我想老师说作文（1）
在高二文科班，有一位同学们十分敬仰的老师。
讲台上，激情四溢；课堂上，掌声四起……热情的投身于高二两个文科班的语文教学工作中——他，就是我们敬爱的语文老师。
老师，从您收藏的电子文档来看，您是一个很细心的、很敬业、很重情谊的好老师。您珍惜与每位同学相处的时光，我觉得您的教学理念是：不仅把语文课文教好，教精，而且重视日常积累，丰富同学们日常学习兴趣，培养同学们的应考能力，让学生信心满怀地备战高考，备战人生。您，既教给我们学习知识，也教给我们学习方法;既教给我们如何读书，更教给我们如何做人。
您，垂老却精神，年迈但时尚。上课时，一页页井然有序的课件映入我们的眼帘，刻在我们心上。我知道，那一页页课件上的'每一个字都是您用布满皱纹的双手，一个字一个字地在键盘上敲出来的，而且是字斟句酌，几易其稿。不如，您是否为了完成制作课件，准备教案而熬到夜深？您是否为了批改作业而顾不上吃热腾腾的饭菜？老师啊！这一切的一切您都是为了我们啊！
我们的语文课堂，总是丰富多彩。每次课前，您都坚持让我们诵读那些新颖时尚、有意义的经典名言，还会生动讲解名言的背景和涵义，令人难以忘怀。杨澜的“我要威胁一下自己”，使我们警醒；张瑞敏的“什么叫不简单”，使我们冷静；于娟的“即便你无所谓”，让我们震撼；寇准的“举头红日近”，使我们振奋……
还有每期的文笔精华，知识积累，必背古诗文，您组织我们自己动手整理抄写在笔记本上，并且制作课件示范，时刻背诵记忆。这些，都将是我们一生最宝贵的财富。你把每周两节连堂充分地利用起来，对我们进行规范检测。每一期的试题都是您一个人反复精心选编出来的。在每次训练的下方，有一行醒目的字眼：“坚持1=4的作文训练模式，以期扩大视野，有效提高写作能力。”老师，谢谢您的精心培育！
同学们的笔记本上，留下了您亲笔题联或写的小诗，还佐以精美插图。只言出肺腑，片语寄深情。那些都是您为每个同学量身制作的，倾注了您的一片挚爱和深情，我们由衷欢喜，精心收藏，珍宝视之。一生的求学生涯中，能有如此幸运，恐怕机会不多，有的甚至是唯一。还有那教室后的黑板上的一期《读书报》图文并茂，文质兼美；千字如一，一笔不易。同学们对您的才华更是赞叹不已，是故报以热烈掌声。
从开学到现在已有七十多天的时间了，七十多天，您与我们同在，陪着我们一起翱翔知识世界，伴着我们一起领略语言文学风采，您照料我们的成长过程。您带着我们一起回忆您的过去，你的艰辛和您的成功。那过程是欣赏，那滋味是心痛，是享受。
还记得，一周前与丹婷同学一起去提水的路上，丹婷同学向我转达了一位高三学姐由衷的心声：“转告你们的班，别再让您们的钟老师伤心了。”丹婷说他当她听到这句话的时候她心里颤动了。说实话，我听到这句话的时候我也震惊了，内心很长时间难以平静。我暗自责问:“我们伤害到语文老师了吗？”是的，平常课堂上，时有个别同学却在台下叽叽喳喳,或喝水或瞌睡，老师一定心疼……
我们的老师，两鬓花白的头发，瘦削硬朗的身躯，矫健方正的步伐，炯炯有神的眼光……此时此刻的我，千言万语在一躬：“老师，多保重，我们永远感激您！”
我想老师说作文（2）
吴老师，这些话已经存在我心里多时了，请您听一听吧！
那一次，我的生字本没带，我本想中午回家拿，可妈妈却偏偏在中午带我到外面吃饭了，下午一来，你就认为我一定没做。下午的课我一点都没听进去，老想着你早上和中午说的那几句话，想得我心里直发麻，既自卑，又惭愧。
我知道，您可能会说，这点小事都要管，那全班77个人，每个人都委屈，那就要每个人的委曲都去听，然后解决，那不是要活活的累死你吗！
对，这个问题我不是没想过，而是因为这件事让我觉得自己很没用，走在路上，我都觉得大家在嘲笑我。
想想也已很多天了，但它是我终生的提示――干什么事一定要细心。
我想老师说作文（3）
周老师，我想对您说周老师，我想对你说一句隐藏在我心底已久的话：周老师，请不要刺伤一颗崇敬您的心，也不要撕毁一颗爱戴您的心！自从您开始教我们时，您那奇特而又新颖的教学方式让我渐渐喜欢上了您。可好景不长，刚过几个月，您便霎时间变成了一位严厉的法官。因为我发言不积极，您几次把我的座位调到了最后一排，您知道吗？一项在同学面前有威信又有地位的我转眼间变成了被大家嘲笑的对象。当时我的心立刻被撕成了两半。周老师，您还记得这件事吗？有一次，您心情不好，没上课，只是拿着一张名单下来，问有没有把我们的名字写错。您对大家的口气都不错，可轮到我时，你叫来了刘超逸，怒气冲冲地说：“去，拿给这个没骨气的家伙看！”一波未平一波又起，这回，我在大家眼中的威信与地位可彻底的被您磨灭了！我伤心透顶，自然，我那颗崇敬您的心也不知不觉地逃走了。周老师，也许这些事您已经忘了，但我呢，这些事一直使我铭记在心。周老师，在这里，我再次对您说：请不要刺伤一颗崇敬您的心，也请不要刺伤一颗爱戴您的心！亲爱的周老师，请允许我说出自己的心里话，谢谢！
我想老师说作文（4）
快到教师节了，老师，今天，我想通过这篇文章，告诉您我心中想说的话。
老师，您为我们付出了太多太多了，当我们有什么难题时，你会耐心地讲解那些解题步骤，最后再自己出一道和原题差不多的题，让我们自己做，加深对这道题的理解。
老师，您真辛苦呀，为了让我们在考试中有一个好成绩，您不辞辛苦地为我们找练习题做，哪些是我们的弱点，哪些就帮我们多找一些，让我们的学习成绩大大提高，所以在五年级的排名中，我们是第一名。现在，我要开始六年级的生活了，也有了一些打算。
第一，我要好好学习，天天向上。早晨好好读书，认真背书，仔细完成布置的作业。第二，我要多读课外书，多记一些算数方法，这样，才能更有效地提升我的成绩。
老师，我最后想对您说：“我一定不会辜负了您对我的希望!”
我想老师说作文（5）
敬爱的耿老师：
不知不觉六年愉快的学习时光即将过去。给我留下的只有无尽的眷恋
六年里您兢兢业业，把工作完成的非常出色；六年里您循循善诱带领我们共同进步共同学习。而在毕业前夕我想到的只有您对大家的关心，对我的关心和大家在一起学习的时 光。
就在不久前，我不只是怎么了感觉身体不舒服，头疼，眼睛看不清。但那天讲的是复习试卷，上面有我不太懂的知识，又加上快要考式了，所以我不得不硬着头皮听讲。两小时后，课终于被我熬了过去。我去向您说清楚我的情况，您问我有没有吃早点。我回答说：“因为今天起的晚，所以没有来的急吃。”您告诉我：“不可以不吃早点，有人说就早点算是吃土也要吃一点。要想一想从吃完晚饭到吃早点就过了11个半小时，你从晚饭后到吃午饭怎么可以饿那16小时呢”？我想了想是这个道理。您叫同学把我的水拿来给我喝，并叫大家给我一些吃的东西“。叫我有什么不舒服的再去和您说。第四节课您关心的问我有没有吃东西？好些没？这时我非常感动，我想今生今世能遇到您这样的好老师是多么幸福啊！像父母一样无微不至地关心我照顾我。
毕业前我想对您说：”耿老师，您的对我栽培，您对我讲过的道理，我都会铭记。我会带着它们走进中学，走进高中，走进大学，走进社会。
耿老师，在这里我发自内心的对您说一声：“耿老师谢谢您，耿老师谢谢您！
最后祝耿老师：长命百岁，万事如意，早日升官！
我想老师说作文（6）
“老师是太阳底下最光辉的职业。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”……每当朗诵到赞美老师的名言诗句时，我的脑海里总会浮现出一个熟悉的身影，那就是您—亲爱的老师。
记得我刚上小学时，我的成绩不是很好，回答问题时也支支吾吾的，同学们的嘲笑使我失去了对自己的信心，对知识的渴求，对学习的热爱。成绩更是直线下滑，自卑攻占了我的内心，搭起了一座结实的堡垒，这一切您都看在眼里。
终于有一天，老师把我叫上办公室。我跟在您身后，内心忐忑不安，像揣了只兔子似的，原本十几米的路变得十分漫长。可来到您的办公室了，我的眼睛一亮，原来您的办公室里，满是一盆又一盆的向日葵，问：“看到那些向日葵了吗?”我很诧异，没想到您会问我这么晚简单的问题，但我还是回答：“看到了。”“向日葵永远朝着太阳绽放，无论风吹雨打，永不低头，有时，人还活不过一朵花啊!”您意味深长的看着我，那明亮的双眸，充满了对我的信任和期待，心中是堡垒轰然倒塌，我蓦然明白了，您的用心良苦。
从那以后，我就变得积极向上起来参加各种活动，身边的朋友一大群，成为了班里小有名气的同学。在一次考试里，我出乎意料地得了第一。同学们羡慕的目光使我情不自禁的飘飘然起来，连那些名列前茅的同学也不被我放在眼里。
这时，您把我带到河边，指着一棵垂柳，说：“你看那垂柳，无论它长得多么茂盛，它的枝条一直是向下的，也是因为这样，它才能抵御外界的危险，因为它懂得低头。有时，人还活不过一棵树啊!”望着您那深似湖泊的双眼，我仿佛又明白了什么。
自此，我不再骄傲，遇到问题也懂得虚心请教，我仿佛又找回了快乐的自己。老师，您以湖的平静，抚平我心灵的高低起伏;您以爱的目光，目送我去远航;您以有力的臂膀，指引我走出迷途。老师，您是爱，爱是您。
“借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。”老师，我想对您说;“您是我成长道路上的启明星，引导我走向成功。老师，谢谢您。”
我想老师说作文（7）
老师，您知道吗？您，在我的眼中是多么的高大。从来没有一个老师像您那样，像大姐姐似的在课后与我们畅谈，跟我们讲很多的大道理，耐心地倾听我们心中的想法？
老师，在我一年级的时候，我还是一个极不爱举手的学生。上课您每提一个问题，同学们都会争先恐后地举手回答，而我呢？想举手，可是又不敢发言，怕被小朋友们嘲笑，这时我心里还默默祈祷：“别叫我，千万别叫我。”可是有一次您偏偏叫了我，我慌张极了，脸像熟透了的番茄，说话结结巴巴，真是语无伦次地回答着问题，声音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周围，小朋友正在目不转睛，我紧张地全身发抖。那时，我真怕您发火，可万万没有想到，您不但没狠狠地责怪我，反而亲切地对我说：“不着急，慢慢说，你说得很不错，如果声音更响亮一点就会更棒了。”顿时，一股暖流传遍了我的全身。您温馨的话语就像那清澈的泉水，流淌进我的心田。在陈老师您的循循善诱和您一次次的鼓励下，我渐渐地进步了，现在我上课时积极举手发言，就算有时有些错乱老师您还是会耐心地教导我，使我更加有了信心。
几年来，您教会了我们多少的知识，而我们在人生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢？老师，我特别想对您说声：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。
我想老师说作文（8）
敬爱的`杨老师，您的身体近好？今天我写这篇习作是想告诉你一个小秘密，你可千万不要对同学们说哟！要不然他们会嘲笑我的。
在我四岁那年，爸爸和妈妈离婚了，这失去妈妈的痛苦对我幼小的心灵是多么巨大的打击呀！我天天以泪洗面，哭着吵着要妈妈，我甚至做梦都在想她。这也难怪，我毕竟是妈妈身上掉下来的一块肉，怎能没有半点骨肉之情！我经常偷偷地打电话劝妈妈回来，不知怎么的，刚说了几句，我那不争气的泪水便宜像潮水般涌了下来。
我十岁的生日快到了，妈妈打电话来，问我要什么生日礼物，我回答说：“我不要金也不要银，只要您能回到我的身边，只有这样我才会开心才会快乐才会幸福！妈妈摇了摇头。”难道你真的那么狠心把我抛弃吗？像你这样的女人根本就不配做我的母亲，永远都不配！“我大声地说着，就把电话给挂了……不过，我是刀子嘴豆腐心，说了这句话我心里难过了好一阵子。
就是因为这些事，我的学习成绩下滑了许多，爸爸便给我转了学。老师，是您给了我许多关怀，您对我胜过我自己的妈妈！杨老师，您不仅是我们的知心朋友，还是最关心我们的好妈妈！
我想老师说作文（9）
老师，就是我们所说的那辛勤的园丁。我们都说老师辛苦这可不是乱说出来的。老师，可以说是最伟大的一种职业。老师，通过自己的努力，教育处一个又一个优秀的学生，而老师却是不求任何回报的，无论我们认为老师是好还是坏，等日后我们回想起此刻时，老师的每一句话都是从我们的受益角度出发的。而有些同学也会后悔当初为什么没有听从老师的善言。
俗话说，忠言逆耳。有些美丽的话语未必对我们是有好处的。而老师对我们的评语，是我们对自己的一个认识；老师的评语，可以指导我们走向正确的人生道路；可以引导我们前进的方向；可以让我们修改不足；可以让我们充满动力；会让我们终身受益。老师是我们的第二位父母，师生之间存在着深厚的情谊。
我是一个优秀生，教导过我的老师都很认可我，而且给了我高度的赞扬。我也努力的向更加优秀奋进。如今，以升到了八年级，上了八年学了，积累了丰富的经验。在今年，是承上启下的一年，我们上面有学哥学姐们，下面有学弟学妹们。我们要超越学哥学姐，并个给学弟学妹做个好榜样。这需要老师对我们的.引导，对我们的鼓励。我会在老师的引导下，为中考做好准备，为中考打造一个牢固的基石。会把老师传授的知识与警语深深的刻在脑海里。会让老师看到我更大的进步，会让老师觉得自己付出的泪水都是有意义，有价值的，会让老师感到无比欣慰。
前几天，英语周老师的一句话，让我深有体会，我仔细的琢磨，觉得这句话非常有意义。这句话就是：“我宁愿让你们恨我三年，也不让你们恨我一辈子。”这句话说的多好啊，虽然这三年我们很辛苦，但我们会幸福一辈子。但如果玩儿过这三年，对，这三年是很好，但我们会后悔一辈子，会把一生的幸福转化为这短短的三年。我们要相信，只要有付出，就会有回报，但如果不付出，就绝对不会有收获。不是有句话这么说吗？“一分耕耘，一分收获。”讲的就是这个道理。老师这一句话，代替了我那千百个字，短短几个字，却比那千百个字更有价值，更有意义。
九月十号教师节，即将来临。这个日子是为老师们准备的。一年之中，也许只有这天，老师们可以轻轻松松，痛痛快快，无忧无虑的玩上一天。学生们会给敬爱的老师买礼物，老师会无比感动，无比高兴。不过，我们有没有想过，如果我们自己亲手做礼物送给老师会怎样呢？或是把自己的成绩献给老师。与许不会那么耀眼，与许不会那么气派，也许不会那么漂亮、精致，但他包含着我们的真诚。甚至你不用任何东西，到教师节那天，将一张小小的纸条轻轻的塞给老师。上面写着：真诚的祝老师节日快乐，身体健康！XXX同学。我想，当老师看到内容时，会更加高兴，甚至会流出感动的泪花。老师会觉得，自己的付出值得！
老师，陪伴我们的时间也许比父母更长，老师就犹如我们的父母一样小心翼翼的呵护着我们。老师尽自己最大的努力，传授给我们最好的知识，让我们成为最优秀的学生。我想对老师大声的说：“老师，您辛苦了！您珍重自己的身体。我不会让您的付出白费，我会让您觉得：自己的付出，值！”
当城中学初二:刘浩洋
我想老师说作文（10）
老师，您像大树，您像天使，您像海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少。今天，我有许多话想对您说。
老师，您爱生如子，细心呵护着我们，不让我们受到一点伤害。有一天语文课上，一个同学肚子疼，您发现后，便毫不犹豫、三步并作两步地带那位同学来到了学校医务室，途中，您问他难不难受，痛得厉害不厉害，可把您累得满头大汗、气喘吁吁。当医生检查完，说没事，休息一会儿、吃点药就会好的时候，您那颗为他悬着的心才放下。
还有一次，我们考试没有考好，您没有责备我们。试卷发下来后，您认真传授给我们知识，帮助我们分析问题，看错误处在哪里，指导我们把错题一一纠正过来，让我们明白了其中的道理，懂得了其中的知识。
这些年来，您为我们花了多少心血？给了我们多少慈母般的温暖啊？您对我们的爱比天高，比海深，我们怎么能忘怀呢？您用真情传播智慧的火种，您用有好缩短心与心的路程，引导我们走出科学的`迷宫。桃李芬芳是您的欢乐，默默无闻是您的心灵。老师，谢谢您对我们的谆谆教诲，祝愿您笑口常开，工作顺利。
我想老师说作文（11）
· 记得我刚上幼儿园的时候，有一位老师姓高，她是一位和蔼可亲的老师，在她的教育下，我喜欢上了画画。
· 那是一件让我非常难忘的`事情。有一次上美术课，由于我还有很多地方没涂完，时间也不够了，因为怕别的小朋友嘲笑我，所以就偷偷的把画搓成团扔进了垃圾桶，高老师看见不作声，只是把画捡了起来，走到我身旁轻轻地对我说：“怎么啦？为什么把画扔掉 ”我低下头说：“因为画的不好。”本想高老师肯定会当着全班小朋友的面批评我的，但是没想到的是高老师不但没有批评，居然还鼓励我说：“不要泄气，你画的很好，人生中每一件事都会遇到挫折的，但是只要坚持努力相信自己就一定可以成功的，”听了高老师的话后，我又重新找回了自信，高老师微笑着亲切地拍了拍我的头，过了一会我画好了，于是就让高老师看，她看完后说：“画的不错”然后就把我的画粘在了展板上。
· 这件事让我重新喜欢上了画画，老师，我想对您说“谢谢！”
我想老师说作文（12）
一声老师，透露出我对您深深地感激；一声老师，包含着您对我多年的恩情。小学六年的时光转瞬即逝。在这六年的学习生活中，我忘不了您。是您在这六年中时时刻刻为我们着想，为了我们您操碎了心。
忘不了受挫时您的鼓励；忘不了犯错时您的严厉；忘不了课堂上您的循循善诱。忘不了，忘不了……
我至今还清楚地记得六年前，刚到蜀都小学时的情景。那时的我仿佛走在迷失森林中，摸不清前进的方向。我多么渴望能有人为我照亮前进的路正在这时，您如一盏指路的明灯，为我照亮方向。是您那关切的话语让我感到温暖；是您那慈母般的怀抱让我感到温馨。是您，是您……
十年树木，百年树人如今的`我们已长成一棵棵茁壮的树苗了。这，都源自您对我们的教导和关心。是您，每节课都给我们讲大道理；是您，教会了我们要向桃花心木那样勇敢地与生活中的一切困难、坎坷作斗争。在人生这条道路上，不可能一帆风顺，总会遇到磨难，只要我们努力去面对，就一定能成功！
老师，是您在这短暂的六年中如春雨般滋润着我们这些幼小的禾苗；是您在这难忘的六年中像园丁般哺育着我们这些娇嫩的花朵……老师，您为我们足足操了六年的心，头上的一缕缕白丝就是您对我们比山还高，比海还深的恩情。
老师，我深深地给您鞠上一躬，对您真诚地说一声：“您辛苦了！我们永远感谢您！”
我想老师说作文（13）
老师我在小学读了五年，您是四年级下半学期才教我的，在您的身边我学习到很多人生道理和掌握了各门知识，在您的照料下，时间就像流水，慢慢走过……
我马上就要离开小学了，马上就要跨进初中的`大门了，我心里是多么舍不得您;舍不得学校;舍不得和我一起学习的同学。老师在临别之际我有很多心里话对您说，那些话我一直埋藏在心底，我想对我的语文老师沈老师说一声“对不起”，因为有时在课堂上，您正在讲台上面讲课给同学们灌输知识的时候，有一些同学却在下面讲小话，当他们又和我说小话的时候，我也没能管住自己和他们一起说了起来，结果影响了课堂秩序，现在想想，我自己都感觉到脸红，这真是一种非常令人生气的行为。所以，这次，我想对沈老师说：“沈老师对不起，在以后的课堂上我一定会严格要求自己的。 ”
啊!老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。
老师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。
我想老师说作文（14）
老师，我想对您说， 您那对学生的关爱，帮助等等，如同热情的火种，不断教育我们学知识，教我们怎样做，教育三代人。您真是尽职的老师。
每当上公开课时，您日夜不停地搜集有关的资料;每当上数学英语公开课时，您照样协助任课老师。
比如：在9月份拍数学录像课时，您像往日一样千里迢迢为我们扎头发，化妆，我们真想跟您说上一万个谢谢!
每当考试时，您总是千叮咛万嘱咐，“不要漏题”,“作文不离题”，审清题目。虽然老师有时很严格，但我们知道您是为我们好。每当到总复习时，您明显比以前瘦了，睡不够。
老师啊老师，您那么辛苦地教我们，我们却那么淘气。老师，在以后的日子里，我们将会考上一所好学校，报答您。人间处处有真情，真情时时暖人心。
我想老师说作文（15）
我不会遗忘是谁教会了我知识;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太陽回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
老师啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了别人，却奉献了自己; 你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你!
亲爱的老师，我想对你说：你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是春风,吹绿了一座座山头,你是陽光,照亮了每个角落;你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽;当蚕丝吐尽时，你将会永恒!
回首串起春秋的脚步 我的人生 在你的期待的目光里 继续向前向前
我想老师说作文（16）
彭老师：
您好!
在您眼中，我肯定是一个活泼开朗的陽光男孩。可您知道吗?我原来可是一个性格内向的男孩，我曾经认为，这世界太黑暗了。是您像一盏明灯点亮了我，让我看到了人生道路上的光明。让我变成了一大大的开心果。
自从您五年级接管我们班，这就成为了我人生中的第一个转折点(我认为)。我知道，俺开始对您确实没留下什么好印象，要是别的同学第2天肯定要"狠狠" 的表现一番，可我还是那个慢性子，仍就我行我素。可直到您真实的了解我时，我才和您逐渐沟通起来，渐渐地，我发现我离不开您，因为您是那样的慈祥，那样的和蔼可亲。您用您特有的亲和力打开了我心灵的窗户，并且渲染了我，用幽默打开了我和您之间的隔阂。现在我也像您一样，充满了快乐。我老妈经常对我说："我是你老妈还是你朋友。"别的老师上课是师生，下课是朋友。可咱俩上课都是朋友。
彭老师，我希望您以后更加的快乐，用快乐挽救一个个丧失童心的学生。这就是快乐的最高境界：你幽默，让他也快乐，让世界都快乐。
祝您：天天都快乐，越活越年轻(笑一笑，10年少)。
我想老师说作文（17）
老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。
老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。 有一次，期末考试，那时老师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。后来，在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出，老师知道后，高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。
还有一次，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时，老师的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，最后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人! 在此我想向老师你提个意见，其实我也想象她们一样。
参加这些比赛，为学校班级争光，我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见! 老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我，支持我。
我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里!
我想老师说作文（18）
天空因飞鸟而绚烂，大海因波涛而而雄壮，春天因花草而多姿，而我的成长之路却因老师的陪伴和教诲而美丽宽阔。
老师，我想对您说，您像春风一样唤醒了我沉睡的心灵，抚慰着我的灵魂;又像细雨一样滋润着我的童年和整个中学时代;更像洁白的雪花一样飘进我的生命，让我的心田始终都是一片净土。我的世界，因您而变得生机勃勃。
老师，我想对您说，当我跌入人生低谷时，是您用那鼓励的眼神一步步把我从深渊里带了出来;我的成绩一落千丈时，您非但没有放弃我还伸出手艰难地拉我一把又一把;当我用还算理想的语文成绩回报您时，我读懂了您喜悦的眼神，我知道您会在心里说，“好孩子，我们俩的努力没有白费!”
老师，您知道吗?我也会像所有遭受失败和挫折的人一样，感到失落，表现出消极。我深知，失意乃人生中不可或缺的调味料，不必往心里去。人本身就是血肉之躯，有坚强的一面，更有脆弱的一面。在前进的旅途上，总要忍受一些力量的冲击，总会面对一些莫名的压力。每到这时，我总会想起您对我的教导。您说的最多的一句话便是，“坚持，再坚持!”
您平常的举动，简朴的话语，不经意的引导，都会让我感受到温暖和舒服。我也因此学会了关爱他人，保护自己。
您一天天那么辛苦，我看着心疼。我不知中考后的自己身在何方，我还能不能再次坐在这里听您讲课。我从小学三年级就跟您在一起，是您伴随我一天天长大，是您告诉我要走什么样的人生路，是您给了我勇往直前的信心和力量。
如果那一天到来了，请原谅我的不辞而别。对不起，老师!我永远不会忘记您!您是我人生路上的航标灯，照亮我前进的方向。老师，您知道吗?您对于我，真的很重要!
我想老师说作文（19）
夏老师，您从五年级以来，对我们循循善诱的教导，我永远也不会忘记：遇到困难时为我解答，做了错事后对我的引导教育……
可老师，您知道吗?在繁忙的学习中抽出一点儿时间运动，放松一下也是很重要啊。您常说的劳逸结合不是也对学习有帮助吗?
夏老师，您还记得五年级的那次篮球比赛吗?为了拿到好成绩，体育老师早早地选好了人，我也是其中之一。我们体育课努力训练，周末抽出宝贵的时间去球场打篮球。本已是组织好了各个人的位置和比赛策略的，其他同学也组织了小型的啦啦队，大家都摩拳擦掌，准备好比赛时大放光彩。您却在一次课上，因为我们上课说了几句话和临近期末为由不让我们参加比赛。夏老师，您知道我们在训练时有多么努力和认真吗?您知道我们付出了多少时间和汗水吗?
可是，您没有顾上体育老师的讲情，执意不让我们参与期待已久的比赛。比赛时间到了，篮球场上有加油声，有广播的呐喊，我们只好在操场做操。篮球场上传出六(10)班的名字，我们抱着希望去参加比赛。因为是副班主任带队，所以没有人来管我们。比赛时，其他班的啦啦队，甚至老师，都会为运动员们呐喊助威，篮球场上更是喊声震天。可我们的看席那儿，只是空荡荡的，一片沉寂。
面对热血沸腾的对手，缺少鼓舞的我们早已失去斗志，连败两场，再没信心打下去，只好回班。
第二天，面对您严肃的面孔，我们没有任何怨言可倾诉，几个人被您当着全班同学的面狠狠地批评了一顿。从此，几乎所有体育赛场上，我们几乎都没抬起过头……
夏老师，学习固然重要，但适当的运动也是需要的啊!老师，请您给我们一点运动的时间，让我们做全面发展的学生，好吗?
我想老师说作文（20）
教师们将毕生心血挥洒在我们身上，让我们不断充实，管自己却在慢慢干瘪，他们放弃美好自己的美好前程，只为了我们更加充实，我们有什么理由不感谢他们？
我代表全班同学向老师致敬：感谢您，老师！
黄老师，记得我们刚进入初中时，您给我们的第一印象和蔼可亲，您告诉我们，您将与我们共同走过初中三年，您坚守承诺。我们在一起，同甘共苦，风雨同舟，我们辉煌时，您与我们一起高兴，我们失利时，您在一旁陪伴，指引我们前进。现在您又接任我们班班主任，您任教30多年，本可停下来歇息，但您为了我们，毅然接下这个重担，又会辛苦一年！我敬佩您的秉公职守，严谨公正的工作态度，我们大家在您的教导下，将会更优秀，我们大家都不会辜负您的期望，我们都将成为您优秀的学生！
一个眼神，可以表壳殷切的希望和期望，一个眼神，可以点燃希望的火把，给别人无尽的动力和勇气，这便是我们的数学老师李老师。早听人说起这位治学严谨的女强人，今年能有幸与她一起走过我们初中的最后一年。老师，您给了我们信心，您用充分的耐心教给我们知识，您无论风吹雨打，都始终坚守着自己的岗位，您对工作总是不含糊，让我们理解了一个老师对学生的付出，我们打心眼里佩服这位女强人，老师，您是我们的榜样！
真是严父出好女啊，我们的这位英语老师放弃了待遇优越的工作岗位，将自己的青春奉献在这个山区。多少青年梦寐长求的要到更富裕的城市去工作，而她却献身在这山区，只为培育更多的人才，将自己所得到的传承下去。刘老师，您年轻美丽，朴素谦逊，您是我们心中的一朵灿烂茉莉，将芳香给予了我们，自己却默默无闻。即使您遇到各种心痛的事，您也咬牙坚持了下来。您让我们学到了一种坚韧的精神，您永远是我们的好姐姐！
您曾经告诉我们，您要做一位好老师，让我们永远记住您，就凭您坦然地向我们告诉您的想法，我们都拜服在您的慈蔼的面容下。您让经常让我们自己从问题中悟出答案，万事都在于悟，是您让我们领悟到了事物的真谛，学会了更多的方法。您的教学方式很独特，也证明了曾经的学生给您的称号：怪叔叔。李老师，感谢您对我们的谆谆教诲！
您的性格让我们琢磨不透，幽默风趣还是严谨不羁？您的性格让我们对化学产生了深厚兴趣，您用最通俗的语言为我们阐明了一个个难懂的问题。您曾说出“心太软”，的确您“心太软”，您总舍不得为我们发脾气，我们的课堂总是充满笑声，为我们枯燥的学习带来无穷的乐趣。您在我们课堂上点谁回答问题，总会在他的名字带上一个“小”字，让我们觉得更加亲切。乔老师，您对我们总是一丝不苟，让我们领悟到学问的严谨性，您对生活是放荡不羁，让我们领会到生活的乐趣。让我们在求学的道路中更有新的收获。真心感谢您的“心太软”。
我们历史老师屈校长，就像我们心里的一个“小蛀虫”，总能够摸透我们的心思。我油然记得八年级的时候，晚自习前，我们大多数都显得无所事事，大家一声喊“校长来啦”，大家哄然入座，却依旧木然的望着他，他进入教室，看到这情形，说“老师一来，你们也要装装看书的样子，让老师看着心里舒服，有的人坐在桌上，连一本书都没拿出来”。屈校长，您教育我们的方式很独到，却更有效果。现在您接带我们历史课程，经常给我们很多时间其它书籍，让我们真正做到了在玩中学，在学中玩。谢谢您，您是一位优秀的校长，一位好老师。
责任和义务是您给我们说过的最多的话，您带我们走向坚实的人生，成熟的人生，您教会我们青春的宣言，您带我们了解国家大事。肖老师，您仔仔细细工作，勤勤恳恳教学，我们将在您的带领下走得更远更优秀。
老师，您是我们的严父慈母，更是我们的良师益友，我们一路走来，有你们的陪伴，我们感到万分幸运！我们一定不辜负你们对我们的期望，我们会百倍努力，用优异的成绩来回报你们的付出！