还可以的作文（1）

期考，对我很重要，因为我太想考好，太在乎成绩，太不想让爱我的人失望，所以，我输给了分数，输给了虚荣心，输给了自己，就在快要结束的时候，我作弊了，但是我保证，我只是拿出来，整张试卷都是自己做的，老师连但是都不像听，对啊，错了就是错了，还有什么好解释的，我让所有人都失望了。

后悔，眼泪又有什么用，思想都没有达到那个高度，素质决定分数，我没脸再去见班主任，班主任对我一年的信任全都没了，一直教我们诚信考试，可是我却给他丢脸了，我，还有爸妈，当我告诉爸妈我作弊的时候，爸妈脸上写满了失望，只是嘴上说，没关系，考成什么是什么，我知道他们把给我的压力降到了最低，可是我，我现在连哭的勇气都没有，我真……

考前的一节语文课上，老师让我们写小练笔，我只是写下了我的梦，我想我连追梦的.资格都没有，我不配有梦，为了给自己买一双漂亮的运动鞋，为了能给老爸买一部相机，能在高考完骑着自行车和老爸去旅游，能在和爸妈生活在城市里，过着上层生活，能通过自己的努力去看刘忻的演唱会，能去北京看看北大，清华，就算考不上北大，那也是梦啊，那也是动力啊，为了这些，我必须要努力了，所有的梦被我的错误击碎，我不敢在告诉我自己，我还有梦，我还要继续努力，或许，我不配有梦

每次看到高三学长学姐在楼上大声读书的时候，我就会在心里告诉自己，上高三了我要比他更努力，我要考个好大学，让一高以我为荣，但现在看来好像都是幻想，我给一高丢脸了，高考，我会赢吗？我还配有梦吗？我不知道，我无法原谅自己。我好怕，真怕有一天我连面对自己的勇气都没有，怕我看着自己写下的梦都会嘲笑我自己，怕爸妈都会放弃我的一天，我还可以有梦吗？

还可以的作文（2）

请先看暗恋的`时候，悲伤你不能理解，别躲避我，好吗？或者直接看

鼓励，我鼓励自己啊。放寒假了，他们都开开心心的走了，就我留恋这个学校。我不想放那，真希望寒假能补课（学校免费的）补个0多天，最好一个寒假。当然我可不是什么好 学生。我只是想见他罢了。我真的很想他嘛，上天又不能怪我。

一大早起来，妈妈还在床上呼呼大睡。我也没有打搅，昨天夜里满脑子都是他。他 他 他。怎么办？他的QQ到底上不上，我一早就开了QQ，就是没有他，这也难怪，他家又没有电脑。我也不要伤心了。有他电话。又不敢打。我的胆子本来就小如鼠。况且万一他妈妈在家怎么办。再加上引起他误会怎么办。虽然他妈妈和我妈妈认识，但是心中难免也会烦。一个女孩子怎么可以打电话给男孩子呢（这种事情我干了不知几次了）。

没什么可写了，你们能不能帮我想想怎么跟他见面那

还可以的作文（3）

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的数学原来还可以这么学作文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。

数学老师在黑板上眉飞色舞地正在给我们讲直线、射线、线段，什么端点，无限延长，弄得我麻雀吃酒糟——云里雾里，带着满脑的问号，回家去找我那万能的姐姐。

“姐，什么是直线、射线、线段、端点、无限延长，”我歪着头，直直地盯着姐姐，一股脑地把问题投给姐姐。姐姐笑着摸摸我的头，找来一根绳子。她让我握住一端，她握住另一端，她让我俩都使劲拉，弯弯的绳子被拉得紧绷绷的，我使出了吃奶的力，皱着眉，蹬着脚，挺着身子，再也拉不动了。“这就是线段，无论用多大劲，它就是这么长，不能缩短，也无法延长，你我拽住的'两端就是端点。”姐姐看着我，“明白了吗？”“这么简单呀，我知道了。”我高兴地拉着姐姐跳起来。“那什么是射线呢？”我抓住姐姐连声问道。“不急，到了晚上再告诉你。”姐姐故作神秘地回答我。

盼啊盼，终于到了晚上，姐姐带上手电筒拉着我来到田间，稻田里的稻花开了，真香啊，老远就能闻到香气，我贪婪地闭上眼睛使劲吸鼻子，眼前伸手不见五指，真不知道姐姐葫芦里卖的什么药。

只见眼前一亮，原来姐姐打开了手电筒射向前方，远处的树木依稀可见，姐姐将电筒递给我，我疑惑又兴奋地拿着胡乱挥舞，姐姐示意我看光，我仔细看，若有所思地告诉姐姐：“姐，手电筒的光不管我怎么晃，它总是射向一个方向。”“这就是射线，你手握的电筒就是端点，你看它只向一个方向延长，无止境地延长，无论怎样，它都不改变自己坚持的方向，我希望你也像它一样，坚持自己的方向。”姐姐意味深长地对我说着。

在姐姐指导下，我很快明白了“线段、射线、端点、无限延长”这些课堂上老师讲的深奥难懂的概念。“你知道什么是直线了吗？”我眨眨眼，脱口而出：“没有端点，两端可以无限延长的就是直线。”姐姐对我竖起大拇指：“真聪明！”“是姐姐教得好。”我调皮地冲姐姐也竖起了大拇指。

数学原来还可以这么学！我的姐姐用生活实践深入浅出地帮我解决了数学难题，还悄悄地告诉我许多做人的道理，有姐姐真幸福！

还可以的作文（4）

一个周天早上，我正在参加奥数比赛。做到后面，我突然发现最后一道题特别难，怎么做都做不出来。无奈，我只能用我的一贯做法---猜试，但也没猜试出结果。正当我冥思苦想之际，比赛结束的口哨声响起了，我还是没有把这题给解出来。

回到家，我又继续去攻克那道对我来说是“无解”的应用题，我沉浸在我的思维中，在草稿纸上划来划去，写得密密麻麻，草稿纸换了一张又一张。不知过了多久，耳边响起爸爸一遍又一遍叫吃饭的声音。但我还是没解出这道题来，我生气地说：“别吵了，我正在做题目，这道啥破题，居然难住了我!”

爸爸这时已走进书房，看到我焦头烂额的样子，就伸手拿我的卷子，微笑着说：“是什么样的题目会把我的儿子难住呢?看你这么生气，是很难的题目吗?让我来看看!”爸爸看了看题目，也觉得有点难，但他还是打起了草稿。只见他在图上划来划去，纸上列出一串串符号，一排排数字，冥思苦想着。

正当我对他的方法失去耐心时，爸爸拍了一下纸张，兴奋地说：“儿子，不要把题目想得太复杂了，我们可以延长这条边，从外围突破。”于是他给我讲了解题方法：再在ab的中点作辅助线到点c，交ab为点f，所以角afc为90度……他的思路和我的完全不一致，讲到一半时，我突然明白该题要怎么画图了，该用啥原理求证了。这真是 “山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。

这时爸爸也摸着我的头对我说：“儿子，当你解数学题时，不能一条路走到底，遇到走不通时，要换个思维方式。数学题是可以多解的，你要学会。不要认为题目解出来了就行，要尝试着用多种方法解题，每一种方法都会给你带来惊喜，这样思路才会开阔。”是啊，我以后不能只局限于会解题，应该还要开动脑筋学会一题多解，多变换几个角度来思考，这样就会拓宽我的思路，原来还可以这样!

生活中，我也有迷茫、苦恼的时候，那么也可以换个角度，让自己放松心情，原来还可以这样。

多变换角度来看待问题，打破固有的想法，走出心中的坎，让自己快乐起来，这样才能更有信心去迎接每次考试，迎接每个挫折。原来还可以这样!

还可以的作文（5）

老人家谆谆教导俺们说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。同时老人家又谆谆教导俺们说，读书破万卷，下笔如有神。总之老人家教导俺们的，对于书，只有一个用处，就是书是用来读的，还说过，书非借不能读也。

事实真正如此吗?书除了用来读之外，还有很多用处，本着摆事件、讲道理的八股流程，且听俺这个老人家一一道来。

1、书是可以卖的

书产生是用来买的，买来之后，无论是否读过，再卖出去，就得贱卖了。遥想当年，每当街上有人摇一拨浪鼓，就知道来收废品了。这时正是回家偷书卖的大好时机。一本书重则两三斤，少则也有一二两，按一斤一块钱的价格来卖，一般每次可以换回五六块钱。有了银子，又可以再去买书回来卖了，哈哈!

2、书是可以当武器的

与老人家教导俺们说的用“知识来武装头脑”不同，俺老人有这个武器是实实在在的武器。拿书来当武器，书产生得厚，其次得重。一些老书，很是结实，不像现在的一些盗版书质量很差，厚厚一本，拿起来尤若无物。所以当武器的书以词典或者字典这种工具书比较实用。

本着慈悲为怀的心理，书当武器的实际作用俺就不多说了。具体举一例吧，当你发现要叫下铺起床的时候，以书本为武器，以对方要害部位为轰炸目标，然后将书举起大约离床一米高，手一松，书本作自由落体状，直奔下铺要害部位。此时对方反应通常都是极为激烈，与以往睡眼腥松不同，此时一定在瞬间从死睡状态到完全清醒状态。这是书当武器的一大妙用，具体的妙用，请各位阅卷老师根据实际情况活学学用。

3、书是可以交朋友的

大清一等鹿鼎公、抚远大将军韦爵爷曾经留下一个千古流传的著名段子：韦爵爷将赵良栋召去，赵一开始很不乐意，等韦爵爷将其召入书房，赵良栋见书架上摆满了一套套书籍，不禁肃然起敬：“这小孩儿年纪虽小，学问倒是好的，这可比我们粗胚高明了。”

本来韦爵爷召赵良栋从天津到北京，赵良栋就很不乐意，没想到一看到韦爵爷书房里这么多书，“不由素然起敬”，可见书籍用来摆放的时候，起的作用比在翻书还大。最终赵良栋能发出“生我者父母，知我者韦爵爷”的感慨，就是从一开始赵良栋看到韦爵爷是一爱书之人，拉近了两人的关系，最终导致韦赵二人相交相识的命运的。可见书籍的作用是多么的伟大!!

以上仅仅是俺在考试中所想出的这几点，其实书还有很多妙用。总之，书绝非只能用来读这么简单。老人家教导俺们说，要“解放思想，拓展思路”，书绝非只能用来读这么简单，老人家教导俺们说，“21世纪什么最贵?人才!”，同时，21世界又是一个科技创新的世纪，没有创新就没有饭吃，所以说，对于书，我们一定要研究书的妙用，一定要把书用好，将书的剩余价值榨取干净，这才是创造节约型的和谐社会的必要思想。

还可以的作文（6）

记忆，衔接了未来，记录了往事。翻开脑中的记忆簿，尘封脑海中的画面如波涛涌上心头，心中飘荡着熟悉的感觉……你还可以忘却吗？小时候的我们，都喜欢吮吸甜蜜香醇的糖果。五颜六色的糖果，像花一样的美丽。阳光下、微风中、秋千上，嘴里融化的棒棒糖和手中精致的糖衣砌成童年最美妙的回忆。那时候，我们天真烂漫，手举透明的五彩糖衣对着太阳，变换着美丽的色彩……你还可忘却吗？

我们是一群活泼的孩子，从不服输。向前迈动的步伐如此坚定。前方是无限光明的终点，是富饶美丽的春天——我们以此为动力向前冲刺。流淌着的汗水在阳光下闪耀，肯定了我们的顽皮与倔强，那边的槐树是我们永远的见证：从何地出发，到何地终止;从日出清新的黎明开始,到麻雀叽喳叫唤的黄昏结束。风儿漾动着路旁的花草，窸窸窣窣，那么动听……你还可以忘却吗？

记忆是美好的，即便有过不快，但欢欣足以抵住那些不足。记录下走过的点点滴滴，把每一个精彩的瞬间留住，它是实在的，不带一丝浮夸；它是甜蜜的，没有太多哀愁怨怒；它是梦幻的，薄纱遮掩不住扣人的美丽……你还可以忘却吗？

记忆是一堵青墙，是点点滴滴的往事砌成的，它记录了所有的美丽。

东台市南沈灶中学九（9）班

指导老师：邓辉明