作文不要（1）
陈飞是个健忘的孩子，他一直是班上倒数第一。
同学们很爱拿开开玩笑，常常讥讽他；老师对他失望之极，甚至视而不见，父母对他更是绝望了，也常常训斥他，他讨厌同学，讨厌老师，讨厌父母，但是他却十分热爱学习。
别人背一篇课文要，多则三天，而他却要五六天，甚至十几天，才能背完，别人都说他绝不是读书的料。
有一堂课上，同学们随意开着玩笑，不知是谁说了一句：“谁是最笨的人”，班上的人齐声喊：“陈飞”，随之哄堂一笑，老师也默默无语。坐在最后一排的陈飞很难过，虽然只是个玩笑，但是也太过分了，竟然去侮辱自己的人格。
陈飞望着老师，他的眼睛充满了期盼，但老师并没有看见他，而是继续上他的课，陈飞的泪水夺眶而出。
他一直在努力，从未放弃。
别人在玩的时候，他在看书；别人在聊天的时候，他在写作业，别人休息的时候，他在熬夜苦读，然而，他的父母却还是一直贬低他，他不禁黯然忧伤，但是，为了梦想，他可以忍。
有一次，老师布置了一篇作文，题目是《我是这样的人》，当作文如数交上之后，老师批改时，老师越改越累，为什么呢？因为交上的作文大都千篇一律，毫无创新。
当老师改到陈飞的作文时，吃了一吓跳，竟然是以书信的形式表达，更让他吃惊的是，陈飞的内心是如此强大。
信上的内容如下：
老师：
您好！
我向您吐露心声，我并非您所想的那样：懒散，丢三落四的坏学生，我一直在努力，可是你却没有看到。
我讨厌耻笑的同学，不，是任何人，是他们打击了我的心，使我变得自卑，愤怒，内向的人。
……
祝：
身体健康！
您的学生：陈飞
4月16日
老师看完之后，内心十分震撼。自己教书多年，这种学生还是第一例，老师陷入了深深地自责，“哪怕给他一个鼓励的眼神，他也能有点自信呀？怎么糊涂了”，老师想。
第二天，老师在班上讲：“我们班上有个同学，他一直在努力，老师告诉他，你一直很棒。他给老师带来了惊喜，老师深感内疚，他就是陈飞，！”
接着老师把他的作文念了出来，还加以点评，并且还带动大家鼓掌，陈飞腼腆地笑了。
之后，他总是能在健忘时想起老师的话，成了班上的尖子生，并拥有了许多朋友，只有他的父母，还在为他们老套的教育方法沾沾自喜。
作文不要（2）
秋天已经到了，菊花开了。上午，红红和妈妈来到了绿色公园。
红红看到了公园里的美丽景色，一下子就被吸引住了。她看见了美丽的菊花，正想摘下一朵。妈妈看见了就说：“不能摘，不能摘，小花也是一条小生命啊!”红红听了妈妈的话知道自己错了，她知错就改。
红红说：“妈妈，你看草坪绿油油的，大山银光闪闪，远看假山像一只正要跳起的青蛙，天上还有几朵雪白的云，还有可爱的小鸟呢!”
红红今天玩得特别高兴!
作文不要（3）
我是一只快乐的小青蛙，我叫可可蛙。我生活在湾叶塘里，无聊了有小鱼甜甜陪伴;饿了有虫子吃；困了还可以睡在大大的荷叶床上。
可是，美景不长。突然有一天，有一群顽皮的小朋友打搅了我们这快乐的生活，它们用“原子弹”——果皮、饮料瓶、废纸团、烂菜叶、碎石头、、、、、、砸我们和我们的家，“啊！”甜甜大喊一声，“我、、、、、、我受伤了。”我不顾自身的安危，冲过去救她。咚！我眼前一黑，一头栽到池塘底、、、、、、
“我们从这个洞里穿到另一个池塘吧！”“好！”我慢慢睁开眼睛，发现我和一些村民都躲在湾叶塘的一片大荷叶下，旁边还有一个黑黑的洞。再抬头看外面，一片狼藉，有的村民还是没有撑住——死了；有的村民受了重伤，正由一些没有受伤的村民转移过来。“发生了什么？”“嘘，走吧！”甜甜又拉我穿到了另一个池塘、、、、、、
我现在生活在另一个热闹的池塘——莲苇塘，一样过着快乐的生活，不知道这样类似的事情还会不会发生。我想对人类说：“人类，请不要再伤害我们了！如果惹怒了大自然将会得到必定的惩罚！”
作文不要（4）
在我们的人生当中，避免不了一次次地埋怨有时候，我们会埋怨自己不是马云的儿子；自己零花钱不够花；埋怨自己长得不够漂亮不够帅，埋怨……停，停住你那无休止的埋怨。好也是过，坏也是过，因为你无法选择你的命运，只能改变你的命运。有时候坏甚至可以变成好，好也可以变成坏。你说不信，那好，我给你讲个故事吧。
美国第三十四任总统艾森豪威尔年轻时十分爱打牌，但他的运气总是不好，总是抽不到一手好牌。所以他打牌时总是埋怨连天，不仅影响了自己的心情，还影响了他人的操作。所以他打牌从来没有赢过。又一次他又抽到了一手坏牌，他正要张开嘴埋怨的时候，她妈妈却严肃地说：“请你不要再埋怨了，抽到好牌坏牌不是我们能决定得了的，因为你只有全力去好好的尽力的去打，无论好牌还是坏牌。”顿时就将艾森豪威尔的嘴给堵着了。他听了妈妈的话，受益匪浅，于是他认认真真的把手里的牌打完出去，最后他获得了他人生中打牌第一次的胜利。
后来当艾森豪威尔走上了职业生涯时，他遇到困难不是总想着埋怨逃避，而是想着该如何解决它、打败他。于是他就一步一个脚印地向上攀爬，最后当上了美国的第三十四任总统。
这个故事可能会让你不再埋怨，是的，凡是我们遇到什么困难的时候，我们不要总想着去逃避，去埋怨它，而是想着该如何打败它，因为我们的手里的好牌坏牌不是我们所能决定得了的，但是我们却能决定胜局。
作文不要（5）
寒假，妈妈带着小红去公园里玩。
公园里，远处的山坡上有一座小亭子。亭子的下面长着嫩绿嫩绿的小草，好像给大地铺上了绿色的毯子。近处的大树，长得可茂盛了。大树下面的菊花丛中，菊花已经竞相怒放。有白色的、黄色的、紫色的……勤劳的小蜜蜂正在花丛中唱着欢快的歌，美丽的蝴蝶也在跳着优美舞蹈。啊！好美的公园呀！
小红刚要伸手摘一朵菊花时，妈妈对她说：“孩子，要爱护花草树木，不要破坏环境”小红听了妈妈的话，她羞愧地低下了头。
作文不要（6）
努力，不要自满作文
无论是身处学校仍是步入社会，大家对作文都不目生吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心顿的努力，不要自满作文，欢迎大家分享。
这个世界上骄傲自满的人是良多的，他们或许取得了些许成就，但却像半瓶水一般收留易自我知足，然后到处夸耀自己的成绩。
实在，在我们认为自己真的很棒的时候，还有良多的人比自己好，而且还比自己更加努力和更加用功。
最近朋友圈流行着一句话：最可怕的，不是自己比别人差，而是你比别人差，还老是不努力，又害怕自己没有别人努力。
事实如斯，这就是人最难战胜的人道弱点，究其细因，是由于自己太懒，不够努力，有那个闲心来嫉妒别人，没有那个精神和意志来好好学习。
最近，我经常想起我的一个初中同学。她是我在中学里面最好的一个朋友，她成绩很好，也很努力。而我，和她比起来，则是一般般。她的性格很内向，却有一点骄傲自满。她的性格让我改变了“内向的`人不会骄傲”的观念。
和她在一起玩耍，我老是跟她开玩笑地说：“小婷，以后要上哪一所大学呢？”而她听到了，则酡颜了下去，不好意思地说道：“我想上中国最好的一所学校。你呢？”
每次她问我这个问题，我都会缄默，由于我这个成绩，上大学肯定不会有掌握的。而她看到我这样，像是要说点什么又不说出口。我想，她应该是想说自己以后上哪所好的大学吧。
有天，小婷拿着一张试卷又蹦又跳来到我的眼前，小声说道：“你知道吗？我这次的考试分数超过了小雅。”
“小雅？”我惊讶问道，小雅是我们班的班长，成绩特别好，总之比小婷好，而且人很谦虚。小婷的话让我知道，原来她一直在和小雅较量。不外在我心里，她们两人仍是有点间隔的。只由于，小婷太骄傲，太喜欢夸耀了。
时间匆匆过去，初中毕业后，小婷上了普通高中，小雅则考上了重点高中，自那以后，我经常为小婷叹息，实在她以前真应该把自己看轻一点的，但我也仍是想不到，她怎么就没有考上重点高中呢，由于她的成绩一直很好呀。
我忽然想起了她在中考前对我说的话：“反正我的成绩和小雅相称了。所以我可以放松了。”想到这里，我仿佛又看到了小雅那拼死命学习的样子。
人呀，应该好好努力，而不是骄傲自满。不要太抬高自己，也不能太轻视自己。要知道人外有人，山外有山。
作文不要（7）
陈飞是个健忘的孩子，他一直是班上倒数第一。
同学们很爱拿开开玩笑，常常讥讽他；老师对他失望之极，甚至视而不见，父母对他更是绝望了，也常常训斥他，他讨厌同学，讨厌老师，讨厌父母，但是他却十分热爱学习。
别人背一篇课文要，多则三天，而他却要五六天，甚至十几天，才能背完，别人都说他绝不是读书的料。
有一堂课上，同学们随意开着玩笑，不知是谁说了一句：“谁是最笨的人”，班上的人齐声喊：“陈飞”，随之哄堂一笑，老师也默默无语。坐在最后一排的陈飞很难过，虽然只是个玩笑，但是也太过分了，竟然去侮辱自己的人格。
陈飞望着老师，他的眼睛充满了期盼，但老师并没有看见他，而是继续上他的课，陈飞的泪水夺眶而出。
他一直在努力，从未放弃。
别人在玩的时候，他在看书；别人在聊天的时候，他在写作业，别人休息的时候，他在熬夜苦读，然而，他的父母却还是一直贬低他，他不禁黯然忧伤，但是，为了梦想，他可以忍。
有一次，老师布置了一篇作文，题目是《我是这样的人》，当作文如数交上之后，老师批改时，老师越改越累，为什么呢？因为交上的作文大都千篇一律，毫无创新。
当老师改到陈飞的作文时，吃了一吓跳，竟然是以书信的形式表达，更让他吃惊的是，陈飞的内心是如此强大。
信上的内容如下：
老师：
您好！
我向您吐露心声，我并非您所想的那样：懒散，丢三落四的坏学生，我一直在努力，可是你却没有看到。
我讨厌耻笑的同学，不，是任何人，是他们打击了我的心，使我变得自卑，愤怒，内向的人。
……
祝：
身体健康！
您的学生：陈飞
4月16日
老师看完之后，内心十分震撼。自己教书多年，这种学生还是第一例，老师陷入了深深地自责，“哪怕给他一个鼓励的眼神，他也能有点自信呀？怎么糊涂了”，老师想。
第二天，老师在班上讲：“我们班上有个同学，他一直在努力，老师告诉他，你一直很棒。他给老师带来了惊喜，老师深感内疚，他就是陈飞！”
接着老师把他的作文念了出来，还加以点评，并且还带动大家鼓掌，陈飞腼腆地笑了。
之后，他总是能在健忘时想起老师的话，成了班上的尖子生，并拥有了许多朋友，只有他的父母，还在为他们老套的教育方法沾沾自喜。
作文不要（8）
星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，凉风习习！是个游玩的好日子！小明独自一个人去儿童公园赏花，好好放松一下自己。
来到儿童公园门口，小明走到花坛旁，情不自禁地举起双手大喊：“哇！这里的花可真多啊！有青的、粉的、黄的、蓝的、紫的，让人看的眼花缭乱，这里的花真香啊！芬芳扑鼻的`花香迎面扑来。花的香引来了许多五彩缤纷的蝴蝶和许多勤劳的小蜜蜂。小明闭上眼睛一动不动的闻着芬芳扑鼻的花香，深深的被花香吸引住了。突然，小明有了一个念头。心想：妈妈每天都很辛苦，一定不知道有这么美丽的鲜花。要不我把它摘去，插到花瓶里，妈妈就可以时时刻刻都看见这朵美丽的鲜花了！想到这里，小明有了摘花念头。这时，小明伸出双手，见四面八方都没人，正准备把一朵鲜花从花坛里摘了下来。这时从身旁传来一个声音“小朋友，不要乱摘花！”小明惊讶的停住了。他抬起头来看，身旁站着一位戴着草帽的园丁老爷爷：“小朋友，我们要爱护大自然，爱护一草一木的，你怎么能去摘花呢？”老爷爷严肃的对小明说。老爷爷手指着花坛上的警示牌说：“难道你没看到警示牌吗？”小明看见了，红着脸，不好意思的低下头，结结巴巴地说：“我错了。”老爷爷看到小明主动承认错误拍了拍小明的肩膀说：“知错能改就是好孩子！我正准备给这些花儿浇水呢，你要不要也来帮忙？”小明高兴的说：“好啊，我要帮忙给花儿浇水！”
从此，小明改掉了乱摘花的坏习惯！也懂得了要爱护大自然的一草一木。
作文不要（9）
抱怨是一种很不好的行为，但是却经常出现在人们的言语中，而我就是这其中一个。
我是爱好画画的小学生，妈妈给我报了许多美术培训班，但是每节课上我大多数时间都是在抱怨。一次，老师教我们画房子的时候，先让我们打个草稿，等我打完草稿后，看着自己的草稿，幻想着肯定是自己画的最好，可当老师把同学们的作品展示出来后，我才发现原来我不是最好的那一个，比我好的还有很多，自己还根本不算什么，我高估了自己，且低估了别人，我心中不由得一颤，不知不觉我开始抱怨起来。为什么别人画的房子比我的大，为什么别人画的月亮比我的圆，为什么别人画的都比我画的好，抱怨的火苗在我心中逐渐燃烧起来。我画的根本不比他们差，为什么他们能第一，我却连第三都得不到。在我还在抱怨的时候，第一节课已经下课了，别的同学已经画完了，有的甚至都已经把色上好了，而我的桌子上却还是一张刚打好草稿的草稿纸。
第二节课我因为过于抱怨第一名，于是，不择手段的去争第一名，我口中的.第一名，也就是我的同桌。上课时，他正在描线，我假装不小心的碰他一下，他纸上立马破了一个大洞，我心里暗暗高兴起来，心想：这下他一定得不到第一名，第一名，肯定是我的。可是我的同桌竟然不慌不忙的拿出一张崭新的白纸，重新画了起来，我又开始不择手段了，我不小心撞倒水杯，我不小心……可他毫不在意这些小事。马上就要下课了，他也只差一点了，当铃声响起的那一刹那，同学们纷纷拿起自己的画跑去找老师，让老师给自己的画评价一番。当我低下头的那一秒，我惊呆了，我桌子上还是只有一张白纸。这下可让我失去了争夺第一的机会，这时我才明白，原来我之前的抱怨对现在的我一点好处也没有，别人注重的是细节，是过程，而我只在意去争夺第一名。
以前我常常抱怨上天对我的不公平，为什么别人比我画得好，为什么别人比我懂得多，后来我才知道别人是努力，而我是靠不择手段去竞争。抱怨不能使人前进，只能使人在自己的幻想中来回旋转。
作文不要（10）
８月６日 不要粗心崔子牧：我的数学因为粗心没有考好。回到家，妈妈批评我：“考试前我就提醒你要细心，希望这次是你小学阶段考得最差的一次。”而且平时妈妈也经常对我说要细心。我想，如果不改的话，这样下去成绩会越来越差，就别说考好了。以后我无论做什么事都不要粗心。爸爸：光知道粗心还不够，重要的'是从错误中吸取教训，改掉粗心的毛病，在学习中真正做到细心认真。不要粗心作文150字
作文不要（11）
《兔子坡》这本书讲了这样一个故事：在一个老房子里，新的主人要搬来了，小兔子等小动物们非常担心，对此议论纷纷，它们都希望搬来的是户“好人家”，能够对它们好，能给予它们食物。它们慢慢地与新邻居熟悉，渐渐地发现新邻居并不可怕。而新邻居因为友好地对待小动物们，小动物们也都在悄悄地帮助新邻居保护菜园呢！住在附近的几户人家，因为不爱护小动物，常常在田地里放老鼠药、捕兽夹等，他们的田地则被小动物们弄得乱七八糟、惨不忍睹。
读了这本书后，我发现了两个道理：第一个是，如果你对这个世界友善，这个世界就会给你友善的回应。比如，我姑姑住的小区楼下有一只大狗，每次姑姑路过时大狗都会大声吠叫，让姑姑很害怕大狗会咬她。后来，姑姑每次下楼时都会给大狗肉骨头和香肠吃，大狗就把姑姑当作朋友，后来在她每次下楼时不再吠叫了。有陌生人时，大狗会在楼下大声吠叫，姑姑也因此增加了安全感。还有一个道理是，如果你和你所害怕的新事物接触，你会发现它并不可怕。我在幼儿园的'时候，姑姑送了我一套点读书，当我用笔点击小鹿的图画时，扬声器里就会传出小鹿的奇怪叫声，把我吓哭了。可是，当我把小鹿的叫声听了许多遍以后，再也不害怕了。
这套点读书让我学到了很多知识，我后来越来越喜欢这套点读书了。
作文不要（12）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的不要高估手机作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
走在繁华的街道上，看到神色各异的人们，他们将自己最好的朋友握在手中，时不时掏出来看一眼，生怕失去了似的。
这位人人都有的好朋友——手机，一时成了社会的热点，各种专家号称手机控制人类思想，成为主宰人们生活等等发表长篇大论，更有众多路人在下面评论反驳。在我看来这真是荒唐可笑，手机不过是一个工具，不要高估它的实力，事在人为。怎么用，看你。
毕业之后，同学们想找机会聚聚。一翻日历，就把日期定到了班主任的生日那天。到了地儿，放眼望去尽是手机屏的闪光，如繁星点点，在漆黑的夜里，一颗颗星都那么亮，却永远不会有两颗换在一起的。就如同聚会时，人心是散的。说白了就交点钱各玩各的，也不能指望成天手机不离手的中学生们能在这天做出什么改变。
手机有什么超能力，能降服这么多学生的心，使他们“废寝忘食”？答案是否定的，不过是学生们将自己的心主动勾住了手机，手机在没有自控力的人的手中，无非是上了膛的`，随时毁掉你的生活。
在遥远的乡村，如此落后的教学环境下，乡村教师便会成为全职教师。但这位乡村教师因自己英语水平不够好却心想让孩子们对英语有兴趣，便将那部小手机打开放英文歌曲，听英文录音。有时还能和村中通电话，让孩子和家人联系，可谓是“一部手机成了全部学生的最珍贵资源”。
还是那部手机，但发挥的作用和意义却相去甚远，是手机变了么？不，变的是人心。
永远不要高估手机，它没有思想情感，它的作用是造福人类，至于它在各色人手中能发挥什么作用，就只能由人脑所决定了。
手机未来的光明或暗淡，在人，不在己。
作文不要（13）
后来妈妈还说，粮食不是种来浪费的，是用来吃的。妈妈就给我一个改错的机会，让我拿扫把，把地上的爆米花扫了倒在窗户外给小蚂蚁吃。
我心里好难过呀，因为我知道我自己错了，以后一定要改正这个坏毛病。
参加循环使用课本的活动后，我知道了制造出一本书的制作过程，也知道了浪费的资源和制造出的废水和污水对自然对人类的危害。自从我看了那些天文数字后，我就十分同意循环使用课本，并且我也非常想当第一批课本循环使用者。
当然，如我所愿，我成了第一批使用者之一。这让我为此而骄傲和自豪。
从那时开始，我再也不在书本上乱图乱画，再也不在书上折折叠叠，我变得更加爱护书本了。
循环使用课本既省钱又不浪费，一举两得。我希望会有更多的同学加入这个——一举两得，的行列里。
在还小的时候，我经常把纸当成玩具来玩。撕纸、丢纸、折纸……都是我的玩具。到现在我才发现有多么浪费！
当我参加了“综合实践活动”时，我才发现制作一本书要浪费多少资源！
每个同学在6年中要用89本课本，需要纸15。6公斤。学校有2083人，如果全校同学都计算起来的话，那恐怕就要用185227本课本，就要用纸33吨。生产一吨纸要用600度的电，1。2吨的煤，100吨的水，还要生产300吨的污水，学校有2083人，那可就要用3300吨的水，39。6吨的煤，660棵树，同时要生产990吨的废水。
如果可以的话，我希望同学们循环手中的课本，比如：你现在是二年级，等到下一批新生进来的时候。
你就可以把这本书给他（她），这就等于循环。
请让我们一起来循环手中的课本吧！
再做了“我们的课本”这个活动，我本以为我们用的课本并不浪费，但是我现在知道了我们应该循环利用旧课本。
林老师和我们做了个统计：我们每个同学在小学六年一共是用了89本课本，这些课本一共用纸15。6公斤，家长为你花了457元，我们学校一共有2083人。布心小学在六年一共要用185227本书，用纸一共33吨，一共用钱95万元。
看到这些天文数字我感到非常惊讶。现在我懂得了：如果这样一直浪费下去，岂不是浪费纸和钱？我想：我们应该把旧课本借给其他同学看还可以把旧课本捐给贫困山区的孩子们。
请大家不要再浪费资源了，我们要循环利用旧课本。
一天中午，天气晴朗，妈妈、姐姐和我去看公司包场的电影《心花路放》。
我们到了电影院11点多了，原本要去买东西，可是电影是12点的。为了不浪费时间，我们就没去买。因为是妈妈公司搞的活动，我们在门口还拍照留念了。
电影开始了，我看得可认真了，小眼睛一分一秒都没离开过屏幕。看完电影，妈妈带我们去kfc吃午饭。因为想着吃完还得回家复习功课，为调研考试作准备，所以吃饭时我也是飞快吃完的。
一回到家，我就像箭一样奔向房间，做起功课。妈妈笑着说：哇！你这么节约时间，这么认真啊！我得意地回道：当然啦，你看上次报游泳班，就是因为磨蹭耽误了时间，名都没报上！
所以，大家一定要珍惜时间啊！
作文不要（14）
自从上初中后，“不要怪我”这个词就经常出现在我的嘴上。最近，我的作业量每天都在增加，以前在9∶00 前就能写完的作业，现在写到10∶00 才能完成，不过爸爸妈妈每天还是像往常一样等我完成作业以后才入睡，因为妈妈说：“如果先睡，会睡得不安，不如等我写完作业睡。”但是妈妈一向就很喜欢睡觉，再加上最近也挺忙的，所以经常说自己睡不够，怪我作业写得慢。可我没办法啊，其实我也想早点睡，可是现在是上初中，如果不好好复习今天学过的知识，就会迷惑不解，如果不完成英语的背单词、听录音、读课文等口头作业，不仅第二天听写的单词写不出来，我动作慢，这也是没办法的。最近期中考试以后，麻烦也不少。比如说这次的成绩吧，英语、数学、科学都还不错，就是语文考砸了。这下可惨了，被老师叫到办公室批评了一顿，冤枉我平时作业抄答案，根本就不看书??，听得我就烦，回到家，又被爸爸妈妈训了一顿，听得我耳根嗡嗡响。可这也不能怪我啊，我平时上课发言积极，作业完成得好，作业从没落写过一次。这次考不好了，纯属失误。我心里也很不好受，你们为什么不从我的角度来想一想，反而还“火上加油，雪上加霜啊！”你们不知我已经付出全部努力啦，但是成绩有时候不是仅仅靠努力就能获得的，总不能老怪我啊！
作文不要（15）
乍一看这幅漫画,不禁令人哑然失笑:瑟瑟的风中,立着一块孤独的标牌:母子上车处.一旁,一个瘦弱的女子抱着她的孩子很无助地站着.排着队,几个彪汉昂着头,若无其事地排着队等着公共汽车进站.再看看这幅漫画的名称:假文盲。细细品味，这三个字是多么犀利，多么简洁，多么耐人寻味啊！
“母子候车处”，原本是带小孩的妇女等车的地方。然而图中的那些大汉对如些醒目的标牌却熟视无睹！一个个理直气壮地站在那里。难道他们是文盲吗？不是！
生活中这样的“典型”还有很多！
记得有一次，我走在回家的路上，突然看见一个人洋洋得意地掏出烟，炫耀似的摁燃打火机，还颇有“风度”地吧烟夹在两指之间，明明在公共场所醒目的标着：“请勿吸烟”难道他是文盲吗？不是！
在生活中这样的人有很多。我在此提醒那些“假文盲”，社会不需要假文盲，生活不需要假文盲.请大家不要做假文盲，做一个真真实实，有良好品德的人！