作文图（1）

这几日步行上班，看到满地飘落的树叶，不由地产生让孩子们搜集树叶，进行拼图创作。这次活动的目的一是让孩子走进冬天的大自然，感受冬天的气息，认识不同的树叶。二是培养孩子的想象力、动手能力，让孩子们感受到通过自己的努力，享受成功的喜悦。三是培养孩子表达能力。能够说明白自己创作的是什么？是怎么做成的？感受如何？四是让孩子们实践性的作业多一些，给孩子自由活动的空间。

周一作品收上来了，看到一个个精美的作品，我不禁惊叹于孩子们的创意。我迫不及待进行了每幅作品的全班点评，下课后找到摄像师进行拍照留念，并在班内进行了展出，看到孩子们激动幸福的表情，真为他们高兴。有驰同学高兴地说：当我做好我的作品时，恨不得亲上一口。

作文图（2）

星期天的早上，小红从外边回来，发现妈妈没有做饭。小红很奇怪，立刻来到妈妈的房间里。看到妈妈的脸色苍白地躺在床上，又看到妈妈的桌子上的药，才知道妈妈生病了。小红想到自己小时候生病时，一直是妈妈在身边照顾自己。妈妈的爱像道路上的一盏灯，照亮自己前行的方向，不求回报。心想：现在我也要照顾妈妈，为妈妈做饭。

然后，小红就想到为妈妈做面吃，但小红突然想到自己不会下面，该怎么办呢？她回想妈妈以前下面条的样子，做了起来。先接了半锅水，又把锅放到灶上，打起火开始烧水。在等水开的时候，小红去切香菜，可是小红从来没有用过菜刀切菜，小红在切菜的时候一不小心切到了手。然后，血一直在淌，但小红却没有哭，勇敢地用清水将手上的血冲干净。这时，水开了。小红把面放入锅中，也把切好的香菜放了进去。过了一会，面条做好了，小红把火关上，把面条盛在碗里，端给了妈妈。

妈妈看到小红亲手做的面条，脸上露出了欣慰的笑容，直夸小红长大了。小红听到妈妈的夸奖，小脸蛋红彤彤的，还露出自豪的笑容。

作文图（3）

从小到大，我有很多玩具。有会下蛋的母鸡、有电动乌龟、有溜溜球、有机器人、有积木。自从上了小学，我的玩具大多都被妈妈处理掉了，可是那盒拼图，我还会时常拿出来玩一玩，因为它可以培养观察力和耐心，可以帮我克服粗心的毛病。

我知道有很多小朋友玩过拼图。拼图的玩法很简单，就是把一些形状不一的图形拼成一张完整的图，拼图有简单的和难的。简单的有40片和80片，难的有几百片呢。我家的拼图有很多，有木质的、纸质的，我最喜欢的是纸质的兔子采蘑菇的那张。想拼的快，也并不是很难。别看它色彩绚丽、错综复杂，只要能找到规律，拼图就会很简单。像我拼兔子图案时，先找到兔子的脸部器官：耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，再找到蘑菇的圆点图案，把它们拼起来，最后按照颜色拼草地和天空，很快就能大功告成。

拼图是我的好伙伴，它为我带来了许多欢乐，培养了我的观察力和耐心。我喜欢拼图。

作文图（4）

今天上午9点钟，表弟诸奕翔来到我家。我很高兴，因为我们又可以在一起了。

上午，我和表弟一起儿做作业，我做了几道应用题，表弟认认真真地看书。过了一会儿，我和表弟玩起了世界拼图（500块）。我们先把边沿的框架拼好，然后朝南极洲“进军”。我们又去拼中华人民共和国，以及加拿大共和国、美利坚合众国、俄罗斯联邦、大不列颠及北爱尔兰联合王国。又过了一个小时，我叫道：“连接亚美！”于是拼好了白令海峡。我又说：“连接亚澳！”于是拼好了巴布亚新几内亚。我又说：“连接亚欧非！”于是拼好了地中海地区。我又说：“连接美南极！”于是拼好了海地岛（今属阿根廷）。表弟诸奕翔兴奋地说道：“瞧我们拼的‘盘古大陆’！”

下午，我们完成了这张世界地图。看着我们的“杰作”，我们心里都无比高兴。

作文图（5）

你玩过火柴拼图吗？你玩过神奇的火柴拼图吗？为什么要加一个神奇的词呢？谜底即将揭晓。

今天，老师让我们准备了火柴棒、卡纸、固体胶。“同学们，请你拿开你们的物品，今天我们要做火柴拼图。”老师说道。我先将火柴棒放在卡纸旁边，然后，准备拼一个喜欢的有意义的组图。我迅速拿出火柴棒开始拼。左一根，右一根很快一个广告牌便拼出来了，上面写着五个大字“请爱护树木”我希望大家可以爱护环境。旁边画了一个火箭，上面还写着起飞呢！我希望航天员顺利完成任务。哈哈，我的想法独特吧！

第二轮开始了，这一次需要我们要摆出自己的理想和愿望。老师一声令下，霎时，同学们便快速做了起来，时间只有五分钟，拼什么呢？对，我的理想是医生，怎么拼呢？思考一会后，我拼了一个人拿着针管准备打针，不过医生不太好摆，所以用了笔修饰了一下。这个图还受到老师的表扬了呢！

火柴拼图真好玩！也很神奇吧！

作文图（6）

今天，阳光明媚，微风习习，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。小朋友们拿着自己心爱的风筝，一起高高兴兴来地到山坡上放风筝。

山坡上的人可真不少，他们三个一群，两个一伙，有的小朋友早已把风筝放上了高高的天空。有一对兄弟，哥哥拿着线轴做好了起跑的姿势，弟弟在后面拿着风筝高高举起。旁边还站着一位穿粉红色衣服的小女孩双手拿着风筝，笑眯眯地看着他们放风筝。这时风来了，哥哥飞快地往前跑，弟弟看准时机一松手。“咻”的一声，风筝就随风飘起来了。忽然，风筝打了个趔趄，就摇摇晃晃起来，不好！眼看就要掉下来了，哥哥急忙把线一拉一放，风筝又飞起来了。他就这样一边跑一边放线。终于，风筝顺利地飞上了蓝天，越飞越高。看，放飞的“燕子”风筝在和白云嬉戏呢！

远处还有一家三口，爸爸把手放在了妈妈的肩上，温馨地看着他们的孩子放风筝，脸上洋溢着幸福的笑容。

天空中的风筝越来越多，热闹极了。“蝴蝶”粉红粉红的，特别漂亮；大眼睛的“金鱼”红通通的，摇头摆尾，很可爱；“蜈蚣”舞动着长长的腿，样子很威武；“老鹰”舒展着有力的翅膀，还有着尖尖的爪子，可神气了……

太阳慢慢地下山了。小朋友们不得不收起了风筝，依依不舍地离开了山坡，踏上了回家的路。

作文图（7）

在生活中的有些事情，着急往往是不能应对的，面对事情，我们要用平静来应对。

这不，陈老师提出一大堆东西来，是什么？我被迷惑了。乍一听前面的人说：“这个要用手指刮。”是什么？是刮刮乐吗？原来，它的“真面目”是拼图。

我左右望了望，心里想道：“我应该等别人来找我。”想完，我眼睛一转，在旁边静静地等着。还好，陈老师发现了我，“嗯……”一阵鼻音，我被分为E组。“开始！”我们手忙脚乱地拼起来，不料，陈老师后加了一句：“练习！”“什么情况？”说罢，我们开始练了起来……

“开始！”一声哨声过后，我以为又是“练习”，所以，我在旁边观看。过了一阵，我才反应过来，呜啊，天呀，比赛了！我顺手抓了一块，随便乱拼起来。嗯……不对，哦，还不对，我一发火，直接把这块握在手心里，观看着“大局”。就这样过了一阵，我才看出来，拼上，又乱起来……

最终，我们上课了也没拼成，可见，着急是没有好结果的。

作文图（8）

今天早上买了一包雪花拼图，和同学拼在一起。

雪花拼图有多种颜色，如白色、绿色、蓝色、紫色、浅黄色等。它的形状都一样，就像雪花一样，它有六个角，但每个角都是圆的。

开始拼图，我先拼了一棵树。我把三个雪花拼图连成一个“我”字形作为分支。我把两根树枝交叉成一根树枝，然后把树干拼在一起。我又在树干上拼了两根树枝，这样就造出了一棵树，看起来像真的一样，非常漂亮。树完成后，我用一些小雪花拼图做了一片大雪花。我还拼了一个拐杖和一个机器人。和我一样，做雅士的同学也拼了一些文章。她拼了一片五颜六色的雪花，一个“人”字，一个机器人，比我更有创意。雪花拼图还有很多东西要拼，就看你的水平了。

一个小雪花拼图也可以当小陀螺玩。只要用手指捏一个角，用力转动，雪花就会像小陀螺一样不停地转动。

我们一起玩雪花拼图，不仅增加了我们的知识，也丰富了我们的课外生活。

我喜欢雪花拼图。

作文图（9）

今天，天朗气清、晴空万里。吃过午饭，我们一家三口拿出了我从超市买的散“拼图”。

我们分开来拼，我拼“白雪公主”、爸爸拼“大姐”、妈妈拼“非洲黄鹂”，拼着拼着，我无意之中摸到了“大姐”的皇冠，我把它放在大姐的头上。爸爸笑着说：“你怎么不拼自己的，反而帮起我的忙来了。”我不好意思地说：“从现在开始，我们互相帮助吧，谁找到了对的就可以拼上去，好吗?”“当然可以，这样会提高速度的。”爸爸妈妈异口同声地说。

我们拼了一半，就可以吃晚饭了，时间跑得可真快呀!我们快快地吃过饭，又回去继续拼，结果又花上两个多小时，终于完工了，我们三人又把单面胶一条条的胶上去，反面也一样，这样做了以后既可以防水，还能防散呢。

我大叫道：“拼图真累人!”但是，我们一家人看着那图上栩栩如生的画面，再怎么累也值得。同时，又让爸爸妈妈知道了我的观察力、动手力，还是值!

作文图（10）

今天，我们学校举行了逗拼大赛。逗拼大赛时早上第一节课举行的。

你们知道逗拼大赛是什么比赛吗？哈哈，告诉你们吧，逗拼大赛就是拼图案的比赛。我们班就拼的是一个胜字。我们班的胜字是用美术书拼的，我是六号，就要第六个放书，我走过去轻轻地把书放下，又转过头看了一下有没有对齐，我看到对齐了，就跑回了队伍中，等待同学们拼好。同学们一个接一个地拼好了。现在我们就要参观了。我们二年级拼的是“马蹄留胜迹，羊角搏青云”对联。我还看到用许多果冻拼成的“天天向上”，看得我口水都要流出来了。我又看到用彩色塑料板凳拼成的一个大圆圈，旁边还有几个气球，上面写着“与时间赛跑”，突然一个气球向天空飘去，好像真的要和时间赛跑了，我看着它越飘越高，越飘越小，真有趣啊！

我想这逗拼大赛真是太精彩了。

作文图（11）

一个天气晴朗，风和日丽的早晨，小猪在晨练，练着练着就饿了。他从他的“万能口袋”里拿出一根香蕉，吃完就把香蕉皮随手一丢。

这时，在小猪身后的大象爷爷看到了这一幕，用他的`长鼻子碰了碰小猪的胖肚子。小猪转头一看，原来是大象爷爷，他不紧不慢地说：“有事吗？”大象爷爷摇了摇头，说：“哎，现在的年轻人连最基本的公德心都没有。不能随便乱丢垃圾，学着点。”说完，大象爷爷把小猪的香蕉皮丢进了不远处的垃圾桶。小猪看了，心想：才一个香蕉皮，值得那么大惊小怪的吗？

小猪又从他的“万能口袋”里拿出来一只大西瓜，一手拿出一把水果刀。“刷刷刷”，西瓜被分成了几块。小猪狼吞虎咽地吃着，不愧是小猪，不一会儿，一个西瓜就下肚了。小猪把西瓜皮丢得到处都是。只见一道黑影闪过，紧接着“啊——”的一声，黑影倒了。小猪走近一看，原来是小熊猫。小熊猫摔得不轻，倒在地上，眼冒金星。小猪这下愣了，自己丢的西瓜皮闯了大祸了，真想找个地洞躲起来。

小猪这才想起了大象爷爷的话。赶忙向小熊猫道歉，“对不起，小熊猫。我下次再也不乱丢垃圾了！”说完，就不西瓜皮丢进了垃圾桶。

作文图（12）

小时候玩的拼图是十片装，大一些时玩二十五片装，再来百片拼图已经能轻松完成，千片拼图就是挑战了，考验的不只是耐力，更是智能和记忆力的激荡。人生不就像是一张大拼图妈？随着年纪的增长，经验的累积，不断地扩大自己生版图，人生就是这样拼拼凑凑而成，有时可能片断零落，经过细心的捡拾，就是一个圆满的人生。

我的家人给我感情的圆满，泉家人生活和乐在一起，互相关心照顾，家人可以包容我的缺点，给我最大的支持力量，让我有生命的依靠。师长、朋友给我智慧的圆满，不论是课业知识的学习，或是生活伦理上的切磋成长给我如明镜掰的借镜力量。人生得意的时候，自然会散发炫亮的光芒，犹如锦上添花，而挫折的时候，更学会了即使花在大的力气，努力使他修补复原，不使它成为生缺角。

我还在成长的阶段，需要很多人的关照，还需要更多的学习，我的人生拼图只是刚起步，相信自己，一定可以很完美而且可以很用心的完成它。

作文图（13）

昨天晚上，爸爸给我买了一个立体拼图，让我今天来拼装。

一大早，我就满怀信心地开始拼装了。我看了看，这是一个自行车模型。这个自行车没有图纸，只有完成图，零件也比较少，我怕先拼小的零件会不结实，就打算先拼座位与车架。

这个座位是吉他形的，“吉他”的末尾有左右各一条缝。我按图上所示，把两个车架分别插入了座位的两条缝里。接着，我又把龙头和踏板按了进去。

离自行车安装完毕还有最关键的一步了，我还需要安装好车轮。我看了看剩下的零件，有车轮和安装工具各两件。完成图上显示，前车轮需要短的安装工具，后车轮则是需要长的安装工具。

就在这时，我犯了难。因为这些车轮只有一条缝，而连接车轮的车却有两条缝。那么，如何在只有一条缝的情况下连接两条缝呢？

我百思不得其解，便问爸爸：“爸爸，这车轮是怎么安上去的？”

“你自己想办法解决。”爸爸连眼皮也不动一下。无奈之下，我只好自己想办法：车轮一条缝、车架两条缝、连接工具三条缝。哎，有了，我用工具一下子就能把车轮连接起来。“耶！”我大声地欢呼道。

“别高兴的太早，你后车轮还没有安呢！”奶奶这句话犹如一盆凉水从我头上浇了下来。

我马上胸有成竹的开始安后车轮，这时我知道了用工具连接车子和车座，原以为很快就能安好，可惜又遇到了意料之外的事情安装工具竟然不能插入车轮。有了上回的教训，这次我很快就找到了应对方法：把连接工具的一边从车轮缝中穿过去，再连接上车座。这样做果然成功了，我十分高兴，在椅子上手舞足蹈。

这种立体拼图可以开发智力，还十分有意思，下回我要挑战更大的拼图。

作文图（14）

感觉这个世界就好像是拼图一样就算你如何认真地去拼凑那些复杂的小块就算你如何地去努力地完成你的心愿总会有支离破碎的那一刻感觉上来说很讨厌这个世界上存在着有起有落的原理为什么就不能有一定的定义去诠释每一种价值？

半夜三更的时候，还在不亦乐乎地玩着500小块的星座拼图刚开始完成了一半时，用了我好几晚的时间，加起来差不多有6个小时但却感觉，剩下的另一半，似乎才用了不到4个小时吧难道这就事叫做所谓的经验么？

现在拼图已经拼好了可是我竟然很有冲动想将它们打碎感觉那凹凸不平的样子让自己心里很不舒服可又迟迟不敢下手想起当初花了差不多10个小时的时间来完成这一副拼图想当初自己如何地努力想要抓住技巧完成这副拼图想当初……一切一切的当初，让我的心里很不舒服有种感觉，似乎我们每次完成一件事情后都会有冲动去亲自毁了它。

很讨厌这样子很讨厌像拼图一样的世界很讨厌总是有冲动要自己亲手毁了得感觉。

作文图（15）

星期天早上，小红起来看到妈妈躺在床上，睡得很沉。小红对妈妈说：”妈妈，妈妈，快起来。”小红等了一会，妈妈醒了过来，但还没起床。

小红给妈妈量了体温，发现妈妈烧到39度了，小红很着急。看到妈妈吃了药休息后，就想给妈妈做饭吃。

小红想起来妈妈最喜欢吃面，于是小红就去超市给妈妈买了挂面。另外，小红还到她的小花园里去采了一点菜回来，采好菜后，小红就回家了。

小红开始给妈妈下面，首先，把菜洗得干干净净的，又把水烧开。然后，小红把从花园里采到的茄子、香菜和番茄加上面条一起放到锅中煮。不一会，小红就把面做好了。

小红把面端到妈妈的身边，妈妈吃了面后说：“小红，你做的面真好吃。”小红说：“妈妈，谢谢您夸我。”妈妈说：“小红，你现在长大了，会做饭了，真能干。”小红被妈妈夸得不好意思了，就说：“妈妈，你多休息，多喝水，好好吃药，这样就能很快地好起来了。”

我要向小红学习，孝顺父母。

作文图（16）

万里无云的一天，小猴子想奶奶应该没有吃的了，他就去自己的桃树上摘了几个桃子去送给奶奶家。

小猴子兴高采烈地抱着桃子向奶奶家走去，小猴子想着：奶奶看见我给她抱几个桃子，一定会夸我的。

小猴子走啊走，不小心被井盖给绊倒了，小猴子差一点就掉进井里面了，这也太危险了吧，小猴子想：有可能会有许多小动物掉下去，那多危险啊。小猴子用了吃奶的力气才把井盖合上。

他把篮子放好了，小猴子想：现在应该不会有人摔倒了。

他回到了奶奶家，把路上发生的事告诉了奶奶，奶奶说：“小猴子，你真善良。”

我们一定要跟小猴子学习，做一个善良又很热心的人。

作文图（17）

秋天的一个早晨，小猴子想去摘点桃子，它来到了果园里，看到有一棵很大很大的桃树，心里想：我给奶奶送点桃子吧。

然后就摘了一点去奶奶家，心里想：奶奶一定会夸奖我的。它开心极了，它兴高采烈地去奶奶家了。

去奶奶家的路上，它摔了个狗啃泥，摘的桃子也滚得满地都是，小猴子低头一看，原来是个井盖呀。心里想：不能让其他人和我一样摔倒呀！太危险了！然后就站了起来，准备把井盖合上。

它使出吃奶的劲把井盖给合上。小猴子的手一直发抖，脸也通红，不一会小猴子把井盖合了起来，它累得满头大汗，心里确很开心，因为不会有人再在这里摔倒了。

小猴子开开心心地把桃子捡了起来。

虽然很辛苦，但是做了一件好事，它非常开心。

我们要像小猴子一样乐于助人。

作文图（18）

父母对我们的爱是无私的。之所以现在能吃到好吃的，过上幸福的生活，是父母给的爱。现在我们可以做很多事情。只要用心表达，什么都可以。

一天晚上，我完成了作业。正当我看电视的时候，门铃响了，爸爸回来了。因为爸爸经常和我玩游戏，所以我心情愉快地开门。门一开，我赶紧上前，激动地说：“爸，你辛苦了。休息一下！”爸爸勉强笑了笑，泡了一杯茶，进了书房。看着父亲疲惫的背影，我意识到父亲今天不能陪我玩了。同时也为自己刚才的想法感到羞愧。突然，书上说：“多给人按摩和捶背。它可以帮助消除疲劳，增加人们的精神。工作效率也会大大提高。”于是，我让父亲趴在沙发上，小心翼翼地打他的背。过了一会儿，我听见爸爸轻声说：“哎哟，好舒服。女儿会体谅的。”说着，便呼呼大睡。当我听到父亲的赞美时，我变得更加精力充沛。时间流逝，爸爸醒了。看，他刚进门时的疲惫已经一扫而空，整个人充满了活力。他摸着我的头笑着说：“女儿真的长大了，谢谢！”

你看，一件小事就能表达我们对父母的爱。即使它在敲你的背。

作文图（19）

2011年11月1日 雨转晴

看图作文

在一个风和日丽的早晨，蔚蓝的天空上飘浮着洁白的云朵，红色的太阳把温暖的阳光洒向大地。天空中，还有几只小鸟在自由自在地飞翔。蓝天的下面，远处是群山，近处是一望无际的.树林，还有一条清澈的小河，河里的鱼儿正在游来游去。岸边，开着五彩斑斓的小花。一切都是那么的美丽，那么平静安详......