打印（1）
3D打印笔是人类研发的一种新型玩具，有了它，就可以像神笔马良一样，想什么画什么，画什么有什么。
我家的3D打印笔体长约14厘米，宽约3厘米，是一只粉色的大象，它的鼻子尖是出料口，脑袋正上方是进料口，它的直径约2。5毫米，呈图形，旁边还有一个充电口。
它的鼻子两侧，也就是握笔的地方有两个按键，食指下方的键是开机键、关机键和暂停键，长按3秒可开机、关机，单击可暂停，再单击继续，大拇指下方的键可调节快慢，控制出粉速度。
耗材是用种较硬的材料制作成的一种细条，像2B铅笔的铅蕊一样细，长约6米，捆成一个圈。
使用时，将耗材插入进料口，它会自动在内部加热，出来时变得软软的，有粘性，可在纸上，柜子上等光滑的表面作画，不到2分钟就会变硬，凝固。待冷却后，就可揭下来，再在边缘用材料画一条线，起到胶的作用，在它冷却之前，把你想粘的东西粘在上面，冷却即可完成。
小小的3D打印笔让家庭办公更方便、快捷。
打印（2）
7月5日，骄阳似火，万里无云。我们来到了中华慈善博物馆，开启了奇妙的3D打印之旅。
3D打印机个头不大，高约有六十厘米，看起来就像一个长方体的黑匣子，不过透过玻璃挡板就可以清晰地看到精密的仪器。一个小型的机械臂挂在两根滑竿上，蓝色的底座可以自由升降。
开始上课了，看着一张张神奇的作品图片，听着老师风趣生动的讲解，我不禁入了迷。呀，老师让我们编程了！大厅瞬间沸腾了起来。我和另一名小伙伴在老师的指导下操作起来。电脑上一个个人物、动物站立在地面上，我们只要轻移鼠标就可以360度无死角地观赏。我操作键盘，调节缩放倍数，控制人物大小。没过一会儿，一头威风凛凛的暴龙“横空出世”老师连连点头称赞，并让我们近距离观察了打印机的运作过程，这可把我高兴坏了。
3D打印机开始工作了！那个小型机械臂在滑竿上来回灵活地滑动着，末端竟吐出尼龙玻纤细丝来，一层一层地覆盖到作品上。渐渐地，作品变高了，底座忽然向下一滑，机械臂一斜，又开始了更加精细的制作。没过多久，一个精巧的橙色“OK”形状的作品就打印成功了。瞧，它的质地是多么的光滑，轮廓清晰，还十分轻巧呢。
我们坚信随着人类科技的不断发展，3D打印技术也会不断完善成熟，以后一定会运用到社会的各个领域，造福人类。
打印（3）
随着科学技术的迅速发展，许多家庭拥有了电脑。
我们家也不例外，可是家中没有一台打印机那是多么不方便呀！
暑假里我为了编个人习作专页，要往打字店跑。那天下午，我带着10元钱和三篇3习作，到处去寻找打字店，好不容易在吕浦八区找到了几家打字店，走进去，向她们说明了纸张的大小和其他要求外就开始打字了。事后她们又要15元，我又只好顶着酷热往家里跑，拿钱。累得我满头大汗。这样又花钱又费力，家中的电脑却发挥不了它的作用。
还有一回，miss张要我们做一张英语小卡片，有许多同学都在电脑里制作，因为电脑里有许多生动的图片，还有那漂亮的字体，画好后便可以打印出来。而我只能找来工具自己动手画、写。
我真的很想拥有一台打印机，因为有了这一台小小的打印机会给我带来许多方便。每个星期五的周记，我就可以直接在电脑里写了，写好后再修改一下，就可以打印出来，这不是很好嘛！要是写得好的作文就不用再去打字了，直接可以打印出来，编入（小草）了。平时，网上找资料，密密麻麻一大堆的字，就不用手抄了，几秒钟就能打印出来了。我天天都想要打印机，甚至在梦里。
我想过不了多久，我这个愿望一定会如愿以偿的。
打印（4）
一个春天的傍晚，爸爸送了我一件礼物，我打开一看，“只是个钉书机。”我不满地说。
爸爸故作神秘地说：“这可不是一台普通的钉书机，这可是一台万能打印机……”接下来就开始罗里吧嗦地介绍起功能来。还没等他的“演说”讲完，我就跑得不见踪影了。
第二天一早，感觉有些头昏脑涨，估计是昨天睡晚了。想想今天又要上学，真不想起床。“对了，老爸昨天吹嘘了半天，我倒要看看，这个万能打印机到底能打出什么东西来。”我从电脑上找了张前几天穿校服的照片，直接按了“打印”键。只听得打印机“吱嘎吱嘎”的响，先是出来一只手，然后出来一只脚，后来又出现半个头，几分钟的功夫，一个跟我一模一样的“活人”居然出现在我面前。
“妈呀！”我吓了一大跳。
“妈呀！”对方也吓了一大跳。
“你干嘛学我说话。”
“你干嘛学我说话。”
看来这个“克隆我”不仅长相身材跟我一样，连说话口气也跟我一点不差。
“你听着，你是我创造出来的，一切得听我的。但我也不会亏待你，只要你乖乖听我的话，这盒巧克力就都是你的。”
果然，在巧克力的诱惑下，这个“我”完全成了我的奴隶。本来我还想多啰嗦几句，比如我在什么学校，叫什么名字，有哪些同学和老师，结果她比我记得还清楚。话没说完，她就背着书包上学去了。
可到了下午放学，我只看见了书包，却没看见那个克隆的我。仔细研究了说明书，我才发现这个复制品只有八个小时的有效期。
不过也没关系，大不了明天再打一次吗！有了这么神奇的打印机，我当然不会亏待了自己。我用它打印了梦想中的城堡和成千上万的随从，当足了一天的“公主瘾”；又用它打印了偌大的游乐场和各种各样的玩具，痛痛快快地玩了一天。当然，我也拿它干了很多好事，比如让去世的家人和亲人再见上一面，让无名小岛和我们的祖国连在一起……
可不幸的是，万能打印机落入了坏人手里，他们打印了无数的坦克、舰艇和导弹来消灭地球，人类展开了有史以来最惨烈的世界大战。
叮叮叮、叮叮叮。呀！原来只是一场梦，差点吓死我了，世界又恢复了和平。
不好！上学又要迟到啦！
打印（5）
耶！今天又可以去上3D打印了。现在3D打印机从2楼转移到了3楼。因为3楼的电脑windows7，网速极快，适合3D打印。我们一行人来到3楼后，各做其事。除了我和肖子恒其他人都经不住游戏的诱惑，打开电脑玩起了游戏。我们则打开了电脑打印程序。
在3D打印的操作方面，我和肖子恒学得最认真，也学得最快。现在我们对3D打印的操作程序已经熟能生巧了。我们一如既往地点击载入，放下一个齿轮模型，再进行代码生成，接着加热挤出头和加热床，并按下“回家”键和“开始打印任务”。可是打印机第一次的状态没有调整好，心不在焉，并没有喷出什么东西，只是在空打。我们只能终止任务，重来一次。相比起来，第二遍打印机的状态好多了。我们给了它任务后，他一边吐线一边飞快地移动着。而且这一次打印机喷出的线条既均匀又美观，我们高兴得直拍手，大声呼喊：“成功了！”在电脑控制屏上，打印机挤出头的高度，左右角度正在飞快地变化着，我不禁再次赞叹：“奇妙，奇妙，真奇妙！到底是什么原因使打印机能如此完美地打出精美的物品呢？看来我们不能小看了科学！
”这时，物体正在一点一点地变高，乍一看，像一块精美的曲奇饼，“饼”中有密密麻麻的小方格。老师赞赏道：“嗯，嗯，打得真不错，下一次我来教你们自己绘图并打印，OK？”我们异口同声："好！”我的脑子里浮现出了这样的画面：我们任意画图，豪华的汽车，高大的房子，火车，飞机……画什么打什么……”不知不觉间，我们的身边围满了人，打印任务也结束了。我们把齿轮模型从打印机上“铲”下来后，细细观察：这个齿轮晶莹剔透，坚硬无比，齿印凹凸分明，齿顶封得完美无缺，大家互相传看，互相赞赏，老师还执意要给我们合一张影呢！
科学技术真神奇！改造人类就得利用科学。让我们燃糠自照吧！
打印（6）
当你听到“3D打印机”时，一定会有疑问：“什么是3D打印机？真的能打印出实物吗？”在去实践基地的第二天上午，我们亲眼目睹了3D打印机是如何“打印”出一个哨子的。
活动前，男生们一听是有关科学的课，马上变得无精打采，因为在他们眼里，体育课才是最好的课。但其实这是一节既神奇又奇妙的课。
刚进教室，我们便看见每张桌上都有一台神秘而又复杂的机器。当我们坐好后，一位男老师问我们：“你们知道这是什么吗？”面对一台陌生的机器，我们不约而同地回答：“不知道。”老师笑了笑，说：“这是3D打印机，知道怎么用吗？”我们又一次齐声地说不知道。
老师给我们放了一段以前上课时的视频，里面详细地介绍了该如何使用打印机：首先，把电源打开，机器上方会出现一个显示屏，再把机器右上角的一个圆形开关调整到“打印”这一项。不一会儿，机器就发出了“呜呜”的声音。这时，老师说：“千万不要用手摸平台上的金属角，因为它有200℃。”说完，大家都用惊讶的表情看着这个小小的金属角，不敢相信。
渐渐地，金属角开始慢慢移动。这时，它的尖角里冒出了一条黑色的线。随着尖角的移动，黑线就像是一条虫子，跟着尖角一起移动。渐渐地，尖角移动的速度越来越快。我好奇地看了看上面，原来是有四根杆子帮助它移动。四个杆子围成一个正方形，就像是它的支架，而在正方形的下方，有一个平台，“虫子”就在平台上移动着。在打印机的背后，有一根又细又长的管子，管子中有黑色的液体状的东西。我恍然大悟，原来“虫子”的“食物”就是从这里来的呀。
当我把3D打印机仔细观察了一遍后，哨子也快做好了，精美的图案中还有一个圆球。这时，老师让我们去看看别的组的哨子。我跑到金旗娟那组，禁不住赞叹道：“好美啊！”他们那组是用“白虫”做的，就像是冰雕成的。如果把它放在水里，一定会更漂亮。其它组的分别是用绿色、粉色、黄色做成的。
我回到我们组时，哨子只剩下一个顶盖了。“98、99、100！”做好了！我们组的哨子做好了。“耶！”一阵阵欢呼声引来了老师。老师将哨子拿出来，让我们吹一吹。我鼓足劲，用力一吹，吹响了。跟一般的哨子没什么区别！接下来，其它组的也陆续做好了，老师的脸上也露出了笑容。
我们用欢笑告别活动，但可惜不能够每人一只哨子。真期待下一次活动呀！
打印（7）
在每周一到每周五必经的校园路上，总有一些树叶飘落下来。春天，树上绿色的嫩叶渐渐发芽。秋天，一片片树叶零零落落被秋风刮下，一片片美丽的枫叶落在地上，总让人不忍心踩上去。我的中学时代从这里开始了。
这周一的晨会课中，老师说道：“学校为六年级学生开展了3D打印课和创新动手课。”这句话如一只小铃，轻轻然而分外清晰地在我们的耳边响起。
这周四，我们开始了3D打印课和创新动手课，我们班大多数同学都比较向往3D打印。在电视上看到的3D模型，让人爱不释手。而沈老师说：“单号是3D打印，双号是创新动手。”我听了可高兴了，我去上的是3D打印！
我们跟老师去了电脑房，我们十分好奇，想：不是3D打印吗？我们为什么要来机房呢？不久，老师便给我们解答了：“我们先在电脑上做3D模型，再用3D机器来打印。今天我们在电脑上做3D的七巧板。”我们不知怎么在电脑上做，便纷纷问老师。老师一步一步地教我们，我们也十分认真地学。
之后，我们来到了3D打印教室，从没见过的我们免不了多少好奇与惊奇。我们先按照老师的要求把在电脑上做的七巧板复制到老师给我们的U盘上面，再插入3D打印的机器上。老师又说：“等听到“嘀”的一声后，用夹子把3D机器的剩余材料夹去”。
老师的话刚说完，我们的机器便“嘀”的一起响了起来。我们连忙看有没有剩余的材料出来，我们就用夹子夹住，几条丝就出来了。然后，老师用胶水在板上涂了涂。3D打印机器开始打印了！可是什么也没有打出来，只是在那里移动。可不知是什么原因，3D打印机器打出来的却是零零散散的，粘都粘不上。我们试了2、3次后，终于成功打出了平整的一个底。我们虽然没有打完，但是我们成功地把一个底打得很平整。
下课了，还是那条校园小路上，我们拿着自己亲手打印的东西，在树下走向教室。树上，嫩芽也正在为我们的成品鼓掌。而在这节课上，我知道了“世上无难事，只怕有心人”。
打印（8）
好不容易熬到妈妈放寒假，我早已按捺不住自己内心的兴奋，缠着妈妈带着我一起去逛商场，妈妈欣然同意。我们母女一边聊天一边逛着商场。突然，我发现不远处有一大批小朋友挤在一个角落里，这引起了我的注意，而且人群中还时不时爆发出”哇——好厉害“等赞叹声。
我迅速拉起妈妈朝那个角落跑去，好奇地挤进人群中，踮起脚尖，伸长脖子，瞪大眼睛，可是我只看到一个普普通通的机器。这样一来，我越发好奇了，拼命挤进人群。哦，原来是最近很火的3D巧克力打印机啊。只见里边有一条像手臂一样的机器手臂，手指尖有一个输送巧克力浆的小孔，可以一边运输巧克力浆一边打印。
我挤进去看的时候，刚好有一个小朋友正在用巧克力打印我们熟悉的卡通人物皮卡丘。只见那只皮卡丘端坐在托盘上，两只眼睛瞪得大大的，尾巴翘得比头还高，虽然打印出来的皮卡丘是棕色的，可是仍然萌萌的，可爱极了。
看到这儿，我心里已经有些痒痒了，我也想要一个3D巧克力打印的卡通人物。我苦苦央求妈妈，妈妈经不住我的软磨硬泡，同意了。于是我按照机器上的步骤，选择需要打印的卡通人物，选什么好呢？皮卡丘？小兔子？可是我也怕里面的巧克力太少了，不够吃，最后我选定了小老鼠。一是因为便宜，二是因为今年是鼠年，哪里都能看到可爱的玩偶老鼠。
付过钱以后，我和妈妈就站在巧克力机器前干等着。可是机器一直没有开始动静，我和妈妈开始意识到我们哪个地方做得不对了。我们两个人一会儿看看说明书，一会儿傻愣在那边。这时，一个好心的阿姨走过来：”你们两个没有把托盘放进去，只有把托盘放进去，它才会开始打印。“我和妈妈听了这话，难为情地一笑，红着脸说：”知道了，谢谢。“我顺手拔出左手边的一个托盘，插入打印机里的卡槽里。这时机器才开始动起来，一会儿在上面，一会儿在下面，一会儿在左边，一会儿在右边……不一会儿，一只小老鼠的雏形就打印成功了。紧接着打印机开始打印小老鼠的耳朵、眼睛和小鼻子，当然也少不了老鼠最具特色的那条尾巴。打印完小老鼠，机器手臂也就乖巧地缩回到原来的位置。我小心翼翼地把托盘拿出来，再把盒子上面的盖子盖上。我一边走一边盯着这只小老鼠看。终于还是忍不住了，我打开盒盖，轻轻舔了一口小老鼠。嗯，真美味呀。我把小老鼠从托盘上摘下来，放在舌尖，让巧克力的味道在舌尖弥漫开来。
如今科技越来越发达，使我们的世界日新月异，现在只有你想不到的，没有我们做不到的，以后肯定有更多更新更好玩的东西等着我们去发明。
打印（9）
自从我看了《装在口袋里的爸爸之万能打印机》，我就一直想拥有一台11。0的万能打印机。
我头晕晕的，就迷迷糊糊的睡着了。咦？这是哪里，为什么车在在空中飞？为什么房子这么高？我又在哪里？有一位好心的姐姐为我一一揭开迷惑，她说：“这种汽车是由A博士所发明，能上天入地；这种房子是由医疗，居住和学习三种房子合三为一的；还有，你现在身处53世纪。”“啥？53？单位还是世纪？”“对，就是53世纪。看你的衣着，你应该是从21来的。”“对。我就是从21世纪来的。”“哦，是稀客呀，请进。”说完，我就被她拉进房间里。哇——！好先进呀！，有机器人，有超级电视，有……
她拿出一根“针”问道：“这是什么？”我一眼就看出了那是什么“是万能打印机11。0版！”我刚回答完，一声似野兽咆哮的声音传到我的耳朵里，“光羽，该起床了！”我被惊醒了！我醒来之后，还感觉自己的脑袋迷迷糊糊的。
我心里想着：如果我真的有万能打印机该有多好呀！看样子，我要为我的梦想努力了，加油！
打印（10）
我去创客空间玩了。其中让我最好奇的就是那支神奇的笔，它的名字叫3D打印笔。
3D打印笔笔身粗粗的，头上是尖尖的金属。在打印笔的后面，有一个小的插口。老师让我们用这支神奇的笔来打印一只漂亮的蝴蝶。首先我们每人选了一种颜色的塑料条子，把塑料条子插进插口里。接着这根塑料条子会在3D笔里面慢慢的熔化。当我按下笔身上的按钮时，细细的线条就会从笔尖流出来。在老师的指导下，我制作出了一个漂亮的五颜六色的3D蝴蝶。
这是我第一次制作3D作品，感觉好神奇哦！就像神笔马良一样，画什么就会有什么，太棒了！这是我最难忘的一次实践体验。
打印（11）
你猜猜今天是什么日子？今天呀，是“3D打印日”——我要亲身体验3D打印了！来到梦想城镇，我开始了我的打印之旅。
那里的老师告诉我们，3D的中文是指三维。“你们看。”老师举起鼠标垫，假装在上面画一个点，“这就是一维，像这块垫子，就是二维。”“你们知道怎样使用打印笔吗？”我们一脸茫然。“一，将电源插入；二，加热，按屏幕旁靠近笔尖的按钮，等蓝灯亮；三，插入丝。”后来，老师又告诉我们，赫尔就是3D打印之父。
开始行动了，我拿起一只打印笔，照老师说的那样，将电源插入，把温度调高，然后把丝（黄）插入，一直按一个按钮，丝慢慢从头出来了。我拿起笔想在纸上划出一道道黄色，可是，笔头却连一点点黄丝都没出来。我不禁奇怪：难道黄丝罢工了么？指导老师过来我才想到，要不按两下按钮，要不一直按，是不能按一下就完事的。于是，我重新按按钮，果然，丝出来了。一缕缕黄丝在纸上铺遍，我的心也跟着欢快起来。里面填满了，我又换红色·紫色装饰，再把成果揭下来，用丝粘上。哈，眼镜完成喽！我试着戴了戴，还不错！
通过这次3D打印，我懂得了：任何事都要自己去实践，自己去发现，才能更好的开阔眼界，更好的学习知识！
打印（12）
21世纪的发明日新月异，高科技产品使得我们生活更加便利。360随身WIFI使我们上网更加方便，而不久前发明的`3D打印机也已经慢慢进入我们的生活。今天，我怀着好奇，和爸爸一起来到浙江科技馆去看个究竟。
到了科技馆，我们乘上电梯来到二楼。当时，我既兴奋又期待，觉得很神奇，心里在想：什么是3D打印机呢？它是怎么工作的？又是怎么做到3D效果的呢？我不停想着，好奇心不断驱使我。不知不觉我们来到了3D打印馆，一进门见几个方方正正的机器映入我眼里，再仔细一看，里头安装着成千上万的小零件，看起来先进极了！这时，我看见了一个小章鱼正在打印中，只见蓝色的细丝一圈又一圈的在上面绕着，好像蚕吐丝一样，原来它是这样工作的。后来，我参观了一些成品，有双层别墅，高跟鞋，人物塑像，还有一些小动物和小玩意。我赞叹：3D打印机真是威力无比！爸爸也答应给我买一个，我选择一个小粉兔，是现打的。我仔细打量着它——一层层打印出的纹路，清晰可变，很精致，我爱不释手！
踏出科技馆时，我被科技日新月异的发展速度所惊叹，被人们巧夺天工的创意所自豪！
打印（13）
第一次工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。普遍认为，蒸汽机、焦炭、铁和钢是促成工业革命技术加速发展的四项主要因素。
第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。电力工业和电器制造业迅速发展起来。人类跨入了电气时代。
第三次工业革命是以internet的出现实现了计算机的互联和资源的共享，internet使人类真正进入信息共享的社会，它对人类社会组织和生活的改变是革命性的。
纵观前三次工业革命，它们都有一个共同的特点，就是有一个引领革命的核心，这个核心，具有三个特征：一是运用广泛、普及大众，二是技术创新，三是能给生产力带来巨大进步。
第四次工业革命，“未来3D打印”必将冲锋在时代的最前方。
那么，什么是3D打印？
3D打印是快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。
那为什么又说“未来3D打印”将引领第四次工业革命呢？
首先，目前3D打印运用在工业、医疗、航空航天等多方面领域。医学界上已经出现了3D打印人体心脏、3D打印人体骨骼等器官，并且利用其技术成功治愈了许多疾病患者。在工业设计领域上，3D打印成功制造出部分高精度、人工难以完成的零件，大大提高了效率，降低成本。由此看来，3D打印已经具有运用广泛的特点，但是现在3D打印还存在技术、成本高等一系列问题。不过按照目前的发展速度，这些问题一定可以得到解决。
通过一段时间的发展，未来3D打印技术一定会得到空前提高，成本也将随之降低，操作逐步简单化、大众化，达到人人都买得起，人人都会用的地步。
其次，在技术创新方面，3D打印将会更加全方位智能化，完全取代人工。目前，一个要求精度很高的工程，完全依赖人工，是有困难的。建造一个核电站，在电焊的过程当中，很难做到无缝对接，对接稍微有一点缝隙，就容易引发核泄漏，这是相当危险的，但是，如果用未来3D打印技术，则可以直接将整个核电站成块“打印”出来，不存在间隙对接问题，达到鬼斧神工的效果，安全性就不止“更上一层楼”那么简单了。智能机器完全取代人工，这是史无前例的。
未来3D打印还将优化物种。目前，克隆技术已经可以优化部分物种，但是技术还不够成熟。未来3D打印可以将物种的DNA重新编辑组合，改变其基因密码，实现物种的优化。人的大脑开发程度平均不到百分之五，如果通过未来3D打印技术基因重新编辑组合，激活人脑大部分的睡眠区域，人人都可以变成天才；通过基因重新编辑组合，人类的寿命将得以延长，长生不老不再是神话；人类将可以利用基因重新编辑组合，摆脱癌症的噩梦……这一切都要归功于未来3D打印。
第三，随着科技进步，未来3D打印还将会导致生产力的重大变革。当3D打印技术普及大众以后，生产方式必然会减少很多流程。如生产一件棉衣，它的流程是：采集棉花——处理提纯——织布——裁缝，如果用未来3D打印技术，可以直接用棉花“打印”出一件棉衣出来，生产力将得到巨大进步。
另一面，未来3D打印的普及和大众化还将颠覆现有的商业模式，传统商业模式中，商家提供成品，消费者通过购买获得成品，这难以满足大部分消费者的需求。比如说，我想买一件五颜六色并带有某种特殊图案的衬衫，去现在的实体店或浏览网店购买，几乎不会有符合我要求的衣服，量身定做这件衣服价格又昂贵，这些方式都费时费力，但是在未来，商家只需要提供衣服的原料，让我们去购买，然后根据自己的要求，我们可以直接用家中的3D打印机一模一样地“打印”出来，这样就能全面满足我们的需求。也就是说，未来3D打印技术导致商店只出售产品原料，而“加工厂”则搬回了家，消费者根据自身所好设计产品，提高了消费的空间，也不会出现供不应求和供过于求的情况。
总的来说，未来3D打印将会改变传统的生产方式和商业形式，不仅把产品的所需经历的流程缩短，使生产力大大增强且成本降低，还使商贸变得灵活多变，促进全世界的经济发展。
与前三次的工业革命相比，由3D打印为核心引领的第四次工业革命主要进步在于，智能机器完全取代人工，实现人工智能，标志着人类迎来了科技智能时代，地球会再一次发生翻天覆地的变化。让我们轻轻闭上双眼，大胆的设想一下，我们坐在自己的家里，突然外边的小伙伴叫我们一起出去打篮球，家里并没有篮球啊！不用急，一旁的“未来3D打印机”正闲得无聊，该轮到它来干活了！只听见“刷刷……咔咔……”的细微声音，不出一分钟，一个崭新的篮球就出现在我们的眼前，手上拍着篮球，嘴里哼着小调，大摇大摆地走向篮球场……
在历史的长河中，人类从茹毛饮血到今天的互联网时代，人类走过的路很长很长，但是未走的路还更长，在这过程中，人类所拥有的想象力，会转变为推动科技发展的动力，就让我们把脑海里幻想的“未来3D打印引领的第四次工业革命”逐步变为眼前摆出真真切切的现实吧！
打印（14）
来到市民中心的教室，经过老师的讲解，我们要利用球体、圆柱体和一些不同的形状制作物品，什么都可以做。我们现在纸上设计，然后用电脑进行画图。设计作品要经过投票，票数最多的作品，可以现场打印。
“用3D打印机打印吗？”我激动地问道。
老师微笑着点了点头。
我心想，千万不能错过这个好机会，不然以后可没机会了。于是乎，我就马上行动起来。
首先要画图，吧自己想做的东西画下来。我选择了画螃蟹。为什么呢？因为我最爱吃螃蟹！画完之后，就要在电脑上实现了。
不过，在电脑上操作可不容易。我刚刚点开，一下子傻眼了，没有找到椭圆形。我连忙请老师帮忙。老师帮我换了一下工具条，点开一个椭圆形，我继续一点点地画好两只眼睛，并涂了颜色。接下来，要做蟹钳和蟹脚了。可是，我依然毫无思路，根本不知道怎么办。老师又帮我解决了这个难题。
激动人心的投票时间到了，我以两票输给了几个票数多的小朋友。虽然得票数落后，但是看到票数多的小朋友的作品，真的很不错，我要好好和他们学习。因为时间关系，不能现场进行打印，要后期才能看到打印出来的作品。
不过我心里一直有几个问题在徘徊：3D打印机是怎么把东西打印出来的呢？打印出来的东西是怎样的？它能不能打出高楼大厦呢……我带着一肚子的问题回到家里，打算好好问问爸爸。
爸爸一听，二话不说，在电脑上找了几个视频给我看。
哇！从液体中打出埃菲尔铁塔只要六分钟；打出一个人住的小屋子，竟然只要24个小时；打印一栋别墅竟然也之用一个月！而且比现在人工造的房子要省好多钱，人力也减到了现在的百分之五十，而且更加方便了！
3D打印机可真神奇！如果把它应用到各行各业上，我们的生活肯定会变得更加便捷和美好！希望人们能够把3D打印技术深入发展下去，能够有更广泛的应用；同时，我也希望能够多学一些这方面的技术，为以后建设祖国发挥力量！
打印（15）
3D打印笔的使用方法是把细线形状的PLA材料从打印笔的后端装进去，然后给笔插上电，滑动操作键，材料就会逐渐加热熔解，从笔尖流出来。我们趁热打铁，把熔解的材料堆积成我们想要的物体，就成功了。
我要做的是一副蓝色的眼镜框。我先在纸上画好镜腿和镜框形状，确定眼镜的大小。接着，我把蓝色材料线插进笔后端，按下行键，等材料熔解，就在纸上“画”起来。
刚开始操作时，我总是控制不好材料，后来慢慢熟练起来。我做好了两腿镜腿、两个方框，再把它们按照眼镜的形状连接起来，连接的材料当然也是3D打印笔熔解的材料啦！一个小时过去了，我的蓝色眼镜架完成了！
左看右看，总觉得缺少点什么。看来，我还应该给它加个装饰。妈妈建议我做两只猫耳朵，我拒绝了。我不喜欢猫耳朵，那太普通。我喜欢动漫精灵宝可梦里的小智，但是我又不可能把这个人弄上去。所以我想到了做一个小智的神奇宝贝球！我先做一个红色的半圆球，再画一条黑色的横线，接着又在黑线下画一个白色的半圆球，最后，我在黑色中线上堆上一个白色圆点。我把这个球再拼接到眼镜架上。蓝色上面有了红、黑、白的点缀，更酷了！
我把眼镜戴上，太棒了，它很适合我的脸型！
回家后，我搜索了3D打印的一些资料，原来，它可不是只帮我们做玩具那么简单。有科学家已经用这项技术来给听力患者量身定做助听器，给肢残者做假肢。博物馆用它来复制真品。还有一位名为恩里科·迪尼的发明家称希望能设计出一种可以使用月球尘土的打印机，这样在月球主就可以使用这种打印机快速建设出人类的月球基地。
科技引领进步。真希望神奇的3D打印技术能改变我们更多的生活！