体验一分钟（1）
一分钟能做什么？你试过吗？今天的品社课上，王老师带着大家做了一回“一分钟体验”的游戏。
游戏开始了，第一次体验的要求是“在一分钟内干自己喜欢的事”。我拿出口算题卡，选择了自己最拿手的口算。“预备——开始”，老师一声令下后，我像平常测验一样，迅速拿起笔逐题写下答案：五个、十个、二十个……随着时间的推移，我的手心在不停冒汗，笔仍在快速飞舞……“停！我一共完成了38题，若折算到平常5分钟测验，这个成绩很不错了，我心里乐开了花。
正当我们准备喘口气时，老师又发布了第二次体验要求：“选择一个你认为舒适的姿势并保持此动作满一分钟。”“咦，这不就是木头人不许动的游戏吗？”我心里嘀咕着。于是，我做了一个“单手托下巴、站立沉思”的动作。刚开始，我觉得非常容易。约十秒后，教室里渐渐安静下来，静到可以清晰地听见后面墙上钟的滴答声，大家似乎都进入了状态。此时，我的手臂变得酸疼，最麻烦的是耳朵边仿佛有只小飞虫在叮咬，我感觉自己快坚持不住了，而且周围有好多伙伴展示的都是特别逗人的动作。我很想大声笑，也想甩一下手臂喘口气，可是又不能犯规，只好强忍着难受。再看看同学们，有的金鸡独立、有的大鹏展翅、有的四脚朝天……终于听到老师说结束了，我一下子瘫倒在座位上。
瞧！这个游戏告诉我们：一分钟可以很短，一分钟也可以像一个实际那么漫长。因为时间就像绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。同学们，让我们珍惜人生的每个一分钟，做更多有意义的事。
体验一分钟（2）
“妈呀……救命啊……快停下……”一阵尖叫从游乐场里传了出来，这是干什么呀？走，看热闹去。
我和爸爸妈妈来到游乐场。游乐场的人可真多呀，人们三三两两聚在一起。几个庞然大物映入我的眼帘， 我们先后玩了过山车、旋转木马……最后，我和爸爸来到急速风车的下面，而妈妈呢，则吓得回家了。我看着巨大（有4、5层楼高）的风车吓得都快尿裤子了，但我又看它穿着一身花衣，五颜六色的，每个叶片都有不同的颜色，而且每个叶片只能坐6个人，心里感觉得不会多危险。再看坐过的人都脸色苍白，又紧张起来。爸爸似乎知道了我的心思，笑着说：“没事，孩子，爸爸相信你。”在爸爸的鼓励下，我终于忐忑不安地地上了车。工作人员给我系了三条安全带。我不禁想：这项游戏是不是有危险，中途会不会掉下来。“嘟嘟嘟”警报响起来了，风车缓缓转起来。突然，风车的机械臂也转起来。急速风车一会正着转，一会倒着转。在天上转一会，在下面转一会。我的脑子里一片空白，乘客们哭爹叫娘。好不容易，终于风车停了下来。
虽然在风车上只呆有一分钟，但我体会到了人生的酸甜苦辣，让我有了勇气和胆量。
体验一分钟（3）
一分钟有多快呢？听到这句话，肯定有很多人满不在乎地说：“不就是一分钟嘛，一分钟‘刷刷刷’地就过去了！”但是一次难忘的体验，让我彻底改变了对一分钟的看法。
一次，游泳教练将我们叫到跟前，让我们在水底憋一分钟。我听后，满不在乎地想：一分钟过的那么快，我肯定能憋完的！这时，教练喊了一声“开始”，我赶紧深吸一口气，闭上眼睛，钻进了水底下。才一会儿，我就认为一分钟到了，可教练还没喊停，我也只好继续呆在水里。突然，我感觉心口很闷，很想喘一口气，但我也只能将嘴里的气吐出去。我只感觉自己的心跳的越来越快，开始想：老师的表是不是坏掉了？怎么还没到！终于，我憋不住了，不顾一切地冲出水面。“呼呼......”我大口大口地喘着气，想：肯定两分钟了！可教练看了看表，面无表情地说：“才43秒！”“什么？”我抱怨道，“一分钟怎么那么慢？”
突然，我好像明白了什么：一分钟可以快可以慢，主要是看你怎么体验的，所以，我们要好好珍惜时间！
体验一分钟（4）
一分钟？对于我们人类来说，只有几秒钟的事情。每个人几乎都认为这一分钟过的非常快。如果你是这样人为的话，那你就错了。其实一分钟也会让你觉得很慢。今天，老师跟我们玩了一个游戏：体验一分钟。
听了老师这句话后，我心里想：“一分钟，不是一会儿就到了吗？老师为什么要让我们体验一分钟呢？真是奇怪，老师今天是不是吃错药了？”
(1)跳绳一分钟：
我握好绳子，调整好姿势。老师喊：“开始”。我们就开始跳了。刚开始时，我精力充沛，因为我知道一分钟很快就回到了。可是，接下来发生的事情却出乎我的意料。我跳到70多下的时候，时间居然还没有到，我自言自语：“是不是老师的表坏了？这时间怎么过的这么慢啊！”时间一秒一秒地过去了，直到我跳到116下时，老师才喊了：“停”。这时的我可是累的气喘吁吁、气喘如牛，而且还满头大汗。我抱怨说：“这一分钟怎么这么慢啊？”
(2)写字一分钟：
我拿好笔，只听老师喊开始，我们就开始写了。我写啊写，写得手都抽筋了，但还是不停地写。不一会儿，老师喊了停。老师让我们看看各自写了多少字。我用我那双已麻木的手数了数，只写了25个字。我们班上写字最快的蒋雅雅写了55个字，所以我们大家都叫她“快手蒋”。班上有的同学只写了一个字；有的连本子都还没拿上来；有的只写了题目；有的一个字都没有写：还有的写好题目正在思考内容该怎么写呢……
(3)读书一分钟：
接下来，进行的是读一分钟的书。班上好几位同学纷纷拿出他们的“快嘴”来读。开始了，教室里人声鼎沸，这时候的一分钟，似乎也过得很漫长。过了许久，老师才喊了停。老师教我们数数各自在这一分钟里一共读了多少字。我数完后才读了350个字，那些用“快嘴”读的同学也没有办法把一篇课文全部读完，也只读了600个字而已。
(4)自由活动一分钟：
开始自由活动了，我刚走到婷婷的座位上，和她聊了两句。却没想到，这一分钟就到了。然后，老师就叫我们回座位去坐着了。那时候，我心里特别地不满，想：“这一分钟为什么过的这么快啊，刚才那三次体验的一分钟为什么过的这么慢啊？为什么这次过的这么快呢？”
通过这次的事例，我明白了：一分钟的用处无处不在，关键是要看你懂不懂得利用这一分钟了！我也懂得——时间就是海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅先生所说的这句名言的道理了。所以，我们一定要好好地珍惜时间哦！
体验一分钟（5）
上课了，老师走进了教室，对同学们说：“你们知道哪些关于时间的名言或者是警句？”同学们都纷纷举手，有的说：“合理安排时间，就是节约时间。”有的说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”教室里面一片沸腾。
老师说：“今天我们来体验一下一分钟到底有多长。”同学们在下面说：“一分钟是六十秒。”
老师笑了，接着说：“我们来体验一下一分钟有多长。”
第一个一分钟开始了，老师让我们坐好，静静的坐在座位上，什么也不去做，什么也不去写。同学们都按照老师的要求坐好了，随着老师的一声令下，教室里顿时安静了下来，仿佛一根针掉在地上都能听得见。此时，我的脑海里再次出现了早上做的一个梦，可是刚刚把这个梦接上，时间就到了。随着倒计时声音的传来，我感觉到这一分钟过得也太快了。老师问同学们：“在这一分钟里你想到了什么？”同学们再次纷纷举手，有的说在一分钟里想起了一件事，有的说想起了五道数学题，有的说想起了自己过生日时的场景……
但是，同学们都有一个共同的感受，那就是这一分钟过得也太快了。
接着，我们又进行了第二个一分钟的体验，在这一分钟里，老师让我们准备好练习本，充分利用这一分钟，能写多少就写多少，能写什么就写什么。老师的一声“开始”，教师里只剩下笔尖和本子的摩擦声。紧接着老师的一声“时间到”，我都怀疑老师是不是弄错时间了，这么快一分钟就过去了。当老师问我们在一分钟里写了什么内容，真是五花八门，有的同学在一分钟里写了一句名言，还有的同学写了一首小诗，也有的写了10个汉字。但是这次同学们的感受就是，这一次的一分钟过得实在是太快了，飞一样。
通过今天的体验，我更加知道了时间的飞逝，我也更加明白了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这句诗里面蕴含的道理。时间是宝贵的，时间也是无情的，一转眼就消逝了，再也回不来了。我一定要倍加珍惜时间，使它不白白流逝。因为珍惜时间，就是在珍惜生命。
体验一分钟（6）
听了老师这句话后，我心里想：“一分钟，不是一会儿就到了吗？老师为什么要让我们体验一分钟呢？真是奇怪，老师今天是不是吃错药了？”
(1)跳绳一分钟：
我握好绳子，调整好姿势。老师喊：“开始”。我们就开始跳了。刚开始时，我精力充沛，因为我知道一分钟很快就回到了。可是，接下来发生的事情却出乎我的意料。我跳到70多下的时候，时间居然还没有到，我自言自语：“是不是老师的表坏了？这时间怎么过的这么慢啊！”时间一秒一秒地过去了，直到我跳到116下时，老师才喊了：“停”。这时的我可是累的气喘吁吁、气喘如牛，而且还满头大汗。我抱怨说：“这一分钟怎么这么慢啊？”
(2)写字一分钟：
我拿好笔，只听老师喊开始，我们就开始写了。我写啊写，写得手都抽筋了，但还是不停地写。不一会儿，老师喊了停。老师让我们看看各自写了多少字。我用我那双已麻木的手数了数，只写了25个字。我们班上写字最快的蒋雅雅写了55个字，所以我们大家都叫她“快手蒋”。班上有的同学只写了一个字；有的连本子都还没拿上来；有的只写了题目；有的一个字都没有写：还有的写好题目正在思考内容该怎么写呢……
(3)读书一分钟：
接下来，进行的是读一分钟的书。班上好几位同学纷纷拿出他们的“快嘴”来读。开始了，教室里人声鼎沸，这时候的一分钟，似乎也过得很漫长。过了许久，老师才喊了停。老师教我们数数各自在这一分钟里一共读了多少字。我数完后才读了350个字，那些用“快嘴”读的同学也没有办法把一篇课文全部读完，也只读了600个字而已。
(4)自由活动一分钟：
开始自由活动了，我刚走到婷婷的座位上，和她聊了两句。却没想到，这一分钟就到了。然后，老师就叫我们回座位去坐着了。那时候，我心里特别地不满，想：“这一分钟为什么过的这么快啊，刚才那三次体验的一分钟为什么过的这么慢啊？为什么这次过的这么快呢？”
通过这次的事例，我明白了：一分钟的用处无处不在，关键是要看你懂不懂得利用这一分钟了！我也懂得——时间就是海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅先生所说的这句名言的道理了。所以，我们一定要好好地珍惜时间哦！