初三我我快乐（1）
岁月流逝，四季轮转，你在我的身畔若隐若现，时光雕刻，人生谱写，你在我的身畔难舍难分，书，你给我的初三带来快乐。
生出初三苦海，举步维艰，方向难辨，有你的陪伴，才有快乐相陪。
走进你，就如同走进一个崭新的世界。学海无涯，纸笔为伴，繁星点缀的星空下，我埋首学海。当我稍感困乏时，你悄然浮现在我的身边，我手指划空，你带我走进精彩纷呈的人生。我才风中散步，我在树荫下乘凉，我攀登绝顶一观天下。当我漫步走出。望着你，我怅然一笑，心中的疲劳一扫而光。初三学涯，有你相伴，岁月才不乏味。初三学涯，有你相伴，我才怅然一笑。匆匆岁月，你给我的初三带来快乐，带来永不腿色的记忆。
相逢你是我的荣幸，有你的陪伴，岁月才多了一丝微笑。
枯燥的考试，乏味的沉寂，望着身边埋首的同学，望着黑板上那醒目的倒计时，心中不由得现出一些烦躁，你又一次的出现，透过你，我好似看到了一种力量叫信心他在我的身边爆发，我好似看到了一种坚持叫无悔，他在我的身旁汇聚。望着这种精神的力量，心中的疲劳一扫而光。面对中考，我怅然一笑，在艰辛的岁月中，你开辟了一方净土，你用快乐助我前进。
快乐是身旁的点点滴滴，透过你，我才能品味快乐真谛。
休息室，手捧一杯清茶，你再一次在我身旁浮现，你带我走进这大千世界，你带我走进这复杂社会，你带我了解知识的力量，你带我走进梦乡，透过你，初三的抱怨一扫而光，面对初三，我怅然一笑，心中充满的是信心，你给我的初三带来快乐。
你用平凡的声音让我快乐，你用真挚的文字让我快乐，你用深沉的话语让我快乐，丨————你为我的初三带来快乐，让我在艰辛中带着微笑出发
人生沧桑，艰辛旅途，有你的相伴，初三生涯才多了一份快乐，手捧一本书上路，带着快乐出发。
初三我我快乐（2）
创新是美好的，创新是快乐的，创新是幸福的。它如一株花，使心田沁人心脾；它如一块糖，使心田甜滋滋的；它如一阵清风，吹走了愁苦；它如一杯茶，让人回味无穷……它多美啊！我曾与它拥抱过。
今天早晨，我打算出去锻炼。谁知，我在穿衣服的时候，却发现一个小扣子从它的“老家”--衣服“跑到了地下，和大地妈妈来了个热烈“拥抱”。妈妈已经去上班了，我打算把衣服交给爸爸，让他帮忙。又想：我已经长大了，干脆自己把扣子缝上！
说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧，我是个近视眼，离远了，看不见针眼。好不容易看清楚针眼，我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊，老是弯来弯去的。我把线穿好了，自己也累了个满头大汗。
我休息了一会儿，开始缝扣子。我先往线上打了个结，然后把扣子放在衣服上，学着妈妈的样子，让针“跑来跑去”地“做运动”。最后，我又在扣子背面缝了一针，半线减断。缝好了！我穿上衣服，准备享受一下成功的喜悦。但我一照镜子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子缝歪了，我的劳动白费了！
虽然我第一次缝扣子失败了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下来。第二次缝扣子，我吸取了第一次的教训。把针穿好以后，我给扣子找准了“房间”，把扣子端端正正地放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦？线怎么从扣眼里全体“罢工”了？我仔细一看针线，Oh，mygod！我没有往线上打结。结打好了，我小心翼翼地缝了起来。一针、两针......“啊呀！”今天针小弟怎么了，竟然扎我，不管他。谁知，针小弟又扎了我一下。真倒霉啊！我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下，又缝了起来......
终于缝好了，这一回可没出什么差错。赶快把衣服放到老爸面前“领赏”，老爸对我竖起了大拇指。在生活中我品尝到了创新的快乐！创新的快乐比蜜糖还甜蜜！
初三我我快乐（3）
在网络中，我品尝到了创新的快乐1中国正处于发展中阶段，所以伴随其中的有许多创新，就最近几十年说，他带来了智能手机，电脑，车辆……所以创新是社会发展的动力，同时如果自己去创新，那完成后将会有很强的满足感，这应该就是创新的快乐。2创新例子有很多：列文胡克和显微镜的故事，阿基米德测皇冠是否是纯金……这些都是带给人类重大贡献的创新，这两个主角要是知道后辈对他们的评价，估计都笑得合不拢嘴了――创新会造福人类，也可以娱乐自己。3我并没有造福人类的宏图伟志，但身为一个正常人来说，我还是比较喜欢新鲜感的，我会做一些以前不曾做过的事，例如：在电脑的文件中翻找文件、尝试一下没玩过的游戏、尝尝盐和糖一起兑水是什么味道……而且尝试一些新的东西对自己来说也是创新的一种，而且会从其中满足自己的好奇感、培养动手能力、思考能力，培养自己的创新能力。4我呢也体会过创新的快乐，例如我第一次用电子邮件的方式来写作文，感觉比在学校枯燥的用笔写有趣多了。5创新小到成就个人，大到造福世界，所以让我们勇于培养创新的精神吧！
初三我我快乐（4）
古人云：“中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
是的，阅读，就如同你走进一座知识的殿堂，遨游一片文化的海洋！拿起一本书，在晨光下细细品读，忘却心事，倒也怡然自得。生活中，能让我们开阔视野的，是书；能让我们获取新知的，也是书。
阅读，能使你领略更多不同的美景。
阅读古诗，王维的《使至塞上》带你走进荒凉却又辽阔的边塞，仿佛亲眼目睹到边塞的壮丽景色，体会战士们为国奋战的爱国情怀；画风一转，白居易的《钱塘湖春行》为你描绘了一幅钱塘湖初春时的生机盎然的景象——燕子争着向阳的暖树，浅草已经生长到埋没马蹄的高度。纵然没有亲身去到这一个个地方，但一幅幅生动的场景让我身临其境，美不胜收！
阅读，能让你了解大千世界方方面面，增广见闻。
拿起《红星照耀中国》，我开始阅读红军长征的故事。红军艰苦奋斗的精神令我感动。他们在各种艰苦的环境中，在资源缺少的情况下，不畏牺牲，顽强拼搏。在《一个共产党人的由来》一章中，一个鲜为人知的主席被描写得栩栩如生。毛主席年少时用军饷买各类书籍、报纸，政治思想逐渐成熟。而我阅读的过程，仿佛也能同步感受他思想的变化，从而提升自己的思想境界。
同学们，赶紧拿起书来阅读吧！让我们一起沉醉在浓郁的书香中，享受阅读之乐，做最快乐的读书人！
初三我我快乐（5）
人们常说：“海纳百川，有收留乃大。”我们因该拥有一颗大海般辽阔的心，去理解他人，包收留他人。
那天早上，因为煤气罐的气用光啦，我不得不赶到集市上吃早点。刚到集市上，我就听到了各种嘹亮的吆喝声：“卖油条了，油条，香喷喷的油条！”“刚出炉的热包子，经济又实惠！”“正宗胡辣汤，快来试试看，包你满意”······伴跟着吆喝声，各种香味扑鼻而来，我望着周围的各种厚味，不禁犹豫未定，终极坐在最近的一个摊子上。我刚坐下，老板娘就面带笑脸地走了过来，说道：“孩子，你想吃点什么？”我想了一会说“来一碗胡辣汤，再来一笼包子。”“好嘞。”于是就笑着去忙活了。
我看到那有些相似的笑脸，不禁想起了以前那件事。
那天，我和妈妈上街买菜，在一个卖西红柿的摊前停了下来。看着那又大又红的西红柿，妈妈心动了，问道：“这西红柿怎么卖？”只见老板笑咪咪的说：“1.5元一斤.”“太贵拉吧！”母亲反问道。“你看我的西红柿多新鲜，又大又红，再说现在菜价都上涨了，我们根本没赚多少钱。”“太贵啦，便宜点吧！”“1.4元，不能再便宜了。”“1.2元。”“不行，只能1.4元。”于是，一番口头上的交锋开始了，终极，妈妈以1.3元买了一斤。当妈妈向他人先容时，却得知其他人只卖0.9元一斤，气的妈妈直跺脚。而且，切开才发现，有好几个都是坏的，根本不能吃。妈妈又不免唠叨了几句。
跟着几回和妈妈上街买菜，我徐徐对商贩没了好感，由于商贩都很桀黠，爱琐屑较量，而且唯利是图，为了赚钱不择手段。
“给，快吃吧！”老板娘的话令我回过神来，我放下书包，开始默默地吃了起来。对面的老板娘看到我的书包，问：“你是个学生？几年级？”我淡淡的说：“九年级。”老板娘却不在意，继承说：“真巧，我有个儿子也上九年级。他和你一样，也是单独上学放学，哎，每次礼拜一或礼拜五，他老是不让我去接送，我知道，他怕丢面子，但我却不放心，总跟在他后面，直到看着他进入学校才回来。这不，我刚刚把他送去。为了不耽误早上摆摊，我很早就起来做胡辣汤和包子，是不是有些凉了，没事，凉了我再去热一下。”我抬起头，却又看到了那灿烂的笑脸，我微微一笑，说：“没事，不凉。”她十分健谈，我的一整理早餐就在她的自述中渡过啦。”
我吃完早餐，拿出了一百元递给她，她一惊，摸向腰间的钱袋，过了好一会，略带歉意的说：“钱不够，你等一下。”于是她飞快地跑向其他摊子。过了好一会儿，她失望地说：“找不开，那就算了吧，反正没几个钱。”话音刚落，就听其他几个摊主说：“是呀，找不开就算啦，快去上学！”“没错，去上学，别迟到了。”黎明的曙光徐徐射了下来，穿透了淡淡的烟雾，直射在他们那挂着笑脸的脸上，仿佛神灵般高洁立崖岸，神圣不可侵犯。
原来，我错啦，我不能以偏骇全，误以为所有商贩都是为了赚钱而不择手段的小人。的确，有些商贩爱琐屑较量，喜欢贪图小便宜，但家家有本难念的经，人人都有难言的苦衷，糊口在这个社会上，谁不为了钱而奔波，谁不为了生存而劳碌？而且，更多的商贩则勤勤勉勉.实其实在地做买卖，从不欺骗他人，问心无愧，而且从不计较得与失，即使在利益之中仍能保留着自己的善良与真诚，多么得难能可贵。在这次与商贩之间的沟通与交往中，我理解了他们，获得了成长，包收留了他们，获得了快乐。
初三我我快乐（6）
快乐是什么？有人说，快乐是创造；有人说，快乐是给予。但是我觉得，快乐是奉献、是劳动！最近，我遇到了一件让人快乐的事情。
临近开学，（3）班的新教室经过了上一届学长学姐们的“折磨”，已经面目全非了，需要好好打扫。
我们带着打扫卫生的工具来到新的教室。一进门，我们惊呆了——地面很脏，有一块一块的黑板，电风扇开关裂掉了，墙体开裂了，黑板上方的“刻苦学习、团结友爱”的“习”和“友”字都不翼而飞了。真叫一个“不堪入目”。
看到教室如此之“脏、乱、差”。我们只好立即开始清扫。我拿了一个小小的感丝球，准备开始清扫。妈妈将清洁剂一点点的倒进了一个盛满热水的盆里，然后将盆中的水均匀地晒在了教室的地面上。
我用钢丝球，蹲在地上用两只手用地地擦这地面上一块一块的褐斑。刚开始没见什么成效，知识地面上多出了许多黑色的泡沫，看起来非常脏。我不以为然，继续刷着脏脏的地面。
过了一会儿，王依诺拿了一把拖把过来，说到：“李沐宸，你刷的差不多了吧！我来拖一下吧！”
“好！我刷的应该没什么成果。”
说这我站到后面喝水去了。只听见小王“哇”的一声大叫，大家都过去一看。呀！刚开我擦过的地面，被小王同学一拖，干净的如新买来的一样。我高兴极了，这才发现自己头发已经被汗水湿透了。
这是，窗外下去了大雨，伴随着大雨而来的是阵阵凉风，载着盛夏的午后，一定是对我们辛勤劳动的犒劳吧！
经过我们的努力打扫，教室变得干干净净。现在每天看着干干净净的教室，我都十分快乐！
劳动，就是快乐了！
初三我我快乐（7）
高尔基曾说，书是人类进步的阶梯。在我看来，书，还是遥遥沙漠中的`一泓清泉，是漫漫寒冬中的一抹暖阳，是茫茫大海中的一座灯塔……
像春风拂过湖面，像小鸟跃过枝叶。读书的美好时光恰似一首爱的诗篇，将我平乏无味的生活点缀得充实。
小时候，读《大脚丫跳芭蕾》，贝琳达的自信和她对芭蕾的热爱，让我着迷，从此，我便自信满满，毫不畏缩！
长大了，看《森林报》，我一字一句地读着，时而沉思，时而大笑，时而忧伤……我感受着文字的魅力，当那些文字使我情绪起伏时，我不敢相信，如黑色小蚂蚁般的文字，竟有这样大的作用！那些词句如同一颗颗洁白耀眼的珍珠，用一根光滑的丝线串连起来，形成一页页优美而沈博绝丽的诗篇。
到8岁的时候，我已广识文字。我整天在书海中遨游。我尝试着看那些厚重的名著，《三国演义》《红楼梦》《西游记》，从少儿版到青年版再到原著，我看了一遍又一遍……我最喜欢的，还是那本《青铜葵花》，优美的文字恰似跳跃的音符，我指着字，生怕哪个字从我的指尖溜走。文中用凄凉的语言诉说着兄妹之间深沉的爱。
10岁时，我看了《李清照传》。这位绝世才女才貌俱佳，在清丽婉约中，渡过了她如烟如画、平凡而又波折的一生。虽婉约，但又不乏“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪放。李清照爱书爱酒，却又不缺“寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕”的柔情。
一路书香，伴我成长！书是我的老师，是我的知音，是我永远的伙伴。它带给我无穷的快乐！
初三我我快乐（8）
秋风萧萧，落叶归根，整个秋天，除这些外，其他吾未见过。可是，秋天应该是滚滚麦穗压弯了麦杆儿，漫山遍野的山花点缀着群山，火红的枫叶在秋风中摇曳呀！怎么会只看到这些呢？在我的记忆深处，秋天是一个丰收的季节，是一个令人渴望的季节，怎么会如此荒凉、寂寞？我琢磨不透。
望着窗外鳞次栉比、重重叠叠的楼房，我豁然开朗。原来，美好的秋天被挡住了，是我们自己，把想要进入城市的秋天“拦腰截断”，拒之门外。
我幻想着，几十年前，我脚下的这片土地上住着一户人家。春天，他们把麦子播种到了土地里，日出而作，日落而息。到了秋天，田野里，一大片成熟的麦子汇成了金色的`海洋，翻起了滚滚麦浪，送来丰收的消息。他们唱着小曲儿收割麦子，惬意地品尝着自己酿制的米酒，谈笑风生。虽然他们过着年复一年春耕秋收这样平凡的日子，但他们仍然过得很快乐，很幸福。不知什么时候，这里来了一群人，他们发动群众，建起了楼房。这里的人们逐渐学会了比耕种好得多的工作，富裕起来，便丢下手中的锄头，用金钱购买着其他地方人民的劳动成果。这里的高楼大厦越来越多，再也见不到往日秋的美丽，看到的只是一层层在阳光下显得寂寞的大楼。秋天的美景以及丰收的喜悦，就这样被人们驱赶出了城市。他们说只有高楼才能显示出一座城市的气派，而那些种着麦穗和果树的土地，是晦气的东西。
初三我我快乐（9）
记得是上小学6年级的时候，我第一次炒菜，而且不是炒青菜这类低难度的，我可是炒麻辣田鸡这种高难度的菜。嘿嘿！怎么样，厉害吧！这可是对一个初学者来说最高难度的了。
以前，我经常看妈妈炒菜，我觉得妈妈是一位法力高强的魔法师，他能把普通的菜，放进锅里，拿着魔法棒锅铲，挥几下，放下一点魔法粉盐、味精等。再挥一挥手，就变成了一盘美味佳肴。以前，我求妈妈教我做菜，妈妈说我太小，有危险。现在我长大了，我一定要试试。
于是，我去求妈妈，妈妈起初不答应。但是，在我的`纠缠之下，妈妈才答应了。但是，到厨房一看，菜都炒了，就剩下一盘田鸡还没炒。于是，我就要妈妈教我做田鸡。
终于拿起锅铲，我非常激动，心跳也随之加快，仿佛就要从嗓子眼里跳出来似的。我压了压心中的激动，做了个深呼吸。等待妈妈的指令。
妈妈说，先往锅里倒些油，等油开了，再把切好的辣椒、大蒜、生姜放进锅里炒一炒，等炒出香味后，再把切好的田鸡放下去。当然，东西都是老妈先切好的。
于是，我照着妈妈说的做。我先把油倒进锅里，等油开。过了一会儿，油开了，我就把辣椒、大蒜、生姜倒进锅里。这不倒还好，一倒可不得了。一瞬间，锅里的油像是礼花一样从锅里蹦出来，疼的我哇哇大叫。妈妈连忙把我的手放进水里，这才不疼了。妈妈心疼的说，要我别炒了，她来炒。我不同意坚持要做好这盘菜，我不想让我的第一次以放弃而告终。妈妈见我这么固执，只好作罢。一直在我旁边叫我小心一点。于是，我又再一次地拿起了锅铲炒，把配料炒出了香味后，我就把切好的田鸡倒进锅里炒。问妈妈接下来要干什么？
妈妈说，田鸡倒进锅里炒一会后，在田鸡上撒点盐和味精炒一下，再到一点儿老酒再炒一下，最后再往锅里倒一碗水，盖上锅盖，等水烧到还剩一点时，就可以开盖装盘上桌了。
我照着妈妈说的，在田鸡上撒了点盐和味精炒一下，又倒了一些老酒，又炒了一会儿。等妈妈说可以往里加水了，我就盛了一碗水倒进锅里，盖上锅盖等。在等的时候，我的心情又激动又祈盼又担忧，心里七上八下的。当妈妈说可以开锅了，我迅速的打开锅盖。顿时，一阵香气扑鼻而来，闻了都让人直流口水。我拿起锅铲，小心翼翼地把田鸡盛出来倒进盘子里端上了桌。吃晚饭时，我跟妈妈向爸爸、哥哥还有姐姐说田鸡说我炒的。爸爸听了很高兴，说我长大了，都说做菜了。哥哥和姐姐听了很惊讶，哥哥问我这菜真是你炒的？我点了点头。那这菜能吃吗？样子看起来还可以。可是，不知道吃了会不会食物中毒啊？我听了顿时怒气中烧。但是，我压住了怒火，我说，怕食物中毒，我看啊，你说不敢吃，胆小鬼。你才是胆小鬼，谁说我不敢吃。那你吃啊！吃就吃谁怕谁啊！说完哥哥就拿起筷子，夹论文一大块田鸡肉塞进嘴。怎么样，我不说胆小鬼把！你这不是吃了吗？没中毒吧！哈哈哈！好你小子，敢耍我，看我怎么收拾你，不过说真的味道还不错，你还真有天赋，要是好好弄没准能成个厨神也说不定呢！听了哥哥这么一说，气都消了。心里美滋滋的。一家人开开心心的吃了起来。
我虽然在做的过程中吃了一点苦，但看到家人吃的那么开心，也是值得的。
学习是快乐的，在学习中成长，在成长中学习，这就说我快乐的源泉！
初三我我快乐（10）
我读完了《鲁滨逊漂流记》，感受非常深刻。在这本书里，作者丹尼尔.笛福塑造了一个勇敢、坚强、爱劳动的鲁滨逊形象。书中讲的是鲁滨逊在一次航海中，乘坐的船触礁了，只有他一人幸存下来，孤身一人在荒岛上的生存故事。
鲁滨逊很爱劳动，他将山洞扩建成了一个家，晒了葡萄干，种起了庄稼，用双手打造石磨，磨出了面粉，做成了美味的面包。他还养了自己的羊，挤羊奶，做奶酪，用羊皮做衣服，用羊油做灯。为了安全起见，他建了一座别墅，还种了一大片树木，筑了一堵高大的围墙，防止野人偷袭他的家，美化这座孤岛。最后他自己的双手，把这座孤岛建成了幸福岛。
在这同时，他救了一些人，夺了一艘船，几经周折，终于回到了自己的家乡。他用他那双劳动的双手，创造了美好幸福的生活，体验了生活的快乐，创造了一个又一个的奇迹。我不仅佩服鲁滨逊那坚强勇敢的精神，充满智慧的头脑，我更佩服他那热爱劳动的激情，用劳动创造幸福生活的精神。一个人在荒岛上度过了整整27年，如果没有劳动，我不敢想象，鲁滨逊会变成什么样，他还能生存下来吗?
这让我我想到了前一段时间看的一条新闻，一个名叫杨锁的23岁小伙子，竟然活活饿死在家中。他是个残疾人吗?不，他四肢非常健全;他是没有吃的吗?也不是，吃的东西都挂在房檐上。那是为什么呢?由于父母的过分溺爱，从小就不让他劳动，渐渐地，他养成了好吃懒做的习惯。当父母相继去世，他花光了家产，到村里讨饭吃。
吃到一顿饱饭后，他能睡一两天，饿到不行时再讨饭。他从来不洗衣服，穿脏了就扔掉，再换一件。村里人给他的肉、菜，他都挂在屋檐上，一直放臭也不做饭。他懒惰成性，甚至大小便都懒得出门。村民们都称他是“天下第一懒人”，还说:“要是他称第二，没人敢称第一。”多么鲜明的对比啊!杨锁和鲁宾逊相比，简直就是天壤之别。杨锁没有体验到劳动的快乐，真是一件遗憾的事情。他的人生是无趣的，他的生活更是乏味的，要是杨锁能够像鲁宾逊一样热爱劳动，靠自己的双手创造生活，他也不会活活饿死。
我真庆幸，我出生在一个幸福的家庭，可以让我体验到劳动的快乐，劳动的幸福。我们生活在幸福的环境中，更要珍惜这美好的时光，要学会劳动，创造幸福的生活。我们要学习鲁滨逊热爱劳动的精神，坚决不做小皇帝，绝对不能像杨锁一样好吃懒做。幸福不仅在于享受，更在于劳动，只有不断地劳动创造，我们的生活才会永远幸福，才会更加灿烂多彩，我们的世界才会更加美好。
初三我我快乐（11）
珍惜你所拥有的，你会过上多彩的生活。
从小到大，我们经历了很多成长的道路，我们有很多值得铭记和珍惜的事情。比如第一个生日，虽然不知道生日的意义，但能感受到亲人的祝福和爱。我曾经有过真挚的祝福；记得第一次，老师当着全班同学的面表扬我的作文，虽然我害羞的低下了头，但是我能感受到老师和同学的表扬，我有一点骄傲；我记得我犯错的时候被父母训斥过。虽然眼睛红红的，但我能感受到父母另一种严厉的爱。有很多东西我曾经很珍惜，现在有了。每个人都不能只拥有快乐而忽略成长中最重要的因素——挫折。因为挫折，我长大了；因为挫折，我坚强；因为挫折，我挣扎。
如静静飘落的冬雪，淅淅沥沥的春雨，夏日树荫下飒飒的风，轻轻舞动的秋叶，悠悠的思绪，仿佛带着我穿梭于宇宙与天地之间。回忆我经常回忆我最快乐的成长。
淋雨迎风，在家人的呵护下走过了15年的沟壑与山谷。在我漫长的人生旅途中，美好的东西太多了。我经常依赖父母，这让我觉得一切都是那么简单，也因此让我成长为一个小女孩，让我逐渐在恐惧中成长。但是随着时间的变化，我不得不脱离童年的轨迹，与成长的道路相连。慢慢的，我发现原来的成长并不可怕，反而那么创新。我有独立思考的能力，有创造属于自己的新世界的能力，有和同学一起学习的能力，有一起交流的能力，有一起听音乐的能力，有一起看夕阳的能力，这些都是我小时候没有的。
生活中，我们一起奋斗，一起努力，我们有一个共同的梦想。为了那个年轻的梦想，我付出了很大的努力去实现我们的“梦幻世界”。那次努力中透露出来的味道，是一种甜甜的味道。我很高兴我有它。我很幸福，是个幸运的天使！我有过失败后的辛酸，那是另一种幸福，我更加努力的学习，让我驶向成功的彼岸，在点点滴滴中维持着我的永恒。
青春是一朵永不凋零的夏花。只有选择自己的选择，品味自己的回味，拥有自己的占有，才能真正体会到感情如夏花般绚烂，人生因占有而多彩！
我有，我当然开心！
初三我我快乐（12）
亲情是朱自清文章中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲的感叹，亲情是苏轼但愿长久，千共婵娟里无限地祝愿。
春，这位指挥大师挥舞起手中的指挥棒，和春雨一起上演了一场盛大的风雨交响曲，让人不禁打起了寒颤。我也在妈妈一遍遍叮嘱中，穿上了加厚的毛衣，打上油纸伞走在了从家到面馆的青石板路上，再走的过程中，不时地听到雨点打在路上而响起的美妙音符，反正又不着急，那就站在这儿多听一下吧，想着又听上了这些音符。在风和雨的催促下又迈上了去往面馆的步子。
到了那家味道很好的面馆，把我的油纸伞放进面馆的伞筒里，进门前又把脚用力地踩了踩地垫，让脚下的水不弄湿在面馆里。一进门就听到老板和老板娘的热情招呼——你来啦，今天也是一碗牛肉面和一杯温水？我笑着应道：“对，和以前一样，您家面的香味都飘到我家了。”
便坐在了离厨房近的位置，边等边静静看着窗外的雨，听着雨滴落下的声音。这时面馆里又来客人了，是一位母亲和她的两个儿子。他们三人也重复我刚才的动作——踩了踩进门的地垫，就坐在了2号桌，老板娘也闻声过来询问道：“你们要吃点什么？”那位母亲便支吾的说要一碗牛肉面，老板娘以为听错了，便又问道：“一碗？”“对一碗！”那母亲回答道。这时的老板娘便走向厨房和老板小声的说道：“他们母子三人只要一碗牛肉面，够吃吗？”老板便向外看了看。说道：“万一人家有难处呢，我们做成两碗的量吧。”老板娘笑着应道：“好！”
面做好了，他的两个儿子便挑起面喂向身旁的母亲，母亲说：我不吃，你们吃面，我喝汤，但是面不能剩哦。”他俩人异口同声说道：“好”结账时她便拿给老板娘20块，老板娘说一碗牛肉面只要十块，他说这么多面肯定是两碗的，老板娘便说这就是一碗。
母亲一边说感谢一边牵着两个儿子走出了面馆。我也付了钱，走向回家的方向，青石板和着春雨的音符似乎更加美妙了。刚才母子间那温馨的一幕，让我想起了我的母亲，想起母亲的'叮咛，想起母亲每每说的：“这，我不爱吃，你吃吧！”其实，哪是不喜欢，只是不舍，想让我多吃些罢了！
亲情的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽却浸湿了感动的泪泉，我拥有这人世间最宝贵的东西，是多么快乐啊！
初三我我快乐（13）
妈妈向和爸爸一起大扫除。那一天正好我不用上课，所以就帮助妈妈在家里干活。妈妈去洗衣服了，我在房间里整理起来。
刚开始干活的时候，我还在那里唠叨：“今天完了，我肯定得累死了，要干这么多的活呀!但愿有人来快点叫妈妈去逛街，那样我就不用干活了，可以去找伙伴们去玩了。”但是没有人来叫妈妈，我只好乖乖地干活了。
我先铺床单，抓住床单的角拉一拉，再拍去一些灰尘。然后我叠被子，叠的时候我先把被子给反过来，放在床上。我再去打开窗户，拉开窗帘，让阳光照到床上，给被子杀杀细菌。过了十来分钟，我把被子弄平，再把被子的一面往中间折，然后，我把被子的另一面也向中间折过来，接着，我把折好的被子两端向中间折，再折叠起来，这时被子变成了四四方方的一块像豆腐干一样的东西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干净又整齐，我很高兴。
我本想休息一下，可是，我又转念一想，事情才做了一个开始，后面的事情还有很多呢!妈妈爸爸的房间还没有整理。地上没有扫，没有擦……于是我便继续做起了家务。
我先到妈妈和爸爸的房间，叠好被子，然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。之后，我把我和妈妈爸爸的'房间的地板擦了个遍，又将桌凳擦了擦。
当我做好这些家务活时，妈妈正好来搭衣服。她看到干净整洁的房间，光滑清洁的地面，冲我一笑，说：“干的不错嘛!”我也笑了，说：“我现在才知道劳动后的快乐。”
初三我我快乐（14）
古人云：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句话一点也没错，只有付出一份耕耘，才可有一份收获。
今年的暑假，我就体验到了劳动的乐趣。
暑假的一天，我在家里看电视，爸爸对我说：“这几天是双抢季节，田里有很多活要干，而你却在家里游手好闲的，不如去田里帮我做一点事情吧!”我高兴极了，心里想，太好了，我正闷得慌呢。来到田里，一片片嫩绿的秧苗向我频频点头，展现出一派欣欣向荣的景象。爸爸说：“我给你一个轻松的活吧，就在这里拔秧。”我很高兴地答应了。可却没想到，这是一件“苦差事”。
刚一下田，我就陷在田里的於泥中，好不容易走到秧田，刚一拔，禾苗就断了。我心里想：一定是我不小心，只要我注意一点就可以了。爸爸见那么多浮在水面上，对我说：“你真是捣蛋。怎么越帮越忙了呢?”我不好意思地吐了吐舌头。爸爸说：“拔秧时要抓住秧苗的根部往上轻轻一拉就行了，而你呢，只是拉住它的叶，能不断都不行!”听了爸爸的话，我在去拔秧苗，果然不费吹灰之力就起来了。我高兴得一蹦三尺高。
看见一捆捆的秧苗静静地躺在田里，我的心里像喝了蜜一样甜。中午，火红的太阳放射出无限的光芒，我在秧田里被晒得汗如雨下。当时，我真后悔跟爸爸来这里“受罪”，但转念一想，爸爸妈妈为我们，整天风吹日晒，历尽沧桑，却毫无怨言，我却受不了一点点的辛苦，真是不该啊!
我继续拔秧，虽然很累，但是为了能够在这几天双抢中不耽误插秧的好时期，我就浑身有了劲。晚上，我躺在床上，骨头像散架似的。可是我一想到能在秋天有好的收获，心里就美滋滋的了。
只有辛勤劳动，才有秋天丰硕的果实。只有不断的耕耘，才有收获的可能。只有劳动，才能体验其中的乐趣。我爱劳动，这次的拔秧经历，会在我的童年中留下不可磨灭的印象。
初三我我快乐（15）
劳动创造了人类，创造了美;劳动创造了幸福，也创造了快乐
周末小假期，我和爸爸妈妈约上三五好友到龙滩度假村游玩，一路上有山有水，也有崎岖盘山泥巴路，两天的“狂浪，总算回到了家。往车上一靠，天哪，怎么这么脏，车上轮子上都粘满了泥巴。整个一“黑猫警长!”“是时候把车洗一下了”我想。于是我打开车库拿起水枪。
看着这辆脏兮兮的车，我不禁皱了皱眉“这也太脏了吧。”车上全是泥巴。该如何下手呢?于是我先从车后开始，一冲，这泥巴怎么还冲不掉的?我顿感头疼。于是我开动脑筋小时候玩泥巴沾满了一身的泥，回家后妈妈总是给我打满肥皂泡泡使劲冲洗。那车沾满了一身泥，我是不是也可以用同样的办法?于是我跑上又跑下搞了一大盆肥皂水，在车上轮胎上使劲搓呀搓，搓的到处都是五颜六色的肥皂泡泡。它们在阳光的照射下也显的格外耀眼，仿佛在笑眯眯的对我说：“你真是我的好爸爸，谢谢你!”这时候我洗的更带劲儿了，拿起我的神枪，对准车头车身车尾一站式冲洗!哇塞，整个一华丽蜕变!此时此刻，我的汗水已融入到自来水中，早已分不清是汗水，还是自来水
辛勤的劳动终归换来回报，这辆车就像新的一样，焕发万丈光芒!虽然累，但是看着自己的劳动成果不禁产生了一种自豪感、满足感!坐在车里，那种舒适感，也是从来未有的!听着大人们的赞扬，心里就像吃了蜜糖一样甜。原来，这就是劳动的快乐!
快乐是无处不在的，劳动的乐趣就在于看到自己付出的辛苦换来了一片洁净，只有自己切身体会，才会真真切切的感受劳动的无穷乐趣!
初三我我快乐（16）
在我成长的金色童年中，书陪着我度过了快乐的每一天。
每当旭日东升，我总会捧起它，爱不释手；每当夜幕降临时，我又捧着它，入神地观看，没有丝毫的分心，没有丝毫的厌倦。我喜欢读书，是因为书像一朵飘逸的云彩，带领着我飞向那奇妙的世界；有时，书又像一只翩翩飞舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；当人失落的时候，它又像一盏明亮的油灯，在茫茫黑暗中指引着前进的方向。记得幼年时，在爸爸的帮助下，我认识了书，那布满彩图我喜欢读书，是因为书像一朵飘逸的云彩，带领这我飞向那奇妙的世界；有时，书又像一只翩翩飞舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；当人失落的时候，它又像一盏明亮的油灯，在茫茫黑暗中指引着前的世界，白雪公主和七个小矮人真挚的邀请我去小木屋做客，《皇帝的新衣》教会我如何真诚的面对每一件事，小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼……
一个又一个娓娓动听的故事进入了我的心田，让我知道了什么是真善美，什么是黑暗与光明，上了小学，我也从中知道了许多小秘密，恐龙十分高大可怕，宇宙行星美丽又奇妙，人类钻木取火……让我感受到世界的奇妙。自从上学识字后，冰心奶奶的“读书好，多读书，读好书”成了我的座右铭，书不仅成了我的良师益友，还是我生命中的甘泉雨露。从“岳母刺字”的故事中，我体会到岳飞的拳拳爱国之心，从“孔融让梨”的佳话中，我知道了尊老爱幼的美德是每个人都该拥有的，从“野火烧不尽，春风吹又生”中，我知道了遇到挫折不能气馁，从……我爱书，因为书让我感到快乐，感到美好，书是打开知识这道门的金钥匙，书是一片浩瀚的海洋，我要永远畅游在这知识的海洋里，寻找到知识的力量！
初三我我快乐（17）
“书是人类进步的阶梯。”我爱读书。——题记
镜头一
在小学时，早上进校门，一进教室，我就拿着一本英语书认认真真地读起来，因为那是班主任给我们的任务，让我们每天背一段对话和背写十个单词。才开始几天，我老是把这件事抛之脑后，不当作一回事，认为这东西死气沉沉，枯燥乏味，但后来即使老师不提醒我也主动去做。日复一日，年复一年，我觉得早上读英语是一种乐趣，它不仅能使我每天积累到不少英语单词和句子，hi开发我的智力和记忆力。“一年之计在于晨。”所以说早晨是最适合积累、巩固知识的。
镜头二
“哦，放暑假了！我们解放了。”这是我对放暑假的狂呼。相信这句话都说出了学生们的心声吧。放假虽好，但我很无聊。有时候放暑假，我和爸爸乘火车到广东看望妈妈。初到那里，觉得很好，心情舒畅得很。渐渐的，便觉得没劲了，于是，我剩下的暑假时间就只有和书籍度过了。我每天在附近的一个书店借书看，书扩大了我的知识面，丰富了我的暑假生活。当我读了名著三国演义、钢铁是怎样炼成的、骆驼祥子等书后，对我的感触很深，使我更加想成一个坚强、正直、做事敢作敢当的人。
镜头三
如今进了中学，学习任务大大加重，题型越来越难，虽然上学这几天看不到书，但是我依然在放假期间看。专门看的是关于初中考试的那一箱子名著，即使里面也有我看过的，但我还是不厌其烦地打开书本，如饥似渴地再朗读一遍，因为古人常说“书读百遍，其义自见。”我从书中知道了怎样做人，为人之本，还知道了古代社会与现代社会风气的差异……每读完一本书，晚上躺在床上，回想着书中的那一幕幕精彩动人的故事和情景，有时仿佛能让我不知不觉地进入其境，成为书中一位鲜活的人物。
书，你就像一位不说话的老师，传授我无穷的知识。啊！我快乐的真谛就在于读书，读书使我快乐！
初三我我快乐（18）
朋友们，不要再抱怨生活的不如意，闭上眼睛，在大脑里仔细搜索，你会惊奇地发现：“哦！原来我有这么多！”
曾经听过这样一个故事，一个落魄的年轻人在经历了失败的打击后，对生活失去了信心。他认为自己一无所有，所以他找到了一个聪明的老人。老人问他：“我可以用100万买你的手吗？”“当然不是！”年轻人赶紧反驳道。“我用500万买你的腿好吗？”老人继续问。“没有！”年轻人坚定地回答。老人笑着说：“你看，你已经有这么多了。”
这个故事让我很感动。我仔细想了想。原来我拥有的远没有我想象的那么多。
我能感觉到父亲像山一样的爱。在我遭受挫折的时候，总有一双温暖而厚实的手，能把我从泥淖中拉出来。我也能体会到涓涓的母爱。妈妈在我受伤的时候送我的暖茶，总能给我破碎的心一个温暖的安慰。
我觉得我拥有的肯定会比孤儿或者单亲家庭的孩子多很多。
我可以坐在宽敞明亮的教室里，享受学习的乐趣。我的思想可以在老师的指导下在宇宙中畅游。我可以在知识的海洋里吸取养分，听着书桌上笔和纸摩擦的沙沙声。我也可以在实验室里探索生命的奇迹，在田径赛场上自由奔跑。
我想，我所拥有的，会比那些求知欲强，在贫困山区上不了学的孩子多得多。
我可以用眼睛清楚地看到这个美丽的世界，用耳朵听优美的音乐，用鼻子闻到清爽的气味，用嘴品尝美味的食物。我也可以在蓝天下自由奔跑，或者用灵巧的手编辑各种小作品。
我想，我拥有的，一定会比残疾人或者身患疾病的人多得多。
节假日和晴天可以和朋友一起爬上山顶，享受挥汗如雨的快感。我可以坐在电视机前寻找有趣的节目。也可以私下和亲密的朋友聊聊，向老师吐露成长的烦恼。我可以享受我朋友真诚的友谊。
我想，我所拥有的，一定比那些缺少朋友或者过着无聊生活的人多得多。
朋友们，不要再抱怨生活的不如意，闭上眼睛，在大脑里仔细搜索，你会惊奇地发现：“哦！原来我有这么多！”
初三我我快乐（19）
它的要求是只能使用一张A4纸，乒乓球个数不限，至少两个，看谁叠起来的高度更高。
比赛的前几天，我尝试了各种方法，我先把两张A4纸从中间对折撕开再对折撕开，然后围成了一个大圆圈，把圈子里都放成球，不料，球不能放到第三层，一往上放就会滚落下来；我又尝试了把A4纸都分开叠成圆柱体，是一个立体的形状，我在两圆柱中间连接处放一个乒乓球，再在第二个圆柱体上放一个球，虽然结构非常不稳定，但多试几次之后终于勉强放好，拿尺子一量，有四十多厘米。
但是我用的这种方法都和其他人用的一样，还有几个人用的一样，还有几个也是用圆柱的，只不过A4纸被他们分成了4个小圆柱，一下垒了四个乒乓球，高度比我高出一大截。于是，我又拿出许多A4纸摸索尝试......
在比赛前一天，我尝试了把一半A4纸对折三下，折成了一个由三个面，顶部是一个三角形的立体，把圆柱变成三角柱，由原来的弧面变成了一个由三个长方形围成的平面，这样就减少了用A4纸的料，并且在三角形的上面更容易放乒乓球。
比赛开始，我熟练将一张A4纸分成两半，再分别把两半对折再对折顺利折出了我发明的立体三角柱，正当我要短时间完成作品时，我垒的乒乓球竟然从中间滑落下来，撑开了我叠成的图形，当我重新叠好时，发现我的A4纸已经有些湿了，太紧张了，手抖的不停，像沾了水一样，时间只剩下几分钟了，身旁的测量员让我随便折一个好支撑的图形，至少还能有一个成绩，但我知道，那样太低了，我需要想出一个办法，使我的三角体固定住。在危急关头，上天还是推了我一把，我想到办法了！
我先把纸的一边从中间撕成一个小条，又把这条边的对边用指头摁了一个小洞，把这边的纸条塞到对边的小洞里，就像系到对边的小洞里，就像系一条腰带一样，正好把纸条扣住，我的图形又一次立了起来，并且相当稳固，最终我垒成了，高度达到了66.5厘米！是第一名，叠的最高的。
通过这次叠叠乐的竞赛，我明白了，我们不能盲目从众，跟风就下雨，也不能总站在巨人的肩膀上，有自己创新出的新方法，再加上自己对新方法的探索和研究，才会有意想不到的效果和成就。我想叠叠乐中的“乐”，就属于勇于创新的人，勇敢尝试的人。