泪水的作文五年级（1）
数九寒天，万物似乎都在寒冷的空气中沉眠了。人们把自己藏在家中，开着热乎乎的暖气，吃着美味的小吃，看着精彩的电视节目，惬意无比。
“收废品，旧家电嘞……”远远地传来一声清晰的吆喝，划破了寂静的空气。
“渤涵，快，快去叫一声，让收废品的上来！”接到妈妈的指令，我从沙发里窜出，刚把窗户打开一条缝，一阵寒风铺面袭来，我不禁打了个寒颤。清冷的路上只有一辆破旧的三轮车，不多的旧报纸在车里静静地躺着，车龙头上稀稀落落地挂着塑料桶、饮料瓶……车旁一位老人裹着破旧棉大衣，冻得直跺脚。“唉，收废品的，你来一下哟！”我大声喊道。“好好好，马上就到！”他的声音如同洪钟一般。真让人怀疑他那瘦弱的身躯怎会有如此力量。
他一路小跑来到我家。“喏！在这儿，你称称吧！”妈妈将废品全都拾到门外。老人将废品一一分类整理，仔细地将废品压平。看着敞开的大门，我不禁嘟嘴道：“快点啊！冷死了！”他憨憨一笑：“快了，快了。不收拾好，影响环境啊！”很快，门口整洁如新。我从他手里接过钱，赶紧重重地关上了门。
没过多久，敲门声猛地响起。透过猫眼，我发现正是那个收废品的老人，“怎么啦？你又来干什么？”老人又憨憨一笑，仿佛一点没感觉到我语气里的不耐烦，说道：“小朋友，这是刚才你家那旧纸箱中的，都是奖状哟，你看你还需要不？”“啊，奖状？小升初这些可都要派上大用场！”我急忙打开门。老人将一沓整整齐齐的奖状、证书递到我手上，悄悄地离开了。
望着这些失而复得的宝贝，我的脸羞得烫人，老人冻的通红的鼻尖，暖心的笑容在我眼里渐渐模糊起来，愧疚的泪水一滴滴浸透冬日的寒冷。
泪水的作文五年级（2）
突然间觉得自己好傻，我也不知道为什么觉得自己傻，谁能给我答案呢？我想没有人懂我的心，也没有人能给我想要答案……
感觉世界上的东西都不重要了，我不想和别人为一件东西争的鱼死网破；我不想长大；也不想进入大人的世界。可是随着年龄的成长我不得不陷入的世界。
在静静的夜里，有一个黑影只听那个黑影在哭泣，那个黑影是谁原来是——我。夜深人静的时候大家都已经入睡的时候我就会在夜里默默地哭泣没有人知道我的痛苦。每当夜深人静时候我的心会哭泣，会非常的痛苦。为什么？我是怎么了我为什么会在没有人的地方哭泣？
突然下起了雨我抬起头望着天空然后我不慌不忙的闭上眼睛不知道脸上淌下的是泪水还是雨水……
泪水的作文五年级（3）
人有情，动物也是有情的。
从前有一只军犬，叫黑子。它很聪明。一天，指导员让一个战士去“偷”一件东西，然后马上把东西藏起来，让黑子找。黑子马上便能把东西找出来。指导员看到满意地点点头。接着指导员又让黑子在人群中把“小偷”找出来，黑子跑过去，左闻闻，右嗅嗅，不一会就把那个装“小偷”的战士找出来了。“不对，再去找！”指导员突然命令道。黑子一头雾水，又闻了一遍，还是把那个人带了出来。“不对！再去找。”指导员仍然命令道。黑子精神不好了，只得把另一个人带出来。大家笑了，可黑子还是一头雾水。
原来黑子是对的，是指导员在骗黑子，黑子伤心地叫了一声，默默地走了出去，这时有人看到黑子的眼睛里含着一汪泪水。指导员害怕了，去找黑子，可黑子不再理他，到一个被风的地方坐了下来，好几天也不吃不喝。最后大家都没办法了，只能让他退役了。
人不愿意被戏弄，动物也有尊严啊！
泪水的作文五年级（4）
天阴沉沉的，我不安的走到了学校，因为今天要发测试卷，要是考差了怎么办？
进了教室，我看见老师已经站在了讲台上，手中一沓试卷，仿佛握有许多人的命运。当我坐在桌位上时，只见同桌愁眉苦脸，自言自语道：“唉！要是没考好，那可就遭了，惨了！”
“好了，人既然到齐了，那我就发卷子了。”老师大声地对我们说。我望了望窗外——雨已经停了，出现了一道彩虹。“郑燚，95分，进步不小嘛，快来领卷子。”这时，我就像一朵怒放的'花朵，飞快地奔跑到讲台上，拿起卷子，又飞快地奔回到桌位上，心里真是有种说不出的快乐。老师陆续念了许多人的分数，但他们好像都是愁眉苦脸。
我同桌接到卷子后，一副死相，口中还念念有词——一会儿说真是不应该贪玩的，应该努力学习，一会儿又要上帝保佑他回去不挨打！
我望望周围，发现能高兴起来的真的还没有几个，我顿时一个劲儿的欢喜，快乐的泪水从我的眼缝中流了下来。
下课了，走出教室，哇！天空真明朗啊，我的脸上洋溢着欢笑，快乐的泪水还挂在眼角。
泪水的作文五年级（5）
有的时候真想放弃自己最初的梦想，因为坚持下去会真的很累，很累．
有的时候回想自己曾经追寻的时光，感受有些不象自己的风格，真的，很累！
有的时候，会独自一人泪流，想想以前有人陪伴，以及追寻梦想的时光．
有的时候，累了，就想一个人独自去旅游，看看外面的世界能否吸引自己的一切忧伤．
有的时候，想去旅游，却一直没有机会实现，想想心中忍不住就会泪流．
人渐渐大了，忘了去想很多事情，忘却了曾经的梦想，曾经的时光，曾经的欢笑与泪水，曾经想要有人作伴去旅游的渴盼．
人渐渐大了，不知道有何事情可以做，以往的一切在自己的眼中都那样的淡然，那样的就是那样，想来都觉得心痛．
人渐渐大了，倚靠着藤椅任泪水模糊了电脑的屏幕，让自己的大脑处于永久的空白状态中，不去想任何的事情，不去做任何的事情．
人渐渐大了，除了庸懒，就是庸懒，此外一无所有，人究竟该何去何从！
茫然，彻底的茫然．
人没有了欢笑，人没有了泪水．
人没有了一切．
还有什么能够牵挂起她曾经温柔的心伤．
人没有了一切，只剩下无聊的庸懒，该怎么走前行的道路．
路该怎么走，何去何从．
叹一口气，任思绪飞散在没有寂寞的泪水的空间里．
好好的叹口气，继续躺在椅背里，吐着忧伤的烟卷．
泪水的作文五年级（6）
所有有都流过泪，而泪水的意义却不一样，因为流泪的原因不止一种。
当自己获得了荣誉时，会流下激动的泪水，自己会边笑边流眼泪，因为这一刻很宝贵，要好好地珍惜它。
当刘翔叔叔110米跨栏比赛中摔倒时，他一定也流下了泪水，他流的是失望的泪水，因为他的脚伤复发了，导致了不能参加完比赛，失去了为中国获得金牌的机会，他很失望。
当自己遇到挫折时，会流下痛苦的眼泪，那种痛苦折磨着自己，会很难受，就会不禁掉下眼泪，这种眼泪可以减轻痛苦，这种眼泪是痛苦的泪水。
当亲人逝去的时候，人们会流下伤心的眼泪，因为他再也不能回来了，人们再也见不到他了。这种眼泪是伤心的泪水。
眼泪的种类有很多，但是不要因为一点小事就掉眼泪，我们要学会坚强，这样，就会小一点眼泪，爸爸妈妈也会少一点担心。不让父母担心的孩子才是好孩子。
泪水的作文五年级（7）
等了很久，终于等到了这一年，然而这一年竟这样的不平凡——大雪冰封了城市的小道，烈火烧尽了拉萨的商铺，地震夺去了五万同胞的生命。多少人在流离，又有多少人为了一个个年轻的生命而惋惜。
发生在汶川的这场8级地震令忧伤的风佛过母亲腮边的清泪；令本应灿烂的年华染上太多暗淡的光华；令“执子之手，与子偕老”的誓言在瞬间逝去。
然而，正是地震让我们明白了许多，明白了我们肩负着的使命，努力学习科学技术——为了祖国母亲不再哭泣，让天下的母亲不再哭泣：明白了生命的脆弱与短暂，把握今天——为了让青春流光溢彩，不再留下遗憾：明白了意志可以超越生死，永不言弃——为了同他一起写写海枯石烂的誓言。
地震让中国人民空前的团结在一起，并肩作战。地震带走了很多——他的妻子、父亲、母亲……地震让中国人民的心里下了一场雨。但，我们更加应该感谢地震，是它让我们懂得了很多——奋斗、把握、珍爱、永不言弃……
泪水的作文五年级（8）
在人生中，我流过许多的泪水，有悲伤的泪水，有幸福的泪水，还有被冤枉的泪水，其中最让我难忘的是胜利的泪水。
“特大情报！特大情报！学校要举办足球比赛啦！”只见我们班的情报专家大声叫道。而我们这些球员就如同掉入快乐的大海，但一想起我们班的足球经常排倒数第一，球员们又回到（残酷的）现实中了（加上残酷的三个字，情感上形成强烈对比）。但有一个人打破了这个僵硬的局面，那就是我们亲爱的“荷叶老师”。老师对我们说：“虽然我们每次都是倒数第一，但我们已经有很大的进步了，可以打败一些球队了。”老师说的话给了我们极大的鼓励。
就在那一天下午，学校果然举行了一期一度的足球比赛。我们的对手是四（4）班。听到这个班级的名字，我们一副失落的表情。但在同学们的鼓舞下，我们的信心又回来了。首先，队员全体握手，然后各自回到自己的岗位。只听一声哨响（此处过度非常好），对方如猛虎般向我方半场冲来，但被我方前锋抢了，前锋将球传给我，我带球冲进敌方半场，然后将球传给前锋，前锋与我天衣无缝的配合让对方措手不及。马上就要到龙门了，可是被对方后卫踢出了边界。我方发边界球，后卫将球踢向龙门，可惜被守门员扑了出来，正在门旁的我抓住时机，一个快球向龙门踢去，可是被对方后卫弹了出来。我使出全身力气撞向足球，足球被我撞向门杆，球迅速反弹向球门飞去，耶！球进了！我迅速从地上跳了起来与队友击掌。
第二球，对方恼羞成怒（好词）猛地将球向我方龙门踢来，因为中间没人挡，球顺利地驶向龙门。守门员冲向球猛地一拍，球虽然被拍了下来可是球还在向龙门滚去。就在这危急时刻，后卫出现了，他将球踢向我方前锋。前锋接住球猛地朝对方龙门驶去，但被对方四个人围住。前锋使出独门绝招倒挂金钩，只见球猛地向对方龙门飞去，对方守门员使出吃奶的劲朝球踢去，球被踢向天空，就在这时，前锋又使出自己的铁头功将球撞入敌方龙门，进球了，这时终场哨声响起。
比赛结束了，我们紧密配合、团结协作的精神让我们赢得了比赛的胜利，此时响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我哭了，流出了泪水，那就是胜利的泪水吧！
泪水的作文五年级（9）
每个人的生活中都有喜怒哀乐，它们就像美丽的音符，演绎着一段精彩的人生故事，令我们的生活变得丰富而充实。我至今仍记忆犹新的是那一次受委屈。
去年我和妈妈、刘阿姨，还有刘阿姨的女儿方若希一块儿去云南旅游。方若希稍微比我大一点点儿，但我们俩是同一个年级的，还是非常要好的朋友。
回家途中，在大巴上，我和方若希坐前排，妈妈和刘阿姨坐在后几排。开始，我和方若希坐在位置上还说说笑笑，一起玩儿游戏。后来，我们都困了，也就坐在椅上睡觉了。我坐在靠窗户的位置上，也就是在方若希的左边。椅子上一共有两个把手，我们一人一个。
突然，方若希把我的手从椅子的把手上推开了，还把腿放在我的椅子上，我问她：“你推我干什么？”她理直气壮地说：“我要放在把手上。”我说：“凭什么？”方若希瞪大眼睛说：“凭我比你大，我就有权利。”“可我们说好了的一人一个，你怎么不讲道理呢？还把腿放在我椅子上，拿下去。”我边说，边用手把她的腿推开，再把自己的手放到那个把手上。方若希急了，用力推开我的手。我也生气了，紧紧地抓住把手不松。这时，方若希用她的指甲挖我的手，我忍不住了，也用指甲挖她的手。只可惜我的指甲没有她留的指甲长，挖得不够疼不够狠。我心想：好疼啊，都流了一点儿血了，要不去告状吧。不行！告状了，不就证明我弱小嘛，我娇气嘛，我要坚持，以后，我也一定要把指甲留长。我忍住泪水，使劲挖她。
但是方若希坚持不住了，她放下手，走到妈妈面前，哭着说：“阿姨，彭幼薇无缘无故地挖我手。”妈妈看见了生气地说：“小薇，你给我过来！”我心想：什么嘛，明明是她先挖的我。我抹了抹正在眼眶打转的泪水，走过去。当我正要解释时，妈妈一下子打了我两巴掌。刘阿姨说：“算了，算了，小孩儿都是这样。”当时，车上所有人的目光都投向我这里来。我觉得委屈极了，跑到自己的座位哭了起来。
很快，我们到家了。刚进门，妈妈走到我面前，把我训了一顿，我的眼泪顿时像断线的珠子哗哗直流，妈妈说：“自己做错了，掉什么眼泪。”我把事情的经过说了一遍，妈妈向我道歉，但我怎么都不接受道歉，妈妈只好走了。
晚上，躺在床上时，我怎么也忘不掉在大巴里发生的那一幕。
泪水的作文五年级（10）
“多情最是着红装，一点妩媚一点殇，”可惜，我再也听不到这陌生又熟悉的诵诗声了。
那年，漫天飘雪，熊熊烈火，把我所拥有的一切烧成一撮灰。
那年，我在读初二，正是青春叛逆的时期，而关爱我的那些亲人、我的家也随火而逝。从今以后，我该怎么办？我该何去何从？幸好上天垂怜，生命中，我的第二个母亲出现了，她是我的老师——艾琪。她已经结婚了，并生下了一个儿子，但她收留了我，并说：“好孩子，别怕，从今以后，我会像你的母亲那样照顾你，爱你。”倔犟的我不肯说话，她拉着我进了屋，我记得她的先生不高兴，我记得当天晚上他们大闹了一场，我记得她的孩子哭闹不止要喝奶，她匆匆喂饱了就跑过来帮我辅导功课，帮我扇风……
我还是不肯认真学习，这一次，她发火了，我从来没有见过这么凶的她，她说：“你以为你这样你父母泉下有知会高兴吗？你以为你父母在世会愿意看到你这样吗？”
一语惊醒梦中人。一句话把我拉回了现实，“山家有路炊烟起，青蓬竹帐楼外窗”，“夏花已渡秋之载，问君归期恐别样”……昔日父母对诗的情景还历历在目，而我似乎还依旧承欢膝下……突然身体顿了下，把脸上的泪水擦干，转身对艾老师说：“老师，从今天开始，我一定好好学习。”艾老师看到了我坚定的眼神，欣慰的笑着点了点头，可是，毕竟我落下的课程实在太多太多了，岂非一日两日便能赶上？这时，艾老师帮我分析了现状，并给我做出了计划表，日日陪我，夜夜伴我读书。终于，期末考试，我考了全级第一，老师和我都相视一眼，便会心一笑。
时光匆匆流逝，转眼便是中考，老师让我不要有压力，好好应战，又和我讲了一些主要事项，说怕笔不够写，给我准备了5、6支。怕……
终于录取通知书下来了，我顺利进入了理想的高中，艾老师在家门口那棵老树下等我，树上的花瓣被风吹落了一地，有几片盖住了让人不忍触摸的的白发上，老师她才三十一岁啊，为了我的学习，为了我的将来操碎了。终于，再也关不住泪水的决堤，和老师抱在了一起：“妈！”老师笑了，老师哭了。
有人说泪水是酸的、哭得、咸的、涩的，而我却说，泪水，是甜的。
泪水的作文五年级（11）
这个泪水，不同凡响。因为它不是普通的泪水，而是一个舞泪。
它一直鼓舞着我前进。
当我第一次接触舞蹈时，我落泪了，因为学舞，很苦。举两个例子吧：
一、柔韧度
刚刚开始学舞蹈时，我的柔韧度很差，甚至压腿时连脚都放不到杆子上去，下叉时像一座桥似的。老师硬在你身上使劲，摁你的腿。
二、腹部的力量
”是时候该练腹部的力量了。“老师自言自语道。”躺下！“一声命令下来了，”把腿伸直，绷住，抬到45°高，定住。“刚开始练习时，没一个能坚持住的，所以每一个人都挨了棒子。
现在，我以不是以前那个柔弱的岑涵雪了。老师和同学们对我的印象就是优秀的舞者——每场比赛不是第一就是第二，在国际赛中获得第二……
我热爱舞蹈，舞蹈是我生命中不可缺少的精彩！
我的梦想就是成为一个优秀的舞者，上舞蹈艺术学院，虽然我知道那儿更苦，但我会坚持，因为——舞泪！
泪水的作文五年级（12）
好一阵刺人的北风，我渐渐的走在路上，泪水时不时的在我眼里打转。
无情的人生啊！为何我付出了那么多的尽力最终换来的却总是失利呢？泪水早已充溢了我的眼眶，我又该怎样去面临我那艰苦的爸爸妈妈呢？但我强忍着泪水——泪水是弱者的行为。我的心好痛好痛。我恨自己的无能，恨自己的愚笨，恨自己的人生为何是那样的不公平，为何？为何？假如我的成果一向这样下去，我那人生的抱负又该则么完成呢？为何我的出路这么的迷茫呢？我在那北风里渐渐的走着，渐渐的走着——
第二天早晨，教师将我叫了曩昔，我的心变得愈加沉重了，但出乎我的预料，教师并没有批判我，而是意味深长的对我说：“xx，教师知道你是个要强的孩子，但许多时分要强的性情也该歇歇，不然他或许会使你迷失自己的人生方向的信任这接二连三的冲击对你产生了很大的冲击，但你要记住：没有人的人生是一往无前的，也没有人终身下来便是巨人，失利与成功替换才是人生的主旋律，信任自己，只需你始中坚持一颗积极向上的心态，你总有成功的一天——捡起你那快要丢了的决心，扬帆起航，颓丧只会使你成为永久的失利者，教师也知道你是个要强的孩子，你不肯爸爸妈妈悲伤，但是木已成舟不是吗？全部已成定局悲伤岂不是剩余学会去总结自己的缺乏，再加上持之以恒的尽力，信任你一定会获得优异的成果的。”我的泪水又在眼里打转。教师又接着说：“哭吧！哭不是什么不好意思的事，它能使你重拾决心和勇气，哭尽你心中一切的不平吧！然后做个一向高兴的孩子”我的泪再也不由得了，哗哗直流。本来本来，我一向都做错了，泪水不是弱者的行为，强者的泪往往流的更多，多一次流泪强者就会变得愈加刚强——哭本来是这么好的工作。哭完后的心好像被雨露润泽过相同，觉得人生一片光亮。
亲爱的朋友，不论你是高兴仍是难过期都放声大哭吧！泪水是心灵的滋补剂他能让本来漆黑的国际变得光亮，他能让本来绚烂国际变得愈加绚烂，不要小气你的泪水，让泪水带着你在摸爬滚打的人上路上前行吧！
呼呼地北风一个的吹来，我仍旧渐渐的走着，但我的泪哗哗直流，没想到我又再次失利了，但是我却在哭中理解了爱惜具有，高兴每一天——我的出路一片光亮那人生可贵的道理。
风中的那个眼眶充溢泪水的女孩。
泪水的作文五年级（13）
五年级泪水作文
1.真挚的泪水
一个阴沉的早上,天阴沉沉的,没有太阳,好象被乌云吓走了。我有种感觉有一件奇特的事情将会发生。
下课了,铃“叮叮”一响,一位老师就走了进来,“嗯?”好多同学发出了这样的感叹声。老师先用简短的一句话引入了文章的中心――师恩难忘,然后她用最温柔的语气说道:“给大家带来一个坏消息,请大家不要难过。”顿时,一个大问号出现:是什么事情呢?为什么这件事老师能猜出我们一定会伤心呢?
老师不慌不忙地说:“与你们朝夕相处的黄 老师……”话还没说完,我就意识到老师想要说什么了,我的心“咚咚”跳,我的脚微微地抖,我终于受不了了!大声尖叫了一声,泪水已经夺眶而出,“这个老师根本不能替代黄 老师!”我带着哭腔小声感叹道,这时,不只是我伤心,大家心里都伤心。
老师立刻安慰我们,叫我们再 和黄 老师见最后一面时能让她开心。我立刻醒悟过来,擦干了正往下掉的大滴大滴的眼泪,老师让我们读黑板上写的字,尽管带着哭腔,我还是勇敢地举起了手,虽然老师并没有请我,可是我相信我的坚强她一定领悟了。
突然一阵凉爽的春风拍打着我的脸,像妈妈温暖的抚摸。一大滴泪水早已要挤出眼眶了。“坚持,你最棒!”我好像听到有人在对我说,于是坚强地抑制住了泪水,我感觉已经过了十年了,时间过得太慢了,我不知道如果没有了黄 老师我会多么痛苦,于是我不断安慰自己这事是假的,黄 老师不会走。
终于课上完了,老师说:“大家不要难过了,对不起,我是骗你们的,我把黄 老师还给你们了!”她的声音响亮而又干脆,就好像在我耳边说一样,每一个字都那么清楚,她笑容满面,好像非常满意。
转过身,一位男同学已经热泪盈眶了,他的眼睛红彤彤的.,像只小白兔,桌上已经滴满了他的泪水,我看看他,又看了看黄 老师,他仍然热泪盈眶,满脸通红,而黄 老师却面带微笑,那双水汪汪的小眼睛好像更明亮了,像个笑容可掬的老奶奶,一下子我笑了,笑得好无赖,笑得前俯后仰,笑得连我自己都不认识我自己了。在那一瞬间,我的眼泪再也按奈不住了,自眼夺眶而出滴在桌子上,一下子就被“染”成了湛蓝的了,像是天空的云朵。想到天空我往窗外一望,瞧!太阳出来了,它正在庆祝我们,它正在祝福我们,它正为黄 老师的回归而感到快乐!
正如《师恩难忘》中的同学一样,不管 老师有多么老,不管自己有多么出名,他毫不犹豫地给老师恭恭敬敬地敬了礼,正如作者口中的那句话:“十年树木,百年树人,播柳之恩,我终身难忘!”
2.
感动的泪水
有一天，我去上补习班回来后在路上下起了倾盆大雨，向我扑了过来，我只好跑呀跑呀，突然!在路上碰见了一个清洁员工阿姨，清洁员工阿姨看见我这副狼狈样， 就把唯一一把雨伞给了我，我说：‘‘我不用，阿姨您遮吧，可阿姨没有接。’’还说：‘‘小心感冒了，你快走吧，家人都该担心了，我这人天天都淋雨，习惯了。’’我问阿姨住哪里，我想过几天吧伞还给阿姨，阿姨给我说了住处就又去打扫去了。
过了几天我根据阿姨说的地方去了，看见阿姨不在，刚想走就被阿姨叫住了，阿姨请我坐下来喝杯茶，我看见阿姨家这么困难就没想要了，可阿姨还是使劲塞给我喝掉了茶，我把伞还给了阿姨后就回家了，往后我一在补习班回家或上学的一有困难阿姨就尽量帮我处理，过了很就我发现阿姨好象妈妈，这几天又发现妈妈在找20年前失踪的妹妹，我把阿姨带在我家来过后，妈妈看着也觉的好象，就带着阿姨去医院做亲子鉴定还真是姐妹，我妈妈都激动的泪流满面还有阿姨也是一样，我说怎么和阿姨有一种好亲的感觉，原来是这样呀!
我真的好高兴哦，相信你们也为我高兴吧!
泪水的作文五年级（14）
我哭过很多次，可每次都能让我知道一个道理，我就举一个典型的例子吧。
二年级升三年级的暑假，因为我的眼睛不好，妈妈便问我去不去打乒乓球，我高高兴兴地答应了，我便到黄教练那儿学习打乒乓球。
一开始，我很认真，动作也不错，可两三天下来，我便不像之前那么认真，高兴时认真打，不高兴么就不认真，进步明显没有以前快了。一晃半个月过去了，别人都进步不小，而我却只是进步一点点。
有一天，黄教练让我和其他跟我一起学的同学打比赛，结果，我被对手杀得一败涂地。我心里别提有多难过，回到家，我暗自流泪，心想：跟我一起来的同学水平怎么这么高，就算两个我的水平加起来都打不过他们。又一想：对啊，一份耕耘一份收获，我整天吊儿郎当的，高兴时打好，不高兴时随便打，水平能好吗?别人勤奋努力，能吃苦，水平当然能上去，要想打败他们，一定要从现在开始勤奋练习，吃苦耐劳。
打那时起，我开始认真练习，教练说的每一句话，我都牢记在心，很快，我的水平上去了，动作也好了，教练便也喜欢上我了。一天，教练又让我和其他同学打比赛，我心想：这次可不能再输了。我便使出浑身解数，结果，他们都没我厉害了，我甚至把比我早学的同学都打败了。我心里别提有多高兴了。心想：这可真应了那句俗语“一份耕耘，一份收获”。
失败乃成功之母。泪水，是你的存在让我成功，虽然我有时讨厌你，但是，你让我知道了“阳光总在风雨后”。
泪水的作文五年级（15）
看着倒塌的门垛，我的心不禁又提到嗓子眼，“不会又出什么事了吧?”这个最让我憎恶的话题油然而生，我不禁加快了脚步……
走到门前才发现，那金黄的铁锁高高地悬挂着。我迅速打开门，家里却是一片狼籍：地上的烟头不计其数，菜叶洒落了一地，油盐米醋胡乱地排着队，但柜上的药品却引人注目。我仔细阅读了药品的说明“脑血管堵塞”这几个该死的字印入我的眼帘，如一把尖刀在我的心头深深地刻下了一道伤疤。回想这些天爸爸的精神状态，我瘫倒在了炕上，眼泪不住地流了下来。
我呆坐在炕上，思想在脑海中迷失了方向。
一阵熟悉的机械声传入我的耳朵，我赶忙跑到门口，果然是爸爸开的车。本来就瘦骨嶙峋的脸更显得憔悴了，浓密的胡须让他一下子老了许多，头发也白了许多。我的眼泪再次流了下来，心里酸酸的，但我马上拭干泪，装做高兴的样子。
待爸爸把车熄灭后，我迎上去，但爸爸却没有多高兴，只是无力地说了句：“回来了?”随后拖着那只麻木的腿艰难地走进了家门。我静静地站在那里，望着父亲苍老的背影。
吃饭的时候，家里人谈起父亲的病，但他却绝望地说：“没办法了，治不好了，不要再为我浪费钱了……”我大人似的安慰着父亲，但我却不敢面对爸爸那双疲惫的眼睛，就在我低头的那一瞬间，泪水滚落到了碗中，和着饭吃到嘴里，涩涩的。
饭桌上死一般的寂静，谁也没去打破它。咀嚼着无味的饭菜，心里却像打翻了五味瓶……我的泪水再次涌了出来……
泪水的作文五年级（16）
我的妈妈在我心中有神圣的地位，因此我赞美妈妈。妈妈总是穿着很朴素，过年的时候也不买新衣裳，把钱省下来给我买些学习用品，她的一件衣服穿了好几年，破了就补一补再穿。
五年级时老师要我们买词典，我非常高兴，有了词典，遇到了不懂的字词，就可以自己查阅，把字词弄明白，但我一听说要八元时，我就犹豫了，家里收入只有500元，各种开支就300多了，剩下的就再给我上学。我很为难，不知怎么办，我拿不定主意，还是回家问问妈妈再说吧。放学回家，我吞吞吐吐地把订词典的事告诉妈妈爽快的答应了，转身向房间里拿钱。我乐得一蹦三尺高，这时房间传来爸爸妈妈说话的声音：“拿你治病的钱交，我不同意”。“儿子上学是大事吗”。我听了，走进爸爸妈妈的房间说：“妈妈，买词典的事可以以后再说”。这时，泪水模糊了我的双眼。
几天后，老师开始发词典了。我看着那些买词典的同学依次走向讲台，真是羡慕极了，突然老师点名到了我的名字，我大吃一惊，站起说：“我没有订”。老师一笑，“是你妈妈亲自叫我订的呀”。我顿时觉得一身暖气川流全身，我走上讲台，用双手捧过崭新的带着妈妈气味的字典，泪水再次模糊了我的双眼。
从那以后，我写作文都要从词典找一些合适的词语。老师和同学都夸我作文写得好。可我觉得这都是妈妈的功劳。我为我的妈妈而骄傲。
泪水的作文五年级（17）
下课了，铃“叮叮”一响，一位老师就走了进来，“嗯？”好多同学发出了这样的感叹声。老师先用简短的一句话引入了文章的中心――师恩难忘，然后她用最温柔的语气说道：“给大家带来一个坏消息，请大家不要难过。”顿时，一个大问号出现：是什么事情呢？为什么这件事老师能猜出我们一定会伤心呢？
老师不慌不忙地说：“与你们朝夕相处的 黄 老师……”话还没说完，我就意识到老师想要说什么了，我的心“咚咚”跳，我的脚微微地抖，我终于受不了了！大声尖叫了一声，泪水已经夺眶而出，“这个老师根本不能替代 黄 老师！”我带着哭腔小声感叹道，这时，不只是我伤心，大家心里都伤心。
老师立刻安慰我们，叫我们再 和黄 老师见最后一面时能让她开心。我立刻醒悟过来，擦干了正往下掉的大滴大滴的眼泪，老师让我们读黑板上写的字，尽管带着哭腔，我还是勇敢地举起了手，虽然老师并没有请我，可是我相信我的坚强她一定领悟了。
突然一阵凉爽的春风拍打着我的脸，像妈妈温暖的抚摸。一大滴泪水早已要挤出眼眶了。“坚持，你最棒！”我好像听到有人在对我说，于是坚强地抑制住了泪水，我感觉已经过了十年了，时间过得太慢了，我不知道如果没有了 黄 老师我会多么痛苦，于是我不断安慰自己这事是假的， 黄 老师不会走。
终于课上完了，老师说：“大家不要难过了，对不起，我是骗你们的，我把 黄 老师还给你们了！”她的声音响亮而又干脆，就好像在我耳边说一样，每一个字都那么清楚，她笑容满面，好像非常满意。
转过身，一位男同学已经热泪盈眶了，他的眼睛红彤彤的，像只小白兔，桌上已经滴满了他的泪水，我看看他，又看了看 黄 老师，他仍然热泪盈眶，满脸通红，而 黄 老师却面带微笑，那双水汪汪的小眼睛好像更明亮了，像个笑容可掬的老奶奶，一下子我笑了，笑得好无赖，笑得前俯后仰，笑得连我自己都不认识我自己了。在那一瞬间，我的眼泪再也按奈不住了，自眼夺眶而出滴在桌子上，一下子就被“染”成了湛蓝的了，像是天空的云朵。想到天空我往窗外一望，瞧！太阳出来了，它正在庆祝我们，它正在祝福我们，它正为 黄 老师的回归而感到快乐！
正如《师恩难忘》中的同学一样，不 管 老师有多么老，不管自己有多么出名，他毫不犹豫地给老师恭恭敬敬地敬了礼，正如作者口中的那句话：“十年树木，百年树人，播柳之恩，我终身难忘！”
泪水的作文五年级（18）
人们常说：男儿有泪不轻弹。拿到未必。我就流下过委屈的眼泪。
记得有一次，同学们拿了 元钱来买书。到了第二节课时，我听到有人说：“谁偷了我的钱？”我走近一看，哦，是尹佩。她正着急地翻着她的书包。我关切的问：“尹佩，你丢了多少钱？”“ 元。”“啊！ 元”。我顿时呆住了。我不知道该怎么去安慰她。这时我听到肖国兴说：“尹佩，是欧阳熠偷了你的钱.”我一听，气得七窍生烟。我对肖国新说：“你这么说我，你有证据吗？拿出来呀！”他说：“你上节课看了尹佩的钱。”我说：“看别人的钱不是不可以，这也不能说我偷了钱呀!”我们俩吵得不可开交。这时老师来了。她问了问情况就开始调查了。在她的调查下，真相大白了，原来，钱是肖国兴偷的。我怒气冲冲的对他说：“你为什么贼喊捉贼？冤枉我。”我气得流下了泪水。
我终于知道，被人冤枉的滋味很不好。