毕业联欢（合集19篇）-爱问作文

毕业联欢（1）

到了7月4日，也就是与我们班同学最后一次相遇的日子。因此，我们班准备开毕业联欢会，来为这最后一次相遇做个了结。我们把自己的钱筹集一下，再把钱去买一些东西，比如彩带、食物、装饰品等。把教室布置一下。之后开始毕业联欢会。开始了，首先四位同学与班主任一起唱《大海》这首歌。唱得不错，非常好。之后我们开始了一个游戏——击鼓传花。

花由苹果代替，鼓拿桌子代替，棒由瓶子代替。要是谁输了，谁就表演节目。开始了，我在隐蔽的地方，一定传不到我。果真，他们没有传到我。之后，有人抱怨了：“后面的人没有传到，这可不行。”我想：他一定想耍赖。我想揭穿他时，我又想：可不能揭穿他，要不然他也会这样的。所以我放弃了。到了后面，不知是什么原因，游戏结束了。后面就是庆祝（其实是吃东西），每人一杯饮料，一包瓜子，两个果冻，一根“长鼻王”。我们吃的可起劲了。就这样，结束了，大家依依不舍的分别了。以后再见！

毕业联欢（2）

活动时间：20XX年5月8日

活动地点：教室

活动目的：通过文艺的形式，表达同学们对师友、对母校的惜别之情　　活动准备：

1、同学们按小组为单位，分别准备表演的节目

2、教室布置：在教室前黑板用笔写上“小学毕业联欢会”的标语　　人员分工：　　1、文娱委员负责写标语

2、主持人做好相应的准备

3、各小组准备好自己要表演的节目

活动过程：

一、开场白

伴随着树上鸣蝉欢乐的歌声，呼吸着六月稻花诱人的芬芳，我们――一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。我宣布――“毕业联欢会”现在开始。

二、节目表演，台词衔接如下

甲：由于考虑到同学们的迫切心情，下面请欣赏第4小组为我们带来的精彩表演…………

乙：好戏连连看，精彩还在后头呢！有请第3小组表演《XXXXXXXXXXXXXXXXX》…………

甲：咱们的这个联欢会呀，是表演形式多样的呢！哎，你听说过我比你猜的游戏吗？

乙：当然听说过，我也不知道玩多少回了！

甲：那脑筋急转弯加我比你猜的游戏大家玩过没啊？下面让第5小组来带大家休息休息，进行一个小游戏…………　　甲：嘿，这个游戏真好玩！如果有礼物嘛，那就更好了！

乙：你就顾着礼物……我们别管他啊，一起来欣赏下一个节目，有请第2小组…………

甲：最后，让我们请第1小组为我们表演最后一个节目…………

三、结束语

甲：亲爱的同学们六年前，我们带着稚气，携着童贞，睁着一双双好奇的双眼，投入到学校的怀抱。

乙：校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着我们的努力，记载着我们的骄傲。

甲：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫；今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。

乙：同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段。

甲：是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。

乙：社会是汪洋的海，人生是一叶偏舟。同学们，请荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的航向奋进！

合：毕业联欢会到此结束。

毕业联欢（3）

小学阶段的最后一次回校，并且是全班都在的一天，也就属毕业联欢的那一天了。

毕业联欢，庆祝毕业的一个联欢会，原本应该是很开心的，但在这次联欢会上，我们却带着依依不舍的心情，整个教室都弥漫着伤心的气味。当老师宣布放学时，有几个同学甚至哭了出来，我看着她，看着教室里的每一个人，想到：从这个时刻起，我们已经正式毕业了，这是我们的第一次毕业，以后，还要经历好几次呢，虽然我们可能还会再见，但却不能和好朋友在一起，谁能不伤心呢？今天我们毕业了，希望现在的同学们在以后可以开开心心的生活，永远快乐。

毕业联欢（4）

转眼间，六年的小学如白驹过隙。回首过去，六年的记忆仍然清晰的在我脑中保留着。为了纪念我们分别的日子，今天也在四楼阶梯教室里举办了让我们永远也不会忘记的毕业联欢会。

一到那儿，我们就立刻感受到教室里洋溢着欢快而伤感的气氛。随着主持人报幕的开始，热闹的教室里立刻鸦雀无声，忽然，一阵阵优美的古筝声在我们耳边徘徊，四班的李易清同学娟秀的字体，让我们铭记在心；一班的全体同学深情为母校、为老师朗诵的《那年夏天》，让我们感叹不已，又增添了几分忧伤；三班的两位同学激情而又奔放的拉丁舞，让我们看的人赞叹不已，一直目不转睛地欣赏着舞蹈，生怕错过了精彩的部分；二班的刘若辰活力的歌唱表演，不禁打动了在场每一位同学的心。

在下个环节里，老师回放了我们小学六年有喜、有怒、有乐的照片，我们静静地看着，默默地回忆着，回想起六年十分坎坷的道路，我深深的感受到六年真的不容易，也无不展示着小学生涯中丰富而又精彩的生活。

最后，各班的班长为班主任们献上了一束束鲜花。看着老师们头上的一丝丝白发，额头上的一条条皱纹，我总觉得这些白发和皱纹是为我们而生。啊!老师，您为我们付出的太多太多，我们一辈子都感激不尽!

在这美丽的校园里，在这宽敞的教室里，我们最后一次相聚。啊!别了，母校!别了，老师!别了，同学们!那六年的欢歌笑语将在我的心中常驻!

毕业联欢（5）

下午放学刚到奶奶家，我就听说妹妹幼儿园要举办毕业班联欢会。我立马兴奋起来，要知道妹妹所上的南医大幼儿园也是陪伴了我三年的“母校”啊！阔别五年了，我盼望着能再去看看以前的老师们，再去看看久别的校园。今天终于如愿以偿了。

妹妹的教室在二楼。我刚上楼，远远就看见一个熟悉的身影，定睛一看，那竟然是教过我的周老师，与此同时，周老师也看见了我。她笑眯眯地搀过我的手，一只手抚摸着我的头说：“魏渝鉴吧，还认得我吗？你怎么变得那么瘦了？学习辛苦吗？”老师还是那样热情，充满了爱心。也难怪经过那么多年，老师还能记得我，要知道那时侯我可是全班最乖的孩子，全班同学会异口同声地回答：“老师最喜欢的是魏渝鉴。”也不知道那时的同学为什么也这般地“拥戴”我！

妹妹看见了我，跑过来把我拽进了教室，和我撒了会儿娇后回到了自己的座位上。联欢会开始了，老师先分给大伙很多的零食、点心，和茶话会一样。接着，园长、老师一个个地发言，大家表达着同样的一个主题——“依依不舍、难舍难分”。说着说着，老师们开始“泣不成声”了，一部分同学受到了感染，也跟着“号啕大哭”起来。教室里很快哭声一片。我的眼泪也不争气地掉了下来，此情此景让我回想起我毕业时的那一幕，当时我们班上的所有同学都哭了,大家都舍不得离开关心、爱护了自己三年的老师们。可是妹妹这一届的同学，好象没有我们以前那样重感情，竟然还有些同学在“嘻嘻哈哈”，我真有点气愤了，不知他们是缺乏感情细胞，还是根本就“没心没肺”。

轮到同学代表发言了，一个男生连蹦带跳地走到前面，大方地述说着三年来的点点滴滴，渐渐地声音低了、语调变了，流畅的发言变成了断断续续的哽咽。我扭头去看妹妹，妹妹的眼睛红红的，脸上已挂满了泪珠。此时教室里基本上成了“哭的海洋”，之前那些还在“嘻嘻哈哈”的同学们也开始卷入了这一“海洋”。

直到这时我突然明白了爷爷奶奶不愿意参加这个联欢会的缘故，因为他们最见不得别人哭了，更别说这么大的“场面”了！

毕业联欢（6）

值得回味的小学时光转瞬即逝。小学阶段它就像一杯醇厚的琼浆，香甜无比，好多好多的故事如无数珍宝在我的脑海里闪烁。但令我最感动的还是那场扣人心弦的毕业联欢会。

那一天，同学们带上自己的零食，早早地来到学校，走进教室，只见教室里布置的十分喜庆祥和，黑板上画满了美丽动人的粉笔画，每个同学的脸上都洋溢着欢乐。大家有说有笑，有的送我贺卡，有的送你祝福。孙老师来了，她迈着轻盈的步伐走进教室，等一切准备就绪了，孙老师大声地宣布：“毕业联欢会现在开始了！”同学们一听，热烈地拍起手来，这时候教室里回荡着掌声。

“有请我们今天的一组，表演歌曲《每当我轻轻走过你窗前》。”主持人说着。

伴奏曲带着我们的歌声，感动着在座的嘉宾和老师。“每当我轻轻走过你窗前，明亮

的灯光照亮我心房。”……

下面有请我们今天的小品，《谢谢您，老师》。

……

“第六组，朗读诗歌。”“是您，和我们一起上课和学习；是您，和我们一起聊天和玩耍……”

我们读得抑扬顿挫，十分优美。

节目演完后，最难忘的时刻来了，也就是到了我们分离的时刻，孙老师说着离别词。

我们一起听着，但到最后，孙老师声音有点哽咽，同学们也哭了起来。大家都跑到讲台上和孙老师拥抱在一起，哭成一团……这泪是难舍难分的泪，是真情的泪，是感激的泪，也是相互鼓励，相互促进的泪。最后孙老师抹去泪水，大声地说：“同学们，愿你们在以后的风雨中，取得更大的成绩！”说着她从包里拿出了几朵小花撒向空中，同学们纷纷含泪而笑了。毕业联欢会在《同一首歌》中结束了。

“小学毕业联欢会”成了我永不褪色的记忆。

毕业联欢（7）

活动时间：20XX年5月8日

活动地点：教室

活动目的：通过文艺的形式，表达同学们对师友、对母校的惜别之情

活动准备：

1、同学们按小组为单位，分别准备表演的节目

2、教室布置：在教室前黑板用笔写上“小学毕业联欢会”的标语

人员分工：

1、文娱委员负责写标语

2、主持人做好相应的准备

3、各小组准备好自己要表演的节目

活动过程：

一、开场白

二、节目表演，台词衔接如下

甲：由于考虑到同学们的迫切心情，下面请欣赏第4小组为我们带来的精彩表演…………

乙：好戏连连看，精彩还在后头呢！有请第3小组表演《XXXXXXXXXXXXXXXXX》…………

甲：咱们的这个联欢会呀，是表演形式多样的呢！哎，你听说过我比你猜的游戏吗？

乙：当然听说过，我也不知道玩多少回了！

甲：那脑筋急转弯加我比你猜的游戏大家玩过没啊？下面让第5小组来带大家休息休息，进行一个小游戏…………

甲：嘿，这个游戏真好玩！如果有礼物嘛，那就更好了！

乙：你就顾着礼物……我们别管他啊，一起来欣赏下一个节目，有请第2小组…………

甲：最后，让我们请第1小组为我们表演最后一个节目…………

三、结束语

甲：亲爱的同学们六年前，我们带着稚气，携着童贞，睁着一双双好奇的双眼，投入到学校的怀抱。

乙：校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着我们的努力，记载着我们的骄傲。

甲：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫；今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。

乙：同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段。

甲：是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。

乙：社会是汪洋的海，人生是一叶偏舟。同学们，请荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的航向奋进！

合：毕业联欢会到此结束。

毕业联欢（8）

活动目的：

感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊；带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。

活动准备：

1、在老师指导下作好策划、分工；

2、教室布置：制作展板布置教室，营造感恩的氛围；在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛；在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会”的标语，配上相应的彩色粉笔画，后黑板由学生围绕主题自由写画。

3、排练节目准备演出；

活动过程：

一、序曲——中队长讲话

(全体学生上台排好队，准备诗歌朗诵)

伴随着欢乐的歌声，汲取着空气的芬芳，我们——一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗篇献给至亲至爱的恩师；让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。我宣布——“毕业联欢会”现在开始

二、第一乐章深深的感恩

活动一：集体诗朗诵

在《感恩的心》乐曲背景下，全体深情朗诵――《老师，我们爱您》

(朗诵结束，学生回座位，主持人上台)

男：今天是个好日子

女：收获的季节我们欢聚一堂

男：今天是个好日子

女：相聚的时刻我们放飞希望

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感

男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

女：让我们再一次聆听校长的教诲

男：大家以热烈的掌声欢迎校长致辞!

活动二：校长讲话

男：校长如浴春风的话语将永远铭刻在我们心间!

女：听过某老师故事的同学，一定不会忘记他那幽默的言词，也不会忘记他海阔天空的谈论，让我们欢迎某老师讲话!

活动三：某老师讲话

男：我们男孩子们也不会忘记经常陪伴我们某老师，请某老师讲话!

某老师讲话

女：我们最最亲爱的，某老师讲话!

某老师讲话

活动四：中队长朗读恩师赠言录

女：老师们的谆谆教诲还回响在耳边

男：老师们的殷切希望将化作我们前进的动力

女：让我们用真诚的心感谢老师的辛勤培养

男：让我们用挚热的情回报老师深沉的爱

男：下面请毕业生代表发言!

活动五：毕业生代表发言

女：感恩是我们不变的情怀

男：感恩是生活永恒的旋律

女：让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，带上希望，带上祝福，努力学习，好好生活，做一个正直的人，做对社会有用的人，回报老师的恩情，回报母校的培养!

男：为了今天的毕业联欢会，大家精心排练了节目，下面请大家欣赏精彩的表演!

活动六：表演节目

女：小学生涯是一本仓促的书，六年几千页就这样匆匆翻过，此时此刻，我们每一个人既兴奋喜悦，又带着一丝离别的伤感。今天对我们在场的每一位同学都有着极不寻常的意义。在这里，我们汇成了一个团结奋进的集体，这里就是我们的家!我们独一无二又温馨的家!请欣赏我们的老师们给我们带来的《相亲相爱一家人》

男：我们都是相亲相爱的一家人，我们的老师想父母一样战鼓我们，同学之间的友谊也似海深，接下来请欣赏小品《同学情深》

女：某帅气男生，今天特意为我们带来歌曲，大家掌声鼓励!

男：接下来是我们可爱的女生，为我们带来合唱《明天会更好》，祝愿我们的老师以及同学们明天更好!

感恩是我们永远不变的旋律，让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，学会感恩，下面请老师们欣赏歌曲《感恩的心》，祝愿老师们身体健康，生活愉快!

三、第二乐章依依惜别

女：告别今天，我们将站在新的起点

男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线

女：今天，我们以母校为荣

男：明天，母校以我们为荣

女：各位同学，各位老师，在这离别之际，我们别情依依。

男：再见吧，亲爱的同学!盼望你早日成功的消息

女：在这离别之际，我们有千言万语。看一眼老师慈祥的容颜，摸一把心爱的座椅，把这美好的一切珍藏心中

全体学生合：再见吧，亲爱的老师!请接受我们深情的敬礼!

男：分别是下一次相聚的开始，人生要靠自己去改写，只有奋发努力，才能舞出美好的未来

女：相信再次的相聚，会是我们回首美好过去，谈及精彩现实的明天

男：让我们深深祝福母校的每一位老师――

全体学生合：身体健康，事业成功，生活愉快!

女：深深地祝愿母校的明天――

全体学生合：更加灿烂辉煌!

男女合：我宣布——“毕业联欢会”到此圆满结束。

毕业联欢（9）

时间渐渐的流逝了，转眼间，我也已经毕业了。想起那天的毕业联欢会，好怀恋啊

那天早上，我早早的起了床，穿好衣服洗好脸梳好头，便背着书包提着自己为老师买的礼物走了出去。不曾想，一出去，便遇见的周敏、张杰、李松一些人，手里大包小包的提着，当时又在下雨，大家的身上都湿透了。我看了看，发现他们提了两箱矿泉水、瓜子、棒棒糖我问他们要不要我帮忙，他们摇了摇头。于是我们大家便一起到了学校，到了学校后，悲剧发生了——我和周敏的头上被张杰和李松撒许多金粉——造孽啊~~~~~~但，此时，我又突然想起我和陈露的主持人台词还没有写完，于是我又叫来陈露一起写起了台词

终于，到了第三节课，不过，这节课，冉老师只是让我们看一下还有没有要问的，如果没有了，就可以准备毕业联欢会了。我们非常开心，这时，张杰悄悄走向冉老师的身旁——三包金粉撒向冉老师的头上——大家鼓起了掌！我们也对冉老师说：“冉老师，你-真-美！”那现在，我们也该做自己的工作了——我和张澜月、李艳霞去请各位领导老师；其他同学留在教室内打扫。当我们三个请完领导老师回来时，发现六三班的卫生，只有女生打扫，而男生，像瘟神似的~~~

不久，一切都准备妥当了，此时，老师们也来了。我和陈露向大家说：“毕业联欢会正式开始”大家又一次地鼓起了掌！我们的第一项活动是表演节目。有歌伴舞、有歌舞表演、有口琴演奏、有双人唱反正是玩的不亦乐乎。我觉得最有趣的是心愿实现环节，老师们抽同学们自己的心愿，然后就是实现那个同学的心愿，田老师抽到的是李艳霞的心愿：希望能和各位老师拥抱。当她拥抱后，大家也都挤了上去，一个一个的和各位老师拥抱了一次。冉老师抽到的是：希望班上的同学能够男女生手牵手唱感恩的心。我本来在前面，一下子被他们挤到了后面去，在后面，那些男生就起哄，让我和代佳兴牵手。大家唱完感恩的心后，活动又继续了下去

好怀恋那次的毕业联欢会呐！不过，也不知道何时才能见到旧同学和教过我们的老师了！

毕业联欢（10）

光阴荏苒，岁月如梭。当年，我们怀揣着梦想走进这片理想的校园，大学四年，我们把青春洒在了这片草地上。时光飞逝，又到一年毕业时，在这段特殊的时光即将逝去的时候，我们精心制作了这个盛典，缅怀我们的过去，纪念我们终将逝去的青春。

一、活动目的

精心打造一个大学生涯的盛典，追忆过去，勉励未来!

二、晚会内容及性质

名称：追忆往昔，展望未来””2014管理学院毕业季大型欢送会

主题：回收，展望，感恩，奋斗

形式：1、领导讲话2、学生代表讲话3、节目表演4、毕业生大合唱

内容：歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、合唱，小品、相声、话剧、钢琴表演，魔术，时装表演等

地点：大礼堂

时间：

参与对象：管理学院全体毕业生，学校及学院各级领导，校外嘉宾，各级有兴趣的学弟学妹

三、晚会性质

主办单位：院团委

承办单位：院学生会社团联合会

协办单位：各系学生分会

赞助商：_x

顾问：_x

毕业联欢（11）

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!时间过得真快，转眼间我们就要离开生活六年的学校了。回首往事，六年小学生活历历在目，母校的一树一木，一花一草，一砖一瓦，都是那样熟悉，那样亲切!

从入学到现在，我印象最深的便是2号楼前的那棵茂盛的大榕树。据说，那棵大榕树是我们学校的元老郭明明老师刚参加工作那年种下的。如今，大榕树郁郁葱葱、风华正茂。从我们一年级入学到现在，榕树的身上又增添了六个年轮。榕树见证了我们学校的发展，也见证了我们的成长。曾记得，低年级的时候，我们用粉嫩的小手捂着双眼，趴在它的腰杆上，玩着躲猫猫的游戏，甚至还用小手勾着它结实的臂腕荡秋千;中年级时，我们常在它那张开的大伞下乘凉说话，追逐打闹;高年级时，我们成熟多了，不再单单向大榕树索取，我们也会为它清扫落叶了。

曾记得秦老师在我们工整的作业本上盖下的一个个大拇指，一面面小红旗;阿香老师教我们跳的舞蹈《太阳妈妈的女儿》;还记得那节体活课文枝老师和晓招老师领着我们举行接力赛时那一幕幕惊心动魄的场面;忘不了谢芳老师那矫健的身姿“一跨步，二抱球，三起跳”，从此我喜欢上了篮球;忘不了作业课上，郑老师轻轻地为我托起低下的额头，从此我记住了要注意保护眼睛;我更忘不了去年冬天，我们松涛分校的第一届运动会开幕式上，一列列的方阵中，同学们整齐的步伐，铿锵的口号，舞动的彩球和鲜花。最让咱们自豪的是，在这次运动会上，咱们班夺得了全校总分第一的好成绩。在运动会的两天中，班主任晓招老师出差在外，咱们班成了学校唯一没有班主任带领的班级。但咱们班并没有因此乱了阵脚，而是在中队长杨佳悦的领导下，在赛场上奋力拼搏，争夺第一，向班主任证明了咱们班是最优秀的。最让我感动的是运动会上的一个小插曲：在女子甲组100米预赛中，张韵同学不小心摔倒了，她没有哭，咬咬牙，爬起来又继续跑，终于跑到了终点。她的膝盖上摔破皮流血了，自己没哭，救护队的同学却一个个哭成了泪人。

光阴似箭，日月如梭，一晃就是六个年头。每当我回想起小学六年中与老师、同学一直渡过的酸甜苦辣，心中总是暖暖的，甜甜的。

老师，您让我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。同学们，你们给我的最珍贵的礼物——真诚的友情，我将永远珍藏在心里。

小学生活的往事历历在目，每一抹都是我们记忆蓝天中别具一格的云彩。

明天即将告别小学的老师和同学，迈入中学的大门，告别童年的幼稚与天真，走向少年的懂事与成熟。

敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们拥住这珍贵的童年，锁住这美好的情感，珍藏这永久的记忆吧!

谢谢大家!

毕业联欢（12）

一、活动名称：依依不舍别母校

二、活动目的：

一转眼，我们就要毕业了，曾经的一切都将变成难以忘怀的记忆。但是学校对我们的细心培育，老师为我们付出的辛勤劳动，我们都铭记于心。这次，我们就要通过联欢活动来表达我们对母校，对老师的感恩和爱戴之情。

三、活动时间：2021年6月29日。

四、活动地点：六（1）班教室。

五、活动对象：六（1）班全体师生。

六、邀请的嘉宾：学生家长和部分教师。

七、主办单位：六（1）班

八、具体分工：

1.负责活动筹备及实施的组长：吴其乐

2.节目筹划：聂颖晴、魏嘉、彭铭宇

3.舞台布置：姜h彤、宋宇晨、方怡婷

4.道具、奖品准备：胡恩硕、何柔慧

5.主持与串词撰写：钟承翰、陈泊霖、蒋惠琳

6.秩序维护：朱熙各、聂佰辰

7.场地打扫、清洁：崔晋荣、陈绘宇

8.活动报道：张浩轩、林芷彤、陈可馨

九、联欢会活动内容和形式

1.表演形式不限，单人或者多人表演均可，节目表演类型可包括合唱、独唱、器乐演奏、独舞、群舞、模特走秀、歌曲舞蹈串烧、相声、朗诵、小品、杂技表演等；节目题材要求新颖，引人入胜，多姿多彩，活泼搞笑，感动人心，意义非凡等不同表演风格。

2.具体的节目须先向主持人报名，并登记，每个节目都需要各个节目的表演者细心编排和彩排。每个节目都必须经过负责编排节目的同学和班主任的审查和筛选之后，被评为“优秀”的节目才可以上台演出。所有节目出场顺序由班主任决定。

十、联欢会流程

1.聆听校长的致辞。

2.学生代表发言、各科老师发言、班主任总结。

3.按班主任安排的节目进行演出。

4.互动环节、游戏比赛，主持人颁发奖品。

5.同学们上台发言，说说毕业感想。

6.师生相互告别。

十一、注意事项

1。进场和退场时，都要做到有序，不拥挤，不插队，不推搡，避免发生意外。

2。联欢会结束后，卫生委员和该天的值日生打扫教室，尽量做到快速，干净，整洁。

3。由家委和老师处理随时出现的安全问题。

附录

节目单

1.主持人介绍、介绍参会人员

2.校长致辞

3.学生代表发言，各科老师发言，班主任总结

4.朗诵《亲爱的母校》

5.古筝群奏《高山流水》

6.拉丁舞表演（独舞）

7.游戏：团结就是力量

8.相声《校园时光》

9.小品《小学生活》

10.民族舞蹈（群舞）

11.小提琴和钢琴四手联弹合奏

12.二胡独奏《二泉映月》

13.游戏：心有灵犀

14.集体朗诵《依依惜别情》

15.集体合唱《感恩的心》

毕业联欢（13）

的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。以下是小编精心收集整理的关于小学生联欢会串词，给大家分享，来欣赏一下吧!

甲：---。

乙：---。

一、活动开幕词：

甲：我们带着满怀的希望。

乙：我们带着美好的憧憬。

甲：我们带着相聚的欣喜。

乙：我们带着离别的寓意。

甲：今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的时光。

乙：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心。

甲：那过去的日子将在这一瞬间复活。

乙：将来的岁月将在这一瞬间展望。

甲：让我们拉开心灵的幡幔。

乙：用歌声，用掌声，用，用我们最美好的姿态。

合：留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆。

二、感恩活动：

甲：感恩的心。

乙：感谢有你。

甲：花开花落。

乙：只因为有你。

甲：我们欢聚在这里。

乙：为了感恩聚集在一起。

甲：六年的相聚。

乙：我们打下了深刻的情谊。

甲：下面让我们进行本次活动的第一项内容——感恩之墙。

乙：请各位同学把自己做的感恩卡贴在我们的感恩墙上!

甲：在贴好感恩卡之后请把自己的签名留在“万人书——书写希望”栏目中。

三、请班主任陈老师致辞：

合：在六一班的大家庭中，我们的父母就是我们的老师。

乙：让我们的陈老师为我们致毕业之词。

合：让我们掌声欢迎!

甲：大家也别忘记了，在我们的大家庭中，还有我们的父亲——杨老师。

乙：下面，让我们掌声欢迎。

四、学生表演活动：

甲：还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们，笨手笨脚的我们

乙：是慈祥的老师们不厌其烦的教我们知识做人的道理。

甲：6年的今天我们已经长大。

乙：即将告别这里。

甲：让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们。

乙：用心去听我们感恩的心。

甲：那是我们包含深情的感谢。

乙：谢谢您我们亲爱的老师。

甲：老师，请你坐好。

乙：看一看我们的.风貌。

甲：是一种可以开发智力的玩具。

乙：是啊!今天，我们班的张金鹏同学将在现场挑战自己。

五、再见：

甲：我们曾几何时对校园内的小路有了几分留恋。

乙：那些课间嬉戏的画面就像封存的记忆刻印在我们每个人的心底。

甲：校园的小路也有我们深深地记忆。

乙：请听歌曲走在乡间的小路上。

甲：还记得灯下我们奋笔疾书的样子。

乙：还记得每一个深夜我们为了考试而努力吗?

甲：那些曾经的汗水如今让我们梦实现。

乙：还记得我们面对重重地困难哭泣放弃时恩师们鼓励的话语吗?

甲：那是拨云见日般的力量。

乙：它们告诉我们阳光总在风雨后。

甲：6月注定离别的季节。

乙;我们相聚在陌生是分手在熟悉后。

甲：不要让泪光闪烁。

乙：我们勾起嘴角送给我们的同窗恩师们最甜蜜的微笑。

甲：再见不是悲伤地词语。

乙：我们是为了梦想了而离开。

合：再见我敬爱的老师，再见我亲爱的母校，再见我可爱的同窗，再见注定再见。

男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。各位来宾，各位朋友。

女：各位领导，各位同仁。

合：下午好!

男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

女：伴随着冬日里纷飞的雪花，20--年即将离我们而去，20--年即将到来;

男：在这辞旧迎新的日子里，在这温馨和暖的和平大酒店里，我们欢聚一堂，共同感受一年来的丰收喜悦，一起度过这美好的时光。

女：首先让我们一起祝在座各位：

合：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐!

男：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

女：这是我们水利事业的春天;

男：这是我们水利系统这个大家庭的春天;

女：这更是我们每个人的春天。

男：我们相约在这里，享受冬日详和，享受节日欢乐;

女：我们相聚在这里，用心感受真情，用爱融化冰雪;

男：我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

女：我们相聚在这里，相互交流感情，共同促进友谊。

男：今天由水利局工会、直属工会、供水公司工会和共青团水利局委员会共同举办--市水利系统迎新春联欢会。参加我们这台联欢会的有水利局机关、直属单位以及供水公司的全体干部职工。在这里，我们要特别感谢供水公司为这次活动提供的大力支持。

女：今天的联欢会我们采用游戏节目和文艺节目穿插的形式进行，希望大家能踊跃参加。下面我们先请局领导给我们作新年贺词。大家掌声欢迎!

一、局领导讲话：

男：下面请水利系统偶像派歌星--为大家献上一曲：《---》。掌声有请!

二、女声独唱《---》：

女：感谢应歌星为我们带来的美妙歌声。下面我们要做一个游戏。游戏的名字叫“做动作”。游戏规则如下：

下面我们抽出20位朋友分成4组上来参加这个游戏。最终获胜的组我们将奖给他们每人一份奖品。

三、游戏：做动作猜成语

男：下面我们请台下的朋友来“脑袋急转弯”。大家注意听好，谁最先猜出我们也将奖给他一份奖品。

四、游戏：脑袋急转弯

女：玩好了游戏，我们下面来轻松一下。在水保站，有一位被誉为水利系统音乐王子的人，这位王子外表温文尔雅、风度翩翩，特别是对音乐情有独钟，各种乐器是随手掂来、无所不精，是我们水利系统一位不可多得的人才。在前年水利系统联欢会上，他以一曲琵琶独奏征服了全场。今天他将为我们表演葫芦丝独奏《婚誓》。

所谓“婚誓”，也就是“婚姻的誓言”，看来这位音乐王子用情很专一。他是谁呢，大家把他的名字大声叫出来，再用掌声把请他出来，好不好?

五、葫芦丝独奏《婚誓》：

男：一个单位要有团结的精神，大家在一起工作要有互相协作的观念。下面这个游戏就是要考验大家的团结协作精神，游戏的名称叫“齐心协力同舟共济”。游戏的规则如下：

下面我们抽出12位朋友分成4组上来参加这个游戏。

六、游戏：齐心协力同舟共济

女：下面我们要做的一个游戏叫“夹乒乓”。游戏的规则如下：

下面我们抽出6位朋友上来参加这个游戏。

郑：我们带着满怀的希望

陈：我们带着美好的憧憬

虞：我们带着相聚的欣喜

金：我们带着离别的寓意

虞：今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的时光

郑：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心

陈：那过去的日子将在这一瞬间复活

金：将来的岁月将在这一瞬间展望

郑：让我们拉开心灵的幡幔

虞：用歌声,用掌声,用心语用我们最美好的姿态

齐：留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆。20----小学--级--班毕业晚会正式开始。

A：尊敬的各位领导，校董

B：敬爱的老师

A：亲爱的同学们

合：大家早上好!

A：六月，鲜花烂漫，六月，桃李芬芳

B：六月的暖风，携带着初夏的温情

A：六月的校园，洋溢着收获的甜蜜

B：今天是个值得庆贺的日子。

A：我们六年级全体师生欢聚一堂，隆重举行20--届毕业联欢会

B：让我们向顺利完成六年学业，即将跨入新学校的全体同学表示热烈的祝贺

A：向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有老师表示衷心的感谢合：“感恩母校，放飞梦想”---小学第一小学20--届毕业联欢会现在开始

A：同学们，六年里在一小这个温暖的大家庭，我们在学习中进步，在快乐中成长，我们和老师结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。对不对?

B：学校领导更是时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。下面有请我们敬爱的宋校长为毕业联欢会致辞，大家掌声欢迎!

A：校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标。

B：请同学们牢记宋校长的谆谆教诲，相信，不久的将来，我们--小学会因为拥有我们而骄傲。

A：同学们，在董口小学的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。

B：如今，我们即将踏上新的征程，同学们一定想听听老师还有什么话对我们说，让我们掌声有请我们班主任刘老师他的心里话。

A：同学们，六年前我们满脸稚气、满脸童真来到--小学，--小学的一草一木都见证了你们的成长，--小学的每个角落都留下了你们快乐的身影。让我们有请学生代表刘海荣同学发言。

B：同学们，我们的母校以人为本，面向全体，钟灵毓秀，地杰人灵A：我们忘不了母校的叮咛，忘不了老师的嘱托B：我们的每一个进步，都凝聚着老师们辛勤的汗水A：我们的每一个成绩，都离不开老师们谆谆的教导。接下来，同学们用深情的朗诵，来表达对恩师的感谢，对母校的留恋。《恩师赞歌

B：让艺术点亮人生，让艺术之花盛开在董口校园，董口小学就我们的家，老师就是我们的家人。请欣赏啊董梦爽带来的《妈妈的吻》。

(互动环节)

A：同学们，像刚才这些同学一样，美言美行、自主自信而又多才多艺、充满灵气的孩子们，在我们周围还有很多很多。正是因为我们学校每一位无私奉献、黙默耕耘的老师们，才培育出与众不同的一小学生。对于我们来说，一晃六年的小学生活今天就要毕业了，每一位老师心里可能都有很多想说的话，此刻，如果让你们每个人用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，会是什么?(我们挨个采访一下大家)

B:我来采访一下我们的数学老师刘老师，刘老师用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，是什么?

A：我来采访一下我们的英语老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

B：我来采访一下我们的常识老师董老师，董老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

A：我来采访一下我们的体育老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

B：老师们的话字字真切，这一个个镜头也记载着孩子们最美妙的回忆，最美妙的童年。

同学们，让我们把热烈的掌声献给老师，向我们最可亲，最可敬的老师们表达我们真诚的敬意和祝福，好吗?

A：同学们，在这临别的时刻，大家肯定都有一些最真的心里话想说给老师听。我们来采访两位同学，看他们想对老师说上什么祝福的话。

B：我来采访一下刘云同学，刘云你想对老师说些什么?

A：我来采访一下董瑞凯同学，瑞凯你想对老师说些什么?

B：我来采访一下董甜甜同学，甜甜你想对老师说些什么?

A：我来采访一下刘胜壮同学，刘胜壮，你想对老师说些什么?

A：听了同学们的心里话，下面有请的B和董梦爽同学为大家带来歌曲《听妈妈讲那过去的事情

B：请欣赏《打靶归来》表演者：

A：六年的小学生活今天就要结束了。

B：这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。

A：亲爱的同学们，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点。

B：因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌。请欣赏歌舞：在老师身边。

A：在董口小学，同学们不仅享受着艺术的熏陶，而且还沐浴着书香的芬芳，诵美文、品书香，使--小学与众不同。

B：同学们，今天我是莘莘学子，明日我们就是国家栋梁。

A：过去的六年，同学们沐浴着艺术的阳光，呼吸着智慧的芬芳，在--小学茁壮成长。

B：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

A：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

B：我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。

A：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

B：让我们趁着青春年少，发奋努力，开拓进取。

A：高奏凯歌，回报老师、回报父母、回报--小学生。

B：愿我们都能成为四化建设的有用人才，为祖国的繁荣昌盛做出贡献!

合：祝福我们--小学的明天更加辉煌灿烂!“感恩母校，放飞梦想”

20--届毕业联欢会到此结束!

甲：尊敬的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家早上好!

甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。

乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。

甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。

乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。

合：----20--届六年级毕业典礼，现在开始。

各领导、代表发言(甲乙轮流)

(播放视频《我们的这六年》)

甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。

下面，有请---校长为我们致辞。

乙：感谢-校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。

下面，有请教师代表---老师上台讲话。

甲：感谢---老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。

下面，有请---同学作为学生代表上台发言。

同学们的才艺表演(甲乙轮流)

乙：青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。

下面请欣赏，六(1)班---等同学为我们带来《荷塘月色》。

甲：感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情——今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。

下面请欣赏，六年级(2)班---同学的表演《绣说》

乙：门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。

下面请欣赏六年级(3)班的同学---为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。

游戏互动环节(甲乙同台)

甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。

乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是——---老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。

乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。

下面，请这三位老师上台。

(用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动)

甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

乙：六年来，除了---等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请---老师上台。

(随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花!)

表演二(甲乙轮流)

甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。

下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《--》

乙：感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。

下面请欣赏六年级(3)班的---同学为我们带来桑巴舞表演。

甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。

下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。

结束词(甲乙同台)

乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。

甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。

乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。

甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。

乙：今天，我们将告别母校走向新的目标;明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。

合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，20--年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家!

毕业联欢（14）

看着被太阳烘烤的学校，我心中更是恋恋不舍。啊！我的母校阿，曾经那操场是我们奔跑的地方，那长满芒果的芒果树，它那长长的树枝笼罩着我们，我们在它下面做游戏……

那天，我们在班上举行了联欢会，教室里里外外全绑上了气球，五彩缤纷的气球绑在一个个充满我们心中的理想的彩带上。一条过来一条过去。我是班上的布置员，虽然以前我在班上只是一个默默无闻的学员。但今天，最后的一天，我要将我心中最漂亮的场景绽放在我们的教室。

开始了，当班长宣布毕业联欢会开始的时候，我们几个同学把彩带喷了出来。五颜六色的的丝带从罐子里喷出来，喷在空中，喷在我们心里。真的很美很美。大家不禁哈哈大笑起来，咦！怎么回事呢？原来是我喷彩带喷到风扇上去了，风扇好像很高兴。把彩带在它身上飘来飘去，不肯把彩带放下来。

第一个节目开始啦。抢凳子，抢不到的同学要表演一个节目。一轮结束我们最调皮的男生输了。哈哈，有同学居然喊要他表演脱*舞。主持人问他要表演什么，他很积极的回答“太空舞”看着他表演的非太空舞又像的太空舞，真的滑稽极了。大家不由得哈哈大笑鼓起排山倒海的掌声，一个个滑稽可笑的表演真让人难忘。

第二个节目开始了，这个游戏的名字叫做“你猜你猜你猜猜呀”是由主持人拿着词目，一个同学不说话表演那个词是什么，另一个同学猜是什么词，这个游戏结束没有猜对两个以上的同学就要唱首歌，我和班上一个玩的不错的同学上去。我来比划她来猜，最后我们很轻松把四个词都答对了。这个游戏考的是同学的团结能力。

最后一个节目了，是由我们班上的女同学合唱的歌曲“北京东路的日子”，我们将这首歌送给老师送给母校。

所以节目都结束了，该我们吃东西，写同学录的时候了。讲台上各式各样的零食，大家开心的吃着这些诱人的美食。不会伤心，不会难过，因为大家都想在最后一天，把最美的笑容送给老师同学以及母校。

每当路过学校，我都会深深凝望着我的母校，啊！那是我们成长的地方，那是我们学本领的地方。那操场上凝聚着喜怒哀乐，凝聚着我们踏入未来的笑容！我的同学老师，我不会忘记你们，我要把你们放在我记忆的脑海里，永远存放起来！

毕业联欢（15）

曾经以为的地久天长，原来只是一场误会。曾经以为没有你，会失去全世界。可现在你走了，我的世界还在。过去的美好记忆，不时拿出来回味，亦是分外美丽的。纵使我们已经分开了。

经过反复的斟酌，莎莎还是决定和我一起读同一所中学，我可以说是高兴+疯狂了。要知道莎莎可是我们蔡老师手里的宝呀，学习成绩名列前茅。可惜这一次的毕业考没有发挥好，名落孙山，这我才有幸和她一起读同一所中学。

毕业典礼上，全班成绩排行第二的叶**同学竟然也和我、莎莎读同一所中学。他俩的成绩不相上下，我的成绩和他们比起来，简直是小巫见大巫，没法比的。

班长宣布联欢会开始后，我们开始吃零食，爆米花、薯片之类的食品都是一把一把往嘴里塞。也不知道是哪位大侠，竟然扔了十块秀逗在桌子上。对这玩意儿我可是老手了，随便拿了一个剥开扔进嘴里，一股酸味顿时袭来，只是我没有把它吐掉，50秒后变甜，先苦后甜的.道理。

只可惜其他没有吃过秀逗的同学就没这么好的毅力了，开始贪吃，看着我吃的那么享受也迫不及待剥开糖纸塞进嘴里。10秒钟不到就疯狂地飞奔到垃圾桶边吐掉了，回到座位上一脸苦相。

我们等候着青春，却错过了彼此。但我永远会记得，那年夏天。最灿烂、最寂寞的星空。

毕业联欢（16）

一、活动目的

精心打造一个大学生涯的盛典，追忆过去，勉励未来!

二、晚会内容及性质

名称：追忆往昔，展望未来——20XX管理学院毕业季大型欢送会

主题：回收，展望，感恩，奋斗

形式：1、领导讲话2、学生代表讲话3、节目表演4、毕业生大合唱

内容：歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、合唱，小品、相声、话剧、钢琴表演，魔术，时装表演等

地点：大礼堂

时间：

参与对象：管理学院全体毕业生，学校及学院各级领导，校外嘉宾，各级有兴趣的学弟学妹

三、晚会性质

主办单位：院团委

承办单位：院学生会社团联合会

协办单位：各系学生分会

赞助商：___

顾问：___

指导老师：马楠

主要负责人：___

四、前期筹备

策划书：4月16日拟定并交院领导老师签字审批，16日到22日修订，24日定稿宣传：5月20日到30日

赞助：4月17日到5月18日

主持人选定：5月15日之前选定

节目筛选：5月23日

彩排：5月28日

正式演出：5月30日

后期制作:6月中旬完成

光碟制作及视频公开发布在学校网站，相思湖网站及其他兄弟院校网站

五、晚会流程

(一)准备工作

2点所有节目彩排

5点到7点演员化妆

7点开始入场

7点30入场完毕

(二)晚会开始

1、晚会视频播放

2、主持人致开幕词，介绍嘉宾及领导，宣布晚会开始

3、学校领导致辞

4、学生代表发言

(三)晚会开始

1、开场舞

2、晚会节目

3、主持人宣布闭幕

4、共同欢唱校歌

(四)结束阶段

1、所有制作人员及演员上台上台留念

2、相关领导嘉宾，演员合影留念

3、工作人员清场。相关物品归还，收尾工作

六、工作组人员

1、外联组

组长：___

组员：___

主要责任：晚会资金的赞助及为赞助商进行晚会的介绍;晚会前期横幅的悬挂及保护，后期的拆除及保护利用;物品的保存和利用。

2、后勤组

组长：___

组员：___

主要责任：演出物品的采购和相关事宜的服务，节目单的制作，人员座位的安排，相关物品的摆放，饮食的保障。

3、舞台组

组长：___

组员：___

主要责任：舞台搭建，桌椅摆放,舞台灯光、音响设备的安装

4、宣传组

组长：___

组员：___

主要责任：用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传;负责现场的摄相工作联系媒体报道、记者及摄影人员;

5、筹备组

组长：___

组员：___

主要责任：完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;主持人的选择、形象设计

及台词审核;负责节目的编排及晚会全流程的衔接;准备好晚会所需的一切服装道具。

6、演出服务组

组长：___

组员：___

主要责任：演员更衣室的布置及看守，演员换装问题，负责演员的相关服务，包括化妆及相关餐饮的管理

7、秩序维护组

组长：___

组员：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;负责人员入场的及退场的秩序管理，以及相关紧急情况处理的首先处理工作

8、礼仪组

组长：___

组员：组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定)，保证晚会的礼仪服务，相关领导嘉宾的接待。

七、经费预算

资料费：台签、文件的打印、邀请函200元

宣传费：横幅(3幅)、海报(2张)200元

会场装饰材料费：鲜花、气球、等300元

荣誉证书：300元

光碟制作：600元

化妆品：500元

茶水饮料费：300元

照片洗印费：100元

其他未知费用：300元

共计：2800元(不包含服装租借费)

经费来源：学校拨款及赞助商提供

八、应急预案

(一)停电应急方案：

若晚会前停电，晚会最多推迟30分钟即20：00举行。此间观众自由处理自己的时间。如果20：00仍未正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

在晚会前半部分之间停电超过10分钟后，由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过十分钟后，由主持人宣布晚会闭幕。

停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由舞台组负责舞台舞台、音箱设备、灯光设备的看管。

(二)节目应急方案

台上一个节目演出时，其后两个节目做好候场，前一节目由于各种原因无法按时演出时，下一节目即时跟进。

九、晚会后期工作

清理场地及设备的归还

影片的制作及视频的放映