老师微笑作文600字作文（1）
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一句“老师，您辛苦了！”，一句“老师，对不起！”，一句“老师，谢谢您！”还不足够表达我对您深深的谢意。
还记得咱们刚见面的时候吗？当时的我，还不了解您是怎样性格的一位老师，所以我装作乖乖女的形象，希望可以给您留下一个好印象。可您对我只是微微一笑，那时的我心想：这个老师的微笑说明了什么？是我给他的印象不错？还是只是为了打发我的一个微笑呢？”，呵呵，我总是这样，总喜欢把一个简单的事情想的有多么的复杂，之后我才理解，您对我的微笑是友好的象征，“老师，谢谢您的微笑。”
还记得我第一次犯错的时候吗？那时的我，不知道您会用怎样的`方法来惩罚我，所以我用十分歉意的目光看着你沉默的面庞，希望可以让您从轻发落。可您对我竟是微微一笑，那时我的心，像是从快要被老虎吞下去的时候，又被您救了出来一样，这又代表什么呢？是原谅、是宽容、还是不屑？之后我就理解，您对我微笑是安慰我的意思，“老师，谢谢您的微笑！”
还记得我考试进步的时候吗？那刻的我，不清楚你会用怎样的言语来鼓励我，所以我用万分渴望的眼神看着您快要张口的嘴巴，希望有您的表扬。可您依然是微微一笑，我的心情瞬间冷却了下来，这又是对我的什么？对我的肯定、鼓励、还是……？之后我终于知道，那就是您给予我们的鼓励，“老师，谢谢您的微笑。”
您的微笑给了我友好、安慰、鼓励。谢谢，谢谢您的微笑，让我从一次次的挫折中得到您的安慰，让我知道，就算所有人都会看低我，但至少还有您的认同。您总是说“我们班的每一个都非常重要，任何一个人都不例外，我们不应该放弃任何人。”对，这个班的任何一位都不应该放弃，因为您没有想过要放弃我们任何一个人。老师，谢谢您。
您总是用微笑面对我们，我们也总是用微笑回报您的微笑，可您对我们的微笑却有着不可理解的意义，那又是什么呢？
五年级:晓婧
老师微笑作文600字作文（2）
在我4岁之前，我的性格非常内向。上课都坐在最后一排，不跟同学玩，不接受老师的任何互动，连父母都拿我没有办法。有一次外教老师给我们讲一年级要学的5个单词，不少同学都会读这几个单词，课堂氛围十分的活跃。可同学们都卡到了第三个单词上。虽然老师一再提示，可同学们还是没有懂得老师的提示，个个束手无策，这个单词我知道怎么读，可我胆小又内向，所以没有勇气回答。气氛顿时陷入了冰点，甚至有些尴尬，因为外教老师听不懂中文，所以翻译老师又用中文问了一遍谁会。我不忍心看着老师脸上焦急的表情，小手慢慢地举了起来，我心里很害怕会读错，可是我竟然读对了这个单词，雷鸣般的掌声顿时向我袭来。下课后老师向我走来，对我笑了笑说：“你表现得很棒！”我心里顿时暖洋洋，那微笑就像糖果一样甜到了我的心底。
还有一次，我发烧感冒。同学们都非常担心我，怕我扛不住，可是我就是不想让同学们告诉老师，因为我不想看见老师为我担心的愁容。可是我还是没有阻止住同学们告诉老师。我被老师叫到了办公室，我以为迎接我的是老师担心的“苦瓜脸”，没有想到的是，迎接我的是老师甜美又可人的微笑，我悬着的心顿时放了下来，老师温柔的对我说：“发烧了就要回家休息，养好病了才能跟同学们玩，才能更好的学习。”我听了老师的话，带着老师的微笑回到了家中，虽然身体在饱受折磨，但心是甜美的。
啊！微笑是多么可贵啊，它温暖了人心，给胆小的人带来勇气，给生病的人带来温暖，给伤心的人带来了快乐。给努力的拼搏的人带来了前进的动力。
老师微笑作文600字作文（3）
记得在那一节语文课上，老师要当场听写，当场面批。我紧张极了，心里像拴着一块巨大的石头。开始听写了，我的心里在胡思乱想着：怎么办呀，我会不会被批评啊？我不想听写。算了，硬着头皮上吧。我们听写完之后，我抬头望望老师，她还一如既往地坐在黑板前，悠闲地转着红笔。开始面批了！我的心里七上八下的，看到前面的同学都被老师给批评了。轮到我了，我看了一下我的听写本，咽了口唾沫，走到老师面前，她拿起红笔，一个对勾、两个对勾。“嗯？这个词……”老师自言自语道。这时，我感觉我的心要蹦出来了，心里想着：千万不要错呀！老师想了想，又打了一个对勾，对我说：“张彦哲，你的字还可以再进步一些，虽然你全对了，但不要骄傲，再接再厉。”然后对我微微一笑，我心里的那块大石头总算落下来了，也对老师微微一笑。
老师的微笑不仅能让你轻松下来，还能鼓励你呢！
在有一次的跑操中，我们后面几个“体型丰满”的男生跟不上大部队，胡老师放慢脚步，对我们说：“加油，你们一定可以跟上队伍的，加油！”又露出了“百年一见”的酒窝。我们感觉浑身充满力量，像汽车加满了油一样，马上就跟上了队伍，胡老师对我们竖起了大拇指，我们的心里比吃了蜜糖还要甜。
我喜欢老师的微笑，老师的微笑如天使一般，能给我们温暖、带给我们力量。
老师微笑作文600字作文（4）
当我考试失败时，是老师微笑着鼓励我不要气馁，要奋勇向前；当我迷失方向时，是老师微笑着指引我走进光明的道路；当我骄傲时，是老师微笑着让我知道虚心使人进步，骄傲使人落后的道理……老师那刻骨铭心的微笑无时无刻地出现在我脑海里。曾记得有一次，那是上学的第一天。瞧！我们蒋老师拿着一本书笑容满面地走上讲台，把自己的知识毫无保留的传授给我们。我的老师就像一位辛勤的园丁，而我们就像一颗从春天里冒出来的小草。在老师的精心培育下，我们茁壮成长，变成了野火烧不尽，春风吹又生的小草，课堂上老师让我念一下课文，由于我前一天没有复习，导致我读起来十分吃力，但老师没有生气，而是笑着走在我面前，和蔼地说：“没关系，失败乃成功之母，下次你一定会成功！”我听了老师的话，知道了不经风雨，怎能见彩虹？于是我回了家，拿起课本有感情地读了起来，经过三小时的练习，功夫不负有心人，我的朗读能力有了明显的提高。到了第二天，老师再次让我读课文，我自告奋勇地站了起来，大声而有感情地读了起来。果然，我不负老师的希望，老师欣慰地笑了！
老师，山高水绿有时尽，为我师恩日月长。是您教会我知识，是您陪伴我成长，是您让我明白了做人的道理。老师，这比山还高，比海还深的师生情谊，我没齿不忘，你的微笑，我总刻在心！
老师微笑作文600字作文（5）
爱是早晨的阳光，温暖一个人冰冷的心房；爱是午夜的月光，照亮一个人幽暗的角落，爱是淡淡的花香，净化一个人虚无的心灵。
又是一个学期结束的日子。返校那天，每个人都怀着不同的心情前赴学校，而我就是隶属于垂头丧气那一队的。因为这次期末考试我考的很不理想，不但没达成目标，反而还在年级里退步了十好几个名次，这让我开始变得焦虑起来，甚至不想去学校面对同学的嘲讽和老师的责备。不过逃避是不现实的，说白了还是得鼓足勇气硬着头皮去“迎接荣誉”。当我进入教室后，老师，您仿佛一眼就看出了我的异样，便把我和几个成绩退步的同学特地叫到办公室来，分析考试情况和失利原因。当您明白我是因为名次下滑而愁眉苦脸时，您莞尔一笑：“这有什么可怕的？每个人都会有退步的时候。没有全能的人啊！再说了，考试又不是魔鬼，它只是公正地检测你这个学期的学习情况和学习态度，以平常心对待考试，把它当做小考对待，放下心中的包袱。名次下滑了不要紧，只要能再追上来，一切不是问题。你的成绩已经很不错了，如果再不下滑一点点，那真是要把其他人逼上梁山的节奏了！”
听到这里的我不免有些羞愧，考试又不是什么大不了的事，这还不是中考就已经先对考试产生了“抗体”，成何体统啊！从您的讲话中，我清楚地认识到改正错误和放平心态这两点到底有多么的重要！您的微笑让我感受到了您对我那无微不至的关爱！老师，您和您的那一丝微笑，让我改变了对成绩的看法，在尴尬中得到了关爱和化解。
老师，似清茶，用无限的甘甜滋润感染着我一份快乐的心情；
老师，似音符，用无穷的旋律挥舞编织着我每一次成功的喜悅；
行走在老师的微笑里，如沐浴阳光，让我感受爱的温暖。
老师微笑作文600字作文（6）
记得那次数学课上，我没有认真听老师讲课，一直在玩儿手中的钢笔，在走思。老师看到我在玩儿钢笔，并没有生气，而是来到我身边，微笑着对我说：“嘿，把这道题做黑板上去。”我当时特害怕，生怕做错了。但老师一直微笑地看着我，我对自己也就有了信心。当我把这道题做完时，老师居然表扬了我，说我有进步。我看着老师微笑的目光，心里突然有了一种冲动，以后，一定要好好上数学课！
就是从那一次开始，我在数学课上再也不走思了。老师见我学习比原来认真了，每节数学课，老师都微笑地让我去前面做一道题。每当我做对题的时候，老师都会微笑着对全班同学说：“这道题她做得很好，给她鼓鼓掌！”同学们就一齐为我鼓掌。如果我把题做错了，老师也会微笑着给我讲解，帮我把题改对，然后对我说：“继续努力，下次不要再犯同样的错误了。”每当这时，我都会高兴地对老师说：“谢谢老师！”老师微笑着对我点点头，示意我回到座位上去。
正是老师每节课让我去前面做题，让我体验到数学课的乐趣，使我对数学逐渐有了兴趣。以前，遇到不会的题，就不会了。现在跟以前不一样了，现在我只要有了不会的题，都要跑到老师办公室去找老师问。每次老师都会认真地给我讲解，直到我完全会了，才回到教室。每当我弄懂了一道不会的题，心里别提多高兴了。
是老师的一个微笑，让我喜欢上了数学。直到现在，我最爱上的课，依旧是数学课！