科学制作（1）

今天我和爸爸一起做了趣味科学小制作《光盘气垫船》。材料是：万能胶、废旧光盘、气球和饮料瓶盖。制作步骤：

1。装饰光盘，在纸上把漂亮的图案画好，然后把它剪下来，贴在光盘的正面和反面。我画的是海底和小兔子在闻画花。

2。在饮料瓶盖上扎出一个2到3毫米的小窟窿。

3。用万能胶把饮料瓶盖牢牢地黏在装饰好后的废旧光盘上。

4。把气球吹圆，用手捏住气球嘴，不让它撒气，然后把气球嘴套在瓶盖上。

5。把光盘放在平平的桌子上，松开手，气球里的空气就从盖子中间的小窟窿喷出来，在光盘和桌面之间形成一层薄薄的气垫。由于气垫的存在，使我们这个光盘气垫船与桌子之间的摩擦力减小，轻轻一推就能很顺畅地滑动。这样光盘气垫船就做成了。这个光盘气垫船不仅漂亮，还很好玩呢！从小窟窿里面漏出来的气，好像一阵风徐徐吹来，吹到我的脸上很舒服。

科学制作（2）

叮咚一下，科学老师在群里发了一组科学制作视频出来，要求自主完成。我异常好奇，可能是我这几天都无事可做的原因。在层层筛选后，我将目标锁定为做空气炮。我飞速翻出了视频讲解，但令我扫兴的是，此视频竟已过期，屏幕上一片漆黑，正如此时的天空一样。我只好返回首页，瞄准了另一个制作——可乐火箭。
我立马去准备起来，拿出一小瓶可乐，统统倒入一个矿泉水瓶中。然后，应该请出这项制作的主角，曼妥思！不过因为实际原因，我替换成了一袋小苏打。材料准备就绪，我进入了卫生间，把门关紧了。我转手将可乐放置于地下，又将小苏打放进瓶盖中，反手一扣，正扣于瓶上，小苏打纷纷落入了可乐之中。我趁两者之间还没有产生化学反应，猛地将瓶子反转，随后听到了“呲呲”两声，透过护目镜，我定睛一看，只见那盖子一下子挣开在一旁。又一声，护目镜模糊一片，我的衣服霎时被喷出的水湿透了。紧接着“呯”一声，这可乐火箭刚“飞”到我头顶便“坠落”了。
将一片狼藉的卫生间整理好后，我开始查阅，为什么会可乐火箭会有这样的威力？原来，可乐中有一种东西叫做碳酸，这种化学元素会和小苏打产生大量的气泡和二氧化碳气体。
我想了又想，可乐火箭已经试验成功，那么空气炮，也可以试试做吧？说干就干。我找来材料，不过是刚刚的瓶子和一个小气球。我咔咔两下，把瓶口连着半身都给减下来，不平！再减，还不平！又减……还好我妈在旁边提醒，否则我就剪到没了。我将气球套上，老妈也过来帮忙，不到半小时这空气炮就大功告成了。我拉开了气球皮一放——嘭！如雷贯耳。哈哈，知道这是为什么吗？因为气球压缩了气体并以飞快的速度喷出去，与可乐火箭的原理相似。
在这个因疫情而显得漫长的假期，科学小制作给我带来了无穷乐趣。

科学制作（3）

今天科学老师让我们做风车模型，放学回家后，我和妈妈马上一起做了起来。

我先用彩纸折了一个风扇，找了一个纸盒做支柱，又拿出白线和一个矿泉水瓶盖。妈妈拿着锥子小心翼翼地在瓶盖上均匀地扎了三个眼儿，她还在院子里折了一段小树枝，并把它剪得光溜溜的，去地下室找了一个小细钉子。我们先在风扇中间摁上了钉子，再把钉子钉进小树枝里，然后在纸盒上部穿了一个洞，把小树枝穿过去。在树枝的另一头系上白线，依次把白线穿入瓶盖的三个孔中。我和妈妈欢天喜地，以为做好了，可是实验的时候，风扇转，轴没转，线没绕，瓶盖没往上升。我和妈妈都很失望。

我们一起观察找原因，原来是树枝太粗，风扇带动不起来，可是我们并没有找到最重要的一点。第二次我们换成了一根水笔杆，仍然没有成功，可能是水笔杆不一样粗吧。第三次我们换成了一根铅笔，可是还是没成功。这一次我们才发现，原来是风扇和风轴没有固定在一起。三次都没有成功，我好失望呀！

我溜达来溜达去，还是没有想出办法，只好等爸爸下班回来。外面的天空已经比墨囊里的墨汁还黑了，爸爸还是没有回来。我已经等得心急如焚，就像热锅上的蚂蚁一样。十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了，爸爸怎么还不回来呢？

这时候“吱呀”一声门开了，爸爸终于回来了。爸爸看了看，只用了一根吸管和一个膨胀螺丝就按好了我的风车模型。一试，嘿！风扇旋转，轴动，线绕，瓶盖上升，成功啦！我高兴地跳了起来。爸爸洋洋自得，妈妈和我也是喜笑颜开。

科学制作（4）

在我的书柜里，有一本蓝色封面的厚厚的书——《科学小制作》，它在这里安家已经有三年了，是我最亲密的好朋友。一有空，我就拿出来一边读，一边学着做，不但学到了许多知识，也增添了无穷的乐趣。

晚上做完作业，我又捧起这本书兴致勃勃地看起来。“发射降落伞”！降落伞，我只在电视上见过，难道我自己也能“制造”出来？我一口气读完了这个部分，看来，制作过程并不是太难。看，要准备的材料有：纸杯（大小个一个）、牙签、橡皮筋、塑料袋（薄的）、一次性筷子、风筝线。要准备的工具有：透明胶带、裁纸刀、剪刀、胶水、锥子。风筝线、锤子这两样东西我们家没有，我就用细毛线来代替风筝线，用铅笔来代替锥子。

开始做了，我先在大小两个纸杯的杯底圆心位置分别扎上一个能插进一根筷子的孔；又把两个纸杯的杯底对好，并用透明胶带将其连成一体；然后，在小杯子边上相对着钻两个孔；接着，再拿一个塑料袋，把它的两角串在杯子两边的孔上。就这样，一个降落伞就做好了！

我玩了两次，成功了！塑料袋像个降落伞飘飘悠悠地落下来，我高兴到一个劲儿地尖叫。同学们，你们想试试吗？快动手吧！

《科学小制作》我的朋友，感谢你给我带来的乐趣！

科学制作（5）

吸、吸、吸

你看了会问，吸什么吸呢？其实我在做一个超级可爱的吸！尘！器！

买来装备后，我立马开始拼。我先把电机卡在电机卡子上，然后把短扁棒（较短的棒冰棒子，上面有两个孔）放在电机卡子上方，往里面拧螺丝。还好我比较聪明，一下子弄懂了螺丝与螺帽的`关系，没过多久我就弄好了。接着，我把螺旋桨装在电机上，把电池盒的导线接上电机，长扁棒粘在电池盒上，就开始最难的“瓶子操作”了。

瓶子操作第一步十分简单，轻轻松松让瓶子没了底，然后，我要剪两条5厘米的线让电机宝宝旁边的“翅膀”卡进去。可是我第一次在很相近的地方剪了两条，还没法让螺旋桨安在中间。第二次我换了一个瓶子，在爸爸的帮忙下，螺旋桨终于卡在了中间，然后我把电池盒粘在瓶子上面，在瓶子的尾部做一个“网”，吸尘器就完成了。

这个吸尘器能吸起纸片、塑料瓶盖等很多东西，但是，这个不能当作家里的吸尘器哦！

大家喜欢这个会吸、吸、吸地吸尘器吗？