奋斗类（1）
光阴似箭，日月如梭，我也在这时光中，一天天成长起来。在成长的道路上，我为了学习，为了运动，为了快乐，正不断的努力着，努力实现自己的梦想。
学习·努力
夜静悄悄地来临，渐渐覆盖了一切。屋内，台灯正闪着柔和的光。“当—当—”墙上的钟表响了十声。啊，已经十点了呢！望着桌前的书奥书，我明白现在放弃等于失败。“丹，不早了，早点睡吧。”妈妈对我说。“不了，妈妈，您早点睡吧，我复习好了就睡的。还有几天就复赛了，我要加把劲的。”我冲妈妈笑笑，说。妈妈叹了口气，转身出了屋子，而我，则又拿起了书，钻进了练习题中继续复习。
转眼就是复赛，即使考前，我还仍然抱着本书攻读。虽然心中很紧张，但是我相信，我一定能考好的，不为别的，就为我几天来的努力复习。
几天后，我用我的努力，换来了优异的成绩和总决赛的资格。我在努力中取得了优异的成绩。
运动·努力
生日，妈妈送我一个蛇板。看着周围的孩子滑着蛇板尽情地滑来滑去，我就有种羡慕嫉妒恨的心情。于是，我下决心学习蛇板。
为了找到滑蛇板的空间，我不惜跑到离家很远的广场去练习；为了学会一个基本的动作，我不惜以几个屁股墩为代价；为了不受别人的嘲笑，我不惜“无师自通”，看着别人的做法，来纠正自己的做法……功夫不负有心人，我的努力使我能熟练地滑蛇板，可以和其他孩子一起快乐地滑蛇板，不受别人的嘲笑。
我用我的努力换取了胜利的喜悦。
我，始终在努力，努力做好一切。在努力中，我获得了优异的成绩、胜利的喜悦，当然，也有努力后的快乐。
我，始终在努力中成长。
奋斗类（2）
随着学业的加重，渐渐的我有些压力过大，看着教室里安静学习的同学们，我想大家都这样认真学习着，文理分班以来，学习也不同了，文科有文科的一套学习方法，理科有理科的一套学习方法。
从小学再到现在的高中，我们从懵懂到睿智，从幼稚到成熟，慢慢蜕变着，有的人是在奋斗中慢慢长大，有的人是颓然的生活一生。
又想起小学时，我不管是知识比赛，还是一些作文竞赛我都不敢参加，原因就是自己不敢怕输，认为自己输不起。
记得，初中的时候回了一趟乡下，让我改变了想法。早上爷爷奶奶非常忙碌，所以我便帮它们喂鸡，大概是为了好玩，我只在鸡棚里撒了十几粒米。只见，那棚里的八九只鸡涌了过来，互相争夺，你不服我，我不服你，你踹我一脚，我啄你一下，谁也不服输，争斗完毕后，鸡棚里一片狼藉，赢的鸡慢悠悠的吃着大米，而一旁那些颓废的鸡只能眼巴巴地羡慕怨恨着胜利的鸡，也不知是否是突然的灵感乍现，我总觉得，这似乎是上天给予我的启示：人何尝不如同争食的鸡，在社会中互相的竞争着，有竞争必然有胜利者和失败者，颓废的人只能一味的羡慕与嫉妒着成功的人，而不能知晓成功者所付出的努力。有人说人根本改变不了所谓的命，而我觉得人力虽然微渺，可是人的相争之心，却比任何东西都要可怕，因为他会让敢于奋斗的人成功，同时也会让迎难而退的人颓然。
突然的灵感乍现，让我懂得了人只有敢于奋斗才有机会成功。因为我永远坚信：与其仰望他人，不如依靠自己的奋斗来俯视芸芸众生！此后我便用于参加一些比赛，在紧张的竞争中寻求快乐和感悟，我——就这样在奋斗中慢慢长大。
奋斗类（3）
苦难就是上帝在你成长的路上放下了一道又一道的关卡，只有奋斗才能走过，只有走过才能成长。
我们都已长成15岁的小大人了，可心智仍停留在初二时。许多人都在玩，丝毫没有压迫感。其实我刚开始上学时也是这样的。读书苦读书累，读书还要交学费。这是以前一句开玩笑的话，用在我们身上还挺合适，因为我们在上课时很少听讲。对于我而言，特别是数学课，我的厌恶情绪尤为严重，晚自习还有人在磕瓜子。语文老师发现一系列问题后，终于对我们进行了说教：你们的厌学情绪十分严重，上课状态非常差。
我并不是傻子，听了老师的话，我反省了一下我的过错。以前说过无数次，要好好学习，可哪次实现了？我每次的考试成绩，别说阳新一中了，连普高都没得上了。那一天，我想了很久，我再不下决心就晚了。我终于抬起头，眼中迸出坚定的目光：我要学习，我不能让自己成为一个笑话！
我拿起从未写过的《英语名校课堂》，拿起被我丢弃的化学方程式，还有我所讨厌的数学题。看着黑板上无数的化学方程式，我多么想趴下去睡觉啊！我不断掐我的手心，心里默想：加油，撑下去！就这样撑过好几节数学课、化学课。后来，我就习惯了，上课听讲已经能认真了。在寝室里，我和李思怡晚上还要打坐五分钟。吾日三省吾身。我们要将学习这条道路坚持走下去。
我觉得我好像成长了，能为一件事而坚持不懈了。接下来，我还要再奋斗熬过这些苦难，走向人生的巅峰。
奋斗类（4）
2020年，是不平凡的一年，这一年里，我留下了奋斗的足迹。
年初，新冠病毒来袭，我们延期开学，我和所有同学一样，在家里上网课。我告诫自己，不能因为病毒而耽误学习效率，我每天按时认真听课，按要求完成作业。等到疫情好转开学，我勤学好问，解决了上网课留下的“后遗症”，期末考试，我以较为理想的成绩为初一生活画上了句号。
上了初二，我更努力了。听同学说物理比较难学，记的知识点很多。于是，我开始了新的挑战。课前，我总会预习要学的内容；课上，我恹恹欲睡时，就让同桌沈依凡掐我一下来提神。记得有一次，上物理课，刚好老师讲到重点，我就想打瞌睡了，于是，我立刻把手放在沈依凡的桌子上，小声对她说：“赶紧掐我一下，拜托了。”她立刻掐了我一下，我头脑顿时清醒了，又恢复了很好的状态。有时，我还想睡觉，就站起来，一节课下来，终于还是学懂了。
以前我的历史不是很好，上课也总是很难进入状态。有一次，老师课前提问，太倒霉了，第一个抽的就是我，刘老师问我：“太平天国中《天朝田亩制度》的作用？”我根本就没记，顿时懵圈了，最后还是在同桌的帮助下才勉强回答了出来。我那时，真羞愧得无地自容，那一节课我听得格外认真。下课后，我一直在反思，决定上完哪一课就去给老师背书，加深对知识的印象。从那天晚上开始，我便开始了我的背书之旅。在背书的同时，刘老师有时会教给我学历史的方法，比如，把几次运动，几次起义，几次战争放在一起记忆。我尝试着这样，此法果然有效，很快掌握了知识。
有一次，老师上课抽查，恰好又抽到我，问我洋务运动的口号以及企业，我自信的答道：“自强，求富，安庆内军械所……”老师和同学都为我鼓掌。期中历史试卷发下来，我第一次有沾沾自喜的感觉。
这次期中考试，我进了全班第四名，物理和历史都达到优秀。我将成绩汇报给妈妈，她笑得合不拢嘴。2020，有我奋斗的足迹，而且，这足迹会一直向前延伸……
奋斗类（5）
安徒生说过，一个人必须经过一番苦奋斗，才会有所成就。我不由得回忆起五年级时，我刚入小记者班时的“奋斗史”。
刚进入太仓日报的记者班，我也只是当做玩玩，后来发现太仓日报上登了不少小记者的文章、诗歌。我开始羡慕起他们来，于是也开始尝试着投稿。我每次写作，都一门心思扑在诗歌上，在我眼里，报纸上登的那些诗十分押韵、读上去又顺口，我真是羡慕他们的文笔。
因此，我不断写诗去投稿，可是却没有发表过。我总是告诉自己不要灰心丧气，肯定是写得哪里不够好，不够顺溜。可是，我尽管再怎么改，也改不出毛病，我总是把自己认为的好的诗投去，可却偏偏事与愿违。连表妹也在一旁煽风点火：“你就别去献丑了，写得不如人家好，还投什么稿?”我不灰心也不受打击，大脑开始飞速转动起来，经过一番分析与总结。
我决定：改写作文。我感到身上背负这一个重担，我要把失去的时间和精力夺回来，当第一篇作文投出去后，依然是销声匿迹，我这次是真的失望了，正当我就要放弃时，想到了这样一句名言：奋斗是万物之父。我失落的心情，再次被点燃起来，我重新开始继续写作，我用我最好的文笔写出一篇又一篇的作文。
于是，我开始接连不断地在报纸上“亮相”，终于，在暑假前，我已经登上了十三篇作文了!太仓日报装订了一本“成长足迹”里面记载着小记者们的点点滴滴，其中，就有我的多篇作文，我抱着书本，不由得眼角泛着泪水，这时喜悦的泪水，高兴的泪水，毕竟，这本书中也记载下了我奋斗的成果啊!
“人要在竞争中求生，便要奋斗。”用汗水换来成果，我们要用心血把“小草”“浇灌成大树”!
奋斗类（6）
青春不是梦，挥洒着热血。虽然风很猛，一直不停的袭来，我蜷缩着身子，与风逆行。
大量的学习任务如刀疤划在心上。升入初中已经快半学期了，每天的学习量使我倍感不适，但我从未松懈过，因为我不想顺风行舟，我逼迫自己多练习、多做题，与精神斗争，我不能输，只能赢。
一天从早读开始，与风共舞，站在起点飞翔。谁不是在奋斗，我亦是，我希望自己比别人更出色！大量的作业任务重重地压在我的身上，我不断克服，中午短短几分钟的休息，总使我精神不振，自习课上，我的双眼已经闭上，但心头又猛然一振，不，我不能，不能倒在这里，去冲洗一把脸，继续坚持每一分，每一秒。
学习之后，已是晚上10点，我的睡意把我硬生生地拉到了床上，睁着眼还要读必读书，闭上眼依然在嘴中哼着历史、政治书上的重点，不一会儿，屋里便没了半点声音。
是的，青春就是用来奋斗的。与风逆行，会逼出更好的自己，奋斗着的人生，终将绽放属于自己的美好未来。
奋斗类（7）
我是一个中国人，是广阔土地上的一株小树，是汪洋大海里的一朵小浪花，我是一个中国人，我虽然渺小，但我深爱我的祖国。
我小学快毕业了，这几年听老师讲关于祖国的故事，有时觉得很气愤，有时觉得很自豪。当听到英法联军欺辱中国，毁坏、掠夺圆明园时，我感到十分心痛；当听到神舟六号载人航天飞船发射成功，奥运圣火传递四海时，我为祖国骄傲；当鲜艳的五星红旗高高挂在旗杆上时，我又十分自豪。
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”这首《我和我的祖国》曲调激昂，唱出了中华儿女的心声。是啊！每一个炎黄子孙都有一颗诚挚的心，都愿为祖国唱出一首优美的赞歌。
伟大的祖国母亲，我依偎在您的怀抱中，深深地被您的温暖融化。母亲啊，母亲，我愿付出我的一切，此时此刻，我只想用一句话表达对您的爱，“中国，中国，鲜红的太阳永远不会落。”
我亲爱的母亲，让我们一起奋斗，一起成长。
奋斗类（8）
踯躅于泥泞凡尘，游弋于十字路口，我们浏览了枝枝春花，见识了茫茫夏日，收获了累累秋实，看破了铮铮冬梅。在生活的长河中，我们奋斗着，掬一捧清泉回味它的滋味，我们立感奋斗之无尽奥妙。奋斗是奋勇斗争，它如一把火，燃烧着满腔热血；它如一首歌，婉转而动听；它如天使的双翼，让我们“扶摇直上九万里”。奋斗，让我们兵不血刃；奋斗，让我们不玩物丧志；奋斗，让我们顽强地走向未来。奋斗这平实的方块字，引伶人起舞，骚客放歌。有了奋斗精神，我们可以看那山更青，水更绿，风儿更温柔……
人生路漫漫，要变成红地毯，岂知道要变成红地毯，我们要奋斗！
有一种力量叫奋斗，史铁生写就不朽《史记》。
宫刑，是一个多么大的耻辱啊，这么大的耻辱落在了司马迁的身上。换着别人，早已意志消沉，一蹶不振，但是司马迁却没有这样做。他化悲愤为力量，为自己而奋斗！多少个日日夜夜，他在那泛黄的书简上奋笔疾书，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。多少个日日夜夜，他与老鼠为伴，共勉。可是想起大业未就，他一直奋斗着。昏黄的烛光见证了他的奋斗，脚上的镣铐见证了他的奋斗，发霉的枯草也见证了他的奋斗。终于，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，皇天不负有心人，司马迁写就了浩瀚《史记》。如果司马迁不奋斗，他只是一个普通的囚徒；如果司马迁不奋斗，他就写不了洋洋洒洒的《史记》；如果司马迁不奋斗，他也就感动不了亿万人，被后世敬仰！
有一种力量叫奋斗，海伦凯勒完成铿锵《假如给我三天光明》。
又聋又哑又瞎，这是怎样的遭遇。在命运的紧要关头，海伦凯勒选择坚强地向前，坚强地奋斗！海伦凯勒一个弱女子，却有一种奋斗的精神。莎莉文老师在海伦凯勒手掌上写下一个个字母，这开启了海伦凯勒认知世界的大门。海伦凯勒勤奋刻苦地学习着，每每有了新的教义，都欣喜若狂；每每有了新的突破，还自我鼓励；每每有了新的领悟，却藏于心中。成为一名作家是海伦凯勒的愿望，她为了目标努力奋斗，这股力量让人惊奇。最终海伦凯勒成为了一名作家，他的《假如给我三天光明》感动了无数人。如果海伦凯勒不奋斗，他只是一个普通的残疾人；如果海伦凯勒不奋斗，他也就当不了作家；如果海伦凯勒不奋斗，他也不会感天动地，让我们肃然起敬。
有一种力量叫奋斗，中国女排摘得桂冠。
在二零零四年雅典奥运会女排决赛，中国女排遭遇了劲敌俄罗斯女排。那块场地早已被观众聚燃。女排摩拳擦掌，剑指冠军，可出师不利，以0：2落后。在这千钧一发之际，女排挥汗如雨，付出了更加强度的奋斗。终于女排以3：2反超。如果女排不奋斗，她们将失去女排精神；如果女排不奋斗，她们也将丢失了心气；如果女排不奋斗，她们也不会实现“惊天大逆转”。
奋斗吧，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；奋斗吧，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
有一种力量叫奋斗。
奋斗类（9）
青春，是我们奋斗的资本，拥有青春，我们就有无尽的前行的力量;青春，属实令人羡慕，我们可以在青春下支起一片蓝天，可以在青春下，开垦出属于我们自己的肥沃土地，可以在青春下，找寻到真正的自我，更是可以在青春下去闯荡去拼搏，去成为我们一生想成为的人，去过我们这辈子想过的生活。
青春美丽，奋斗的青春格外出彩。什么样的青春叫做奋斗?刘伟的一生向我们展现了奋斗的魅力：小时候的刘伟因为事故成为了残疾，他的足球梦就此破灭，他也曾一度颓废，也曾失望甚至绝望过，但他很快的，又重新拥抱了梦想，重新步入了生活，重新又开始对未来有着期待与向往。十二岁的他，通过努力进入了残疾人游泳队，他想要通过游泳实现他的第二次梦想;但命运似乎喜欢捉弄他，又是一次患病，他失去了游泳的权利，他有些对生活的失落，但很快又重振旗鼓，再次去拥抱了梦想，开始了属于他的音乐之路，这一次，生活钦佩他，命运也没有捉弄他了，他的钢琴越弹越好，靠脚趾弹奏钢琴的他，成为了人们瞩目的焦点，当其他人都觉得他会放弃的时候，他不放弃，他继续坚持，继续奋斗，因为他相信自己，相信自己的青春，也相信自己的奋斗不会白费。
终是有朝一日，他大鹏展翅飞在了美丽的银河彼端。这是奋斗的青春，也是奋斗青春的魅力。青春是我们这一生最美好的年华，别让我们的青春黯然失色，也别让我们这一辈子碌碌无为;奋斗使我们有活力，奋斗使我们对明天的生活更加憧憬与向往，实现我们的追求，让我们踏上梦想的旅程。
生命的意义在于奋斗，奋斗的青春，也是最美。
奋斗类（10）
我虽然百般不愿，但是我还是选择了走下去，因为不试一试，我怎么知道我究竟有多大的能耐。
当我的指尖触上黑键白键，我才发现我不是一个音乐天才。别的同学指尖流淌出的都是清澈的小溪，缓缓向前，最终汇入大海；而我的小溪，却总是受到石头和高山的阻隔，污浊不堪，断断续续。
但是，我知道我既然选择了，就必须奋斗，唯有如此，才能赶上他们。
我把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练，把每一部分练熟，然后连贯起来，就是一首完整的曲子。
一段段乐声融在空气里，一次次忍着手的酸痛，一遍遍甩过手后继续执着的练习，一滴滴汗水从我的脸颊划过我在心底对自己说，没有奋斗，怎么会有美好？
不知过了多久，我终于能弹出一首连贯的曲子。可当看到老师弹琴时抑或忧伤抑或欣喜的表情时，我懂得了什么。我的音乐里缺少了一种东西――情感。弹琴，技艺固然重要，但最关键的在于用心。
我再一次选择了继续。上课时，我会观察老师的表情，并主动了解作者的生平经历，体会他们的感情。欣喜时，弹出的是乱石惊空，惊涛拍岸，卷起千堆雪的豪放；淡然时，弹出的是小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花的闲适，忧伤时，弹出的是泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去的伤感让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。
终于，我获得了最终参加钢琴比赛的资格。
灯光如同深海一般深邃流动，又像海上的星辰似的绚烂夺目。我坐在舞台上，深吸一口气，随着伴奏的开始进入了状态。
一串华丽的音符随之流淌开来，像从遥远的国度传来的美妙的歌声，不知经过了多少春秋，天地昭昭，如斯之悦；何物以覆，锦匿其多
乐曲进入高潮，我的额头上虽然涔出了一层细密的汗水，但是我能够感觉到我从没有如此淡定过，也从没有像今天这样陶醉过。
当我按下最后一个琴键时，我站了起来，少女一袭长裙微微鞠躬，脸颊滑下的泪，散发出澄澈的光芒，看着台下那一排排站起来为我鼓掌的观众，我知道我成功了。
当我回到教室，回到学校，回想这一段难忘的时光，我分明可以感觉到我没有辜负这段时间的奋斗，我为自己这段奋斗的时光而点赞。
感谢你，那段奋斗的时光！
我向你致敬！