大气压作文（1）
天闷热得厉害，小峰边抹汗边背诵:“一个大气压等于1.01乘以……”一下子卡住怎么也想不起来了，竟晕乎乎趴在桌上……“哈哈，让我告诉你，是乘以10的5次方。”一个声音在屋里响起。小峰不由吃惊地问;“你是谁?”那声音又叫起:“我就是你讨厌的大气压，助人为乐的大气压。”
“助人为乐?骗人!”小峰想起这倒霉的大气压，气不打一处来。谁知那大气压竟理直气壮:“怎么能编人呢?伽利略时就利用我把地下的水抽上来;现在工业上用的燕汽机，农业上用的水轮机、离心泵，不是都离不开我的帮助吗?，小峰想想也确是如此，但他故意再将一军:“你净说没边的事，现在你又能帮助我什么呢?”大气压没有正面回答，反倒问:“你一定喝过汽水吧，你知道为什么把吸管插人瓶内，用嘴一吸汽水就上升到你嘴里?"“因为我用力唤。“大气压直摇脑袋:“不，不。假如你不用吸管，而用嘴唇含住整个瓶口，那么你用再大的力气，水也不会跑进你嘴去的。”
“难道这能说明你在帮助我吗?”小峰迷惑了。大气压点点头:“是的，吸管插入汽水瓶后，管子内和瓶里的水面都与大气接触，受到同样大小的大气压强。而你吸时管子里的空气稀薄了，水面压强减小了;而这时管子外的水面大气压强没有变，这内外的压强差迫使汽水沿着管子上升流进你的嘴里。”听大气压说得有理，小峰频频点头。大气压继续说:“你再想想平时墨水是怎样被吸进钢笔的笔胆里去的?实验中用液管取试液又是什么道理?”小峰乐了，他对大气压助人为乐真是心悦诚服了。
小蜂忽然又说:“你助人为乐，怎么老爱给我出难题?”
“对，我总爱出难题。伽利略做过这类难题，托里拆利也探究过我的奥秘，正是他们发现了我的规律—一标准状况下一个大气压等于760毫卡汞柱，你说，我是不是帮助人类了解了自然界的奥秘?”“啊，你是助人为乐的模范!”小峰欢呼起来。
他忽地惊醒了，揉揉眼望了眼课本。“嗯，一定要攻下这习上的难关!”—他忘不了大气压无私的帮助。
大气压作文（2）
宅在家里的这段时间，妈妈给我报了网上课程，我非常喜欢上科学课。在第一次科学课的时候老师给我们上了一节非常有趣的实验课。
课前老师要求我们准备一个玻璃杯子，一张纸，一盆水。首先第一步，将玻璃杯子装满水，拿一张能盖住瓶口的纸，放在瓶口，第二步用一只手捂紧瓶口，迅速地翻转倒立，第三步要观察有没有水从纸的缝隙流出来，如果没有水流出来，将手小心地拿开，就会发现，水就会被大气压的力量给挡住了，真是太神奇了！
我按照老师教的方法，一步步去做。第一次将杯子翻转倒立过来，我心想速度要快一点，结果纸没有捂紧，水“哗啦”一声，全都灌在我的衣袖里了，让我打了个冷颤。第二次，玻璃杯里水加的少了一些，水还是漏了出来，我有点着急了，心想怎么还是不能成功呢？我又将老师教的实验过程又重新看了一遍，然后总结了经验，重新开始，把水只加到杯口，将纸紧紧地捂住，迅速地翻转倒立，然后小心翼翼地拿开手，成功了，水真的被纸给挡住了！我开心地大叫起来，赶紧把爸爸，妈妈，姐姐叫来，请他们做观众，将实验重新做了一遍给他们看，我得意极了。
经过这次实验，我知道了大气压的力量，也懂得了大自然的强大。
大气压作文（3）
同学们想知道大气压吗？大气压力对我们的生活有影响吗？下面，我们就通过自制的小小抽水机来研究一下大气压是怎样给我们帮忙的。
利用空气的压力可以制成小小抽水机，瓶子中的空气受热会膨胀，冷却后空气收缩，则瓶中的气压下降。水因受大气压力通过管子被压入瓶内。
先准备一些实验材料：一个配有软木塞的瓶子、一只吸管、一个水盆、一个木夹子、塑料管和线、火柴、水、橡皮泥、铁丝、酒精棉。
我在软木塞中央钻一个小孔，把吸管插入，再用橡皮泥密封。然后用软木塞塞紧瓶口。在软吸管一端套上塑料管。在塑料管的另一端系上一根线，线上吊一只夹子。把水盆放在瓶子旁边，在水盆内装满清水。将塑料管口浸入水里，用夹子夹在盆边，目的是避免塑料管滑出。打开瓶塞，把一根铁丝一端弯成小圆圈放上一团酒精棉插入瓶塞。点燃酒精棉，将瓶塞迅速塞紧瓶口。由于瓶子里的空气受热膨胀，可以看到插入水中的塑料管口有气泡冒出来。当酒精棉熄灭后，瓶子里的'空气冷却，此时瓶子里空气的压力小于外面的大气压，水就通过塑料管被压入瓶中。
通过实验我们知道空气压力是一位无处不在的“无形大力士”，事实上，大气压是人类无形的得力帮手。我们用钢笔吸墨水，小朋友们拿吸管喝饮料……在这些过程中，我们都在不知不觉地利用大气压。
大气压作文（4）
一堂班队课上，老师和我们一起做了一个有趣的实验。当老师告诉我们：将一个盛满水的杯子，用纸盖住杯口，倒过来后水不会流出来时，同学们都半信半疑。老师准备好：一个纸杯，一个透明的.玻璃杯，几张纸，两个盆子，准备做实验。
实验开始，我们都目不转睛地盯着，生怕漏了细节。老师先在一个盆子里放了些水，接着又用纸杯把玻璃杯里盛满水，又拿起一张白纸，轻轻地放在杯口上，左手按住杯口，右手托住杯子，对我们神秘地说：“见证奇迹的时刻到了！”然后以迅雷不及掩耳之势将杯子飞快地倒转了过去，再把左手松开，奇迹发生了，水竟然没漏出来，纸还牢牢地托住了杯口。我们顿时傻了眼，有的张大了嘴巴，都快可以塞下一个苹果了，有的揉揉眼睛，以为自己看错了。
这时，老师又说：“你们都看过我做实验了，谁想试试？”同学们一听，一个个跃跃欲试，争先恐后地举起手来，嘴里喊着：“我来，我来！”老师让季李瑄上去试试，我想季李瑄虽然眉开眼笑，但是心里肯定紧张极了。他也学着老师的样子，装水，放纸，倒转，可没想到的是，纸并没有吸住杯口，水像调皮的孩子一样“哗啦啦”地跑了出去，教室里一阵大笑。
我心想：老师的那句“见证奇迹的时刻到了”一定有魔力，不然季李瑄怎么可能失败呢？老师似乎看透了我的心思说：“其实根本没什么魔力，水一定要装满，纸要轻轻地放，杯子要迅速地倒转，才会成功。”说完，我们恍然大悟，原来季李瑄是因为没留心注意细节所以才会失败，接着，老师又告诉我们这个实验的原理。是大气压在作怪。因为杯子里装满了水，杯子里的空气几乎就没有了，纸一贴上去就把外面的空气阻挡了，形成了一个密封的空间，而外面的空气又将纸推住，纸也就自然而然地“抱”紧了杯口。
通过这次实验，我明白了：看似令人匪夷所思的事情，只要努力寻求答案，就会觉得并不奇怪！
大气压作文（5）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的神奇的大气压作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
你们知道大气压是什么吗？它也许是一种是气体，也许是一种压力……不管它是什么，今天吴涵宇的叔叔给我们上了一堂生动有趣的课。
噢，原来大气压是一种空气中的压力。为了让我们真正懂得，吴叔叔给我们做了一系列实验：第一个实验是“吸空的牛奶盒“，只见他拿起牛奶盒使劲一吸，牛奶盒就像泄气的轮胎一样被吸扁了，原本瓶外和瓶内的大气压是一致的，而在它吸的那一刻，瓶内的空气就被抽了出来，外面的大气压会产生压力，所以牛奶盒就吸扁了。第二个实验是“永远倒不完水的杯子”，吴叔叔从水桶里拿出一个小碗和一个杯子，如果按普通的倒水方法，一直倒水的话杯子就会溢出水；然而在他把碗往杯口上一盖并倒扣过来的时候，奇迹发生了——水居然没有溢出来，反而是一半在杯子里一半在碗里。原来是因为杯口一旦进入水中，空气将无法自由出入，从而使外部的大气压推动水流往里挤，所以水才不会溢出来。
更加神奇的.是实验三——“似乎掉不下来的塑料片”，吴叔叔拿起一个玻璃瓶和一个塑料片，只见他往杯子里灌满水（因为如果有气泡的话会造成实验失误！）接着他把塑料片往杯子上重重一按，塑料片就像中了魔法一样，被吸在了玻璃瓶口。还有一种塑料片掉不下来的方法，只见他将热水灌进玻璃瓶，轻轻地摇晃了一下，生怕烫到手。他又把热水倒走了，接着吹气冷却，同样把塑料片轻轻地贴在了瓶口上，和前面一样，塑料片像涂了强力胶似的纹丝不动地粘在瓶口上。
最”活灵活现“的是实验四：停止”嘘嘘“的瓶子。吴叔叔用剪刀把瓶子戳了一个小洞，洞口里喷出了水，接着他死死摁住瓶口，杯子霎时停止了喷水。
大气压真的存在么？我还记得在很久以前，有一个人拿着两个像铃铛似的铁锅，中间没有任何卡扣，合起后，他命人把空气抽光，大铁锅就像磁铁一样吸在一起，最后用力大无穷的八匹马都拉不开！后来他们居然用一百马力的吉普车拉，不仅没拉开反而把汽车弄坏了！最终用两辆一千多马力的列车给拉开了。看起来大气压是真的存在呀。
神奇的大气压为我们的生活提供了许多方便，比如可以用”嘘嘘“的瓶子来浇花；比如运用马德堡半球原理来合紧一些物品……这次奇特的大气压主题课为我们带来了无穷的欢声笑语。
大气压作文（6）
老师叫了几个同学到前面当观众，我们瞪大了眼睛看老师到底要干什么。老师说：“下面我要给大家表演一个魔术！”我想一个装水的杯子能表演什么魔术呀？
老师又拿了一张纸盖在杯子上面，使劲按了按，说：“大家看好了，见证奇迹的时刻到了！”说完，老师就把杯子倒了过来。她轻轻地把手拿下来，只见纸片的上没有湿，杯子里的水也没有洒出来。我很纳闷，这是为什么呢？
老师说：“这里的神奇之处就在于大气压。”接着老师又给我们讲了为什么大气压能托住纸片的道理。我今天又学到了一个新知识。
这个魔术太好玩了，回家我也要给爸爸妈妈表演这个魔术。
大气压作文（7）
这时，老师终于说话了：“今天，我们来给大家表演一个魔术。我要用绣花针在这个装满水的矿泉水瓶扎洞，但是能让水不会流出来。”同学们听了，有的在笑这不可能，有的好奇地想知道结果，教室里顿时像炸开了锅似的。老师用手势示意我们安静下来，并说：“我要开始表演了！”教室里又顿时变得鸦雀无声。同学们把眼睛都睁得大大的，生怕错过每一个瞬间。老师先把水瓶倒立，然后用绣花针在瓶底扎了一个小洞，最后把矿泉水瓶小心翼翼地倒起来，神奇的事情发生了，水果然像老师刚才所说的一样，居然不会流出来，瓶子完好无损似的，滴水不漏。
为什么水不会往下滴呢？同学们百思不得其解，都好奇地做出各种各样的猜测，但是谁也无法说服谁。老师见大家都不知道，所以告诉了我们答案。原来这是空气中的大气压造成的，当瓶盖拧紧了，瓶里没有空气，压强减小，当瓶外的大气压大于瓶内的水压，就能托住往下滴的水，所以水不会往下流。如果拧松瓶盖，空气一流通，水就由于重力而向下流了。
听了老师的讲解，我们终于恍然大悟，明白了大气压的神奇之处。科学真是无处不在，只要我们用心去观察，就能有所发现。
大气压作文（8）
“助人为乐?骗人!”小峰想起这倒霉的大气压，气不打一处来。谁知那大气压竟理直气壮:“怎么能编人呢?伽利略时就利用我把地下的水抽上来;现在工业上用的燕汽机，农业上用的水轮机、离心泵，不是都离不开我的帮助吗?，小峰想想也确是如此，但他故意再将一军:“你净说没边的事，现在你又能帮助我什么呢?”大气压没有正面回答，反倒问:“你一定喝过汽水吧，你知道为什么把吸管插人瓶内，用嘴一吸汽水就上升到你嘴里?"“因为我用力唤。“大气压直摇脑袋:“不，不。假如你不用吸管，而用嘴唇含住整个瓶口，那么你用再大的力气，水也不会跑进你嘴去的。”
“难道这能说明你在帮助我吗?”小峰迷惑了。大气压点点头:“是的，吸管插入汽水瓶后，管子内和瓶里的水面都与大气接触，受到同样大小的大气压强。而你吸时管子里的空气稀薄了，水面压强减小了;而这时管子外的水面大气压强没有变，这内外的压强差迫使汽水沿着管子上升流进你的嘴里。”听大气压说得有理，小峰频频点头。大气压继续说:“你再想想平时墨水是怎样被吸进钢笔的笔胆里去的?实验中用液管取试液又是什么道理?”小峰乐了，他对大气压助人为乐真是心悦诚服了。
小蜂忽然又说:“你助人为乐，怎么老爱给我出难题?”
“对，我总爱出难题。伽利略做过这类难题，托里拆利也探究过我的奥秘，正是他们发现了我的规律—一标准状况下一个大气压等于760毫卡汞柱，你说，我是不是帮助人类了解了自然界的奥秘?”“啊，你是助人为乐的模范!”小峰欢呼起来。
他忽地惊醒了，揉揉眼望了眼课本。“嗯，一定要攻下这习上的难关!”—他忘不了大气压无私的帮助。