采集标本（1）

星期六，蔚蓝色的天空中飘着几朵白云，太阳公公露出了笑脸，慈祥地望着大地。我和几个小伙伴准备进行一次采标本活动。我们一路笑着、唱着……

我们来到草地上，我拿着标本夹，东张西望，寻找着植物标本。这时，我发现一株翠绿色的长着一角形叶子的奇异小草，连忙蹲下来，小心翼翼地自言自语：“咦，我怎么从来也没有见过你呀，你叫什么名字啊？”可是小草不会说话。我就问后面的李继来：“李继来，你说这是什么草啊？”但李继来好像哑吧一样，没吭声。我正要怪他，可是刚一转身，便忍住了。原来李继来正在全神贯注地捉一只停在花蕾上的蝴蝶。那只蝴蝶实在太美了，身上的斑纹、颜色多样，两只翅膀合并着，竖在花朵上，好象一片美丽的圆树叶。李继来抿着嘴，弓着腰，慢慢地靠拢它。靠近了，靠近了，只见他悄悄地将手伸向蝴蝶，两个手指猛地一合，夹住了蝴蝶的翅膀。李继来高兴得又蹦又跳。这时，我也把那株小草的叶子剪了下来。

我们又来到楼前的花坛边，看到了很多很多的花叶子，我们用小刀轻轻地把叶子一片一片地割下来。有红色的、绿色的、还有紫色的……真是五颜六色，美丽极了。它们的样子千奇百怪：有圆圆的、有心形的、有带着小刺的……真是有趣极了！

我爱大自然，更爱。

赏析：一次的活动给你留下了深刻的印象，于是写成文章，跃然纸上。你的习作感情真挚，有血有肉，展现在我们面前一系列有趣的场面。从文中可以看出你善于描写，如第一自然段中的环境描写，运用了拟人的写法：第二自然段中的人物动作的描写，准确传神；第三自然段中的标本的描写，栩栩如生，活灵活现。全文语言朴实无华，结尾揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。生动而详细的叙述,是本文的一大特色,也体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。

采集标本（2）

你们采集过植物标本吗？我也是第一次去采集标本，老师给我们讲了一些相关的知识，我们就列队走出了基地。

上山的时候，我们有些提心吊胆，因为石头很多很容易打滑，所以我们都很小心地走路，大家都小心翼翼的采摘着自己喜欢的树叶，欧文采了几片圆圆的很漂亮的也不知道是什么树叶，黄黄的颜色很好看，我想用它做个漂亮的蝴蝶，又照了几片像蝴蝶胡须一样的树叶，把它们都装进我的帽子里，当我再次看帽子里的树叶时，却发现树叶子不翼而飞了，在这地方丢个叶子是不可能找到的，没有办法，我只好重新采摘，找啊找啊，再也找不到那么漂亮的叶子了，怎么办呢？我很沮丧，还有些懊恼。

我又转念一想，懊恼有什么用呢？就像以前妈妈总是给我说，事情办砸了要学会冷静，任何事情都有它的两面性。我可以在采集其他的植物啊，也许能会遇到更好的。于是，我调整了一下自己的情绪，一朵像向日葵一样的可爱小花映入我的眼帘，随着清风左右摆动，像是在对我微笑，我轻轻地把它摘下来，小心的放进我的口袋，又摘了一片样子像大树一样的叶子，把它舒展平整，小心地和那朵小花放在一起。突然我感觉有什么东西跳到我手上，是一只青色的小蚂蚱，说时迟那时快我一下捂住了，把他放进我的帽子里，捏紧口避免它偷偷跑出来，大家差不多到采到自己喜欢的植物了、，我们也该回去了。我们该下山了，路很陡加上石头又滑，非常的危险，我们都很警惕细心地走每一步路，过了好久我们才下来。

我们来到教室，拿出采集的标本，夹在本子里把它压平整，老师给每个人发了个塑封膜，我们把叶子摆好，平放在塑封膜里，然后用仪器加热然后塑封，塑封是为了不让叶子氧化腐烂，我们的本子吸水性强可以代替吸湿草纸，老师让我们把自己的标本都保存好，看着我们的作品平整的被塑封好了，我们都很高兴。今天的活动真让我们开心，它给我们大家带来了很多乐趣！

采集标本（3）

星期六晚上，在作文班，岳老师组织我们去江滨公园采摘标本，我们都激动的恨不得马上开始活动，于是我便和我的好朋友黄一起组队。尽管外面下着雨，却也浇灭不了我们对大自然的好奇心。

岳老师带领我们穿过一条马路，便到了美丽的江滨公园。

刚进公园，映入眼帘的是一丝丝蒙蒙细雨下的小花小草，还有印着繁华高楼的湖面，一朵朵五颜六色的小花在昏暗的灯光下绽放，立马就把我们迷住了。

活动开始了，我和黄东奔西跑，来到一棵大树下，经过春雨的泼浇，一丛丛小草从地下探出了他们的头。我们觉得光线有点暗，便拿出了我们独一无二的探宝神器——手机中的手电筒。开启手电筒以后，我们便开始寻找标本。突然，我看到了一个花盆旁边长满了杜鹃花，美极了！这些花朵在蒙蒙细雨中翩翩起舞，如同一位位顶级的舞蹈家，晶莹剔透的露珠在上面打滚，好似仙女下凡一样美丽。它们的花瓣是粉红色的，花瓣上有着蝴蝶似的花纹，闻一闻，一股浓浓的花香味扑鼻而来，让我们深深地沉浸在了作花香中。

见还没人发现我们探到的宝贝，便悄悄地对黄子毅说，趁现在还没人发现，赶快采下来，千万别被别人抢了先，不然我们的独一无二的宝贝就要泡汤了。我们俩手脚麻利地拿出剪刀，如同小偷一样，偷偷摸摸地采下两朵杜鹃花心满意足地大步流星似的离开。

我们继续走，江滨公园里基本上都是桂花，俗话说：一枝桂花就能香飘十里，而这整个江滨公园都是桂花，那岂不是能香飘万里，无论我们走到哪里，总能闻见阵阵迷人的桂花香，也能听见鸟叫与细雨沙沙的声音，真令人陶醉。

我们一会儿会采到一片叶子，一会儿踩朵小花，就算是一种非常普通的叶子，也要采下来看一看，瞧一瞧。不一会儿的功夫，大部分人的袋子都已经装满了标本，好似一个充满气的足球，好像再装一朵花就会溢出来。我的标本盒里那就更不用多说了，如同杜十娘的百宝箱，有动人美丽的杜鹃，有又细又长的柳条，还有像白菜干一样的叶子……

快乐的时光过的总是那么快，一眨眼，大家都满载而归，同学们有的采了梅花，有的采了喇叭花，还有的踩了松树的叶子。而我的朋友黄的作品最有创意，那就是他的——无骨凤爪，引来了了一些同学来围观。就这样，我们带着欢声笑语离开了标本基地，回到了教室。

这次活动真有趣，让我感受到了大自然的无限魅力，也让我更加的热爱生活！

采集标本（4）

今天，我们去黄宾虹公园采集标本。

一路上，阳光从碧绿的叶子中射了进来，那无数指甲状小叶一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。绿葱葱的树映着五颜六色的小花。它们铺成一块块彩色的地毯，厚厚的，软软的。散发出来的香味直钻鼻孔，那绚丽的色彩可以和天边的彩霞一比高下。一阵风吹过，花儿们翩翩起舞，树叶发出＂啪－啪＂的响声，仿佛给小花演员们鼓掌呢？

到了采集地点只见落叶像蝴蝶一样在空中飞舞。那是写给大地的书信吗？是告诉我们冬天要来了吗？

茶花红似火。黄似金。白如雪。粉如霞。一朵朵极力绽放。看，展现她最迷人的面孔。

开始采集标本了我立刻走到一片绿油油的草地我拣起了片绿色的叶子，上面有斑斑点点的红点，似乎嵌着深红色的宝石美丽极了。于是我得意的把它放进我的包包里。

我又走到另一个地方，只见眼前是黄金一片，连路都分不清。像是铺着一层厚厚的黄金。我突然发现扇子状的金黄色的银杏叶于是又宝贝似的拾起几片心想：多拣几片可以拼成喜欢的图案呢！

正当我陶醉时突然听见老师喊：＂集合了，我们要回家了。＂于是我匆匆收起我的标本梦！

采集标本（5）

星期天的早晨，蔚蓝色的天空中飘着几朵白云，太阳公公露出笑脸，慈祥地望着大地，一次采集标本的活动。我和几个小伙伴准备进行一次采标本活动。我们一路笑着、唱着，又蹦又跳到来到了田野里。

只见青青的草随着和风荡起层层波纹；草丛中娇嫩，鲜艳的野花散发出阵阵花香，吸引着成群的蜜蜂、美丽的蝴蝶、机灵的蜻蜓……走在前面的小雪，高举网子追扑着一只金黄色的.带有绿色斑点大的蝴蝶、蝴蝶扇动着翅膀，时而轻拂花梢，在花丛中飞来飞去；时而轻腾起来。从她的头顶飘然而过。小雪高举着网子猛到往上一跳，用力往下一罩。谁知道这机灵的蝴蝶侧身一闪，小雪扑了个空，急得她直跺脚。可是她想：没有失败，就没有胜利。小雪重新颤抖精神，撒开两条腿，紧追不放。这时，一朵美丽的杜鹃花吸引了这只蝴蝶。小雪是喜出望外，慢慢地向蝴蝶靠拢。她趁蝴蝶不留神，用尽力气，猛地一扑。“罩住啦！罩住啦！”小雪高声欢叫，比出了笼子的小鸟还要高兴呢！

那边，小胜拿着标本夹，东张西望，寻找着植物标本。这时，他发现一株翠绿色的长着一角形叶子的奇异小草，连忙蹲下来，小心翼翼地自言自语：“咦，我怎么从来也没有见过你呀，你叫什么名字啊？”可是小草不会说话，他就问后面的小丽：“小丽，你说这是什么草啊？”但小丽好像哑吧一样，没吭声。小胜正要怪小丽不回答，可是刚一转身，便忍住了。原来小丽正在全神贯注地捉一只停在花蕾上的蝴蝶。那只蝴蝶实在太美了，身上的斑纹、颜色多样，两只翅膀合并着，竖在花朵上，好象一片美丽的圆树叶。小丽抿着嘴，弓着腰，慢慢地靠拢它。靠近了，靠近了，只见她悄悄地将手向蝴蝶，张开的两个手指猛地一合，夹住了蝴蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳：“小雪，小雪，我这只蝴蝶比你那只还漂亮！”突然，她的脚被刺划破了，流出了血。可是，她毫不在乎，飞也似的跑到小雪跟前要和她捉到的那只蝴蝶比美。

这次活动，我们玩的开心极了，同时又懂得了许多知识，真是一举两得的美事！

采集标本（6）

阳关明媚的阳春三月，小英，小丽，小红，小云和我是生物小组成员，生物老师叫我们去野外采集标本。

我们高高兴兴地来到野外，“啊，好美的景色呀！”我说。绿茵茵的草地上，野花竞相开放，五颜六色，美丽极了。引来了许许多多的小蜜蜂，和蝴蝶，勤劳的小蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，柳丝飞扬，好像是小姑娘在梳理那长长的小辫子呢！桃花粉红色的，含苞欲放，好可爱呀。

小红和小丽她俩玩起了捉迷藏的游戏。我和小英及小云玩起了老鹰捉小鸡的游戏。玩了一会儿，我们就开始分组采集标本。我和小英一组，采集植物，其余的为一组采集蝴蝶。

我捡到一片绿绿的叶子，把它放在标本纸上，我又找到了一朵美丽这的花，我把它轻轻的摘了下来，小心翼翼的放在标本纸上。不久我还发现了一株很特别，我从来没有见过的小草。我大声地呼唤同伴，叫他们来看看这株奇异的草，他们都跑过来了，谁都不认识这株草，于是，我们决定连根拔起，拿回家问老师。

小红在捉蝴蝶，只见她悄悄地走近那只蝴蝶，一下子把那只紫色的蝴蝶捉住了，小红欣喜若狂。小丽看见了很不服气，就去追蝴蝶，想抓住蝴蝶，但是都没有成功。小红告诉了小丽捉蝴蝶的方法小丽按照小红说的方法，果然捉住了蝴蝶。

夕阳西下，我们走在回家的路上，路上，我们有说有笑，欢声笑语响彻原野。