性格开朗（1）
我，一个性格开朗的男孩，有很多的兴趣爱好，如：跳绳、踢毽子、骑自行车。所以，我决定和爸爸妈妈一起骑自行车去余杭。在我再三地央求下，爸爸妈妈终于答应了。
于是，我们就在一个阳光明媚的早晨兴高采烈地出发了。在路上，我对爸爸说：“要不，我们来比一比谁骑得快好吗？”爸爸说：“好！”
开始比赛了，我连忙冲上前去。可是，爸爸比我快了很多，不论我怎么赶也赶不上爸爸。妈妈看了看我的表情，连忙说：“儿子，加油！加油！”我侧过脸，对着妈妈微笑。听了妈妈说的这句话后，我的身体里就好像又充满了力量。所以，我立刻加速，把爸爸远远地甩在了后面。妈妈的脸上露出了淡淡的笑容，我的心里也舔滋滋的。
经过了这次比赛，我懂得了一个道理：坚持就是胜利。因为骑自行车是我一直的爱好，所以，我和爸爸约好，下周的星期天，我们再来赛一赛。
性格开朗（2）
遇见她，还是军训的事，那时初来乍到，人人都是陌生且沉默，她的出现，就如阳光刺破乌云，给灰暗的大地带来勃勃生机。也就是那时吧，我知道了她叫邹梦晗。
此后，我与她迅速成为好友，她的存在，给我本来淡漠而规律的世界投下了一枚炸弹，掀起了滔天巨浪。
邹梦晗是个开朗活泼的女孩儿，她会在计算机课上给画出的小蜗牛加“萌萌哒”的话语，她会在我对她投向含笑的目光时带上狡黠的神色，她也会在我为计算机课作业烦恼时偷偷帮我解决难题，给予我最温暖的帮助……
邹梦晗本身不算是个出挑的女孩子——一双墨黑的眸子，齐眉的刘海儿，一脸的青春痘，反而带来几分活泼，她笑起来的，两个小酒窝就像活了过来一样，盛着十二分的快乐与欢欣。
邹梦晗本身也很像她笑起来的样子，一个活生生的“乐天派”。但我对她“乐天派”的深刻认识，还是在一节体育课上。众所周知，我的体育成绩一向是最差的，立定跳远更是差中之差。那次立定跳远测试，在周围同学一个个“身轻如燕”的情况下，我竟然史无前例地跳了个——1.45米，没错，是史无前例的，史无前例地差。要知道，我一般能跳到及格线——1.50米以上。还好，我还有个“难姐难妹”邹梦晗。但是与我的沮丧形成鲜明对比的竟然是邹梦晗的快乐。她走过来拍拍我的肩膀，说；“不用沮丧，也不必生气，有人说‘牛奶会有的，面包会有的’，成绩也会有的嘛！放心吧，这个萌萌哒的世界是不会特意与我们为敌的！”听着她颠三倒四的话，感受着她莫名的快乐，心底也渐渐衍生出一种不可名状的情愫，支撑着我一次又一次去找老师重测、直到、达标。出乎意料的是，邹梦晗去找老师重测，一次就达标了。我不知道她是不是故意，我也不知道她能力如何，但我知道，她给予我的'快乐，已然成为我最为珍贵的东西，仅此，却足够了。
至今距我与邹梦晗相识约有一年了，距那次体育课也有半年了。她的出现，给我本来平静的世界带来丝丝涟漪，让原来姽婳的生活变得多姿多彩——是她那对生命的热爱与乐观感染了我，使我有充足的力量以应对生活不易和艰难的。
希望不论何时何地，我们仍是好友。
性格开朗（3）
在生活中我们见到过的一些性格不同的人，有哪些人的性格让你感到亲切呢？我们班有一个性格开朗的同学一小红。
小红的学习成绩非常好，几乎每次都能得奖，而且她很开朗。“薇薇，我们一起写作业吧！”小红开心的说。我邀请她到我家里一起写作业，突然之间我遇到了一些题不会写，可是小红已经写完了。我不敢开口，小红觉得我不对劲，并说:“薇薇，是不是这道题不会，我教你吧。”我们一起度过了一整个下午.
小红对事情积极乐观，对学习永不气馁，对嘲笑也不生气，她是一个性格开朗的好女孩。她微笑时，眼睛眯成了一条缝，嘴角常常浮起浅浅的酒窝，额头前那一齐刘海以及一双能说会道的嘴。她的样子是很美丽的，我虽然学习不好，但是我对学习永不气馁，面对嘲笑也不生气，面对事情也积极乐观，这都是小红教给我的，我真的很开心能有她这么一个朋友。
有一次语文测试，老师将卷子发了下来，小红迫不及待的想知道自己的成绩，可还没等老师将卷子发下来，小红就一直追在老师后面问:“老师我考了多少分，老师，我考多少分？”老师回答道:“待会儿我把卷子发下去了，你不就知道自己多少分了吗？"小红无可奈何，只能到自己的座位上去等，小红顿时不开心了，可是上课铃一响，小红的精神又回来了，小红立马兴致勃勃。
卷子发下来后，小红看了看她自己的成绩，95分，小红又看了看旁边同学的成绩，98分。小红感叹道:“看来我平时的测试卷考不了多少分，只有真正考试的时候才能发挥出最好的实力呀，所以以后一定好好学习语文，这次的语文试卷就是个教训呀!”从此，同学们看见了小红刻苦背古诗，课本。并且不管是语文，数学还是英语。小红每次测试都能上90分，又一次测试，小红得了99分，只是作文被扣了一分，其余题目全部正确。我对小红说道:“你怎么那么厉害呀！”小红马上说道:“只要你对学习永不气馁，只要你性格开朗，只要你努力学习，也能像我一样的。"
有一次，小红的保暖杯被她自己一不小心弄碎了，看到的同学都纷纷走上前去安慰她，怕她伤心难过，但她却笑着说:“你们不用安慰我啦，我没什么事，毕竟是是碎碎平安！"如果换做是我，我肯定不耐烦，我肯定会伤心，会难过，但小红她没有伤心，也没有难过，而是非常开朗。我们要学习小红的这种精神，做一个开朗的好学生，做一个对学习永不气馁的学生。
小红如此活泼开朗，对什么事都是以积极向上，乐观的态度去面对，绝不会因为某件事而不开心，闷闷不乐。我们要学习小红的这种精神，我们要对什么事都要积极向上，乐观，不要动不动就不开心，要对学习永不气馁。
性格开朗（4）
钱绮莲和我是整天都可以腻在一起的。
一张鹅蛋脸，两颊红扑扑的，尽现出她的可爱。我们经常会争辩。我赢了，她那浓浓的眉毛就会翘起来，一双不算特别大的眼睛睁得圆圆的，不可思议的瞧着我；有时会假装发怒，瞪我一眼，然后气冲冲地走掉。如果我能预见未来，肯定会得知，她在前面的花坛后，准备突然跳出来吓我呢。当我的论点被她有力的反驳时，那我就会被狠狠地嘲笑一番了。然后她装作无辜的样子，嘟着嘴巴往前一蹦一跳地走。我肯定，她在前面眼睛都成了月牙儿忍着笑呢。
有时我很羡慕钱绮莲，无论老师布置了什么任务她都抢着去做。她总是把手举得高高的，满脸期待的看着老师，脸上洋溢着跃跃欲试的笑容。她就属于老师说的那种“高分高能”的学生，虽然她的成绩还不是顶尖，但下课都能看见她不是在帮老师做事就是在写作业。有时还会因为班级纪律而翻个白眼大喊一声“安静！”。
记得有一次体育课，老师让我们踢足球。当然，几乎所有女生都在聊天。等老师下了命令之后，她却一个箭步奔到一堆足球前。她曾不止一次和我骄傲地说过：“我是学过足球的哦！”但不料被男生挤开只好去做个“无业游民”，到处问男生有没有不踢球的。最后有个男生妥协，把球给了她，她朝我比了个“Yeah”，捧着球欢天喜地的朝我蹦过来。
她的运动细胞很丰富，不仅会踢足球，颠排球也是很厉害的。有一次当自己达到标准后，她把球给了别人，然后在一旁指导我。她指出我的错误并生动地用肢体语言夸张地表现出来，逗得我笑得合不拢嘴。累了，就霸气地蹲在一旁静静看着我。下课时，她凑过来和我说了一句：“感觉我好像是一个爸爸在看女儿打排球诶！”是的，我也是这么觉得。
她告诉我，她很喜欢主持。在英语课上她会上讲台活泼地表演，语文课上她用略带喜感的话语回答问题。她又和我说，她梦想的职业不是做主持人。我也没有觉得惊讶，成为什么都已经不是问题了，她在不停地努力向前。
她曾不止一次地认真地和我说过一句话：“等你长大以后完成了你的梦想，一定要第一个和我说！”我回了她一句：“万一我们以后没有联系了呢？”她低头苦恼地思索了好一阵，也没想出什么所以然。
虽然我没和钱绮莲说过，其实我会一直把她当做好朋友，因为她的性格是这般的活泼，她的人生又是这般的有追求！
性格开朗（5）
洪文靓是我小学期间一块学习、一块生活的好同学。在这六年中，她给我留下了深刻的印象。
她携带一副红框眼镜，额头上长满了红红的“青春豆”。她非常爱笑，仿佛从来没有伤心过，嘴巴咧得大大的，露出洁白的牙齿，笑声咯咯的，一点也不拘束。
她非常乐观。一次困难班，洪文靓正在做回家作业，坐她旁边的陈博洋闲着没事干，想逗逗她，便随手拿起她的作文本，拉几个男孩子和他一块朗读洪文靓的作文。当洪文靓发现时，也抢不回来了。假如换作别的女孩子，肯定会被气哭或者向老师告状。而洪文靓却坐在位置上，涨红着脸，露出了日常容易见到的“傻笑”，说：“我可怜的作文本，你好惨哪！……”这一句话，把坐在她前面的我也逗乐了。真是非同一般啊！那些调皮的男孩子常常逗她，“欺负”她，而她呢，也一笑了之。
除乐观外，她也非常独立。
每到期末，大家都要口风琴合奏考试，搭档是自由组合的。不知那些原因，洪文靓常常被“抛弃”，但她从未埋怨同学的不公平。每当大家问她：“这次你和哪个搭档？”她一直乐呵呵地回答：“我可是非常独立的！自身和自身搭档！”在学习方面也是这样，她做题目从来不依靠家人或同学，一直自身一个人静静地考虑。
转眼间，大家小学的六年马上过去，洪文靓也马上成为我回忆中的一个片段。但是，她那无忧无虑、灿烂的笑容，和乐观、独立自主地面对生活的态度教会了我许多……
性格开朗（6）
【他是位性格开朗的人篇一：她是个开朗的人】
真正的朋友的是不需要太多的语言，甚至连表情都不需要，一个眼神就足够了。
不知不觉我们一起度过了六个春秋，初中竟与她分别在一个班，这也许就是所谓的缘分吧!
她是一个想哭就哭、想笑就笑、十分阳光的女汉子。在她的世界里从满了阳光。我与她的性格恰恰相反。假如她是火，那么我则是冰。坚毅，是她送给我最大的礼物。
她长得并不出众：双眼皮，高鼻梁，浓浓的一字眉，大大的眼睛，雪白坚固的牙齿。嘿!你别看她相貌普通一点，但她可是一个长跑健将呢!
开运动会时，老师悄悄的给她报了一个一千米。比赛之前，她跑过来给我说：“我害怕。”我让她笑，是那种自信的笑，她笑了，还笑得如此灿烂，我也笑了，他不再担心。比赛开始了，枪声一响，好几个选手冲了出去，只有她还在慢紧不慢地跑着。我急了，冲她喊：“快跑啊!”她不理我，只是对我展示了一个灿烂的笑容。看到她的笑容时，我不再为她紧张，我相信她，因为她的笑容是成功者的笑，自信者的笑。第三圈开始了，而她正落在中等偏后的位置，就在这时，她开始冲刺，一直杀到了前几个位置，我不禁佩服她的机灵，看来她是胸有成竹啊!等别人的体力消耗到快透支时，再去追，真聪明啊!
最后一圈快结束时，我看她又想冲。可是快没体力了。但当我对她给与肯定的眼神时，他卯足了劲儿向前冲刺，第三，第四，快了，快了!终于冲刺到了第一，我跑到终点看她时，她正坐在地上，气喘吁吁的，额头上有大量的汗水，一副累得要死的样子。我真为她捏了一把汗，还好没出什么问题。
她对学习更是始终保持着一种开朗少有的乐观。考试没考好，她很坚强，即使心里再难过，也不会掉眼泪，带着微笑坦然面对。心里暗暗给自己一份信心和鼓励，冲着这份信心，下次她准会进步，当她进步时，我又将看到一个阳光的笑容，因为她成功了!
【他是位性格开朗的人篇二：她是个性格开朗的人】
她教会了我绘画，教会了我写小说，也让我从此向往蓝天，不再被烦恼所困。——题记
她很开朗，很阳光……更厉害的是她的感染力。几乎，所有的人都想和她做朋友。
她画儿画的很好，以至于我刚搬到她的座位上的时候桌上几乎满是她的”杰作“我不会画画，画得很丑，我很想让她教我画画，但又怕她不答应。我犹豫地叫了她一声，她转过头来，只见她满脸的笑容很亲切的问我干什么。我看着她，又似乎得到了保证一般，肯定地说：”你可以教我画画吗?“我表现的很诚恳，她一口就答应了：”好呀!不过……”不过什么啊?你别掉我胃口。“我激动得一跳三尺高。”不过你得叫我师傅。“”没问题。“说着就向她拜了三拜，嘴里叫声”师傅“。她满意地点点头：”徒儿请起。“
她先教我画花儿，她先在纸上画了一朵向日葵，然后再将步骤(笔画)一一画下来，让我学着画。第一次画，我觉得很差，谁知她看了竟然说：”画的不错，你很有天赋嘛!我不敢相信的看着她，她朝我笑着，那笑很阳光，很天真，可爱的纯真无邪，我也笑了起来：“那我要加油了!”
现在我画的画比以前好多了。
她使我不再自卑，我被他感染了，也变得开朗起来!
【他是位性格开朗的人篇三：她个性开朗】
她，并不是璀璨的明星，也不是夺目的光源，平凡的她，在众多的学子中并不起眼。她就如同大漠中的一粒沙砾，虽然被遗忘到角落，也毫不气馁，在耀眼的阳光下，静静地折射着属于她自己的光芒。
一头过肩的秀发，带着些许金黄色的光泽，柔顺地扎成一个马尾辫，几缕发丝贴在脸颊边，更显得她的秀气。齐眉的刘海下，是一副淡紫色的眼镜，镜片后的眼眸，闪烁着真诚的光芒。高高的个子，使她总是站在队伍的后面，可她总是安安静静的，不熟悉她的人，还以为是一个内向的女孩，可熟起来才知道，呵，原来她也是个性格开朗的人呢!
她很爱笑，只要说一句略微带点趣味的话，她就会“哈哈”地笑个不停。有一次，当我们和王睿思开玩笑说：“长得可爱不是你的错，但出来害人就是你的不对了。”她捂着嘴，笑个不停。清脆的笑声引起空气的共鸣，伴着王睿思故作生气埋下头的模样，惹得我们更是哈哈大笑。每当空闲的时候，我们都会凑到一起，讲一些有趣的事情或是笑话，她一直都在笑，听着她发自内心的笑声，原本阴霾的心情都会“拨开云雾见太阳”呢!可是，虽然她爱笑爱玩，对待学习可是一丝不苟。老师布置的作业，她总会认认真真地完成，尽管答案不是很完美，可那娟秀的字体证明了她的努力；老师要求背诵的篇目，她或许不能做到一丝不漏，但夜晚的星辰见证了她的勤奋。她可能不是一个成绩优异的尖子生，可是，她的勤奋和努力，却是极为珍贵的。
她最喜欢的颜色是浅紫色。紫色，代表神秘和高贵，一如她本人，爱玩爱笑却又极为专注于学习，马马虎虎但又粗中有细，性格开朗、大大咧咧可又会为了成绩而难过，是一个极为矛盾的人，可这些性格在她身上体现得又那么恰如其分，使人愿意和她做好朋友。
在沙漠中，她仍然不是很起眼，折射出的光芒也不是很耀眼，但是，她正在通过努力，一点点地散发出闪耀的光彩。我相信，总有一天，她会蜕变成为最夺目的光源，成为老师同学心目中的优等生。这个人，就在我们身边，你猜，她是谁?
【他是位性格开朗的人篇四：她是位个性开朗的人】
她，不算高的个头，一头乌黑而又多得出奇的学生头。圆圆的脸蛋，外表的长相和普通人没有什么区别，但是，她独特的性格则是吸引人的焦点；她的魅力在于她活泼的主张；开朗是她独有的气质。
她，是我们班里的焦点。在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说得头头是道；在讨论会上，她也是勇敢地提出自己的观点，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。她生活的积极性使人们都很喜欢她。也因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的同学，相反，她总是热心地帮助他们。
在我的记忆里，她的大部分时光都是在快乐中度过的。每天早晨，她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学；每天放学回家，她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。我感觉，好像她不知道痛苦是什么似的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗得也十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵地答应。
她唯一的缺点就是太冲动和直率了，因此常常给她带来麻烦，可她总是能乐观的面对这些逆境。
她就是这样的一个人，她是我小学同学，名字叫做——王佳。
性格开朗（7）
我们班有一个人，她像《水浒传》里的“及时雨”宋头领，却没有宋江的懦弱；她像《三国演义》里的信守“忠义”的关公，却没有关羽的呆板；她像《红楼梦》中的“林妹妹”，但身体和性格却比林黛玉好太多了，她就是我们的班长梁慧慧。在我们班男生女生眼里，班长梁慧慧漂亮、义气、有神通、性格开朗，她认定的事，没有她拿不下的，对于这样的人，我们佩服有加。
有一次，学校举行拔河比赛，她像变戏法似的给参赛队员每人弄来一双白手套，大家都说要把钱给她，她一挥手：“不用了，记得给班级争光就行了！”一副十分仗义的模样。
赛前动员会，班长站在整齐的队伍对面，伸出左手食指，“记住：一个目标，只能胜利！”声音干净利落。接着，她又伸出右手食指，“记住：一个方法，听我指挥！”又是那样干脆。“大家有没有信心？”队员齐声回答“有”，接着是大家整齐而有节奏的三次击掌。
男队比赛开始了，班长站在最靠近队伍的地方指挥，“左脚——右脚——”“幅度小点，左——右——左——”“步调一致起来！”她竭力地呐喊着，声音也有些嘶哑起来，绳子也一点一点地往我班方向慢慢移动。“继续！加油！继续！加油！”她大幅地做着摆臂的动作，长发也跟着一甩一甩的，竭力地和我班的拉拉队员一起呐喊助威。
“耶——”一声震耳欲聋的欢呼，我们班拿下了这场决赛的胜利。只见班长也瘫软似的坐在了地上，顾不得抹去额头的汗水。这时，有两名男生想上前拉班长起来，只见她挥挥手，尽管是有气无力但又幽默地说：“男女有别！男女有别！”害得两位男生不知如何是好。
班长的故事还有很多，为了守住“卫生流动红旗”，她坚持亲自在卫生区值日；为了让老师更好地辅导学生，课间休息时她给教地理的女教师揉肩捶背；哪位同学需要帮助，她总是自告奋勇主动帮忙……
我们的班长梁慧慧，她有时很娴静，有时像个女汉子，但是大家都很喜欢她，她是我们心目中的好班长，也是我十分佩服的人。
性格开朗（8）
我有一个同桌。她长得胖胖的，惹人喜爱。我给她取了一个外号“土豆”！你知道她是谁吗？嘻嘻，她叫——肖xx。
为什么要叫她“土豆”。因为她从头到脚只能用一个字来形容——胖。她虽然胖，但胖得可爱。她有着一张胖嘟嘟的脸，水汪汪的大眼睛，还是双眼皮呢！她的嘴巴不大不小刚刚好。她的脸蛋嫩嫩的，粉红粉红的。真惹人喜爱！她的成绩挺不错的。
有一次，我问她：“哎！你几岁了？”她说：“我啊，十二岁啊！你呢？”我看了看她：“你才十二岁？我也十二岁耶！嗯——，你什么时候出生的？”“我是六月出生的。”“啊！”我叫了一声，并用诧异的目光打量着她：“不会吧！你竟然比我大！我是十一月出生的！你的身高跟我比，相差也太大了！！！”她笑着说：“那又怎么样！哎呀！小妹妹，叫声‘姐’听听！”。我瞪了她一眼：“哎呀呀！你先看看你自己吧！你长的比我矮，还要我叫你姐。”她把头抬得高高的，斜着看了我一眼：“身高不是问题！你本来就比我小嘛！还不服气！我可比你大！”我擦汗说：“不就比我大几个月吗，用得着那么嚣张吗！”她笑着说：“哈哈！就嚣张！怎么样！还不承认你比我小！”唉，她就是这样的人。
她很爱美。有一次，那是某一天下课后的事了。我们正在聊天。聊着聊着，她用手摸了摸自己的额头，突然叫道：“啊！我的额头上长了痘痘！”我凑过去一看：“真的喔！你的额头真的长了一个痘痘！”她的苦瓜脸出来了：“这样超不好耶，真怕越长越多！”我说：“这有什么好大惊小怪的！这是青春期的标志呢！我也长啦！长的还比你多哩！”
这就是我的同桌，长得又胖，又可爱，又爱美的同桌。
性格开朗（9）
真正的朋友，是无需言语的，甚至连表情也不需要，一个眼神就足矣。
——题记
应该是巨有缘的因素吧，我不知不觉与她一起度过了六年春秋。初中时，又与她分在一个班了。
她，是个十分喜欢笑的人，与我的性格恰恰相反，若她似火，则我为冰。坚毅，是她曾给我最大的礼物。她长得并不出众：单眼皮，眼睛小小的，但是随时折射出快乐的光芒，和我差不多高，最引人注目的是她的红色冲锋衣。她的为人和成芯蕊一样的豪爽。和她同学第七年了，最大的印象就是她很爱红色，问她理由时，她答：“红色是最热烈的颜色。”但她更爱笑。
说起她的笑，几百年都讲不完。军训时教官严抓顺子，这个后遗症一直延续至几周后，就在那几周里，我发现她的笑点之低，低于常人几亿倍。现在想起仍记忆犹新：那是深秋的放学时间，我和她一起走在路上，然后我只说了四个字就令她活活笑弯了腰。我说：“前面，顺子。”她还没听完笑意就漫上了眼角，她紧紧盯了那人十余秒，接着笑得上气不接下气，差点笑得背过气去。可是，经过这么多天，我仍不了解那四个字中的精华。没任何问题，为什么她能笑这么厉害。她说自己是开心超人，还经常提出一些让我无力的问题，比如：“小，你为什么不笑？”“习惯了。”她的笑，是天边最灿烂的一道阳光，无人可替。
别看她那么天然呆，其实是个很值得信任的人。她说：“户外党就是要不断挑战自己的极限。”我相信，不到世界尽头，她是不会停下脚步的，绝对。我和她约定，大学毕业后，我会去找她，无论有多远。我们一起去长白山，去西藏为她寻条好藏獒，然后一起去更大的天空。哪怕我们高中和大学都不在同一校园。但我们非要打破空间限制，去历经时间的考验。这些也许在现实的大人眼中只是雄心壮志，但是，我们会努力让它们不变成空谈。趁着年轻，去做一些很大胆的事，挑战自己的极限。
她，是上帝给我的礼物，同时是上帝最珍贵的礼物。
性格开朗（10）
你看——她，一双水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子，粉嫩嫩的小嘴，让她整个人尽显可爱。同样，她的性格乐观开朗，她就是我的好朋友喜梦。
记得那次数学测试过后，她对我说：“这次的题好难哦，我有好几道题都不会。”分数下来后，她果然只得了58分。但她没有因为考得差而气馁，反而笑笑说道：“我们去附近买个冰激凌奖励自己吧！”我说：“可是分数那么差，怎能奖励呢？”她说：“没关系，分数下降，下次可以再提升，但东西不吃就会后悔的。”看着她无所谓的乐观的心态，我真是哭笑不得。
还有那次上体育课的事儿，比赛跳绳，她因为不会跳，被罚单独到一旁练习。课后，她对我说：“我认为那不是惩罚，老师一定能理解我的心情，我并不喜欢和大家混在一起跳。”我说：“你为什么总是如此开朗的去面对这些惩罚呀？”她回答：“我认为那不叫惩罚，叫做锻炼，让我记住只有努力才能追上大家的脚步。”
还有一次学校举行表演活动，她第一个踊跃报名。她学过舞蹈，跳了最拿手的《天鹅湖》。那一天，她穿了一身白色的芭蕾服，简直漂亮极了。当舞蹈进入最高潮的时候，意外发生了，她摔倒在地上，主持人急忙走过来扶起她，上前急忙询问：“你是怎么啦？那摔着了没有，疼不疼？”她却笑着说：“没事不疼！我真心对不起观众和评委，我真的很抱歉。”说完鞠了个躬，在主持人的搀扶下一步一步的走下了台。
这就是她，一个开朗的人，一个乐观向上的人，我的好朋友——陈梦佳。
性格开朗（11）
我有一个好朋友叫李婷，她很喜欢装可爱，表演的时候老让人哈哈大笑。她是一个性格开朗的女同学，她有一双又大又黑的眼睛，很多人喜欢和他做好朋友，因为她会主动的帮助，所以大家都喜欢和她做好朋友。有一天我有一道很难很难的题目不会李婷问：“你这题不会吗？”“是的”我没精打采的回答她就教我怎么做没有用多长的时间就做完了这个题目。过了好几天也老师叫我们找一组人来表演童话故事，李婷知道我一个人肯定没有组合就让我来当大灰狼的角色结果我们组取得了优绣的成绩我们了开心了。
我很喜欢李婷的热心肠我也要想和李婷一样对同学一样的热亲的内心。她也是我的要好的几个朋友的一个最最好的朋友了。
性格开朗（12）
她有一双炯炯有神的大眼睛，她总是穿着一身干干净净整整齐齐的衣服。她的性格很豪爽、好动，有些人甚至觉得她的性格不像女孩子。她就是我们班中性格最开朗乐观的女生——南玮瑶。
一次学校的课间，我们几个女生正开开心心地玩着，瑶瑶玩得开心过了头，一不小心把自己的腿摔破了。见状，大家都纷纷上前查看她的伤势，一脸担心不已的样子。可她呢，没有丝毫要哭的迹象，依旧那样开朗爽朗，“没事，摔了就摔了，我高兴着呢！刚好我不用去上体育课了。”看到她这样乐观的样子，我们放下了担心，也跟着她一起笑了起来。瞧，她这样乐观开朗的性格也感染着身边的同学。
上课的时候，同学们都安安静静的，教室里只有老师讲课的声音。这个时候呀，只要南玮瑶说一句话，教室里立刻炸开了锅，大家都捧腹大笑起来，安静的教室立刻变得热闹无比。
她是多么的开朗、乐观，无论遇到什么事都是那样的开心，这很值得我们学习。
性格开朗（13）
她，是我的好朋友。聪慧、伶俐、心灵手巧这些词用在她身上一点儿也不含糊。但最能体现她性格的，我认为用开朗这个词最为贴切。
她，不算高的个头，一头过肩的秀发乌黑而又多得出奇。柔顺地扎成一个马尾辫，几缕发丝贴在脸颊边，更显得她的秀气。高高的鼻梁上是一副粉色的眼镜，镜片后的眼眸，闪烁着真诚的光芒。圆圆的脸蛋，外表的长相和普通人没有什么区别，但是，她独特的性格则是吸引人的焦点；她的魅力在于她活泼的主张；开朗是她独有的气质。
她，是我们班里的焦点。在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说得头头是道，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。她生活的积极性使人们都很喜欢她。也因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的同学，相反，她总是热心地帮助他们。
在我的记忆里，她的大部分时光都是在快乐中度过的。每天早晨，她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学；每天放学回家，她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。我感觉，好像她不知道痛苦是什么似的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗得也十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵地答应。
她唯一的缺点就是太冲动和直率了，因此常常给她带来麻烦，可她总是能乐观的面对这些逆境。
她就是这样的一个人，她是我同学，名字叫做——王佳怡。
性格开朗（14）
“喂，杜小洋，开门！有道题想问问你！”门开了，里面站着一个男孩子；一头棕黑色的头发，总是散发着熠熠光彩，根根直立。一下子，便感觉到了一股阳光的气息，顿时“神清气爽。”淡眉下的那双眼睛炯炯有神，不算大，却泛着一股灵气，一眨一眨的，里面装的，是满满的青春活力。不过那皮肤却让它减龄可不少，奶白奶白的，就像两三个月大的婴儿，不看他的身高，还真会以为他是个小学生。前几天，班里流行起了一句广告语：“小样酸Q糖，酸酸的模样！”他便有了这个充满趣味的外号：杜小样。在班里，他就是那个最活跃的同学，也是那个最开朗的同学。不知不觉中，那个“奶油小生”，也深深地映入了全班同学的脑海里。正是有他，我们班才会显得这么生机盎然。
在课堂上，他的眼睛会发光，耳朵也会竖的直直的。当听到关键的部分，时不时还会点点头。当老师提出齐声回答问题时，他总是第一个反应过来，声音也最洪亮，答案也总是正确。课堂上，除老师外，他便是主导引领着全班同学的思维。
课下，班里也全是他的欢声笑语：“呵呵，XXX,你就是一个——”说完，便做个鬼脸，然后逃跑。一天之中，耳朵里都不能消停，除课堂之外，最多的话便是“杜小样欺负我！”我无奈的笑了，他最开朗的时候，便是这时，一教室的欢乐，一教室的阳光。
回想到这里，我不由得笑了，他莫名其妙：“你不是有问题吗？怎么笑了？”说着，便也笑了起来，开朗的劲头，又来了。阳光也重新回到他的脸上。有了他生机便会多几分，有了他，活力便会多几分！
性格开朗（15）
她教会了我绘画，教会了我写小说，也让我从此向往蓝天，不再被烦恼所困。
她很开朗，很阳光······更厉害的是她的感染力。几乎，所有的人都想和她做朋友。
她画儿画的很好，以至于我刚搬到她的座位上的时候桌上几乎满是她的”杰作“我不会画画，画得很丑，我很想让她教我画画，但又怕她不答应。我犹豫地叫了她一声，她转过头来，只见她满脸的笑容很亲切的问我干什么。我看着她，又似乎得到了保证一般，肯定地说：”你可以教我画画吗？“我表现的很诚恳，她一口就答应了：”好呀！不过······。“”不过什么啊？你别掉我胃口。“我激动得一跳三尺高。”不过你得叫我师傅。“没问题。”“说着就向她拜了三拜，嘴里叫声”师傅“。她满意地点点头：”徒儿请起。“
她先教我画花儿，她先在纸上画了一朵向日葵，然后再将步骤（笔画）一一画下来，让我学着画。第一次画，我觉得很差，谁知她看了竟然说：”画的不错，你很有天赋嘛！我不敢相信的看着她，她朝我笑着，那笑很阳光，很天真，可爱的纯真无邪，我也笑了起来：“那我要加油了！”
现在我画的画比以前好多了。
她使我不再自卑，我被他感染了，也变得开朗起来！
她就是于杏蓉！
性格开朗（16）
她，不算高的个头，一头乌黑而又多的出奇的学生头。圆圆的脸蛋，外表的张相和普通人没有什么区别，但是，她的独特之处是：她的性格十分开朗。
她，是我们班里的焦点。在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说的头头是道；在讨论会上，她也是勇敢的提出自己的观点，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的.同学，相反，她总是热心地帮助他们。
她的大部分时光都是在快乐中度过的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗的十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵的答应。
她，也有伤心的时候。比如说：别人伤心她也跟着伤心；如果有人跟她开玩笑，这时，她就会破涕为笑，眼里还带着眼泪呢！
她就是这样的一个人，她是我小学同学，名字叫做——×××
性格开朗（17）
遇见她，还是军训的事，那时初来乍到，人人都是陌生且沉默，她的出现，就如阳光刺破乌云，给灰暗的大地带来勃勃生机。也就是那时吧，我知道了她叫邹梦晗。
此后，我与她迅速成为好友，她的存在，给我本来淡漠而规律的世界投下了一枚炸弹，掀起了滔天巨浪。
邹梦晗是个开朗活泼的女孩儿，她会在计算机课上给画出的小蜗牛加“萌萌哒”的话语，她会在我对她投向含笑的目光时带上狡黠的神色，她也会在我为计算机课作业烦恼时偷偷帮我解决难题，给予我最温暖的帮助……
邹梦晗本身不算是个出挑的女孩子——一双墨黑的眸子，齐眉的刘海儿，一脸的青春痘，反而带来几分活泼，她笑起来的，两个小酒窝就像活了过来一样，盛着十二分的快乐与欢欣。
邹梦晗本身也很像她笑起来的样子，一个活生生的“乐天派”。但我对她“乐天派”的深刻认识，还是在一节体育课上。众所周知，我的.体育成绩一向是最差的，立定跳远更是差中之差。那次立定跳远测试，在周围同学一个个“身轻如燕”的情况下，我竟然史无前例地跳了个——1.45米，没错，是史无前例的，史无前例地差。要知道，我一般能跳到及格线——1.50米以上。还好，我还有个“难姐难妹”邹梦晗。但是与我的沮丧形成鲜明对比的竟然是邹梦晗的快乐。她走过来拍拍我的肩膀，说；“不用沮丧，也不必生气，有人说‘牛奶会有的，面包会有的’，成绩也会有的嘛！放心吧，这个萌萌哒的世界是不会特意与我们为敌的！”听着她颠三倒四的话，感受着她莫名的快乐，心底也渐渐衍生出一种不可名状的情愫，支撑着我一次又一次去找老师重测、直到、达标。出乎意料的是，邹梦晗去找老师重测，一次就达标了。我不知道她是不是故意，我也不知道她能力如何，但我知道，她给予我的快乐，已然成为我最为珍贵的东西，仅此，却足够了。
至今距我与邹梦晗相识约有一年了，距那次体育课也有半年了。她的出现，给我本来平静的世界带来丝丝涟漪，让原来姽婳的生活变得多姿多彩——是她那对生命的热爱与乐观感染了我，使我有充足的力量以应对生活不易和艰难的。
希望不论何时何地，我们仍是好友。
性格开朗（18）
在我求知的道路中，有许许多多的老师教导过我，他们用他们的心血来浇灌我这株幼苗。其中，有一位性格开朗的老师是我最怀念的，也是对我影响最大的，他就是我四年级的班主任——彭红喜老师。
他原本是教六年级的，在即将退休的.最后一年，他决定到四年级去教书。在报名那天，爸爸告诉我他很会写作——因为爸爸原来与他一个办公室。我打量着他，他长得比较矮，皮肤黝黑，一年到头总是穿着一件黑色背心，苍老的脸上爬满了皱纹。但他的性格很开朗，上课生动有趣，特别是作文课，经常讲故事给我们听。他十分慈爱、和蔼。记得有一次，在教《司马光砸缸》时，也许因为都有一个“马”字，同学们都叫我司马光，我很气恼，去彭老师那儿“申冤”，彭老师笑着说：“这是夸你呢！你看，那司马光多聪明呀！他救了自己的同伴呢！”我听了开心极了，蹦蹦跳跳的出去玩了。
“上他的作文课是一种快乐”我这么认为。在作文课上，他活灵活现地为我们讲课。记得有一次，他给我们讲《捅马蜂窝》这篇作文。他先绘声绘色地给我们讲出全文的引子：“小明在上学路上碰见了一个马蜂窝”，接着说“小明用一根木棍去捅它”，讲到这时，他的手上下摆动，用手比划着，我仿佛身临其境，看见一个人在捅马蜂窝，当说到“小明被蜇出许多包”这个结局时，我们哄堂大笑，他也跟着笑了，笑得很开朗，仿佛他又回到了童年。但是这样一个简单的故事，他讲得很长，很生动，不知不觉中他教会了我们细节描写。
此外，他还讲了《过河》、《捕虾》等，也说了不少好词好句，如“连眉毛尖尖上都有了笑容”等。虽然他一直说是“我有个学生这样写”，但我总怀疑不可能有这么聪明的学生，八成是他自己写的，这么说也许是因为他谦虚吧！
从此，在他的影响和教育下，我从厌恶写作文，抄袭作文转变为喜欢写作文，再加上他的不断指导和修改及我一遍又一遍的重写，我的作文由长至短，由“差”至“优”，由“进口”到“国产”，我的写作情绪日益高涨，每一次他的表扬都使我心花怒放。他给予了我很大的启迪。
哦！他这个性格开朗的人，这个令人敬爱的老师！他对我的影响是多么难忘，我会将他永远铭记在心。