑海中都会浮现出那爸爸一脸的笑眯眯。
六年级鼓励（7）
如果我问，你会为什么而喝彩？也许，有人会回答是偶像；也许，有人会回答是友谊；也许，有人会回答是爱心，而我却想为鼓励喝彩。
在生活中，老师的鼓励是不可缺少的，当我们灰心丧气时，当我们胆怯害怕时，老师的鼓励可以让我们拥有自信。
在我上小学三年级时，一次，老师提了一个很难的问题，同学们都被这道题难住了。有的左顾右盼，仿佛想从别的同学的脸上发现蛛丝马迹；有的低头沉思，聚精会神地思考这道难题。教室里鸦雀无声。这时，我觉得我已经找出了问题的答案，便举起了手。老师见了，便让我起来回答。可是，站起来后，我环顾四周，发现同学们都看着我，心里顿时紧张起来，脑子里一片空白，早已组织好的语言却被我说得结结巴巴，前言不搭后语。同学们都在窃窃私语，有的同学说：“不知道答案还瞎逞能。”我的同桌“淘气大王”接着说：“我看，她逞能不成，反而使人窃笑，真是弄巧成拙。”我听了，真想找个地缝钻进去。这时，我的目光与老师的目光相遇了。老师向我投来鼓励的眼神，仿佛在说：“没关系，不要紧张，相信你会说得很好。”顿时，一股暖流涌上心头，我调整好了心态，继续说了下去。说完后，同学们都向我投来赞赏的目光，我心里高兴极了。我想：“这些都是因为老师的鼓励呀！”
妈妈的鼓励像阳光，温暖着我的心。
上五年级时，我报名参加了学校举行的英语朗诵比赛，可我为比赛准备的文章怎么都读不熟。眼看比赛时间越来越近，我有些灰心，想要破罐破摔。这一切都被妈妈看在眼里。妈妈没有批评我，而是用暖暖的语言鼓励我，让我恢复了自信。终于，在这次英语朗诵比赛中，我获得了一等奖。
同学们的鼓励犹如温暖的春风，带给我自信和力量。
四年级时，我校举行了跳绳比赛，体育老师要在班中选出参加比赛的同学。我虽跳绳跳的不好，却是不甘落后，回到家中便开始了长达两个星期的“苦练”。终于，有一天，体育课老师说要在这节课上来选拔。我怀着忐忑不安的心情参加了选拔，可是结果却令我大吃一惊：我以一分钟跳158个的好成绩，成为了女生中跳的最快的人。我高兴极了。到了比赛那天，我看着自己的对手，心里突然没了自信，我想：“我那时的'好成绩是由付出和汗水换来的，可最近几天我并没有练习，真不知会跳成什么样。同学们将希望放在我的身上，我如果跳不好……”唉，我真不敢再想下去。这时，我的好朋友仿佛看出了我的心思，走上前来，拍拍我的肩膀，轻声说：“没关系，不要紧张，我相信你。”这句再平凡不过的话语却使我充满了自信。最终，我超水平发挥，一分钟跳了163个。
老师的鼓励是一泓清澈的泉水，滋润我们干涸的心田；家长的鼓励是一座温暖的港湾，容纳将被吞没的帆船；同学们的鼓励是冬天里的火把，温暖每一个寒冷的角落。有了鼓励，就有了希望；有了希望，就有了自信；有了自信，就有了成功。我为鼓励而喝彩！
六年级鼓励（8）
“鼓励”一词平平凡凡，简简单单，却能让人温暖，鼓起勇气，战胜困难。鼓励有许多种，有声的鼓励、无声的鼓励……在生活中，我也感受过鼓励的力量。
那天，我一走进教室，传来的就是一片朗朗的书声，这时贺老师破门而入，说：“同学们，我们今天来一次随堂考试。”学霸们双手握拳，信心十足，可以从他们的眼神里看到流露出的自信，好像在说：“贺老师出题吧！你难不住我的。”学习中等的同学，虽然嘴上说着“完了！完了！”但心里还是信心十足，而少数几个同学则哭爹喊娘。
试卷一发下来，我就投入到了一级战斗的`状态，我奋笔疾书，不一会儿，大半张试卷被我做完了。写到附加题时，我卡住了，我努力的想着，尝试着用学过的公式去套，可我还是想不出来，急的像热锅上的蚂蚁，这时贺老师双手背后，缓缓地走过来。我像看到了救世主一般，用无助的眼神望着老师。“何文宇，这题不会写？”老师用手指着题目，“这题我们知道了路程和时间，求出速度后乘二……”话没说完，老师便摸摸我的头说：“加油，你能行的！”我听完老师的话，刹那间，我的周身平添了一股力量。我一遍遍地读题，目不转睛地审视着题目，如老虎盯上了自已的猎物一样，大脑飞速地运转着，手在草稿上一遍遍地计算，一页、二页、三页，终于，这条拦路虎在我面前低下了头。
第二天，发试卷了，我坐在座位上焦急地等待着，好似一场持久的狩猎战。“何文宇，96分。”我拿到试卷后欣喜若狂。贺老师说：“这次考的还可以，如果你再细心一点你会更好的。”
老师鼓励的一句话语，又一次化成我战胜困难的力量，那一刻，世界充满温暖！
六年级鼓励（9）
今天是个阳光明媚的好日子，我的心情舒畅极了!那是因为……
数学老师在上班会课的时候，特别表扬了三名同学，这其中就有我。她说：“这学期的张启翔可不是上学期的张启翔，原来的他不是很直，现在的他可变直了。如果像他这样努力学习，那长大以后一定会有出息的，大家可要向他学习哦!”听完老师讲的话，我觉得非常有趣，这变直了是什么意思呢?噢!可能是说我成绩提高了，各方面都比原来进步了吧!
要知道，我没有读学前班，刚开始学得可吃力了。但我从不放弃，每天聚精会神地听讲，作业认真地完成，碰到不懂的问题就及时问老师和同学，很幸运的是妈妈对我的学前启蒙教育抓的不错……终于功夫不负有心人，记得在一年级第二单元测试时我考了双百分。那一刻，我知道好的成绩是需要勤奋努力才能换来的。
这次老师当着全班同学的面鼓励我，又给了我更大的信心。以后我得要加倍的努力学习，争取更大的进步!
六年级鼓励（10）
愉快的假期到了，我来到了乡下的奶奶家。
早晨醒来，忽然想起了今天是妈妈的生日。为了表达我对妈妈的祝福，决定发信息给妈妈。
“爸爸，手机给我用一下!”
我向爸爸要来了手机，开始发信息给妈妈：妈妈，今天是你的生日，女儿祝你生日快乐!并祝妈妈幸福一生!
信息带着我的祝福，飞向了妈妈的身边。
时间不长，妈妈就回信息了：谢谢亲爱的宝贝!谢谢宝贝的祝福!收到你的信息，妈妈很高兴，为女儿的乖巧懂事而自豪!同时妈妈也祝福我亲爱的女儿——学习进步，学业有成!早日实现心中的理想!我相信，我的女儿是最棒的，一定能成功!为了美好的明天，加油!
想着妈妈语重心长的话，不由得想起了我的期末考试成绩，也许是贪玩的缘故，我的成绩下降了。妈妈知道后，并没有批评我，也是像现在一样，安慰我、鼓励我!
妈妈，我亲爱的妈妈，女儿一定不辜负您的期望，为实现心中的理想——加油!
六年级鼓励（11）
生活是七巧板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
在我认为生活需要鼓励，在一个漫长的生活当中，虽然说是五色缤纷的，但是，在其中还少不了鼓励的份儿。
在你追梦的时候，你是否尝到了艰辛呢?人生追梦的路途是遥远的，但也是艰辛的。你顺着它走，原以为就快到了，但是，它却出现了一个难关，让你去破。当你沮丧的时候，一句“加油”使你全身充满了力量继续向前进，打破每个难关。
当你成功的时候，你是否尝到了喜悦呢?经历的千辛万苦，终于成功时，那不是喜悦是什么呢?但与此同时，你不应该因成功而骄傲，而充满虚荣心。当你满面的笑容，满肚子的开心的话语时，你是否应听取别人的话：“失败乃成功之母。你现在成功了，意味着你过了一个难关，但是，后面的路漫长，后面的难关更多，你应以这次为榜样，继续发扬，不要骄傲。”
在你遇到挫折的时候，你是否尝到了其中的苦痛呢?在人生的路途里，挫折是在所难免的，“不经风雨，怎能见彩虹?”这句话说的好，只有经历狗风雨的人，才能勇闯世界，才能见到成功的喜悦。在你处于挫折时，你肯定想摆脱它，但又斗不过它，所以你要摆脱它，一定要将它成为懦弱的，你成为坚强的。听取鼓励的话：“遇到挫折的时候，你要以坚强的意志力抵抗它，不要因为它的强大而把你压垮了。”
当你孤独是的时候，你是否尝到了寂寞呢?当朋友抛弃你，当父母误会你，当同学嫌弃你时，你尝试到了，孤独的寂寞。这时，你真想~~，但这样是不能解决问题的，你需要一位好心人对你说鼓励的话语：“在寂寞的时候，是不是应该回去好好想想过去，为何抛弃、误会、嫌弃你呢?寻找原因，就是为你解决孤独的寂寞的出路，所以要让你的人生之路更精彩，更丰富，更热闹，你就要摆脱寂寞。
生活既像苦涩的咖啡，又像香甜的牛奶，只要听听温馨的话语，你就能将苦涩的咖啡变为香甜的牛奶。
六年级鼓励（12）
如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑。
如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了头脑平静的生活。
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信。
曾有人问我：“你的生活怎么样?”我毫不犹豫地回答：“我生活在鼓励中。”是啊，我的生活需要鼓励。只有鼓励，才能让我在重重艰难险阻中成功地跨过。
在学习上，我有老师和同学的鼓励;在生活上，我有父母的鼓励。
在学校里，我的成绩也算比较优秀。也正因为如此，老师和同学们也都比较信任我。所以每当我遇到学习上的困难或没有考好的时候，是他们一次又一次鼓励我，让我又有了跌倒了再爬起来的信心。
在生活中，往往也会遇到一些磕磕绊绊。因为爱美是每个人的天性，我也同样如此。记得那次，有个阿姨说我很胖，我听到这话非常的伤心，就下决心要开始减肥，首先第一步：每天转呼啦圈。那天，我让妈妈给我买了一个呼啦圈，买回来后，我就急忙开始学转呼啦圈，我本以为呼啦圈很好转的，可是没想到那淘气的呼啦圈就是不把我的肚子当成一个轴好好的转起来，没转两下就掉了，我很气愤，甚至还不想学了，可是这时，妈妈对我说：“没事，慢慢学，别着急，妈妈相信你一定能学会的。”听了妈妈的话，我的心里像是有一种力量在支撑着我，第三天我就能转20多个了。光阴似箭，日月如梭。我在鼓励中又快乐地学会了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活动，同时，在鼓励中，我经受了磨难的考验，学会了坚强、乐观向上。
鼓励是疲惫时的一杯龙井茶，当我软弱萎靡时，只消几口，便会神情气爽;鼓励是沙漠中的一眼清泉，当我干渴无力时，只消几杯，滚滚的生命汪洋便会在心中蔓延;鼓励是火种它会使熄灭的希望重新燃烧;鼓励是春风，它使昏睡的生命复苏，在鼓励中生活，我学会了自信!我感谢“鼓励”，是它让我心中充满自信，我感谢“鼓励”是它让我心中充满阳光。
六年级鼓励（13）
学习之路犹如一条有笑有泪的长河，流动中吟唱自己永恒的歌。我就像这河上一只摇曳摆动的小船，自信便是我忠实的船桨和永远为我导航的明灯。
学习，并不是一路顺风顺水，不时会遇到我们搬不动的大石和拖不走的暗礁，这是否会让你感到无奈无助，压得你喘不过气?甚至被艰难的学习之旅吓倒，开始自怨自艾，伤心落泪而停滞不前?幸好，我早认识了一位朋友，它叫"自信"，每当我悲观叹气想要放弃时，都是它把我从失望的低谷拉出，转而推向希望的高峰。
我其实是一个软弱的人，经受不起大风大浪，困难经常在我学习路上涌现，挫折则不停在我生活中徘徊，失败时，我颓废过，痛苦过，哭泣过，也想要放弃过，但是，自信出现了，它伸出鼓励的手把我紧紧抓住，我的身体仿佛被注入了新的力量，充满了膨胀的活力，周围的一切都不再是灰色，而是充满了希望的金色，我重新站起来了!
自信，原本是每个拥有彩色生命的人都能拥有的，它本是帝给予人类最为珍贵的礼物，只要你学会珍惜它，运用它，它便会发挥无限的光芒与力量。学习就像天平，少一分沉重就少一份苍凉与失意。摔倒了，不要怕，请唤醒"自信"这位朋友，牵着自信鼓励的手，站起来，勇敢走自已的路，用暖色覆盖心灵，用微笑面对人生，一切的困难将迎刃而解，消逝无踪。
一个人在活自卑自怜的境界里，眼前便是一片黑暗，而自信的鼓点则是最好的亮点。自信，令我倍加活力，鼓励使我倍添信心，自信和鼓励本是相附相承，它们的相加并不等于二，而是等于千千万万……
六年级鼓励（14）
一场激动人心的拔河比赛拉开了帷幕，如果不是她们的鼓励，我们就不能取得这么好的成绩。
“哔”，裁判一声令下，令人期待已久的拔河比赛正式开始，安静的校园顿时炸开了。第一场竞争是我们班男生组对阵四一班男生组。又是一声口哨，场上的男生们，用尽全力把手中紧握的长麻绳向自己方向拉去。选手们的脖子上都爆出了青筋，头上冒出了豆点大的汗珠。尽管如此，两队的成绩还是不相上下，旗鼓相当。几十秒过去了，两队都有些疲惫了。突然一班选手们猛的一发力，瞬间就把麻绳向自己拉拢来。我们回过神，不甘示弱，就在我们绝望之际，一阵熟悉的声音响在耳畔：“加油啊，不要让我们失望啊!”是我们班的女生!是平时经常和我们吵架的女生!没想到他们竟然为我们加油。
她们的鼓励似乎激起了我们内心的小宇宙。我们大喊一声“啊!不能辜负女生们对我们的信赖。”我们使出了吃奶的劲，终于把麻绳上的红线拉回，一点一点拉到自己的领地上。“ye，我们赢了!”欢呼声，尖叫声传遍了整个校园。后来我们过关斩将，终于拿到了一张“四年级拔河比赛小能手”的荣誉证书。
那次特别的鼓励，化解了班里男生女生的矛盾，增强了我们的团结。将他人的鼓励化为自己的动力，就一定能化腐朽为神奇!
六年级鼓励（15）
“加油!你要相信自己是可以成功的。”这句话是我最好的朋友在我最为紧张时给予我的鼓励，它一直伴随着我的成长。
那时，我们要和周老师一起去参加舞蹈比赛。这是我人生第一次去参加比赛，心里莫名的有些慌张。怎么办呀?一会儿就要去比赛了，我还没有做好准备呢?一想到即将出发到比赛场地，我越发局促不安，心里就像装了只小兔子，怦怦直跳。
她就像有读心术似的读懂了我的心思，走到我身边，握住了我的手，跟我说：“加油!你要相信自己是可以的。”我望着她，这些话就像有魔力一般，让我从忧虑中找到了镇静的力量。从出发到上车，再到比赛场地，她的手一刻也没有放开过我的手。我们这样手牵着手，开心的到达了比赛场地。
到了比赛场地，马上就轮到我们上台了，我的手也在不知不觉中冒出了冷汗，直到上到台上，冷汗也一直在不停的冒出来，她对着我笑了笑，她笑充满了魔力，一下子就温暖了我的心房，她又对我说了那句话：“加油!你要相信自己是可以成功的。”我想了想：我不能让我最好的朋友失望，他那么为我着想，我也不能自甘堕落下去，我要更加的努力。
在我的不断努力下，终于成功的完成了一场完美的舞蹈表演。下台之后，我激动地冲向她，并抱住了她，对她说了一句：“谢谢你对我的鼓励。”
“没事，都是好朋友，快放开我吧，快被你勒死了。”我立刻放开了她，并不好意思说：“对不起啦，我刚才实在太激动了。”
回到学校，我们回到各自的家里去了。过了一个暑假，回到学校发现其他同学都来了，唯独只有她一个人没来，我去请问老师，老师说他和爸爸妈妈去外地了，不在这儿上学了。
这样一来，那句鼓励的话也成了她和我说的最后一句话了，这句话现在还时常帮助我克服很多困难，我也会时常想起那位握着我的手鼓励我要加油的朋友，还会时常想起她。
六年级鼓励（16）
一次考试的失败，使我明白了鼓励可以让人重拾信心，也可以让人发愤图强。
这次英语考试我考砸了，只考了87分，没有发挥出真实的水平。那天，我怀着失落的心情来到爸爸身边，害怕爸爸会严厉地批评我，于是我像一只胆小的老鼠一样小声嘀咕着：“爸爸，我这次考试只考了87分，没上90分。”爸爸柔声地问我：“这次是不是没有发挥好呀?还是卷子太难了?”我惭愧地说：“两个原因都有。”爸爸听到后，并没有责骂我，更没有打我，只是把我叫进了我的房间。他把门轻轻地关上，坐到了我的身边，用温和的语气对我说：“多多，把试卷拿过来，我教你一下错题，顺便帮你分析分析。”我从书包里拿出卷子，放在了书桌上。爸爸仔细地端详着试卷许久，便开始教我错题。“这道题是因为你平时积累单词不够多，导致你会错。”“可是，我认为这道题我是对的呀!”这时，爸爸便开始耐心地教我……错题讲完了，爸爸再次用温和的语气对我说：“多多加油!我相信你一定能行，能考出一个令我们大家都震惊的分数!”爸爸的话，好似一缕春风，又好似冬日的阳光，深深地嵌在了我的心里。
也许是有了爸爸的鼓励，后面几次英语考试我都考出了不错的成绩。
这简简单单的两句话，竟是我前进的动力，也让我明白了生活离不开鼓励，鼓励使人进步，鼓励使人奋发图强;鼓励是人在困难中最需要听到的声音，鼓励是人在逆境中反转的动力;鼓励使人与人之间更加友善，鼓励使世界更加美好。
六年级鼓励（17）
那个仅教过我一年的数学老师，让我难以忘怀，她并没有做惊天动地的大事，可我却常常想念她。
三年级，我们原本的数学老师请了一年的假。学校给我们班送来了新老师，我还记得她迎着早晨的阳光，高跟鞋发出柔和的“噔噔”声，走上了讲台。我还记得她留着优雅的波波头，无框的眼镜下藏着一双温柔的杏目。我还记得她用温暖的声音说：“同学们好。”可我却怎么也不记得她的姓与名了。
她的教学方法很独特，她会在讲完一个重要的知识点后写上两道题目，请两位同学在黑板上解答。答对了有一块饼干，或一根糖。一次，她请我上去解题，我当时的数学成绩一般般，那道题目可能对其他学霸来说很简单，可我却怎么也答不出来。拿着粉笔在讲台上呆呆地站着，与我一同解答的同学早下去了。我有些慌了，这时，老师用她温暖的声音来解救我：“没关系，下去好好听吧。”我胡乱点点头就想下去，老师却拿了一块糖说：“拿去吧。”“不不不，我没答出来，老师，我不能拿糖。”“没关系，要认真听讲哦。”“好。”我那时觉得，老师好像天使，一节课下来，我都坐得笔直，认真听课。下课后，我跑到办公室，90度鞠躬。“谢谢老师。”老师似乎有些惊讶，年轻的脸庞上浮出笑意，“给你一个鼓励。那道题现在会了吧?一定要加油哦!”“嗯，老师再见。”
老师不知道，她给我的一块糖，给予我的鼓励，让我一辈子都会记得她，记得这个——天使一般的数学老师。
六年级鼓励（18）
“诶，这次钢琴考级考得怎么样啊?”父母关切地问道。“我……我没考过……”
父母一下愣住了，似乎没想到这么努力的我会失败。“没事啦，失败一次不算什么，下次加把劲赶上就是了。”妈妈出声安慰道。我望着父母脸上担忧的神情，勉强做出笑脸，对父母说：“放心吧，你们儿子没这么脆弱。”
父母离开后，我强装的笑脸也随之散去。“嘎吱”我轻轻地推开琴房的门，凝视着那令我又喜爱，又厌恶的钢琴，心中仍免不了一阵失落。
这时，我突然发现一本厚重的“书”不知被谁放在了钢琴上。我拂去封面上的灰尘，小心地翻开它，一张张边角翘起，微微有些泛黄的相片映入眼帘，但他们却不曾沾染半点灰尘。
我一张张的翻过这些照片，无一例外的都是我与父母在一起的照片。其中，有一张是我前几年刚开始学琴时，与母亲一起练琴的照片，我看着这张照片，不禁陷入回忆。
“儿子，先歇一会吧，都练了这么久了。给，先喝点水吧。”妈妈轻声走进琴房，母亲一边抚着我的头说着，一边递给我一杯温水。“谢啦!老妈。”我停下手，捧起茶杯便大口大口地喝起水来。“儿子真努力，以后一定能弹出很动听的曲子，爸爸妈妈以后老了就听你弹给我们听。”“嗯，一定会的!”我信心满满地答应一脸欢笑的妈妈。父亲也闻声走了进来，手拿相机戏虐地说道，“你们两个都看这边啊，给你们留个影吧。三，二，一，茄子!”“行了吧，老爸。”我哭笑不得地说道，“人家弹得手都酸了，你还拍什么照啊!”没等我说完，老爸已经咔嚓一声，留下了我和妈妈的笑脸。
我小心把相册放回原位，深吸了一口气，打开琴盖，悠扬的琴声不断地从琴房中流淌出来。我相信我会在以后，等爸妈都老的时候，经常弹给他们听最美妙动人的琴曲的。
就在这时，原本微微敞开的房门，也被无声地关上了。
六年级鼓励（19）
我哼着歌蹦蹦跳跳的去学校接通知书。一到学校，老师就叫每组第一位同学发试卷，同学们一下子挺直了腰，用发亮的眼睛盯着第一位同学手中的试卷，那神情实在急不可待，我也不例外。
一下子试卷发在我的手上了，我原本脸上的笑容消失了，我的好朋友刘怀瑾飞快地向我道喜，她把自己的分数告诉了我，并问我的成绩怎样，我一副苦瓜脸告诉了她的数学竟只有80分，语文只有89分。她安慰我说：“没关系，你这次考不好，继续努力，下一次一定能考好。”听了她的话，我表面虽然恢复了笑容，可心里却非常难受。
放学了，我一脸的哭丧回到了家里，我可以电话里跟爸爸说过语数两门都能打百分的，今天我肯定少不了“电闪雷鸣”了。我不知不觉就回到了家。
爸爸正在家里等着我呢，他笑容容地问：“考试考得怎么样?如果两门都有100分，爸爸有大奖呀!”我红着脸低下了头，“这是怎么啦”爸爸问道。“我考得非常不理想，语数都没有90分。”“什么”爸爸露出了迟疑的神情。我心想：这下可惨了，要是爸爸会鼓励我该有多好。没想到爸爸真鼓励我说：“这次虽然考得不太理想没关系，只要你下一次努力学习，爸爸相信你会赶上的。”这是在梦里吗?我简直有些怀疑自己的耳朵，可的确是事实!
爸爸的鼓励真的让我感到特别意外，我暗暗下定决心，下一次一定要得一个好成绩。
六年级鼓励（20）
鼓励也是一种力量，它可以让精神萎靡的`人感受到温暖，并充满力量。
不信请看下面的故事。有一个学生即将面临中考，此刻的他非常紧张，好似心里有一只活蹦乱跳的小兔子。到了学校门口，他的妈妈当他要进入考场的时候突然对他说：“加油，儿子，妈妈相信你一定是最棒的!”她儿子平时的成绩不太理想，但他还是微笑着点了点头。考试成绩出来了，他以高了一分的成绩考上了省二中。这让平时成绩不好的他信心百增。于是他便努力地学习，最后高考时，他成功考到了一所理想的大学。
大家看了上一个故事，一定感受到了鼓励的力量了吧。还有一个故事，更能说明鼓励的重要性。有一个同学，平时不怎么讲话。有一天，学校要求每一个班派一个代表上台演讲。老师看他平时都不怎么说话，就把他拉到一边，悄悄地对他说：“同学，今天老师给你一个锻炼的机会，学校要求每个班派一名学生上台演讲，老师就让你去吧。”那位同学犹豫地点了点头。老师见状，便对他说：“没事，同学上台演讲又不是什么大事，只要你肯努力，就会演讲得很出色，老师相信你可以的。”那位同学听了老师讲的这些道理，心中充满了信心。他非常高兴的回去准备了。
过了几天，演讲开始了。在上台之前，老师又提醒他不要紧张，那位同学微笑地点了点头，便上台了。在台上，他信心满满，绘声绘色地演讲着。最后，他讲完后，赢得了全场师生雷鸣般的掌声，他的演讲还获得了特等奖。
其实，鼓励一直都在我们身边，只要我们珍惜它，它就可以成为我们的指路明灯，把我们引向成功的大门。