老师请你（1）
静静的夜里，一位小姑娘在自己的小屋里忙碌着。
灯光下的她是那么专注，一手拿着一条淡绿色的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着，额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着，想起了白天劳动课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢，明早带来，希望每个人所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟，好疼呀！”原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指，又绣了起来。
“铛，铛，铛……”桌上的老座钟敲了十下。“梅，时间不早了，快睡吧！”从里屋传来了声音。“知道了，妈。”她嘴里虽这么应着，可手还没有停下。她又想，如果老师能够表扬我那该多好啊！
想着，绣着……也不知过了多久，终于绣好了。她看了看这条手绢，简直不敢相信自己的眼睛，多么美丽的图案啊！上面绣着粉红色的荷花，碧绿的荷叶上面还有两颗露珠，配上像湖水一样的手绢，显得十分逼真。欣喜过后，她把手绢折好，小心翼翼地放进书包。她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡……
梅，一个中学生，成绩一般，长相也一般。她很文静，不爱说话，是一个普通到不能再普通的女孩子。因此，没人注意她，老师也没有关心过她，甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注，使自己也能够时时被老师提起。这次对她来说，无疑是一个绝好机会。第二天早上，她怀着愉快的心情来到了班上。她急切地等待着劳动课的到来。可是时间老人似乎在刁难她，每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳动课。大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。她激动极了，在心里默念：“老师，快来看我的手绢吧！”时间似流水，眼看就要下课了，可老师始终没有“光临”她的座位。她绝望了，彻底地绝望了……
突然，老师的身体一点一点地向她移来，近了，近了……她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，老师停住了脚步，停在了她的上一桌。就在此时，放学的铃声响了。她的心凉了，凉遍了全身。她呆呆地坐着，她的心在流泪。在她的心灵深处，她的心声在回荡：老师，您为什么不来看我的手绢？这手绢是我花了不知多少心血才绣成的，您知道吗？我也需要您的关心呀，哪怕是一句批评的话语！老师，请您记住我，好吗……
老师请你（2）
哎今天老师又”发神经”布置一堆作业。真几儿烦。我这还睡不睡觉了啊。学习好的跟老师说自己8点就写完作业了。于是老师的作业就越布置越多。考虑过写到10点，11点人的感受吗。对此我要对老师说“老师！好学生经常不写作业，我原来的组长就不写作业的，别人没写也不记名。我现在换了组长，一道题不会做就记我没写完。”真的坑。好想回到原来的组啊，哎。现在只能好好写了，原来不写1，2门科都不记的，今天就两道题没写硬说我没写完，把我记上了，给家长打了电话，被批了。老师请你认真检查好学生的作业，不要大意，以为学习好的作业就没问题，因为他们没人检查，可能都没写完。
老师请你（3）
陈老师，我有一个小秘密要告诉您，这件事或许您已经淡忘了，但我一定要告诉您。
那年我是一个三年级的小学生。有一天，您给我们考的数学试卷发下来了，一看到分数，我就开心了，因为达到老妈的要求了，实在是太好了！
我看了看同桌的试卷，比我低一分，我又开心了，因为我们当时的关系可是冤家对头——狭路相逢，什么事都要比一下才行。
同桌有点愤怒了，和我对起了试卷，一会儿，她发现了我一道题错了，但却是打着不钩的，我不相信，可看了又看，才承认确实是我错了，同桌便要求我去老师那改去。
现在，同桌高兴了，因为这题是两分，如果我一改，她就比我多一分了。我呢，既想到老师那修改，又不想去，因为改了后，不但比同桌低了，而且又达不到妈妈的要求、回去又得挨批。于是我对跟同桌说：“现在是最后一节课了，我等放学再去改吧。”其实，我当时就决定不去改了。
下课铃声一响，老师刚说完放学，我便将早已收拾好的书包背上，神不知、鬼不觉地从我同桌的眼皮底下溜走了。
每次一想起这件事，我就感觉心一直猛烈地跳。陈老师，您能原谅我吗？
老师请你（4）
我一直被老师认为是个坏孩子，他们都说我不服管教、不求上进，上课还喜欢接话茬。在他们眼中网 ，我很讨厌很无知。于是他们决定抛弃我。
其实我很想接受教育，很想脱离低级趣味。我很明白，那样我就进入了另一个世界：那就是老师们对我的理想的世界。我很想从倒数第一升到“正版”的第一名。我想象过，那种感觉真的很美妙。我也曾尝试着去做，但确实很难，很难。
我并没有像牛顿、爱迪生那样，迎难而上。确切地说我是，知难而退了。我很没毅力吧！几年了,我从来都是“第一名”，我听的讽刺、讥嘲已经好多了，我仍就没耳性的进行着我低级乐趣了 。我感觉我在教室里呆着就像空气一舨，谁与我说话都会被老师扣其积分。这是为我好吗？我就真的成了“保护动物”了吗？
老师是爱我们的，他那是恨铁不成钢。她想让我学好一点，进步一点点。一点点就真的可以了！这只是一个小小的要求，我如果办不到，可就真的就真的放弃我了！我是自由了，那灵魂呢，它呢？
我真不争气！我让老师讨厌到了极点，我做不到？我连那一点点的成绩都拿不出来，我就这样被老师抛弃了！
我真的被整到了！在那段时间里，没有人给我说话，没有人问候我一下。（组长）“该你交作业了，快！哦，SORRY！老师说过你有特权不用交作业你继续玩吧！BYEBYE!”我真的其实很想交，但是我又是真的一点也不会写！（上课时）“你来说一下‘ 皇帝’英语是怎么读的！不，叫错了！你坐下吧！”我也想说，我也想回答，可我真的不会。 无数次的被人这样说半截话，我真吃不消。我头一次，真的！头一次，感到被人冷落是多么可怜！组长不用我交作业，老师也不用让我回答问题，这是什么，难道已经到了我想学也没人教得地步吗！不，我不！
老师请你（5）
老师，终日不见你的笑脸，是因为我们太淘气了吗？还是因为我们不懂事？
老师，你可知道，课间欢腾的教室由于你的到来，嘎然地像成了空房子的缘由吗？因为你脸上的肌肉绷得紧紧的，使我们的心收缩到无法再收缩的程度，我们等待着……
老师，我们知道你为我们能成才弄得百般疲惫，知道你被家务事搞得身心疲惫。放松一下吧！你需要多一点欢乐，同学们也渴求松弛一下。
老师，请你笑一笑。试一下—叉着双手和我们并肩坐在一起，互相聊一聊，或许我们会告诉你许多无人知晓的秘密，我们的人生观，我们的忧患经，我们的复杂思绪……
老师，请你笑一笑。我想，你的笑，一定不会比你给我们知识的意义逊色。
老师请你（6）
“咚！”老师又把水瓶带过来了。我发现老师改作文带水瓶是他的一大爱好。可坐在老师旁边的我，可就惨了！老师那个水瓶很破，瓶盖还有一个凹进去的地方，让人一看就很讨厌，每次老师放下水瓶的时候，简直是我的大灾难。“咚！”刚刚冒出来的一个灵感---吓没啦！还有老师喝水时特别爱皱眉头，只要眉头一皱，我就想：完啦，是不是哪里做错啦？如果老师哪天忘了带水瓶，那多好，因为不喝水就不需要皱眉头，那在我们的感觉上心理是比较放松点的。记得有次，我在写作文，发现老师在拿水瓶喝，我不以为然。写了两行左右，老师又拿水瓶喝。我抬头一望，老师才刚刚打开水瓶呢。老师可真是个慢乌龟！也许老师舍不得跟水瓶说拜拜呢！等老师喝好放下水瓶后，我又开始写作文，才写了一行半，老师又喝水了！写到一半，我的思路又没了！“唉！别看了，再看，等会儿别人写好了我还才写一半呢。”我轻声对自己说。可写着写着，我的眼前全是老师拿水瓶放水瓶的动作，心也散了，字也写错了，分数也低了！都怪老师爱喝水！我想：如果老师不喝水，就不会有杂音，我就不会分心，就不会断思路，不会……“咚！”……让这杂音消失吧！老师，请你别喝水了！
老师请你（7）
“啊！”看着黑板上的作文题目，我脑海里不禁浮现出那个熟悉的面孔——语文老师张荀。
张荀是我刚上初中时的语文老师，他看起来总是那么的和蔼可亲，所以背后我总爱叫他“老张”老张总是穿着一身灰色的旧西服，头发蓬乱得像一堆干枯的稻草，高大的额头尤其引人注目。“从今天起，我这糟老头儿来教咱们大家语文，希望同学们能好好配合；现在请大家把课本打开……”他讲起话来颇具大将风度，字句铿锵，从容不迫；每个动作，仿佛都具有魔力似的，吸引着我们的注意力……一堂课下来就学了不少知识。
老张并不是只讲给我们知识，有时他也会专门用一些时间和我们这一群大娃娃谈心，甚至还把自己的糗事搬到课堂上，逗我们开心，活像快乐大顽童。
老张文采极高，作文本上红笔写的字如燃烧的火焰引燃你已熄的战火，激起你奋起的斗志；又如一颗颗红宝石，送给你生活的箴言：“只要你不拒绝春的明媚，夏的炽热……四季就不会拒绝你热爱生命的心灵……”多么热爱生活的人！
在我的印象里，老师从来没用粉笔砸过我们，从来没有锤过桌子，从来没有口中冒火；顶多说句“背不会，站后边去。”
现在，他已不再教我了，但老张这个人已深深印在我的脑海中。也许，老张已不记得我这个黄毛丫头了，可我却记得他。每当碰到老张时，总想迎上去问个好，可勇气不足，次次失败。
在此，我想说一声：老师，谢谢您，请您记得我！
老师请你（8）
拖着稚嫩的脚印蹒跚走过了六年，随之而来的便是另你陌生的一切：陌生的校园，陌生的教学楼，陌生的教室，陌生的老师，陌生的同学……当我第一只脚迈进初中的校园时，一切都是陌生的。
我是考进这个学校的，虽然免了一点学费，可是对于那些“高手”来说，免的钱还没有他们的十分之一多呢。我只算是个中等生。
我独自坐在教室的一角里，不禁潸然泪下。没有老师的关怀，没有同学的帮助，我多么孤独啊！回想起在小学时的一幕幕，得病了，老师和同学们都围着我问寒问暖，而现在，我病的再严重，老师和同学也对我爱理不理的。难道就是因为我是中等生的缘故吗？为什么那些好学生们总能更多的得到老师的关爱？
本来打算在第一次月考的时候，让老师对我刮目相看，可是，我付出的.努力并没有得到回报。在全校排了802多名，尽管成绩提高了很多，可是，老师对我依旧是“不屑一顾”。
开学已经快两个月了，上课时，手举的再高，老师还是先让好学生们说，一节课下来，好学生能被提问5，6次，而我们被提问到一次，也是好不错的了。
那些好学生的名字，老师可以倒背如流，而我们，老师只叫我们“喂！”“那位同学”。
亲爱的老师，你不应该只“照顾”那些好学生们，因为他们已经很好了，您总关心他们的一举一动，却忽略了我们的感受。
老师，我真的非常希望你能把我们和他们放在同一个轨道上。我祈求您能够记住我，我真的不会为您丢脸的！
老师请你（9）
记得有一次，您把考卷发了下来，我一看分数就心花怒放，我考了99分，全班第一。我向同桌的考卷望去，同桌考了97分。当我再一次向试卷看去时，发现我的一道题和同桌不一样，却都打了一个对号。我拿起笔赶忙在草稿纸上重新验算了一遍。原来，我的算错了，可您却没有发觉，打了个比同桌还要大的对勾。当我正要告诉您时，心想：如果告诉老师，我还是第一名吗？可家人经常教导我，要做一个有道德的学生，不能急功近利！我皱着眉头，犹豫不决。如果告诉老师，我就只能的第二名，甚至还有可能得第三名或第四名。不行，我要做的一名！最终，我把考卷上的错题改正了，并塞进了书包，还是没有告诉您。
老师，您还记得吗？在三年级的时候，有一次，我和同学因为一点小事在教室门外争吵了起来，我们俩吵得不可开交，造成好多同学都跑去围观。就在这时，老师，您出现在我们的眼前，不但及时制止了我们，还把我们叫到了办公室。耐心地寻问我们发生了什么事，我们就把事情的来龙去脉告诉了您。你对我们说：“同学之间应该和睦相处，团结友爱，不能为了一点小事发脾气。”在您的劝说下，我们互相原谅了对方，承认了自己的错误。
老师，在我的心目中，您永远是我的良师益友。您能原谅我曾经犯下的错误吗？
老师请你（10）
一天，我们班来了一位新老师。她长着水淋淋的大眼睛，高高的个子，黄色的辫子。她一来就给我们买东西，我们上她的课很开心。
一天，我们要去做操，老师对我们说：“我要走了，我有空会回来看你们的。大家不要想我。”我们哇哇大哭。下午老师给我们买了好多的吃的，我们很感激。
老师请你（11）
老师，请你笑一笑
老师，终日不见你的笑脸，是因为我们太淘气了吗？还是因为我们不懂事？
老师，你可知道，课间欢腾的教室由于你的到来，嘎然地像成了空房子的缘由吗？因为你脸上的肌肉绷得紧紧的，使我们的心收缩到无法再收缩的程度，我们等待着……
老师，我们知道你为我们能成才弄得百般疲惫，知道你被家务事搞得身心疲惫。放松一下吧！你需要多一点欢乐，同学们也渴求松弛一下。
老师，请你笑一笑。试一下—叉着双手和我们并肩坐在一起，互相聊一聊，或许我们会告诉你许多无人知晓的秘密，我们的人生观，我们的忧患经，我们的复杂思绪……
老师，请你笑一笑。我想，你的笑，一定不会比你给我们知识的意义逊色。