写植物（1）

以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生长的草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。

可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶会立即闭合起来，紧接着整个叶子就垂下来了，显露出“害羞”，这是植物受刺激和震动后的一种反应。这种反应在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。

从之前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

写植物（2）

“儿子！你在花盆里种了什么？都发芽了！”听见老妈的“震天吼”，我便急忙赶到“案发现场”。只见花盆里冒出一棵小嫩芽，在光秃秃的泥土里分外醒目。我一脸茫然地看着老妈，摇了摇头。“不是我种的呀？”妈妈皱了皱眉头，又看了看嫩芽，开始自言自语道，“我也没有种呀？这棵绿豆芽是谁种的呢？”等等，绿豆芽？哦！我恍然大悟。这件事要从两周前说起。

那天，我在柜子里找剪刀，不小心把老妈的绿豆给碰撒了，我慌忙把绿豆捡起，却没有发现花盆里还有绿豆。想到这儿，我连忙告诉老妈是我种的，又一把抱起花盆放到我的书桌前仔细欣赏我的“劳动成果”。看着它绿油油的嫩叶，我不由得惊叹它的生命的顽强。两周，没有人照顾，没有人浇水，它居然也能在这干巴巴的土里生长，真是不可思议！

当然，生命力顽强的不仅仅是植物，其实人也有顽强的生命力！比如霍金，他21岁时患上了卢伽雷氏症，当时医生诊断身患绝症的他只能活两年，可他却坚强地活了下来。假如他向命运低头，就不会有《时间简史》的出现，他也不会成为现代最伟大的物理学家之一。

再比如德国音乐家贝多芬，一生中，贫困、疾病、失意、孤独等种种磨难折磨着他，其中最大的灾难要数中年两耳失聪。即使这样，贝多芬仍然坚持着创作。他的不朽名作9部交响曲的后七部，都是在失聪的情况下完成的。更令人感动的是，他在这种困境中曾大声疾呼：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服！”是的，他做到了。

我望着盆里的嫩芽，心想，我也要成为一颗“顽强的豆子”。

写植物（3）

春天，是个花红柳绿的世界，又是个百花齐放的世界。我喜欢迎春花，喜欢睡莲，喜欢梅花，可我最喜欢的还是桃花。

走在仙下河边，放眼望去，一片片红色的桃花特别引人注目，好似一簇簇跳动的火焰，美极了。

走近一看，桃花的花瓣是椭圆形的，五瓣居多。它的颜色可多了，有乳白的、粉红的、深红的、红白相间等。白的似雪，粉的似霞，深红的艳丽如火焰，好看极了。美丽的桃花又给粗壮的桃树添加了几分妩媚，让人心旷神怡。

随着气温一天天升高，桃花渐渐地开放。有的桃花才露出小芽，嫩嫩的，像婴儿的脸庞了；有的桃花半开，看上去好似一个个害羞的小姑娘；还有的桃花全展开，仿佛千万张美女的笑脸，粉嘟嘟的，让人目不接暇。

一阵春风吹来，我忽然觉得自己也好似一朵桃花，随风在翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，时不时散发出迷人的清香。

我喜欢桃花，它为春天，为我们的世界添加了光彩！

写植物（4）

我家阳台里有一盆紫罗兰。

我以前是不知道它的名字的，因为我对花草不是很感兴趣的。

至于名字，是它刚被带到我家时，爸爸告诉我的，当时爸爸说,这盆花叫"紫竹"。我仔细观察，发现它的茎是一节一节的，有点像竹子，便以为，这就是它名字的由来。

"紫竹"在我们家是很显目的，因为，家里的植物大多都是绿色的，而它却是紫色的，"紫竹"的花期不是很长，也并不短，主要是春天和秋天开花。

其中秋天的"紫竹"真是别有一番风情。

早晨，推开阳台的门，一缕缕的清风吹拂着，"紫竹"轻轻地摇着叶子，刚绽放的几朵小花，从淡淡的紫色中流露出一点点的粉色，感觉像一位害羞的少女。"紫竹"的叶子上有一点点的细小的水珠，小水珠在叶子上慢慢地滚动着，让整个"紫竹"看起来都亮晶晶的。这时，紫竹抖动着叶子，仿佛在随着微风慢慢舞动。

我贪婪地呼吸着新鲜的空气，风轻扶着我的脸庞，蔚蓝的天空上只有一颗金色的太阳对着大地呵呵傻笑，温暖的阳光洒在阳台上，撒在我的脸上，撒在那盆沉浸在在微风中的紫竹上。

在秋日阳光的照耀下，"紫竹"更显出一种沉稳。她不在摇摆，不在舞动，而是静静地享受着阳光。她的叶子被阳光染上了一点金黄色，叶子上细细的绒毛发着缕缕金光。此时，她就像一位登上舞台的明星，在舞台上散发着耀眼的光芒。而其他的花草就像是她的观众，在台下为她欢呼…………

紫罗兰总是在微风中轻轻的舞蹈，像一个少女，像一个舞者，为阳台增添勃勃的生机。

写植物（5）

春天来了，校园里的玉兰花渐渐绽开，露出了笑脸。

站在二楼的平台遥望，几棵树上的白玉兰就像花精灵一样美丽，洁白，在树上舞蹈。走下楼梯，细细观赏树上的景象，仿佛另一个世界，有的花瓣在慢慢舒展，对这个新世界充滿好奇与希望，有的花开得已经差不多了，奶白的舞裙染满了污渍，有的还是正在休眠的孩子，但我相信它们也有独霸枝头的那一天。

托着花的叶，也有生，老，病，死，嫩叶的别致，是肉眼看不见的，老叶的苍老，展现在它的叶纹的深淡。病入膏肓的病叶，向天哭诉着已死的落叶，在泥土中散发着力量……

白玉兰的芬芳艳丽，两手清风，时刻鼓励着我们，愿他们在繁星中怒放出自己的美丽。

写植物（6）

今天老师带我们去参观植物园，我和同学都很开心。九点钟，我们来到植物园，看到了美丽的花和可爱的鸟。鸟儿不停地鸣叫，好像在欢迎我们！接下来，老师带我们去参观恐龙化石博物馆。我看到了白色的恐龙化石和许多小动物。然后，我们来到玫瑰园，看到了各种各样的植物，包括龙血树、苏铁、罗汉松、五颜六色的花、黄玫瑰、丁香等异国情调的花草。

接下来老师带我们去了百合塔，很高很壮观。最后，我们来到了同学们喜欢的操场。里面有很多有趣的东西，比如碰碰车，飞机，船，过山车，海盗船。我和我的同学在这里玩得很开心。这次参观植物园开阔了我的视野，增加了我的知识。以后有机会一定会去玩。…

写植物（7）

几个月前，我从外婆家拿了一盆还没有开的小花。它的名字叫长寿花，我不知道这花名的意思只觉得非常好听。

它的外形非常吸引人，它的枝叶向左弯曲好像在招手欢迎春天的到来，花苞还没小拇指的指甲盖大。这花的颜色非常特别，花苞的下面颜色比较深，上面的比较浅。它的香气呢，比刚拿回家的时候要香得多。不久，它又长出了一个个像星星似的花苞，花苞迫不及待地把花苞给吐出来了。春天的植物真是生机勃勃啊！

你们看这花多吸引人！

写植物（8）

姥姥家有一棵我最喜欢的无花果树，我发现它比姥姥家的二层楼都高了，树枝都跟姥姥家的窗户宽了。

这棵树多大了？我十分好奇的问妈妈。妈妈笑着回答说：孩子比你都大了，这棵树有十几岁了。我听了之后感到十分惊讶！

每当夏天到来的时候，无花果树长满了绿绿的大叶子就像个山字。

夏天的时候树上会结无花果，它们也会长的很大，快跟上我的小拳头大了。每次姥姥会在我放学前摘下几个，洗干净等我放学回家吃。

我喜欢无花果树又高又大的样子！

写植物（9）

已经过去了很多天，我种的三色旋花还没有发芽，这是为什么呢？我一直在想啊想啊…… 也许三色旋花是一种稀奇古怪的花，所以它会很迟很迟才发芽。也许是三色旋花的名字太古怪了，所以她会让你久久地期盼。还有可能是那天下冰雹，我的花种被冰雹给砸死了？

我想啊想啊……想破了脑袋也想不出这是为什么。幸好我又向李老师要了一些格桑花的种子，小心翼翼地把它种在家里的花盆里。这次，我一定要好好照顾它，让它快快发芽。老天爷，求求你，快让我的花儿发芽吧！

写植物（10）

如果你问我喜欢什么植物，我会毫不犹豫地回答，仙人球！

我家的仙人球可“听话”了。你瞧，它们一个个簇在一起，活像一个个可爱的胖娃娃，又像一只只绿色的饭团。别光看它们的样子很听话，它们的实际行动也不例外，它们的刺扎起来一点儿都不疼呢！

我家的仙人掌可美了。它开会开出红艳艳的小花，有一个仙人球还会开出“荷花”呢！这花呀，比仙人球本身都大呢！外婆说过，这种花一年只能开一次，而且开不过一天，明天就凋谢了。

小朋友们，你觉得我家的仙人球听不听话，美不美？哎呀！妈妈叫我去吃饭了，拜拜。

写植物（11）

学校有各种奇花异草。我最喜欢的是看似普通的九龙桂。

从远看，九龙桂的树冠像一个圆球，也像一把绿伞，很是好看。

它的花刚长出来的时候白胜雪。慢慢地，变得黄黄的，在阳光的照耀下，金灿灿的，显得格外引人注目。它长大后，又变成红色的了，那花，红胜火，碎碎的，小小的，一簇一簇的，像一串一串珍珠挂在枝上。一阵风吹来，桂花躲在绿叶中，像害羞的小姑娘在和我捉迷藏。

九龙桂的叶子刚长出来是嫩红的。渐渐地，就变成浅绿的，最后，是深绿的。叶子旁边有点儿细毛儿，颜色越深，就越硬。

九龙桂的枝干是自然弯曲，像一条条小龙在上面游动，摸起来很粗糙。

九龙桂的花、叶、枝都有它们自己的特点，只要你去仔细观察你就会发现我没有发现的“奥秘”哦!

写植物（12）

今天下午，我们学习了作文当中的“观察方法”，老师为了让我们更好的理解“看、听、闻、尝、触”这些观察方法，现场为我们演示切西瓜让我们观察。

第一节课的时候，我们的老师上演了一场切西瓜的活动，老师左手抓瓜，右手持刀，手脚麻利地朝西瓜一刀砍去，西瓜立刻变成了两半。老师在切的时候，我们还跑到前面看，我还深深地吸了一口气闻到了空气中蕴含的西瓜味儿。我们摸着西瓜，哇！那手感，滑溜溜的。在光的照射下闪现出一阵阵淡绿的光芒，轻轻咬一口，清脆的声音在我的耳朵循环，那甜滋滋的味道，简直无法用语言来形容，香甜的果汁在口中炸开，仿佛来到了另外一个世界，坐在空调房里吹着一阵阵清凉的微风，吃着甜甜的西瓜，简直无与伦比，炎炎夏日瞬间被击败，换成了凉爽舒服的秋天，像走在林荫小道中看着一片片被风吹落的枫叶，像吹着清凉的风。

但是我们在享受西瓜那甜甜的味道时，也不能忘记那些在烈日下辛辛苦苦劳动的农民，是他们用汗水换来了我们现在吃的西瓜。他们值得我们尊敬。

写植物（13）

水仙花

今天，我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。 上课一打铃，郑老师就踏着轻快的步伐，双手捧着一盆美丽的水仙花，满面的走进教室。我着那盆水仙花，感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老师告诉我们了养花的过程：先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点，和合适的温度，就足够让它茁壮成长 当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时，就感觉它多姿多彩，就是包罗万象的水仙花世界呀！有探头露脸的花苞，有含苞欲放半开的花朵，但是已经娇羞欲语。最好看的`就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前，手慢慢的放了上，呀！闻一闻，嗅一嗅，香气袭人的水仙花让我了。“啊！这盆水仙花真的好看呀！”我的跟同学们说。我仔细一看，那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间，看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗： 瓣疑呈平盏， 根是滴瑶台。 现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着，像树枝一样。看到这么美丽的水仙花，把所有的烦恼都抛到九霄云外了。 我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神！

写植物（14）

球球是一只我养了多年的巴西龟，它平时最喜欢吃鱼了，你要是不喂它，它就会不停地撞鱼缸，“烦死”人了。 有一次，我喂它了一块面包，它不理不睬的，不时还发生咯咯的声音，好像在说：“我要吃肉，我要吃鱼，呜呜”。 记得那年冬天，天气特别冷，我喂它最爱吃的小鱼时，它一动不动，我以为它死了，我很伤心，因为它是我多年的心血。 这时，姥爷见我这么伤心，就问：“怎么了？”我说“我的小乌龟死了”，姥爷认真看了看说：“球球是在冬眠，没有死”。 “哦，还好吓死我了” 这就是球球，我最喜欢的动物，虽然它在别人眼里只是一只普普通通的乌龟，但在我眼里，它是我的珍宝。

写植物（15）

奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子兰、茉莉、绿箩，其中我最喜欢茉莉，因为我每次去奶奶家，一进门，就闻到了茉莉香浓的气味，好闻极了！但是离近一看，茉莉花只有一元钱那么大，就能发出那么浓的香味，真是太神奇了！

奶奶家还养了一盆散尾葵，是妈妈以前从大连买回来的小苗．当时才半尺多高，现在已经有一米高了，而且叶子长的很茂盛，也很绿，像一把把大扇子．但我更喜欢那株翠玉，它的叶子厚厚的，像一把小扇子，翠绿翠绿的，漂亮极了！

家里的另外几盆花也很美丽！但是我突然想到，想让这些植物长得这么旺盛，花开得这么好，肯定需要勤浇水、施肥、松土，一定很辛苦，所以我要多帮奶奶浇水、施肥，让这些植物长的更好，更茂盛！

郭芃贝

写植物（16）

今天，妈妈拿着一头大蒜让我种。我一看，大蒜圆圆的，像一个小皮球，这可怎么种啊?妈妈笑着对我说：“你自己掰开看看就知道了。”我掰开一看，噢，原来里面有十几个“兄弟”挤在一起呢!妈妈说：“要精心照顾它，它才能成活。”我点了点头。

吃过早饭之后，我立刻端着一盆水向大蒜走去。妈妈连忙阻止我说：“不要浇太多的水，不然大蒜就会淹死的。”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快长大。

终于，功夫不负有心人，晚上时，我看见大蒜长出了一个小芽。我仔细观察，它很小，是嫩绿色的。

晚饭过后，爸爸说：“大蒜有很多功能，可以治感冒，还可以败火。”说着拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起来，还问我要不要吃一个。我连忙摇摇头，说：“不行，大蒜有股怪味，同学们会笑话的。”爸爸说：“没事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我听了爸爸的话，就吃了一瓣，并按照爸爸说的去做，果然一点不臭。

希望我的大蒜快点长高、长大。

写植物（17）

清晨，一丝寒意的秋风唤醒大地，蜜蜂开始了的工作，小鸟快乐地唱晨曲，阳光透过大树层层绿呆射向大地。大家精神，高兴。依儿也已早早地起床，正坐在床上，两手托腮，凝望前方。是教师节，送呢？啊！送花，可送花呢，康乃馨太平淡，月季太华贵，送花呢？依儿柳条眉毛拧成了结，她拉开窗帘，看见了庭院中盛开的野菊花，心头害然开朗。对，就送它，最鲜艳夺目，却为大家默默献上幽香，这小野菊花真像老师的化身，老师在平凡的岗位上默默为社会培育出一批批才

依儿摘了一束开得最灿烂的野菊花，捧着走进。早晨的校园是宁静，美丽的教学楼隐没在晨雾中，是那样的温柔、幽静。依儿走到老师办公室的窗外，咦？老师来了，是去图书馆查资料了吧？老师的日历已翻到天了，可她没，笔筒里插着几支旧钢笔，笔筒边是地球仪，老师一节地理的课买的。桌上还摊着写得密密麻麻的备课本和盲文书，教师那用理的老花镜。依儿真为老师担心，老师身体不好，不辞辛苦地备课、补课、改作业。依儿抽出一束像阳光般灿烂的野菊花，插在教师的笔筒里。阳光撒满了办公室，撒在教师简朴的书桌上，撒在阳光般灿烂的野菊花上，撒在依儿那比阳光还灿烂的笑脸上。依儿高兴地，她可以想像，老师捧起花时欣慰的笑容。

野菊花的芳香弥漫在老师的办公室里，也弥漫在依儿天真、稚气的童心里。

写植物（18）

今天，我们要学作文了，写完词语和佳句，老师让我们制小制作。老师发给我们一些小树枝、拉拉草和松树叶，又让我们先想一想小制作的名字，然后再动手。我已经想好了，我的小制作就取名叫“春的植物”吧！

开始动手了，我把植物的叶子摘掉，然后把枝条做成一朵花的花茎，再用双面胶把它贴起来，接着用剩余的'叶子一片一片地贴在花茎周围，一朵花就做好了。我小心翼翼地把它放在旁边做别的。我又用松树叶做了一棵松树。还有，我把拉拉草的叶子拔掉当小河。这样，人们就可以在树荫下乘凉，也可以在河里游泳，多好呀！我在旁边放了几根拉拉草当草坪，这样，小朋友也有地儿可以玩了。

可是到最后，我遇到了一个难题，这个花的叶子拿起来总是会掉下来，我想了想，把两边的树叶都贴起来就不会掉了。

我花了九牛二虎之力才把花和其他的植物做完，我轻轻地拿起来看了看，真美呀！

我感觉我的作品很棒，当然，以后还会做得更好。哈哈，一个好作品让我沉浸在一个甜美的梦中，真爽！做了这个作品后，我喜欢上了春的植物、春的颜色、春的气息……