听作文600字（1）
平生第一次听一位中学的学霸来为我们讲述古老的中华文字。第一次接触这些从未碰过的东西，只觉得晕头转向，云里雾里。
他先给我们讲述了他的阅读故事。他说，平时他一直读历史和经书，如《史记》、《左传》、《中华上下五千年》及《尚书》、《春秋》四书五经等，每一类每一本都包含着许多的故事，也涵盖做人的规则。
进入正题，他亮出了传说的造字之父――仓颉。传说在那晚，“天雨粟，鬼夜哭”，他写下这几个字，我不知道是什么意思，但却感受到了他知识广博。
接着他讲了文字的流变。真正的汉字是从商朝开始发展的。由商朝的甲骨文与金文演变为秦朝的小篆，再演变为秦汉的隶书，最终变成汉代的楷书。
他主讲了文字的构造。他说汉字有六书，分别是象形、指事、形声、会意、转注、假借，每一种都有它的道理。我只听懂了“象形字”，一看就能理解。比如他在黑板上给我们写“日、月”两个字，如同图画一般，真有意思！将这些字全部集合起来就是中国从古至今文字的演变过程。他说一本《说文解字》总共收藏了九千五百九十三个字，记叙了他们的演变、读音等等。他还在黑板上给我们演示了“书”的繁体字，笔画那么多，他却写得那么迅速、准确。后来简化成现在这个“书”。当然汉字还改变了一切，改变了人类的起点。人们通过小篆，通过汉字才知道了很丰富的史料。知道了辨别甲骨文与金文的方法，进一步了解古文明，古文化。
“天书”课就这样结束了。那个高高的身影却一直留在我的心里。他是谁？他就是月亮妈妈的弟子――陈一豪，实验中学的学霸，听说还会写古诗文呢！
佩服，我实在佩服我的师兄。这节“天书课”时而惚恍，时而清醒……
听作文600字（2）
在现代的生活中，有许多繁忙的人，这些人每天忙碌在生活中，为什么偶尔不停下来好好的聆听一些鸟儿的叫声和儿女或兄弟姐妹想跟你说的一些话，你愿意停下脚步慢慢听，你就会发现其实聆听他们说的趣事，会让你生活有了更多好玩的事。
在许多的小孩中存在着一些不太一样的孩子，那些孩子不像其他的孩子一样，可以跟父母一起谈心？玩耍，那些不一样的孩子没办法和父母在一起，有些是因父母太忙碌，而没办法；有些孩子则是父母只在意成绩，从来不会去关心小孩，像这种小孩也会想大声说：爸、妈，请听我说。
记得有一次我自己回到家时，看到家里乱的如狗窝一样，于是我决定来大扫除家哩，后来我看到洗手台上的碗盘，像被狗啃一样凌乱，我在洗碗盘时，我竟然不小心打破了我大姐最爱的马克杯，当时我急得如热锅上的蚂蚁一样，当大姐一回到家后，看到自己最心爱的马克杯已经支离破碎，马上就开始破口大骂，请听我说，我不是故意要打破的。
在学校，我看到我的朋友在偷别人的东西，拿到他那哩，后来，二节下课，那位同学找不到自己最心爱的笔，他询问每个人，结果询问到我朋友时，他竟然说没有，还乱说是我偷的，结果，他的视线就转移到我身上，他开始搜刮我的笔盒，我竟然看到他的笔，他开始骂我，这时我看到那位偷了笔的人在偷笑，请听我说，我是无辜的，他才是凶手
为到现实，会发现像很多孤单的孩子愈来愈多，为什么这些朋友要把她孤立？什为么家长只会拼命工作，你稍微将你的心胸变大一些，听听他们的话，或许真的有许多快乐的是降临在你身上呢！
听作文600字（3）
外出游玩，突如其来的大雨，将我困在一棵小小的芭蕉树下，透过雨帘，我看到对面主人家的四世同堂，欢声笑语回荡在一片雨鸣中……心中想起了故去的奶奶，所以写下这篇小文。———题记
陌生的你，陌生的雨，徘徊的我，相遇于雨，我才发现，原来世界，如此之小。静静的雨夜，听，雨声响了……
在我成长的每个瞬间，都有你的身影铭刻其中。有时候，你像位典雅的美人，在我耳边轻轻诉说；有时候，你很像个孩童，在我身影里迸发你的活力；有时候，你像位睿智的老者，将残缺的记忆诉说……
童年的我，住在姥姥家，每当你出现，便是我最高兴的时候。在你的舞姿里，透过门扉间的小隙，我去窥视夜幕里细雨演译的独幕剧，折一只小船，透过虚掩的门扉，轻轻的放在水面，雨点汇成的细流，悠悠地载着它前进，驶向梦想的远方。
少年的我，桀骜不驯，在自己主宰的天地里，对什么事都不屑一顾，却偏偏醉倒在你编绘的梦境里，消了颜色、散了芬芳……走累了，在低头沉思的芭蕉里，透过你编织的帷幕，去看叶下的“天地浩大”。
现在的我，即将成年，在迈向成熟的路上，渐渐忽略了你的身影，任凭你对我千呼万唤，我却还未出来，任凭你轻敲窗台，我却还是“犹抱琵琶”。你落在池塘里，飘摇了，初荷，退却了蛙鸣，放逐了蜓舞，放弃了鱼嬉，在如境的池面上荡起圈圈涟漪，托鸿雁捎去一段回忆……
孤独地走着的你，盼泥土捎去一段芬芳，夹杂着你的味道。鸿雁南去，携来一缕芬芳，久经孤独的你是否会流出喜悦的泪水？驻留记忆的雨，伴我走过悄然的岁月，你还好吗？
雨夜，苍凉而孤寂。手捧茶水，坐于窗台，听雨下的声音；头戴耳机，漫步街头，看霓虹的斑斓。许久以后，总会想起这样一个雨夜，一撑青石伞，一盏琉璃灯，一个静默不语的人。
雨幕中，又见你的身影，芭蕉叶斑驳了你的白发，不变的是你熟悉的笑容，像夏花般绽放……
听作文600字（4）
放学回家，陶奇像往常一样打开书包准备做作业，可是他竟然从书包里翻出一盘磁带，看外表这盘磁带特别破旧，像是多少年前的老古董了，也不知道它是怎么进入陶奇的书包里的。
陶奇想不明白。
如今，陶奇已经用上了md随身播放器，磁带对他来说已经是很陌生的东西了。出于好奇，陶奇从阁楼里翻出了淘汰已久的录音机，想听听磁带里有什么内容。
磁带放入录音机里，陶奇按下了播放按钮，机器开始发出嗡嗡的声音，喇叭也“吱啦！吱啦！“的怪叫，这是什么怪磁带啊？陶奇的汗毛都揪起来了，他捂住耳朵想关闭录音机。忽然，里面发出一个沙哑的声音……
亲爱的，不要怕。当你听到这些话时，我的灵魂已经消逝，我是一名王之魔导士，为了保护灵之王时牺牲了。再我弥留之时我把我毕生的魔龄注入了磁带里。当它出现在有资质的人身上，并且那个人听到了我的留言，这就说明我的魔龄正在进入他的身体……”
惊恐中的陶奇猛然发现一股紫蓝色的光正包围着自己，又再顷刻之间那些光又全部进入了自己的身体。那个声音继续着……
“从此以后那个人就会拥有魔力，做别人意想不到的事。但是，唯一的制约：不可以用魔法作坏事。切记，切记……”
听作文600字（5）
一道闪电划破天空，积满水的天空快被撑破了。终于，一声闷雷，释放了雨水。雨“滴答滴答”地落到地面，那声音错落有致，它们调皮地在地面上蹦跳着，欢呼着。渐渐地，雨声大了许多，声音中夹杂些许刚强，些许浑厚。雨滴肆无忌惮地冲击着地面，震撼着心灵，是多么响亮呀，像是在弹奏着贝多芬的交响曲。沉溺在这狂热的音乐中，心中涌起莫名的兴奋，莫名的畅快……雨势毫无减退之意，反是更加凶猛。雨滴渐渐回程瀑布倾泻而下，声音高昂起伏，天地间无形中产生了一架扬声器，扩大了声音，使声波不断地向外扩张，壮大。那声音直击你的耳鼓，心都被震撼了，这是何等的壮阔!心情再也无法平静，跟着音乐此起此伏。雨水不断敲打着地面，地面上时不时地溅起反抗的水花，然后水花又“唰”地一声落回地面，这不就是地面与雨水共同谱写的乐谱吗？雨声又提高了分贝，声音中多了些尖锐，多了些魄力，就像是在宣誓它必胜的决心。音乐仍持续着，时而高亢，时而低沉，时而浑厚，时而清脆，不断地交替着，奏出了雨季四重乐。当你还沉浸在美妙演奏时，耳畔忽然安静下来，雨停了！雨后的世界是如此的干净，空气竟是如此的清新。雨滴的坚持不懈为我们开辟了一片安闲的天地，打造出新的天空。
那么人呢？是否也会有雨儿不惧困难，为达目的坚持不懈的信心呢？我们无法预料下一秒会发生什么，就像这场突如其来的雷雨，我们能否也能如此尽情地释放自己，勇敢拼搏呢？生活需要这一次次的突然，需要这一次次的释放，需要这一次次的拼搏，不是吗？让我们在这乏味的生活中来点激情，让这一层不变的生活有点波动吧！路在远方，心在脚下，人生在自己。
听作文600字（6）
每当国歌响起的时刻，总是最激动人心的时刻！从雄伟激烈的国歌声中，总会使人感受到一种强力的追求，一种沉稳的力量，一种英雄不屈的斗争意志，一种坚忍不拔的民族精神，一种说不出的喜悦……
国歌是一种力量，激发了无数战士们的雄心。当战士们遭遇困难的时候，正是国歌，如同一种强烈的动力，让战士们将困难斩于马下；当战士们面临危险的时候，正是国歌，如同一种无穷的力量，驱使战士们勇往直前；当战士们命悬一线的时候，正是国歌，让战士们形成一种“一片冰心在玉壶”永不泯灭的献身精神，使战士们拥有一种“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的坚定的信念；当战士们挑战强敌的时候，正是国歌，让战士们拥有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的斗志，使他们无所畏惧地战斗。
当我听到国歌的时候，我也想到了一件屈辱的事情：当时，在一片空地上，停着一辆在冒烟的私家车，旁边，一群日本鬼子在玩小狗般玩弄这这辆车上的中国人。他们先把那个中国人抓进邮袋里，然后拿起麻绳，抓住邮袋的口，用麻绳把口给捆起来，然后，像踢足球一样，把那个中国人在地上踢来踢去，在麻袋里传来了呻吟声。踢完了，他们好像还觉得不够，把绳子系在车上，开着车，让那个中国人在地上高速的拖着，麻袋里面传来了撕心裂肺的吼叫声，麻袋上都沾着血迹。拖完了以后，他们还在麻袋上泼上油，然后点燃一根火柴，扔向麻袋，突然，如同火球一般，“麻袋”在不停地翻滚着，里面还不停的传来大叫声，呻吟声，叫得让一旁的人心都酸酸的。日本人听到叫声非常的不耐烦，竟然还在麻袋上撒起尿来，可是或并没有灭，日本人把一颗手榴弹系在麻袋上，把他扔进水塘里，“哄”的一声，一切都结束了，那些日本人居然当做没发生，真是屈辱的历史啊。
不过没关系，我们中国强大起来了，没人敢来惹我们了，我们开始和平相处了！
“起来，不愿做奴隶的人们……”每当听到国歌，我就想到我们中国人民从此站起来了！
听作文600字（7）
每一场雨，都讲述着一个动人的故事。
窗外又下起了雨，这次，不同于往常，没有电闪雷鸣的华丽开头，也没有波涛汹涌跌宕起伏的故事情节，只有那股淡淡的宁静，环绕在我心头，久久不散。
若说雷阵雨是一首奏鸣曲，那今天这场雨应该是首江南小调吧。
雨下得并不大，开始时，一点一点，柔和，婉转，仿佛撑着伞在青石街行走的女子那般惆怅。一点一点，朴素的曲调将雨天里的故事娓娓道来。
听，雨渐渐大了，女子的步子有些乱，却依旧保持着那份淡雅，她在人群中寻觅，却看不到那个熟悉的身影。
雨越来越大，正如女子的心，开始慌乱，望着集市上散去的人群，眸光中蒙上一层雾气。
雨终于大了起来，虽大，却并不杂。世界静悄悄的，只有雨点落下的声音，一串接一串，“啪……啪……”正如女子的泪，一颗一颗地落在脸上，打湿了那副姣好的面庞。
雨变小了，没有先前那么有力了，在渐渐平息。女子抹去泪痕，又撑起伞，迈着轻松的步子，向幽静小巷走去。她不忘向后回眸，试图在身后发现那抹目光。可惜，没有。眸光顿时变得暗淡失色。
雨快停了，只有几滴在稀稀拉拉地下着。女子漫无目的地走着，灵魂似被抽干了一般，步调依旧淡雅，神色依然端庄，只是眸中多了丝哀伤。恍惚间，听到一句呼唤，蓦地转过身，脸上的一切在瞬间僵住，时间在这一刻定格。良久，嘴角上扬，如同茉莉绽放般清香。
她笑了。
“滴答，滴答……”雨停了，还有积水沿着房檐往下滴，仿佛是小调的余音，依旧带着那份江南的惆怅，但婉转，动听，萦绕在我心头，久久未能散去。
听作文600字（8）
瓦片翻飞，落下雨檐，飞入手心，若沧然的蝴蝶，没有雨的雨季。——余光中
雨声许是最原始的敲打乐吧。滴滴答答，发出悦耳的声音。春雨细密，纤小又不失强劲；夏雨直爽，声如瀑布，让人畅快淋漓；秋雨浅吟，声如碎玉，让人心生怜惜；冬雨忧郁，不急不躁。却让人心生寒意。听四季雨声，温柔的呢喃，却感慨世事变迁，沧海桑田。
一个人静静坐下听雨。“留得残荷听雨声”，是那亘古不变的忧伤。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，是那没齿难渝的忠贞。敲啊敲，让你沙化的心，漫出不尽的情意。
淅淅又沥沥，打湿了地面，亦是打湿了你的心。像是那被溅湿的宣纸，晕染开来，浑然不觉，无名的思绪已漫天吹散。覆盖尘世的喧闹，磨挲你心，给你一个不愿醒来的梦。
打开窗，任由霏霏细雨洒在脸上。斜风细雨，润泽你的皮肤，倾注着她的温柔，氤氲雾蒙蒙的美。
听雨声凄然，听这自然的旋律。每每下雨，内心总会沉寂。雨传递心声，有时欢愉有时悲伤。内心欢愉，雨声则悠然悦耳，是那真情的流淌。内心沉闷，静听雨声，给你带来思索，与灵魂对话，淡淡的惆怅。
尤是夜里，独自听雨，拧亮台灯，黄色的灯光洒下一片温暖，泡一杯香茗，细细地品，细细地听。思绪不断，如云，飘在你心灵的上空，宁静而高远。
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”
“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”
“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”
夜深人静，挑灯听雨，此时心与自然、与书墨香气超常地熨帖。会心之状，不觉莞尔。
请侧耳倾听，倾听雨的声音，倾听这大自然的旋律。
滴滴答答，敲啊敲。听，雨声仍在响。
听作文600字（9）
听雨需闲心，更需开阔之心境。和风细雨固然可爱，然而我却更喜欢山雨欲来风满楼之浑厚。不由得想起一位诗人，在中年遭贬柳州。暗想，其人生之雨来得突然，可否承受得了？
那雨来得迅疾，灰蒙蒙的天空倏然间就暗了下来，像是宣纸上渲染的水墨色，慢慢漾开。事先毫无征兆，微风不徐不疾。雨来的时候，天突然就凉了下来。还来不及更衣，牙关便有些打颤了。他走在路上，依然是镇定自若，走得不徐不疾。别人的慌乱与他无关，好像是老天早就给他暗示过谶语。
一炷香的时间，地面上残留着一片湿漉漉的清凉。过不了多久，便会恢复当初的模样。微风拂过水面上的波纹，起了微澜，便又散去。而雨点密集如鼓点，声声入耳，这声音细小如蚊蚋，细致入微。旁人递来诧异的眼神，他只是无动于衷。如何便要错过这天籁呢？
这雨声，与多年前，竟极其相似。只是经年尘土暗缁衣，再回眸时，已是多年以后了。那时，他还是个少年，独自一人于屋檐下听雨。雨时缓时疾，如千军万马，奔涌而来。时而如月下抚琴，时而似隙中望月。斜飞的雨丝清透而苍凉，竟有点打颤了。打在身上，如在骨子里。
突然间便突然冒出一句诗：惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
百年后，有史记载：元和十年夏，柳子厚被贬柳州，任刺史。登柳州城楼，恰逢大雨忽至。所见之景，无限凄凉。狂风阵阵，吹皱了荷塘里的荷花，密雨斜洒，浸透了爬满薜荔的土墙。此时的柳子厚，而过而立之年。人世飘零，到了柳州，迎接他的依然是狂风骤雨。
他的荒凉，他的孤寂。似只有这雨声能懂。
千百年来，这雨声犹在。只剩下历史的叹息，在心中挥之不去。
听作文600字（10）
雨声是天籁之音，听雨是一种享受。
有人说，听雨不如看云，不如观雪，不如踏露，但我却固执地喜欢听雨。
雨，给了百姓的福祉，“好雨知时节，当春乃发生”雨给了诗人灵感，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，古人认为雪夜闭门读书是人生的一大享受，我说雨夜读诗是人生另一大享受。
听雨，无需人多。听雨不需要醇酒的，也无需香茗。听雨只要淡然的心情，犹豫易致伤感，欢悦易生浮躁，这都不是听雨的最佳心情，听雨就像打坐的高僧或独处的智者，就那么一种心如止水，就那么一种欲念全消。
读唐诗也可，读宋词也可，读是一种意念的读，无需出声。读着读着，你便走进了雨世界，余也融入了你的心中；读着读着，你便成了诗人词人，词人诗人便成了你。“留得枯荷听雨声”是好诗，但易让人伤感；“随风潜入夜，润物细无声”安静得让人入睡；“君为归期未有期，巴山夜雨涨秋池”孤独的诗人让人忍不住想一掬同情之泪；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”让人徒生一股豪情；“莫听穿林打叶声，何妨吟啸目徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”词人的豪放豁达让人惬意和舒心。
听雨，是一种享受，也是一种寄性；是和自然的交流，也是求得心灵的安宁和慰藉。狂妄浮躁是听雨，可以让你安静；忧郁伤感是听雨，可以让你振奋。
听雨，有时你像进入了梦乡，有时像是梦境变成现实。有时仿佛见到了在水一方的伊人，有时仿佛遇到了那个结着愁绪的姑娘。
太多的心思，太多的痴迷，太多的哀怨，太多的伤感，太多的惆怅，太多的无人问津和孤独冷漠，都可以在雨夜里将他们逐一放飞，让它们消融在雨中，了无痕迹。
听作文600字（11）
听雨，听心。——题记
下雨了。
我独自一人凭栏而坐，望向雨幕。那颗杂乱的心，渐渐归于平静。我是要强的，几次考试的失利，让我感受到了无比的惆怅和烦乱。于是我尝试分散我的注意力，将心思放在别处。可无论如何，我的心总像此刻天上的云，笼罩着一片阴影。
身后传来轻微的脚步声，我没有回头。我知道是母亲。
母亲……她还好吗？
从小，母亲便是我的依靠，我的保护伞，对我的关心可谓是无微不至。小时候，或许对其还抱有感恩之心。可随着年龄的增长，感恩之心逐渐淡化，我开始厌烦她的唠叨，把她对我的好当作是理所当然的。从什么时候开始，我开始顶撞母亲了呢？然后遍体鳞伤，不仅是身体上的，更是心灵上的。我用我尖锐的棱角，重重地扎痛了母亲的心。亲春的叛逆，使得我向往所谓的“自由平等”，到头来，才发现我有多错，有多傻。
我从来就没有读懂过母亲。她从来都不像其他的母亲一样，对我温柔包容。她很严厉，她是一个完美主义者，她不允许我犯错。可在我伤心失落的时候，她又会细心的安慰我，帮助我走出困境。所以，对母亲的印象一直忽好忽坏，有时候甚至不懂她为什么这么做，以前我不懂，现在我懂了——她是为了我。
伸出双手，感受雨水冰凉的触感，不禁有些恍惚。这一滴滴雨水仿佛母亲晶莹的眸子，冰冷中有一丝炽热，想起母亲为我做的一切，眼中不由得蒙上一层水幕。以前的我太不懂事，伤透了母亲的心，现在我懂了，还好不晚。
想起身后的身影，我不由地在心中涌起一股暖流。此刻天已蓝，雨已停，转身。
“妈……”
听作文600字（12）
这几天，都在下雨，我打开窗户，躺在床上，任凭雨声顺着打开的窗户流到我的耳际，闭着眼，静静地，聆听着窗外的雨声。
刚闭上眼不过几秒钟，便很清晰的，听到了一种声音：丁——冬——丁——冬，这也许是某些雨珠喜欢上了小水洼的生活，向里面跳跃时发出了快乐的声音，和诸多兄弟姐妹们挤在一起，迎接新的雨珠光临。紧接着，我又听到了一阵“哗啦啦，哗啦啦”的声响，这是树摇晃时树叶发出的声响吧！也许，是在雨珠的光临下唤起了死气沉沉的树，在风婆婆的带领下，树也摇头晃脑的跳起舞来，头顶的树叶和雨珠一起“哗啦啦、哗啦啦”地为他们伴奏。忽然，外面的声音大了起来，这也许是雨开始下大了吧！在这越来越大的雨声里，一个异常清脆，难以用语言来描绘的美妙动听的声音越来越清晰，越来越清晰……我想，这也许是雨珠们把菜地里那光滑的青石板当成了真正的琴键，迫不及待的跳了下去，可能是雨珠们的“抬举”让青石板有了信心，让自己成为了雨中的琴键，真的让雨珠弹奏出了优雅动听的乐曲。
在这动听的乐曲之中，我迷迷糊糊的睡着了，突然被一阵“噼噼啪啪”的鞭炮声惊醒，我吓了一大跳，仔细一听，我便笑了——这哪里是鞭炮声啊，分明是瓢泼大雨拍打在地面上的声音嘛。 我可以想象，这个时候，外面的世界肯定是大雨倾盆，因为雨珠们疯狂了，开始跳起了激烈的霹雳舞，狂欢起来。不过，也可能是雨珠们的模仿秀节目——模仿鞭炮的声音。也许是这个项目太简单了，所以许多人，哦，不对，是雨珠都纷纷加入，模仿了起来。可能是雨珠们的模仿能力太强了，天地间一片“鞭炮”声声。
雨越下越小，不知什么时候，雨，悄悄的停了，天地间又恢复了宁静。
听作文600字（13）
夜深人静，大地的一切都已酣睡。由于失眠，我不由警醒地望着窗外，一轮皎洁的明月仍悬于空中。夜，静，静得出奇，一切似乎在等待着什么。突然夜幕收起了银光，一片黑幕，犹如舞曲的开场，这时，呜咽的风声闯入耳中。
打开一扇小窗，夹在风中的雨丝拂着我的脸庞。这是雨来的前奏，没有任何雨声，雨丝像雾一般迷茫，风声似天籁之音，萦绕于耳畔。那是一群少女曳着衣裙赤脚漫走沙地的声音，漫极、细极；那是一群手挽花篮的天使吟笑着拂去冬意的声音，微极、细极。在耳中，雨丝飞翔，编织着夏日荷塘月夜中清幽的梦，闭上眼，感觉雨丝如薄纱覆面的少女。它浸润着万物，想来明天一定是柳色清新，一定是春草翠绿，一定会悄然化为一位素装的西子，手执团扇，含笑诵春。
叮叮咚咚，雨势渐大，打断了我的遐想。风势渐大，雨顺着风势变化起来，淅淅沥沥，或疏或密，耳膜上跳起了欢快的曲子；或如山间潺潺的流水，或如缠绵清幽的江南小调。这沙沙的雨声，如新生的禾苗吮吸乳汁，如间关莺语，牵扯着远方游子的思乡之魂，挂系着千里之外情人的温柔思恋。
音乐的旋律不断变化，间或轻柔如舒伯特的小夜曲，间或狂急若它赫的交响乐。雨敲击着玻璃，如清脆的笛声，悠扬顿挫，像远古的民曲，爽朗悦耳。声律不时引领我进入另一番境界，带给我一种对未来美好生活的祝愿。或许雨过，春意盎然；或许雨过，游子已回归故里；或许雨过，天下人都能相守共婵娟。
人生就像这雨声，时尔轻柔，时尔狂急。人生就像这雨势，没有固定的旋律，它不会使你过得单调。我想生活应是丰富多彩，像这雨声，虽平凡却又不失独特。
朋友，静静的听雨，静静的享受生活。撑一只小船，在星光中寻梦，顶一把油纸伞在雨声中品味生活。
听作文600字（14）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的且听风吟作文600字，欢迎阅读与收藏。
平躺在漆黑的夜里，周遭传响着肖邦的《夜曲》，不忍心开灯，害怕能勾起昔日回忆的情景，会逃逸在“扑哧”的白炽灯下。
几时，窗外传来“唧……唧……唧”的虫鸣声，似乎每个宁静的夜里都会倾情演绎，蟋蟀们如诗如歌的浅吟，悄悄侵袭我回忆的缺口。
忘了小时是何曾的顽皮，抓蟋蟀、偷地瓜、捉迷藏、放纸鸢……一切关于童年的回忆，也就是所有关于玩的记忆。
我记得那时的我，是个十足的.笨小孩。伙伴们一起抓蟋蟀，我永远找不到属于我的那一只；大伙儿商量偷地瓜，我永远是那个下手摘瓜的人；大家一起玩捉迷藏，我永远是负责捉人；和他们一起放纸鸢，我的那个就是永远飞不高……这么些有趣的有意味的和值得我回忆的往事，简简单单的组成了我的童年，我会小心翼翼地收藏在心底。
如今，早已未见昔日的玩伴，随着年龄的增长，彼此各在一地，发现曾经早已经不再。每每到公园，看成群的小孩聚在一起嬉闹，心里总在空空的。曾经，我又是不是也有一大帮属于我的好友；曾经，我又是不是也是这么一大帮中最小的一个……
那个永远也抓不到蟋蟀，永远负责捉人，永远学不会放纸鸢的我，渴求可以回到童年，回到那个有很多很多朋友的童年，回到那个充满天真充满笑靥的童年，回到那块洒满了汗水的土地，还有和如今一样湛蓝的天空……
轻轻地沉寂在柔美的《夜曲》中，感悟窗外那只长鸣的蟋蟀，是否已经熟睡；回忆爷爷为我编织的草蟋蟀，是否还插在我的床头；回想和我一起长大的伙伴们，是否都还记得那个笨笨的我……
童年的回忆，慢慢地滋长在某人的心底，永不老去！
听作文600字（15）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的听校园的歌声作文600字，希望对大家有所帮助。
“嘘——听，你听见那校园的歌声了吗？”
“是的，我听见了”，但你听见了什么，是小广播中清脆响亮的歌声，还是同学们轻声哼唱的小调。不，你没有听见，因为你没有注意。
校园中到处都洋溢着欢声笑语，“你最近听xxx的歌了吗，超赞的”！同学之间常谈论歌手、明星。但却不曾注意到校园中的歌声。
音乐课上，我们一展那清脆而又优美的歌喉，自以为是的认为自己的声音是最好听的，而当别人站起，在寂寞的'班上独唱时，你却在哈哈大笑，嫌他唱的太难听，不如自己好。
“优美歌声能使人心情愉快，常保乐观”，但在校园中，“上课那么无聊，我受够了。”是你的口头禅，但如果你善于聆听，就会发现校园中的歌声。
当上课时，你专心致志的听讲，会听到粉笔在黑板上摩擦的声音吧！那是在提醒认真听讲的小曲吧！
当唱班歌时，那集体发出的声音，是最动听的吧！是震撼人心的吧！那是只有团结一心的班集体，才能发出的声音吧！
才艺展示时，个人展示自己的歌喉时，那发出的歌声是最动听的吧！是只有勇敢的站在讲台上才能发出的歌声吧！
但是，除了这些，你还听到了什么？我听到了。
当你自认为自己抄近路，踏过草坪时，小草悲伤的歌声吧！
当你乱扔纸屑垃圾被风吹起，满天飞舞，你该听到它的声音吧！
当你忘关好水龙头时，“滴答，滴答”的声音，似乎是水滴惋惜的歌声吧。
伴随着校园的歌声你度过了每日，或是熬过了每日。
你聆听它，欣赏它，你会悟到许多人生的哲理，保持乐观，心情愉快，保护环境，爱护校园。
听，校园一——歌声；省，自身—优缺。
听作文600字（16）
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他。
人的喜怒哀乐、悲欢离合!
人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声，那就应该去倾听。一旦你有这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花，它能绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时，一阵清风能给你开解;彷徨时，一泓清泉能给你帮助倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应牵起倾听之手，去创造更加精彩的人生吗?
听作文600字（17）
前面的《狮王进行曲》不足为奇，直到第三曲“骡子”响起时，音乐变了，仿佛骡子正在送快递。它上气不接下气，不小心它迷了路，在森林找不到出路，最后经过一番艰辛，最终在时间之内成功派送快递。
“长耳朵的角色”，让人看到，毛驴耸着长耳朵，背上负着沉重的货物，货物上还有它的主人，主人吹着口琴，又用鞭子催促着毛驴，毛驴发出了一声声悲鸣。
“钢琴家”，一位仿佛机器人一样的“钢琴家”，弹奏的音符没有色彩，只是按照乐谱机械的弹奏，非常死板，他似乎只配对牛弹琴。
其中我最喜欢的还是“天鹅”了。音乐不紧不慢的演奏，就像天鹅在湖中缓缓游到中央，在它生命的尽头做出最后优美的舞姿——昂首浮游着……此时，音乐用钢琴奏出了湖水的碧波荡漾，在波光粼粼的湖水中，天鹅在生命的最后一刻，依然保持着高贵而优雅的身姿。
“曲终”，无论是狮王驾到，还是杜鹃的歌声；无论是快递派送的骡子，还是天鹅优美的身姿，都让人仿佛看到了动物们欢快的舞蹈，演绎了动物们的欢乐，达到了全曲的高潮。
音乐是一种奇妙的语言，它不分国界、不分肤色、不分年龄、不分男女老少；音乐，是救治人们心灵美好的灵丹妙药；音乐是世上最美妙的艺术，是人类智慧的结晶；也是音乐，把我带进了生气勃勃的动物的王国。
听作文600字（18）
爷爷，你怎么能这么的狠心，丢下我便默默的离开了……让我没来得及扑在你的怀里，听着你结实的胸膛里那跳动的心，你就这么离开了。
微风吹动的早晨，柳树下，朦胧的身影，在向我招手，爷爷，那是你，是你布满皱纹的手，在向我摆动，“爷爷！”我忍不住内心的那伤冲动，但是，当我迅速的跑到树下，你模糊的身影却远远的离我而去，你似乎就在我身边，我饱含泪水的眼里，即看不见你健壮的身躯，我彤红的小手，却不能紧紧抱住你，我高翘的鼻梁却感觉不到你的气息……爷爷，你在哪儿，孙女想你……
街道的面馆旁，又有两个似乎你的身影，听着爷孙俩亲切的交谈，我多么希望，那个幸福、天真的女孩是我，是那个调皮的我，是在爷爷眼里，那个乖巧、听话的我。我们在街道上走着、说着……爷爷，你可知道，你走后，家里发生了许多事；因为你走了，家里的担子重了，因此，爸爸的背弯了；因为你走了，奶奶变得寂寞了，因此，失去老伴的她，变得不爱出门了；因为你走了，我不那样活泼了，因此，失去一个“大玩伴”的我孤独了……
每当我静静地走过你的坟前，我都忍不住停下脚步，跟你说上几句，还没等我开口，眼泪就夺眶而出，每次都是那句简单的话：“爷爷，孙女想你了！”虽然是几个简单的字体，但每次都会让我哭好久、好久……
“爷爷，孙女想你，你听到了吗？”
听作文600字（19）
新安江畔，昏黄的路灯，远方的霓虹交织，简直柔媚进骨子里。江边柳树婆娑，投下一汪汪清丽的倒影。像是一粒碎石子，激起了记忆的层层涟漪。曾几时，也是这样的良辰美景，您坐在我身旁休憩。“爸爸，这次我又考了一百分呢，爸爸奖励我什么？”我眨着眼睛，眼里投射出的，是万分期待的童真的光芒。纵然眉目万般深情，可眼波流转间，于您却是利刃般揪心。您疲惫地闭起染着点点血丝的眸，像一个造梦者，费尽心机，却仍旧无法令自己满意。您的唇颤了颤，悠悠的声音像是从远方飘来，沾满岁月的尘埃：“恩，粥粥想要什么奖励呢？”我开怀的笑了，像一个得到糖果的孩子，开口便道：“前天的裙子好漂亮，上面还有小草莓，我要那条裙子！”周围的气氛一下子冷清不少，枯叶在空中打个旋儿，便如数飘落，埋没在那一地的苍老之中。您的眉头紧锁，似商量般的口气：“粥粥，下次吧，下次粥粥再考一百分，就给买。”仿若当头一盆冷水，浇灭了满腔的热情，泪水啪嗒啪嗒掉下来，湿了脖下的方巾。我的世界里刚升起的烟花又落下，顷刻天崩地裂。我的声音带着哭腔：“可是，可是爸爸，同学们都有，就我没有。”您刚睁开的眼又闭上，然后，我听见您冷静中带着羞愧的声音说：“对不起，粥粥，爸爸没有钱。”我愣住了，那一刻，谁都没有说话，新安江的水依旧流淌着，流淌着潺潺的透明的哀愁。从那以后，晚上您总是很晚回家。夜里，我坐在沙发上看指针转过一圈又一圈，那滴滴答答的钟声在寂静的夜里也太响亮了。可是清晨的时候，我会发现自己躺在被子里，一摸身边——冷的。于是我一边自言自语地欺骗自己您还在家等我吃早饭，一边顾不得穿鞋就飞快地奔下床。我在一间间屋子中搜寻您的身影，却什么也没有。我失落地走进客厅，看见桌上已冷却了的饭菜，笑了，是啊，您是在等我吃早饭的，只不过早饭还在，您却走了。我埋怨自己起床太晚，努力搜寻您的痕迹。我默默爬上床，余光瞥见枕头上您的一缕白发，抓着那缕白发靠在床头大哭，将头深深埋进膝盖里。哭累了，我站在阳台上，看人群熙熙嚷嚷，我的眼睛都酸涩了呀，可是爸爸，为什么我连一个想你的背影都找不到。后来的一天半夜里，我看见您满身酒气地伏在窗前看着我，一遍遍描摹我的脸颊，然后俯下身来亲吻我的额头，低喃着：“粥粥，你不会怪爸爸的对不对，爸爸在外面努力工作，是为了让你过得更好呀。”语毕，您垂下了您一直不曾垂下的头颅，低低地笑。那一刻，您作为一个男人的坚固全部瓦解。爸爸，粥粥会怪你的。爸爸，您说您的早出晚归是为了让我过的更好，可是纵然您可以在事业的道路上走得很远，我却一点点望着您离我远去。多少次在路口张望，我却连您衣角的边，也看不见。爸爸，您走的太远了呢。爸爸，您的粥粥长大了，您的粥粥可以不要美美的裙子，也不要更好的生活，只需要在一个月光如水的夜晚，我们坐在江边的椅子上，我说，你听。
听作文600字（20）
在清明节的夜晚，下着毛毛细雨，我听着爸爸将过去的事。渐渐地，渐渐地，我听得入了迷……
在过去，有一个缺水的地方，每家每户喝上一口水都很不容易，都必须到三十多公里外挑水，而排队是要排好几个小时，挑上一两桶水几经很不容易。
他们的洗脸方法在我们看来是要笑掉大牙、笑出眼泪、笑破肚皮、跌破眼镜的。洗脸时，家长把四五个孩子叫过来，自己吸一口水，再吐到孩子的脸上，再用手擦一下孩子的脸就洗好了。我听到这里，忍不住笑了出来，可是，我又背着洗脸方式感到内疚，我洗手时，总是把水龙头开得很大。
他们一辈子只洗三次洗澡：出生时洗一次，结婚时再洗一次，临死时最后洗一次。有一户人家，为了能让女儿出嫁之前洗一次干净的澡，将家里所有的粮食都挨家挨户的换水，他们那一大袋粮食只换来一碗水。就这样换下来，家里的家常几乎都变卖一空了，猜得让女儿洗上一次宝贵的澡。我听到这里，心里更加惭愧，我们几乎每天都能洗上一次澡，可是我们却觉得这是习以为常的事情，不像缺水的人，把水看得比粮食还重要。
有一位记者，到哪里去观察，写报道。当他感到口渴时，拿出一瓶随身带着的矿泉水，喝了一半，又感到一身的燥热，便把剩下的半瓶矿泉水从头顶上倒了下去，有一些水滴到了地上。旁边有一位青年妇女和一位老婆婆看见了记者的行为，曾横的等了他一眼，又心疼的吧滴下来的水湿润的怒图捧起，将这些泥土买到边上的一棵树的泥土里。缺水的人把水看得如此神圣，这是我们一般的人难以感觉的。
爸爸讲的故事，令我入迷，也令我反思。