守望的天空（1）
我哭了，望着旧日的化学笔记本，红的重点标记如刺一般直戳着我的心。好痛好痛。我按奈不住心中的悲伤，往日的一幕幕直浮上心头。
是谁，是谁曾满怀信心地将化学书翻来覆去，生怕有一点遗漏？是我，是我。
是谁，是谁在课堂上将老师的一字一句都认真的记录在笔记本上，并用红蓝两色笔加以区分？是我，是我。
是谁，是谁在课后那着试卷追问老师因果由来，又从老师那儿得到令自己恍然大悟的答案？是我，是我。
可是今天，暑假中的一个夜晚，当我拿起笔做化学作时才发现一切已变的那么生疏。翻开笔记本，原想温习往日的课程，却不知入双眼的无尽的悲哀。我――选择了文科。意味着什么？放弃化学，虽然我知道老师仍在苦口婆心的劝说着我们，说文科也要学化学，可是性质不一样啊。文科就只把化学当作扇子上的一朵花罢了，即使学，也不会非常深入的了解它。
我爱化学，坦率地说，我对它有一种特殊的感情，每每做化学题时，我感到的不是煎熬，而是与一位老朋友打开心扉谈天，我从中学到了知识，更重要的，我得到了快乐。我爱化学，就象天空爱大地，天空不能见到大地，尚且可以撒下它兰色的泪滴作为礼物送给大地，而我，我想念化学，却没有什么可以慰藉它，我拿什么去表达我对它的思念呢？
我承认，选择文科是为了逃避物理，逃避那个让我伤心欲绝的物理，可代价太大了，它让我失去了最心爱的化学。为什么，为什么这样的付出要让我承担呢？我承受不起，我真的承受不起呀！
笔记本，我数过了，满满的30页，“呼拉拉”一个不小心，它从第一页偷偷溜到了第30；页。你可曾知道，这30；页笔记的来历？还记得刚开学不久，我的化学笔记本丢了，找了一个星期也没找着，我急，甚至想为什么丢的不是我？幸好上天有眼，有位同学原来抄过我的笔记，我如获至宝地借到手，花了整整一个周末，一个字一个字地重抄了一遍。你看，你看啊，我保证与原来的一模一样。可是这又能怎样呢？除了如今又多了两章新内容，它的光彩哪儿去了？它还不照样要将它的价值打折吗？
一本笔记算不了什么。可它凝聚着我对化学的感情呀！我受不了那种从100度直降到0度的热情，我也害怕一天天慢慢淡去的化学，慢慢黄去的纸页，慢慢伤痛的我的心。
我并非一味地为了逃避物理去选文科，我选择文科是在几次考试成绩对我亮了“黄牌”后，为了我的；前途，家长，老师，同学以及冥冥之中的召唤决定的。为了将来，我放弃物理的同时，也放弃了你-----化学，你是不是觉得我很残忍？
好了，不哭了，不要让泪水腐蚀了我的依恋。
再见，化学，再见，我的同伴。
再见，我们何时再见面？
守望的天空（2）
“如果有谁拣了我的口弦，请你还给我，我错了灯红酒绿，不该将你放弃。如果有谁见到我的爱人，请你告诉他，我累了，茫茫人海爱的原来还是你……”不知道听了多少遍的歌曲，还是那种淡淡的忧伤和如诉家常的口吻。然而那种寂寞与无奈的心情却让人一览无余，浮现在我眼前的是你清秀苍白的脸庞和如入无人之境的漠然表情。
不知从什么时候起你我开始交流，开始关心留意对方，彼此欣赏。是那样一口不标准的普通话，发音中偶尔也会是模糊的南方口音，不似吴侬软语般柔弱，也不似北方的直言快语，却牵动我的心弦。让我感到那样的亲切，那样的熟悉，哑哑的声音在空气里回荡，淡然的口吻就仿佛飘离于尘嚣之上。
“蝶之舞”――破茧之后的重生。充满了瑰丽的色彩和诗意的想像，你渴望有那么一天吗？在梁祝如泣如诉的动人故事里翩翩起舞，做那自由幸福地精灵。那也许是你的梦想。可如今的你在我的眼里却象独舞的蝴蝶，凄凉的在水银灯下演绎自己的梦境。落幕之后，收起疲倦的翅膀，蜷缩在角落里，独自品味冰冷的忧伤。
“你知道吗？你在我眼里总是那么忧郁，那么落寞。”
“是吗？可别人总说我是没心没肺无忧无虑的人。”
“不，我能感觉到。从你的声音里，从你的表情里。”
短暂的沉默之后，伴随着三个大哭的动画头像发来的是：“我太感动了！竟然能在网络里遇到读懂我的人。”
知道吗？“如果山不再高、不再隔、不再远；如果水不再深、不再急、不再长；如果爱，还有梦、还有真、还有纯……”那么你的世界就不会再孤独，不会再幽暗，等待也不会再遥遥无期！
当我情绪低落的时候，你会为我发来拥抱的图片；当我心情烦躁时，你会为我朗读一篇静美的散文；当我开心时，你会把麦时让给我，让我和你一同分享愉快的神侃。你体会着我的内心世界，让我感受虚拟世界里的真实温暖。然而我又能为你做些什么呢？能够和你一起为一首歌感动、为一首诗感动、为一幅画感动、为一本书感动、为天空的细雨、为黄昏的落日、为春夏秋冬的变换而感动。而这些感动在e时代的今天是多么的来之不易，让我感到自己是如此的幸运。
“颜若离”――花开易见落难寻。是你在痛惜自己的青春岁月吗？你静静地站在秋水之湄，伴着光阴，随着流水等待那千年的轮回。而我也只能这样静静地看着你，真想伸手触摸你美丽的翅膀，真想伸手抚平你寂寞的忧伤。把祝福的花环送给你，让芬芳填满你的梦境，让你的笑颜如花绽放！
也许你就是那只飞过我窗口的蝴蝶，只是稍作停留；也许你还要为你的梦想不懈的努力，不甘放弃；累了，就回到这个窗口吧！我会为你种上一株蝴蝶兰，让你忘记忧伤和痛苦；倦了，就听我为你歌唱吧！陪你一起聆听心弦的颤动，拈一瓣心花，共同守望天空划过的流星吧！
守望的天空（3）
守望是什么？在我看来个人多美好的向往和追求；老师对学生的认真与负责；人民对国家的赤诚与忠心。我相信，每个人都在自己的一方天地之中总有属于守望的那部分天空！ 每个人精神生活的一部分之中总会有守望的一席之地，守望的同时也体现着多种美好的精神品质。 遇到挫折时不屈不挠的精神是一种守望。司马迁遭受宫刑却顽强坚持，著成享有后人“史家之绝唱，无韵之离骚”美誉的史记。王羲之日复一日的练习书法，将池塘中的水洗为黑水。终获入木三分之效，获得“矫若惊龙”的盛赞。二者虽在坚持过程中困难重重挫折不断，但都因其对目标持之以恒的追求终获得成功。这是为追求而不断克服困难的守望。 对自己，他人和社会负责任也是一种守望。“最美教师”，“最美司机”，“最美孝心少年”这些人的出现代表的是这个社会积极向上正能量的一面，甚至可以从这些人美好的品质中看出国家未来发展的光明大道。当“最美教师”张丽莉推开学生甘愿被车撞时，当“最美司机”吴斌忍着剧痛将车安全停放保护乘客生命安全时，当“最美孝心少年”们用自己稚嫩的肩膀扛起家庭生活的重担时。无一不是对自己，他人和社会负责。教师对学生的责任，司机对乘客的责任，孩子多家庭的担当无一不是一种守望。这些守望的品质让我们看到了社会正能量的积聚，让我们更加坚强地去面对生活中的挫折。 爱国忠诚，对祖国人民的赤诚是一种守望。古代有岳母刺字，岳飞精忠报国的佳话，近代有钱学森听到新中国成立的消息后，不顾一切，排除重重阻力回到祖国报效祖国和人民的美谈。这种对国家赤诚，热枕的爱国之情也是一种守望精神。当电视上出现在冰天雪地之中戍守边防的战士那严肃的面庞，专注的神情，认真的脸，而镜头瞬时又切换出万家灯火团圆的场面时，将士们戍守边关的精神让人不由地肃然起敬。这种为国家安泰而自己默默付出的精神就是一种守望。 因为有这些美好的品质犹如繁星点点在中不停闪烁，闪耀着，熠熠生辉，让这个天空更加的绚丽多彩。所以我们更应相信并努力让我们的守望精神也成为这守望天空中的一部分!
守望的天空（4）
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。”往事若雨如风似梦中，几许无奈，几多感慨。
岁月不管，流光如箭，转眼间，十八个春秋从身边掠过。随着时光的流逝，年龄的增长，我改变了很多，开始迷恋古典而几近无法自拔，与此同时，高三也走入我的生活，迷茫的我，面对高考，不知所措，只因我不愿放弃对古典的执着。
我是一个文科生，学习压力很重，面对生活，面对自己，我同样无所适从，于是很多时候，我选择用文字记录心情，愉悦的或是忧伤的，也用纸和笔，勾勒出一片我所渴望的天空。
古典，渐行渐远，只余迷失的我，无助的呐喊。袅袅的秋风里，少了往日嬉戏的情景，黑色的书桌前，多了埋头苦学的身影。脸上堆满落寞，心中萦满伤痛，面对外物，心如止水，波澜不惊，心灵的触须不再敏感，多愁善感的浪漫情怀随风飘散，只留下一张张脸，冷冰冰。
秋雨濛濛，黄叶漫天飘飞，我一个人默默走在校园中，任雨打湿我的眼睛，风吹黄叶，飘零半空。“感月吟风多少事，而今老去无成”，李清照曾如此感咏，而今蓦然回首，却发现韶华过尽总成空，岁月无痕若梦，而今的我，依旧一事无成，依旧还在守望，守望那片也许永远都不会属于我的天空……
守望的天空（5）
守望天空，最美的还是那缕云，飘渺纯白，不带一丝杂质。有时只愿化为云，自由单纯，无一点邪念，无一丝牵挂。
总爱趴在窗户台，守望天空。久久地陷入深思。
哪一缕云是我呢？或许是那缕无依无靠的吧，或许是那缕平淡无奇的吧。云，浮在天空，那么神秘那么美。不止怎么地，每一次看到云总会想起蒙娜丽莎清澈的眸子，和那抹似是非的微笑。
云是虚幻的，也是悲凉的。它唯一真实的时候是化作一滴雨，坠地无痕；亦或是化做一瓣雪，坠地无声
守望的天空（6）
把每一个黎明看作生命的开始，把每一个黄昏看作生命的小结，让每一个这样短短的生命，都能为自己留下一点可爱的事业脚印，让你的心灵得到实质的痕迹。人们常说‘痕迹是最美的曲线’，事实确实如此。
小草萌发后，大地便恢复了冰雪留下的痕迹。此时，一个个小生命正在挣扎，那破裂的泥土，便是它们留下的痕迹。
看，世界为迎接它们的到来，冲破了一切阻碍。天空变得湛蓝，大地变得碧绿，白云变得更加柔软。
不过生命的力量，往往抵挡不住大自然狂略的洗礼。它逐渐弯下了腰，仿佛一切都即将失去。它将永远消失在这个世界上。但是，它怎能被眼前的这一点困难所击倒？它努力，它奋斗，它在心中默默的祈祷。
终于大自然的心为之所动。不在残酷的抨击，瞬间一切的一切都静止了。
每天一双双行人的脚步，使土地变得似乎更加僵硬，对于它来说这并不是一件很好的事，但它，会很坚强，即使自己被尘埃包裹。
又是一年夏季，它仿佛感到自己的存在，有了跟多的意义。于是它变得更加努力。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”桃花的美丽与高大，更加激激励了它茁壮成长的信心。
一天，阳光明媚，微风吹过，它慢慢张开了自己沉淀已久的花苞，“浪迹天涯的孩子啊，妈妈知道你孤独，你彷徨。但我们，必须学会勇敢与独立。你千万别担心。尽管如此，妈妈也会永远为远方的你，执着的守候”妈妈的呼唤，唤醒了他稚嫩的心灵。于是，它乘这微风，驾着阳光，带上成群的姐妹，遨游蓝天。
那白，仿佛震惊了整个世界。那刻，似乎等待了几百万年。那痕迹，飞向了世界各地。每一遍土地上，都有它们留下的痕迹。蒲公英的坚持，终始自己遨游上了蓝天。而我们，是不是也应该从中悟出点什么？
是等待，使它们获得了美丽；是坚持，使它们获得了生命；是痕迹，感染了人们。随着痕迹不段的去寻找，你一定会有属于自己那一片蔚蓝的天空。
守望的天空（7）
我们是相亲相爱的一家人！
我们能在同一个世纪里遇见彼此，在茫茫人海中相识，哪怕只是一个擦肩而过，我们也是有缘。或许对于那些不认识我们的人来说是可有可无的，我们的存在不会对他们有多大的影响，我们的离开也就是星星的一闪而过罢了。但这对于我门的亲友来说，我们的存在就是重要的，所以我们来到这世界就要好好的活着。
《守望的天空》讲述的就是孤独症患者和他的家人所发生的事情。大家可能对孤独症的了解不多，甚至是不认识。孤独症是上帝派到人间来让人们重新体会和感受“真善美”的。孤独症也叫作自闭症。他们性格古怪，平常他们看上去和正常人一样，但要是有什么东西刺激到他们，他们便会大声的喊叫。他们只活在自己的世界里，不懂得人与人之间的交流和相处。他们的内心是天真无邪的，善良的，他们根本都不知道什么是害人，可能有时会在无意间伤害到别人，但他们绝对不是本意。
在这个社会中，总是有一些自私的人，不会为他人着想，只想着自己。孤独症的患者都是勇于说真话的，他们根本不知道实话也会给人带来伤害。很多人都认为他们是傻子，其实他们的智商都要高于常人。他们有的甚至可以背诵字典。他们时时刻刻都需要身边有人照顾，他们的家人随时随地都得跟随者他们，直至他们死亡。
或许，我们身边都没有孤独症患者，所以我们都不能真正的体会到他们家人的伤痛。我们要伸出援助之手，帮助这些上帝的“宠儿”。即使你遇不到这样的特殊人群，那么你一定会遇到行动不便的老人吧。你可以扶他们过马路，为他们做些力所能及的事情。人总有老去的那一天，趁我们还未老，都还是健健康康的活着时，多做些善事吧！
好人总是会有好报的，让我们的世界变得更加友爱。
守望的天空（8）
看着天空那一道晚霞，我想着想着……
你还记得我们曾在这片天空下学习，玩耍。你是否记得，那些年，我们一起上晚自习的瞬间。第一次见到你，不知道为什么，多看了你几眼，也许是你望着天空呆呆的样子与我有几分相像。可是，铃声多么不懂人情，打断了你傻傻的眼神，也打断了我看你的眼。
我坐在你的后面。也许是你坐的凳子高的原因，我看不到老师眼睛里射出的，透过眼镜折射的光。我看到的是你的头发，你的头发静静地靠着你，我只能深深地，深深地在想些什么……
等你回头递给我卷子的那一瞬间，我一直坚信我不能看你，我把眼光投向黑色的天，心里却想着：你是否停留了半刻，我心跳的声音是否让你听见。老师的讲课声依旧，粉笔也接着伴奏，导致我的内心如何平静，果然，不平静，老师喊你回答问题，你一时发不出声，我似乎听到我的书被我翻得极快，在找答案，是害怕老师问我吗？我想不是，我只不过想告诉你答案，不想让你的脸继续红下去，我害怕你哭，对的，确实
窗外的那片天空，依旧，看着你，依旧。
守望的天空（9）
珞珞坐在草地上，用水汪汪的大眼睛看向天空，天空的那一抹最纯的蓝，似乎留下了飞鸟划过的印记……
漫步在车水马龙、人声嘈杂的大街上。一位熟悉的女人，用他长满老茧的手挽住了我的手。当“**培育中心”这样的大牌子显现在我眼前时，我才发现，旁边这个熟悉而又陌生的女人是妈妈，她要带我去补课，这也难怪我不太认识妈妈，我去上课的时间比和她相处的时间多得多。补习班的课十分枯燥无味，上这个补习班，就像在吃饭，自己明明很饱了，服务员却偏要塞给我几个已经放了好几天而且已经硬掉的干面包，这真的很难下咽。
每次上课我都会很认真听，尽管不会太快消化，虽然认真听了，但是调皮的心总是会飞到窗外，去和“叽叽”叫的小鸟一起歌唱自由；去和飞翔的蒲公英种子一起去舞蹈自由；去和美丽的小花一起去赞美自由；去和可爱的小动物一起去拥抱自由；去和高大的树木一起去守望自由……小时候，珞珞就认为天空是自由的象征；天空是自由使者；天空是自由的兄弟！鸟儿渴望自由时就会向天空飞去；爬行动物们渴望自由时就会向天空的边际奔跑；大树渴望自由时，他们习惯守望蓝天；而珞珞习惯坐在草地上，用水汪汪的大眼睛看向天空……
守望的天空（10）
我正在逐渐的长大，许多美丽的童年再也回不来了。有时会望望天空，会仔细想想我到底活着为了什么？我真的希望时间可以回到过去。
小学的分离，在我心里留下了深刻的印象。在初中也三年了，看着上届初三走了，又有初一的进来，我，真的长大了。初三的日子一点一点从我手中滑走，我明年又要面临的是中考，还有离别。是的，尝试过了，就真的再也不想尝试。喝着咖啡的苦涩，才发现人生啡啡。在生活的道路上面临了无数挫折，这并不可怕，最可怕的是你敢不敢面对。烦恼的时候，望望天空，微分吹过我的额头，轻轻掠起头发，知道生活的美好。
在世界另一边，有一片你看不到的天空，抬头仰望天空，忘记一切烦恼。
守望的天空（11）
在我们糊口的这片土地上，有着一片天空叫做留守的天空，有着一群孩子被称为留守儿童，他们留守着静立的大山，留守着简陋的屋舍，留守着即将落山的夕阳，留守着对父母日昼夜夜的思念。
今年暑假，我仍旧不知道自己所学的社会工作专业的意义毕竟是什么，便抱着随便玩玩的立场参加了一个关爱留守儿童流动。一行7个人，都是本校的同学，一起到三门峡的一个山区里面进行调查问卷并进行流动。我们带着良多书和文具，辗转多时，火车转汽车转小巴加走路，才到达那所谓的卢氏县杜关镇。
弯曲狭窄的盘石路,到处充满了或深或浅的凹坑，走了很长时间都遇不到一个行人，偶尔才看到一两间褴褛的土瓦房。这是通往卢氏县杜关镇康家湾村的乡村公路。康家湾，一个贫困的小乡村，由于贫困，村里大部门的村民都外出打工，只有孩子和白叟留守家中，人们称这些孩子为"留守儿童"。
经由卢氏县杜关镇镇政府的答应，我们实践团一行7人首先到康家湾村进行了关于留守儿童的调查问卷。在我们刚进入村时，村里的妇女们围坐一团，都在用诡异的目光看着我们，仿佛我们的步履有些让他们无法理解似得，但此时一位父亲主动走到我们跟前，开始与我们实践团沟通，我不知道他是否对我们有所了解，把我们邀请到家里对我们讲述他家的状况。他有个孩子叫张兴华，今年14岁，现初中二年级，性格孤僻，不愿与其他人交流。另外，家景贫困，三岁丧母，在那偏远的山村里，在那简陋的屋舍下，他与父亲相依为命，从小学三年级开始不愿与人交流，英语成绩不理想，经常受到老师和同学的歧视与欺负。大多数时候的他既饱尝着思念的伤痛又满怀忌恨的愤懑，就像是一个可悲的矛盾体，不知所措。
他躲在堂屋里，我看见了他，走了过去??
"今年几岁了？"我问他。
"14岁。"细小的声音回答我。
"你心里有事情的时候会和谁说？"
"闷在心里"他看着墙壁，缄默沉静了一会，回答了我，我知道这句话的背后有过多少的思念和泪水。
"想妈妈吗？"
"想……"
简简朴单的几句对话，让我的心里一阵哽塞。既道出了男孩对爱的渴想，也道出了他的落寞伤心，我不知道这样的一个含苞待放的花朵终极会不会因忍受不了寒冷的摧残，过早地枯萎，零落成泥。
我将问卷拿给他:“可以帮哥哥一个忙吗？帮我填写一个表？”
他只是点了点头。
他填写的极慢，好像每一个问题都要经由他深思熟虑过的。二十个问题大概填写了十五分钟，我一直在他旁边悄悄的陪着他，没有催促，没有急不可耐。写完之后他把表递给我， 我再重新看了一遍。
“我可以问你几个问题吗？”
“嗯嗯。”
“喜不喜欢交朋友那一题你选择的是一般，你不喜欢有良多的伙伴吗？”
他点了点头，然后又摇了摇头。我知道，他心理是渴想拥有朋友的，但是他又是害怕交朋友的。
“你在梦想那题填写的是成为教师，能说说为什么吗？”
“我不知道。”好像这个问题把他停住了。
我用了好几种提问方式都不能问出谜底，至今我仍不知道他为什么会有当老师的梦想，也许他想要在将来匡助和他一样在山区里糊口的孩子，也许……
将近中午，在我们和父亲的沟通下，他方才委曲允许为我们做导游去观赏四周的风光。他要和一位同伴一起带我们去，当时的我在想，他是不是信不外我们，所以不敢与我们建立信任关系呢。
站在山脚下，我环视四周的大山，感叹他会不会就这样一辈子都呆在这落后但又淳朴的山区里。回头看他时，他已爬到半山腰，我望着他孤单的背影，感觉他就像是一棵未开花的树，心中埋藏着一个开花的梦。太阳是他向往的地方，在梦里努力生长，渴想阳光的暖和，渴想雨露的润泽津润，渴想一片湛蓝的天空能让他自由飞翔。我喊了他一声，让他慢一点，和他比拟，我是无论如何也赶不上他爬山的脚步的。到了山顶，“哥哥你真慢”，我笑而不语，和他站在一起，眺望四周的山峰。
“你有没有想过将来有一天要走出这里？”
“嗯。”好像对我们仍是有些排斥，只是简朴的回了一声，没再说其他的。
我又继承问道，“为什么呢？”
“由于我爸爸，我知道爸爸由于我的事情找过学校良多次，他很担心我，我都是知道的。所以我想让他糊口地好一点，不那么辛劳。只是大多数时候我更喜欢一个人的世界。”他坐在山顶，用手托着腮，嘴角微微上扬，仿佛正在想象着未来某天与爸爸一起走出大山的幸福场景。
一个人成长，一个人行走，一个人坚强，他将那梦埋藏在心中，心在默默祈求，但很少溢于言表。走过四季，无论经历怎样的沧桑变化，那个梦在他心中的色彩依旧绚烂，那个平凡而又奢靡的梦。由于害怕健忘母亲的收留颜，所以总爱拿着照片一遍遍翻看，将她深深地刻进脑海里。糊口中有良多欢乐，他也在不中断成长，但一个人的天空即使有了阳光的晖映，却始终没有沁人肺腑的暖和。
一点一滴的思念，被岁月悄无声息地掩藏，终极汇成汹涌的潮水，一次又一次地拍打他柔软脆弱的心。安谧的夜晚，月光将思念拉长，他一遍又一遍地在梦中蜜意呼叫：“妈妈，别走，妈妈，……”
下山之后，我问他，“你玩吗？”他摇了摇头。但我从他的眼神可以看出他布满了期待，似乎迫不及待想让我带他进入另一个神奇的世界。这个对我们简朴到极致无味的聊天软件，对于他来讲却是那么地目生有趣。我给了他一个号，我不知道让他接触到网络会不会让他走向别的道路，但我只是想，我不可能永远呆在这里，他的问题也不可能一朝一夕就解决，我但愿在我们走了以后，我可以通过这个软件匡助到他更多。
最后，在他们依依不舍的眼神中望着我们离开。短短的几天的相处已让大家建立了紧密亲密的关系。那一刻，我的泪水差点流了下来。我不知道我们的流动对他们会不会有什么改变，我只是但愿我们能够尽己所力，让更多的留守儿童感觉到暖和，走出自己的世界，了解到外边世界的出色。假如有机会，我真的还想再回来看看他们，看看他们是不是如我们但愿的那样健康快乐地成长着。
一路上，大家一言不发，望着这缄默沉静的大山。我深切感触感染到这些留守儿童对父母、学习、糊口的渴想。让我们大家都伸出援助之手做一些力所能及的事，多给予一些匡助，让他们能更健康，更快乐地成长和学习，让这个高速公路即将延伸到的地方的所有留守儿童提前感触感染到高速公路人的关爱。
守望的天空（12）
把每一个黎明看作生命的开始，把每一个黄昏看作生命的小结，让每一个这样短短的生命，都能为自己留下一点可爱的事业脚印，让你的心灵得到实质的痕迹。人们常说‘痕迹是最美的曲线’，事实确实如此。
小草萌发后，大地便恢复了冰雪留下的痕迹。此时，一个个小生命正在挣扎，那破裂的泥土，便是它们留下的痕迹。
看，世界为迎接它们的到来，冲破了一切阻碍。天空变得湛蓝，大地变得碧绿，白云变得更加柔软。
不过生命的力量，往往抵挡不住大自然狂略的洗礼。它逐渐弯下了腰，仿佛一切都即将失去。它将永远消失在这个世界上。但是，它怎能被眼前的这一点困难所击倒?它努力，它奋斗，它在心中默默的祈祷。
终于大自然的心为之所动。不在残酷的抨击，瞬间一切的一切都静止了。
每天一双双行人的脚步，使土地变得似乎更加僵硬，对于它来说这并不是一件很好的事，但它，会很坚强，即使自己被尘埃包裹。
又是一年夏季，它仿佛感到自己的存在，有了跟多的意义。于是它变得更加努力。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”桃花的美丽与高大，更加激激励了它茁壮成长的信心。
一天，阳光明媚，微风吹过，它慢慢张开了自己沉淀已久的花苞，“浪迹天涯的孩子啊，妈妈知道你孤独，你彷徨。但我们，必须学会勇敢与独立。你千万别担心。尽管如此，妈妈也会永远为远方的你，执着的守候”妈妈的呼唤，唤醒了他稚嫩的心灵。于是，它乘这微风，驾着阳光，带上成群的姐妹，遨游蓝天。
那白，仿佛震惊了整个世界。那刻，似乎等待了几百万年。那痕迹，飞向了世界各地。每一遍土地上，都有它们留下的痕迹。蒲公英的坚持，终始自己遨游上了蓝天。而我们，是不是也应该从中悟出点什么?
是等待，使它们获得了美丽;是坚持，使它们获得了生命;是痕迹，感染了人们。随着痕迹不段的去寻找，你一定会有属于自己那一片蔚蓝的天空。
第二篇
我从小在秦岭山的小屯村里长大，山上的一草一木，一花一叶我都很熟悉，村子里的人家零零散散的坐落在山腰上，一家离一家很远，但乡亲们的感情很融洽。
家里只有我和爷爷，是爷爷一手把我带大的，我的童年剪影里，总有他。
爷爷虽然是个北方男人，但他并不粗暴，反而很细致。为了给正在成长期的我增加营养，爷爷忍痛把他养了十多年的黄牛拉到集市上卖了，换了一只奶羊，每天挤奶给我喝。
有时我端着飘着香气的羊奶往门口一站，引来一群伙伴羡慕的目光，我慢条斯理的喝下一小口，紧跟着一群咽口水声。同村的伙伴个个因为营养不良，瘦得只剩下皮包骨头，但我的脸上总有健康的红晕，爷爷就坐在门墩上看着我笑。
一切都是这么单纯，简单，快乐的进行着，但不幸却悄然而至。
爷爷的腿疾在年前突然严重，我不得不给父母打电话，让他们回来，这是他们三年来第一次回家。爷爷的病情一天天恶化，我每天给爷爷挤奶喝，只有在每天他喝奶的时候，他不再是痛苦呻吟，而是笑容依旧对我说“养儿真好，养儿防老”我的心被狠狠地揪了一下。
初一早上，妈妈提着大包小包走进家门，一眼就看到院里拴着的羊，就问：“这是谁家的羊?”我不理不睬，她有点生气的说：“立里，我问你话呢，这是谁家的羊?”“我哪知道”我没好气的说完，提个板凳进了里堂。爷爷坐在椅子上，笑呵呵地说“回来就好”。
初三那天早饭，爸爸对爷爷说要把我转到西安去，爷爷说：“西安好么!”
“儿子说话，老子绝对听!”
“你爷是个通情达理的人。”
“那如果我不同意呢?你算是个通情达理的人吗?”爸爸不可思议的看着我。“去!谁说不去!”爷爷帮我解围。
临走之前，我抱了抱爷爷，我才发现他是那么瘦弱，就像小时候我蜷缩在他的怀里。
一月后爸爸接到村里电话，说爷爷已经病逝了，听得消息我的眼泪夺眶而出。
回到家里第一眼看到的是爷爷的青紫的大腿，“天哪，爷爷的腿病的这么严重?”我吃惊的喊到。“老爷子为了不让你们担心，过年那几天是咬着牙给你们好脸色的。”旁边的王叔几乎是哭着说出来。
到了出葬的那一天，满院子都是穿着白孝服的人，哭的哭，跪的跪，连空气都好像是悲伤的，令人呼吸困难，但我没有哭，我哭不出来。
当人群散去，爷爷的坟前只剩下我们一家三口时，我看着爷爷的遗像说：“妈，你知道家里的羊是用来干什么的吗?”妈妈没有回答“那是爷爷怕我营养不良，用家里的牛换来的，给我羊奶喝”妈妈的头低了下去，我看不清她是在哭还是在沉默。“爸，你知道爷最爱说的一句话是什么?”又是一阵沉默“‘养儿防老’爷爷一直没有让你养老，是怕你累着，他这么拼死累活的养我，是为了让我给你送终啊!他做的每一件是都是为了儿子”我的泪水早已阻止不了，像决堤的洪水一泻千丈。我站起来，对着跪在爷爷坟前的父母，大喊“养儿防老!”
又是临别之际，我将一碗热腾腾的羊奶倒在老人的坟头，磕了头，转身离去。
坐在火车上，我还可以望到那个地方，我在心中大喊，“我的童年，那个村庄，那个老人，我爱的人，安息吧!”
守望的天空（13）
你还记得我们曾在这片天空下学习，玩耍。你是否记得，那些年，我们一起上晚自习的瞬间。第一次见到你，不知道为什么，多看了你几眼，也许是你望着天空呆呆的样子与我有几分相像。可是，铃声多么不懂人情，打断了你傻傻的眼神，也打断了我看你的眼。
我坐在你的后面。也许是你坐的凳子高的原因，我看不到老师眼睛里射出的，透过眼镜折射的光。我看到的是你的头发，你的头发静静地靠着你，我只能深深地，深深地在想些什么……
等你回头递给我卷子的那一瞬间，我一直坚信我不能看你，我把眼光投向黑色的天，心里却想着：你是否停留了半刻，我心跳的声音是否让你听见。老师的讲课声依旧，粉笔也接着伴奏，导致我的内心如何平静，果然，不平静，老师喊你回答问题，你一时发不出声，我似乎听到我的书被我翻得极快，在找答案，是害怕老师问我吗？我想不是，我只不过想告诉你答案，不想让你的脸继续红下去，我害怕你哭，对的，确实。
窗外的那片天空，依旧，看着你，依旧。
守望的天空（14）
守望同一片天空。
无人可以阻挡住我们前进的脚步。
哪怕整个天空都黯然失色；
我相信。
我仍是星系中最灿然的星星。
妄想用一句话。
改变我的心境；
我定让失败尝到苦头。
才会放弃我曾选择的道路。
让我们守望天空。
守望那支离破碎的梦；
让我们守望天空。
守望那点内心的那安宁。
不要忘了守望曾经的天空。
那里曾埋葬着我们儿时的梦。