我最熟悉老师（1）
黎老师是我们的数学老师，她个子不高，黝黑的皮肤，留着一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋上有一双亮晶晶的眼睛，对待我们时，总是那么温柔、慈祥、和蔼可亲，我们都可喜欢您了！虽然，你现在不在这里教书了，但我永远也忘不了您。
我刚到博雅学校的时候，胆子特别小，不敢和同学们交流，更不敢在上课的时候发言，生怕说错了，同学们会笑话我，您会批评我、瞧不起我。
记得有一次，您提出问题让我们回答，同学们有的迟疑的举起了手；有的刚举起手又放下了；有的低着头默默的坐着……这是，老师却叫我起来回答问题。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴，语无伦次地回答着，声音小得像蚊子的叫声一样。同学们都笑我了。我把头也埋得更低了，脸红得像个熟透了的苹果似的。可这时，老师您非但没有责怪我，反而亲切和蔼地说：“别害怕，别着急，胆子放大些，就是你回答错了，老师也不会责怪你的。只要敢于回答你就是最棒的！”这时，老师的眼睛里流露出了鼓励的目光。看着您的目光，我心中仿佛有一股暖流缓缓流过。我知道您一定特别希望我能自信地回答问题吧，可是，我害怕，我怕同学们笑话我，我更怕自己的回答是错误的……可是，您看我的眼神依然充满着期待和鼓励，我拍拍自己的胸膛，小声的告诉自己：我肯定能行！经过一番思想斗争，我终于鼓起了勇气，用响亮的声音回答了问题。听到我的回答，您特别高兴！并当着全班的面鼓励了我。从那以后，我变得越来越自信，课堂上也经常能听到我响亮回答问题的声音。
黎老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；你像一支粉笔，牺牲了自己，留下了知识；你像园丁，不辞辛劳。您在我的心中是多么的伟大，多么的慈祥。您是我心中最敬爱的一位老师，我永远也忘不了您。
我敬爱的老师——黎老师！
我最熟悉老师（2）
在我小学学习生涯中，我最熟悉的老师－孟庆荣老师。
记得孟老师一头齐耳短发，一双闪烁着智慧火花的大眼睛，她对我们班的每一个同学都是和蔼可亲的。在我的眼里，孟老师讲课生动，往往把我们带入了梦仙般的世界，让我们体会作者在文章意境。
在我们四年级课本中，我们学习金波作家写的《下雪的声音》，孟老师讲的有声有色，我们听的入了迷，好像把我们带入了雪的世界中，仿佛我们看见满天飞舞着雪花，雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，你似乎就会听到了下雪的声音。
老师讲课时的声音好像是下雪的声音，你似乎听见了下雪的声音，那脚步声好像是她在雪地上发出窸窸窣窣的声音，你听见了下雪的声音吗？
啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
下雪的声音，春天的序曲。
我们感受到“与其用耳朵倾听，不如用心去感受。”我们领略作者在文章中的意境。
有一次，我生病了，等我康复后，重返校园时，已经接近期末考试，我们的课已经讲完了。但是，我却什么也不会，老师为了不让我落下功课，下午放学后给我补课。
下午放学后，我坐在教室里，老师又重新站在讲台上，老师面对着我，就像给全班同学讲课一样，老师给我讲了一遍又一遍，当我学懂了以后。
老师的脸上挂满了成功的喜悦。但是，她却早已疲惫不堪了，我望着老师，我多么想对老师说：“您辛苦了。”
这就是我最熟悉的老师，她是一位无私奉献的人民教师！
我最熟悉老师（3）
老师您是一盏灯，照亮他人，点燃自己。是您把我领进了语文的殿堂，是您让我学会了勇敢，是您让我懂得了做人的道理，您就是吴华云老师。
还记得第一天刘海粟小学，我们都哭得稀里哗啦，泪水如雨。吴老师等家长走后，就慢慢地教我们学会勇敢，学会坚强。吴老师每讲一课都会给我们讲故事，讲笑话，让我们在欢声笑语中长，告诉我们离开父母的怀抱要坚强勇敢。有一些小朋友想爸爸妈妈了，吴老师会以“母亲”的方式来告诉他们:在学校里，老师就是母亲。
每一次晚自习，吴老师总是会开展一些有意义的活动，如：讲故事， 废物利用的作品，水果展示会，等等。我每次都很期待，只要吴老师说:“下星期我们班举行比赛。”我都会提前做准备，当我拿到吴老师发的奖状，我心里别提有多高兴了。吴老师让我们在故事中学会做人的道理，让我们在“废物利用”中学会环保，让我们在“水果展示会”中学会一些知识。这就是吴老师，我最熟悉的老师。
是吴老师把我领进了语文的殿堂。每堂语文课都能听到我们班的笑声，吴老师用幽默搞笑的语言，让我喜欢上了语文，每次上课时，我总是兴致勃勃的，仔细认真听讲。那是，我们都是小吃货，在考试之前，吴老师会说：“考的好的有肯德基吃，考砸了回去了吃竹笋炒肉丝。”听了这句话，我们心里在偷偷地笑，但我们会尽自己最大的努力，不让吴老师失望。
她是多么亲切，多么和蔼，她，一个熟悉的人，一个我敬爱的吴老师。
我最熟悉老师（4）
马老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她有着一头乌黑的卷发，一双水汪汪的大眼睛，一张能把课讲得动听，易懂的嘴巴和两只小巧玲珑的耳朵。
马老师很关心同学们的学习和身体。记得有一次期末考试前夕，她专门给平时成绩不理想的同学试卷做，并且利用午休，课间时间给上课没听懂的同学讲解不懂的内容。经过马老师耐心的辅导，那次我们班的分数是全区第一名。马老师多关心同学们的学习啊！就在前几天，我的体温偏高在家休息，马老师每天都要打电话询问我当天的体温和身体状况。马老师又是多关心同学们的身体啊！
这就是我最熟悉的老师---马老师，她像蜡烛一样燃烧着自己，奉献给别人热和光！
我最熟悉老师（5）
从幼儿园到小学，有许多老师教过我，但我最熟悉的是幼儿园的刘老师。
刘老师总是披着一头长长的黑发，一张瓜子脸上长着一双大大的眼睛，眼睛上面长着两道漂亮的柳叶眉，她非常爱笑，笑起来就像一朵好看的花。
刘老师是个有趣的人。上课的时候，她会讲生动有趣的故事给我们听。大家都坐在座位上认真地听着，就连班里最调皮的我也入神地听着故事。有时，老师会带我们到外面去玩，有时在进大门不远处的草地上玩，有时在房子后面玩，有时带我们过马路到老幼儿园去玩……
刘老师还非常关心我们。当有小朋友被蚊子咬的时候，老师会拿来风油精和棉签给小朋友涂上。每一次大家午睡起来后，老师会检查我们的鞋有没有穿反，如果有小朋友穿反了，就会纠正。
我喜欢刘老师。
我最熟悉老师（6）
老师，人类灵魂的工程师，一位甘于奉献，知识渊博的人。她在我的眼中，是一位崇高、厚道、耐心的好老师。
印象最深刻的是您的眼睛，虽小，却有着别样的风采，无时无刻不流露出对我们的一腔期望，也会随着我们的表现而变化。
当我取得优异的成绩时，她的眼里流露出满意的神色和收不住的笑意，能温暖整个冬季；当我因贪玩而受伤时，她的眼里装满了责怪，却掩饰不住担忧……当我上课走神时，她的眼睛会说‘听课啦’；当我犯错时，她的眼睛会说‘注意啦’；当我取得进步时，她会点点头，‘不错哦’，随之浮起满意的笑容。总之，她的眼睛会说话，一个眼神就让你秒懂。
就在昨天，一个语法我没懂，我急急忙忙的跑过去，看着她的手上有如此多的作业要改，我是问还是不问呢？正当我举棋不定的时候，老师说：“怎么了，小彤？”我答道：“这道题选什么呢？”老师不缓不慢，不厌其烦的说到，hope+to do sth。明白了吗？这时，我突然恍然大悟，原来就这么简单啊！
我们的英语老师上课十分有趣，经常用一些特殊的方法来教我们如何快速掌握学习要领。其它老师讲三遍的我们不一定记住，但她只需一遍，就能让我们茅塞顿开，再也不会忘记。但她上课该严肃时十分严肃，讲话的同学全部站起来，加以批评。
虽然，我和她才相处一个多月的时间，但她的一个眼神，一个动作，一句话就能让我受益匪浅。一次英语课就能让我学到许多语法，收获满满。在军训时，她无微不至地照顾我们，在学习时，她不厌其烦地耐心解答。所以，她是我最熟悉、最了解的好老师。
我最熟悉老师（7）
我有许多熟悉的人，犹如一串串珍珠项链，我就摘下一颗最美丽的珍珠讲给你们听听吧！
我最熟悉的人是言老师，言老师有一头乌黑乌黑的头发，有一张樱桃小嘴，雪白的脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛，炯炯有神。但她还是一个对工作非常负责，勤勤恳恳的人。记得有一次，我去办公室交作业，看着言老师精心地批改着我们的作业，还一脸严肃的样子，我心想“是不是我们的作业没有做好？”果然老师在课上说：“这次的作业很不理想”我们放学后，言老师还在办公室里呕心沥血地工作，写教案。深夜，言老师房间的灯光仍然亮着，我想她一定还在工作。
言老师，我爱您！您为我们付出太多了，我们将永远记住您！
我最熟悉老师（8）
老师是辛勤的花匠，灌溉着我们成长。下面是语文迷小编精心顿的我最认识的老师作文，欢迎大家阅读参考。
我最认识的人老师作文1：
从古到今，我们对父母最认识。但我认识的人良多，除亲戚外要算老师最不目生了。
茅老师，一个能歌善唱的好老师，一个琴棋字画样样精晓的好教师。
他以一口流利的英语经常“欺负”我们，但他让我们明白现代社会不会英语有多糟糕。他的普通话好得不得了，但他仍是喜欢用希奇的语言表达内心的感触感染，也常使我们哄堂大笑，在他的课堂里，即使再顽皮的人也会被他用神秘的方式，吸引了留意力。 他会“十八般武艺”，体质好得很，这是锻炼的结果，冬天他天天带领着我们跑步。他遵守诺言，只要我们得了奖，他一定会按照比赛前说，给予我们相应的奖励。他的文章很好，在网上有他一百四十多篇的教师手记，他坚持每天写文章，每篇都有1000字以上。
运动场上他是一名裁判，联欢会上他是一个精彩的主持人，在工作中他是我们的好老师，在糊口中他是一个尽职的父亲。
他是多么的亲切，是多么的和蔼。
他，一个认识的人，一个我敬爱的茅老师。
我最认识的人老师作文2：
老师像春雨一样润泽津润我们，老师像大树一样保护我们。
这个就是我的跳舞老师，跳舞老师有长长的头发，一双大大的眼睛，樱桃小的嘴巴。她跳起舞来，就像孔雀，很好看，但也有糊涂的时候。有一次，她教我们下腰时，有些人不会下腰就随便乱下，老师没看清晰，就说下一个这个过关。……
还有，老师教我们横叉，老师看我们坐不下去，就拼命地压，我们拼命的挡。
最后，老师没辙了，我们实在会横叉的，我们又假装不会，想看看老师的表情。我们看到了，老师很气愤，最后我们坐下去了，没想到老师说你们敢骗我，害我用了那么大的力气压你们，你们竟然敢骗我!!!我们在欢笑声离去。
我最认识的人老师作文3：
我有一个好老师，她是我最认识的人。
她是一颗参天大树，我们是树上的小苹果。她是一个慈爱的月亮，我们是天空中闪闪发光的小星星。她是暖和的太阳，我们是飘荡在空中的小云彩。我们是一群不认字不识字的孩子，她是一本厚厚的字典。实在她不是大树，不是月亮，不是太阳，也不是字典，她是一个老师，永远幸福的老师!
说了这么多，我们一起看看她的样子吧!刘老师有短短的头发，笑起来眼睛像个弯弯的月牙儿，她很爱穿一双鞋，上面有一朵花，刘老师气愤的时候那朵花似乎在说：“别气愤，别气愤，他们一定会听话的。”
刘老师幸福的源泉是有一群爱她的学生。在做游戏时，她和我们一起玩，她的脸上露出了和孩子一样的笑脸。上课时，我们都把眼睛睁得大大的，想学到更多的知识。在跑步比赛时，我们每个人都争取取得好成绩，不让刘老师失望。
这就是我最认识的人——刘老师，我们永远爱您!!!
我最认识的人老师作文4：
你们知道我最认识的人是谁吗?让我来告诉你吧，她就是我的班主任，郭老师。
郭老师有一头黝黑发亮的长头发，总爱梳着一条可爱的马尾辫，整洁的刘海下面，长着一双“会说话”的大眼睛，寻常在课上，有谁做了小动作，都会被她的那双大眼睛发现，那双大眼睛似乎在说：“老师在讲课，请不要做小动作。”
郭老师是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。
我们班上有一位同学叫杨喻然。她是我们班的“小猫咪”，由于她的声音很小，特别是在她上课回答问题的时候，郭老师总会和蔼可亲地说：“声音可以大一点吗?声音还可以再大一点吗?”
课后的时候，郭老师找杨喻然谈话：“这样吧，你声音大一点，我就给你一颗小星星，而且也表扬你好不好?”杨喻然点点头说：“好。”
在郭老师的鼓励下，杨喻然的声音真的大了起来。
郭老师就像一位大姐姐，天天放学都会给我一个拥抱。
郭老师真是我的良师益友啊。
我最熟悉老师（9）
有好的东西，张老师总能与我们一起分享。有一天中午，张老师拎了一大袋东西，我们很好奇，抢着来看，原来是锅巴！张老师笑了笑，拿了几块分到我们的手上，锅巴太好吃了，大家都争着去讨呢！
有一次我发水痘，张老师发现了，于是拿起手机给我爸爸打电话，幸亏早早地隔离了，否则早就传染给他人了。
还有一天晚上，我咳得厉害，张老师跑出去给我买了苦丁茶，第二天我的病就好了，精神百倍，感觉好得不知怎么形容。
张老师就像是我们三十一个孩子的妈妈，我爱张老师。
我最熟悉老师（10）
我刚到博雅学校的时候，胆子特别小，不敢和同学们交流，更不敢在上课的时候发言，生怕说错了，同学们会笑话我，您会批评我、瞧不起我。
记得有一次，您提出问题让我们回答，同学们有的迟疑的举起了手；有的刚举起手又放下了；有的低着头默默的坐着……这是，老师却叫我起来回答问题。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴，语无伦次地回答着，声音小得像蚊子的叫声一样。同学们都笑我了。我把头也埋得更低了，脸红得像个熟透了的苹果似的。可这时，老师您非但没有责怪我，反而亲切和蔼地说：“别害怕，别着急，胆子放大些，就是你回答错了，老师也不会责怪你的。只要敢于回答你就是最棒的！”这时，老师的眼睛里流露出了鼓励的目光。看着您的目光，我心中仿佛有一股暖流缓缓流过。我知道您一定特别希望我能自信地回答问题吧，可是，我害怕，我怕同学们笑话我，我更怕自己的回答是错误的……可是，您看我的眼神依然充满着期待和鼓励，我拍拍自己的胸膛，小声的告诉自己：我肯定能行！经过一番思想斗争，我终于鼓起了勇气，用响亮的声音回答了问题。听到我的回答，您特别高兴！并当着全班的面鼓励了我。从那以后，我变得越来越自信，课堂上也经常能听到我响亮回答问题的声音。
黎老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；你像一支粉笔，牺牲了自己，留下了知识；你像园丁，不辞辛劳。您在我的心中是多么的伟大，多么的慈祥。您是我心中最敬爱的一位老师，我永远也忘不了您。
我敬爱的老师——黎老师！
我最熟悉老师（11）
我最熟悉的人老师作文1：
从古到今，我们对父母最熟悉。但我熟悉的人很多，除亲戚外要算老师最不陌生了。
茅老师，一个能歌善唱的好老师，一个琴棋书画样样精通的好教师。
他以一口流利的英语常常“欺负”我们，但他让我们明白现代社会不会英语有多糟糕。他的普通话好得不得了，但他还是喜欢用奇怪的语言表达内心的感受，也常使我们哄堂大笑，在他的课堂里，即使再顽皮的人也会被他用神秘的方式，吸引了注意力。 他会“十八般武艺”，体质好得很，这是锻炼的结果，冬天他每天带领着我们跑步。他遵守诺言，只要我们得了奖，他一定会按照比赛前说，给予我们相应的奖励。他的文章很好，在网上有他一百四十多篇的教师手记，他坚持天天写文章，每篇都有1000字以上。
体育场上他是一名裁判，联欢会上他是一个出色的主持人，在工作中他是我们的好老师，在生活中他是一个尽职的父亲。
他是多么的亲切，是多么的和蔼。
他，一个熟悉的人，一个我敬爱的茅老师。
我最熟悉的人老师作文2：
老师像春雨一样滋润我们，老师像大树一样保护我们。
这个就是我的舞蹈老师，舞蹈老师有长长的头发，一双大大的眼睛，樱桃小的嘴巴。她跳起舞来，就像孔雀，很好看，但也有糊涂的时候。有一次，她教我们下腰时，有些人不会下腰就随便乱下，老师没看清楚，就说下一个这个过关。……
还有，老师教我们横叉，老师看我们坐不下去，就拼命地压，我们拼命的挡。
最后，老师没辙了，我们其实会横叉的，我们又假装不会，想看看老师的表情。我们看到了，老师很生气，最后我们坐下去了，没想到老师说你们敢骗我，害我用了那么大的力气压你们，你们竟然敢骗我!!!我们在欢笑声离去。
我最熟悉的人老师作文3：
我有一个好老师，她是我最熟悉的人。
她是一颗参天大树，我们是树上的小苹果。她是一个慈祥的月亮，我们是天空中闪闪发光的小星星。她是温暖的太阳，我们是飘荡在空中的小云彩。我们是一群不认字不识字的孩子，她是一本厚厚的字典。其实她不是大树，不是月亮，不是太阳，也不是字典，她是一个老师，永远幸福的老师!
说了这么多，我们一起看看她的样子吧!刘老师有短短的头发，笑起来眼睛像个弯弯的月牙儿，她很爱穿一双鞋，上面有一朵花，刘老师生气的时候那朵花好像在说：“别生气，别生气，他们一定会听话的。”
刘老师幸福的源泉是有一群爱她的学生。在做游戏时，她和我们一起玩，她的脸上露出了和孩子一样的笑容。上课时，我们都把眼睛睁得大大的，想学到更多的知识。在跑步比赛时，我们每个人都争取取得好成绩，不让刘老师失望。
这就是我最熟悉的人——刘老师，我们永远爱您!!!
我最熟悉的人老师作文4：
你们知道我最熟悉的人是谁吗?让我来告诉你吧，她就是我的班主任，郭老师。
郭老师有一头乌黑发亮的长头发，总爱梳着一条可爱的马尾辫，整齐的刘海下面，长着一双“会说话”的大眼睛，平常在课上，有谁做了小动作，都会被她的那双大眼睛发现，那双大眼睛好像在说：“老师在讲课，请不要做小动作。”
郭老师是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。
我们班上有一位同学叫杨喻然。她是我们班的“小猫咪”，因为她的声音很小，特别是在她上课回答问题的时候，郭老师总会和蔼可亲地说：“声音可以大一点吗?声音还可以再大一点吗?”
课后的时候，郭老师找杨喻然谈话：“这样吧，你声音大一点，我就给你一颗小星星，而且也表扬你好不好?”杨喻然点点头说：“好。”
在郭老师的鼓励下，杨喻然的声音真的大了起来。
郭老师就像一位大姐姐，每天放学都会给我一个拥抱。
郭老师真是我的良师益友啊。