描写美 的作文（1）
在我们的生活中,有许多陋习潜伏在我们的身边,让我们美好的生活中增添了几份瑕疵。如果说文明是社会进步的体现，那么陋习就是社会前进的绊脚石。现在人的生活水平有了很大的提高，但陋习还是随处可见，它反映了一个人的综合素质。
今年暑假，我在小区里、马路上，看到了许多生活中的陋习，例如随地吐痰、践踏草坪、乱闯红灯、乱扔垃圾等等。我拍的这张照片，就在我家附近的马路上，一辆行驶中的轿车伸出一只手，把废纸抛在马路上。人和车都非常美，但这种行为却非常丑陋。
因此，我们要从小养成好的生活习惯，还要向身边的人多做宣传。告别陋习、拥抱文明，让我们争做文明小卫士吧！
描写美 的作文（2）
百花齐放的春天很美丽，但果实累累的秋天更美丽！
秋姐姐来到果园，她把苹果变得红彤彤的，像小姑娘的脸蛋。她又给橙子、芒果、香蕉、菠萝穿上黄色的外衣。她给桃子画了妆，把桃青青的脸蛋打扮得又白又粉。
秋姐姐来到菜园，她把西红柿、胡萝卜变得红红的。她给菠菜、韭菜、生菜、空心菜、青菜、白菜穿上绿绿的衣服，给冬瓜、青瓜、黄瓜换上青色的外衣。
秋姐姐又来到花园，许许多多千恣百态，奇形怪状的花朵正在迎接她呢！都金香散发着浓浓的香气来吸引小蜜蜂的。菊花靠的不是散发香气，它会摆出一副奇怪的模样来吸引小蜜蜂。
秋天真是个五彩缤纷、果实累累的季节。我爱你，秋天！
描写美 的作文（3）
老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露。我的语文老师胡老师，就是这样一位默默无闻、无私奉献的老师。虽然她只是一名极其普通的老师，但是在我心中她却是最值得我敬佩的老师。
胡老师的身材苗条，有着令人羡慕的小蛮腰，头发多得像一条黑色的瀑布从头上垂下来。更令人难忘的是她那双“会说话”的眼睛，只要某个同学不认真，胡老师就会用眼神提醒他，那个同学就会乖乖地认真听讲了。
胡老师不但长得美，而且心灵更美呢！
胡老师很关心同学们的学习。无论是哪个同学的作业不会做，去问胡老师，胡老师总会放下手中的'工作，耐心地教导他，告诉他做题的方法，如果他还是不会，胡老师会不胜其烦地再重复一遍，直到他听懂为止。
胡老师不但关心同学们的学习，而且对工作十分认真、负责。上课时，胡老师总是绘声绘色地给我们讲课。我感觉自己就是课文中的主人公，随着主人公一起笑、一起哭、一起开心、一起难过……每次上完课，都会觉得回味无穷。而胡老师一节课下来，往往会汗流浃背。下课时，同学们都在尽情地玩耍，而胡老师却在认真地为同学们批改作业；在午休时，同学们都回家睡午觉了，而胡老师仍然在仔细地批改作业；放学了，同学们都早已背上书包高高兴兴地回家了，而胡老师却在精心地为我们准备着明天上课要用的课件。
老师啊！您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！您永远是我心中最美的老师！
描写美 的作文（4）
秋风像一名画师，他拿着彩笔。把黄色给了稻子，把绿色给了白菜、黄色给了苞米。把红色给了辣椒。大地穿上一个金色的毛衣。
黄豆夹像一个怀孕的女人，砰的一声孩子活蹦乱跳的出来了那金黄的稻子笑弯了腰好像另一个稻子给他讲笑话呢！路边的爬山虎叶子火红火红的爬到路边绿榆树上。一棵棵榆树好像一顶花帽子。那又高又大的苹果树像一个房屋的支撑柱。那又大又圆的苹果近看像娃娃的脸蛋，远看像一个小红灯笼。
那紫红色的葡萄像一堆溜溜。
那像一个市场的大菜园里有菠菜、油菜、白菜、萝卜那绿油油的油菜像扇子。
啊，我爱美丽的秋天！
描写美 的作文（5）
朋友，你认为怎样的人才就是最美的呢？就是认为人外表美才就是最美的美。还就是认为有知识的人才就是最美的呢？而我自己却认为心灵的美，才就是真正的美。
我认为一个人，就算就是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像就是一件空皮囊，没有一点用处；一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像就是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。
我自己认为心灵的美，才就是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，就是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这就是为什么呢？正就是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都就是大便。她为什么会去救那个小孩呢？就是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。
其实，这种事迹其实在大家现实生活中也就是很常见的。就像有一会，我和妈妈一起乘公交车去乡下玩。坐在我前面的就是两个大姐姐。坐在里面的一位穿得很时髦，留着长长的波浪卷发。而另一位却恰然相反，穿着朴素的外衣，只留着长长的平发。车子开过了几个站后，上来了一位满头白发的老人，可全部的座位都以满了。就在这时，那位身着朴素的大姐姐马上起身，笑嘻嘻的把坐位让给了那位老人。而另一位穿得很时髦大姐姐却不屑一顾。这时我觉得这位大姐姐在朴素的衣服与普通的平发，以及那颗善良的心的完美组合下，就像一位善良的天使。
在历史上，那些长的漂亮的人又有几个被载入史册呢？无非就就是四大美女和一些贵妃，可这些屈指可数，而且其中也有许多就是因为心灵美的关系被载入史册。还有单单就是因为心灵美的人被载入史册的人呢？却数也数不清！像这样的事例举不胜举，人的一生就是很漫长的，在这人生的漫长路途上，朋友请保有一颗美丽、善良的心灵吧，让它帮助你为世界做也些好事！人的外表美不一定就是最美的，人的心灵美才就是真正的美！
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切！
描写美 的作文（6）
对于美的感受，我们想要拥有得到，又没有勇气。纠结的情绪让我们欢喜也让我们惆怅，喜欢不一定非得得到，因为当中有一个实现的几率。我们远观着，就当他是森林之王，就当她是童话里的人鱼公主，就把它看作一弯七彩虹霞，就把它想象成宇宙的奥秘，神秘而不可触碰。我们只是站于土地的一个角落，把他她它望在眼里，刻记在心上，萌生一种对美的完美寄托与憧憬。
对于发自内心的喜爱，我们不会舍弃，也不会加紧步伐追逐，怕惊扰了花间的飞蝶，怕吓跑了草丛间觅食的小兔。喜欢多么简单，却包藏无比深意的情愫。人对于美的吸引往往是无法避讳的。初衷的喜爱便验证了一个深刻的道理，它会因喜欢而感到一些细小微妙的幸福反差。虽然这种自我遐想的幸福是短暂，并且朦胧得犹如纱幔般的内心感知，却依然不会令我们停止思考，反倒加深内心的小忧伤，我们总是对纱幔的那一侧充满好奇。
喜欢是一种美的享受，也是一种哀伤的自我暴露。我们一直再希望得到相应的反馈，当所有的一切暴露时，你会发现它不过是一次心灵的期许、一段自我的痴迷与幻想。而中途却充满喜悦、哀伤，甚至负载着痛苦，但我们依然不愿停止那如魔咒般的妄念。周国平曾说过，“正向恋爱者夸大自己的幸福一样，失恋者总是夸大自己的痛苦。”就像爱情，所有的一切都是心与大脑的唆使，让你极度的振奋，又极度的失落。对于美的喜欢，每个人都有自己内心对于事物不同的想象与轮廓。
或许一部分人热切期盼得到人世间所有的情愫时，那便是一种贪婪了。我们清楚没有一个人毕生不会有遗憾的。因为生命的最初我们无法参与，我们无法改变，这是人命运初始的原态，我们无法选择。而随着我们的成长以及岁月的变迁，我们开始有了自己的思维，对世间万物有自己独到的喜欢与癖好。就像女孩心目中的白马王子一样，不一定是骑着白马的，有可能是黑马的；或是骑着自行车、坐公交的。他们有的健壮黑灿灿；有的文弱，却眼神聚满灵光；有的憨厚朴实衣着干净利索，有的稳重成熟城府极深。但不是所有的女孩子对相同的人都会感冒。其实大多普通人都清楚你所喜好的事物是否真得可以设法得到，所以对于美的期许，即使强烈，一部分人也不会主动争取。除非此人自信超脱常人， 努力超脱常人，在某个时间的夹角好运与机遇恰巧发生在他们的身上。
不过不要把这种对美的拥有当成是某种永恒的情愫。大家都说人一旦拼命争取的会倍感珍惜，这句话没什么错误。但现实是，虽然当初多么努力争取幸福与喜爱的事物，但世间万物一直在变换，人们对于自我争取到得美不一定像当初一般珍惜。所以有些人便忘却了最初的喜欢，他们不会因为他们追求的事物随着时间而转变变得更加珍惜，而是目光转向了相反的方向，而忘记了常伴、习惯的旧事物。喜新厌旧式的人物大有人在，他们喜欢追求新鲜的事物，被好奇心与贪婪驱使着。一旦他们脱离了原来的轨道，便对先前所有的感受与努力都报以不在乎的对待。人性便是如此！总是喜欢追逐更好有距离的事物！
当然也有一部分人对喜欢的事物不曾想一辈子拥有，只是喜欢在行动上，欢喜在心间。他们只是以欣赏的角度看待自己所喜爱的事物，他们不曾想一定必须要得到此物，但可以长久放于心间，一辈子不改变。他们的执着往往藏匿在心的最深处，不会再与任何人提起，那种纯挚的自我感知，只是藏匿在记忆的深海里，任凭思绪在脑海回荡。很多人皆会如此，仅仅把喜欢与偏爱作为最美的回忆，因为他们懂得了人生。人生其实就是得失的过程，喜欢我们可以去获取，但我们不一定非得强加于自己，强加于他人。对于那些不属于我们的事物，我们再追逐有时恐怕也只是徒劳，那为什么还要奋不顾身去争取，获得呢？ 不但打扰了万物的平静，亦惊扰了自己的内心！
请留好那份属于我们心中最美的事物，因为他们永远只属于我们自己的那一颗最热切的红心！
描写美 的作文（7）
人人心中都有美，比如说有的人爱外表美；有的人爱美丽的首饰；而我却爱这心灵中的美。
心灵不是别人给予你的，而是你自己用自己的心灵感染别人，让别人懂得那份爱，每个人的心灵都是美好的，无非是有的心灵被阴影遮住了，而使你那纯洁又美丽的心灵蒙上了一层阴影。
“心灵美才是真的美”，这句话我们早在一年级时就已经知道了。你见过心灵美的人吗？听我讲一个我身边的故事吧！
那是一个很冷的早晨，一位老人正牵了一条小狗在散步。这时，这只小狗不知道为什么停住不走了，怎么拉也拉不动，原来他拉屎了，他就随随便便地拉在了人行道上，无论让谁见了都有一种恶心感。那老人连忙用手拉它，那凄惨的叫声一声声渗入人心。然后，他从口袋里拿出一张卫生纸，小心翼翼地擦着地上的赃物。然后扔进了垃圾箱，地面又恢复了以往的干净。看呀！心灵多美呀！
还有一次，那天我去学古筝，在公交车上人多如牛毛，位子全部都有人，但是有一个位子空着，原来是上面有些水，没有一个人愿意擦干它，过了一会儿上来了一位年轻人，他看到这个位子有水，便从口袋里掏出卫生纸把水擦干净后他并没有坐，却悄然离去。那个位子旁的小伙子见了一屁股就坐在了擦干的位子上，还边说：“傻子才会那样干呢？不过那傻小子也挺好，知道大爷累了，主动给我擦干让我坐”。我听了这句话气的火冒三丈，如同一头咆哮的狮子只想一口吞了他，气死我了。你看那位中年人的心灵多美呀！但是那个小伙子太可恨了，不要向他学习呀！
你看，如果我们的祖国能多有几位像那老人、年轻人一样的人，那么我的祖国会更加完美更加和谐的。
心灵美才是真的美！
描写美 的作文（8）
你们猜猜我喜欢哪几个季节呢？告诉你们吧！其实四个季节我都喜欢，第一个喜欢冬天，第二个喜欢春天，第三个喜欢夏天，最后一个是秋天。
冬天来临的时候各种各样的树叶会像美丽的蝴蝶一样飘落下来，那时的情景无法想象，真是美极了！小动物们有的躲在水里、有的躲在树洞里、还有的躲在草堆里，他们都在冬眠。
虽然冬天刮狂风、下大雪，但孩子们都不怕，因为他们都有一个相同的想法，就是一起堆雪人、打雪仗、滑雪橇，这些都是我们想要的礼物。
夏天里，大家一起吃着美味、可口的、圆圆的、甜甜的西瓜，我情不自禁的说‘‘这真是解口的好东西呀！夏天最讨厌的就是蚊子，一天到晚就在旁边盯人、扎人，真讨厌。夏天的知了唱出了美丽、悦人的歌声。真好听呀！
冬去春来。春姑娘舞着牵手来到了大地，一下子把草地变绿了、花儿变得五颜六色，太阳公公变得更红了，把万物变得有颜色了，一眼望去，多么美丽漂亮。有的小朋友在放风筝，有的在画这般美景，还有的在溜冰。各种各样的技能都展现给了春姑娘。春姑娘看着笑了！
夏去秋来，秋天树叶枯黄，落下来时像一只美丽的黄蝴蝶从天而降，像一位仙女下凡。那时的情形美丽极了！秋天里果园里的水果成熟了，农民伯伯们把成熟的果实装在一个个篮子里，然后运输到各个城市供人们享用。
我喜欢地球的一年四季！
作者钢城十九小：陈嘉雯
描写美 的作文（9）
2009年那个夏天，懵懵懂懂的我们聚在了一起。2012年的夏天，我们带着对彼此的不舍，各奔东西……
时间在不经意间悄悄逝去，多少个春夏秋冬的轮回，多少个奋笔疾书的夜晚，多少个……
然而，蒲公英却总要离开，然后被风一吹，大家便各奔东西了。
你是否还记得？初一刚入学时，我们谁也不认识谁。面对着一张张陌生的面孔，懵懂的我们心里都产生了些许的恐惧。于是，我们都给自己的心上了把锁，给自己的嘴装上了拉链。所以那时，我们班被评为年段上课最沉闷，学习气氛最差的班级。面对这耻辱性的“荣誉”，我们都一笑带过。并没有太多的在意。
两个春夏秋冬的轮回，使我们有了默契，对彼此都产生了深厚的感情。
现在，我们初三了，现在的我们有着高度的集体责任感，班级各方面表现都居年级前茅，而且我们班还是“宁德市先进班集体”呢！
最值得骄傲的是上次的运动会，我们班级总分居全校第一。这个荣誉是属于全班同学的。正是因为后勤组同学的精心照顾，正是因为运动员的奋力拼搏，正是因为啦啦队员们的呐喊助威……才使我们班得到如此高的荣誉。
运动员的每场比赛，大家都记得清清楚楚。在运动员们奋力拼搏时，大家的心都汇聚成了一点，给予运动员动力，使他们赢得最后的胜利。
最难忘的应该是那场接力赛吧！全班48人的心连在一起，棒与棒之间的传递，传递的是团结，是友谊，是默契。虽然在重要关头，我们班掉了一棒，但在同学们“加油，加油”的声声呐喊中，那位同学快速地捡起棒子继续传递着。最后，我们取得了第一名的好成绩。
回想起初中时光难忘的一幕幕，我们一起笑过、哭过。我们曾一起被老师批评，也曾一起被表扬。
时光“嘀嗒嘀嗒”地走，离夏天越来越近，越来越近，蒲公英盛开的日子就要来临。
相信吧！朋友，我们的友谊不会被忘记。
那谁，在将来的某天，别忘了我们曾经美好的回忆。
描写美 的作文（10）
秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋姑娘有一盒五彩缤纷的颜料，看，她把红色给了果树，苹果、石榴摇摇晃晃急着要人们拿到市场上去卖呢；她把紫色给了葡萄、茄子，你挤我碰争着要人们去吃呢。秋姑娘得到的颜色就更多了，粉红的，土黄的，紫红的，雪白的，可漂亮了！
秋天还有许多好闻的气味，梨香香的、橘子酸酸的、苹果甜甜的，小动物的脚常常被那香味钩住。
秋姑娘还给我带来了信息：冬天就要来了！
描写美 的作文（11）
踏歌而来的你让我神魂颠倒，黄金满地的你让我日思夜想，叶红胜火的你让我沉思许久。盼望着，盼望着，你终于来了。
在你到来之际，也让我听到了你那优美的歌声——校园里朗朗的读书声汇成一段rap，而大眼在离开那你之际也不忘谱支曲子，忙碌工作的人们也不忘帮你合声，那是谁帮你天的歌词呢？你可不要忘了田地里面辛勤工作人们喜悦的感叹呦。瞧，你可得感谢他们为你长的一首优美的歌曲哦。
你为了感谢他们，故意洒满了遍地的黄金，农民伯伯开心的.笑了，感谢你的会把，嘴里不停的夸奖你呢！看，那遍地的黄金也为你增添了一分升级。许多大诗人也因此为你写了很多著名的诗篇。
枫叶红胜火，为秋添生机。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，看，因为你的到来才有了这么多脍炙人口的诗句。你的色彩可真的是不少亚，黄的黄，红的红，但此黄却黄的更加出色，此红却红的更加鲜艳，低头见黄金，抬头见艳红。这正应该是你的写照吧。
秋雨连绵，带着浓浓的深意到来，虽然它不像先天的与如此猛烈，也不想春雨那么柔和，但是你有你的潇洒，你有你的连绵，我喜欢。我喜欢你的浓浓深意，喜欢你的连绵不绝，古人常常用你的连绵形容自己的愁，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”，可是我偏偏要用你来形容我的快乐，连绵到永远。
你的歌，你的色，你的雨，但是你还有风。
望着窗外，树在翩翩起舞，那么妖娆，都是因为你的吹拂把。五星红旗迎着你在飘扬，让我们见到了最美丽的旗帜，当我踱步出门时，一股风儿吹来，给于我最清爽的感觉，让人如此畅快淋漓。
秋，你给予我的不只是对万物的了解，也不只是让我看到肤浅的美丽，你给予我的是那浓浓深意和对大自然无限的爱。自然万物，皆是良友，但愿在你的到来之际，一些都是那么的惬意吧。
描写美 的作文（12）
刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者，或者是舞台上表演“反面人物”的，他们甘愿受苦受累，只要演出顺利进行，他们会认为那汗水就是甘露；无论导演怎样将反面角色丑化，他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后，人们往往记得台上哪位演员的`表演出色，可谁又能说出这台晚会总策划的名字；电影结束，人们津津乐道的是英雄救美的动人场景，可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”受了几处伤。
诚然，晚会的看点着实在明星的表演，电影的卖点的确在主角的英姿，可看过、笑过之后，别忘了稍带上幕后的演职人员，仅仅这样，那些“冬天”们就会很感动了。
冬天来了，春天还会远吗？简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人，可总觉得这对冬天有点不公平，给人的感觉似乎在劝你：再熬两天吧！想想春暖花开，这该死的冬天就不那么难熬了！
可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以，不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话：没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。
春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，大多数人都想像他们一样，清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天，不是我假装另类，不是故作个性，我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉献的那种职业，我喜欢它，就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力，虽然我不风光；我会踏实肯干，虽然我不耀眼。因为我认为：作个“冬天”，更有魅力。
描写美 的作文（13）
“人说山西好风光。”山西是一个美丽、富饶的地方，这里有高耸的山，具有陕北特色的民居—窑洞，还有汹涌澎湃的母亲河—黄河。
我的家乡位于山西和内蒙古的交界处，以黄河为界，南依山西的偏关县。黄河从这里和长城握手，形成了中国最美的十大峡谷之一—老牛湾。
远远望去，老牛湾坐落在一块突起的石崖之上，一面连山，成牛头状，因此而得名。在我的想像中黄河水是咆哮的、浑浊的。可这里的黄河水是那么的清澈，那么的安静，那么的美丽。
一阵微风吹过，碧绿的河面上泛起层层涟漪，一条条鲤鱼在水里自由自在地游来游去。虽然已经是秋天了，但山梁仍是翠绿翠绿的，草儿仍是漫山遍野，一碧千里。
我登上了老牛湾上的铁索桥，极目远眺，湛蓝的天空，洁白的云朵，稀稀落落的小山村，黄河像一条玉带，环绕着我美丽的家乡，这真是“黄河之水天上来，奔流到此不复回。”险隘的长城和黄河这道天然屏障手挽着手，共同保护着我们的家园。
老牛湾有着悠久的传奇般的历史，当地民谣传唱“九曲黄河十八湾，神牛开河到偏关。明灯一亮受惊吓，转身犁出个老牛湾。”如今的家乡人民，正以神牛的精神，建设着美丽的家园。
这就是我们家乡的美景老牛湾，欢迎大家来做客。
描写美 的作文（14）
云霞映着落日，天边酡红如醉，夕阳的影子投映在楼前草地上，撒下一路淡淡的余晖。记忆，延伸美丽。深浅不一的印记，付之一笑的回忆，忆起您的甜甜的笑靥，像含苞待放的美丽花蕾，时刻散发着迷人的芬芳。美，就在你我身边!
秋雨霏霏，如丝，如绢，如雾，如烟。今天是我踏进初中校园的第一天，兴奋之余又不免忐忑不安。看过分班通知后竟找不到班级的队伍，慌乱之中，看到一位年轻的女老师，便上前询问，老师转过身，如碧波般清澈的眼神，洋溢着淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般完美，甜美的声音给我指引方向。您的微笑像一阵温暖的春风，沐浴着我心中的感动。心中的忐忑立刻被您唯美的笑容融化。
上课铃声响起，初中的第一节语文课，您缓缓走入教室，我才发现您就是刚刚给我指引方向的那位老师。您绘声绘色的讲解着，声音时高时低，熟悉的声音和笑容，仿佛山间清泉流过心间。当难题不时被同学攻克，您脸上显现出慈爱的笑容，像一朵夏雨过后悄然绽开的睡莲，饱含着晶莹的雨露，您优雅的点着头，一切都变得好美。
红霞漫卷的黄昏，晚风里灯影柔曼，被疫情困在家里的我，焦急的等待着您的作文点评，边等边琢磨着：这次作文没有认真修改整理，一定挨批。“叮”一声响，您将作文评语发了过来，映入眼帘的第一句是：“亲爱的某某同学”，后面是整整一大段评语，每一个字都是您用心斟酌的评论，不但帮我剖析结构问题，更多的竟是满满鼓励的话语，虽隔着屏幕，我仿佛也感受到您鼓励的笑容，这笑容，如一缕春风，一泓清泉;淡淡的笑，勾画不出的柔情，那一抹微笑，让我善待真诚!
这是多么美的一抹笑容，这是多么美的一份情，它真切地存在于你我身边。
其实美好都渗透在岁月中，清晨坐拥的那一米阳光，春日里那含苞待放的花朵，冬天里飘落的第一朵雪花，都很美好。风吹起如花般的流年，您嘴角扬起的那一抹微笑，是我心里最美的一道风景，如阳光普照，给予我温暖;如一盏明灯，照进我心里。静听每个角落，用心发现，美，就在你我身边。
描写美 的作文（15）
世界上有许多的美，有的美是大自然的美，有的美是微笑的美，还有的美是装饰的美……而我说的却是一种美—心灵美。
有一天，我的头发又长了，妈妈带我去理发，我们来到城郊一个旧旧的小平房里，迎接我们的是一位衣着平平的小姑娘，我心想：这能行?但一看妈妈那严肃的眼神，我不敢出声了。只好乖乖的坐在“审判台”上，等待着“审判”的结果，不一会儿，我只听见剪刀在头上理发的清脆的声音，我睁眼一看，呵，你还别说，剪得挺帅的。
接下来是洗头，那位小姑娘洗得非常认真，不只是头顶，两侧都洗了，还洗了两次，一般的理发都只洗了一两分钟，而这位小姑娘却给我洗了5分钟，她的对顾客认真的心态让我感动。
结帐的时候，那位小姑娘只收了十块，要知道如果是城里的话最起码要收十五块，还有的要收十八块，而这位小姑娘只收了十块。
其实美并不难发现，重要的是要有一双发现美的眼睛。只要用心发现，你会发现美其实就在身边。
描写美 的作文（16）
一天早晨，我背着书包从楼上跑到楼下，忽然看见楼梯墙角处有一簇嫩绿的小东西。仔细一看，原来是一棵一厘米左右的小芽，我不知道它是从何而来的，是什么植物的芽，长大会成什么模样，但我知道，这个角落既晒不到阳光，也淋不到雨，过不了多久，小芽就会枯萎的。
每天放学回来时，我都会用目光瞟一下小芽，小芽果然有些焉了，像个失败者，垂头丧气的，小芽的生命真是短暂极了!
有一天，下了一场倾盆大雨，风“呼呼”作响，天空乌云密布，雷声“轰隆隆”，闪电犹如一把寒光闪闪的利剑一次又一次的划破了天空。我突然想起了小芽，觉得它肯定挺不住了，说不定已经被大风吹得连根拔起了。
雨过天晴，我连忙跑下楼一看，小芽还活着!我兴奋极了，经过雷雨的袭击，小芽却变得坚强了起来，它没有低头弯腰，而是挺直了腰板，似乎又长高了一些，嫩芽上还点缀着如钻石般晶莹剔透的小雨珠。我不禁敬佩起它来。
几天以后，我忘了小芽，忙碌地在楼梯间穿来穿去，完全没有时间看小芽一眼，好不容易抽出一点时间，我跑到角落，蹲下来一看，没想到才那么短短几天时间，小芽又茁壮了，腰杆更粗壮了，不知不觉间它脱下了嫩绿的外套，换上了碧绿色的新衣，小芽已经升级为“小苗”了，两片绿色的叶子像豆瓣似的向外张开，富有光泽。它高高翘着，像一顶可爱的小绿帽，又像一把漂亮的小绿伞。突然，一道阳光射了进来，我抬头一看，原来在小苗的上方，有一扇小窗户，阳光正沐浴着它，爱抚着它，老天也在帮小苗呢!
每次上学，每一次看到小苗茁壮挺拔的样子，我心里都高兴极了!墙角的小苗“飞”一般长了起来，更高了，叶片更多更大了，差不多有我的两只手掌那么长了。突然，我发现小苗的叶子中间有一个俏生生的小鼓包，那是花苞吗?我很疑惑。
几个星期后，那鼓苞变成了粉色，嫩嫩的，脆弱无比。渐渐地，小苞慢慢伸展开来，隐隐约约能看见黄色的花蕊。
花开了，那花开得真艳!花瓣有五片，底部是深粉色的，然后渐变到淡粉，最后变成了乳白色。花蕊细细的，短短的，是淡淡的黄色。仔细凑近一闻，有一丝甜甜的清香窜入我的鼻腔。这花小巧得令人怜爱，一只蝴蝶飞过来吸食着甜甜的花蜜。
这就是辛苦过后的果实，我身边最坚强的生命之美!
描写美 的作文（17）
学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。
我们学校—----希望小学，广安。这儿鸟语花香简直是一座公园，来到这里你一定会舍不得离开，也许你认为我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不会这样认为。
我们学校一进门就是一个宽阔的操场，在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上;是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作;是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。
在操场上的周围是一排排树木，有枫树，柏树……每到秋天，枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄，秋风便簇簇落下来，同学们便都来到操场捡枫叶做标本。
操场的西边是一个大花坛，里面长着两寸多高的小草远远看去就像是铺了一层绿色的地毯，草地上栽满了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季,香气四溢的桂花…每到夏天那盛开的花，就像一簇簇燃烧的火焰。
操场北边是教学楼，在操场边站着就会听见朗朗的读书声，同学们在宽敞明亮的教室里学习有着良好的学习环境，同学们学习劲头更大了。
啊!我们的学校真美呀，这一会相信我不是吹牛吧!校园使我感到骄傲，我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。
描写美 的作文（18）
人性的美与丑作文篇一：太阳活像一个大火球，树叶无精打采地耷拉着脑袋，一动也不动。小狗躲在阴凉处，吐着长长的舌头喘息着。我和妈妈来到水上乐园，泡在游泳池里消磨时光。
夕阳西下，我和妈妈爬上岸，在渭河公园乘凉。人们三三两两的，有的吃冰激凌，有的摇着扇子。忽然，一位年轻貌美的小姐飘入了我的眼帘：一头乌黑发亮的秀发，眼睫毛弯弯地向上翘起，一身时尚的衣服衬得她像仙女一样。走近了，我看见她头发上卡了两个卡子，还是玫瑰花的呢。我笑着对妈妈说：“她可以做渭河公园的形象代言人了。”美人边走边喝绿茶，“咣铛”一声，饮料瓶被她随手扔进了路边的草坪。我皱了一下眉头，立马跑过去，小心翼翼地走进草坪捡出了饮料瓶。“哼!捡破烂的。”美人用手扇着鼻子嘀咕着。我火了，“是啊，我是在捡破烂人的垃圾。文明的说，就是保护环境。”“你会不会说话?!你老师是怎么教育你们的?!……”美人柳眉一竖，嘴巴就像机关枪似的响起来。看热闹的人围了上来，我把饮料瓶递给一个捡破烂的人，又把附近的几片冰激凌纸塞进了垃圾箱中。我拍拍手，对美人说：“对不起，请你一定坚持做到外表与心灵的统一。”美人狠狠地瞪了我一眼，幸幸地走了。
妈妈给我特意照了一张相留作纪念。我当时乐呵呵地说：“虽然手脏，但是我的心灵是高尚的。”这张被我命名为《呐喊》的相片，告诉我们不要做“金玉其外、败絮其中”的人。
人性的美与丑作文篇二：爱美是人的天性，人人都向往美，追求美，渴望建立一个只有美而没有丑的世界，这恐怕是幻想中的天国了。在这个世界里，大自然缔造了美丽的蝴蝶，也缔造了丑陋的苍蝇;缔造了芳花，也缔造了毒草;给予人生的喜悦，同时又给予人生的遗憾……
美与丑总是形影相随，还往往集于一身。你看，自然界中，兔子虽然善良，但太懦弱，老虎虽然勇敢，但太凶残……历代名人中，庞士元面丑而心智，张易之面秀而心恶……可以说，有时美中见丑，有时又丑中见美。
如何来正确理解美与丑呢?我觉得美可以表现在优良品德、高尚情操的内心美上，也可以表现在衣着漂亮、仪表美观的外表美上。当然，内心美和外表美是相辅相成的，而任何时候，都是内心美比外表美更为重要。
且看，海虞北路上一个个椭圆形的花坛里摆放形态各异的花儿，美丽至极，成了常熟城里一道最亮丽的风景线。这时，一位看上去风度翩翩、绅士般的青年男士迎面走来，伸手摘起一朵鲜花，献给自己的亲友。这一举动引起了我的注意，我觉得，他虽然穿得一尘不染，且面目清秀，但他一点儿也不“美”，心胸是那样的狭窄，一心只为自己的利益着想。
再看看那些大清早就起来为人们服务的清洁工，他们身穿橘黄色服制，貌不惊人，全身脏兮兮的，但所到之处，都一尘不染。我觉得，他们虽然相貌不美但有一颗纯洁的心灵，这才是真正的“美”，这才是令人敬佩之“美”。
同学们，让我们摆正“美”与“丑”的关系。让我们的生活更美好，让我们的心灵更纯洁。
人性的美与丑作文篇三：这次真够幸运。母亲决定周末要去看望外婆，我简直是喜出望外，因为，我又可以与外婆家附近公园中久别的美景相见了。
星期天一大早，父母就准备好一切，带上我出发了。一路上，我的心好似飞箭一般，早早地到达了目的地。车刚到外婆家门口，我匆忙地下了车，顾不得进门，便往公园飞奔而去。只听母亲在背后喊道：“你到哪去”?我头也来不及回，只是大声的说：“公园”。
跨进公园大门，我已是气喘吁吁，可是，眼前的一切好似一剂良方，使我顿时平静了许多，我自然地张开双臂，安逸地迎合这许多扑面而来的美，真是太美了!伴着薄雾中透出的丝丝霞光，眼前的树和山各自摆弄着身板，越发地惹人怜爱。几只小鸟在枝头忽隐忽现，时而传来婉转的鸣声，好像也在美景中尽情的陶醉。我情不自禁地迈开步履，一路温习着这一切久别的美。雾好像也舍不得离去，缠绵地缭绕着，不是仙境，胜是仙境。有好些老者还在晨炼，我停下脚步，正想感受他们焕发出的青春和活力，不远处突然传来一阵刺耳的笑声。透过薄雾看去，一对男女坐在溪边谈笑着，他们周围还“点缀”着些与这美景极不协调的垃圾袋，一片狼籍。我的心顿时汹涌起来，感觉他们的所作所为好像是在我的脸上涂抹污秽，我再也忍不住了，我要反抗。不经意间，我已走到他们面前，并理直气壮地说：“叔叔、阿姨，请你们把扔的垃圾捡到垃圾箱里，好吗?!因为……”话音还未绝，“小鬼，滚开，关你屁事!”小伙大声地对我嚷嚷。不知怎么，我并没有被吓住，反而提高自己的音量说：“在公共场所乱扔垃圾是不道德的行为。眼下，大家都在学习《公民道德建设实施纲要》，你们不会不知道吧?”透过薄雾，我看到小伙好像愤怒了，他的那张脸还真是有几分让人害怕。正当我感觉自己快要有些支持不住的时候，不远处晨练的几位老爷爷寻声走了过来，刹那间，我感到了一股力量，一股充满了美与正义的力量，那胆怯的感觉在顷刻间烟消云散了。其中的一位老爷爷说开了话：“小伙子，这孩子说得没错，你应该对你们的行为负责，难道你们不该讲道德吗?”小伙的脸骤然变得有些尴尬，他没有吱声，思考了片刻后，他们连忙站了起来，开始捡起那些垃圾，放进了旁边的垃圾箱里，然后一溜烟的跑掉了。就在那时，我第一次真正的领悟到了这世上“美丽”终究是能战胜“丑恶”的真理。
雾好像比先前消散了许多，天空也明亮了许多，眼前的一切在阳光的照射下显得更加美丽，更加的不容错过。告别了几位老爷爷，我又继续开始了我的“美丽”之行。一路上，我的心“美”极了，而且感觉自己也变得越来越美，渐渐地与这周围的美融合了在一起。至今，那种美妙的感觉还牢牢的镶在我的心里，她时刻激励着我要在自己的心里编织出更多更美的东西，让自己变得更加“美丽”。
人性的美与丑作文篇四：放假了，妈妈带我坐车到爷爷家。在车上，我问妈妈：“妈妈，你说什么是美?什么是丑啊?”妈妈说：“你说呢?”我说：“美就是长得很漂亮，丑就是长得不好看呗。”妈妈说：“你认为是那样的吗?”
这时，车到站了，上来一位老奶奶，在她旁边坐着一位非常漂亮的阿姨，那位阿姨看到老奶奶赶紧闭上自己的眼睛，假装没看到。她的身后坐着一位并不好看的阿姨，赶紧站起身来，对老奶奶说：“大娘，您坐这吧，我马上下车。”妈妈悄悄地对我说：“宝贝，你说她俩谁美?”我说：“那个让座的阿姨不是要下车了吗?”可是，车一站站的停，那位让座的阿姨一点也没有要下车的意思。我想，我错了，那位阿姨并不是因为要下车才让座的。
终于到终点站了，我和妈妈下了车，我对妈妈说：“妈妈，我知道了，美和丑是不能只看外表的，要看她的内在，就像那位长得并不好看的阿姨，我认为她才是最美的。”妈妈赞许的点了点头，对我说：“儿子，你真的长大了。”