学生描写的作文（1）

终于盼了两个月，又可以和同学们在学校里一起学习了，我吃好早点，急急忙忙地赶到学校，因为这是一年中最快乐地日子，可以再一次见到同学，再一次发到崭新的课本，可以见到以前叫我们的老师和新来的老师。

我又激动有紧张到了学校，我走到原来的班，自然得坐了下来，可是，过了一会，我不由得觉得奇怪？则么我们班级出现这么多新来的学生，这也太奇怪了，到了后来，我才恍然大悟，原来，这是现在的'四（3）班，我们已经升到五年级了。于是，我找了又找，终于找到了四（3）班，我高兴地走进去，说：“大家好，我来啦！——”只见同学们有说有笑，根本不理睬我，我沮丧的走进教室，放好书包，过了一会儿，大家忽然叫声一大片，原来，是马雨萱来了，我也凑了过去，马马和我们说声笑声一大片，真是不觉得她离开我们仅然已经1年多了。

在这次返校里，我们的班主任也换了，一个非常优秀的数学老师，姓徐，叫什么还不太清楚，反正很棒就对了。

希望我在以后的日子里，好好学习，过好每一天！

学生描写的作文（2）

今天，我家来了两位新朋友——两只螃蟹。这是妈妈给我买的。

只见螃蟹的“盔甲”呈青褐色，两只小巧玲珑的眼睛十分有神，下面是那张会吐“沫”的小嘴巴，不时地吐着白沫，我还以为它在呕吐了呢！每当我把手举过它的头顶时，它常常都会举起那锋利的大螯，如同举起一把坚硬无比的大钳子。8只又细又尖的爪子，张牙舞爪着，摆出一幅“人若犯我，我必犯人”的架势。

有人说螃蟹横行霸道，所以才横着走路，它苍劲有力的脚令它跑得特快。当它攻击别人时会使出必杀绝技“大钳子”，要是真被夹了，保你手指发红发肿，疼上好几天。

正巧今天我还抓了只大龙虾，想让螃蟹吃点苦头。

我把它俩放在一起吃食。刚开始还好，但等食物所剩无几时，双方便开始了激战。先下手为强，螃蟹以身体庞大的`优势来了个“泰山压顶”，把大龙虾压得上气不接下气。大龙虾当然也不甘示弱，它举起大螯，装作威风。螃蟹也紧跟着举起大螯，嘴里直吐白沫，好象在说：“我才不怕你，你有，我也有。”只听“喀嚓”一声，螃蟹被翻了个四脚朝天。就这样，你来我往，它俩斗得难解难分，不相上下，就在它俩精疲力竭之时，被我家的小狗――“飞非”一起叼走了。真可谓“鹬蚌相争，渔翁得利。”

螃蟹的肉很肥，很嫩，很好吃，我最爱吃了。上次妈妈煮了个蟹肉豆腐汤，真是鲜美至极。现在想起来，还直流口水呢！

学生描写的作文（3）

我们从舟山度假回来的时候，在海边的入海口抓了一只小螃蟹，它的个子小小的，颜色有点偏绿色和黑色，它长了八条腿跑起来非常快速。

我用一个空的矿泉水瓶把小螃蟹装进去，然后把它带回了金华我们的家里。但是我矿泉水瓶里装的水太多了，螃蟹差点就被淹死了，幸好回到家后妈妈及时的把小螃蟹放进了一个大的脸盆里面，盆里只放的很少的水，我的小螃蟹终于生存了下来。

为了让小螃蟹在我们家里健康的生存下来，妈妈特意给小螃蟹煮了米饭，我把几颗大米放进养螃蟹的脸盆里，但是过了好几天螃蟹一颗米都没有吃，所以妈妈的想法是错的螃蟹是不吃米的。虽然螃蟹一颗米都没吃，却还是很精神，当我把手伸进脸盆里，它马上活蹦乱跳的爬了起来，跑得比谁还快。我想是因为小螃蟹太弱小了，我在它面前像一个巨人一样，它怕我伤害它，所以感觉在逃命一样的跑。但是我不会伤害它，它是我的朋友，我会好好保护它。后来妈妈去市场买来了喂螃蟹的食物，小螃蟹终于开始吃东西了。我喜欢我的小螃蟹，我希望可以一直和它在一起。

学生描写的作文（4）

大家都吃过苹果吧！是啊，吃苹果很简单，可介绍起来可不容易呀！可不，今天老师就要我们介绍传说中人见人爱的水果——苹果。

我们把保鲜网拿开，首先看到的是苹果的“外衣”，他的“外衣”的颜色是黄中带着淡淡的红的，在仔细看，上面还有一些小点，你再从上面看苹果柄，像地雷的引线，不过更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。

再用鼻子闻一闻，有一种苹果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，将苹果拿开，手上还留下了淡淡的清香。

咬一口，有一些苹果肉中的汁流入了喉咙，有些酸中带甜，甜中带酸的味道使人回味无穷。多吃苹果对人的好处也是很多的：有维生素c、有助于消化、能起美容的作用等。这就是人见人爱的水果——苹果。

学生描写的作文（5）

我的母校南明小学里有一个美丽的小公园，公园里有好多好多美丽的花朵，春天迎春花也早已变绿了，迎春花在前几个月的时候，它也许觉得“绿头发”不太美观了，于是走进了“秋天”开的染发店，把绿发染成了黄发。后来它又觉得双色并不好看，于是又走进了“冬末春初”开的染发店，校园里的垂柳还带来了几片叶子，像是一个爱打扮的姑娘，点缀着装饰品，深绿色的美丽极了，小公园里曾经雄伟的紫藤架现在像一个年过花甲的老爷爷，真是太丑了，但是，我却不这样想，那在紫藤架上的豆英虽说不是像夏天那样绿，但是，它还是在寒风中挺立着，紫藤架上的枝条虽然已不是绿叶满枝头，但它还是紧紧地拉住豆荚，不让豆荚掉下来。忽然我们发现了一个鸟窝，这可以看出我们南明小学的学生们是多么地爱鸟，同时也说明了我们学校里的环境优美。

我们学校里不只有花草树木，还有许多美丽的池塘，怪石亭子和电化教学楼，池塘里的池水清澈见底，现在因为落叶的影响，池塘的池面上有许多黄色的叶片漂浮着，如果你幸运的话，还可以看到几条小鱼在池塘中游来游去的。话说到怪石，又不能不提起我们另外一个池塘边上的一块大石头，这块石头非常醒目，远远看去像我们中国地图的形状，走近一看又像一辆摩托车，你说希奇不希奇，我的母校就是这么美。欢迎大家来我的母校欣赏美景。

学生描写的作文（6）

再见了，母校我带着与母校依依惜别的情怀，再次漫步校园，眼前的草地想我展开了胸怀；眼前的鲜花想我展开灿烂的笑容；草仍是那么的绿；花仍是那么美。

不知不觉中我又来到了校园的异教的银杏树旁，望着那生机勃勃的银杏树，我思绪万千……

那是一个晴朗的中午，和煦的阳光洒在我的身上，我来到了这棵银杏树旁，只见那金黄的叶子随着秋风落了下来。我随手捡了一片，那曾经绿油油的叶子，在收获的季节已变得金黄金黄的了。我情不自禁地捡了一片又一片。我的举动也引来了几位同学，大家弯下腰，心志勃勃的捡了起来，然后拼成了各种图案：“玫瑰花”，“檀香扇”，“可爱的小动物”……最后，这些“树叶画”被作为手工艺品展览在中队的墙报上，成为一道独特的风景线。至今，我的耳畔还回荡着老师动人的话语：“同学们，你们拥有了一双神奇的手，因为你们赋予了银杏树新的生命。”

啊，校园的银杏树，你记录着我成长的足迹；保存着我和同学的友谊；更让我们插上了想象的翅膀。校园的银杏树，你不正是我的母校吗？而我就是那片叶子。无论被风吹到那里，这里始终是我的起点。我的母校，我的银杏树。在您的辛勤哺育下，我的羽翼已渐渐丰满。请给我力量，请给我智慧。我将飞出校门，飞向崭新的未来。

学生描写的作文（7）

六年前，我带着好奇甚至惶恐的心情开始了我的小学生活。如今，我又带着怀念甚至不舍的心情即将离开那平易近人的老师，团结友爱的同学和朴素美丽的母校——中四路小学

今天是我最后一次踏入母校大门，一股眷念之情从我的心底油然而生。走进大门仍然是那熟悉的标语牌：“好好学习，天天向上。”每当我们一看到它，就能时刻提醒自己：“要努力！”来到教室，我想起了是老师的谆谆教诲，使我从一名无知孩童成长为一名六年级的应届毕业生。望着窗外的'领奖台，那一次次走上领奖台时的情景浮现在我的脑海里，那一张张的奖状里都凝聚着老师的心血。走出教室站在操场上，望着那美丽的树胶跑道，想起了同学们曾经在这里朝气蓬勃地做早操，曾经在这里飞奔，曾经在这里嬉戏，曾经在这里的每一段路都有我们曾经走过的足迹，每一棵树都曾经见证过我们的成长，每一寸土地都是我们的舞台！风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。不经意间，小学生活飞逝而过。六年来，每次欢笑，每滴泪水，每段故事，每次经历，每声感动，都使我难以忘怀。

在即将告别母校时，我依依不舍，望着培育了我六年的母校，我含着泪水，激动地大声说：“母校，我爱你！”

学生描写的作文（8）

你知道学生在哪的次数最多吗？顾名思义，便是学校了。说到这儿，你们的学校是什么样的呢？

我已经初三毕业了，我的母校——城关二中，是个美丽的学校。它的大门是红色的，大门上有四个大字，也就是我学校的名字，头顶上插着几面彩旗，那些彩旗总是在阳光下闪闪发光，迎接来上课的学生。

路的两旁还有一排葱绿的树，他们都是一些保卫我们学校圣地的勇士。进了大门之后，右边有一间简陋的门卫室，但门卫爷爷还是日复一日的坚守他的岗位，左边是两座大楼，一幢楼是教师的办公室，还有一栋楼是食堂和小卖部。我总是在那找到自己精神的食粮。楼的对面是七年级的车棚，尽头是（1）班的停车处，然后一直往这边便是2，3，4，5，6班的停车处，再过来便是学生宿舍楼，左边是女生宿舍楼，右边是男生宿舍楼，一楼是各种实验室。再过来是教师的宿舍，只是一层楼的平房，比学生宿舍楼简陋，是两排。再往那边走，是九年级的教学楼，由于是新楼，所以除了九年级的6个班，其余就是微机室和教师的办公室，为了方便起见，班主任的办公室就在教室旁边。再往那边走，是厕所，先女厕，后男厕。再往那边走，便是七八年级的教学楼，后再转回来，又是我们的门卫室。

其实，我介绍的比较简略，我的学校许多精华都未指出，下次，慢慢讲吧。

学生描写的作文（9）

我站在母校的教师楼顶，看着树叶沙沙，微风中带着淡淡花香的校园，我却感到一丝恍然，隐痛和若有所失。时间向我们展示了他那冷酷的脸孔。毕业，一月了

回忆过去，甜甜的相思忘不了，我们的回忆一直触动我的心跳。暮然回首，你我已不是当初的小同学了。感情，开始变淡；关系，开始疏远。校园内的一草一木更在似水流年中慢慢改变。

前年和我一样高的小松树今年以比我高出了一尺，草场右下的老树有多了一窝蜜蜂窝哎！时光飞驰阿！六年级的小学生生涯如骑隙，再也无法追回逝灭的尘埃之光。

啊！彩虹还记得那时小时候年纪小，特别喜欢彩虹，总以为彩虹的另一端有住着一个神仙，还有那美妙的童话！哎！苦涩的离愁在记忆里星空聚集闪烁。如诗入画的校园，可爱的玩伴总是让人难忘。

翻开小学毕业纪念册，一句句感性的'留言，诚恳的劝导与金玉良言；记忆中那一张张温柔，天真的脸孔，那长长的过道，两边排满了布置得诗意葱笼的大草坪。欢笑，笑语。

那瞬间，我被触动了。那些未曾消逝的追求和渴望，这才发觉，我始多么地爱这个校园阿！

时光匆匆，终究还是毕业了。我即将展翅高飞。谢谢您的美好，我决不会忘掉，虽然那记忆慢慢地淡掉，别了朋友，别了，我深爱的母校！

学生描写的作文（10）

幸福说到幸福，可能是有人欢喜，有人忧愁吧。每一个人都对幸福有不同的理解。有人可能正在追求幸福，有人在享受着幸福。而我就是一个沉浸在幸福生活中的人。现在这个时代，每一个孩子都是父母们的宝，每一个孩子都是在他们坚硬的翅膀下成长。早上，妈妈有时给我准备一杯热乎乎的牛奶和我最爱吃的面包，有时给我准备了几粒牛肉丸；晚上，睡觉前爸爸也总是会端来一杯冷藏的牛奶和一杯清水，看着我喝完漱口后收拾杯子，还不忘给我说声“晚安”，此时，我感到无与伦比的充实和幸福。还记得不久前的那一件事，我和同学在小区里玩，突然，我撞了B一下，B的牙齿便向我扑来，当时我们正在欢笑中，B来不及合嘴，两颗大门牙便烙印在我的额头中央，我晕乎着捂着受伤的地方，泪水顿时在眼眶里打转。他捂着嘴巴也连叫“好疼呀，好疼呀”渐渐地，我头上起了一个“小青包”。我回到家后，爸妈那两双锐利的眼睛早已察觉到我的额头不对劲儿，问了原因后还煮了鸡蛋，给我小心地滚着。

两天下来，我的'头已经好多了，但小青包还是鼓鼓的，青青的。昨天晚上，一向不算细心的爸爸也煮了鸡蛋给我轻轻地揉。此时，我感觉那个滚烫的鸡蛋里包含了爸爸妈妈对我无限的爱。而当它们看见我连声喊“痛”的时候，那心疼的眼神看着我，我的心中已经洋溢着幸福。祝愿每人都幸福吧。

学生描写的作文（11）

一阵凉风吹过，向人们宣告着深秋已来到了，果园里硕果累累，稻田里金黄金黄，显现出秋天的美，给人们带来喜悦。在这一片如画的美景中，树叶仿佛是独领风骚的。

秋天最多的落叶莫过于樟树叶了。初秋时还是翠绿的，到了晚秋，便换了另一色的羊毛衣裳。樟树叶的叶柄直而有力，末端是淡绿色的，接着渐渐变成了大红色，变成了深褐色。它的叶片曲而轻，如同一个躺椅，边上歪歪曲曲，好似小姑娘裙子的镶边。它的筋脉纹理清晰，从叶柄开始分叉。纵观全叶，红红的，红里透着黄，黄里透着棕，要是你仔细一看，就会发现叶片边缘有一些绿色的，宛如一把扇子嵌上了一条绿色的玛瑙边。每一片樟树叶子都形状各异，有的象蒲扇，有的象一个大锤，还有的象小孩的脚印。闻起来有一种甜甜的清香，摸起来柔顺极了。

除了樟树叶，另一种常见的叶子便是枫叶了。它的叶柄细长而结实，怎样弯曲都不会断。它的脉络从叶柄中分开。可以说，它有几根主脉，就成几叶状，由此变成了各种形状，它像短戟，又像手掌，还酷似暗器。它的叶片很薄，但没有韧性，稍微一折，它就四分五裂了，味道也不好闻。但是它火红火红的，聚在一起，就像一簇正在燃烧的火焰，比樟树叶红了好几倍。

秋，收获的季节，树叶们的聚会，可爱、热情、迷人。哦，我爱秋天。

学生描写的作文（12）

秋，真好！她送给人们一个盛宴，一个巨大的、五彩缤纷的盛宴。我端起落叶的酒杯，品味秋的醇香与甘美；捡起一片落叶，更让我读出了习习秋风的情怀。秋不像春天那样灿烂，不像夏天那样热烈，不像冬天那样平淡，秋是如沉稳，如此厚重，如此成熟。

又在秋风里，我听到了金黄的银杏叶在向人们细细诉说春的美丽，夏的葱绿，在秋的怀抱里，银杏树是最令人骄傲的，它如同一座宝塔，参天而上，高高的耸立着。它是一身金装，是那么灿烂，那么耀眼。它的每一片叶子都如同一把把小扇子，是那么柔软，那么精致，它轻轻的闪动着，让我感到了秋的气息，正想着，一片银杏叶飘落了下来，它带着酝酿已久的梦想依依不舍地离开大树翻飞着落到了地上。低头看去，地上已堆满了落叶，让我想到：在这短暂的生命里，却表现出无怨无悔的情怀，真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”啊！

伫立观望，我看见了燃烧的红枫，我听到了杜牧的吟诵“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。枫树火红火红的，像一团燃烧的火焰，染成了火红的秋色，它的每一片叶子都如同手掌一般，在风中挥舞，让我感受到秋那火一般的炽热，火一般的热情。面对灿烂的秋色，我有有一种想去飞翔，想去秋风里唱歌的愉悦。

站在秋风里，缤纷的菊花为我送来陶渊明的秋语，“采菊东篱下，悠然见南山”。那菊花红的热情，黄的灿烂。紫的高贵，白的纯洁。可谓五彩缤纷，争奇斗艳。有的花瓣向里卷曲，恰似龙爪；有的花瓣细细的，长长的，向外卷起，犹如海里卷起的浪花，有的像天上的星星，有的像绣花的绒球，可谓是千姿百态。它们是秋的舞台上的主角，在秋风里尽情地婀娜多姿。

又在秋风里，感受秋的意蕴，秋的浪漫，秋的激情。

学生描写的作文（13）

生活中，难免要经历些小小的挫折，碰上些小小的困难，而我也会勇敢地面对困难，并去解决它。

我碰上的困难也不在少数，但其中一件最令我难忘，也最让我尴尬。那一次，在学校的“清校铃”响起后，同学们都迅速收拾好书包等老师“放学”的口令，当然我也不例外，在站起来的时候，突然听到“嘶啦——”一声，原来是椅子上那不被人注意的钉子干的“好事”。这可让我有点儿不知所措了，屁股上那条两寸多长的口子像只小虫子一样那么显眼，由于困窘，我的脸涨得通红，那“嘶啦——”一声也被一些同学听到了，他们并不说出来，只是窃窃地笑着，我又立刻坐回到座位上，一直留到最后，可不能不走呀，这可把我急坏了。我无助地摆弄着书包带，突然发现，书包带长了，书包就垂到了屁股上!于是，我把书包的那两条带子放到了最长，那书包刚好挡住了那小肥虫似的口子，把我高兴坏了，笑容再次回到脸上，就这样高高兴兴地回家了，妈妈也没看出我裤子上的名堂……

有困难就要克服，不然，它就会越来越强，我认为，那一次遇到困难时，我的办法很不错呢!

学生描写的作文（14）

在我成长的过程中经历了许许多多的事情，许多的事我也许已渐渐淡忘了，但有些事却让我记忆犹新，无法忘怀。下面所讲诉的就是我想忘而又无法忘记的一件事。

那是发生在我小学三年级的时候……

“王雨萱，76分。”老师念着分数，向我投来漫不经心的一瞥，我如同遭到晴天霹雳一般，脑子里一片空白。我当时也不知道我是怎样从老师手里接过那份试卷的，只知道满眼全都是鲜红的“X”。

恍恍惚惚中，放学了。同学们一个个像小鸟似的飞出了教室，偌大的教室就只剩下我一个人。我却不想回家，我不想让妈妈伤心，不想看到妈妈那张失望的脸。

我挪动着仿佛有千斤重的腿，迈着沉重的步子向家里走去。只觉得当时我的心情和蓝天，绿地，以及那些快乐的人们是多么的不协调!

不知不觉中，到家了。一进门，妈妈忙替我放下书包，高兴地对我说：“小萱萱，今天我做了你最爱吃的红烧肉，快过来尝尝。”说完，她夹起一块就往我嘴里送。可是，往日可口的红烧肉此时在我看 来却乏味得很。细心的妈妈似乎觉察到了什么，于是问我为什么不开心。我吞吞吐吐地说：“我——我没考到高分。”说完，不争气的眼泪就刷刷地掉了下来。妈妈的表情一下子变得严肃起来。然而，过 了一会儿，她又笑着对我说：“小萱萱，没关系的，这次没考好就加把油，下次一定会考好的。”可是我当时还是高兴不起来，一会儿，妈妈又对我说：“小萱萱，你听过《真心英雄》这首歌吗?”我 点了点头，接着我顾不得擦干脸上的泪水，跟着妈妈一同唱起了这首歌：“在我心中曾今……不经历风雨，怎么见彩虹……”“不经历风雨怎么见彩虹，人生的道路上难免有磕磕碰碰，谁都会遇到困难 和挫折的挑战，关键是你怎么去面对。不付出代价，你又怎么能够感受得到成功的甜蜜呢?”妈妈的一番话，说得我的心情豁然开朗了起来。

我连忙擦干了脸上的泪水，夹了一块红烧肉就往嘴里送，真奇怪!不好吃的红烧肉，怎么忽然就变得好吃了呢?

妈妈看着我那狼吞虎咽的样子，摇了摇头，忍不住开心的笑了……

学生描写的作文（15）

清晨薄雾似丝绸般柔软，似白云般舒心。一缕缕金黄色的阳光迫不及待地俯照大地……一阵阵微风轻轻的、悄无声息地走来，乳白色的丝绸被微风撕得七零八落，不动的飘呀飘呀……(开头)

那天，是开学的第一天，我兴高采烈地来到学校——那铁杆上爬满了像葡萄一样一茎一茎缠绕着的爬山虎。一眼望去，那清新的绿色仿佛在云雾中流动，流进我的眼睛，流经我的心胸。来到了大门前，使我想起了学校的传说：从前，有一只金色羽毛的鸟儿，长得十分美丽、可爱。名叫育英鸟。可是每天都会有许多人慕名而来到这儿，想要捕捉这只神鸟，于是神鸟每天都会受到不同程度的伤害，育英鸟受不了这一切残忍的事情，于是飞走了!

之后就再也没有回带过，人们发现自己错了，于是建立了这所温州育英学校，就是为了纪念育英鸟，让人们永远都不要忘了她!带着这个美好的传说，踏进校园，晨雾还未散，校园里一片浓浓的乳白色，一丝带着暖意的风儿拂面而来。我正痴痴的品味着这丝风的暖意……忽然，我眼睛一亮，一幕醒目的画面映入我的眼帘。 我忙走上去，在一丛丛天鹅绒似的小草静静的依偎在一起，我仔细的、惊奇的观察着、欣赏着!不由的感叹一声：

“啊，春，你终于来了!”我轻轻的抚摸着胖乎乎的、绿的生辉的“小宝宝”，尽量不弄坏她的装饰品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黄的草，覆盖在这株小草身上，喃喃自语到：“也许，小草也会冷吧!”

我知道我这样做真的很傻，但是，谁又能阻止我对万物，特别是对新生生命的怜悯之情呢?那丝带着暖意的风儿又来了，我深吸了一口春的气息，感到无比惬意。再一次不由的感叹：“春啊!草啊!我爱你们!(结尾)

学生描写的作文（16）

我最爱的家禽是一只美丽又可爱的小白兔。

它身上有一层雪白的毛，远远看上去像一团棉球。它的头顶有一对长长的耳朵，像一对棉花棒。它有一双红红的眼睛，好像刚吃过辣椒似的。半圆的嘴巴，好似是“山”字。还有一条又粗又短的尾巴。有时候，我做完作业，很无聊，就跑过去逗它玩儿。

我最喜欢的小白兔还吃青草。小白兔跑起来的时候飞快，不像人一样一步一步地往前走，而是蹦蹦跳跳地走路。小白兔特别天真可爱，如果它吃你刚切好的萝卜或白菜，你一定不会责打小白兔，因为它是那样的天真可爱。我的小白兔很可爱吧!不论你来这里的那个地方，一定会来这里看小白兔，因为小白兔的可爱把你吸引过来了。你可能还会和小白兔玩耍，给小白兔吃青菜、萝卜。你一来就会流连忘返的。

小白兔最爱吃什么呢?小白兔最爱吃青菜和萝卜。有时候我拿着一根青菜，他看到青菜，高兴得蹦啊、跳啊!我不给他吃的时候，它就一直盯着青菜，好像在说：“谢谢你了!”到最后，我看它又饥饿又可怜的样子，忍不住就把青菜给它吃了。

我最喜欢的家禽就是小白兔!我的小白兔可爱吧!

这个年代，宠物已经进入了人们的生活，成了人们生活中的伙伴。孤寡老人养宠物陪伴他们度过无趣的生活;白领们养宠物带给他们更多的乐趣;小孩子们养宠物却是因为他们生活的好伙伴。

我从小就特别喜欢小动物，凶猛的大老虎，机灵的苍鼠，活泼的小鸡，常常都使我难以忘怀。而这次，我却养了一只乖巧可爱，聪明机灵的小兔子。

我和小兔子是在菜市场偶遇的，一位阿姨带着小兔子来卖，妈妈就给我买了一只回家。

小兔子毛茸茸的，十分可爱。黑黑的耳朵立着，嵌在脸上的黑眼珠也像宝石一样散发着耀眼的光芒。三瓣嘴也是很可爱。小兔子的身体是洁白的，没有一点杂质，十分漂亮。因为它有黑黑的眼圈，所以我给它起名为“熊猫”。

小兔子买来时只有二十多天，只适合吃生菜叶或着胡萝卜，可它的小牙却很锋利，咬起大萝卜来“嘎嘣，嘎嘣”的，可有劲了。吃相也是很可爱，小嘴一张一合，不一会儿，一大块生菜就进肚了。可是小兔子却并不胖，倒是毛让它显得很丰满。

那天，我偶然发现小兔子还会站立起来呢，我抓着一片生菜叶，放在了比较高的位置上，小兔子就马上站立起来了，揪到生菜叶后却“翻车”了，一下就摔到了地板上，想想真是心疼啊，那么瘦弱的身躯，一下摔过去那要多疼啊!

不过，养兔子也有坏处，因为我老是把它撒在客厅里玩，使它养成了随地大小便的坏毛病，家中有洁癖成员的人千万不要尝试啊!

可爱的小兔子已经跟我混熟了，我也是越来越喜欢它了。