拥抱作文600（1）
傍晚的夕阳高高地挂在天空上，火红火红的阳光染红了金子小学的校名。
在校门口，同学们一排一排地出来，家长也来接孩子了，只有一位小女孩孤单地站在那儿。都已经深秋了，她还穿着一件很旧很旧的T恤，脸上有着些许泥巴，头发乱糟糟的。她是一名留守儿童，没有人接，以前还有奶奶接送她，现在她的奶奶腿脚不便，走不动了，也就不能来接送她了。她的眼中透露出一丝忧伤。
回家的路是一条泥泞的路，小女孩独自一人行走在路上，她觉得孤独极了，不禁回忆小时候的事：一家三口团聚在一起，一起高兴地聊天，一起开心地吃饭……后来父母们外出工作，打工赚钱，坐车去他们那里都要二十几个小时，她心里是十分想念他们。
这时候，一个熟悉的身影出现了，紫色的外套，有些晒黑的脸，美丽的短发，她说：“是妈妈吗？”她又摇了摇头，心想：这一定不是妈妈，现在她应该在外地工作才对，也有可能妈妈休假了，今天坐飞机回来了？这人是不是妈妈呀？如果认错人了，我可不好意思给人家道歉。
这时，那人突然对她大声喊道：“宝贝儿！”是妈妈！小女孩不敢相信，以为这是幻觉，她揉了揉眼睛，发现真是妈妈，便激动地跑过去，扑进妈妈的怀抱，抱得死死的，目光中充满了无尽的喜悦。
妈妈蹲下来拥抱着她，抚摸着她的头发，目光是那么轻柔，像温暖的春风，又像和煦的阳光，还像毛茸茸的围巾，暖和着小女孩的心。
晚霞、夕阳照在大地的每一个地方，鸟儿飞回窝去和它们的家人团聚了。小女孩儿和她的妈妈也该回去了，她们一路有说有笑，手牵着手，长长的身影渐渐消失在远方……
拥抱作文600（2）
回忆册里，装满了我生命中的点点滴滴。自己走过的脚步如此之多，回忆让我想起，哪个踩在土地上，哪个陷在泥潭里……
成长的路上如此艰辛，但却又充满了五彩的步调。逝去的年华无法追回，但又创造了更加辉煌的人生。每天，我们环绕在那走了百万遍的十字街头，回想，汽车鸣笛曾使我们欢乐，红绿灯牌上逝去的那一秒一秒的光阴曾使我们心惊肉跳，偶尔捡到钞票的那种欣喜若狂……这些，现在都已不存在了。我们已经变得平静，不在稚嫩，昔日蹦蹦跳跳，今日却变得成熟。人生，原来是这样的变幻莫测。
回忆里想起模糊的小时候，云朵漂浮在蓝蓝的天空。可是如今，为什么我的天空总是一片乌云，为什么倒霉的事情要接连的发生？长大了，烦恼也会多吗？可为什么小时候的我认为，长大后想干什么就干什么，自己能快活得像只鸟儿呢？
现实毕竟不同于想象。回忆中的事也属于一个甜美的梦。梦醒了，该走的路还是要走，只不过是，回忆让我们增添了走下去的勇气。
每天面对的还是回忆中那些人的脸庞，父母、老师……猛然发觉，幼时的伙伴已变的无影无踪。他们去哪儿了？是和我一样，背着沉重的书包在埋头苦读吗？还是，他们已经实现了自己的理想，抛弃了回忆？
回忆，一个多么抽象的名词，可它附着在每个人的心灵深处，它跟着心脏一起跳动，每一次跳动，时间便逝去了一秒，我们便又多了一次色彩斑斓的经历。
手中的书突然变得沉重——我该回到真实的自己，像回忆中的那样，一个我喜欢的自我。
拥抱作文600（3）
哪是人间?湛蓝的水，湛蓝的天，无论是仰望、俯瞰，还是近看、远眺，都是一片玻璃质的蓝，仿佛在仙境中一样。
如果不是身边金色的沙滩，如果不是眼前一群翱翔的海鸥，如果不是周身习习的海风，我真忘记了我正在海南岛的“天涯海角”。
其实，在我的字典里，“海”的概念很模糊，这次海南之行揭开了大海那神秘的面纱。海南的海子都有它们各自的特点：大东海适宜游泳，那儿风浪不大;西岛适宜潜水，海面风平浪静，而水底却隐藏着许多电视上和网上所看不到的精彩镜头;亚龙湾则是一个玩水、冲浪的好地方，那儿的银沙滩闻名世界……可我却对天涯海角这儿的海情有独钟。“天涯海角”是我们旅行中一个必不可少的景点。虽然这个景点是由海边的两块组成，单意义却很深刻，天涯海角位于祖国的最南端，从这儿观南海却非同凡响。但这海的迷人之处在哪呢?
在金色的沙滩、如洗的天空和摇曳的椰树的包装下，她是多么的婀娜多姿，我漫步沙滩，任凭海浪亲吻我的双脚，感觉是如此的惬意。他不同于别的海子是因为他又不乏那份刚劲、那份有力，远处那一阵阵海浪犹如前赴后继的千军万马奔腾而来，拍打在礁石上激起冲天的水柱，有“日月之行，若出其中。”之势。还有便是它那最广阔壮丽和震撼之美，眺望大海，越往远处越显得湛蓝，到最后我都丝毫找不到海天相接的地方。法兰西著名作家雨果说过：“比地大的是海，比海大的是宇宙。”可此时此刻我觉得海是多么的广阔，仿佛要包容所有的东西——地、宇宙或是我的心!
大海是这样令人遐想、回味和神往!在这样的地方我的心怎能不被陶醉呢?仿佛我的心也飞进了大海!我张开双臂，我要拥抱大海!拥抱这属于我的大海!
拥抱作文600（4）
苦难在人生路途中，占了相当重要的地位，没有苦难的人生，不是真正的人生，然而，我们知道苦难离不开我们，只有拥抱了苦难，人生才精彩。记得从《新民晚报》上看来，有一位记者去中英塔吉拉玛干沙漠探险，回来后感触很大地说：探险是一样苦难，苦难是一种财富。拥抱苦难，比拥抱幸福更难忘怀。
是的，苦难是一种财富。人离不开苦难，从古到今许多的例子足以证明了人的一生需要苦难，需要苦难给予极大的毅力，需要苦难给予成功的机会。那么，对于苦难，你们了解了多少？挫折是一种苦难，失败是一种苦难，探险是一种苦难！
提起霍金，人们并不陌生。他的成就给人相信了人生确实需要拥抱苦难。在他成名的途中，有命运的纠缠，有许多的因素的困挠，经历了许许多多的苦难，失败了很多次，遇到的挫折无数，才有今天的辉煌；越王勾践卧薪尝胆，这个历史故事，越王他不怕困难，永不言弃，坚持不懈，方夺胜果；居里夫人炼镭，经历了很长一段时间，失败了许多次，连同伴们都意志消沉，但她始终不放弃，并从失败中找出原因，一步一步地继续研究，终于闻名世界。如果没有经历失败，就不知道跌倒的滋味，更不知道跌倒后应如何爬起来。从生活中无数的事例证明了，苦难，不是坏事，恰恰相反，它是一种力量，一种促使生命走向成功和完美的巨大动力。
他们战胜苦难的结果看来，这样的成功带给他们的不仅只是喜悦，更多的是顽强的毅力，超人的意志和勇气。苦难原本是生命路途中一道不可或缺的风景。俗话说：世上没有不通的路，人间没有不谢的花。苦难犹如天边的雨，说来就来，你无法逃避，无法退却；我们没有理由不接受苦难，没有理由不善待苦难，更没有理由不拥抱苦难。生命，总是在挫折和磨难中茁壮；思想，总是在徘徊和失意中成熟；意志，总是在残酷和无情中坚强。
拥抱苦难，不为别，就为你来到这个世上；战胜苦难，怒为别，只为你不白活一回。只有在挫折后奋起，勇气和毅力才能在每一次跌倒再爬起来的过程中增长。它是人生必经的一个阶段，它是一种财富，比幸福更难忘怀。苦难，正是我们青年人需要的一笔财富。
拥抱作文600（5）
大地拥抱太阳，所以灿烂光辉，生长万物;我们拥抱梦想，所以朝气蓬勃，奋发有为。
当褪去寒意的杨柳风迎面而来饿，我停下手中的笔，眺望着远方的山；当夜幕降临的时候，我倚窗遥望，透过繁星点点，期待新的日出。
我喜欢日出，因为初升的太阳满面红光地告诉我：“该是奋斗的时候了，梦想是要靠不懈的奋斗实现的。”我不会辜负朝阳的嘱托，只为了追寻心中的那个梦想——用我勤劳的双手。
我喜欢日落，落日的余辉染红西方的天空，夕阳同样满面红光地告诉我：“不要停下前行的脚步，梦想的实现并不是朝夕之间可以实现的。
沉入梦乡，我仿佛看见贝多芬虽然双耳失聪，但是他仍然右手执笔，左手伏案，谱写着华彩乐章，他笔下的每个音符都激荡着生命的最强音，这就是梦想的力量。爱迪生在摇拽的烛光下，为了找到合适的灯丝，失败了从头在来，一遍一遍地做着实验，这就是梦想的魅力。
当朝霞再次红透云天，太阳有着同样的嘱托，我回应着梦想的召唤，心中激荡对于未来的渴望，渴望有那么一天，在我艰苦奋斗之后，梦想成真的现实就在眼前，我会欢呼着冲过去，哪怕道路上布满荆棘，我不会犹豫；哪怕是风雨交加，我不会退缩；哪怕是重上叠嶂，我也不会停下征服的脚步！
梦想已在我的心中扎根，拼搏已成为我唯一的选择。为此，我迎来朝晖，送走夕阳，却无意欣赏大自然的美景；我兵不解甲，夜战更 ，全无懵懂少年数星星的悠闲自在；今天我坐在这严酷的考场山上，沉着应战，奋力一搏，却毫无紧张、慌乱之态。
拥抱梦想，我会开创人生的辉煌；拥抱梦想，我会铸造生命的华章；拥抱梦想，我会灿烂那一片属于我的天地。
看那天边，晚霞环抱的夕阳又一次红着脸向我道别，我更期待着朝阳，他会告诉我：加油吧！拥抱梦想，就是拥抱成功！”
拥抱作文600（6）
夏天，如果要去参观的话，那肯定少不了那西湖独特的美。
西湖就在遂有“上有天堂，下有苏杭”的杭州，它可与漓江媲美。在西湖是最能感受得到夏天的醉人。
我乘着小船来到西湖上，发现西湖的水可不比漓江的水逊色。西湖的水静，静得看上去如同镜子一般；西湖的水绿，绿得像一块翡翠；西湖的水清，清的可以看见水底的小鱼、小虾，还有沙石；她美，美得可跟西施甚比；她更干净，干净的似乎找不到一点杂质。连苏轼这位大诗人都说：“欲把西湖比西子，淡妆抹浓总相宜。”
西湖也是夏天的“代言人”，因为夏天到了荷花就会盛开。夏天的荷花是千姿百态的。有的荷花是含苞的，像个宅女；有的荷花是刚刚张开了一半的花朵。像害羞的小姑娘迟迟不肯张开花朵。
有的则是怒放着，每个盛开的花朵都想争当下一个“美丽王”。还能从花草树木中找出来。小草已经忍不住了，长出像头发般一样密密麻麻的嫩叶，小花自然就跟不用说了，他展现出了自己美丽而又婀娜多姿的身躯，大树一点一点的想要长高，我仿佛听到大树说：“我……我要长成参天大树，比……比珠穆朗玛峰高！”动物——小鱼也受不了太阳的烘烤，吐着泡泡，冒着头。
如果要说夏天的西湖的话，那当然少不了人了。来这里的人无不称赞西湖。我听见有人说：“真美，我真不想回去了！”有人说：“这里真凉，我以后每年夏天都要来这里。”还有人说：“‘天堂’我来了！”西湖的美真是无懈可击啊！
让我们一起拥抱西湖的醉人，更不能忘了西湖的美的原因——也让我们一起拥抱夏天！
拥抱作文600（7）
“又是一年的3月3日，风筝在天上飞……”一听到歌词，我就想起了第一届碧昌教育风筝节。
今天，风是美丽的，天空是万里无云的。天气真的很好。老师将带我们去风筝到杨桥广场。
您对风筝了解多少？让我告诉你一件事！风筝分为六类，即：软翼，硬翼，弦，斗，板和自由式。最早发明风筝的人是莫迪（MoDi），他最初是用木头制作木鸟的。后来，徒弟鲁班用竹子改变了风筝的材质。
我们到达襄阳桥广场，发出风筝和线轴，然后去画风筝。我认真思考，在风筝上画了个大太阳，画了一个小男人，然后在小男人上画了一对翅膀。在其旁边写下：我的梦想是长出一对翅膀，飞向天空，拥抱阳光。完成绘画后，我站起来看着别人画的风筝。有些人画了一张微笑的脸，有些人画了它以保护环境，有些人画了他们的父母健康的希望……每个人都画得非常好，生动。放风筝后，开始组装风筝。将支撑杆安装在两侧的小孔中，并支撑风筝。然后将线轴上的线绑到风筝上的小孔上，然后组装风筝。
最重要的是放风筝。我们在广场上放风筝。起初，我不知道如何飞行。最后，在老师的指导下，我逐渐掌握了放风筝的要领，并变得精通。当我走回去时，风筝逐渐开始飞翔。我站立就位，左手握住线轴，右手拉线。风筝飞得越来越高。我看到许多同学张开嘴，抬头看着风筝。我猜他们一定在心里想：风筝怎么飞？无法起床？突然风停了，风筝像放气的球一样扑下来。我仍然想再次放风筝。功夫不负有心人—我的风筝又飞起来了。这次在放风筝的过程中，我掌握了放风筝的技巧。我很高兴。
在放风筝的过程中，我不仅体验了幸福，而且了解了一个道理：只要有恒心，无论遇到什么困难都可以克服。
拥抱作文600（8）
在我们内心深处，总有一个梦想，它不会随着岁月而被埋没，也不会遗失在我们人生的半路上，更不会让我们轻言说放弃。它就像点点星火一般，点亮了希望的火炬，照亮了人生的道路，让我们勇往直前，坚定的步伐永不停息。
那个梦，往往是美好的，但却又是遥远、渺茫的，就连我们自己，都无法看清楚，那梦究竟是怎样的。我们只知道，有梦就有希望。那个小小梦想，在寒风中温暖着我们；在黑暗中照亮着我们；在气馁时鼓舞着我们……
其实，梦往往并不遥远，它就把握在你我自己的手中，从未离开。现在的我们，拥有用知识改变命运的机会，拥有用付出换取收获的机会，拥有用努力取得成功的机会……我们拥有的如此之多，为何却不趁年少，努力拼搏一把？为何还在整天虚度光阴逃避学习？为何不握住这手中实现梦想的机会？为何不去拥抱心中的梦想？
人生路漫漫，人各有志，或平凡，或伟大。每个人都渴望自己的梦想能够实现，但却很少有人可以真真切切实现自己的梦想。那是因為，他们只怀有了一颗拥有梦想的心，却不能真真切切去行动，去拥抱自己的梦想。
正如苏格拉底所说，“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。”在奋斗的过程中，孰不知，我们也同时享受着拥抱梦想的快乐。
少年，拥抱你的梦想吧，展开翅膀，勇敢的飞翔；拥抱你的梦想吧，克服困难，勇敢的前行；拥抱你的梦想吧，在心中种下梦的种子，生根发芽，直至长成参天大树……
加油吧，将一切困难，转化为梦想道路上的动力；将一切失败，都当成梦想成功的奠基石；将一切努力，都当成一种快乐……
梦想，是一条路的终点，闪烁着无比耀眼的光芒，等待着我们的到达。拥抱梦想吧，让青春变得有欢乐，让学习生活不再枯燥，让人生变得有意义！
拥抱作文600（9）
不知不觉中，（拥抱小熊就是拥抱幸福）成了我的一句幸福的而又美丽的名句，那是因为自从我看了《拥抱小熊就是拥抱幸福》这本书以后，深深的被感动了，所以，我一直都认为：幸福是淡薄的，是宁静的，是温暖的。然而，命中注定小念的幸福之是曲折的。庆幸的是，在经历变故后自闭的她，再一次并非偶然的机会下，得到了幸福的“邀请信”，使小念明白了：拥抱小熊就是拥抱幸福！
我总抱怨这个那个的，今天，我读完小念的故事后，回想起生活中的`点点滴滴，我才发现自己依然感觉得到幸福的暖流荡漾在我清幽安逸的国度里。那些影影绰绰的身影，那些满含爱意的眼光，承载的都是我的幸福。是啊，我拥有这么多的幸福，应该知足了！
其实，幸福有它自己的轨迹，它很坦然地流过每个人的生命。但幸福无论何时何地都在带着面具前行，没有徘徊，不会停留，更没有人可以预料到幸福何时会来到你身边，因此不少幸福就与你擦肩而过。
小念身边一直都有泰迪熊陪伴着的，就连上学下学都由泰迪熊接送，干什么都有泰迪熊陪伴着、保护着。但是很多同学都还是不相信小念身边有一个泰迪熊陪伴着，但有一个小男孩相信，还有一个送小念许多泰迪熊的林医生，因此，小念非常喜欢这个林医生，恨不得马上长大，和林医生在一起。
有一次，小念在一家商店帮泰迪熊看上了一家很好看的房子，泰迪熊也很喜欢，但房子太小了，泰迪熊住不下，突然，嘣——的一声，小念失去了知觉。醒来之后，小念发现自己被一辆大卡车撞了，妈妈和林医生都很担心，泰迪熊也哭了！这件事过后，过了几天，小念的爸爸把小念最喜欢的泰迪熊拿走了，小念在表姐那里获得了一只可爱的泰迪熊……
读了这一本书，我很感动。
有的时候，你醒悟得太晚，不明白自己苦苦追寻的，其实就是自己上一秒放弃的，所以要珍惜每一分每一秒………
相信你们一定会领悟的……
五年级:贺孟?j
拥抱作文600（10）
敞开心扉 拥抱成长
沟通如阳光般驱开我们心灵的黑暗;沟通如清风般推开我们心灵的窗口;沟通如春雨般滋润我们幼小的心田
可见沟通在我们生活中起着巨大的作用，可成长能沟通吗?我怅望灰天，陷入了沉思在我们成长的过程中，有太多太多的坎坷风雨，太多太多的幸福甜蜜。需要说出来一起分享，一起感受。
成长，成长，12年来的我门对这个词似乎很熟悉，但又似乎很陌生。熟悉是因为：经历了12年来的风风雨雨，我们已经对它有所了解。陌生：是害怕以后漫长的道路上，有怎样的考验在等着我们。而至今的我们，只有用沟通的方式，来缓解我们心中的矛盾，多和家长交流，沟通一下我们身边的事情，问问当年的爸爸妈妈是怎样解决的，吸取他们的经验教训。让我们遇到类似的坎坷时能得以妥当解决。让自己在成长的道路上能少走些弯路，可我们却总是不听大人的教诲，明知行不通，却还要像飞蛾一样扑向火，还要绕着弯子走。非得撞个头破血流才肯回头。
成长就是如此，非要亲自尝尽生活酸甜苦辣才肯罢休，把别人的劝告总是当做耳旁风一样，左耳朵进，右耳朵出。这就是成长中的我们，天真烂漫的我们，勇于探险的我们，充满好奇的我们
让我们在成长中领悟生活吧!让酸甜苦辣把我们的成长装饰的多姿多彩吧!让我们驾驶着自己的小船，一起想成长发起挑战吧!
拥抱作文600（11）
那是在五年级的时候。一个早上的最后一节语文课，老师让我们女生和男生比阅读，赢得一方男生或女生可以上去和语文老师拥抱，输的一方女生或男生就要对自己的同桌深深的鞠一躬。
我们开始比赛了，我们读完后老师再评价，是男生读的好还是女生读得好。记得老师说：“男生读的时候感情带的很好，不过就是有一点拖音，女生赢了。”我们女生高兴的不得了。这时语文老师说：“全体男生起立，向自己的同桌鞠躬，我数三个数所有男生就开始鞠躬，预备三、二、一。”所有的男生都向我们女生鞠了一躬。
快下课了，老师从第一大组开始点名，让女生上去和老师拥抱，到后来的5个小组都是自觉上，不想上的就不上，到了最后全班女生都上去了就我一个没上，那是因为我的同桌说：“你就算了吧，就你还和老师拥抱?”我听了这句话想了想：是呀!和老师拥抱的应该是那些好学生，老师怎么能看得上我这种中等生呢?那我就不上去了吧。
收拾完书包出了教室站队去了。隔了一天，一个下午下课了，我和盛佳瑞坐在那说话，老师让一个同学去叫我，我到了讲台下不敢靠近老师，我感到心惊肉跳，心想：我又做错了什么事?老师叫我上来干什么?没想到老师温情的对我说：“到我旁边来。”我越来越感到害，慢慢的走到老师旁边，老师用温暖的目光看着我说：“上次就你一个人没上来，我今天补一个给你。”说完老师拥抱着我，在我的耳边小声的说：“以后要多努力学习，做一个让老师和同学都对你刮目相看的人。”
说完老师轻轻地拍了拍我的背，就让我下去了，从此，我只要想起这件事都会忍不住流下眼泪的。
拥抱作文600（12）
失败时的拥抱是安慰和鼓励;离别时的拥抱是不舍和关怀;胜利时的拥抱是激动和喜悦……总之，“拥抱”所寄托的心情千千万万。
还记得去年秋日的某天，学校组织了一次活动，我们来到市博会。冷风习习，草叶也开始黄了。首先，我们班要和其他班比赛。我双眼放光的看着眼前的项目，独木桥、钻圈都是我从未尝试过的新奇玩意儿。
比赛开始，我过五关斩六将的通过了前两个项目，又快又稳，紧跟队伍步伐，看看其他班还有些落后我们哩!我把心思放在第三关上，那是一个弧形大桥，整体由两端柱子和中间粗绳子扎结成的通道组成。随着前一个同学的慢慢远离，我心惊胆战的踏了上去，那一刻，我仿若一个将赴生死沙场的将士，我学着他们的动作，手往前，脚跟上，死死抓住结扣。我度秒如年，好像过了一个世纪那么久，才终于完成了一半达到了最高点。似乎是清冷的天气在作祟，我竟大着胆子往下看了一眼。瞬间，“好高”两个字如核炮弹般在脑海中炸开，顿时，一片空白。我很怕高，普通一米不到的距离都要畏手畏脚一大阵子，更不用说这一米不止的高度了。我攥着结扣的双手也微微颤抖，一种来自于灵魂深处的恐惧席卷全身，手掌里沁出汗水，额头冷汗唰的冒出来，整个人就如碰到天敌的动物。我迟疑着不敢向前，完成的同学们看出了我旳异样，纷纷跑来用手挡住空隙，“别怕!”“别看!”我下了决心，调整好心态，快速通过。
遗憾的是，我们还是输了，我觉得是因为自己的恐惧让全班的辛苦功亏一篑。我十分愧疚，心里像十五个吊桶打水——七上八下。这时，一个同学走了过来，张开双手，给了我一个大大的拥抱，仿佛在说，“你已经很努力了，不怪你”，我不安的心情也渐渐平复了下来。
拥抱是一个温暖的动作，在他人需要安慰的时候请给予他一个简单的拥抱吧。
拥抱作文600（13）
他，像冬天里的太阳;像沙漠里的绿洲;像和煦的春风带给了我温暖。但我还是觉得把它比作冬日暖阳最合适，他不像夏日的太阳那么刺眼，也不像秋日的太阳那么火辣，他带给我的味道是暖暖的，甜甜的。
他从不逼我做任何一件事，他总是很用心的倾听我的想法，问我愿不愿意，可是我到最后都没说出“只要你说的事，我永远不会感到为难，我一定尽力去做，因为我乐意”这一句话。当我受伤时，他总是用最关照的语气来安慰我，来逗我笑;在我遇到困难时，他就想像一个战士一样，奋往直前，帮我去抵挡一切。有时候我很心疼他，在我心中他是战士、是路飞，但他也是普通人，他也会有很多失望、很多的不开心，但他从不告诉我。他在我面前总是装作云淡风轻的模样，我只能心疼他脸上的倔强，我很失落，他每天关心着我，却不让我去关心他，我只能用拥抱来表示我所有的关心。
我多想把这个太阳永远的留在我的天空，但他却渐行渐远，走出了这片天空，离开了我的世界，我在人群中再也找不到他。从那以后，我的生活中到处出现他的影子，对我微笑着，当我一走近，却又消失不见，让我痛心疾首。我对自己生了好长时间的闷气，后来只能放开他。我相信他永远没有离开过我，他一直在我身边默默的守护着我，却不能出现。我想对他说：“没有了你，我也会为了你坚强的生活下去，我过得很好，你一定要好好的照顾自己，要快快乐乐的度过每一天!”
他对我的好，像冬天里的太阳一样，它带给我的快乐，虽然不轰轰烈烈，但刻骨铭心。他的拥抱，是那么的温暖;他的微笑，是那么的灿烂;他的声音，是那么的独特，我永远都不会忘。他是天意，他是达达的马蹄，滚滚了我的生命;他是天地，他是风雨他是晴，他是温柔的叛逆，逆转我的一年四季……
拥抱作文600（14）
在我的生命中，几乎看不见雪。即使有，也是稍纵即逝，而且都是一些小雪花，并没有传说中的鹅毛大雪。
妈妈说，太阳将雪翻译成水。爸爸说，冬天将雪看作天使。可是，我觉得，如果下大雪，雪就像一层厚厚的棉被；如果是小雪，就像大地上铺了一层透明的薄膜。
有一次，全家人去太谷滑雪。那儿的天气煞是寒冷。我裹着围巾，把鼻子和嘴都堵住，只露出两只粘着小雪花的眼睛。进了景点，我大吃一惊：“哇哦，我看到了真正的鹅毛大雪！”
滑雪场旁边有一溜的大树，现在已经只剩下树枝和树干了。也不知是人为的还是自然的，反正树枝上挂满了霜。在太阳的照耀下，它们闪着银灰色的光茫，单单看着就感觉寒气逼人。“银妆素裹”真是美名其曰、名副其实。
我跑进滑雪的地方，先捧起一捧块雪。不一会儿雪就从我的手心中溜走，只留下一滩水给我做见面礼。抬起头来，我想感谢上天的恩赐。忽然，一丝寒意落在我的鼻尖上。哦，原来是天地之间的信使——雪花呀！
雪花带着天帝的嘱托，飞出天宫，向大地飞来！如果见到人类，它们便会飞到人们的身上。如果人类不答应，它就会生气地飘走，让水来惩罚人们。如果答应，它会想到使命已经完成，便躺在人类的手心里，安心地进入睡梦。落在大地上时，它们会化成水渗进泥土，来告诉土地公公：我们来净化空气，滋养大地，让地球更美，这是天帝的嘱咐。
天色渐渐已晚，我还是恋恋不舍地看着雪堆。经妈妈的再三催促，我决定和雪来最后一次亲密接触：我想和它来一次拥抱。我小跑几步，然后猛地一跳，扑进雪堆。雪花飞扬，把我的身体盖住。我感到了一丝丝凉意在我身体周围游走、穿梭……
我渴望再有一次拥抱冬季，不过那一定不是最温暖、最亲密的拥抱了。
拥抱作文600（15）
我本是一个身体健康的孩子，可是六岁那年因为一场意外事故我失去了光明，这晴天霹雳让我们家失去了欢声笑语。从此，我成了一个盲孩子，我气馁，我懊恼，我恨身体的残疾，恨命运的不公，恨父母、恨社会，真不知道那几年我是怎么度过的。我八岁时，父母把我送到了郑州市盲聋哑学校上学。在学校老师给我讲了既盲又聋还哑的海伦•凯特自学成才的事迹;聋哑孩子周婷婷考上美国哈弗大学的奇迹等;还有我校高中毕业生考上长春大学，北京联合大学的事例。看看身边和我一样的同学，他们有的天生失明，比起他们我又是多么的幸运，毕竟我还看到过几年的光明。想到妈妈忧伤的眼泪，想到老师鼓励的声音，想到社会各界人士的帮助，那一双双抚摸的手，一次次亲切的话语，激励着我、感染着我。让我渐渐的意识到我应该重拾信心，积极面对现实，就这样我开始学习一切，为了尽快适应学校的生活，为了能够生活自理，我付出了比健全孩子多十倍、百倍的努力，生活上的困难压不倒我。经过教育洗礼的我，要发奋图强，就这样，我如饥似渴的投身到学习的海洋，我也变得更加乐观、自信、阳光。
在生命的历程中，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，有“一日看遍长安花”的得意，也有“明朝散发弄扁舟”的失意……每个人的成长都不可能一帆风顺。我是不幸的，可我又觉得自己是幸福的，想想我们今天的美好生活，是那么多革命先烈用生命和鲜血换来的，我们还有什么不满足呢?我下定了决心，要学习好文化知识，练就一身过硬的本领，我要用自己的力量使自己成为一个对国家、对社会有用的人，坚定信念、拥抱明天。
拥抱作文600（16）
——题记
秋风萧瑟，落叶摇荡，远方吹来清凉的气息。九月的校园里又恢复了生机，伴随着秋风又听到那熟悉的读书声，抬头望望那红墙映衬的教学楼。此时此刻，我已明白，我已进入了初四，这一年也就意味着未来的我将何去何从。
崭新而又陌生的教室，不太熟识的老师，以及那些陌生的同学，初四将从这里开始，人生的第一步将从这里启程。当然这些都是次要的，但是我也会认真去面对。
初四的旋律是紧张的，新学期，新挑战，这一年将面临着更严峻的挑战。开学第一天，我们就已恢复了往常的学习和竞争。每个同学都不再像以前一样吵闹了，因为大家都清楚这一年的重要性。初四的时光将是飞快的，更是劳累的。但是不经历风雨，又怎么见到七彩虹呢？
这几天，我尽快地熟悉了老师的教学方式，并且努力摆脱暑假的欢愉。还尽快的和同学搞好了关系。一周过后，周末想起这几天，确实觉得很累，但是想想自己的理想，我还是认为这是值得的。
累是难免的，但是累中充满了欢乐。只有坚持住，才会看到胜利的曙光。初四的时光将会转瞬即逝，时光一去不复返，抓住现在，明天才会更美好。
努力拼搏，加快脚步，战斗的号角已经吹响，我们不能做所谓的逃兵，我们要做那名垂千史的英雄，拿起手中的武器，战胜前进道路中的阻碍，让我们满怀希望地拥抱未来。让我们携手并肩，共同奋斗。
冲！冲！冲！当自己回首这个时刻时，不因为自己的所作所为而感到遗憾，而为自己的拼搏感到骄傲。努力拼搏，拥抱未来！