里的风波（1）
淡蓝的天空渐渐变得昏暗，军训练了一天，我和同学们回到了宿舍，大家累的把鞋子一脱，下铺的同学一翻身，到床上便打着呼噜睡着了。而上铺的人却还在用脚踩着梯子用力一蹬坐在床上说话……不料，教官来了个突击检查。只见其他人把被子一盖像模像样换着衣服。只有我还傻傻的坐在床上，一动不动的继续说着笑话。老师手一挥“下来！我给你个惊喜。”
啊？这哪是惊喜，简直就是惊吓，我只能服从指挥，穿好鞋子跟着教练来了一场亲密的宿舍旅行。
教练说让我跟紧，我正好一步一步的跟在教官后面，宿舍里还时不时传来笑声，我便扭头给他们做了个鬼脸，可不想却一头撞在了教官身上。教官停了下来，他竖起耳朵，紧贴在另一个房间的门上，一听见有动静就像猫抓老鼠似的，只见老师把门一推，大声喝道：“谁？”上铺四个人迅速扭过头，一脸懵的看着老师，最关键的是那四个男生还敷着面膜！真是不看不知道，一看吓一跳！
处理完这件事后，老师又带着我来到了另一个房间，那个房间里有四个人在中间蹲着。还有一个教官坐在那四个人对面的床上。教练说让我也蹲着，这时，我已经感到了不妙。
只见老师叫醒了他旁边的那个同学，说要逗我们笑。于是我自打进这宿舍以来就独得教练“恩宠” ，我劝他雨露均沾，可他非不听，就偏要“宠”我，还口称：今天逗不笑我就不准睡觉。
后来，老师使用了他的独家秘笈，终于让我笑出了八块腹肌。我回到宿舍后都没换衣服就睡着了。
大家都睡了，灯也没开，我啥也看不着，只好悄悄地没脱衣服盖上被子进入了梦乡……
开心的一天从早上讲故事开始，早上起来后，同学们好奇地问我昨天发生了什么，于是我便津津有味地讲了起来……
里的风波（2）
今天下午，天气晴朗，万里碧空，校园里到处充满了春的气息，一派生机勃勃。而我们班却发生了一场风波。下面请听我用“三寸不烂之舌”向你慢慢道来。
下午第三节课，老师临时有事，就安排我们自习，由班长小轩来管理秩序。刚开始，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。过了一会儿，小麦和小范打破了教室里的宁静。“你干吗拿我的橡皮啊？问也不问我一下！”小范大声喊道。“谁稀罕你那橡皮？这是我的橡皮！小麦大声争辩着，眼里闪着一丝愤怒。”你还敢顶嘴？”小范生气了，他的脸憋得通红，脖子上的大筋也一鼓一鼓的，尽管他不停告诫自己：不要生气！不要失礼！不要打人！他那伸着的手半天也没有放下。终于，小范再也忍不住了，伸出那有力的拳头，打了小麦一拳。小麦被小范惹怒了，他说话了：“我没拿你的橡皮，这是我的。”这嗓音又粗又重，透着一股浓重的火药味。他俩争得不可开交，一股火药味在教室弥漫开来。
这时，小轩走了过来，问：“怎么回事？吵死了，再吵我告诉老师了！”“他抢我的橡皮！”小范愤怒地说道，眼珠好像都要从眼里蹦出来了，他的脸气得通红，一直红到耳根。“那是我的！”小麦一脸委屈，他头上冒着热气，鼻尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠。“你把橡皮送给小麦不得了？”前排的小静劝道。“就是！”“……”同学们的劝说和他俩争吵时喷出的口水都能煮一锅粥了。在同学们的劝说下，小麦和小范都互相给对方道了歉，和好了。
这场风波就在对不起的道歉声“落幕”了。
里的风波（3）
星期二的下午，体育课后，同学们意犹未尽地走回教室。这时，不知是谁，竟然忘记了教室的门是坏的，顺手关上了门。
这下可好，一个无意的举动酿成了一场不大不小的风波——外面的同学进不来，里面的同学出不去。大家七手八脚忙开了，有的推、有的挤、有的拉……全班急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“叮铃铃……”哎呀！不好，上课铃声响了。这时，外面的同学更是心急火燎。就在大家不知所措的时候，吴老师踏着铃声走了过来。
“老师！你快来呀！”
“教室的门不知是被谁关上了。”
“是呀，我们进不去了。”
“怎么办呀？”
大家争先恐后地向老师报告。“别说了，让我来试试，能不能打开。”吴老师一边说，一边用力推着门。可惜，吴老师是个女教师，没什么力气，尽管又是推、又是踢，费了九牛二虎之力，汗都流了下来，可教室的门依然是纹丝不动。这时同学们也来帮忙了，个个都使出了吃奶的力，可这门太“顽固”了，忙了半天，仍旧是外甥打灯笼——照旧。
正在大家不知道该怎么办时，吴老师做了个停止的手势，皱着眉头想了想。然后一声令下：“外面的同学分两队，排好后，用力往里推；里面的同学也分成两队，使劲向后拉。”吴老师大声地说，“我喊一、二，大家一起使劲，听见了么？”
“听见了！”
“好！现在开始！一——二，加油！”
此时，外面的同学面红耳赤，里面的同学咬牙坚持。“嚓啦”门稍微隙开了一条缝，这条小缝无疑给了大家希望。于是，大家干得更加起劲了。
“哐当！”一声“惊天动地”的声响——那扇顽固的门——那扇让大家纠结了半天的门终于被完全打开了！
大家推门而入，多么开心呀。每个同学的额头上都挂着晶莹的汗珠，就像钻石一般的耀眼。
坐在教室里，我们望着老师笑了，老师望着我们也笑了……
是呀！看着同学们兴奋的笑脸，听着同学们开心的笑声，我心中久久地回味着“团结就是力量”这句话的含义。我想，对这句话的理解，今日有了更深的感悟。
里的风波（4）
早读课上，施老师正绘声绘色地讲着课，突然一个巨大的声音炸响了：“蟑螂！”安静的教室一下子热闹起来。
施老师问那位同学蟑螂在哪，那位同学用颤抖的声音说：“在窗帘那！”同学们听到声音，仿佛机器人听到命令齐刷刷地看向那儿，果然一只张牙舞爪的蟑螂趴在窗帘那。它有着六条细细的腿，一双大翅膀扇来扇去，两条又长又细的触须摇来摆去，看起来，真让人“闻蟑色变”。教室里乱成了一锅粥，声音都要把房顶掀翻了。同学们有的直接吓得站在了凳子上，手还不停地向蟑螂的方向指去，仿佛蟑螂要向他飞过来似的。也有些同学，害怕得直接抱在了一起，发出高分贝的尖叫。还有的同学，不停地举手，可能他想帮老师呢！可真有趣啊！
施老师以前也没碰过这种事，急忙抽出一张白纸，蹑手蹑脚地向蟑螂拍去，可还没碰到蟑螂呢，它就自己跳下来了，可还没碰到蟑螂呢，它就自己跳下来了，在地上窜来窜去，同学们发出了震耳欲聋的声响，石老师看准时机，猛地踩了上去，蟑螂被踩扁了。施老师又用纸把蟑螂包起来，扔进了垃圾桶里。施老师回到讲台上松了一口气，又对大家神秘一笑说：“今天，作文题目有了。”同学们顿时唉声叹气起来。
小强风波该告一个段落了。
里的风波（5）
淡蓝的天空渐渐变得昏暗，军训练了一天，我和同学们回到了宿舍，大家累的把鞋子一脱，下铺的同学一翻身，到床上便打着呼噜睡着了。而上铺的人却还在用脚踩着梯子用力一蹬坐在床上说话……不料，教官来了个突击检查。只见其他人把被子一盖像模像样换着衣服。只有我还傻傻的坐在床上，一动不动的继续说着笑话。老师手一挥“下来！我给你个惊喜。”
啊？这哪是惊喜，简直就是惊吓，我只能服从指挥，穿好鞋子跟着教练来了一场亲密的宿舍旅行。
教练说让我跟紧，我正好一步一步的跟在教官后面，宿舍里还时不时传来笑声，我便扭头给他们做了个鬼脸，可不想却一头撞在了教官身上。教官停了下来，他竖起耳朵，紧贴在另一个房间的门上，一听见有动静就像猫抓老鼠似的，只见老师把门一推，大声喝道：“谁？”上铺四个人迅速扭过头，一脸懵的看着老师，最关键的是那四个男生还敷着面膜！真是不看不知道，一看吓一跳！
处理完这件事后，老师又带着我来到了另一个房间，那个房间里有四个人在中间蹲着。还有一个教官坐在那四个人对面的床上。教练说让我也蹲着，这时，我已经感到了不妙。
只见老师叫醒了他旁边的那个同学，说要逗我们笑。于是我自打进这宿舍以来就独得教练“恩宠” ，我劝他雨露均沾，可他非不听，就偏要“宠”我，还口称：今天逗不笑我就不准睡觉。
后来，老师使用了他的独家秘笈，终于让我笑出了八块腹肌。我回到宿舍后都没换衣服就睡着了。
大家都睡了，灯也没开，我啥也看不着，只好悄悄地没脱衣服盖上被子进入了梦乡……
开心的一天从早上讲故事开始，早上起来后，同学们好奇地问我昨天发生了什么，于是我便津津有味地讲了起来……
里的风波（6）
一个阳光明媚的早晨，小兔子贝贝走在林间小道上，突然便闻到了一股恶臭。“是谁把空气弄得这么臭( ⊙ o ⊙ )啊！”贝贝嘟囔着，她想：准是小猴可可干的好事。贝贝一转身，朝小猴家走去，看样子是去找小猴算账了。
咚咚咚，可可疲惫的打开了门，可可看着贝贝，打了个哈欠，说：“贝贝妹妹，这么早找我有何贵干啊！”“可可，空气中的臭味是不是你搞的鬼？”贝贝气冲冲的问。可可立即清醒了不少：“臭味？不是我干的，刚才你来的时候我还在睡觉呢！”贝贝半信半疑地看着他：“是吗？”
“一大清早的，那你们吵什么呀?”原来是大象伯伯。“大象伯伯，你来评评理，虽然我平时喜欢跟其他小动物开些玩笑，但这位还森林环境的事我绝对不会做！”小猴委屈的说道。贝贝又想说些什么，但大象伯伯摆摆手阻止了她。大象伯伯说：“等一下，我先听听事情的经过再说。”小兔便说了刚才的冲突。
“(⊙v⊙)嗯，原来是这样。贝贝你为什么认定可可就是造成臭味的人？”大象伯伯威严的问道。贝贝顿时涨红了脸。大象伯伯又对可可说：“你这爱开玩笑的毛病该改改了。”可可低下了头。“不过。”大象伯伯顿了一下，“我们去请黄狗叔叔找一下啊臭味的根源吧。”
黄狗叔叔借着灵敏的鼻子，一直跟踪到人类的工厂。
黄狗叔叔看了看工厂里的排污管道，只见管道口在工厂旁边的小河里。黄狗叔叔指着工厂说：“就是这儿了。”贝贝瞪大了眼睛，内疚地对可可说：“对不起，可可，我错怪你了。
“没关系想不到人类竟将河污染成这般模样。”可可与大象伯伯一同叹气，一时间，心中感慨万千。
全世界的叔叔阿姨们，小朋友们，即使你们是地球的宠爱，但如果你们还这样继续下去，就等于自取灭亡。
里的风波（7）
半年前，森林里新搬来一位奶站老板——狐狸先生。以前，大家需要奶制品的时候得走到很远的山顶上去买，现在大家只要一出门就可以买到了。
可是，天天喝牛奶的小猴、小兔、小熊都得了肾结石。鸡大婶爱吃奶酪，就总是去跟狐狸先生买，结果不仅鸡大婶也得了肾结石，连小猫、小狗吃了鸡大婶的鸡蛋也患了肾结石，所以现在鸡大婶的鸡蛋也卖不出去了。
为了查找大家患肾结石的原因，熊猫医生详细地询问了患病动物们的饮食情况并把它们的结石拿回去化验，结果证明动物们结石的主要成分是一种叫“三聚氰胺”的化合物。熊猫医生把这个情况向黑猫警长和大象警官作了报告。
黑 猫警长和大象警官到狐狸先生的奶站去调查，狡猾的狐狸装出一副无辜的样子，连连说：“我冤枉啊、冤枉啊！”可是经过仔细的检查，黑猫警长和大象警官在狐狸 家的地下室里搜出了好几十斤三聚氰胺。在铁证面前，狐狸终于承认了它把三聚氰胺和水加到牛奶中卖给大家谋取暴利的犯罪事实。
真相大白，大家把害人的狐狸送进了监狱。
里的风波（8）
今天，书包里发生了一场大风波。想知道怎么回事吗？且听我慢慢道来：
今天，书包里的铅笔、橡皮、转笔刀讨论誰的本领大。为了这个，它们争吵不休。
铅笔骄傲地说：“我的本领最大。因为小主人天天用我写字、画画，没有了我，小主人天天用什么写字、画画呀！所以我的本领大。”
它的话音刚落，，不知是誰顺带喊了一声：“我的本领大。”它们定神一看，哦！原来是橡皮。铅笔傲慢无礼地说：“你说说你怎么本领大。”
橡皮瞟了铅笔一眼说：“你还在这神气什么？那些错字、不好看的字不都是你写的吗？最后还不是我给你收拾烂摊子的吗？”这时，铅笔的脸红的像红苹果，羞的无地自容。这时转笔刀说：“就是、就是。你的铅断了还不是我给你削好的。”这时，铅笔恨不得找个地缝钻进去。
它们的吵闹声吵醒了正在熟睡的铅笔盒老爷爷。老爷爷得知了情况温和的说：“孩子们，我们都有自己的长处和短处，我们既要看到别人的长处又要正视自己的短处，才能使自己更加完美，为主人做出更大的贡献。”
听了铅笔盒爷爷的话，它们异口同声地说：“我们一定要齐心协力为主人服务。”老爷爷欣慰地笑了。
里的风波（9）
别看我是个堂堂的班长,如果你打开我的课桌,保证不敢相信那乱七八糟的“狗窝”竟然是我的。那是因为我每天上完课后，随便把课本、笔等学习用品往课桌里一扔，就再也不管它们了。
“叮铃铃......”放学了，同学们都陆陆续续地回家了，教室里空无一人，我课桌里的课本、《词典》、练习本......一起开了个会。“让开点儿，让开点儿......”多嘴多舌的练习本费了九牛二虎之力,好不容易推开了压在她身上的《词典》，第一个发言说：“我们的小主人太懒了，就会把我们胡乱堆在这儿，自己的课桌都不会收拾，看看人家磊磊，虽然是个男生，但都把课桌整理得井井有条，可是我们的主人......”“打住打住！”旁边的塑料袋听得不耐烦了，“你还有完没完啊？还让不让别人说！现在，还是让我来说说吧！大家好，我是一个塑料袋，已经在这里居住了好长时间了。其实，我的家乡在垃圾桶，可那个叫陈蒙蒙的家伙偏把我放在这儿。我好想念我的亲朋好友们啊，呜呜......”说着说着，塑料袋哭了起来，眼泪哗哗地往下流。“别哭了！别哭了！你想把我们都淹死啊！”聪明的语文书擦了擦身上的泪水说，“我看不如这样吧，今天晚上，我们一起去托梦给小主人，在梦中给她抗议，大家觉得好吗？”“好！好！大家都举双手赞同。
当天深夜，我正在梦中啃着红烧鸡腿，突然，我的眼前出现了语文书、《词典》、练习本......它们一个个怒气冲冲，七嘴八舌地数落我，说得我的脸比关公还要红。
看来，我真得改掉“懒”这个毛病了。
里的风波（10）
这天，乌云密布，彷佛有上面不好的事情要发生。我拖着沉重的双腿走向教室，鸟儿忘了鸣叫，似是被雾迷失了以为的自信与开朗。
老师突然撞开了教室的门，生气地叫道：“我昨天刚领的三角尺被谁拿了？”此话一出，刚刚还喧闹的教室一下子鸦雀无声。可是没有一个人承认。老师又瞪大了眼睛说：“是谁？给我站起来！”可大家都没有站。只听见有人在底下窃窃私语：“到底是谁啊？”“不会是小王吧？”“不会是小吴吧……”可仍然没有人站。老师生气了：“再不站，全班放学前写200字检讨！”我们底下有几个沉不住气的开始抱怨了：“到底是谁，赶紧站呀！”“是啊，不要祸害人啊……”可还是没人站。于是，全班都写了200字检讨。我心想：“这人是谁啊？要是被我发现了，我绝对饶不了他！”可我还是写了检讨。这件事一下子成了全班人讨论的话题。在下课谈，在食堂谈，甚至连厕所都不放过。没想到因一个人竟把全班闹成这样，就连别的班的人也知道这个神秘人的存在了
后来，过了几天，老师满脸堆笑，满怀歉意地走进教室，手里拿着一个似曾相识的东西，定睛一看，这正是那个把我们困扰多日的三角尺。我们欢呼起来，没想到这可恶的神秘人终于被找到了！“安静！”老师清了清嗓子，“其实，这个三角尺是被我放办公室了……”
“啊？原来这个神秘人就是老师啊！
里的风波（11）
在我的文具盒里有尺子、铅笔和橡皮擦，它们都是我学习必备的文具，是我自己用零花钱买来的。
尺子是一把直尺，黄色的，带着一点点透明。它细长的身子像一位模特一样，高高瘦瘦的；铅笔是自动铅笔，粉红色的，上面印有许多小狗狗，狗狗是白色的，张着大嘴巴；还有一个短短的橡皮擦，它很健壮，有着白白的“皮肤”，身上还穿着一件小衣服，看上去就像一位身材魁梧的壮士。
我在书桌上写作业，写着写着，我迷迷糊糊地趴在桌子上睡着了……
睡着睡着，我仿佛听见了文具兄弟大声地议论着。“兄弟们，我们同甘共苦了这么多年，总该分个上下吧！”尺子说道。铅笔听了尺子的话，眼珠子一转，对大家说：“我觉得嘛，这个老大应该让我来当，如果没有我，小主人就写不了字了，我的功劳最大。”说完便得意地笑了起来。橡皮擦听了铅笔的话，心里很不是滋味，立刻反驳道：“照你这么说，我的功劳才是最大的。你看，如果小主人写错字了，还不是要我来涂掉，如果没有我，小主人的作业就乱七八糟了。”说完，橡皮擦也得意地抖了抖身子。尺子不甘示弱地大声说道：“你们的功劳都没我大，因为小主人在数学考试时要是没有我，就会考得不好。”尺子说完，冲它们俩做了一个鬼脸，得意起来。“我的功劳大！”“我的功劳比你的大！”“我的功劳最大，我当老大！”它们争吵的声音越来越大，把台灯哥哥给吵醒了。台灯哥哥走过去对它们说：“你们的作用都很大，但是单靠一个人的力量是不行的，大家应该团结起来，发挥出你们真正的用处，才能让小主人的成绩有进步。”
文具兄弟听了惭愧地低下了头。
一场文具兄弟争吵的风波终于平息了，我又继续进入甜蜜的梦乡……
里的风波（12）
小明要过生日了。小明的妈妈送给了他了一个精致的文具盒，小明可高兴了。
文具盒里的'东西可真不少，铅笔、橡皮、尺子等一样都不少，真是一个既美观，又实用。
夜里，小明已经睡了。这时，文具盒里却开起了辩论会。主题是《谁的本领最大、谁对主人的帮助最大》。大家都踊跃地发言。
铅笔先发言：“我的本领最大！大家想一想，如果没有了我，主人就没法写字了。所以我的本领最大！”
橡皮不服气了，说：“哼，别那么得意。铅笔，你想想，如果你写错字了，谁来帮你修改？当然是我！所以我的本领最大。”
小刀也不服气，也抢着发言：“你们都别争了，依我看，还是我的本领最大！铅笔我问你，要是没有我，你断了怎么办？还不是我来帮你的！所以我的本领最大。”
大家正在讨论。这时，天亮了。
小明正在上写字课，老师让同学们用铅笔练习写字。铅笔十分骄傲，因为他是第一个出场的。他对主人忠心耿耿，言听计从，深得主人的信任。此时，他正在为主人工作呢！
用着用着，铅笔突然写错了一个字。橡皮见状大喜，因为轮到他出场了。只见他飞快的把那些没用的地方全都擦干净了，小明十分高兴。
小明继续用铅笔写字，写着写着，铅笔不小心断了，这时小刀连忙跑过来，把铅笔削好了，使他可以再次的使用。
此时，他们都明白了：团结的力量最大！
里的风波（13）
我刚想睡觉，突然书桌上的文具盒里发出了一些怪奇，于是就悄悄地看了这场风波的全过程。
正在高谈阔论的是那支粉红色小吉米牌铅笔，她的声音又尖又亮：“在咱们这个家里，就数我的功劳最大，我能帮小主人写字、画画、做算术题……要是没有我，小主人什么也做不成，更不能当一名优秀的小学生。还有，小主人最喜欢粉色了，所以我是咱文具家族的老大！你们都应该听我的！”
橡皮一听，不服气地哼了一声，不屑一顾地说：“要比功劳，你跟本比不上我，那一次小主人考试数学，你把几道口算题的'答案都写错了，要不是我舍命相救，及时帮小主人修改，她同桌悄悄地把我藏了起来，小主人找不到我，都哭了。你能说我的功劳比你小吗？
铅笔一点也不把橡皮放在眼里，他们俩你一言，我一语，吵得更凶了。
这时，一直默默无闻的转笔刀开口说话了：“别吵了！别吵了！你们看我，虽然模样不好看，主人也不经常用我，但是要是没有我，铅笔就无法被使用，橡皮更没有机立功。其实我们的功劳都很大，各有各的作用，主人离开我们哪一个都不行。大家不要争论了，在主人眼里我们的功劳都很大。”橡皮和铅笔听了，很同意他的意见，而且表示要好好为主人服务。
一场风波平息了，我高高兴兴地上床睡觉了。
里的风波（14）
记得有一次，我们看见老师在那一手拿着试卷，一手拿水杯，大步流星地走进教室。只听见让我们的前排同学发试卷，每个同学看到试卷后，心里如同一块石头被压着，老师严厉地对我们凶着：“你看你们考的，回去给我重新做一份！”我只看同桌在那垂头丧气的说：“我应该会被妈妈揍了”，话音刚落，老师就把他叫到讲台上面，他垂头丧气的，整个人都焉了。
下课了，我们班的同学互相下位看别的同学考了多少分，有的`甚至在那互相换试卷，有的互相向他们展示考了多少分，有的在那垂头丧气，我们教师如同一个叱咤风云的古战场，互相串来串去，有的同学们还打起来了。而当我们的老师进来后，发现乱的一团糟，屋里没有几个人了，只看他每像一个个小孩子一样往外逃跑，就连桌子上也歪七扭八的，老师把委员叫过来。告诉今天晚上要加作业，有人告诉我们了，我们立刻回到教室，老师把我们叫到办公室找我们谈话，谈完话之后，我们还没有改的心。
接着下一节课下课，我们班的同学拿着水杯往教室里的地板洒水，别提有多开心了，我们当时玩到上课已经把这间教室弄得如同一间破屋子，老师看见之后便大发雷霆，我们也在那知道错了，可是我们对这次闹教室属于童心未泯呀。
经过老师这才对我们的惩罚，就再也没有在教室里发生如同第二次世界大战那样的事情了，但是我们也知道在教室里玩耍的开心及快乐。
一场童心未泯的风波被老师惩罚、被同学嘲笑、被叫出去谈话，虽然幼稚，但记忆深刻；虽然无理，但充满快乐；虽然好笑，但却最珍贵。
里的风波（15）
一股“乒乓球”风在校园悄然掀起，居然吹到了我们这个“优秀”班级。
别看这小小的乒乓球，还掀起了一轮轮不小的波呢！
那是在世乒赛举办期间，同学们对小小乒乓球的热情一发而不可收：下课后，三五成群围在一起高谈阔论；去食堂的路上也要争得面红耳赤，有时连睡觉前也要好好地侃一番。
后来不知是谁从家里带来一副球拍，以前冷冷清清的球台，就在也没有宁静过了。
一下课，乒乓球台边上就立即围满了班上的同学，闹哄哄的。人群中还不时发出欢呼雀跃的声音，给我们三点一线的生活带来了一丝快乐。直到上课铃声响起，同学们才怏怏地离开球台。
时久日长，班主任发现了此事。
在一次班务谈话上，班主任站在台上，眉头紧皱，满脸怒色，嘴角边的肌肉在微微抽动着：“你们可真是太不像话了，你们把学习当成了什么？”
头一回看见班主任发这么大的火，同学们都低下了头。
“什么事情有学习重要？当学生就是就是来学习的。”班主任说着，怒气未消地离开了教室。只剩下同学们惊魂未定地不知所措。
片刻后，不知谁嘀咕了一句：“打打乒乓球真的.与学习有冲突吗？”真是一石激起千层浪，初中作文同学们纷纷不满起来。
我们又没有用上课的时间打乒乓球，有什么错。
课间活动一下，使身心愉快，还有利于学习呢！
老师天天说素质教育，乒乓球都不准打，算什么素质教育。
不满归不满，后来打乒乓球的人还是越来越少了，随着期中考试的临近，同学们渐渐地割掉这仅存的一点不正当的爱好，把头扎进书堆里，操场又恢复了往日的宁静。
期中考试结束以后，优秀班级的锦旗如愿以偿地回到了教室。班主任的眉头才舒展开来。
这一场风波过后，当同学们看到校园里如诗如画的美景时，总觉得操场上好像缺了些什么……
里的风波（16）
夜深了，一切都静静的，只有文具们变得喧闹起来。原来它们在为小主人考试得第一这事争功劳呢。铅笔说：“我的功劳最大，如果没有我，小主人用什么来写字呀？所以，你们要崇拜我，我可是为小主人做大事的，学着点！”铅笔芯听了很不满，对着它吹胡子瞪眼睛说：“喂！我说你臭小子怎么显摆呀？操着个“小蛮腰”，这么骄傲自满，要是没有我，你写得了什么字呀？”铅笔芯话还没说完，这橡皮呀，就大声嚷嚷起来：“什么，你们这些小儿科有我的功劳大吗？你们也不想想，每次写错字时，是谁挺身而出帮你们收拾烂摊子的？这时，尺子、钢笔……等都出来凑热闹。它们你一句，我一句的大吵大闹，互不相让，谁也不服谁。简直在文具盒里吵翻了天。最后，橡皮生气地说：“以后我再也不帮你们了。”就这样气冲冲的走了。铅笔芯也不甘示弱，横下身子睡大觉了。这下可把小主人害惨了。第二天，小主人作业时，铅笔芯躲在铅笔里不出来，小主人拿着笔磨呀磨，它怎么也磨不出一个字来。还有那橡皮，小主人写错字，它也爱理不理的。害得小主人苦不堪言。
这一切被文具盒爷爷看见了，文具盒爷爷对它们语重心长地说：“孩子们，你们就别赌气了，其实，你们每一件文具都是非常有用的。你们都有各自的长处，小主人没有你们其中哪个都不可以，你们是个大家庭，要懂得和睦相处，以后要好好合作，为小主人服务。”文具们听了这番话，它们都醒悟了：个体再强，也比不上集体。它们羞愧地低下了头。
风波就这样平息了。现在文具们又齐心协力，为小主人的下一次考试做着充分的准备呢。
里的风波（17）
一天中午，天气凉爽、风和日丽。老师正在办公室里专心致志地备课。突然，不知从哪里飞来了一只苍蝇，在老师身边“嗡嗡”地叫着，打断了老师的思路。老师朝四周看了看，发现它在自己的右上方，于是就放下笔，右手拿着备课本不耐烦地朝右上方挥了挥，嘴里还说着：“去！去！”。苍蝇被老师赶走了，老师接着备课。
过了一会，那个可恶的家伙又来了。在老师旁边打转。老师看了看，心想：你这只该死的苍蝇，我一定要把你打死。想着想着，那只苍蝇飞到老师的左脸上，老师放下笔，用右手使劲地朝左脸的苍蝇打去，只听"啪”的一声，苍蝇还是溜走了，老师用手摸了摸左脸。露出了生气的表情。
老师不再备课了，准备找个机会把它打死，过了一会儿。那只苍蝇落到了办公桌左上角的作业本上了。老师心想：这是个好机会，我一定要把你打死。于是就轻轻地用双手将书本合上。慢慢地站了起来，狠狠地用书往作业本上的苍蝇打去。只听见“啪”地一声，苍蝇被打死了。老师得意洋洋得把书反过来，将打死的苍蝇往地上弹。
此刻，老师的脸上露出了笑容。心想:哼，一只小小的苍蝇还敢在我这撒野。办公室里恢复了平静，老师接着备了。