我为老师点赞作文（1）
老师是一束阳光，温暖了我的心田；老师是一盏路灯，为我指明了方向；老师更是一位辛勤的园丁，培养了一朵朵祖国的花朵。老师是神圣而伟大的，我要为曾经和现在教过我的老师们点上满满的三十二个赞！
我为语文周老师认真负责的教学品质点个赞。放学了，所有同学都回家了，教室里的灯也关了，但办公室的灯还是亮着的。在黑暗的衬托下，这灯光显得格外的亮。透过玻璃窗，看到了周老师还坐在办公室前奋笔疾书——为同学们批改着作业。老师也有家人在等着她回家啊！作业本上的那一个个红色的勾，那一句句评语，启迪着我们的智慧，温暖着我们的心田。
我为数学张老师和蔼可亲、幽默风趣的性格点个赞。张老师任教时间长，有着非常丰富的教学经验。她懂得循循善诱，能把枯燥无味的数学课上得生动有趣。数学课上，常常可以听到我们欢快的笑声。在她深入浅出、诙谐幽默的背后，一定是花了不少心血和时间来寻找使我们在轻松愉悦的氛围中学习知识的方法。
我为英语汪老师的耐心细致点个赞。我们亲切地叫她“Michelle”。Michelle是去年才教我们的，她也还是个二十几岁的大姑娘，在这花样年华里，她选择了教师这个职业，可能是因为年龄差，同学们和Michelle特别亲近，像是朋友一般。她很尽责，四十本整理本一本一本看，一本一本过关，讲解单词和语法时，会举例句帮助同学们更好理解。当同学不能理解时，她不厌其烦地一遍又一遍讲解，一题又一题地演示，直到同学绽开笑颜。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗永远记在我心中，我为老师点赞，点上满满的三十二个赞！
我为老师点赞作文（2）
王老师、刘老师、刁老师等多个数学老师走马灯似的更换后，五年级下学期的时候，我们迎来了第五个数学老师——杨曼丽老师。一开始，我和同学们听说她是教导主任，都有些恐惊，直到后来，我的设法主意彻底改变了。
杨老师的课上得很出色，声音悦耳，条理清楚，功课布置得不多，但刚开始的第一单元考试，我们全班都考砸了。八十几的`，七十几的，甚至六十几的，占了大多数，而九十几的，却还不到十个，我们全班都悄悄地等着数学老师的发落。杨老师却平静地说：这次大家考得不太好。不要紧，不外但愿你们能从这次考试中吸取教训，下一次考试不要再犯同样的错误了。这次考试不要你们上本子订正，但是——必需到我那把你错的题和准确的解题思路讲给我听，以确保你们是真的会了。不外关放学不许走。”我们从没听说过这种方式订正试卷，但仍是照做了。不外，那些标题问题还真的没有再错一次，闭着眼也能做出来了。后来徐徐习惯也喜欢上杨老师的这种重实质不重形式的教授教养方式。
不仅如斯，杨老师为了鼓励我们多举手，做了个新划定：上课发言一次就能得到一颗糖果。规则一开始，一个问题下去，至少全班有二十几个人都举手了，连我这种几乎从不举手的人也经不住糖果的诱惑开始举手了，时间久了，上课举手发言也觉得很天然了，而大家也越来越勇敢自信了。
谢谢杨老师，我很喜欢她。我要为她点赞。
我为老师点赞作文（3）
在平清淡淡的日常中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编帮大家顿的关于我为老师点赞作文优秀范文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
关于我为老师点赞作文优秀范文篇1
对于我个人来说，我对数学好像有那么一点点的“过敏”。
从小学开始，我的数学就是学不好，要是说我不当真吧，我也挺当真的；要是说我不勤奋吧，我也会去买资料去做。但换来的都是五、六十分的成绩，伤心啊！但我知道更伤心的肯定仍是父母与老师。
还记得快进入初中的前一个暑假，我下定决心要求去补课，在这之前，妈妈也让我去补课，让我去努力努力，可是，我为了我身边补过课的同学，都说补了没用，反而会越来越不好，就一直不肯允许，但这一次，我想去试一试。果然，补课对我来说仍是有一定的效果的。从初一刚开学开始，我的数学成绩突飞猛进，成绩远远的阔别了那些五、六十分，很快被列入了“尖子生”的行列。
我的数学老师是朱松涧老师，他是一位男老师。实在，我是挺害怕男老师的，我会认为他很凶，会有一副很凶又板着的脸，令我有点想逃的感觉。特别是当老师让我回答问题时，回答不出来或回答错了，老是会被老师骂，就让我立即坐下。就算会回答的标题问题，也会被老师“吓得”口齿不清晰。假如是女老师，她还会让我来，仔细想想。
可是，徐徐的我发现，我的数学老师并不是这样的，在我的印象中，他好像有两种性格，上课与下课可完全是两个人。在课堂上，上课铃一响，老师走进教室，将电脑打开，脸上表现出一种很“冷”的严厉，唱给我们说一句“看标题问题”，每一题他都会给我们细心的讲解，并给我们多种方法，让我们选择适合自己的，当让我们回答问题时，他会给我们时间去考虑，去仔细的想想，偶尔也会用一些收留易记得方法去让我们记忆。
下课铃一响，他又很快的开始融入了我们，数学老师的个子不高，在我们当中就像我们的朋友，陪我们跳，陪我们笑，和我们“打成一片”。在体育课上，他会常常来陪我们打羽毛球，和我们玩得不亦乐乎。可是我好像又不敢去面对老师，好像心里仍是有一种暗影，但我从心里有去佩服老师，他的专心、他的关怀无时无刻的感动着我，就像有一种磨砺，一直牵引着我，让我去努力的.学、当真的学。
我所学的知识不能说有良多，但我懂得，这些看似不多的知识，都是老师给予的，我不会说良多大道理，但我知道，老师做的一切都是为了我好。我真心的去为老师点赞！
关于我为老师点赞作文优秀范文篇2
人的一生中，经历过无数的老师。而魏老师，一定是我天空中最璀璨的一颗明星。她，并不多么伟大，她很平凡，却给了我不平凡的爱。她长的并不高，一双清澈的眼中有一丝严肃，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，每次见到她，她脸上都会带着一种慈祥的笑。
她，关心我们多于他的孩子。当我们倦怠时，她会用幽默的语言逗我们开心。当我们劳累时，他会关心地提醒我们保护眼睛，当我们淘气、不听话时，他会狠狠地批评我们，在我们知道悔改的时候，她又立刻心软的向我们报歉，感觉自己不该那么严肃，实在我们都懂她是“刀子嘴，豆腐心”她做的一切都是为了我们好！
固然现在她已经不在教我们，但那件事却永远存在我的脑海里，一辈子，也不会抹去。记得一次上课，同学们都在孜孜不倦的听讲，忽然一声“老师，吴琼流鼻血了！”打破了宁静的课堂，只望见您急切的脸庞，到处为我借纸，陪我去水房，帮我洗干净。上课时，您时不时向我投来关切的目光，我知道您很关心我，整理时感到心中一股暖流划过，而我，只给您一个安定的眼神，下课时，您还关心的问我疼不疼，并嘱咐我小心。那时的我，心里是那么暖和，老师，谢谢您，在我难题时为我伸出援助之手。
有一次，我参加演讲，在上台之前本来背的滚瓜烂熟的演讲稿竟由于紧张，大脑一片空缺，老师看出了我的心思，并安慰了我，老师说：”没关系张，加油！你一定可以，不要紧，第一并不重要，重在介入“我鼓起勇气，拿出十二分的斗志，承载着老师的但愿上了台。固然我并没有获得第一名，但是，我可以微笑着对自己说：我努力了！
老师啊！我们是花朵，由于您祖国的花园才这般艳丽，大地才布满春意！老师，快推开窗户看吧！这满园的春色，满园的桃李！数上的累累硕果都是您的功绩！假如没有您对雨露般的润泽津润，怎么会有如斯夸姣的灵魂之花！老师，您是人类灵魂的工程师，您是美对耕耘者、播种者，播种着但愿、阳光，是由于您的暖和阳光、雨露润泽津润，我们的心田才绿草如茵，繁华似锦！老师，假如您是蚌，那么我便是蚌中的砂粒，您用爱去磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，色泽耀人，您的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更贞洁。
老师啊！您如沙漠中对那一泓清泉，为我们清凉解渴，您如那茫茫大海上对一座灯塔，为我们指引前进的道理。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，我为您点赞！
关于我为老师点赞作文优秀范文篇3
每个人的成长过程中，都少不了一个角色的陪伴——老师。老师是一把戒尺，一个导航，一处知识的源泉。回顾回头那些年，我想为我的老师点个赞！蚁老师，教授数学。一开始听到她的姓。也许会立即让人联想到那不足半厘米，被称之为“蚂蚁”的微小生物，会以为她会和蚂蚁一样弱小。那这就大错特错了！蚁老师不仅体形强壮，而且是个教好书，育好人的好老师。
对于数学这个科目，我想当头疼，就像徘徊在金属和非金属元素之间的半导体，及格对于我来说简直是天方夜谭。可是蚁老师却一直鼓励我，她帮我讲题时，每当我快速反应说出答题思路，她总会微笑着对我说：“你是有潜力的。”这相称于在沙漠里口渴无助的人看到绿洲，点燃了我对数学的但愿。于是我的分数破天荒地及格了。老师，我为你点赞！上课时，偶尔会袭来几阵倦意，有时抵挡不了睡神的召唤，想偷跑去和周公对弈，可是，她总会及时地“打消”我的动机，叫我站起来醒醒脑。使我不会因贪睡而如同困兽一般困在疑问的笼中错过名为“知识”的逃脱机会。老师，我为你点赞！
当我考试不理想时，她会把我叫到跟前，询问我问题出在哪里，并用精神奕奕的双眼望着我，用厚实而又柔滑的双手捧住我的双颊对我说：“不要紧，加油！你可以的！”这使我不会由于苦恼成绩而意志消沉。老师，我为你点赞！老师，是你的巧手精雕细刻我这块璞玉，是你向我传播天地间的知识，是你为我创造出攀登梦想的门路。老师，我为你点赞！
关于我为老师点赞作文优秀范文篇4
我有一位最敬佩的老师，你猜他是谁？他的眉毛很浓，头发有些白了，显得有一丝苍老，可他讲课时老是聚精会神，非常当真。他——就是我们办公室的王老师。
王老师常常带病上课。记得11月中旬，王老师说他去合肥出差，一个礼拜才回来，可后来大家知道了王老师不是出差，而是去看病。为了不让我们担心，他才说谎的。不出四天，王老师就回来了，由于他担心他们班的课程课落后。上课时，王老师老是禁不住咳几声，严峻时，他就偷偷躲到走廊上咳嗽。我们很担心，就请他休息几天，可他坚持带病上课。由此看出，刘老师对工作非常负责。
王老师不但对工作负责，他还关爱学生。有一次，冬天，他们班里的一个学生由于家里穷，买不起羽绒袄，冻得生病了。他知道后，立即自己掏钱给学生买了件羽绒袄。
王老师的精神非常值得我们学习。我为他点赞！
关于我为老师点赞作文优秀范文篇5
老师，从七岁收学的那一天起，就注定要陪我们走过这段青葱岁月。没有前世的约，却有今世的缘，现在想来，不经感触。
初到校园，对老师是崇拜得要命，只要老师轻微耍一些把戏，就能将我们骗得五体投地。而在我们幼小的心灵里，老师就是神，无所不知的神。
当徐徐和老师认识后，当忽然发现；老师有一天写错了一个字，当老师也碰到了棘手的问题时，我们突然改变了自己的看法，原来，老师也是人啊。
当春秋再次增大，有了自己的思惟和价值观后，突然发现老师不仅是人，仍是很讨厌的一个人。由于，自己觉得对的东西在他那总得不到认可，有时，甚至会忽然萌生出一个很斗胆勇敢的设法主意：老师太老了，太迂腐了。
高中是人生中最叛逆的时期，我们拥有了思惟和部门的自由，老师神圣的光环早已消失不见，我们张扬，绝不顾忌，任意的挥霍着青春，我们认为生命是自己的。真的，有点自私的认为。
老师一直都在背后默默关注着你。
那是刚开学不久的一个晚自习，下课铃声已打，大家收拾着书包，预备回宿舍。这时，班主任就一路小跑进来，而手里还提着什么，有的同学一看，认为是卷子改出来，老师来找他算账，拔腿就跑。老师将他们拦住，神秘地对我们说：“过来，给你们看一个好东西。”我们认为是好吃的，连忙围住了老师。
老师这才亮出了他手中的东西——生日蛋糕。果真是吃的！有的同学已经迫不及待地伸手去要了，我们大多数人愣在原地，惊喜之余还在迷惑：今天是谁过生日？我怎么不知道？老师怎么会知道？
没错，老师都知道，一个号称灵魂工程师的人必要先清晰他所淬炼的灵魂，他们的糊口，他们的内心……
尽管过生日的不是我，但我仍是相称的打动，相称的震撼。
我要为老师点个赞！
我为老师点赞作文（4）
对于我个人来说，我对数学似乎有那么一点点的“过敏”。
从小学开始，我的数学就是学不好，要是说我不认真吧，我也挺认真的；要是说我不勤奋吧，我也会去买资料去做。但换来的都是五、六十分的成绩，伤心啊！但我知道更伤心的肯定还是父母与老师。
还记得快进入初中的前一个暑假，我下定决心要求去补课，在这之前，妈妈也让我去补课，让我去努力努力，可是，我为了我身边补过课的同学，都说补了没用，反而会越来越不好，就一直不肯答应，但这一次，我想去试一试。果然，补课对我来说还是有一定的效果的。从初一刚开学开始，我的数学成绩突飞猛进，成绩远远的远离了那些五、六十分，很快被列入了“尖子生”的行列。
我的数学老师是朱松涧老师，他是一位男老师。其实，我是挺害怕男老师的，我会以为他很凶，会有一副很凶又板着的脸，令我有点想逃的感觉。特别是当老师让我回答问题时，回答不出来或回答错了，总是会被老师骂，就让我立刻坐下。就算会回答的题目，也会被老师“吓得”口齿不清楚。如果是女老师，她还会让我来，仔细想想。
可是，渐渐的我发现，我的数学老师并不是这样的，在我的印象中，他似乎有两种性格，上课与下课可完全是两个人。在课堂上，上课铃一响，老师走进教室，将电脑打开，脸上表现出一种很“冷”的严肃，唱给我们说一句“看题目”，每一题他都会给我们细心的讲解，并给我们多种方法，让我们选择适合自己的，当让我们回答问题时，他会给我们时间去考虑，去仔细的想想，偶尔也会用一些容易记得方法去让我们记忆。
下课铃一响，他又很快的开始融入了我们，数学老师的个子不高，在我们当中就像我们的朋友，陪我们跳，陪我们笑，和我们“打成一片”。在体育课上，他会经常来陪我们打羽毛球，和我们玩得不亦乐乎。可是我似乎又不敢去面对老师，似乎心里还是有一种阴影，但我从心里有去佩服老师，他的用心、他的关怀无时无刻的打动着我，就像有一种磨砺，一直牵引着我，让我去努力的学、认真的学。
我所学的知识不能说有很多，但我懂得，这些看似不多的知识，都是老师给予的，我不会说很多大道理，但我知道，老师做的一切都是为了我好。我真心的去为老师点赞！
我为老师点赞作文（5）
每个人的成长过程中，都少不了一个角色的陪伴——老师。老师是一把戒尺，一个导航，一处知识的源泉。回首那些年，我想为我的老师点个赞！蚁老师，教授数学。一开始听到她的姓。也许会立刻让人联想到那不足半厘米，被称之为“蚂蚁”的微小生物，会认为她会和蚂蚁一样弱小。那这就大错特错了！蚁老师不仅体形强壮，而且是个教好书，育好人的好老师。
对于数学这个科目，我想当头疼，就像徘徊在金属和非金属元素之间的半导体，及格对于我来说简直是天方夜谭。可是蚁老师却一直鼓励我，她帮我讲题时，每当我快速反应说出答题思路，她总会微笑着对我说：“你是有潜力的。”这相当于在沙漠里口渴无助的人看到绿洲，点燃了我对数学的希望。于是我的分数破天荒地及格了。老师，我为你点赞！上课时，偶尔会袭来几阵倦意，有时抵抗不了睡神的召唤，想偷跑去和周公对弈，可是，她总会及时地“打消”我的念头，叫我站起来醒醒脑。使我不会因贪睡而犹如困兽一般困在疑问的笼中错过名为“知识”的逃脱机会。老师，我为你点赞！
当我考试不理想时，她会把我叫到跟前，询问我问题出在哪里，并用神采奕奕的双眼望着我，用厚实而又柔滑的双手捧住我的双颊对我说：“没关系，加油！你可以的！”这使我不会因为苦恼成绩而意志消沉。老师，我为你点赞！老师，是你的巧手精雕细刻我这块璞玉，是你向我传播天地间的知识，是你为我创造出攀登梦想的阶梯。老师，我为你点赞！
我为老师点赞作文（6）
我为王老师点赞我有一位最敬佩的老师，你猜他是谁？他的眉毛很浓，头发有些白了，显得有一丝苍老，可他讲课时总是全神贯注，非常认真。他——就是我们办公室的王老师。
王老师经常带病上课。记得11月中旬，王老师说他去合肥出差，一个星期才回来，可后来大家知道了王老师不是出差，而是去看病。为了不让我们担心，他才说谎的。不出四天，王老师就回来了，因为他担心他们班的课程课落后。上课时，王老师总是禁不住咳几声，严重时，他就偷偷躲到走廊上咳嗽。我们很担心，就请他休息几天，可他坚持带病上课。由此看出，刘老师对工作非常负责。
王老师不但对工作负责，他还关爱学生。有一次，冬天，他们班里的一个学生因为家里穷，买不起羽绒袄，冻得生病了。他知道后，立刻自己掏钱给学生买了件羽绒袄。
王老师的精神非常值得我们学习。我为他点赞！
我为老师点赞作文（7）
我身边的好老师很多，但我觉得脱颖而出的，却是教我们英语的李玲老师。
李老师是我们班的班主任，但却因为学校教师缺乏，她也接手了五（2）班的英语和美术老师。李老师虽然身处两班，但她从没有抱怨过一句，而总是笑着迎接学生。
李老师的课堂并不是干巴巴的死记硬背，更不是一上课就进入主题，却是先拿生活中的事物举例子，然后慢慢地带进课本。当然，李老师偶尔也会让我们开心一下，说个小笑话，声音模仿惟妙惟肖，让我们不得不笑出声来。可我发现，我们高兴，李老师更开心，她对我们就想对她自己的孩子一样。
一天晚上，李老师带查旭阳、我、徐才冉和各自的妈妈去买演出服装，在路上，她为我们小朋友各买了一杯奶昔，那次是夏天，但由于是晚上，有点凉气，李老师还叮嘱制作人少放点冰快，可已经放过了，我听到李老师还在呢喃抱怨着什么，我感觉到了从没有过的暖流走遍全身。
李老师总是说自己小时候语文没学好，可是训起人来头头是道，让人无言以对。我可是轻身经历过的：一次早读，我和男生发生争吵，被李老师骂了一顿老师让我下课后去找她，我以为老师还要接着骂我，没想到李老师却柔声细语的过我说她小时候发生的事，也讲了一堆大道理，我似懂非懂，没说一句话，静静地听着，点了点头，回班了……
李老师，我为你点赞！
我为老师点赞作文（8）
身边有很多老师，他们的一点细小行为总能表现出对我们的关心，所以我写此文以表达我对老师的尊敬
又是一节晚自习，班里的学生都在那里认真学习，可我由于比较累，晚自习一直犯困，作业也没心情写。终于，扛不住了，还是睡着了。因为最近班主任晚自习都不来，我觉得今天也不会来，所以就放心大胆的睡了。
可我的预料错了，刚睡一会儿，班主任就来了，看到我睡觉，就把我叫醒，然后把我喊了出去，多我说：“总是在等待，你到底在等什么呢？你知不知道你来学校的目的。“可我在心里默想：”不就是睡个觉吗，有什么好讲的，烦死了。”班主任继续说：“我知道春困秋乏，可就不能坚持吗。””坚持不了诶，老师。
”因为睡觉，我和班主任一直在、谈到下课，可当时我抱怨老师占了我的时间，我不就是睡个觉吗。有必要聊那么长时间吗？还搞得我作业都没写好。
可是后来想想，班主任因为我的睡觉和我聊了那么长时间，可见他对我多么在意
在老师眼中，学生就像他们的孩子一样，他们会及时指出他们的错误，他们一直希望他们变得更好。
我为老师点赞！
我为老师点赞作文（9）
如果你问我，“你最喜欢哪个老师？”我一定毫不夸张地说：“袁老师！”
袁老师一头八卷的头发，细细的柳眉，炯炯有神的眼睛，和不苟一笑的嘴。
期末快来临了，教室里到处流淌着一股紧张的气氛。袁老师比平时更用心，更努力地为大家讲课。我听见您声音越来越哑，可您并没有停下休息，疲惫地用沙哑的嗓音讲课。同学们聚精会神地听着课，连根针掉地都听得十分清楚。我很感动，觉得不忍心，老师为了我们付出了多少代价呀！我们一定要以优秀的成绩来回报老师！
就在这时，袁老师说：“毕凌菲，你来回答这个问题。”我一下子愣住了。眼皮下垂，牙咬着软绵绵的嘴唇，不知该怎么办。怎么办？哎呀！这下可好了，找骂！就这样，我手心不知不觉冒出了冷汗。这时，袁老师问：“你还不会吗？”我点点了头，袁老师又不厌其烦地把题讲解了一遍。又问：“会了吧？”我认真地点了点头。
袁老师，您似红烛，照明了黑暗，牺牲了自己；袁老师，您像春蚕，吐出绵绵细丝，这丝，为梦的桥梁搭建……
袁老师，我为您点赞！
我为老师点赞作文（10）
”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。有人说老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向，有人说老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗，然而不管老师像什么，他们总是兢兢业业的在自己的岗位上默默无闻地奉献着，我爱我们的老师，在这里我特要为我的班主任顾老师点个赞。
顾老师身材匀称，个子中等，一张圆脸上有一双柳叶眉，柳叶眉的下面有一双明亮而锐利的眼睛，她的眼睛可会说话呢。只要她眼睛一瞪，我就知道不能说话，顾老师长着一头乌黑发亮的不对称式的头发。
顾老师日日夜夜地工作，早上她站在三寸的讲台上，绘声绘色地讲课；中午顾老师帮我们盛着五十三份饭菜，都不嫌累；下午当我们放学回家了，她依然在辛苦的修改作业，备课。
我们的成长离不开老师的付出，我们的进步就是他们的回报。每当看到时代在飞速地前进，我心中不经涌起感情的浪涛。每到教师节，我们捧着一朵朵鲜花，写着一张张带祝福的贺卡，老师脸上都挂着微笑。
在这里，我要给天下所有的老师点个赞。
我为老师点赞作文（11）
光阴飞逝，我已经是个初中生。在眨眼就过去岁月里，而令我最印象深刻的老师就是我现在的班主任——施老师，我认为用春蚕来形容施老师最合适不过了。我要为他点个赞。
施老师从教我们开始，是不怎么生病的，这件事，作为他的学生，我是亲眼目睹的。而施老师给我的印象一直是沉稳严肃的，但是从那件事发生后，我就不这么认为了。
记得那天早上，应该是施老师给我们上课，可是课已经开始了10分钟，我还不见施老师来，就起身准备去施老师办公室看看。我一把头探出教室门外，就看见语文老师向我们班跑过来。吓得我赶紧回到自己的座位上。语文老师进了教室就说：“施老师今天生病了，这节课上语文课。”说完，老师又补充了一句：“最近几天你们不要惹施老师生气，听见了吗？”“哦。”我们全班喊道。第二天，施老师像平常一样，来给我们上课，只不过施老师的脸色不太好。果然，上课时，施老师没有了平时的眉飞色舞，而是坐在椅子上。虽然老师生病了，应该休息，但是施老师给我们讲的知识可是一点没少。
到了下午，我不知道怎么的开始肚子疼。这件事被施老师知道了。施老师先走过来询问我的情况，又给我打了热水喝。我当然是非常感动。后来，我从语文老师口中得知：那天施老师发烧了，烧到了38°！我想：是老师都发高烧了，还来照顾我，太伟大了。
随着这件事的过去，我更加想为所有的老师点个赞，有了他们的无私的付出，才会有现在的我们！
我为老师点赞作文（12）
小小的人影与空荡的校园形成了鲜明的对比，冬风打着圈儿，向大地铺撒寒意。我的脸颊虽被冻得通红，心里却升腾出如夏般的暖流……
冬季昼短夜长，过了饭点天就已经黑透了。偌大的校园里，只有我小心翼翼的一步一步朝前探去。我落了作业在学校，为了完成任务，只好回来拿。冷不防，瞥见地上投下的一角光亮。顺势抬头望去，我们的教室居然还亮着灯！是值日生粗心忘了关，还是有人和我一样也回来取作业？凛冽刺骨的寒风把我吹了个激灵，我赶紧跑上了楼。
走到窗前，“唰唰”的声音从教室里传出，我向窗内张望——是老师！轻轻推开门，“嘎吱”的声音却在寂静中骤然响起，格外刺耳。老师吓了一跳，抬起头来。经过一天的疲累工作，她的头发已经有些凌乱，能清楚地看到里面夹杂的丝丝白发，几条本不属于她这个年纪的细纹爬上了她的脸，手上的.血管明显的突出，皮肤也因粉笔灰的侵蚀皱的可怕。
已经下班两个多小时了，她怎么还在这里？一时间，我竟忘了此行的目的，老半天才憋出一句：“老师，天这么冷，您怎么还不回家……”老师摆了摆手：“没关系的，办公室要锁门，我就顺便到这来改下作业。你怎么来学校了？”“我忘带作业回家了，过来拿。”说完，轻手轻脚的溜到座位上。她点了一下头，又低下头去。我拿好书，直起身来，正好看到她的背影——冬日厚重的棉衣也遮盖不住她的瘦削。老师抬起头来，转了转僵硬的脖子，我听到一连串的“喀嗒”声，还有一声极细微的叹息，显然她保持这个姿势很久了。我看得有些心酸，正想上前帮助她，她却看穿了我的意思，挥挥手道：“拿到书就早点回去休息吧，我一会改完就回家了。”接到了“逐客令”的我只好向老师道别。
走出教学楼，我忍不住回头张望：教室的灯光依旧亮在那里，玻璃窗内，是一位师者对她学生的关心和责任。白天讲台上的镇定自若，不知用了多少个黑夜精心备课；高效率批改出的作业和试卷，不知是牺牲了多少休息时间连轴加班……想到这些，我心里升腾出如夏般的暖流。我不禁面向教室方向站定，向还在默默付出的老师深深地鞠了一躬，心里默念：老师，我为你点赞！
我为老师点赞作文（13）
老师，是我们人类灵魂的工程师，亦是哺育我们祖国花朵的辛勤园丁。如果你问我想为谁点赞，我一定毫不犹豫地告诉你，我为老师点赞！
赞老师的什么？赞他们的师德师风，也赞他们的爱岗敬业，赞他们的辛勤付出，更赞他们的无私奉献。像我们班的一位老师，正是我想点赞的模范。这位老师是我们班的班主任老师，既管理着我们整个班级，也教授着我们班的语文课。
如果我们谁对老师有所关心的话，一定会发现我们班主任老师从来没有在天黑之前下过班，每天放学后都能见到她在办公室里辛勤劳动着，不是在批改作业，就是在准备教案，据我们班一位因为要等家长来接的同学说，他回家之前，老师一直都在办公室里忙活，而他回家，通常都是天黑了，万家灯火开始亮起来的时候。
我们班的这位班主任老师，大概是我们学校里最辛勤的园丁了吧！因为以上说到的那一点，还只是老师最寻常的一样，而她之所以让我想为其点赞，是因为她对我们班每一位学生都用心至极。这或许也就是她每天下班那么晚的原因吧！她会用心了解我们班每一位同学，会抽时间找我们每一个人谈心，她甚至对我们每一位同学的生日都了如指掌，在我们生日的时候，为我们举办一些班级的小活动，让我们班一点也不像是一个班级，更像是一个大的家庭，她是我们的家长，我们都是她的孩子。
每次我的父母问我最喜欢哪位老师时，我都选不出来，因为我的老师都挺好的，但他们问我想为谁点赞时，我一定会毫不犹豫地告诉他们，我为我们班主任老师点赞！无论是从爱岗敬业来看，还是从无私奉献来看，她都值得我们点赞。
我为老师点赞作文（14）
周五那天，是妈妈值班的日子。傍晚5点20分，我跟着妈妈去食堂吃饭。经过五年级的办公室，见里面亮着灯，我凑近窗户一看，只见陈老师正坐在位子上，双手不停地敲击着键盘。妈妈笑眯眯地对陈老师说：“该下班了哦！”“还有几个孩子的评语，我写完就走，你们先去吃饭。”陈老师说完，键盘又发出“哒哒哒”的声音。
我们吃完饭从食堂出来，五年级办公室里依然亮着灯，远远望去，陈老师还坐在位子上。我飞快地跑到办公室门口，透过窗户，看见陈老师正拿着红笔改作业。她时而敲敲肩膀，时而揉揉眼睛，时而又动动手腕，翻开一本，合拢一本，再翻开一本……
这位在下班后依然忙碌着的陈老师就是我们五（4）班的班主任兼数学老师。她个头不高，皮肤白白的，头发又黑又长。鼻子挺挺的，上面架着一副浅灰色的眼镜。眼镜后面的那双大眼睛可厉害了，我们在学习上的一些小错误、小心思都逃不过陈老师的火眼金睛。
陈老师很耐心，课堂上，陈老师好像会变魔术似的，每一类题目只要经她一分析，我们马上就都懂了。若是遇到难题，陈老师会讲了又讲，必须等我们每个人都明白才肯罢休。陈老师又很严厉，要是谁在课堂上不认真听讲，或者不遵守纪律，她会瞪大她的眼睛，严肃地教育批评，直到我们认识到错误为止。
我们的陈老师还有一个绝招，就是她懂中医。课余时间，陈老师带我们认识了不少药材，有黄芪、山楂、黄连……她还会给我们讲有关中医的小知识，比如要多吃蔬菜水果，少喝饮料，打嗝了可以按虎口，鼻塞了可以按迎香穴……
那一天，正在课堂上专心听讲的我，肚子突然痛了起来，为了不影响大家上课，我一直忍着趴在桌子上，脸色苍白，头上直冒冷汗。这一幕被细心的陈老师发现了，她急忙来到我的身边，关切地问道：“跳跳，你怎么了？”“陈老师，我……我肚子疼……”正在这时，下课铃声响起。陈老师轻轻地把我扶到她的办公室，然后从抽屉里拿出一根圆柱形的棒子，点了打火机开始烧。我丈二和尚摸不着头脑，不知道陈老师要干什么。陈老师拿着点着的棒子，温柔地对我说：“跳跳，陈老师帮你灸一灸中脘穴，你的肚子就会好受一些的。”她边说边把我的衣服撩起来。看着陈老师娴熟的动作，我明白了，这就是陈老师给我们讲过的艾灸。艾灸棒在我的肚子上方打转，烟一点一点冒了出来，大约过了15分钟，我的肚子便没有刚才那么疼了，感觉好多了。陈老师听到我说舒服多了，她皱着的眉头也舒展开了。
平时课外活动时有同学摔倒了，陈老师就拿出自制的药油给他涂上；天气炎热，有同学中暑了，陈老师就拿出刮痧板给他刮痧；有同学感冒了，咳嗽严重，陈老师帮他推拿穴位……陈老师真的好神奇，经她一涂、一刮、一按，大家都觉得不那么难受了，说她是医生，一点儿也不为过。
陈老师是辛勤的园丁，一直默默地为我们付出。在学习上，她循循善诱，是一位认真尽责的好老师；在生活中，她时刻为我们守护，是一位不折不扣的好医生。在这里，我想给最最亲爱的陈老师点个赞：陈老师，陈医生，顶呱呱！
我为老师点赞作文（15）
走廊里，阳光下，望着她的背影，听着她高跟鞋敲出的清脆的响声，整个人充满正气。
倪老师，一位普通的英语老师，但她却用她的时光和力量鼓舞着我们在英文的世界里前进，每一节英语都会听到她响亮清楚的讲课声，每一节课都会看到墨绿的黑板上布满了她苍劲有力的板，就这样她每天都如此敬业，一个月又一个月从不懈怠。那件事过去了几个月了，但却依旧深深映在我的脑海中。
清晨，阳光透过窗户洒在教室灰白的水泥地上，同学们静静地趴在桌上等待着任课老师的到来，几分钟过后教室的门被轻轻打开了，一只黑色皮鞋踏了进来，倪老师手里抱着课本，眉头紧皱着，头发无力地垂在额前，“啪啪"的高跟鞋声也没了以前的活泼有力，变得沉闷沮丧，“上课！”老师轻柔的`声音回荡在教室上空，她双手支撑着讲台，脑袋垂在一侧，嘴角扬起，却微微泛着苦涩：“最近我母亲身体不好，可能会经常不在校，同学们要体谅下啊。”班上静默了，看着老师，等待着老师说话，可紧接着老师便精神饱满地投入讲课。倪老师总会隐藏自己内心的痛楚，用焕发的精神传授知识，批改作业。
她如同一束阳光，表面看上去是透明的，严厉的，其实它的内心是五彩缤纷的，同样拥有一颗快乐，有爱的心。