_让我着迷（1）
书，是我们的善友，是我们迈向成功的阶梯，是知识的源泉……
星期天，我喜欢在自己的小书房里看书，在书的海洋里遨游，既放松了自己，又开阔了视野，让我体会到了别具一格的风味。
我翻开《漂亮老师和坏小子》，刚看到了几页便爱不释手，我被这曲折的故事情节所渲染，一页接着一页，从中午12点一直到下午，我沉浸在故事中：小魔女为让父母注意到自己，设计自己被绑架。她和同学商量好，骗了米兰、毛志达、H4等人，但由于同学说话结巴，被米兰识破，毛志达穷追不舍，最终得知真相。小魔女的爸爸妈妈得知后，和小魔女相拥而泣。
这是多么感人的故事啊！当我想起自己的爸爸妈妈无时无刻不在照顾我时，我身在福中不知福，我一定要用自己优异的成绩去报答他们！
书，使我懂得了许多的道理，使我学会感恩。
我从故事情节中回过神来，看看窗外，天都黑了，我的饥饿不知到哪里去了……
我突然想到一句名言：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。让我们行动起来吧，多看看书吧！
_让我着迷（2）
我从小就喜欢看书，几乎什么书都爱看：哲理书、笑话书、科幻书、童话书……而“童话”也是我最喜欢的字眼，童话家是我最喜欢的人，什么郑渊洁、安徒生、杨红樱、伍美珍、安武林……谈起他们，我如数家珍。也许是受了他们的影响，我也开始写童话，每次看完童话，写完童话，我便十分开心。那种心情很妙，仿佛从童话王国游玩了一圈又回到了现实世界。同一篇童话，下次再看，又会有不同的感受。童话给我的感觉奇妙、精彩。
看一本《丑小鸭》，我仿佛坐在摩天轮上，从高到低，从悲伤、同情到喜悦、快乐。我多么希望能早点跑到丑小鸭的身边，告诉它身边所有的鸭子、鸡们：“它会变成天鹅最美的动物！”也许这样，丑小鸭就不会受到欺负。
听一本《灰姑娘》，我仿佛在坐过山车，心中七上八下。当午夜的钟声想起，灰姑娘若是没有准时到达，王子发现了她原来穷苦的样子，会抛弃她吗？可我有时又想，如果我在灰姑娘身边，我或许也会欺侮灰姑娘，毕竟，谁不想当公主，王子。
览一本《拇指姑娘》，我好似坐在旋转木马上，闻遍花香，听遍鸟鸣，望遍花园。想到拇指姑娘的生活环境，我又有点嫉妒，为什么我就不能住在花朵里，每天飞来飞去，多自由、多快乐呀。
读一本《鲁西西传》，我就想到了一个充满鬼怪的世界，在那里不断地经历着考验，一辆红色的玩具轿车载着木偶猴、白医生走遍世界。一座小小的火箭模型竟然带着红红、紫紫飞上了太空，一只实验小白兔顽强地在太空中生活了整整三个月……一个又一个精彩在等着我。
阅一本《笑猫日记》，我竟真走进了秘密花园，和万年龟、笑猫、还有梦想成为一匹马的小猪黑旋风在一起玩耍，我们一起无忧无虑地唱着歌。这样的生活可是我期盼已久的。
童话，伴我度过了童年，走进了少年。童话，我读了一本有一本，阅了一个又一个，扫了一页又一页，合上最后一页，我移开依依不舍的目光，哎，童话，你就像一杯冰饮，带我走出知识的沙漠；你就像一件棉袄，温暖着我冲出茫茫的雪山。现在，童话已经成为我生活中的一部分了，我也希望有一天，它也会离不开我。
童话，不仅带给我快乐，也提高了我思考的能力。就拿《灰姑娘》来说吧。故事中，灰姑娘遭受继母的侮辱，受尽了两个姐姐的气，可他从不抱怨，读到这里，我明白了，一个人不可以斤斤计较，要学会宽容；继母没有被灰姑娘的包容所感动，反而不让灰姑娘参加每个女孩都会参加的舞会，读到这里，我又明白了，一个人虽要宽容，但也得学会反抗，不然就是软弱；故事最后写仙女帮助了灰姑娘，并告诉她，午夜12点后，一切都会消失，可是，水晶鞋为什么还会在王子的手上？原来我崇拜的安徒生也会犯错呀。
童话，让我着迷的童话，你是沟通孩子心灵的桥梁，是我的乐园。我愿伴你一生。
_让我着迷（3）
华灯初上，勾勒着建筑物杂乱的棱角，灯光下的油柏路忽明忽暗。
趴在窗前，拧开小灯，捧起那蓝皮的《纳兰词》，只觉指端芳香四溢，带我走进这个“身在高门广厦，却有山译鸟鱼之思”的生命——纳兰容若。
四周寂静无声，心下澄净透明，细细品读他的小令，凉丝的空气流转，回溯那从前的岁月。
《纳兰词》真让我着迷！我与他一起守着“万丈穹庐”，赏“星星摇摇欲坠”的朦胧美景；我轻轻伏在河岸，毫无声息地同他一道“梦归隔郎河，又被河声搅碎”，共享那份静谧；我和他一起面对清夜，仰对苍穹，只问一句：“月似当时，人似当是否？”
《纳兰词》真让我着迷！那一个个精巧的诗句，我不断轻声诵读……
王国维曾称容若是“以自然之眼观万物，以自然之舌言情”，我便是倾心于这点的。依稀记得那句百读不厌的“西风多少恨，吹不散眉弯”，眼前仿佛一卷木色的竹帘缓缓卷上，梦中的佳人远远走开，消失了，剩下的却只是流转的眼波和淡淡的眉弯……
缓缓合上书，思绪仍在偏飞，那些挥之不去，不可名状的离！
_让我着迷（4）
这真让我着迷……
我喜欢的事情有很多，但还是读书最令我着迷！
那是不久前的事，老师讲《邓稼先》这篇文章时，讲到了中国百年的屈辱历史，我们都为之动容。突然，老师问出一个问题，当时俄、法、英等国侵犯我们的国家，那是因为当时他们比我们强大，那当时的我们可以把他们称为什么？当时我们全都回答不出，可我想起了曾经读过的一本书，便大声说出：“列强。”老师说：“对，就是列强。”转身在黑板上写了下来。
经过了这件事后，我更喜爱读书了。读《朝花夕拾》让我感受到当时社会的黑暗；读《国难痛史》让我为曾经的中国而悲哀；读《骆驼祥子》让我为原本积极向上的祥子感到惋惜。
如果不读书，我不会知道这些，不读书，我不会回答出这些问题，如果不读书……
对了，关于读书，还有件趣事呢！那一天，妈妈做了我爱吃的菜，这要是平时，我早就不顾一切的冲上去，一阵风卷残云的吃完了。可这次我正在读书，我好像进到了书里，什么都不知道了。老爸奉老妈之命，来叫我吃饭。一声没听到，二声没听到，直到第四声我才听到，吃饭的时候，还想着书中的情景呢！
老爸老妈都说我的脑细胞是直的，不过，你说，我对读书是不是很着迷呀！
书是人类进步的阶梯，从古到今，各大文人对书的评价多得无法计算，书里有知识，书可以让我们懂得道理。
读书如同探宝，像海底捞珠，林中寻参。
_让我着迷（5）
暑假里，我突然迷上了魔方这个小玩意儿。别看它个儿小，难度可大着呢。
记得那天，我看见朋友拿着魔方，“哗--哗--哗--”两只小手像蝴蝶一样灵巧地上下翻飞，一会儿功夫魔方就还原好了。我好生羡慕，心里像猫爪子挠似的，下定决心要学会魔方。
心动不如行动，我立即用百度搜了好多“魔友”推荐的“魔方小站”视频。视频果然名副其实，讲得非常仔细到位。于是，我一边看视频，一边学着复原。学习魔方的路上，困难重重。有时，一小步我都要反反复复地练习好几遍，才能成功。有几次，我都想放弃了，但都咬咬牙坚持了下来。功夫不负有心人，努力学习了四五天的时间，我终于能把魔方独自还原了。
对于玩魔方这件事儿，妈妈非常支持我，还特意给我准备了一个整理箱，专门放各种魔方。可是妈妈也是个“捣蛋鬼”，她见到魔方就会拨乱，而我就像得了强迫症一样，情不自禁地要把魔方复原。练手的次数多了，我的技术也越来越高了，现在70多秒我就能将魔方复原了。
开学后，我把魔方悄悄放进书包，偷偷地带到学校，想在同学面前炫耀一下。上课时，我手就痒痒的了。一下课，我就迫不及待地拿出魔方玩了起来。围着看我的同学越来越多，我也转得越来越快，三下五除二，我就把魔方还原了。只听见周围传来“哇--”“好牛逼！”“真厉害！”……我的心里别提有多得意了。这时，有人向我挑战，我爽快地答应了。我还以为他有多强，一点儿不敢怠慢，拿着魔方飞快地转起来。结果，他落后我好多，我不费吹灰之力就赢了。这一次，在同学们面前我可出尽了风头，心里美滋滋的。
现在，我的整理箱里已经有二阶、三阶、四阶共六个魔方了。其中，二阶三阶已不在话下，四阶正在努力学习当中。魔方给我的生活带来了许多乐趣，它真让我着迷！
_让我着迷（6）
雨雾朦胧的清晨，我行走在小巷的青石路面上，以似曾相识的目光，去寻找那份令人着迷的风景。
“嘶啦”远处的声响划破了宁静，我寻声望去，只见一位头发花白的老奶奶，矮矮的个头，有些发福，一手撑着腰，一手拉过店铺的铁门，缓慢却有力地向上拉开。那便是这条小巷，卖着桂花糕的店主奶奶。她总是早早地起来，趁着清晨，把收藏着的桂花放入温水，泡开，再和着藕粉，拿来出模具，“啪啪”在桌面上打出一个个四方棱圆的桂花糕，放出一层叠着一层的蒸笼里，慢慢散发出那令人着迷的桂香。
我悄悄躲在店门后，向内张望着。店铺不大，看起来非常老旧了，翻新了一次又一次，但却异常整洁，刷白的墙壁上似乎蒙着一层乳黄，似隐似现，大概便是这桂香点染的吧？“站那干啥呢？想吃糕就进来，奶奶送你个？”店主奶奶从店门里蹒跚着走出来，招呼着。我便随着她进去，终于有名正言顺的理由，去品味那空气中淡淡的桂香，试问，在这江南大城，与这份桂香为伴，岂不令人着迷哉？
我拉过一张椅子，那令人着迷的桂香便飘飞而至。店主奶奶将小盘子放在我面前，便在藤椅上躺下，享受这清晨的美好。将桂花糕送到嘴边，浓郁而又清雅的桂香瞬间充溢了整个口腔。轻咬，淡淡的甜味与糯香交相辉映，甜而不腻，入口便化，令人着迷。
从沉醉中清醒过来，望着藤椅上那孤独的身影，但她的脸上却只有享受与自豪。我顿时醒悟，其实，快乐也能这样简单。做着自己喜欢的事，与那份桂香相伴，不顾那份人情世故，只独享这份宁静与美好，便是世间至美的事。
其实，快乐就是这样简单，放下自我，面对现实，于平凡的生活中寻见那份桂香，便能觅到那份快乐与享受。
于这清晨的阳光，沉醉于盈盈桂香，令我着迷。
_让我着迷（7）
翻开我的“生活记录本”，你们一定想不到我一个大大咧咧的男生竟然会喜欢种花，但是我这回可真是被种花给迷住啦！花草虽说是极其容易死亡的生物，但是只要你沉下心来认真翻种的话，它会给你一个巨大的惊喜！
一天妈妈买回来许多种子，说是要种出很多花朵来，我在一旁说：“种出花来又怎么样，还搞的一身脏兮兮的，没意思！”妈妈没有理会我，把花盆里的土松了松，接着把种子一粒一粒地放在花盆里，又盖了些土，还撒了肥料，我在一旁看着很无聊，便回房写作业。
没想到过了几天，一花盆里的种子竟破了土，长出了好长的枝苗来，白绿的、白绿的。其它盆的种子几天后也相继长出枝苗。妈妈万分惊喜，我却还是觉得很无聊。
之后枝苗越长越高，还长出了五片小叶子。接着便长出了一个大花苞，每一朵花苞，好像是快要爆开的炸弹似的。没几天，我又去看花，这时的花已经是真正的花了，几朵颜色不同的花朵争鲜斗艳，沐浴在阳光下，水滴顺着花瓣，流进了土里，无不显出一付滋润，美好的景象！
这回我真真正正的被花迷住了，也学着妈妈在花盆里摆弄一番，再把种子一粒一粒地放在花盆里，弄得一身脏兮兮的。没想到种花也需要人的精心施肥、浇水，温度不能太高也不能太低。种出一朵花和学好知识没什么差别，需要极其细心和精心。
在种子破土之后，我却不是觉得无聊了，在长出嫩苗后我却是心花怒放了，因为我完全陶醉在种花里了，我体会到了劳动之后带来的美的收获后，才是真正的快乐呢！
_让我着迷（8）
我喜欢下围棋，每次坐在棋盘前，面对着看似简单却深藏奥秘的黑白世界，总觉得每一颗子都深藏玄机。但当我一但进入角色，什么作业啊，考试啊，背书啊都抛得九霄云外，眼前只有十九道线，交叉三百六十一个点和黑白分明的棋。
今天是对局日，是一个不管年龄大小只要喜欢围棋的人聚集的日子。
在围棋学校里，来了四十几个喜欢围棋的人。我在他们之中挑了一个大哥哥，他看起来很厉害，我可以提高一下棋艺。
棋下的越多我便觉得他没想的那么厉害。在关键的时候我让棋子在棋盘上发挥最高效益。那位哥哥的一块棋子有个断点，断开后不管他怎样下，我再下一手，便承接不归了。我心中实在忍不住的兴奋起来，但我不能笑，一笑就会暴露了，于是便装着一副平静的样子，不动声色地下了几步，仅仅几步棋，便把那位哥哥的一条“大龙”给杀掉了，我终于忍不住的笑了一下，那位哥哥了脸有点“扭曲”，一副哭笑不得的样子，我心里感觉痛快极了，但是我表面上还是一副很平静的样子，这就是所谓的“祺机不可泄露”。那位哥哥无奈的看了看我，不得不认输，这一场“战斗”就这样草草的收工了，我又开始迎接下一位对手。
围棋的棋子无贵贱之分，每个子都像人一样以“气”而生，行走无规矩，在棋盘上可以任意“行走”，就所谓的“天马行空任我行”。最后的结局就看你自己如何把握！
这就是围棋，它怎么可能不让我着迷呢？
_让我着迷（9）
生活中，最让我着迷的一件事就是看书了，徜徉书海中能带给我快乐与充实。
我特别记得有一次，早上起来，洗漱过后，我就拿出心爱的书津津有味地读了起来，我完全沉浸于书中世界，时而伴着主人公一同欢笑，时而跟着主人公一起悲伤......不知不觉地越看越过瘾，我竟忘了周围的一切，连外面过往车子的声音和人们说话的吵杂声都听不见了，我一页又一页地往下看，手里还拿一支笔，随时把好词好句划下来。旁边还有一个本子，本子上方写有我亲笔题词的“知识宝库”这四个大字，我在里面记录下许多好词好句。到了中午，我还在看书，都忘记时间了，直到妈妈跑上楼喊我吃午饭，才回过神来！我在吃饭时，也在回味书中的内容。
看书能让我着迷，哪怕睡觉时，都会梦见和书里面的主人公一起冒险，一起游戏......
书可以让我忘掉伤心的事情，重拾快乐！书，也让我成为儒雅少年。我爱读书！
_让我着迷（10）
“苦涩的沙吹痛脸庞的感觉……他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”这是歌手郑智化演唱的《水手》。我很喜欢这首，为什么?它提示了一个简单清楚的道理：世界上没有办不到的事情，只要你带着决心带着理想去追求，虽身残却志坚，相信它终会成功。我带着它走在人生路上，于是，我有了勇气和毅力。
“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆……”这是我四年级在艺术节上用心唱的歌，这首歌当时还获得了第一名。由于我对音乐的着迷，我几乎每天都是哼着歌上学放学，即使称不上是好听也算是不错了。于是。一路唱下来，还有老师偶尔的指导，我得到了今天还不错的音乐成绩和自我感觉还良好的嗓音。
六年级了，再也没有那么多空闲的时间去听音乐了，再也没有那么多好的心情去哼歌了，不是不想，也不是不开心，是时间确实太紧人太累。我们面临着升初中的关键时刻，有时还要参加调考，当然主要得抓紧当前的学习。学累的时候，我有时真想不用学习多好啊!…
几天前我又听见了那首老歌《水手》，“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么。长大以后为了理想而努力……”我突然惊醒，心中有种说不出的感觉，是呀，我的毅力哪去了?后来，我越来越用功了，因为《水手》的歌声总在我耳边回响。
音乐让我着迷，好鼓舞着我向前，向前……
_让我着迷（11）
扬琴，真让我着迷
第一次看到扬琴弹奏时，扬琴便使我深深着迷。
纤细的琴竹在弦上洒脱、不羁地飞舞，潇洒、狂放。忽然节奏变得急促，带着一种凛然、肃杀之意，最后却又悠远绵长，余音绕梁，那一曲《将军令》惊艳了时光，也令人痴迷。最后的琴音落下，自那一刻，便定下了，我与扬琴的缘，那年我五岁。
从对着谱子认琴码开始，我一点点地学习。一列一列的琴码排列于琴上，四根弦布于琴码上，不同的调布于不同的区域，相邻相交，交互错杂，却又井井有条，乱中有序。琴弦牵引着你进入扬琴的世界，当一首曲子变得独特和富有层次感，不同的技法装饰着这个让人着迷的世界，也令你为之疯狂。
一次，我提早来到琴室，老师正端坐于琴前，轻轻拾起琴竹，这时泛着橘色的微暖阳光，洒落在琴面上，均匀地，晕染在琴弦上，留下一道阴影，轻薄修长的琴竹在琴弦上跃动，琴音点点缀在安静的环境里，回荡，回荡，回荡……静静听着老师弹奏，静静品味着《紫竹调》的静谧安然，静静地感受着乐曲与午后的交汇，那是我不曾及的高度，也是我不曾有的享受，更是我不曾有的痴迷。一瞬间。我恍然看见了琴在拥有自己的感情，从淡然到浓烈，再到安然……什么时候，我才能奏出这样的琴曲呢？从此，我练琴更加勤奋了。
我喜欢在某个时刻独自弹奏，或午后，或夜间，周围很静，只有我一个人默默地弹着，独自痴迷着、享受着。月光和灯光遥遥相映，月栖落在天幕上，夜色朦胧着。月光下的是一份淡然，一份痴迷，看着月色映在琴上的淡泊。午夜梦回，仍是那一架琴，那一个痴迷的梦，背后仍是那朦胧的夜，那架琴恬静而又淡然地站在那儿，似乎在向着我淡淡地微笑。“久等了，我的老朋友。”
扬琴教会了我淡然和执着，执着于梦想，淡然着悲喜。琴会记得你的梦，就像风会记得一朵花的香。
琴竹仍在弦上舞蹈，月光仍在琴上舞蹈，音符仍在心上舞蹈，乐曲仍在静谧的房间里，回荡、回荡、回荡……
_让我着迷（12）
我的课余生活就像夜空中的繁星一样多姿多彩：游泳、读书、古筝……我都非常喜欢，其中我最喜爱的就是绘画。
记得小时候，我常常缠着妈妈让她给我报个美术班，一上课我就喜欢上了它。“叮铃铃”上课铃声响了，我走进教室就忙着问老师：“今天画什么呀？老师”。问过之后我才明白，今天，要画圆球体。哇！真难画呀，我忙着改改这改改那，“叮铃铃”下课铃响了，同学们一下子全跑光了，只有我一个人，好像既听不见，又除了画画以外什么也看不见一样，坐在那里一个劲的画，这个透视不对，要近大远小，我一心一意的画着，我跟本顾不上休息。“放学了，我可以回家了”。一个念头从我的脑海中闪过，可我很快就打消了这个念头。我想起了一句名言：今日事，今日毕。我今天一定要把这幅画完成。我便又认真的画了起来。“啊！”终于画完了，我可以回家了，我收拾好包，将两只好像伸进过煤堆里的小手伸向水龙头，一抬头就看见了我的鼻头上抹上了黑灰似的铅笔印。我连忙用清水洗净，我又变回了我。
一个要想做好一件事，就要一心一意全身心的投入，绝对不能半途而废，要像罗丹一样与事物融为一体，全神贯注，不要因为难而放弃，一定要坚持自己的梦想，遇到困难爬过去，你就一定能够成功，并且一定会越做越好，越做越棒。
_让我着迷（13）
生活中有许多事物都让我着迷，听音乐让我着迷；赏花然后我着迷；观察动物也让我着迷，但读书总可以从这些事物中脱颖而出，成为最喜爱的事物之一，让我着迷，每当读书时，但不由自主的陷入其中，下面为大家分享一个书迷的日常小事：
为了买书付出多少
有一天走在放学回家的路上，看见附近开了家书屋，便忍不住进去看看，想要为家里的书找到新的“伙伴”，忽然一套《荒野求生》的书吸引了我，可是看了看标价要70元，我手里的钱并不够，怎么办呢？我想了想赶紧走回家，和爸妈商量通过劳动赚取报酬买到我心仪的《荒岛求生》。说干就干，第一项是扫地，我拿着扫把，戴着口罩，开始在家里大干起来。卧室，餐厅都被我打扫的干干净净，打扫到客厅的时候，我一不小心被水果刀伤了腿，我忍着痛到厨房包扎后准备放弃，可是一想到书店里心爱的书还在等着我，我又充满力量，忍着痛把地扫完了，拿到第一个三元钱，接着我又擦桌子，拖地努力的干了一天，终于挣到了足够的钱，第二天一大早我就高兴地去买书了。
看书入迷后的惊魂
买了书后，回到家我就看了起来，午饭也没有吃，下午两点了，妈妈准备去上班，害怕我渴还不会烧水，她专门在烧水器上烧了水并提醒我要及时关火。妈妈刚走。我又被书中的情节深深吸引了，书中写着贝克在原始森林里找自己的父亲阿尔伯伯，在森林里，他杀死蟒蛇；在海上船被人破坏了，贝克只好与别人在有虎鲨的海里游泳；看完了书，我的脑海里还满是贝克的英勇，我抬头一看，都快五点啦，我突然想起妈妈让我关火的事，我连忙打开房门，立即闻到了烧糊的味道，妈妈这时也下班回来了，我俩连忙跑到厨房一看，桌子都烧黑了，把我也吓住了。晚上吃完饭，妈妈教育了我，也告诉我，看书是好事，但是也别太着迷。
在校读书犯了错
虽然我的书已经看完了，但是故事太吸引我，周一上学，我还是经不住吸引把书带到了学校，我想着妈妈不在我身边，这次我可以尽情的看书了。第一节课，老师去开会，走之前布置了作业，我开始写作业，不一会我手就开始发痒，心里想着看书，心里想着看书，于是我抬头看了班里一圈，发现老师不在，我就胆大的把书拿了出来，用一本作业作掩护，偷偷摸摸的看了起来，可是一看书就忘记了时间，作业也没有写完，老师检查作业的时候发现了我，把我严厉批评了一顿，同桌也对我说“你看，你又看书忘写作业了！”
诗书可以让我得到乐趣，同是也得到知识。在以后的生活学习中，我还要在书的海洋里遨游，让自己更丰富自己。
_让我着迷（14）
一个人静静地趴在桌子旁，让阳光温柔地抚摸着我的脸颊。它透过细碎的发丝，留下丝丝斑驳的影子。它似乎在轻盈地舞蹈，洒下淡金色的薄纱，覆在了我的脸上、手上，给予我淡淡的温暖。
我爱这可爱的阳光。
犹记小时候，曾问过妈妈一个可笑的问题：“为什么阳光是金色的呢？”妈妈的回答我早已淡忘了，只是自己固执地认为，那是精灵飞过时洒下的仙尘，闪着金色的光芒。而现在，虽然没有了那些天马行空的幻想，但却十分享受阳光所带来的温暖。
阳光不仅能让我感受到温暖，也能给予我心灵的慰藉。每当劳累之余，无奈地收拾着桌上作业的残局时，阳光透过窗子来到我的身边，即便是无形的存在，但也能真实地感受到它。它轻轻落在每本书上，似乎带着鼓励之意，随着我目光的流转而跳动，闪现着光泽。每当我饱经挫折的痛苦时，阳光便穿过那装满水的玻璃杯，映出一道小巧的彩虹，像是在安慰我一般，顿时便会驱走我内心的片片乌云，心田上，就如洒满阳光一般温暖。
我爱这动人的阳光。
“你为什么喜欢阳光？”
“因为阳光就像是我的朋友一样，当我急躁不安的时候，它能安抚我焦虑的心灵；当我伤心难过的时候，它无需言语，也能驱走我心中的不快。最重要的是，只要它存在的时候，它便不会抛弃我。”
是的，就是这样的阳光，这样可爱、动人的阳光，让我着迷。
_让我着迷（15）
【第1篇】
我痴迷于读书，仿佛蜜蜂嘤嘤嗡嗡忙碌于花圃，仿佛蝴蝶翩翩起舞醉心于花间。
在学校，吃完午餐一回宿舍，我就手握书册细细品味。当我为书中主角的悲惨经历伤心时，当我为书中侦探敏锐的观察力和细密的心思而赞叹时，当我为书中发现了优美心仪的句子和读懂了哲理而欣喜若狂时，我的舍友们才嬉闹着冲进宿舍，在床上翻来滚去闹腾。她们看到我目不侧视地盯着书看，会开玩笑对我说：“你看书看傻了吧？都不和我们一起放松一下。”有时，她们跟我说话，我沉迷在书中没回应，她们就捂着脑袋连连摇头：“天啊！走火入魔了！”一旦我看完一本书，就会抓着她们讲述小说的曲折剧情，与她们分享优美句子。那时，她们如惊鸿一般四散逃走，或者把我的嘴巴堵住：“打住，现在是休闲时间，你这个书痴！”
在家时，我也常常废寝忘食地看书。吃饭需要妈妈叫上两遍，三遍；晚上，也需要妈妈的再三督促。有一天，妈妈来我房间，见我在看书，又唠叨开了：“就知道你还在看书。都十一点多了，该休息一下眼睛啦，我的小书呆子！妈要去睡啦，不许再看啦！”我很敏捷地抬头回答：“遵命，老妈大人！看完这一点点，马上就睡觉。”妈妈走了，我又在静谧中享受读书的乐趣，将自己喜欢的句子读了一遍又一遍，还在心中默默仿写着。夜越来越深，但沉浸在书籍世界的我浑然不知。“你还没睡觉啊？”妈妈的一声惊叹把我从书中唤回现实。我一看表，哇！都凌晨一点多了。看着妈妈嗔怒的脸，我不好意思地咧了咧嘴，吐了吐舌头，钻进被窝睡觉。
读书，让我痴迷。读书，使我蜕变。读书，帮我开阔眼界，助我改变心境，为我提供妙计，赐我信心勇气，使我情感丰富。通过读书，我从一无所知的毛毛虫涅槃为遨游书籍花丛、头脑充盈的美丽蝴蝶。
莎士比亚曾经说过：“知识就是我们借以飞上天堂的翅膀。”何不痴迷于读书呢？跟我来吧，现在就出发……
【第2篇】
美妙的人生，五彩的生活，伴随风风雨雨藏在我的心里，让我沉醉、让我着迷。
生活是一幅画卷，让我着迷，它本是一张平凡的白纸，我便似名家大师在上面随意涂沫，或是五彩缤纷，或是阴沉忧郁。生活不像徐悲鸿画的马一样奔放，不像齐白石画的虾一样细致。它是奔放而又不失细致的杰作，是那样令人着迷。
啊！生活，你的多姿多彩怎能不让我着迷？
生活是一首诗歌让我着迷，它本是一段思绪，我便似古今诗圣为它填词，时而如大江东去，时而又如小河流水，是多么的动听，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀叹那样悲伤。生活是那样的和谐，以它独特的曲调令我着迷。
啊！生活，你的宛转动听怎能不让我着迷。
生活是一条哲语，让我着迷，它本是一个未知的真理，让我去为它证明。它是深沉又不失情趣，是美与恶的对比。
啊！我生活的真理，你是壮丽而神奇。你让我经历风雨，让我获得成功。磨练了我的意志，也让我感受世间的新奇。
啊！生活，你的一切令我着迷。如果我是作家，我会为你写下创世著作，如果我是诗人，我会为你写下千古名诗，如果我是……而这一切我都不是，我只是我自己，只能为自己走出光辉的一生。
我为此不禁诗性大发，今日用我填诗首。生为何生？为吾之所愿。乐为何乐？乐吾之所生。生之其理亦为生活，乐之其意亦为生活。吾乐一生吾为生活。
生活让我快乐，生活让我着迷，我愿为生活而沉醉。
【第3篇】
我喜欢读书，因为读书使我快乐！
小时候我就喜欢读书，以前一直由妈妈为我读，后来是爸爸，妈妈忙的顾不上了，几本故事书，读了又读，几乎可以倒背如流了。于是爸爸妈妈又买了一些书，慢慢地书像烤鸭般地吸引着我。
随着年龄的增长，我对书的品味也不断提高。从一般故事到长篇小说，从经典寓言到满分作文……我在不断的收获！每次在读书中遇到精彩的语句、好词、妙段，就会反复读好多遍，直到背会为止，如果有条件，我会利用小本，用A字号体（A字号代表最棒的字）把它记下来。
由于好词、好句源源不断地走进我的脑海中，使我的写作进步飞快，歇后语、对联、古诗的加入，更让同学们刮目相看，因此我的作文常被老师范读，甚至被邻班老师借去阅读！当然书的功劳是取而代之不了的！
“书，是上帝给予人类最好的礼物。”雨果这句话不失为一句名言！书让我知道什么是善什么是恶、什么是真什么是假、什么是美什么是丑……一辆好车，可以证明你的身份；一个好的成绩，可以让你考上好的大学；而一本好书可以让你的人生得到改变。
啊！书是你让我有了梦想、有了志向、有了希望！古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我相信，我现在已走进了黄金屋，将来也一定能得到颜如玉！
_让我着迷（16）
一树绿浓，一弯月明，一梦柔软，似是夏日午后的温暖，却不及你的糯米香茶让我着迷。
恰是炎炎夏日，我奔波于各大补课班，阳光洒在片片树荫间，落在脚下便成了点点碎金，我步履不息，心上只道是很有些倦累。
忽的，接到了你的电话，却是唤我回乡一趟，我抿唇一笑，只是应声：“好”。
乡下的天是纯净的，夕阳被流光溢彩的晚霞托起，温和的光从小窗中飘进，投射出一老一少的身影，这幕光景，映在我心中，浮在我脑畔。脚下更是一刻不停，不过是多了些惬意。
刚跨过厨房那道高高的门槛，迎面而来的，便是那醉人的糯米茶香。我心生喜悦，唤声：“奶奶，我回来了。”倏的，奶奶回转身来，脸上挂起了那熟悉却又温暖的笑意。“呦！乖乖回来啊！”说罢，便指指锅里正煮着的一锅红茶，哦，这正是让我着迷的糯米香茶啊！
我急忙拉了条板凳，随着奶奶坐在灶台边，不断地往灶膛里添柴加火。干燥的木柴歌唱出“噼里啪啦”的曲调，奶奶一刻也不得闲，从小袋里边取出一些黑米与糯米，掺揉在一起，黑白相间，十分好看。她又用那她从不舍得喝的牛奶将糯米浸泡于其中，用木勺不停地搅拌。锅中的红茶“咕嘟咕嘟”唱起小曲儿，不一会厨房便被氤氲的热气增添了几许神秘的气息。奶奶顺势站起，用木勺将糯米不停翻滚，浸入红茶中去。热浪滚滚袭来，再加之天气的燥热，我慌忙躲了出来，奶奶好似看出我的心思，帮我打开了她几乎从未用过的空调，“奶奶，你也出来，凉快凉快。”我唤道：“不了，你一人吹就够了，这茶没人拌着，就不香了。再说，奶奶不怕热。”说着，奶奶卷起衣角，擦擦额上的汗便又回厨房去了。
出锅前一分钟，奶奶拿出一只瓷杯，在杯底加上两块冰糖。随着大勺的倾注，阵阵香气发散过来。透白的糯米与乌亮的黑米吸饱了茶汁，变得格外丰盈，再加上红茶馥郁的香气，我整个人似被唤醒了一般，清凉之感贯穿全身。
待它冷却后，奶奶又从冻实的冰块上敲下两块来，放入其中，将杯子递给我，顿时红茶的甜美便征服了我，满口的糯米极富口感，软糯嫩醇，它们在我的口中交织、碰撞，再加之其甜度适中，醇而不腻……哦，这真是无比的让我着迷。
转眼间，一杯香茶便见了底，我心满意足的笑了，看着满头大汗的奶奶，却又有些心疼，她总是只顾满足我的快乐，而忘了她自己。
只记得她的一句：“你们回来，再累我也高兴，我自己再简单也是麻烦。”
是的，你的爱，真叫我着迷。
_让我着迷（17）
"跟你说过多少遍了，叫你少看电视多看书……"哎！妈妈又在唠叨了。可我这个电视迷怎能不看电视呢？
听外婆说，我小时侯特别喜欢睡觉，但电视一开，声音一响，我马上就醒，高兴个没完没了。或许就是那个时候养成的这个毛病吧！常跟我玩的同学都知道，只要我喜欢看的电视到点了。我就会"嗖"的一声消失，又"哗"的一下坐在电视机旁了。那速度简直比刘翔还快。
就拿那一次来说吧。我正在外边玩得高兴呢！张琴跑来说："李欣忆，我看见你妈了……"张琴正说着话，我的手表响了。哦！原来到我看电视的时间了。我连忙向家飞去。张琴急忙拉住我对我说，"你妈说你可以多玩一会儿。""不了，我回家看<<天外飞仙>>了。"我话还没说完，人却早已窜出广场，不见了。我上气不接下气地跑回家，真准时----正好开演。我正看得津津有味的。突然，妈妈又来了，"跟你说过多少遍了，叫你……"唉！瞧，妈妈又唠叨起来了。我只好闪如我的房间，免得妈妈的高音震破我的耳膜。不到三秒钟，我又沉浸在<<天外飞仙>>的梦境中了。
同学们，你们知道吗？我妈妈居然叫我在上初中前，把电视隐借了。你们说这不是比让我上天还要难吗？
唉！电视真是太让我着迷了。
_让我着迷（18）
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土？在那里，有的用自己的心灵放飞着梦想，有的用自己的智慧创造着成功??我也有一个“乐园”——文字，它可真让我着迷！
灵秀的文字组成一个个扣人心弦的语句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人胜的名著??我内心深深感叹着它的绘声绘色、细致入微。文字散发着我无可抗拒的魅力：我吃饭时脑海里还回想着它交织的情节，我走路时心里还琢磨着它无穷的意味，甚至，我上课时，还曾偷偷取出一本本课外书来??
文字真让我着迷！老师又在黑板上写下了今天的作文题。它们像是在挑衅、嘲笑曾经最怕写作文、只会凑字数的我。哼哼，我可不怕！我静下心来，冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出现，回荡在我脑海：它们组合、编织、串联??对了，就是它们！我欣喜若狂地拿起笔，刷刷刷——不停！妈妈来催促我吃饭了，不吃；伙伴来邀请我游戏了，不玩——我只有一气呵成、得意洋洋地欣赏自己写好的作文时，才觉得好甜??
文字啊，你可真让我着迷！从你那儿，我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂，也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织我的梦想，创造属于我的一片蓝天！
_让我着迷（19）
书真让我着迷。我只要一看书，天塌下来也不管。因为看书，我也犯过不少糊涂呢！镜头一：有一次，胡老师让我们在教室独自完成作业。我自认为看书的最好时机来了，就把藏在桌肚里的小说书抽了出来，津津有味地看了起来，就在这时，胡老师不声不响地出现在我的身后，我正在认真地看着书，并不知道她已经来到了我的身后，还是同桌及时地提醒了我，我才知道现在的处境很“危险”，立刻把书推进桌肚里，可为时已晚，胡老师皱起眉头说：“这本书给我，先写好作业再看课外书！”我也只有自认“倒霉”。
镜头二：一天放学的路上，我双手捧着一本科幻小说边走边看，感觉自己已经融入小说中所描绘的场景里了，穿越时空，遨游太空，走过一个个复杂的迷宫，最终到达神宫，完成了圣战士的艰巨任务。我沉浸在胜利的喜悦当中，步履轻快，有点飘乎乎的感觉。就在此时，只听见“砰”的一声，我的脑门无比疼痛，抬头一看，原来和路边的一棵法国梧桐树“打了个招呼”。我摸了摸脑门，笑着对自己说：“没事没事，圣战士已经出色完成任务，这点挫折算得了什么！”
镜头三：“先别看课外书，还不快写作业去！”这是妈妈每天晚上到家对我说的第一句话。我正看得兴起，哪会听她的话！妈妈见我不听话，便开始拉扯我的书，我哪里肯松手，死死拽紧书本，突然，书被撕成了两半，可我还是把两半书拼在一起继续看。妈妈拿我没辙，便摇摇头走开了。
我爱看书，虽然经常做出一些莫名其妙的事来，但我还是“屡教不改”。书真让我着迷。
南京银城小学五(6)班万卓繁
指导老师刘青