1.挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。（修改病句）

2. 圆明园是园林.

3. 战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句）

4. 我随手把作业本郑重地交给了老师.（修改病句）

5. 儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。”（改为第三人称转述句）

6. 少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章.（仿

7. 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华.（改为反问句）

8. 无论困难有多大，我们都要出色完成任务.（条件关系）

9. 同学们交头接耳地议论着.

10. 湖面上溅起了涟漪.

11. 在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗？

12. 《儿童文学》这本书对我很感兴趣。（修改病句）

13. 老师在黑板上写字。（扩句）

14. 甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）

15. 教学继续进行，朗读更加感人。（修改病句）

16. 我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）

17. 园中虽然有民族建筑，但还有西洋景观。（修改病句）

18. 通往广场的路难道只有一条吗？

19. 胆子大起来，敢落在我的肩膀上。（修改病句）

20. 《儿童文学》这本书对我很感兴趣.（修改病句）

21. 父亲开始读诗。（扩句）

22. 这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意.（改为感叹句）

23. 双眼闪着泪花。（扩句）

24. 这首诗，写之景，抒发之情。一句写梧叶 二 微 妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敬锐感觉。0

25. 群众看见了，都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去.

26. 我被这动人的情景吸引住了.（改为把字句）

27. 儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病.”（改为第三人称转

28. 这是声音.

29. 群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。（修改病句）

30. 这动人的情景把我吸引住了.

31. 桂花开得花香飘十里.

32. 这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。（改为感叹句）

33. 桂花盛开的时候，真香啊！（改为夸张句）

34. 李红经常锻炼身体.李红身体很健康.（用关联词连起来）

35. 难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗？

36. 老师不但关心我的学习，而且关心我的身体.（递进关系）

37. 在同学遇到困难的时候，我们不要帮助他.

38. 他伸手拿起了我的诗。（改为把字句）

39. 如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野.（缺宾语）

40. 诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍.

41. 人.（1） “野旷天低树,江清月近人这两句诗写出了哪些景色？2诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？9 .选字补充诗句.A.白B.黄C.碧D、紫E、红F、绿1日照香炉生烟.2两个鹏鸣翠柳.3日出江花胜火.（4） 玉妆成一树高,万条垂下丝绦.5孤帆远影空尽.10 .下面古诗及所对应的常识没有错误的一组是.A.随风潜入夜,润物细无声.春夜喜雨?李白B,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.晓出净慈寺送林子方?杨万里C日时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家.乌衣巷?刘禹锡D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.凉州词?王昌龄11 .想一想,填一填.风?解落三秋叶,能开二月花.过江干尺浪,入竹万竿斜.1这首诗共

42. 我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句）

43. 在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为疑问句）

44. 难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

45. 我的诗被他伸手拿起了.

46. 花生不好看。花生很有用。（用关联词连起来）

47. 五壮士的英雄气概令人敬佩.

48. 圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。（换个说法，不改变意思）

49. xxx看完了那本《世界英雄豪杰传》。（改为把字句）

50. 儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病.

51. 花开得茂盛.（改为比喻句）

52. 这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意.（改为反问句）

53. 花开得茂盛。（改为比喻句）

54. 你看你妈是在怎么挣钱？你不忍心朝你妈要钱买书.

55. 你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。（改为反问句）

56. 这些道理你应该明白.

57. 难道这一点不值万金吗？

58. 这清白的梅花是玷污得了的吗？

59. 今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）

60. 桂花盛开的时候，十里之外都能闻到香味.

61. 虽然天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑.（修改病句）

62. 父亲开始读诗.（扩句）