《我的同桌》的作文（1）
与她第一次见面，是高一军训的时候。
心想着，长得太漂亮的同学难相处。看到她，和我一样胖胖的，外貌平凡，反倒吸引了我的注意。我热情地跑到她身边，一会了，就聊开了。言语间，发现她是一个挺随和的人。哈哈，我的直觉是没错的。心想着。
军训的5天，时光飞逝，刚开始，我们犹如初恋般亲密，形影不离。每次集合，总会牵着她的手。出汗了，勾着她的小拇指，欢声笑语。即使军训再累，再热。每每看到她甜美的笑容，似乎把我的烦恼都融化了。这，是友情的力量吧。
懵懂的我，还不曾懂得，人与人之间的交集总会发生磕磕碰碰。更何况我和她都是脾气比较倔的人呢！因为几件小事，我与她之间的距离愈渐愈远。想挽回，心已凉了半截，无力。回想起曾今我给她取的美名“朱丽叶”，心里一阵苦笑，是回不来了么？
老师的无心插柳，在开学之际，她竟然成了我的同桌，这是我料想不到的。可能是缘分吧，心中仍存有一点希望，能和她重新成为密友。“我们怎么会是同桌呢”她用无奈的声音在我耳边念叨着，对于我，有如雷鸣的刺耳。“那是因为，冥冥之中，月老将红线把我们牵在了一起呀！”我笑着附和。
记得她说过，时间久了终会有感情的。是啊，不久，我们便和好了。然而，好景不长，上帝总爱和我们开玩笑。在我们之间，不来几次恶作剧，总会不过瘾。分分合合，2天一小吵，几星期一大吵，真是一对苦命的欢喜冤家。
感情是吵出来的。我不得不承认这句话。每一次的和好，我总会更加珍惜这份友谊。我知道，在这个班级里，她是我最好的朋友了。或许，如果没有她，我会很孤单。
她的善良，让我记忆犹新。星期五放学后，我们总会相伴回家。在路边看到有烧烤的，贪吃的我们，总会买上几串，解解馋。然而，光顾的人特别多，大人，小孩，学生络绎不绝。即使知道不卫生，也要吃呀！一次，一位上了年纪的男人对老板说，快一点，我回家还有事。老板随声附和，那也要烤的，等会。在一旁的她听到了，无悔地说：“把我们的让给他吧，我们不急。”啊，她真笨，我还以为她是想催老板快点烤呢，谁知来这一句。我真是极其佩服她的天真了。后来，才意识到自己的想法是荒谬的。现在的社会，有她这样的人存在，是美好的。
她的一句话，让我特别感动，让我有一种和她加一一样的冲动。几个星期前，我心情很不好，在她面前泪流满面，哭诉自己的烦恼。她说，高中三年，我会一直陪在你身边的。心底好温暖，她的话我信。所以，现在我会努力学习，跟上她的脚步，在高二分班之际，我想选择和她一样的科目，一起过完高中三年。
谢谢你，在我伤心的时候，没有离开我，而是陪在我身边，关心我，安慰我。我真的好感动。一生中，能有你这样一位朋友，是我的幸运。我，是一个幸运的孩子。困难在我面前应该不算什么了，我知道，身边有许多人在关注我，给予我温暖。有你，真好。
《我的同桌》的作文（2）
我有一个好朋友，名叫小红。以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的。我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇!怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了，我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊:“拿伞”!我一边跑一边回答:“不用了。”放学的时候，我听到哗哗啦的声音，原来是下雨了，我想:要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了。我刚走出校门，突然，小红叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说:“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了。这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了。第二天，小红没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得小红是那么善良。从此以后，我和小红就成了好朋友。
从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人，要看她的心灵是否美丽。
《我的同桌》的作文（3）
我的同桌是一个比较暴力的人，她是我们班的班长，她学习优异，性格直爽，说话犀利，背书速度超快，还流利。
她个子高挑，身材略显瘦，长着一张大马脸，单凤三角眼，宽宽的额头，一头乌黑的头发，是个“吃我天下，人人喂我”的吃货，却怎么也长不胖。她平时大大咧咧，有时会害羞，脸红得像个红苹果，但却富有爱心，喜欢小动物。她写的字很饱满，人却瘦得和竹竿一样。
她对老师很尊敬，对老师的话说一不二，作业完成的得很认真，在家里勤快得像小蜜蜂一样，家里的家具被她擦得一尘不染。
可她却是一个外表坚强内心脆弱的人，被老师批评之后很容易哭。但很有女侠风范。有一次，有个男同学欺负女同学，她一把拽过那个男同学，把他压在讲台上，对着全班男同学说：“谁要再欺负我们班的女同学，就会有今天这个人一样的下场，再严重一点，我直接把他告到校长室。”全班女生一阵欢呼，从此以后再也没有人敢欺负我们班的女生了。
这就是我的同桌，一个暴力而又内心细腻的女孩。
《我的同桌》的作文（4）
我的同桌，是一个幽默到极点，活泼到极点的人。坐在他周围的人，一天会被他都笑无数次，每一次笑，都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一张近似的瓜子脸，眉毛淡了一点，眼睛小了一点，头发乱了一点。总的来说，长得还好吧!就是那一撮刘海怪了些。
该来说说他的`成绩了，大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎，作业上的红圈圈比较多。要么少个字，要么是看错题，要么是写反字。唉!有时真的很为他着急!数学和英语也就是上课不太认真，老是做错。如果认一丁点儿真，就会少错许多!
我的同桌金益涵有时真的很让人恼火，比如：上课时走神了，有作业不会，就凶巴巴地问我：“这个填什么?”，如果我说：“不知道。”那么，我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他，那么，将会有更多的问题来问我!
不过，每个人都有长处，金益涵就有，他最拿手的还是画漫画，什么海绵宝宝，阿衰，都在他笔下诞生。当然不是自创的，而是模仿的，但是，却像真的一样，令人佩服!
金益涵有时会问一些莫名其妙的搞笑问题，使我们几个人笑而不止，像得了“疯笑病”一样。而且，这往往是在上课的时候，就连老师，也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序，只认为他太天真了，太幽默了!
这个好玩，有趣的同桌虽然成绩差了一点点，但是，他每天做的事都问心无愧，还算得上是一个品德好的学生。可惜，他貌似没有发现这一优点，如果发现了，那他一定会努力把成绩也提上去，最后变成一个三好学生，
这个天真的同桌，将伴随我走过小学，走过童年!
《我的同桌》的作文（5）
我的同桌是汤子钰。他虽然的`学习成绩比我好，可是他还是我最好的知心朋友。只要我上课的时候认真听讲、积极发言，我的成绩一定会比他高的！他是一个活泼可爱的阳光少年，我很喜欢他很阳光的特点。他在哪里，哪里就有灿烂的笑容。
他还经常助人为乐。无论我们五年级遇到什么困难，他总是第一个站出来，来解决我们的困难。所以我们总是互帮互助、团结友爱。虽然我和他不是亲兄弟，可却胜似亲兄弟。
我最好的知心朋友就是我的同桌——汤子钰。
《我的同桌》的作文（6）
我的同桌是一个聪明活泼、朴素大方的小美女。她叫谭思源，今年8岁，留着短发，圆圆的脸蛋，矮矮的个子，是咱们班上名副其实的“小不点”。
它可与一般的女孩不一样，在班上可称得上“女中豪杰”。就算是班上个子最大的“小博士”——吴淑豪想欺负她“小不点”，结果被打得“落花流水”、“狼狈而逃”。现在班上最调皮的男生都不敢招惹她。
最让我佩服的是她上课积极回答问题、善于动脑筋，语文课上老师提的许多难题都被她攻克。因为她能说会道，聊天、讲故事那可是口若悬河、滔滔不绝，所以她的写作能力很厉害。在许多同学眼中，简直就是一个“神童”我多么羡慕她呀！老师还号召大家要向她学习。
我多羡慕她，他是我学习的榜样，我要向她学习！
《我的同桌》的作文（7）
相信大家都对自己的同桌印象深刻，不管相处的多好多坏，都是有小摩擦，小争吵的。现在我就来讲讲我那让人讨厌的同桌。
我的同桌吕元劼，是一个非常惹人讨厌的人。和他同桌，真是……唉，有苦说不出啊!
他上课时嘴巴总是闲不住，不是和前面的张煜说，就是和后面的同学讲，因此上课被罚站是常有的事。记得有一次语文课上，他先前读得还挺认真，可读着读着，趁老师没注意，他又管不住那张嘴了，和张煜说了起来。他边说还边窃笑，让人听了就生烦。我轻声提醒他，他竟然说：“你又不是老师，管你嘞!”“不听就不听，我还懒得管你呢?挨批的只会是你不会是我。”我气咻咻地想。不过，最终他还是关住了话闸子，可能怕被罚吧。(这个事例不够典型)
他是一个典型的“变色龙”。“顾赛铭，这道题目怎么做啦?帮帮我嘛!”“我材料忘带了了，借我用一下，好吗?”啰嗦着个没完没了，直到你帮了他为止。但是，当我向他借东西时，就好像要他的命一样，一点商量的余地也没有。“没有，你向同学借去!”甚至有时还会拿我撒气。哼，我是谁呀?能成为你的出气筒，任你打、任你骂吗?我也不是省油的灯。所以我们一般是三天一大架，一天一小架。当然吵过后又很快和好如初的。毕竟是同学嘛!
他有一个坏习惯，作业时，眼睛时不时的瞟到我这来。我岂能当他学习上的帮凶?现在，每次作业，我都养成了用本子把答案盖上的习惯呢。作业完成了，他就坐在那儿发呆，或者东张张西望望，一副成竹在胸的样子。其实，他的作业是“速度第一，质量‘第一’”
他还有些自恋呢!他好像挺喜欢唱歌的`，有时上课也唱。其实我们几个都说听烦死人了，听他唱歌还不如听青蛙呱呱呢!呵呵!
大家给我评评理，我的同桌是不是很烦人呢?
《我的同桌》的作文（8）
今天他终于破天荒喊了一声“安静”，他的声音使全班鸦雀无声，接着是一片的拍手叫好。同学们才开始读英语。说到这里你也许知道他谁，但也希望你能继续听着。
平时看他对人安静严肃（夸张点），但他的知识库里贮存着取之不尽、用之不竭的知识，他如果遇到困难，从不懈气，反而抗争到底，直到取得胜利。
就比如上一次，有一题课外数学题让我百思不得其解。我就向他请教这个问题。他连忙就对这题产生兴趣，拿起铅笔在稿纸上列算式，画图，可都没有得到正确的结果。因为这道题没有正确答案，更没有一点思路。但他对这道题不放过任何蛛丝马迹，经过不懈努力，他脸上的“皱纹”也卸了下来，仿佛找到了一把金钥匙，打开大门。他把整道题目讲的一清二楚，让我在迷雾中得到解题的方法。
经过这件事情，我对他无比钦佩，其实他也是个爱帮助别人的同学。
就在上一次，我的涂改带不知是谁不小心扔在地上，我心疼地把它捡起来，发现里边带子断了许多。我连忙修补，但涂改带的程序太多，让我乱了手脚，这时他看到涂改带和我焦急的样子，征求我的意见，让他来修一修涂改带，他把带子给拆了下来，把还没有用的带子粘上，在把带子拉紧，最后盖上壳子，他竟然只费了一点功夫就把它修好了，这让我更佩服他。
不止这些事，他的事迹还有很多，我就不一一列举了，说了这么多，你就猜到他是谁了吗？他就是我的同桌——xxx。
《我的同桌》的作文（9）
我的同桌是一个聪明又淘气的男孩，每天都有许多新颖、幽默、奇特的想法。直到现在，我也没搞明白他的大脑一天到晚到底在想些什么。
星期一：“大脑快速搜索器”
这天上数学课做练习时，多角度思考的第一大题，我轻而易举地解了出来。而他呢，还在咬着笔头冥思苦想。我暗暗得意：“哼，亏他还是班里的尖子生，连这道题都不会。”“大脑快速搜索器，啦啦啦……”只听同桌闭着眼睛，口中念念有词。我被他惹得“扑哧”一下笑出声来，前后两排的同学也被他逗得捧腹大笑。
星期三：奇怪的想法
这一天有一节科学课，老师让我们做一个实验：先把各种纸张并排整齐地贴在一个容器上，同时松开纸片，看看哪一种纸品先湿。同桌便想：如果用一张大纸包住一个充满空气的矿泉水瓶子，浸入水中，那么会是纸先离开瓶子，还是瓶子先离开水呢？他上前做了这个实验，结果是两个在一起。老师夸他聪明，爱动脑筋。
星期五：音乐课上的“哄堂大笑”
下午最后一节课是音乐课，音乐老师破例带我们去认识乐器。到了乐器室，我们大开了眼界。同桌连蹦带跳地坐到了电子琴的琴凳上，手指在琴键上舞来跳去，竟然还真奏出了一支乐曲，他随着乐曲摇头晃脑地唱了起来。老师开心地拍了拍他的头说：“你弹得还不错，就是你的头上涂了发胶。”他不好意思地说：“如果不涂的话，头发全都竖起来了，乱蓬蓬的，就不像一个好人了。如果有人看见了我，还以为我是一个小偷，那就不划算了。”他话音未落，同学们就哄堂大笑起来。
我的同桌就是这样一个人——聪明，幽默，还有点淘气。
《我的同桌》的作文（10）
听着窗外“滴滴答答”的雨声，我又想去那件事。我四年级的同桌叫谢梦云，我们是最好的朋友，从小就认识了。那年我生日刚好在期末考试，身在外地的叔叔送我一支圆珠笔，这支圆珠笔是粉蓝色的，还有我最喜欢的卡通形象“HelloKitty”我好喜欢，爱不释手。叔叔说：“希望这支笔能给你带来好运“。
第二天我到学校上课，一拿出来，同桌梦云就说：”好漂亮啊，你这支笔是在哪里买的？我也要买一支。”几位同学闻声赶来说;"真的哎，好漂亮啊，在哪里买的啊？”我高兴地说：“这是我外地的叔叔买给我的生日礼物。”梦云说：“可以借我写几天吗？”“不行，我都舍不得写我要等到后天期末考试再写，我叔叔说这支笔会给我带来好运！”梦云没办法，只好放弃了。两天过去了，到了期末考试，我高高兴兴地打开铅笔盒迅速地扫视着：“咦，我的圆珠笔呢？怎么不见了，你们谁有看见啊？”“你都不肯借人，我们哪有看见啊”。同桌梦云刚好来了，手里拿着一支和我一模一样的圆珠笔说：“你看我也有一支和你一样的圆珠笔了。”我看了迅速地跑到她跟前，盯着她手里的笔说：“好啊，原来是你拿了我的圆珠笔，哼，你喜欢是吧，行给你，我们绝交，以后我们没有任何关系“。
梦云听完说：”我没有，这是我爸爸托人给我买的”。“哼，别狡辩了，你以为我会信你吗？不可能”。我绝情的说。梦云跑到座位上哭了起来，我听到同学们对她指指点点不知道说什么，觉得这样自己太过分了，但是想到那支圆珠笔，我觉得没什么一点也不过分。从那一刻我就没有再跟她说过一句话，上课她传纸条给我，上面写着：你真的误会我了，我真的没有拿，那真的是我爸爸托人买给我的。我们和好吧，我很珍惜我们的友情的。我看了也没有理她，直到放暑假，大扫除的时候，妈妈突然叫我说：'这不是你的圆珠笔吗？怎么在书桌下还有几张纸……”我愣了，这，怎么会在这，不是被梦云拿了吗？我迅速地跑出去，往梦云家跑去，而隔壁的大妈对我说：“你是梦云的同桌吧，他们一家人搬走了，在走之前，她让我把这个交给你。”说完就走了。
我愣了，看了纸条上面写着：伊敏，我知道你的圆珠笔不见了很难过，但真的不是我拿的，我们怎么多年的好朋友，我怎么可能拿你的呢？那支笔真的是我爸爸托人给我买的，我希望你相信我，如果你不信我也没有关系，我希望你能记住我，我走了。梦云看着这些字，我顿时两眼模糊，我好后悔，我很后悔为什么不弄清楚再说呢，为什么我不相信自己的好朋友呢？为什么伊敏，你怎么可以这样冤枉自己的朋友我责怪自己，回到家，把自己关在房间里，想着我和梦云在一起玩，一起笑，一起哭的情景，那一夜雨下得很大……对不起，同桌，对不起梦云，原谅我。我希望你能看见我现在后悔的模样，希望你能回来看我。
《我的同桌》的作文（11）
二年级写人作文题目：妈妈的爱。关于妈妈的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文250字的妈妈的爱小练笔希望能够帮到你。
谈起妈妈来，我会感到很自豪，因为妈妈的爱比阳光还温暧。
体育课上，老师组织同学们跳远的时候，我不小心跌倒了，造成皮肤挫伤、皮下出血。老师看见了，马上带我到校医室进行止血包扎。
放学了，回到家里，我把事情地经过告诉了妈妈。妈妈看了看伤口，着急地问题目：“现在还痛吗？”我说题目：“好多了，不痛。”妈妈心疼地把我紧紧搂在怀里。我看到，妈妈的眼神里充满了无微不至的关爱。
回想起往日，妈妈的点点滴滴，一股股暖流涌上心头，我感到无比的幸福与欢乐。我已经长大了，以后做任何事情一定要小心，不要再让妈妈为我操心。
我知道妈妈的爱很伟大，是无私的爱。
《我的同桌》的作文（12）
班上还有几个空座位。老师让他坐我右手的原因是我后来认识了他。老师让他帮我学习。我的新同桌是他以前学校的第一个。不是因为他做了什么坏事才调到我们学校的，而是因为他父亲的工作单位调动了。他和他的母亲跟随他的父亲在我们的城市学习。我的成绩不是很好。我和我的左同桌总是在课堂上聊天。老师一定认为，成绩好的新同桌来了之后，我上课就不说话了，成绩会慢慢变好。
老师猜对了一半。新同桌来了之后，成绩确实有所好转，但是没有摆脱上课说小话的困扰，就在右边加入了新同桌。现在，在我们三个人坐的那排，经常能听到我们三个人窃窃私语什么的，有时候我们三个人在课堂上分享糖果。但是老师不知道怎么阻止我们这么做。毕竟我们三个因为我右边新同桌的“培养”成绩都很好。就连我左手边的同桌和我都挤进了班级的前几名。
后来老师们可能讨论过，我们的成绩和班级发言没有必然联系，就派我们班主任去和我们三个人谈。谈话的内容是让我们在课堂上停止说话和吃零食。我们三个在老师办公室听老师的话，一个劲儿的点头。他们出来的时候，我们三个都忍不住笑了。我们三个现在的关系可能真的很好。我的新同桌咳嗽了两声，清了清嗓子。他假装认真的说：“从今天开始，我们上课听老师讲课。下课什么都省！”我和左手边的同桌很快“服从”了，然后我们三个拿着书包一起走出了学校。
开学时我很兴奋，但更让我兴奋的是我有了新的同桌。
新来的同桌是个安静的女孩，长发，黑亮亮的眼睛，长长的睫毛。她是一个非常可爱的女孩。现在，这个可爱的女孩是我的新同桌。
和新同桌相处的第一天，我发现新同桌是一个很安静的人。一天下来，她几乎不说话，除了我主动提出和她说几句话。我甚至相信，即使我不跟她说话，她也可以整天不说话。这个发现，我觉得不好，因为在这么年轻的年纪，自然要活得更好。所以我在心里决定，我想引起同学们的谈话，找出她感兴趣的话题，下次一起讨论。
接下来的几天，我试着和新同学聊天。经过几天的测试，我意识到这个新同学最感兴趣的是学习，而且每当是关于我们所学内容的话题，新同学都会主动接手。就在前一天，遇到难题，我下意识的问她能不能做。新同学拿了我的试卷，没多久我就算出了答案。学生解决了答案后，也主动给我讲解，分析清楚题目。当我在听新同学给我分析的目的时，我不禁想到，这次她讲得最多。
新同学前不久来我班，我们也无法知道新同学的成绩如何。但是我看着新同学那么努力的学习，我相信下一届学校组织考试的时候，我的新同桌一定会让一些人大吃一惊。毕竟新同桌的学习态度太好了，学的东西把握得很牢。这是我的新同桌，一个可爱好学的女生。
《我的同桌》的作文（13）
从我们步入自己的学生时代开始，就注定与“同桌”脱不了干系，也许他们的性格大为不同，但总能在那枯燥的学习生活中为你无故添上几分异样的色彩，令人动容。
尽管他们或温柔细心，或活泼开朗，或机智可爱，或成熟稳重，个个性格都是天壤之别，但他们总会在自己彷徨时，装作漠不关心的'为自己指引明路；在自己愤恨不已时，故作轻松地和自己说笑取乐；在自己伤心落魄时，洒脱地他的回忆来勉励自己。
我现在的同桌是一个“小女生”，她的个头不算出奇，但是性格却不一般。每每在上课下课时，一不小心说错了话，就会突如其来的从腰部传来“一阵剧痛”，令我意识到了事态的严重，只得以尴尬掩面，强忍疼痛地改变说法继续讲下去，但总是“好了伤疤忘了疼”的我，为此挨了不少苦头，从而也更加让我注意语言艺术，中国文化的博大精深。
不过不得不说的，她在上学的时，无时无刻都会凭空或是从各种地方找出一些奇怪但很有意义的题目，尽管我有时会卖些关子，过意拖延一下，或是找个机会逃避，但她还是会不厌其烦地向我请教。
在很多时候，她都会笑着面对人生，几乎对身边所有的事都能以笑面对，实在看不懂是笑点低还是何因，不过无论是什么，都是我远远不及她的。对于挫折不轻言躲避，一切乐观的冲上前，对于这些，不是她向我请教，而是应该我主动学习，则其善者而从之。
“即使距离别人很远，也要笑着去奔跑”。尽管我们做同桌的时间不会很长，但这短短的时光却会给我留下难以褪色的印象。
《我的同桌》的作文（14）
我的同桌姓杨，名尚书，名叫杨尚书。听听，多么霸气的名字，听说古代的尚书可是非常大的'官员哦！他本人跟他的名字一样，各方面都很优秀。作为他的同桌，我很羡慕他。
杨尚书是班上的宣传委员，你可别看他瘦瘦小小就小瞧他，他可是被老师重用的人呢？比如：老师不在的时候，班上的纪律由他来负责，打饭的时候他来管，就连报听写也是他……在我心里，他就是我们班上的小老师！
不信，你们接着往下看！
有一次，老师要出去学习，临走前对杨尚书说：“我今天要出去学习，班上的纪律你可要管好了。”说完便走了。
可老师刚一走班里就闹起来了，有人说：“我们比赛玩陀螺吧！”有人说：“你看这个小红帽鼻子好大呀！”“耶！这盘棋我又赢啦！”还有人欢呼道……此时此刻的教室乱成一锅粥。
“安静！”一阵怒吼声传到我们的耳里，教室里立刻鸦雀无声。原来是我的同桌喊的，吓我一大跳。不愧是宣传委员啊！那嗓门的响亮，威力太大了！把我的耳朵给振得“嗡嗡嗡”的。
“你们要是表现不好，我让你们全班罚站！”杨尚书严肃的讲到。
“叮铃铃，第四节课下课铃响了，我们可以吃饭喽！”有人一听到下课铃声就站起来了。这时，杨尚书像那些同学瞪了一眼，紧接着说：“刚才站起来的那几个，你们最后打饭，要安静不可以大声喧哗。好，第一组去打饭，崔良泽去。”
中午老师回来了，可一上课老师又说：“杨尚书，等会儿我要开会，我走后，你给他们报听写。”“好，我明白了！”
老师开会去了，杨尚书按照老师的指示，给我们报听写。这时有人问“蔚蓝的蔚字怎么写啊？”
“安静”又是一阵怒吼！
为了防止被罚站，我们全班都把嘴巴的拉链拉好了！
这就是我们班上的官，跟他的名字一样，拥有着很大的权力，我的同桌“杨尚书”。
《我的同桌》的作文（15）
光阴荏苒，日月岁月如流，小学生活早已告一段落，大家迈入学生时代，变成一名中小学生，拥有新同学们，拥有新老师……一切都是全新的。
我分得的那一个同学，看起来肥肥的，圆溜溜，红彤彤脸蛋儿像一个“大元帅”(iPhone)。灰黑色的头发多膨松的，都往前排序，看起来十分注重，天然珍珠小米粒一样的双眼，尽管小是变小点，可是水汪汪的，纯真讨人喜欢！并且眼眉弯如月，还大会上下挪动，那顽皮样儿令人啼笑皆非。耳朵里面像一对扇子，跟小象一样。最引人注意的是他的身型和眼镜，身型为S型，腰尤其粗，跟邻居家闺女“似花”(大胖妞)类似，他也有的肌肉，像一个三菱锥;他的眼镜黑灰色，他戴着都能够评选为国家一级保护动物(熊猫宝宝)了。
“啊！吃午饭了，腹部都咕噜噜的叫！”我摸摸我的腹部(我是个胖墩)。
可也有一节物理教学，简直可悲啊！“丁零零”上课的时候，大家坐得稳稳当当，就等老师来……“v=S/t，vt=S，t=s/v”，要切记。S是路途，t是時间，v是速率，这每一个人都需要记录下来。老师叮嘱大家。
没多久，把定义说完，老师便出卷给大家训练，随后在教室巡查。老师赶到我同桌身旁，忽然火冒三丈，高声吼到：你做得真棒！就是你那样做的吗？老师拿着他的本子h在展示柜台上展现，大家观查了一会儿，哈哈大笑起來。我的同桌，他虎头虎脑，咬牙切齿，不清楚我们在笑什么，老师看他无所适从，生气得很，说：“你了解你错在哪儿吗？”“我没有错啊！”我的同桌觉得老师明知故问。
学生们不谋而合又开口笑了，女孩害羞地淡淡笑道，男孩子笑到捶桌子，他迷惘地看见大家，我认为他很有可能在“三问”：我从哪里来，我在哪，我还在干什么？老师拿出粉笔往他肩膀一拍，他惊叫了起來“哎呀……”
老师万般无奈，又把这题讲了一遍，可不知道我的同桌是有心或是有意，错就不对，还质疑老师“我是这样的人做的呀！”
“你看你是否……”老师乏力地表述。
“哦”他如梦初醒，把老师急得无奈！
大伙儿看一下，这就是我的同桌，搞笑吧？想来大家都想要知道他的千山万壑吧？这人姓张，绰号“小李子”，来了解一下。
《我的同桌》的作文（16）
我的同桌叫张梦。她长着一双圆溜溜的大眼睛，一对问号似的小耳朵，鼻梁下面配着一张能言善辩的小嘴巴。她非常灵敏，只要别人一动嘴，她就知道别人想说什么。
她是一个爱帮助别人的同学。记得有一次，我们正在期中考试，突然我的涂改液不见了，找别人的都不愿意，只有张梦借给了我。她的数学成绩比较好，期中考试过后，老师把试卷发下来了，我的成绩很差，顿时，我扒在桌子上哭了起来，张梦跑过来安慰我，叫我不要伤心，也不要难过，她还说：“这次没考好，下次再努力，郑淼，我相信你下次一定能取得好成绩。”她还不断地帮助我，为我解决了许多不懂的难题，在张梦的鼓励下，第二次考试的时候，我果然考得还不错。我激动得对张梦说：“张梦，如果当初没有你的安慰和帮助，我一定考不到这样的`成绩。”
还有一次，学校放寒假了，我和张梦都说到浙江妈妈打工的地方去玩，因为她的妈妈春节也不打算回家，恰好我俩同路。汽车刚开不久，我就感觉到头有点晕，张梦就时时刻刻地问着我是不是哪儿不舒服，一直到了浙江，直到我妈妈接我来了才分手。
这就是我的同桌张梦，她就是这样一个乐于助人的好同学，我为有这样的一位同桌而感到自豪。
指导老师：廖儒学
《我的同桌》的作文（17）
我的同桌名叫林诗怡，她的头发黑得发亮，总是在脑后扎个马尾。她眼睛里透着顽皮的光，嘴角微微上扬是她的典型表情，这让她爱笑的特点显露了出来。
林诗怡很皮。一下课，她就会变身“无敌跳鼠王”，狂叫着冲出教室，带上几个好朋友一起玩。有时候玩“三个字”，有时候是跳长绳，有时候还会以捉弄同学来取乐。
上课时，她也是很忙很忙的。她有时会拿出小本子画一些小女孩、独角兽之类的漫画，有时会玩她的“手账贴纸”，有时还会做做手工，那些垃圾最后都是跑到我的手上，唉!不过，林诗怡也很大方，她经常会把“手账贴纸”、黑笔之类的东西送给我。有一次，我想做一个纸包包，她很热心地帮我，很快便做好了。这一点，我也是很喜欢的。
她对于怎样和别人玩很“在行”，还老喜欢拉别人玩。比如我，在班级里一直都不主动找朋友，比较孤僻。她会拉上我和别人一起玩，让很少笑的我也变得开朗起来。以前下课我很少出教室，现在也变得经常出去和同学互动了。
不管怎么说，没有她，我不会变成现在这么活泼。
这就是林诗怡，我的同桌，一个让我喜欢又不知怎么跟她说的可爱女生。
《我的同桌》的作文（18）
学校里，你算是我最熟悉的人了。每天早晨一来到学校，坐在位子上，一抬头便望见了你，而不是别人。总是与我互相配合，互相学习，那就是你--我的同桌。
我的同桌，你有时真的，真的很不喜欢，一些行为让我有些无语。我讨厌你的嘴巴，因为它总是让我的心静不下来。上课时，它时常会发出一些古怪的”咕咕”声。有时自己实在忍不住了，还会”噗”一声笑出来。不知是不是你的声音实在太好了，唱歌或背诵课文时，你也会以尖细的”嘎嘎”声，逗得周围人哈哈大笑。
虽然如此，我发现幽默细胞，是你身上最好的点缀。我看到你在表演时灿烂的笑，再加上几个滑稽的动作，那可真逗!哦，我正写着，一不小心被你看见了，李钦奕。然后呢?你当场表演了起来，伸出手，仿佛手里是一把剑，不停的地摆弄着。接着，你躺在桌子上，一动不动了，像死了一样，装得可真像!
你写作业的速度可真够快的，每次见你一下子超过我，我就又气又急，恨不得马上交卷，可想赶又赶不上。正苦苦计算时，眼一扫，你已交卷，正津津有味地钻研着一道道课外数学题呢!有时你见我还在埋头苦写，便对我笑笑，说：“加油!加油!”总有一天，我要赶上你!
世界上有那么多人，我与你做同桌，实在是有缘。有你，我的每一天都很快乐，充实。记住，咱们是互相竞争，互相帮助的好同桌。让我们共同努力，加油!我一定要超过你!