水的作文（1）
我们的生活离不开水，但又常常忘记水。只有在你迫切需要时，才会想起它，抓起承载它的容器一饮而尽，但却忘记了观察它。
水是无处不在的，我们呼吸的空气中，就有水的存在。水是无孔不入的，再小的缝隙，它也能渗透进去。水是坚持不懈的，几滴水珠持续地滴下也能把石头滴穿。水是至善至美的，它温柔地招待使用它的人——无论滋润肺腑还是滋养皮肤。水是神奇的东西，它随心所欲的变化着，在不同的地方呈现着不同的形态。气态，液态，固态。流动的，静止的。水是变通的象征。
水是温柔的，它时而温暖，时而凉爽。在夏天里带来一抹清凉，在冬天里洒下一片温暖。口渴难耐时，喝下一口水，水会温柔地滑过你的肠道，带走干渴。当你疲劳至极时，泡个热水澡，水又轻柔地抚摸你的肌肤，带走倦意，反而又送来了一丝舒适的困意。水仿佛一位慈母似的，时刻体贴着你。
水也是一种人生态度的代表——变通。当发现这条路行不通时，换种方式寻找下一个方法，才是真正的道理。学会变通，像水一样，用自身去适应环境，而不是让环境适应自己。像水一样，努力去服务别人，自身却是透明的，不掺杂质，默默无闻。这里的变通，不是指处世圆滑，圆滑的人只会不得罪别人，用讨好来获得好处，注定一生思想卑微。而懂得变通的人，迟早会到达成功的终点。
透过一杯水，看到的是对面的风景。注视着这液体，看水泡在水中上浮，到达顶部破裂开来，不知怎的，就有种奇异的感觉，像是旅途中的人透过车窗往外看。那种感觉有点单一，但并不乏味。
水可以救人一命，亦可以置人于死地，既温柔善良又捉摸不透。水，真是奇妙的东西。
水的作文（2）
做为新时代的我们，几乎每天都要浪费一些水和电。如果我们每天都节约下来一瓶水的话，一个月能节约下来多少呢？一年又能节约下来多少呢？这些数字都是我们无法想象的。
有时，人们再洗完菜的就走的是时侯，没有关紧水龙头，而是让水龙头在那开着。这时我们应该写上一句话插在那里，比如说：“不要让水龙土孤独的流泪”等一些可以让人们节约用水的标语。
水是我们的生命之源，也是我们每天都要用的东西。它可以用来灌溉农田；可以用来洗澡；可以用来洗手洗脸……
可是你有没有想过，有的人根本不把水当好东西，每次洗一次手就用一大盆，就倒掉了也不留着洗别的东西，洗抹布总比洗别的东西好吧。可是他就是不这么做。如果当人类缺水的时候他就会感到后悔。如果水有生命的话，它会非常的伤心，因为它被主人遗弃了
可是人们浪费电比水还多，有些人就想让自己家比别人家更亮一些，就用更多度的电。电灯有很多种，有非常亮的；有非常暗的；也有不亮也不暗的。那些有钱的人家就不会珍惜钱这东西，就什么都用贵的。而那些缺钱的人家用不起太贵的灯，所以处处都节约着用。
有时，看一夜的电视，而且还开着灯，那一夜就会浪费多少钱呢！这对视力又没有好处。还不如节约下来。
生活在城市里的人就更浪费了，因为要工作。有的人不让自己的孩子晚上感到害怕，就一整夜开着灯，因为他还要回公司去值夜班。如果这里有很多人的话，一个月就会浪费很多的电，也许你看到这里就会觉得他们简直不拿钱当回事似的。可他们也许不会这样想。当然，因为他们毕竟生活在城市里。
让我们从现开始节约每一度电，每一滴水。加油！
水的作文（3）
水是神奇的，水也是奇妙的，水还是有趣的。
在一节课上我们做了一节有关水的实验，这场实验大家都兴奋，高兴。一开始王老师问我们如果把实验杯，放满水在里面放钩子，最多可以放多少个，同学们七嘴八舌的说﹕“50到70个，300个，35个，无数个。”正当同学七嘴八舌时，我想怎么能放300个。突然王老师说﹕“就让我们来做一次这个实验，先从第4组到第1组。一个个的来放，随便放多少个”。
第一是陈新科他高兴的跑上台放了一个，水一点儿也没变化，大家纷纷跑上来放，很快到了我们这组刘凡一拿就五六个，还是一点儿没变化，我就拿了两个轻轻一放，也是一点儿没变化，很快实验杯里有九十多个，轮到了潘东升时，水向着开口流，但没有流出来“滴”掉了下去，还是没有变化，后来快要一百多个了，也是没有滴出来，很快老师一把拿了三十个让邓传志来放，他一次把它们放进去了“滴洞，滴洞”的声音在我耳边响了，但水依然没有变化，后来老师说“：让他自己来放。”一放就是一百个“滴”，洞“的声音响了出来，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看来最多能放三百个。
老师说：只要你们小心翼翼的放下去，它是能放满三百多个的。通过这次实验让我明白了：只要细心的去对待每一件事情，就不会不成功。
水的作文（4）
“叮铃铃”上课了，韩老师迈着欢声笑语的声音走进了教室。
韩老师一走进教室顿时安静了下来，韩老师用那柔美的声音对我们说：“同学们今天老师给你们变一个魔术。”顿时教室里议论纷纷，大家都在说：“这节不是小记者课吗？怎么变成了变魔术了?”过了一会韩老师拿出两本书，韩老师把这两本书十页十页的叠了起来，并在两本书之间吹了一口气说：“我在这两本书之间涂了神奇的胶水，谁能把它开？”宊然一双双小手“刷刷”地举了起来，嘴里还不停地喊着“老师我来，我来。”韩老师首先叫了一位胖胖的女生张婧雯，张婧雯拿着那两本书使劲的把两本书拉开来，最后连吃奶的劲都使上了，可那两本书就像两位拉不开来的朋友仍旧叠着，韩老师看了一位不成接着又叫了一位同学，沈杰在两本书分开之前运了一下功，沈杰左手一伸，右手一伸做好了准备，接过被老师涂过神奇胶水的书，摆出一副大力士的样子，开始了沈杰使劲拉，拉着拉着沈杰面部的肌肉在抖动，两个脸蛋涨了个通红，到了最后还是两本“粘”在一起的书，经过了三位同学用力的拉开，书还是“粘”在一起，我在一旁看着，心想莫非这两本书真的被老师涂过了神奇的胶水。我们大家疑惑不解，韩老师看我们疑惑不解便告诉了我们为什么。原来是这俩本书的摩擦力，书本夹的越紧摩擦力就越大，书本夹的越松摩擦力就越小，摩擦力大了自然就拉不开，摩擦力小了就很容易拉开。
老师的神奇的胶水真厉害！
水的作文（5）
在我幼小时候就常想自己是世界上维护正义的模范警察,穿上军绿色的警服,带领着手下在一次又一次与坏人搏斗,在紧急的时刻挺身而出,将坏人制服.解救着群众的困难.受到人民的爱戴,与同志们同心协力打倒坏人.但是,由于时间的推移,社会的变化,我的梦想渐渐的消释.
在我长大后,我的体育渐渐的发挥出来,我就做着小时候的梦,希望站在北京奥运的领奖台上,接受着人们羡慕的眼光,替祖国挽回并非是东亚病夫的名称.但是,台上一分钟,台下十年公.我想要这种成绩,就得付出比以往多十倍的汗水,但是在练习的过程中,往往不是这里受伤,就是那里扭到,又加上家里人的反对,学业如滑楼梯样急速下降,让我的信心不曾而减,差点提出放弃的念头,害教练犹如热锅上的蚂蚁---急得团团转.
特别在上初中以后,分数就是家庭的调味料.当我的成绩好一点,妈妈心情就好,对我犹如是好朋友,而不是一个母亲.好花不常开,好事不常来,渐渐的我的成绩下降了,每每我拖着疲惫的身体回家,接受的不是暖暖的母爱,而是这次成绩为何又下降,接着就是冷朝热讽.我知道分数是父母脸上的微笑,我当然想考好,但是,事并不如人愿,我也 想天天面对好脸色.以前我坚信”只要努力,就会有收获:’,自己努力后的结果定会有所进步,可残酷的事实却让我的信心烟消云散.
我现在的信心已经不像是幼小的时候,现在我只想找回以往的自信,但是却没人鼓励我;我想重回战场,没人理解我.我现在不想得到什么.只希望妈妈不要只以分数为重,能够多给我一点理解,多一点鼓励,多一点信心.,我想让他知道,他的一句小小的关怀,可以赢过所有人对我的关怀,而不是把我原有的一点自信全部抹杀掉.妈妈,你知道吗?
什么时候能让我的天空中有彩虹出现呢?能让我的心恢复以往的样子.我仰天而叹!!!
水的作文（6）
最惬意的莫过于夏雨。她是那么突然，那么热烈，在哗哗的暴雨中洗涤心灵，胸中的烦躁与郁闷一扫而尽。
从灰蒙蒙的天上，从飘动着的云层里，从轻悠悠的南风中，落下来了，落下来了--
雨，夏天的淡蓝色的雨啊！
七月底的傍晚，天气异常闷热，没有一丝儿风，树枝一动不动，只有那不知疲倦的知了发出聒耳的噪音。泥路上，蚯蚓打着滚；成群结队的蚂蚁，急匆匆地往窝里钻；不计其数的蜻蜓，在低低地盘旋。西天，渐渐涌上了乌云，接着传来沉闷的雷声。
世界蔚为灰白色；顷刻之间开始沛然降下温暖的小雨点，不久就听到雨点落在每一块田地每一个果园里的声音，淅淅沥沥，响个不停。
……
夏雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油的田野。雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树梢上，像给枝条梳动着柔软的长发；雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽出了一个个笑的酒窝……
不一会，只见风驰云涌，一霎时黑云盖过了头顶。狂风吹得路边的树木呼呼作响。闪电，像弯弯曲曲的赤练在空中窜动。随着一阵震耳欲聋的雷声，飘泼大雨从天上倒了下来。
风吼着，雨又下起来，越下越大。雷，隆隆隆的滚过……雨点儿像珠子一样乱转。平静的水面，起了波浪。天连水，水连天，迷迷蒙蒙一大片。
水的作文（7）
初到三峡，真有点为它赞叹不已。它是如此神奇，让人捉摸不透。它在你面前显示的好象如此平凡。但一眨眼又是另一种风景。它的变幻末测让人如至仙境。它的平凡中透着不平凡的气息。
三峡美，美的壮丽，美的雄伟壮观。有时柔媚，有时险峻，但都不失那种宏伟的气魄。最让人陶醉的是小三峡。让人眼前一亮，如同仙境中的仙境。晃如来到了世外桃源。有一种豁然开朗的美感。
小三峡中的一切都是有灵气的。那的人，那的水，那的树，还有那的动物。树木满山遍野都是，找不到树干，只有一片生机勃勃的绿，让人迷失了自我。水，还是映称着树，也是那种绿，清清的淡淡的，却看不见底。但又能看见另一种风景。
小三峡中最有趣的就要数猴子们了。一会儿出现，一会儿又消失了。它们的速度让人感到惊奇。虽看不清楚，但就是觉得比动物园中的可爱些，有趣些。它们好象吸收了大山的灵气，更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子，大家纷纷举起了手中的相机想拍照，谁知，小猴子也学着人们的动作，那样子真滑稽，大家都想让船慢些好看清楚。猴子也举起了手，好象在和人们说再见。这让大家更开心了，也对着小猴子挥手说再见。
突然一阵了嘹亮的歌声响起。导游告诉我们这是这里的人们在和我们问好。说完导游阿姨也唱了一句，大山里也唱了一句，唱的比导游用喇叭唱的还响。大家高兴极了。导游又讲了几个山里人的故事。大家对小三峡更是依依不舍了。
三峡美，美的壮丽，美的雄伟壮观。有时柔媚，有时险峻，但都不失那种宏伟的气魄。最让人陶醉的是小三峡。让人眼前一亮，如同仙境中的仙境。晃如来到了世外桃源。有一种豁然开朗的美感。
小三峡中的一切都是有灵气的。那的人，那的水，那的树，还有那的动物。树木满山遍野都是，找不到树干，只有一片生机勃勃的绿，让人迷失了自我。水，还是映称着树，也是那种绿，清清的淡淡的，却看不见底。但又能看见另一种风景。
小三峡中最有趣的就要数猴子们了。一会儿出现，一会儿又消失了。它们的速度让人感到惊奇。虽看不清楚，但就是觉得比动物园中的可爱些，有趣些。它们好象吸收了大山的灵气，更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子，大家纷纷举起了手中的相机想拍照，谁知，小猴子也学着人们的动作，那样子真滑稽，大家都想让船慢些好看清楚。猴子也举起了手，好象在和人们说再见。这让大家更开心了，也对着小猴子挥手说再见。
突然一阵了嘹亮的歌声响起。导游告诉我们这是这里的人们在和我们问好。说完导游阿姨也唱了一句，大山里也唱了一句，唱的比导游用喇叭唱的还响。大家高兴极了。导游又讲了几个山里人的故事。大家对小三峡更是依依不舍了。
水的作文（8）
泪，一种晶莹的液体;泪，一种多意的情愫。它是由哭泣所产生的物质，是情感宣泄的见证。
我，表面上阳光灿烂，但其实和大多数女生一样多愁善感，只是故作坚强罢了。面对分离，在大庭广众之下，我会偷偷地哭泣，但在家中我就会嚎啕大哭，纵情流露。
毕业是属于小学六年级生的，分别亦是我们的宿命。《明天，我们就要毕业》是最后一篇课文。老师和平常一样，捧起课本饱含深情地朗诵起来。我们端正地坐着，侧耳倾听着，因为这是她最后一次为我们讲解课文。她的嗓音甜美而又响亮，声调抑扬顿挫，但越是动听越是让我们想起即将分离的残酷现实，越是催人泪下。随着课文内容的跌宕起伏，不舍与难过之情油然而生，老师也热泪盈眶，声音有些许颤抖。我知道她难以割舍朝夕相处的我们，她为这即将到来的分离而伤心难过。
教室里变得不太安静了，老师的朗读触动了每一个人的心。有的捂着耳朵，紧紧地闭着眼睛，似乎不想再听下去了。有的微微低下头，时不时擦拭着眼角。有的索性趴在桌子上将脸蛋深深地埋在肩膀之中。有的与自己的好友对视，挤出一丝微笑但又流露出无奈的神色。我拨弄着手指，呆呆地望着课本，咽喉中丝丝酸涩泛了出来，我在心中默念：不要哭不要哭啊!!可是我没能控制住，冰凉的泪水滑到我的嘴边，咸咸的涩涩的。一点点的泪珠掉落在书上，慢慢氤氲开来。泪珠像是被串好了一样，源源不断地流淌，我只有不停地擦去它们才能使自己看上去不那么狼狈。教室中弥漫着悲伤的气息，抽泣声时时传来。大家控制着自己的情绪，怀着沉重的心情，艰难地把这一课上完。
一切都来得太快了，毕业照拍完了，毕业考试结束了。暑假也已经开始了。我躺在床上久久不能入睡，想起了过往的种种。
对我来说最割舍不下的就是友情。那一张张天真的笑脸一直陪伴着我。从最初的陌生羞涩到后来的相见恨晚，从平时的小打小闹到后来的亲昵无间。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。记得那一年一度的放风筝比赛，我们共同放飞着风筝，那小手搭着小手的温度碰撞在一起时的一刻很温馨，那漫天飞舞的风筝就像是我们的梦想。想到这里我又落泪了，就让我把我的眼泪流干吧，让我把这萋萋满别情化作滴滴泪珠吧。
故关衰草遍，离别自堪悲。离别时经历多少次都不会习惯的。虽然我坚信离别是为了更好的重逢，但我明白“明日隔山岳，世事两茫茫”，也许现在分开，以后就物事人非了。 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，我依旧会找到属于我的知音，结识更多的好友。但我永远也不会忘记小学同学的，希望在落花时节又逢君啊。
泪，一种晶莹的液体;泪，一种多意的情愫。它是由哭泣所产生的物质，是情感宣泄的见证。
对旧友离别的不舍之泪，是最珍贵的泪水，我愿为此流泪!
水的作文（9）
时间流逝的真快，转眼，50年过去了，电视里突然播出宇宙水资源协会对地球公民的一则公告：全球将停水一个月！看到这个突来的消息，我怔住了：什么？停水一个月？那我们该怎么生活？要知道，水与我们的生活息息相关，没有来水资源，我们将无法生存！
没有水喝了，我无奈地跑到了超市门口买矿泉水、饮料，门口的人真多呀！长长的排队人群像一条长龙，还有一些人不守秩序，像插队，超市周围的空地满是排队的人群，有的人在低头抱怨；有的人愁眉苦脸；有的人低头说着早知现在，我以前就不应该浪费水资源，节约用水。而我，却在想：哎，才刚刚停水，我们就感觉到如此的不方便，还有二十几天该什么办啊？我已经排了十个多小时的队了。
今天才刚刚停水，人们就发疯似的抢购食品和水了，可见水有多么的珍贵，这也怪人们，总是浪费水资源，不节约用水，所造成的啊！宇宙水资源协会想让人们尝尝没有水资源的滋味，才停水的吧！现在，没有水了，人们也感觉到了不方便，都决定了以后要节约用水，不浪费水资源。可是，这几天该怎么过去呢？没有了那清凉的水，人们和动植物又会怎么样呢？植物由于没有水都枯萎了，花儿也没精打采地对我说：“哎，没有了那清凉的水，我们都无法生存了，现在，我才知道了水的珍贵，真希望快点来水啊！”是呀，花儿都知道了这个道理，人们难道不知道吗？现在想想，水真珍贵啊！动物们也因这个不方便，由于水太少了，水重复用了几次都不舍的给小猫小狗喝，还想在重复用一次……没有了水洗手、洗澡，我们来到了河边，准备提点水回去用，可看到河边满是人群，河岸上排着长长的装水队伍，人们都提着水桶，端着脸盆，从河里往上打水，装到水桶或盆子里，原来大家都因为停水来到河边，我们也排起了队，准备打水，人实在是太多了，我们排了十多个小时才“抢”到了水。
现在想来，以前水资源充足的时候，我们太浪费，看到水龙头里的水“哗啦哗啦”地流掉，都不予理睬，因为，我们总是认为水很多，是取之不尽用之不竭的，浪费一点儿怕什么？但是，再多的水也会有用完的一天，只有节约用水，地球上的水资源才不会溜走，但萨迦浪费水资源，后果将会不堪设想。
请珍惜水资源，节约用水，否则，世界上的最后一滴水，将是人类自己的眼泪。PS：这一篇作文是课堂作文，希望大家提出建议。
水的作文（10）
感动是生病时妈妈尽心尽力地照顾;感动是早上可口的早餐;感动是下雨时朋友一件暖和的背心;感动是晚上妈妈批改作业的身影……让我感动的事有许多，最让我感动的还是在我生病时妈妈的照顾。
记得那是我四年级的时候，我一大早起来就躺下不想动。妈妈看到了关心地问：“儿子怎么了?”我断断续续地回答：“有点……不舒服。”妈妈摸了摸我的头，仿佛被热锅中的开水烫了似的。妈妈立刻把我扶到床上，倒了一杯水放在床头柜上，然后把药箱翻了个底朝天也没找到药。妈妈拿来了体温计，给我测量体温，五分钟后，拿出体温计一看，妈妈吓出了冷汗，差点把体温计也摔了。妈妈惊讶地说：“40度，儿子你发高烧了!”妈妈把湿毛巾放在我头上，然后去叫医生。她顾不上洗脸，顾不上梳妆，三步并作两步去外面诊所叫医生。我的心中乱七八糟，就像心中有50根线交错着。
救星来了，医生看了看，拿出液体，给我输液，针扎入血管的那一刻，我的心仿佛插入一根钢针似的疼痛难忍，妈妈似乎觉察到了，一直紧紧地握着我的手，说：“孩子，不疼。”液体一点一滴输进血液中。时间对我来说漫长到了极点，我就像稻草人似的，动弹不得。我看到妈妈的头上出现了几颗豆大的汗水，心痛地说：“妈您休息会吧!瞧您头上的汗水!”妈妈却面不改色地说：“傻孩子，妈不累。”我说不过妈妈去。妈妈在一旁陪我说话，否则这一段时间我一定非常难熬的。晚上也是这样度过的。第二天，我看到椅子上没有人，我的病也好了一些，这时一阵香味扑鼻而来，原来妈妈已经做好了美味、丰盛的早餐，妈妈满怀笑容地对我说：“小馋猫，快点吃吧!”我发现妈妈的眼睛上出现了两个黑眼圈，我心想：妈妈一定整夜都在照顾我这个“病号”。我情不自禁地流下了感动的泪水。我为我有这样的一个妈妈而骄傲。
感动的泪水让我体会到母爱的无私、母爱的伟大。
水的作文（11）
太湖的水“遥看洞庭山水色，白银盘中点点螺。”
用这句话来描写太湖，真是再恰当不过了。很多人喜欢蔚蓝的大海，波涛汹涌，辽阔无边，十分壮美。但太湖自有它的特色，它以独有的秀美著称于世。站在突兀于太湖中的西山顶，眼前的太湖水呈现出不同的颜色，近处灰中带绿，再远些是纯灰色，最终在一片灰黑色后，水天相接的地方却是一片雪白，一阵风吹来，湖面卷起层层浪花，白的纯洁，白的可爱，像一堆堆洁白无暇的棉花，又像一片片一尘不染的雪花。我真想插上翅膀，飞到波澜壮阔的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛细看，只见湖面远处隐隐约约的只只帆船悠悠的随波逐流，好似片片又窄又小的秋叶静静的躺在大地母亲的怀里，又如娇嫩的婴儿甜甜的睡在温暖的摇篮之中。不仔细看，还以为是静止的呢！
下山后，我来到湖边，闭上双眼，静静享受浪花拍打岸边轻轻的但不失气势的声音，“刷，刷，刷……多像一位母亲正柔情的哼唱着摇篮曲，我也仿佛置身于摇篮之中，这是多么另人羡慕的啊！看了这些，你千万别以为太湖水只有她温柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特点。有时她是顽皮的——当我走进湖水，试着用脚接触她，此时她似乎不堪一击，浪刚大到脚边，变害怕似的退了，一次不如一次猛。正当我得意洋洋再向前踏上一步时，一阵浪突然打来，瞬间浸湿了我的鞋，弄的我狼狈不堪，哭笑不得。
有时她是聪明的——你瞧，机智的湖水从四面八方一起向石头涌击。一次，两次，三次，终于把石头淹没了。有时她是无情的——一对可爱的白鸭在湖中嬉戏，头靠头互相紧紧的依偎着，一阵无情的浪打来，亲密无间的好朋友被残酷的分开了，它们极不情愿，但又毫无办法，只能拼命的扑着小小的白翅膀进难地飞一段，才好不容易又凑到了一块儿……面对着这变幻莫测的太湖水，我陶醉了。人们把长江、黄河称之为母亲，水乡儿女则把太湖称作母亲。美丽富饶的太湖默默无闻的哺育了不知多少辈水乡儿女。
啊！太湖，水乡儿女的母亲，我爱您！
水的作文（12）
丽水，对我而言是一个多么亲切的字眼，我对我的家乡丽水有着深深的情感，因为这是生我养我的地方。
我的家乡在丽水乡下的一个小县城里，那里人杰地灵，山清水秀，鸟语花香，堪称生态坏境第一县。听了我这么多“绚丽”的夸奖，你一定对我的家乡很感兴趣吧？下面，就让我带着你去领略一番我家乡的美景。我的家乡在丽水庆元的百山祖，百山祖是我国4A级景区，拥有浙江省第二高峰，它坐落在这座小县城里，高耸的峰顶给小县城增添了源源不断的灵气，青林翠竹、飞瀑碧潭、环境幽雅，有“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”之境。只要是到过这里的人，无不沉醉在这样的山林幽静之中。夏天，这里绿树成荫，冬天，这里悬泉结冰，形成了一处又一处的美景。你以为百山祖给你的惊喜仅限于此，那你就大错特错了，这里还珍藏着许多的稀有动植物，比如华南虎、冷杉等。在这里，凝聚着我们庆元人深厚的情感，百山祖无疑是我们庆元人最美的骄傲。
百山祖美，庆元美，我们的秀山丽水更美！在我们丽水还有很多像百山祖一样让人“惊艳”的地方，为人所熟知的就有“白云山森林公园”和“古堰画乡”。
白云山森林公园是丽水的一大名景之一。但凡是去过的人都知道这里的风景独特，在白云山森林公园里，人们可进行摄影、拍照、写生等一系列身心愉悦的事情。这里有常绿阔叶林、水帘洞、龙潭瀑布、万福禅寺等美景，是广大市民娱乐、健身、休闲、度假的首选之地。丰富的物产资源成为了丽水的美景。有空的话，你不妨带着家人到这里逛逛，这里绝对是“忙里偷闲”的好地方！
另一个地方，就是古堰画乡了，这里是我认为最富有文化的地区，它是由画而得名，是丽水文化历史悠久的艺术之乡，素有“艺术之乡”“浪漫之都”“休闲胜地”的美誉。常常有艺术家不远万里来这里写生，与此同时，他们被这里的美景深深地吸引而爱上这个地方。画乡的另一边是绿树浓荫遮蔽下的古堰，在这些古老的建筑下弥漫着历史的味道，踩在石子路上，哼一曲古老而又悠长的歌，会让人忘却忧愁和烦恼。
咱们丽水不仅山美水美，这里的人们更是朴实好客，一方水土养一方人，在这人杰地灵的地方滋养了一批又一批勤奋、踏实、苦干、创新的丽水人。啊！我美丽的丽水，我用我的臂膀拥抱你，而我就是这美丽山水中的一颗小树，我也正健康成长起来。
水的作文（13）
衡水湖是一个风景优美，四季如画，是个令人向往的地方。
当春姐姐迈着轻盈的步伐走来，沉睡了一个冬天的衡水湖慢慢苏醒了。湖面上嬉戏的冰弟弟悄悄地跑了；湖边上的泥土又湿又软，要是踩上去准会陷下去；湖边的柳树长出来嫩绿的叶子，一阵微风吹过，柳条姑娘就翩翩起舞，随风舞动；在慵懒的草丛中，你会惊喜地发现，几棵小草妹妹也伸了伸懒腰，苏醒了；空中有几只小鸟，它们飞来飞去很忙碌，像是在建造小窝；湖中有几条小船，安安静静的一动不动。 夏天，衡水湖更加迷人，一条小船，两支木桨，我们出发了。远远地闻到一股淡淡的清香，我们来到了荷花岛。一层层的荷叶碧绿碧绿的，像一个个碧绿的大圆盘。
秋田婆婆到了，她拿来一把大扇子，使劲一扇，把花草扇得金黄金黄，把衡水湖装扮的美丽无比。
冬哥哥带着冰弟弟说：“弟弟，我要工作，你去湖里玩吧。”冰弟弟听话的到水里去玩了。冬哥哥用笛子吹了一曲非常好听的歌，千万片雪花纷纷落下，把大地妈妈打扮的银光闪闪。
美丽的衡水湖，我爱你。
水的作文（14）
今天，我和妈妈去美丽的大套翻水站玩，那里可是我们亲近大自然最好的去处了。
一进门，一股淡淡的清香扑鼻而来，放眼望去，两边是百花争艳、五彩缤纷，在百花丛中还立着一尊大禹的石像，“三过家门而不入”，他治水的故事不仅记在历史上，也铭刻在我们的心中，他凝视远方，好像在时刻提醒人们治水一刻不能放松。
沿着弯弯曲曲的长满野草、看满野花的小路，我们来到了“万鸟天堂”，这里简直成了鸟的乐园，鸟儿们有的婉转啼叫、呼朋引伴，有的在浅滩旁悠闲散步，你看，白鹭、仙鹤排列着整齐的队伍冲向青天，黄鹂在树上不停的鸣叫，真不亏是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
然后我们又来到了鹳鹤桥，桥下是天然形成的按摩师——鹅卵石，潺潺溪水缓缓流淌。岸边还有大自然青纱帐——竹林，竹林里还有一棵棵竹笋，竹笋向一个个顽皮的小孩子，从土地里探出了脑袋，朝四处张望，又向一个个身穿盔甲的卫士，在土坡上放哨。
神秘的藏龙潭更给这个自然保护区增添了几分美丽，瀑布向龙一样从高处飞奔而下，岸边的石头上刻的龙仿佛要活了，我细心一看，发现龙并没有眼睛，我想再“点睛”那龙可真的活了呀！卧虎岭远望真像一只可怕的老虎，我想藏龙卧虎大概就是这样来的吧！
风声、流水声汇成了一支轻快的自然乐曲，在这宜人的大自然中真让人流连忘返，欢迎天下的朋友都到此一游！
水的作文（15）
春，这是个新生的季节。我们哭着呼吸地球上的第一口气，没有学会语言，我们唯有用哭声叫喊自己的需要，眼泪就像春雨，是生存的需要。
眼泪是上帝送给我们新生礼物，他也在暗暗地告诉我：眼泪会伴随我们一辈子，而春天只是一个开始。
夏，这是个狂妄无知的'季节。年少时的我们都叛逆，听不进父母亲的教诲，一次次横冲直撞碰得遍体鳞伤，然后把自己关在房里，一个人嚎啕大哭。这是迈向成熟的过程，就像夏天的狂风暴雨来得突然，等不到我们反应，来不及用我们零碎的生活经验去处理问题，一切都让父母解决了。成长中的眼泪更值得回味，无知的我们曾经这样那样的傻过……．
上帝在默默的安排：用眼泪去成长。
秋，这是个成熟的季节。为我们生命中的人挑起生活，为他们撑起蓝天。可当你迈向成熟，更发现生活的现实，残酷的现实犹如秋天的寒风，冷到骨里。生活不如意的事比比皆是，收获成功又需要多少汗与泪呢？站在收获的季节，细数人生的得失。当生活的重担，工作的压力压在我们的双肩，也许我们早已忘记自己曾经的梦想。“该怎样才可以拥抱我的梦想呢？”我低泣着问上帝，语气不再是昔日的狂妄而自信，语气中带着乞求而无奈。那是成熟的表现，看透世事的我们能在现实中幻想什么呢？望着一片片被风吹落的秋叶，想着被残酷现实一点点磨灭的梦想，眼泪黯然流下，低泣着生怕惊动身旁的妻子和孩子。
昨天付出的汗水越多，今天能流下的泪水越少，眼泪是上帝测验我们人生的考卷。
冬，这是个寂寞的季节。仿佛年老的我，生命中许多重要的人一一离去，没有儿时父母的痛爱，没有年轻时的结伴嬉戏，挥泪送走他们后，不禁问自己：什么时候又会跟他们相聚。孩子有了他们的家庭，应该放手让他面对生活。而我，最放不下的是照顾我一辈子的老伴，我会比她先走一步吗？身体不再是严冬的对手，我需要一件件厚重的衣服来保护老弱的身躯。．突然之间又仿佛回到青春时的我们。看着被风雨拍打得光秃的树，泪水夺眶而出。岁月不留人，匆匆几十年过去了。还没完成的心愿已经无力完成，又有多少遗憾的泪蕴藏在我们的心底里。
直到有一天离开这个世界，上帝会回收他送的眼泪……
出生的时候我们一丝不挂的到来，离开的那天也不应该带走任何东西………
我们应怀着一颗敬畏的心，感激造物的上帝为我们创造这一切！
水的作文（16）
世界上有许许多多的水，每一滴都有属于自己的生命旅程。这一滴水也有属于自己的生命旅程，这滴水从山间的小溪里蹦了出来，开始了它的生命旅程。
它追随着它千千万万的同胞，从山上“嗖”的一下就流到了山脚下的村庄里，农民们把它挑了回去用来灌溉农田，让庄稼喝饱了水，让庄稼茁壮成长，农民才可以大丰收。完成了灌溉的使命，它又来到了水车旁，它用了九牛二虎之力转动水车，让水车能够正常的运转，让农民们用上电，完成了让水车运转的工作，小水滴已经筋疲力尽了，它随波逐流的来到了鱼塘里，它看到了各种各样的鱼儿，它忘记了身体上的疲惫，高兴的冲上前去和鱼儿嬉戏起来，它们相互追逐打闹，它穿梭在鱼群的中间，来去自如，它忘记了时间，直到它的朋友喊它，它才匆匆忙忙的继续它的生命旅程。
小水滴经过长途跋涉来到了大河里，岸边筑着高高的河堤，两岸的景色它从来没有看过，高楼林立，满大街都是汽车，没有了它熟悉的清新空气，它既兴奋又紧张，正在它忐忑不安的时候，它进入了一根粗粗的管道，里面黑黑的'，伸手不见五指，它被伙伴们簇拥着一直往前走着，扑通一声，它们进入了一个大池子，池子里弥漫着刺鼻的味道，它被熏得头脑发昏，好不容易它们又进入了一个水池，这里很安静，它跟它的伙伴在这里分道扬镳开始分别去向了不同的地方。
小水滴通过自来水管道进入了高楼，它被一个小朋友从管道了解放了出来，他用它来刷牙，牙膏散发出甜甜的香味，小水滴正准备好好品尝一下，可一下又被小朋友从嘴里吐了出来，再次进入了管道，它游啊游啊，忽然眼前一亮，它又回到了小河里，看着周围熟悉的环境，它开心的笑了，它知道它又该开始新的生命旅程了。
水的作文（17）
你们可知道，我们所生活的地球是茫茫宇宙中一颗美丽而又透明的蓝色水球。
在地球上，水面积就占地球面积的70%。虽然地球上拥有大量的水资源，但真正可饮用的淡水资源的分布极不均匀，利用率又极低，再加上地球上的各种生命对水的需求量都很高，这就造成了淡水资源的严重缺乏。尽管这样，人们仍盲目地浪费，不明白其中的重要性，你想一想，如果再这样浪费下去，地球上的淡水迟早会被我们用完，要是地球上没有水，没有清洁的淡水，那该是多么得可怕呀！水资源的严重缺乏，是一场世界性的灾难，为了弥补地表水的严重不足，人们更把目光投向地下深处的深层水。但由于人们的长期开采，这些深层水也越来越少，甚至没有。
现在，我们只有节约用水，保护水资源，才能缓解目前地球上供水困难的状况。
水，是生命的摇篮；水，是万物生长的乳汁。浩瀚的海洋，奔腾的.江河，平静的湖泊，涓涓的溪流……美丽的水圈构成了万物生长的源泉。
植物离不开水，动物离不开水，人更离不开水。要知道没有水，就没有生命的存在，让我们快快行动起来吧！积极面对现实，爱惜一切珍贵的水资源。
乍浦中心小学三年级:跨海大桥
水的作文（18）
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
凝成冰，沸成汽；平如镜，怒如涛；五行之老三，万物之源头。你是压抑着的恶魔，等待爆发之日；你是平静的`代表，告诉我们应心如止水，方能摆脱世俗之扰。
张籍曾这样评价你：“势引长云阔，波轻片雪连。”他用优美的诗句来为我们展示了另一个角度的你，是有多么的美。
为此，我愿如你一样，在带给他人感恩的同时，让他人知道“珍惜才能算是拥有，而浪费便是失去。”也谢谢你让我明白：
人的一生不在于索取，而在于默默地贡献，造福他人便是成就自己！
广东惠州惠城区惠州东江女子中学初三:HTD小??
水的作文（19）
水
我是一滩水。
晒在太阳底下的我。
会变成水蒸气。
上去和太阳捉迷藏。
我是一滩水。
有时我也会发脾气。
变成洪水。
摧毁了许多村庄和庄稼。
我是一滩水。
我也能给人们带来快乐作文 。
让他们玩水球、玩水仗、游泳。
让人们尽情地享受水带来的`清凉。
我是一滩水。
有时我会很调皮。
变成浓浓的大雾。
让人们看不见路。
我是一滩水。
我好想只给人们带来快乐。
不给人们带来灾害。
水的作文（20）
水
当我的身体因缺水开始出现状况的时候，我才知道水的重要。
当世界一再呼吁要保护水资源的时候，我总会不屑一顾。因为我生活在江南--这个水资源丰富的地方。但我却不懂得庆幸，只会一味地埋怨雨下地太多。
也许是我不懂得替别人考虑，是个自私的家伙；也许是我还没意识到没水给我们生活带来的危机吧！我真的不知道要去珍惜水资源，只会一味地去享受水给我的生活带来的乐趣。
我总贪图夏日的清凉，所以总是大开水龙头，向自己身上一遍又一遍地浇着水。那感觉--爽极了！但在不知不觉中，水表的转数又高几圈。
我总向往水带来的浪漫气息。冬天，走进浴室，关好门窗，打开热水器，就开始放热水的，还有那缥缈的轻烟。接着，关掉热水，轻烟渐变成了水蒸汽。一遍遍地重复。够浪漫，但水表的转数又接着高了几圈。
随着社会的进步，时代的发展作文 ，我又渐渐地忽视水了，开始讨厌它了。
在本该属于矿泉水摆放处的课桌一角。水的.身影渐渐退去，取而代之的是一瓶瓶好喝爽口的饮料……以后的以后，我每天对水的需求越来越小……
但因为果汁不能代替水，无法发挥水的功能，我渐渐开始出现不良反应。终于，我虚脱了。
这时，我才体会到水的珍贵。没有了水，人类在这个世界是活不下去的！
保护水资源！节约用水！与要让最后一滴水是你的眼泪！或许你已经听腻了这三句话，但，没有水是很可怕的。因为如果到了那时，将是这颗蔚蓝色星球不再拥有美丽的蔚蓝色外衣，就意味着这颗星球的毁灭，也就意味着人类的毁灭！醒醒吧！人类！