想学（1）

每年春节，奶奶总会从乡下带来几块蒸糕，與时，我并不在意，以为蒸糕在商店里就可以买到。今年我亲眼目睹了这蒸糕的1全过程，才知道了蒸糕有多么不容易。

年三十清早，我回到乡下过年，刚到家门口，就看见桌子上放了几样工具，有筛子、尺子，还有一个差不多一尺高的木桶，中间有一块隔板，也是木头做的。我正感到奇怪，只听奶奶在屋里招呼我：“嘉敏来得正好，我们正准备蒸糕呢。”我一听，越发好奇起来，想看个究竟。

只见奶奶先将一碗糖水投洒在糯米粉上，等糖水渗进了粉里，奶奶就捞起一把糯米粉放在手心里，用力地搓，那糯米粉就像雪花一样纷纷扬扬地落下。奶奶一边搓，一边对我说，搓粉是蒸糕时最重要的一步，这个粉啊，要搓得越细越好，这样蒸出来的糕才会又香又糯，如果粉没有搓好，蒸出来的糕就不好吃了。“我听了，立刻抓起一大把糯米粉放在手心里搓呀搓，可是，那糯米粉像个不听话的孩子，到我手里就成了一个个小圆球，还没等我把它们搓成细粉，它们就从我手心里溜走了。奶奶看见了，笑着对我说：”你还是到旁边看着吧，别妨碍我了。“

过了好久，小圆球在奶奶的手里神奇般地变成了细粉。可奶奶似乎还不满意，又拿来细筛，仔仔细细地筛了一遍。接着，奶奶拿来了蒸糕桶，麻利地用一只大碗舀出一些细粉快速地倒入蒸糕桶的隔板上，等糯米粉溢出糕桶外时，奶奶又拿了一把直尺，将溢出的糯米粉刮平，然后，在上面放上一张报纸，用短帚扫了几下。这时，灶上半锅的水早已烧开，奶奶把蒸糕桶放入水中，在合上锅盖的同时，奶奶拿起手表记下了时间。”为什么要看时间？“我好奇地问。奶奶回答道：”这蒸糕呀，时间可是很要紧的，短了，蒸不熟；长了，会僵掉，所以时间一定要看准，我们一般25分钟左右。“

5分钟过去了，10分钟过去了，我等得有些不耐烦了，平时一个半天一晃就过去了，可是这15分钟怎么就那么长呢？奶奶终于过来揭锅盖了，只见她快速地端出蒸糕桶，放在桌子上，把一个平平的锅盖贴在糕面上，然后迅速地将桶倒过来，又立刻抽出糕桶，接着在糕上抹一点冷水，将它抚平，顿时，一股糯米蒸糕的香味扑鼻而来，真是诱人。

我以为大功告成了，可奶奶说：”还没好呢。“只见奶奶拿来了红水和糕印，”要用这些在糕上点一些花，这糕才算真正做好了。这活儿简单，让我来干吧！“我接过奶奶手里的糕印，在糕上工工整整地点了6下。

”快来吃糕了！“奶奶一声招呼，全家人都围拢来。奶奶把切好的糕递给我们，”这第一块蒸糕一定要家人分着吃，这样一家人才会和和美美、蒸蒸日上。“我轻轻咬了一口，啊，这蒸糕又香又糯，一直甜到了我的心里。爸爸跷着大拇指说”妈，这村里，蒸糕的手艺还得数您最棒！“‘

”唉，这手艺，恐怕要失传喽！“奶奶难掩一脸的遗憾。我大声对奶奶说：”奶奶，以后，我跟你学蒸糕，把您这手艺传下去，也把这最美的祝福传下去！“奶奶看着我，高兴地笑了。

想学（2）

今天周老师对我们说：“同学们，你们有美术作品带来，我们准备布置教室用。” 我很想把自己的作品带来，可我画怎么，不像怎么。怕同学们笑话我，更怕“污染”了我们的教室。我一定要跟我妈妈学，我妈的美术，那就一个字——神，只看她在纸上挥啊挥！描啊描！一转眼一幅画就出现在我的面前，那就一个字——快。我看妈妈画画时，总是目瞪口呆，看着她的笔一动动的，一下子就来了个“成品”。

小朋友，你美术好的话，要教教我哦！要不然我会很伤心的哦！

想学（3）

今天，我学武术的时间改了，和老生分开了，老生的时间，还是老时间，新生的时间改为上午：8点半至——十点整，下午四点半——六点整。

今天是改时间的第一天，我高兴的来到武队的训练房里面，我一看新生都在训练房玩，有得玩象棋，有得玩游戏，还有得玩兵器，训练房里非常热闹。

我们玩了一会儿，李教练说：“好了，战队了。”于是同学们站成了一排，李教练一看说：“刚才那么热闹，怎么才你七个人啊，你们七个人好厉害啊。”然后，我们笑笑，又严肃了起来，教练说：“好，压腿去吧。”然后，我们都在垫子上压腿，教练发急了说：“以后，你们每个人都不能在垫子上面压，在墙上压去。”

说着说着，教练就一个一个挨着压，第一个人是我，我以为不痛呢，可是教练一压让我求生不能，求死不得。这时，我非常想放弃可是，教练说的一句话不断的在我脑子里浮现，坚持就是力量，坚强总会能战胜软弱，所以我没有放弃。

想学（4）

今天，阳光明媚，鸡妈妈特别高兴，因为她生了三只可爱的小鸡，它们分别叫蹦蹦、奇奇、跳跳。

有一天，鸡妈妈带着三只可爱的小鸡去学捉虫子。蹦蹦、奇奇都学得很认真，差不多可以很熟练地捉虫，但跳跳呢？不肯学，看见老鹰爷爷在空中自由的飞翔，就叫道:“妈妈妈妈，我也要学飞翔，我也要学飞翔。”鸡妈妈向它解释:“我们鸡不会飞的。”跳跳很生气，以为妈妈是故意不想让它学飞翔的，就跑回家去。

第二天，鸡妈妈又带着三只小鸡去学捉虫。蹦蹦、奇奇依然很认真，已经可以很熟练地捉虫了。跳跳依旧不学，看见鸭哥哥在湖面上游泳，就叫道:“妈妈妈妈，我也要学游泳，我也要学游泳。”鸡妈妈对它说:“我们鸡不会游泳，学会捉虫才要紧啊！不然会被饿死的。”跳跳听了害怕极了，它可不想被饿死呀。于是它就向鸡妈妈学习捉虫，不一会儿就学会了。它开心极了，叫道:“耶！我不会被饿死啦！”

想学（5）

作为初中生，学习是我们的首要任务；而玩，是我们的天性和追求。大多数时候，我们都认为它们是一对”死对头”。但事实并非如此。

学习，就是拓展自己的知识面，增强自己的技能，使生活更加便利，工作更加高效。玩是一种娱乐方式，从玩中，我们可以摸索出提高学习效率的许多规律与方法。

长期的实践证明：若两者和谐统一，那么两者必会相辅相成。但是，若偏于哪一方面，可就不太好了！

民间有句俗话说：“书呆子读死书、死读书、读书死。”科学证明也指出，长期进行脑力活动对身体有伤害，并且效率不高。因此，我们不能光学不玩。

不知你有没有注意过：每届中考，那些整天埋头苦干，不讲究策略的同学最终能否取得优异的成绩?事实证明，这是不可能的。有媒体采访过一名”状元“，当记者问他：“你是不是每天一直不停地看书、学习?”他却告诉记者：“不是的，我也经常和同学们玩游戏，我认为玩游戏不仅能丰富业余生活，还能缓解人体的疲劳，提高学习效率。”还有一位”状元“曾说过：“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。”

综合上述，我认为玩与学，是完全可以相辅相成的。

埋头苦干，固然效率不高；可是如果光玩，结果也不会好。

就像你知道的那样，长期痴迷于游戏娱乐，不但不会提高学习效率，反而会影响正常的学习。曾有新闻报道一学生在电脑上打了多天电子游戏，结果暴死在游戏机旁；有人玩电子游戏输了被别人嘲笑，结果用刀刺死了对方……因此，不加以控制的玩，也是绝对不行的。

今天我们倡导的是和谐社会，强调各个方面的协调，各方面的结合，学与玩亦如此。

世界上有很多事物和学与玩之间的关系是十分类似的。如何驾驭它们，就看你能否去合理地搭配它们，让它们能实现相辅相成。

想学（6）

《卡尔·威特教育成功学教程》读后感想  车君成 中国商业出版社出版的《卡尔·威特教育成功学教程》一书是介绍德国学者卡尔·威特的父亲老卡尔培养教育小卡尔的经验的，原著是老卡尔·威特，由泓露沛霖编译，对我们教育孩子成才很有启发。我读了之后有三点收获，略述如下： 一、天才与天赋没有必然的关联 卡尔·威特是19世纪德国的一个著名的天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物性、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁时进入哥廷根大学，14岁被授予哲学博士学位，16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授。 卡尔·威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高超，相反，他出生后被认为是有些痴呆的婴儿。 卡尔·威特的`成功源自老卡尔的教育有方。这位乡村牧师，用行动诠释了“每一个孩子都具备成为天才的潜力，你也可以将你的孩子造就成一个健康快乐的天才”的观念。 法国思想家爱尔维修说：“即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。” 二、好习惯是成才的重要保证 需要养成的好习惯有： 1、专心致志 卡尔·威特无论什么时候学习都要专心致志，做到心无旁骛。 2、讲究效率 一件事情，谁完成得快，谁就会取得成功；学习也一样，谁的效率高，谁就会成为学习的佼佼者。 一个高效率的人必须从小养成敏捷灵巧和雷厉风行的习惯。 3、精益求精 有所作为者，做事都必求尽善尽美。每做一件事，都要竭尽心力，求其完善，精益求精。 4、坚持不懈 认准一件事后就要尽全力去努力，只要有恒心，只要能够坚持，那么一切困难都会迎刃而解。 5、杜绝恶习 浇水和施肥，是保护苗儿茁壮成长；除草和灭虫则是预防苗儿不受到任何病害的侵噬。儿童的教育必须杜绝发脾气、摔东西等不良恶习。 三、要学会爬树和游泳 爬树不仅可以培养孩子的勇敢精神，还可以锻炼孩子手脚的力量，培养孩子手脚协调的能力，增强孩子的体质。这也是一种生存的技能。 老卡尔亲自爬树做示范，小卡尔终于学会了爬树。 由此我想到，游泳也是一种重要的生存技能。游泳可以培养孩子全身心的协调能力，连呼吸系统和内脏系统都能够得到锻炼，游泳也能很好地锻炼体力。有人说，游泳是最好的体育锻炼方式。 卡尔·威特的例子是全球范围内影响很大的成功家教的范例，这本书可以使我们对其成功有一个大致的了解，并对其经验加以思考、借鉴。     2010年10月3日