鼓励小学生（1）

“长大了就要独立”这句话一直在我的耳边徘徊，他鼓励我冲出逆境，他鼓励我坚持到底永不放弃，它鼓励在阴影中的我从新鼓起勇气唤醒了我积极向上的一面——那就是爸爸的一句“长大了就要独立！”

那天阳光明媚，我开心得走出教室，又突然被老师叫回去了。老师说：“你这次考得太差了！我也不多说了，你拿回去反省反省！想想这几天的学习态度！”我伤心的接过试卷，咋一看只有80分啊！我惊呆了。我慢慢的走回座位，盯着那鲜红的80分，我的心像被刀割了似的痛，天空不再湛蓝，感到同学也在嘲笑我似的。回家的路上我拿着那份考卷心情十分沉重，头也抬不起来。到了家向爸爸述说了考试的情况，想获得爸爸的安慰，可是爸爸却严厉的说：“平时自己不努力，那能考出好成绩？你接下来要认真学习，爸爸相信你会考出好成绩，要加油要努力！”听了爸爸的话我暗下决心，努力学习勇往直前。我不再偷懒坚持学习，就这样我的成绩直线上升，成了班级的优秀学生。

你要认真努力地学习，就会考出好成绩的，这话一直在我耳边徘徊。是爸爸的话一直在鼓励着我，让我走出了学习的低谷。

鼓励小学生（2）

每个人都希望自己在人生的道路上取得一些成就，获得更多成功。

但是我们如果想要自己成功，想要让别人成功，需要的不仅仅是智慧才智和其它高尚品质，还需要一样东西——那就是来自他人的鼓励和赞赏。如果没有他人的鼓励和赞赏以及对自己的信任，那么，在通往成功的路上，在生活中，在生命里，没有自信的人永远也不会成功，原因就是原本没有自信的你又没受到大家鼓励，所以才没有取得成就、获得成功，你有自信吗？

那么，什么是自信呢？自信，顾名思义就是自己信任自己，相信自己。在生活中，我们每时每刻都要自信，都要相信自己，如果自己连自信都没有，还怎么去成功？想要成功和取得成就，一切都是纸上谈兵、无稽之谈。有了自信还需要他人的鼓励，而不是家人的指责和批评。就用生活中的小事说：比如在考试中发挥失常，我们要的是鼓励；800米跑步测验时，是同学们的鼓励让我坚持跑了下去；在失败时，是家人的鼓励没有让我失去信心等等。

所以，鼓励是成长路上的必备物品，每个人都需要鼓励。如果把我的生活比作一片蓝天，那么鼓励便是点缀蓝天的丝丝白云；如果把我的生活比作一片海洋，那么鼓励便是海洋中的浪花；如果把我的生活比作一个花园，那么鼓励便是花园中的朵朵鲜花。不管是男女老少，每个人都需要鼓励。人生需要鼓励，生命需要鼓励。

鼓励小学生（3）

鼓励可以给人抹掉泪水，鼓励可以给人坚强的决心。我在生活中，也受到过鼓励的力量。

有一次，我英语不知怎么的只考了七十多分，回家被妈妈骂了一顿，她说：“你最基本的知识都错了，考了这么难堪的成绩，你太不应该了！”我被骂得无地自容，那时真想找个地缝钻进去号啕大哭。在妈妈的狂风暴雨般的责骂中，我自责、难过，也有委屈，泪水不由自主地流了下来。

爸爸走过来，仔细看了看试卷，安慰我：“不要哭，你要有自信心站起来，掉进了坑里，还是可以爬起来的嘛！”

听了爸爸的话，我不哭了，开始预习英语书，我下定决心下次要考出好成绩。接下来的英语测试，我都考得不错，爸爸、妈妈看到了我的进步，都很高兴。还说要去家乐福帮我买零食，但被我拒绝了：“多吃零食不好！”我和爸爸、妈妈一起笑了。

一句鼓励的话，带来成绩的提高和全家人的欢欣。我现在知道了什么是真正的力量泉源。

鼓励大多在失意与沮丧中出现，或许没有赞扬的美妙，却有感动人心的温暖和雪中送炭的及时。每个人都可能遇上失败，这时，一个关切的眼神，一句简单的话语，都可以让人振作和奋发。鼓励就像铺路石，铺就从失败通向成功的路。

海伦凯勒身患残疾，因为受到鼓励而走向成功。爱迪生在妈妈的鼓励下从学校“最笨的学生”成为了大发明家。确实，鼓励不仅让人温暖，让人鼓起勇气，还能影响一生。

鼓励小学生（4）

在成长过程中难免会遇到困难，在困难面前我们往往会退缩，其实，只需要一个小小的鼓励，事情的结果或许就会截然不同。在我成长的过程中，就因为她的一个鼓励，让我发生了巨大的改变。

那是一个阳光明媚的早晨，我早早地来到舞蹈室练习基本功，为等会儿的练习做准备。不一会儿，老师和同学们陆陆续续到了，老师便组织大家练习组合。前面的组合对于我来说真的是“小菜一碟”，老师也啧啧称赞。就在我被夸得有点飘飘然的时候，一只“拦路虎”挡在了我面前——在练习“压腿”这个组合时，有一个动作我怎么也做不到位，那就是下竖叉并用手抓后腿，我怎么也够不到，我开始气馁了，认为自己不该学舞蹈。就在这时，老师走了过来：“怎么呢?动作不到位?我来帮你吧!”于是老师就在旁边一丝不苟地帮助我，我慢慢往下荡，但是还是够不到。“别着急，慢慢来，你一定能行!”老师的声音十分温柔，没有一点儿责怪我的意思。这时老师的鼓励犹如一束阳光照进我的心田，让我看见了希望，于是我重新打起精神，再一次尝试，老师在一旁不断鼓励我、指导我，同学们也为我加油，我的脸涨得通红，终于我成功了。我心里美滋滋的，高兴得差点儿跳起来。

老师的一个鼓励让我成功，把不可能的事情变为可能。此后每当遇到困难的时候，我不会气馁，会在心中默默鼓励着自己，因为我知道：成长需要鼓励。

鼓励小学生（5）

虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

鼓励小学生（6）

文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化杂而不乱,能做到详略得当,重点突出结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味

事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动

文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读

对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理

本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序

对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味

文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进

本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑

鼓励小学生（7）

生活中，我常常得到妈妈的鼓励和帮助。每当我遇到困难时，妈妈总会给我鼓励，让我勇往直前;当我感到沮丧时，妈妈总会给我鼓励，让我豁然开朗;当我失败时，妈妈总会给我鼓励，让我信心十足;当我难过时，妈妈总会用她那温和的话语给我安慰。

记得去年期末考试，成绩发布于微信，我一看仿佛堕入了寒冷的冰窖，全身都在颤抖，我不敢相信自己的眼睛，我紧盯着上面的分数看了又看数学“89”，这是铁的事实。我感到万念俱灰，愁眉苦脸、闷闷不乐地坐着一言不发。妈妈见了，摸了摸我的头，说：“你觉得是什么原因让你考砸了。“我答道：”一是做题太慢，根本没时间检查;二是没有认真读题，计算不够仔细。“妈妈温和地说：”这次没考好没关系，不要气馁，失败乃成功之母，找到失败的原因，下次改正就好了。只要你尽自己最大的努力去做，妈妈相信你下次一定能做好。”听了妈妈的话，我很是惊讶，这次居然没有打骂我，带给我更多的却是感动。妈妈的鼓励，让我信心满满，我一定不会让妈妈失望的。

以前，我是一个胆小而腼腆的小男孩，总是特别害怕与人交流。记得那时我刚上学前班，有一次，我和妈妈去外面玩，路上我吃了甘蔗，手上粘乎乎的，很不舒服。我便问妈妈，该怎么办?妈妈给我出了个主意，让我到路旁餐馆的老奶奶那里去借水洗手。“啊”。我惊讶地叫道。心想：去向老奶奶借水，她不会拒绝吧，她会不会说我呢。我很害怕，一直犹豫不决，不敢去。去吧，又担心被老奶奶拒绝;不去吧，手又很粘不舒服;我很纠结，不知道该怎么办。最后，我还是向害怕屈服了，便对妈妈说：“算了，手粘算不上什么事，还是不去了。”妈妈听了，温和的对我说：“浩儿，不要害怕，老奶奶很随和的，你不用担心，就去试一下，就算被拒绝了也没关系的。”“嗯，我知道了，妈妈。”但是，我还是畏畏缩缩不敢前去，在原地逗留。妈妈走过来摸摸我的头，对我说：“不要害怕，勇敢一点，你一定可以做到的，妈妈就在路旁等着你，快去吧。”听了妈妈的话，我鼓起勇气向前迈出了第一步，大步走到了老奶奶身边，克服心里的恐惧向老奶奶问好，并成功地借到了水。老奶奶直夸我懂礼貌。妈妈的鼓励，让我获得了满满的自信。

正因为妈妈时常鼓励我，我改变了自己。以前的我很胆小，不敢和别人打招呼，总提心别人不理我而尴尬。现在，我常常热情地跟别人打招呼，大家都夸我懂礼貌。以前，我害怕与别人交流，不敢独自去买东西。现在，我常常自愿帮妈妈买东西。以前，我害怕别人不理我，不敢找小朋友和我一起玩，总等着别人来找我玩。现在，我常常主动邀请他们和我一起玩。总之，现在的我变得勇敢、大方、活泼、开朗了。

正因为妈妈的鼓励，我越来越自信，待人也变得热情、性格也变得外向。我特别感激妈妈，妈妈我爱您。

作者|吴俊浩

鼓励小学生（8）

一天，顽皮的我和妈妈在草地上放风筝，我把风筝放得很高很高！只顾着望天上看忘了看路，跑着跑着我突然摔了一跤，痛得我哇哇大叫，的风筝也趁机溜之大吉，只剩我一人可怜巴巴的坐在地上，眼睛里漾出伤心的泪水。妈妈及时赶来，我撒娇的要妈妈把我抱起来，可妈妈却说：“水水（我的小名）乖自己站起来好不好？”有了妈妈鼓励的我试着站起来！一次、两次、三次、一分钟、两分钟、三分钟、......累得我满头大汗，还是站不起来，妈妈又鼓励我：“再加把劲！水水。”我心想：这次一定能行。于是我又一次用仅了全身的力气来站！我胜利了！妈妈为了表扬我又给我买了一个新风筝我！我好开心啊！如果没有妈妈的鼓励我是不会做到的，是妈妈的爱给了我力量！谢谢你，妈妈！

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