描写转笔刀作文（1）

在一个精美别致的文具盒里，常年居住着三个好兄弟，他们分别是铅笔大哥、橡皮小弟和转笔刀小妹。它们互相帮助，铅笔大哥写错了，就请橡皮小弟来擦一下，铅笔粗了就请转笔刀小妹来削一削。在它们兄弟姐妹的共同努力下，小主人的每一门功课在班里都出类拔萃。

有一天，铅笔大哥骄傲了，它认为所有的功劳都属于自己。它对橡皮小弟起了个绰号——“清洁工”。为转笔刀小妹起了个绰号——“钟点工”。大哥写错了就大声叫道：“清洁工，快来打扫卫生！”。铅笔头粗了就大声叫道：“钟点工，给你为我服务了！"。恶作剧一步步不断升级，有时铅笔还故意写错，或是在小主人崭新的本子上胡写乱画，还故意把铅笔头折断，以此来折磨弟弟妹妹。

就这样，日复一日，弟弟橡皮的身体越来越消瘦，小妹转笔刀的呀次也不再锋利。

有一天，小主人打开文具盒，发现了铅笔，说：“这根铅笔应该扔了！”，铅笔一听，连忙跑到镜子前，呀！镜子里的铅笔又短又丑，铅笔伤心的哭起来。

第二天，小主人把短得不能用的铅笔扔进了垃圾桶。

描写转笔刀作文（2）

我有一个转笔刀，他样子可爱，灵活多用，被我视为“掌上明珠”。

他的形状是一支小白鸽，上面一双红宝石似的眼睛闪闪发光，炯炯有神。尖尖的小嘴巴长在小巧玲珑的鼻子下面，一对翅膀张得很开，仿佛要飞向一望无际的天空，自由自在地翱翔。一只爪子微收，用另一支爪子支撑着身体。在它的身上还坐着一个挎着花篮，满头金发的小女孩。她上身穿着一件玫红色的长袖衣衫，下面是一条墨绿色的脸蛋儿，显得格外漂亮。

在小白鸽的嘴里有一个像铅笔那么粗的孔，上面长着一些尖利的锯齿，是用来夹铅笔的。在铅笔要放进孔里的时候，只要按一下小姑娘挎着的花篮，锯齿就消失啦；等铅笔放进去之后，花篮就会自动弹出，锯齿就出来夹住铅笔。如果想削铅笔，就需转动小白鸽的一只翅膀，铅笔就会变尖了。

除了削铅笔，我这个转笔刀还有一项功能，就是—自动清洗。

小女孩就是一个小型的清洁机，在这个小女孩的眼睛里还装着一个观察器。观察器只要一发现全身脏了，就会报告给小女孩里的清洁机，然后从小女孩的身体里就会散发出雾气样的清洗液，经过十分钟，整个转笔刀就会变得一干二净，没有一处是有灰尘的。

我真喜欢我这个“掌上明珠”。

描写转笔刀作文（3）

我有一个可爱的转笔刀，是我上一年级时买的，我非常喜爱它。

它是活泼可爱的小猫咪形像，做工精细，惟妙惟肖。头上尖尖的耳朵仿佛在聆听着什么；它的鼻子是一个圆圆的小孔，这是用来放铅笔的地方，每次我往它那鼻子里放笔时，总是小心翼翼的，生怕弄“疼”它；在“猫咪”的肚子上还画了几棵茂盛的椰子树，树下趴着一只可爱的蓝色小河马，大概口渴了，正俯身探到河边慢慢的喝水呢，画得真是活灵活现；而“猫咪”的尾巴则骄傲的高高地翘出来，这是用来转铅笔时用的手摇柄。

面对这样惹人喜爱的转笔刀，我还曾经和它对过话呢！我对它说：“你为什么不能和我玩？”它直直地望着我，好像在说：“因为我不能动呀，但我却可以为你做贡献！”

啊！我可爱的转笔刀，它帮我学习，帮我取得好成绩。我爱我的转笔刀！

描写转笔刀作文（4）

在一个寂静的深夜里，人们都入睡了。但是在一个小主人的小铅笔盒里，传出吵架的声音。原来是铅笔、橡皮和转笔刀在议论谁的功劳最大。

铅笔傲慢地说：“我的功劳最大，小主人经常用我来写出美丽的字和画出漂亮的画。而且有好几次用我来写字还是全班一名。如果小主人没有了我，她就不会写出这么美丽的字。”橡皮得意洋洋地说：“我的功劳最大，铅笔你写错了字，小主人就是用我来把错字檫掉。如果小主人没有了我，她的本子就会有一个个黑圆圈。”转笔刀大声地说：“我的功劳最大，铅笔你的铅芯断了，小主人就用我来把你哨尖。如果小主人没有了我，她就哨不尖你。铅笔哨不尖了，那么橡皮也就没有用了，所以我的功劳最大。”这些声音把正在入睡的尺子吵醒了，尺子就问它们：“你们为什么事情而吵起来了？”它们把整件事情告诉了尺子听，尺子听了，说：“你们只是看到自己的长处，而看不到自己的短处，这是不对的。你们只有团结起来，为小主人服务。”铅笔、橡皮和转笔刀听了尺子说的话。以后它们就和睦相处，再也不吵架，还做成连影不离的好朋友。

描写转笔刀作文（5）

一年级时，我被评为校级三好学生。学校为了鼓励我，奖给我一个小老鼠形的转笔刀。

这个转笔刀——小老鼠十分有趣。它身子是橘红色的，又短又肥，活像一个大面团。可它却没有尾巴，也许是削铅笔的那个洞把它代替了。它的脸很白，又尖又长，鬼头鬼脑的。但我的小老鼠是决不会偷东西的。它的眼睛大大的，视力却不好，戴了一副大大的宽边眼镜。也许是眼镜太重，把它的鼻子都压出了皱纹。小老鼠的脚和腿都很小，没法支撑身体，所以用面团似的肚子来帮忙。我曾想过好几次，为什么小老鼠会这么胖，是它吃得太多吗？不会的，我的小老鼠是玩具转笔刀，不吃东西的。也许是它知识太多把肚子撑大了吧！

自从我有了这个转笔刀，就再也不用别的小刀削铅笔了。当我把铅笔用钝时，就把铅笔放进小老鼠肚子后面的洞里，把铅笔向右转动几下，铅笔就尖了。可没过几天，我的笔放进小洞里就没削好，只觉得小老鼠重了起来，原来是铅笔末太多，把洞堵住了。我把小老鼠肚里的东西倒出来，冲洗干净。这下小老鼠又和以前一样听使唤了。我把小老鼠放在书桌上，每天放学回家，总能看见小老鼠在对我笑，好像在说，好好学习吧，我要为你服务。”‘我真喜欢我的小老鼠。

描写转笔刀作文（6）

我们班的`小明非常不爱护文具，他经常把文具弄的分不清眼睛和鼻子。一天早上，小明文具盒里面的铅笔、橡皮、转笔刀，三个好朋友聚到一起聊天，不知道怎么回事，大家都差点认不出来对方了。于是，都相互诉起苦来。铅笔首先开了头，伤心的说：“小明太不爱护我们了，把我的帽子也给咬掉了，衣服也给剥掉了，还把我的兄弟姐妹们掰断。弄的我们去找医生看病都治不好。”接着，橡皮也说道：“小明经常用笔在我身上乱涂乱画，有时还会用小刀把我切断，放进墨水瓶里，弄得我整天脏兮兮的，而且伤痕累累。”转笔刀说：”你们都别说了，看看我，都变成什么样子了，小明把我乱丢乱放，削铅笔后，肚子里的垃圾不帮我清理，被里面的细菌弄的我锈痕斑斑，再这样下去，我就要变成废物了。

小明无意的偷听到它们的谈话，心里非常愧疚，及时的把受伤的铅笔、橡皮、转笔刀修补好、整理干净，整齐的摆放在文具盒里面。从此以后，小明变成了一个爱护文具的好孩子。

描写转笔刀作文（7）

晚上，我正睡得美美的，这时，我在床上听见一些悄悄话，原来是铅笔、橡皮擦在争吵。铅笔愁眉苦脸地说：“你天天蹲在我的头上烦不烦呀？”橡皮擦说：“你以为你能干什么呀，只不过是让主人写字，得意什么呀！

”铅笔不服气说：“你也不是一样，只能帮主人擦错字嘛！

”突然，铅笔和橡皮擦正在争吵的时候，啪的一声，铅笔和橡皮擦一同掉在地上，铅笔说：“我的笔心呢？”橡皮擦说：“我的脑袋呢？”它们呜，呜，呜地哭了，转笔刀看见了说：“你们别哭了，东西都有自己的优点和看书缺点。”听了转笔刀的话，他们安静了下来。铅笔和橡皮擦红着脸面对面地说：“对不起，我错了。让我们一起成为好朋友吧！

”铅笔和橡皮擦异口同声地说：“好呀！

我们以后也不能谁讨厌谁了。”转笔刀笑了……

描写转笔刀作文（8）

我有一个新转笔刀，是我过生日时买的。

它的形状是长方体，高九厘米，长六厘米，宽五厘米。外壳是塑料的，红、粉、黄、绿、蓝相间，颜色非常鲜艳，上面画有一只可爱的小花猫在拉小提琴，旁边有个天真的小女孩在笑，非常惹人喜爱。不知道小女孩是因为小猫的琴声陶醉了而露出了会心的微笑，还是因为突然间想到什么快乐的事而笑，不管是什么，反正她俩看起来很快乐。

转笔刀有一个小孔，只要把铅笔夹在里面，然后轻轻转动把手，就可以削铅笔了——削出的铅笔特别好用。

有一次，我在楼下玩。上来后很不愉快，因为我跟朋友吵嘴了。正当我生着闷气回到房间时，我看见了心爱的转笔刀。上面的小女孩依旧还在微笑，好像在对我说：“小主人，别难过了，可能不久后你们就会和好呢！”得到转笔刀的“安慰”，我的心情好多了。

转笔刀不但是我学习的小帮手，还是我的好伙伴，我喜欢我的转笔刀。

描写转笔刀作文（9）

在一个铅笔盒里住着铅笔、橡皮和转笔刀。一天晚上，待主人睡着后，铅笔和橡皮开始了交谈。

铅笔得意洋洋地对橡皮说：“看我那么华丽、那么漂亮，你这个丑八怪，怎么可以和我呆在一起呢？”

“别看我长得丑，我的作用非常的大！”橡皮谦虚地说。

铅笔生气地说：“你的作用大？如果没有我，小主人就不可以写字、画画，更得不到老师奖励的小红花，你行吗？”

“如果没有我，小主人的作业、书本就会变得脏兮兮的，会被老师批评的！”橡皮说道。

铅笔恼怒地说：“我看你是嫉妒我，没用的家伙！”橡皮不吭声了。

听了铅笔与橡皮的对话，转笔刀终于忍无可忍，对铅笔说：“我们大家都是为小主人服务的，大家各有所长，各有所短，我们应该取长补短，不能斤斤计较”。顿时，铅笔的脸唰的一下红了。

从此，铅笔不再骄傲了，脚踏实地像橡皮一样谦虚的做好每一件事情。

描写转笔刀作文（10）

“你算什么东西，还敢跟我相提并论？”

“我可不见得比你差。我看你连我的脚指头都比不上！”

哪儿来的声音？原来铅笔和橡皮为谁在“文具世界”最有用而发生了争论。

铅笔昂着头，乜斜着眼，连正眼也不瞧一下橡皮。“‘文具世界’最有用的当然是我。没有我，人们就没法用文字表达情感。没有我，学生怎么完成作业？作家怎么完成他伟大的著作？哼！也不想想！谁能离得了我？人们的一字一言都少不了我。”

橡皮也不甘示弱，大声嚷道：“不！我才是最有用的。没有我，写错了怎么改正？哪怕是最伟大的作品，如果出了错误又没改正，还不是毫无意义？”

正在他们争得不可开交的时候，转笔刀站了出来。只见他语重心长地说：“你们就别争了。在‘文具世界’里，我们一个都不能少，并且我们还要互相帮助。只有团结协作，才是人类真正的朋友，才能为他们描绘出美好的人间！”

描写转笔刀作文（11）

今天，铅笔、橡皮和转笔刀闹了矛盾。

“铅笔真好，我天天都得为它修理身材。”转笔刀不服气地说。“你知不知道那有多么痛苦，我被你那锐得的刀片割时，你根本就体会不到那种感觉！”铅笔说着说着都快哭了。橡皮也以为自己负出的比它们多，就说：“铅笔真是的，经常写错字，害得我要牺牲我宝贵的生命来补偿你的损失。”“这不是我的错，小主人不留意，怎么能怪我呢？”铅笔立即反驳，“而且我为小主人效劳，也是在负出我的生命呀！”它们你一句我一句的吵起来了。它们每个都以为自己比对方负出得多。

小主人来了，他心平气和地说：“你们都很优秀，可为什么要争这些呢？为什么不好好为我效劳呢？”铅笔、橡皮和转笔刀听了，都惭愧的低下了头。

描写转笔刀作文（12）

一天夜里，小主人刚刚躺下就听见铅笔、橡皮、转笔刀，它们再说悄悄话。

只听铅笔垂头丧气的说：“小主人刚把我从文具店买回来的时候都没舍得用。可是过了几天，小主人一用就把我咬的伤痕累累，有时还把我含在嘴里，把我搞的十分难受，身上真是皮开肉绽。”

这是橡皮满不高兴的说：“铅笔，我和你一样，小主人刚把我从文具店买回来的时候也很喜欢我，可是小主人不正确使用我而是把我大血八块简直把我疼死了。”

转笔刀也无精打采的说：“小主人刚把我买回来的时候，和喜欢你们一样喜欢我，可一打开我的外包装就截然不同了，不是玩我身上的迷宫，就是把我拆开，生气的时侯还把我重重的摔在地下。把我摔的身上的塑料一块一块的掉了下来。”

小主人听了它们的悄悄话后，一下子坐起来很抱歉的说：“我以后再也不随便损坏你们了，真是对不起。”

第二天一早，小主人带着它们来到学校，把昨天晚上听到的悄悄话告诉了同学们。

同学们听完之后，都非常惊讶！并针对自己平常也有这样的表现，都检讨了自己。

从此每位同学再也不损坏自己的文具了。铅笔、橡皮、转笔刀也都高高兴兴的愿意为自己的小主人做贡献。

描写转笔刀作文（13）

从前有一个名字叫小明的人，他很不爱干净，而且还整天丢三落四，他的笔两天就不见了，橡皮三天就没了，转笔刀五天换一个，弄的他很苦恼。

但是小明很努力的想改，但是他不付出努力，最终还是没改好，有一天傍晚，他们家都静悄悄的，因为他们的人都睡着了，只有文具盒还在小声嘀咕，忽然，铅笔开始发话了：“这里数我最忙了，小主人整天把我东画画，西画画，把我忙的没有休息，还把我丢三落四的乱放，要是我在小主人的同桌的文具盒里，小红一定不会把我丢三落四，好好的放在了文具盒里。”又过了不久，橡皮也发话了：“这里就我最脏了，我多没面子，都怪小主人，把我弄的满身脏西西的，要是我在小红的文具盒里，我一定会很干净，但这是不可能的。”橡皮失望极了……又过了好久，转笔刀也发话了：“我也不例外，小主人整天卷了笔就不把我身体里的灰弄掉，弄的我满身都是灰，小主人多不爱干净，真希望到小红的文具盒里去，她一定会好好待我的。”

接着铅笔又发话了：“既然大家的意见都一致，不如我们趁半夜就跑到小红的文具盒里去，大家说好不好？”……

描写转笔刀作文（14）

2021年的一天，开发叔叔把“我”设计出来，从此，我就成了削笔刀这个大家庭中的新成员。你瞧我：方方正正的身子上穿着一件粉色外衣，还长着一条红色的末端带着小柄的“尾巴”，这其实就是转笔刀的手柄。别小看了我的手柄，没有我，削铅笔可费力气了。有了我，小朋友只要轻轻地旋转，铅笔就乖乖听话了。

我的脑袋上还长着两只“耳朵”，只要轻轻地拉一下，我就张开大嘴，就像战士准备出击一样，时刻准备着把铅笔含在嘴里削尖。如果你要问我：“你的嘴在哪里呀”？说出来我还真有点不好意思呢，因为我的嘴长在了脸的正中央，还长了一副坚硬的铁牙齿呢！

我的主要任务就是为小主人服务，当小主人需要我时，就把铅笔塞进我的嘴巴，我使出洪荒之力，转啊转，才那么一会儿功夫，就能让铅笔变得细长苗条。看到小主人写的漂亮的字体，得到老师的100分的赞赏，我心里甭提有多高兴了。

我每天都过得很快乐，因为小主人天天带我去学校，我学到了很多知识，她很爱惜我，总是将我轻轻地地从铅笔盒拿出来，然后又轻轻地放回去，我已经下定决心，要认认真真地为小主人服务。

描写转笔刀作文（15）

一天，文具盒里传来一阵杂乱的争吵声，顺着声音看去原来是铅笔、橡皮和卷笔刀在争吵。

铅笔拍拍胸脯，得意地说：“我的功劳最大，主人每次要写字的时候，都会把我拿出来写东西。”橡皮很不服气，反驳道：“铅笔你真是不知羞愧，每次你写字写错了还不是我登场帮你擦去错误的。”他们吵了很久，就好像卷笔刀没在一样。一旁的卷笔刀终于忍不住了，大声喊叫：“你、你、你们居然无视我的存在。”卷笔刀愤怒的说：“要不是我，铅笔写钝了不就没人把他削尖了吗？”

就这样他们一直这样吵了下去，三个人都互相不和对方说话，直到有一天，文具盒见不劝说他们是不行了，就对他们说：“你们谁能最快写好一千个“童”字，谁的功劳就最大。”铅笔一听很高兴，因为写字是自己的强项。橡皮和卷笔刀一听很失望，因为他们不能写字。写着写着，铅笔感到自己越来越钝，就去向卷笔刀求救；写错了，就向橡皮求救，卷笔刀和橡皮一心软便和铅笔一起去完成一千个“童”字。

终于，在铅笔、橡皮、卷笔刀共同努力下终于完成了任务，他们知道了原来功劳不是一个人的，是大家的呀！

描写转笔刀作文（16）

在学习繁忙的日子里，铅笔写得手忙脚乱，橡皮擦得全身都是虱子,转笔刀也像跑步一样转着，它们之间常常发生一些争吵，铅笔、橡皮和转笔刀。

一天，小主人正在用铅笔写作文，“呀！写错了”小主人喊到。小主人连忙拿出橡皮，把铅笔写错的地方擦得一干二净，“叮呤呤”下课了，小主人出去玩了，铅笔、橡皮和转笔刀的争吵有开始了，橡皮指着铅笔说：“就是你！整天写错，写错，害得我整天都要为你擦，擦得我一身的铅笔灰，简直像个街上的要饭的叫花子。”转笔刀也气志昂扬地大叫：“你你你，我几乎每天都要给你修笔，修得我一肚子的灰尘，难受极了。”铅笔也毫不服气：“那你为什么要擦掉我写的字，这全都是我付出的心血，这都是我用一滴又一滴的汗水写出来的。”橡皮有开始耍威风了，把手插进口袋里，铅笔说的话当耳边风，毫不理睬。这时橡皮觉得无聊，就故意奚落转笔刀，你这个大胖子，“真是占位子，我都快成肉饼了。”这时上课铃响了，主人回来了，他们也停止了争吵。

主人告诉他们：“自己都有短处和长处，不要骄傲自满，而要谦虚，牢记毛主席说的一句话，虚心使人进步，骄傲使人落后。