默契（1）
彼时年幼。
在我早晨睁开眼，便会瞥见母亲一大早为我备好的衣物；午饭后上学，总不忘带上父亲给我准备的凉白开；作业时，老师在旁边加以指导；放学时，和早早等候的校门的好朋友一起回家；失意时，周围总有一群伙伴半懂不懂的安慰；高兴时，大家一起嚷着打弹珠……
我想：是时光带走了太多，太多。现在的我，是一名名正言顺的高中生了，我无法体味到当我对别人说出我是高中生的时候，心里是成长的欣喜还是苦涩。
我以为我早就远离了它们，从我踏上离家的车门开始。望着窗外此起彼伏跳动的弧线，随之跃动起来的是我对家乡对儿时承载的那么多的记忆，我已经出离伤感了，有什么值得去苦涩的滋味呢？这不过就是成长。
不知是何方神圣说过：“成长是一个人的路。”我一直也这样固执的以为。直至现实的片段就那么一片一片的砸来将我的以为击个粉碎。
又是只要温度不顾风度的季节，校服的单薄迫使我必须在里面添几层棉衣，当我打开箱子时，发现里面还是那些不太保暖的秋装。没办法，先填饱肚子，当我拿着饭碗走出寝室，就看见了妈妈瘦弱的身体立在那儿，正向我招手，我冲过去，妈妈把冬天的保暖衣和毛衣都给我带来了，我拥抱了她，放开。她让我把东西放了回寝室吃饭，吃她大老远用保温盒带来的家乡味。
我没说，但妈妈懂。
特爱吃妈妈带来的糖醋排骨，这一定是老爸新手蒸的，不然怎么这么香。
我从未让你们骄傲，你们却侍我如宝。无论我在哪儿，你们都明白我，我不说，你们总知道，被人理解的滋味很好。
儿时的朋友现在已各在一方，但上星期放假，却收到了她的短信：又要考试了，不要给我丢脸！她还是那么欠揍，却又还是总知道我的情况再加上她的吐糟将她的特别问候送达。
高中的新老师个个都能从他们身上找出原来老师的影子，他们一样知识丰富，一样认真态度，最相同的是他们那颗赤诚的心。
生活就是这样。
永远都逃离不了的那个圈套，有爱才会有圈让你住里套——这就叫默契。它的滋味，你永远无法形容它的美好。
默契（2）
在五年级上册我们班开展了大型辩论会，连校长都来听课。
老师安排我和李可馨为主持人，我们整整练了一周已经把主持词练得倒背如流，可我却在当天差点儿失手了。在上课前我的心情还是无比放松，还心想：我都已经练的这么熟了肯定能表现得非常棒！而李可馨却说：“我们最好小心一点，别看现在我们背的这么熟，说不定一上台、一紧张给忘了怎么办？”“没事，反正老师也听不出来！”我满不在乎的说。
上课了，只听老师一说：“今天这节课，我们开展一次辩论会，下面有请两位主持人。”50多双眼睛盯着我，我突然感觉我就像一个小偷似的，刚才还心平气和、得意洋洋的我却心跳加速，出了一身汗，还是李可馨的一句话让我想了起来。
接下来，一会儿我换课件李可馨讲说，一会儿李可馨换课件，我将说。当进行到了一半时，李可馨突然卡住了，我赶紧用嘴型提示了她。于是，我们两个天衣无缝的配合了一节课。
那节辩论赛的激烈我无法忘记，更无法忘记我与李可馨的配合。
默契（3）
有人说：“君子之交淡如水。”也有人说：“朋友应觅知音，相谈甚欢，无欢不说。”我和丫丫的友谊证明，朋友之间不是淡如水，也不是无话不说，而是一种默契，是一种只可意会，不可言传的默契，一种不用华丽语言装饰的默契，一种与生俱来的默契。
我和她相识于幼儿园。那时，我们都还是粉嫩的“小不点”，到了新环境，都对彼此抱有一颗好奇的心，希望交上一个好朋友。起初，我小心翼翼地和她搭讪，直到发现她和我在同一个舞蹈班时，便大着胆子，紧张又有些羞涩地问：“你可以做我的好朋友吗？”她愣了，欣喜地点点头，就这样，两个小女生——道出了彼此的心声。
从幼儿园到小学二年级，我们经常在天一康园一起玩耍。暑假和寒假，小区里的人常常看见，一个约摸五六岁的小女孩，和一个比她高一点的小女孩走在一起，有说有笑，穿同样的连衣裙。下雨了，她们共打一把大花伞，踩着水花，时不时把水花踢到旁边的女孩身上，然后笑着跑远，淋了一身雨又狼狈地跑回来躲在伞下；晴天，她们一人骑着一辆自行车飞奔，稍大一点的女孩骑着绿色的车，小女孩就骑着蓝色的车。她们相互追逐嬉戏，如影如行。
记得有一次打乒乓球，还是双打比赛。我和丫丫组队，而对手是很厉害的两个男生。实力凌驾于我们之上，我和丫丫都从对方的眼神里看到了危机感。别怕！我用眼神鼓励她：“用我们的默契打败他们！”她看着我，重重地点点头。
那一刻，两人眼中闪烁着默契而坚定的目光。一开始，丫丫发了一个很快很低的球，他们手忙脚乱，总算是把球扣了回来，丫丫有预感似的，把防御的位置让给我，反手一挡，他们急需挡球，结果两人撞在了一起，险些摔倒。后来的比赛变得越来越激烈，我和丫丫却越来越有默契，只用眼神，甚至不用眼神，对方一个动作就知道她接下来要干什么。最后，我们以11比3赢得了这场比赛。
离开天一康园，搬到新家。渐渐的，不知何时起，我们不再联系，而是各自忙着小升初的各种培训班。
“叮咚……”手机显示有信息。打开一看，署名是：最好的朋友——丫丫。内容是她想我了，邀请我去她家玩。我如约而至。
我高兴地踏进她家房门，看着曾经如自己家的房间，看着那个曾经追着我跑叫姐姐的小女孩，如今已变成一个知书达理的大女孩。她，还是笑着看我。而我，咧开嘴惊讶地看着她，如同三年前那么有默契。
“今天我叫张妈做了你最喜欢的土豆丝……”她刚说完，忽然急匆匆地跑到了厨房喊道：“张妈，麻烦你多放一点辣椒。”
“你还记得我爱吃辣椒啊！”我笑眯眯地说。
“那当然，我至今还记得你小时候特别爱吃辣椒。六岁的时候，看着那坛辣椒萝卜，口水都快流下来了，那时我就站在旁边，你就叫我帮忙拧开盖子，吃了后，辣得你的脸都‘扭曲’了，然后倒了一杯冷水灌进肚子里，哈哈……”
“胡说，明明只有五岁！”
“五岁时你都不知道辣椒是啥？”
“你……哼！不跟你玩了！”
“明摆着就是你吵不过我！”
说罢，两人气呼呼地扭头，又悄悄转回来，相视一笑，这就是默契，根本不用说的默契。
默契（4）
“叮铃铃”，下课了，我们走出了教室，脸上都洋溢着欢快的笑容，到底是怎么一回事呢？就让我们一起来看一看吧！
今天，我们玩的游戏是默契传声筒。首先，老师请了五位同学上台，我也是其中的一位。当时，我的心里又紧张，又兴奋，又害怕，生怕我把这局游戏搞砸了。我心想：我一定要当好第一棒，开好这个游戏的头，保证这局游戏一定要胜利。
游戏开始了，我从老师手中取出了一张纸条。我打开纸条一看，大吃一惊，感觉很不可思议，这竟然是“猪八戒背媳妇”。我心想：这还要背人呀！我要怎么样才可以把这个告诉后面的人呢？“对了！”我灵机一动，终于想到了一个法子。我先对凡珂竖了六个指头，他点了点头。我又走到了他前面，不怀好意地对他说：“抓紧了。”然后，我就使出了全身的力气，把凡珂背了起来。接着，凡珂要将这个动作传给下一个人，但是中间出了一点小意外，因为凡珂实在太“弱小”了，所以那“巨大”的嘉倪只好背了一下“凡珂”。游戏到了白热化阶段，小烨很淡定地说：“我知道！我知道！是‘猪八戒背媳妇’。”最终，我们胜利了。
这个小游戏不仅让我们懂得了要有默契，还告诉我们：不能轻信谣言，耳听不一定为实，眼见也不一定为真。我们要有自己的主见，不可全信他人的话。
默契（5）
春风淅沥时，花儿吸吮着滋润的雨露，这是自然与自然之间的默契；百花齐放时，人儿呼吸着清香的气息，这是自然与人之间的默契；百家争鸣时，你，呼吸着丰富的哲学理论，这是人与人之间的默契。是的，世间万物都彼此存在着不同的默契关系。人与人之间也如此，然而，却如何表现呢？
在政治腐朽、人民麻木的时代，什么样的人能唤醒人们的奋起呢？他，明白了“母亲”的意思，于是他挺身而出！
鲁迅，去医从文，利用文字批判礼教，制度，传统，政府，这些都是他的泄愤对象。作为一个文学家，一腹牢骚，一腔怨气，却不乏一套积极的思想，难能可贵的是他不变的决心，为革命中国人“劣根之源”的永恒追求！就因为如此，与祖国“母亲”相默契了，他更加努力的行文，唤起民族的觉醒，唤起救国的决心！他一步步的向成功迈进，与“母亲”相默契，营救心灵麻木的中国人民！
——这是“母亲”与“儿子”的默契！
在经济徘徊不前的时代，什么样的人能带领人们搞好经济建设呢？他，明白了人民的意愿，于是他大胆创新！
邓小平，对祖国和人民怀着一颗赤诚的心。他认为干革命是为了祖国的独立和人民的解放，搞建设，搞改革是为了祖国的富强和人民的富裕。他把一切为了祖国和人民的利益作为工作的最高宗旨，唯此维大，唯此维重！正因为如此，他始终与祖国人民怀有同一种默契——建设富强、富裕的国家。他坚持真理，勇于创新，不断地顺应历史发展的潮流与时俱进。与祖国、人民构成一个和谐的默契！发展、创新的搞好经济建设！——这是祖国人民与儿子之间的默契！
在突如其来的非典疫情时期，什么样的人能带领人们抗击非典呢！他，明白了社会的意思，于是他主动请缨！
钟南山，以科学家的无畏一语定乾坤：非典可防可治！在疫情最严重时，他以一个医生的医德主动请缨。把最危重的病人转到他的研究所来。这淡淡的一声，无异于平地惊雷般的“向我开炮”！这一声之后，是他以66岁的高龄，连续38小时救治患者的身影。正因如此，即可描述出他与“社会”之间的默契，为了人民群众的生命，挺身而出，把患者的生命挽救。在那充满疑虑，充满期待的日子，他让我们踏实，让我们感动。他与“社会”构成了默契，把疫情稳定了下来，让中国大地布满爱的温情。——这是社会与儿子之间的默契！
因此，人与人之间的默契就这样表现出来了！即使关系的简单，但默契却牵挂着并不是那样的简单。淅淅沥沥的雨，悄悄而降，花儿静静地与它相默契；万紫千红的花，轻轻而开，人儿慢慢地与它相默契；聪明伶俐的人，渐渐而来，你，悄悄地与他相默契。默契，彼此心连着心；爱牵连着爱。这就是相投的默契。
默契（6）
又是一节班会，意料之中的，老班又将它作为了思想教育课。
最近有家长反映，说在孩子的QQ记录中看到我们班叫别人外号行为很严重嘛老师又滔滔不绝地大说了一通喊外号的严重后果。大家昏昏欲睡的同时又努力撑开眼皮，以免惹班主任不开心。
据我了解，王同学身上这种现象极为严重，来来来，你说说哪些人喊你外号的？老师这句话一抛，大家都紧张起来。
说起来，王同学的官方外号是小狗，但这个外号其实并没有什么侮辱的意思，不过是大家开开玩笑罢了。而且班上大部分人都叫过他的外号，所以老师这个问题便像个重磅炸弹，刚抛出来，就吓倒一片。
嗯，我也记不清了。王同学有些颤抖着站了起来，但还是努力装作镇定，有时候就是开玩笑，没什么人用它攻击我的。王的脸有些发红，同学们都舒了口气。没什么人就还是有人！我跟你说，你现在偏袒他们实际上是害了他们老师又一篇半劝解半训斥，使得刚刚才松了口气的同学们又屏住了呼吸。老师，我真记不清了。王同学的话中甚至带了些哭腔，脸憋得通红，仿佛熟透了的柿子，都快流出红色的汁水了。
好好好，你坐下吧，我看你也不想说。不过这风气是肯定要整的！班主任终于也说累了，回了办公室让大家自己检讨。
你说老班怎么回事呀！对呀，发这么大火！老班一走出教室，班里便一下热闹起来，同学们议论纷纷。真是，有什么大不了的，我们小王才不介意呢，是不？一个胆大的男生喊道，大家都纷纷看向王同学，等待着一个能让自己安心的答案。呃，嗯其实小王犹豫着，不知说什么好，但大家已从他的话中听出了答案虽然他刚刚保全了大家，但他心里还是有些介意的，班级安静了几秒后，大家好像失去了兴趣，讨论别的话题去了。
王XX，交本子。
王XX，借我看下作业
第二天来到学校，叫王同学原名的声音骤然多了起来。一天下来，我竟没听到一声小狗，这着实是十分惊人的改变。王同学也一定注意到了，因为对每一个喊他的声音他都是笑着回答的。
其实同学们都有颗敏感的心，顾及别人的感受、关心别人的想法造就我们班的默契，也是老班永远不会察觉的默契。
默契（7）
“啊！怎么是这个啊？”一阵阵吵闹声从教室四传来，原来，我们正在玩“默契传声筒”的游戏呢。
老师先挑选了五位同学出列，在地面上摆上四个凳子，让他们站到凳子中间向后转。然后老师神秘地拿出一堆黄色的纸条，让站在第一个的同学抽一张，那位同学在抽之前还轻轻松松的，抽完后心情顿时晴朗转阴。老师给我们展示出纸条，上面写着“愤怒的小鸟”。这怎么可能会答对呢？后面的都是女生，可这是男生看的呀。我怀着忐忑不安的心情继续看下去。
只见那位男同学在手上画了几个点，比了个“弹弓”的动作，然后比了一个“飞”的动作，后面的女生目光呆滞，看来像是不知道。时间快到的时候，她依旧二丈摸不着头脑，那位男生急得直跺脚，无奈地又比划了一下。最终，时间到了。那位同学无奈地转过身，向后一位女同学重复了一下动作，可女同学看起来也是一脸懵，抖了抖肩膀，表示不知道。最后一位同学只猜出了“画鸟”，结果挑战失败。
老师问第四位同学觉得这是什么，她愣愣地说：“不知道。”第三位同学说是“飞”，第二位说是“蝴蝶”，最后，老师公布了正确答案。她们都大吃一惊，有人觉得很崩溃，有人觉得不可思议，有人觉得很懊恼。
这个游戏不仅好玩，还告诉了我们一个道理：不要轻易地相信别人说的话，因为别人的话有可能是错的，我们要学会自己判断对错。
默契（8）
2014年6月，临近世界杯G组小组赛最后一轮美国和德国的大战，比赛地点累西腓暴雨成灾，街道上的积水甚至过膝，而他们在球员通道中默默地等待着入场，等待接受暴风雨的“洗礼”
赛前对这场比赛的关注甚多，也许是因为美国队主帅克林斯曼曾率德国队在06年取得第三名，也许是因为此时两队如果打默契球保证平局就能携手出线。一场关键战就在大雨与议论声中展开了。
德国主帅勒夫首次调整了首发阵容：波多尔斯基和队副施魏因斯泰格上场，令人遗憾的是06年最佳新秀似乎不在状态，无所事事的波多尔斯基半场被换下——-这居然是他本次世界杯最后一次出场，但是，与12年的那支德国队不同，每一位坐上替补席的队员，不管是队副，老将还是新秀，都毫无怨言，都仔细关注场上的一举一动，都做好出场的准备，都满心欢喜的为进球的队友庆祝，德国队再也不是一盘散沙，而是为冠军共同努力的一个团队！队副施魏因斯泰格则表现出色，衔接着进攻端和防守端，进可攻退可守。
而穆勒则是本场的关键人物，他的进球决定最终的1：0，穆勒又进球了，但他仅仅24岁，他像一把利刃，无处不在，总能出现在需要他的地方，他在本次世界杯上打的位置很多变，时而中锋，时而边锋，但无论在哪里，都能将能力全部展现出来。然而，曾经的拜仁主帅和克林斯曼却认为穆勒永远无法成功，这对当时18岁的他是多大的打击，但他坚持下来了，依旧不断的努力，取得了如今的成绩。
没有媒体预想的默契球，大雨也无法抑制战场上的硝烟，两队都拼尽全力在场上奔跑，勒夫在场边全身湿透的指挥着，此时此刻默契变得不再是美德。比赛的节奏由于大雨的限制变得有些缓慢，德国队的精妙配合无法全部显现，而美国队凭借体能的优势却有不错发挥。对克林斯曼来说，小组出线就实现了目标，但对勒夫来说，世界杯之旅才刚刚启程。
默契（9）
一天上补习课，我们的赵老师教我们玩一个游戏，这个游戏叫做心有灵犀。这个游戏的规则是每一个大组选出两男两女四名同学，每一轮只派一组的两名同学，描述者面对老师看着老师手里的卡片，猜词者站在老师前面看着描述者的手势，猜出词语，每组计时三分钟。
游戏开始了，我的心情既兴奋又慌张。该我和郭润上场了，我一直目不转睛地看着赵老师手里的卡片，每当我看见一个词语就不管三七二十一狗急跳墙地急于把动作描述出来，终于在我们的默契配合下，我们为大组夺得了两分。
游戏做完了，我仍意犹未尽，多么想再玩一次，可是没有机会了。下课了，我多么怀念这让人目瞪口呆的游戏，还有老师那手里风云变幻的卡片，让我难以忘怀。
默契（10）
有人说：“君子之交淡如水。”也有人说：“朋友应觅知音，相谈甚欢，无欢不说。”我和丫丫的友谊证明，朋友之间不是淡如水，也不是无话不说，而是一种默契，是一种只可意会，不可言传的默契，一种不用华丽语言装饰的默契，一种与生俱来的默契。
我和她相识于幼儿园。那时，我们都还是粉嫩的“小不点”到了新环境，都对彼此抱有一颗好奇的心，希望交上一个好朋友。起初，我小心翼翼地和她搭讪，直到发现她和我在同一个舞蹈班时，便大着胆子，紧张又有些羞涩地问：“你可以做我的好朋友吗？”她愣了，欣喜地点点头，就这样，两个小女生——道出了彼此的心声。
从幼儿园到小学二年级，我们经常在天一康园一起玩耍。暑假和寒假，小区里的人常常看见，一个约摸五六岁的小女孩，和一个比她高一点的小女孩走在一起，有说有笑，穿同样的连衣裙。下雨了，她们共打一把大花伞，踩着水花，时不时把水花踢到旁边的女孩身上，然后笑着跑远，淋了一身雨又狼狈地跑回来躲在伞下；晴天，她们一人骑着一辆自行车飞奔，稍大一点的女孩骑着绿色的车，小女孩就骑着蓝色的车。她们相互追逐嬉戏，如影如行。
记得有一次打乒乓球，还是双打比赛。我和丫丫组队，而对手是很厉害的两个男生。实力凌驾于我们之上，我和丫丫都从对方的眼神里看到了危机感。别怕！我用眼神鼓励她：“用我们的默契打败他们！”她看着我，重重地点点头。
那一刻，两人眼中闪烁着默契而坚定的目光。一开始，丫丫发了一个很快很低的球，他们手忙脚乱，总算是把球扣了回来，丫丫有预感似的，把防御的位置让给我，反手一挡，他们急需挡球，结果两人撞在了一起，险些摔倒。后来的比赛变得越来越激烈，我和丫丫却越来越有默契，只用眼神，甚至不用眼神，对方一个动作就知道她接下来要干什么。最后，我们以11比3赢得了这场比赛。
离开天一康园，搬到新家。渐渐的，不知何时起，我们不再联系，而是各自忙着小升初的各种培训班。
“叮咚……”手机显示有信息。打开一看，署名是：最好的朋友——丫丫。内容是她想我了，邀请我去她家玩。我如约而至。
我高兴地踏进她家房门，看着曾经如自己家的房间，看着那个曾经追着我跑叫姐姐的小女孩，如今已变成一个知书达理的大女孩。她，还是笑着看我。而我，咧开嘴惊讶地看着她，如同三年前那么有默契。
“今天我叫张妈做了你最喜欢的土豆丝……”她刚说完，忽然急匆匆地跑到了厨房喊道：“张妈，麻烦你多放一点辣椒。”
“你还记得我爱吃辣椒啊！”我笑眯眯地说。
“那当然，我至今还记得你小时候特别爱吃辣椒。六岁的时候，看着那坛辣椒萝卜，口水都快流下来了，那时我就站在旁边，你就叫我帮忙拧开盖子，吃了后，辣得你的脸都‘扭曲’了，然后倒了一杯冷水灌进肚子里，哈哈……”
“胡说，明明只有五岁！”
“五岁时你都不知道辣椒是啥？”
“你……哼！不跟你玩了！”
“明摆着就是你吵不过我！”
说罢，两人气呼呼地扭头，又悄悄转回来，相视一笑，这就是默契，根本不用说的默契。
默契（11）
城市。
两条似乎永远都不会相交的平行线在此刻碰撞在一起。
『我』
还是普普通通的一天。6点20起床，读英语，早饭照例是牛奶加面包。哦对了，今天老师说要带文件夹检查试卷和笔记，这可不能忘了。我背着书包，拿着文件夹，走出了家门，租好自行车，7点。我的生活就像机器人一般，非常有规律。什么时间干什么事是大脑里的闹铃设定好的，永远不会差。在旁人看起来这样好像很有节奏感，有种“上班族”的范儿。但我觉得这样很无聊，这种“范儿”带给我的只有寂寞和空虚。我叹了一口气，把文件夹放在车筐里，把郁闷全撒在了踏脚上。骑着单车，我偷偷观察着来去匆匆的行人，他们脸上没有表情，那张脸甚至没有他们穿的衣服有生气。但我又有什么资格说别人呢？我不敢说我脸上有什么表情。我停好车，向学校走去。
『路人甲』
“铃？”闹铃响了，我条件反射地从床上直起身，穿上衣服，洗漱了一下，挎上包，从瓶子里抓了一把巧克力，急急火火地出了家门。我很忙，说白了，我是一个上班族，每天忙碌又充实。我喜欢这样的生活，因为这不会让我感到空虚或者无聊。在工作上，我投入我所有的精力尽量做到最好，也是由于自己的努力，公司的业绩也越来越高。我一边想一边满足地咬了一口饼。对了，为了在紧张的工作之余锻炼身体，我每天都租自行车上班。这样既省钱，又能锻炼身体。上次借的那辆也太破了，蹬脚是歪的，扶把也装反了，好不容易坐稳了，我又差点没从上面摔下来。“扑哧！”，想到上次那副窘样，我把我自己逗笑了，差点没把刚喝进去的牛奶喷出来。就这样自得其乐地想着，不知不觉来到了租车点。这次选的车好，骑起来特别溜。我迎合着阳光，享受着骑车的快感，脚使劲向下一蹬，哈！就像飞一样快。不对，车筐里怎么有一个东西？谁放在这的？
『我』
慢悠悠地走到了学校。校门口那两个保安手里还是拿着他们的“金箍棒”，沈老师穿的也还是那件我最熟悉的呢子大衣，同学们还是有说有笑地走进了校门。一切似乎都没变。不对，变了，我怎么感觉手里空空的，好像少了什么东西。钥匙？我摸了摸口袋，还在啊。公交卡？手里拿着的，也还在啊。只是？我皱起眉头，仔细回忆着。对了！我一拍手，我的文件夹！今天早上还带着的，怎么会没了呢？oh my god，我记起来了，被我落在车筐里了！我想都没想就往回跑。千万别丢了，我所有的学习资料都在那里面，要是丢了，我以后怎么复习啊。我边跑边祈祷。前面是红灯，我不得不停下来，这红灯长得让我直跺脚。拜托啊一定还在那边，一定得在啊！绿灯一闪，我飞似地冲了出去。
『路人甲』
这原来是个文件夹啊！是谁落在车里的？我翻开封页，数学试卷啊，还有英语试卷。这肯定是个学生的。我往后翻了翻，好像还有笔记。记得密密麻麻的，后面还有一大摞呢。看来，这可能是个来租车上学的学生落在车筐里了。咳，这人可真够马虎的，这样丢了多麻烦啊！要不，我就当一回“救命恩人”，给他送过去吧。反正这个学校离这儿也不远。但正当我要出发的时候，无意中瞄了一下手表：7点50，还有十分钟就迟到了！这个数字像一盆冷水一样把我心里烧得很旺的火扑灭了大半，我犹豫了：到底去不去呢？想也没想，脑海里蹦出了好几条理由：我还他的东西，又不是我的义务。即使送也可以抽个时间给他送去，对吧？而且马上要迟到了，总不能因为区区几张试卷而耽误了自己的工作吧。这些理由像蜘蛛网一样缚住了我。我身体不受大脑控制，朝着公司方向骑去。
『我』
我上气不接下气地跑到租车点，但这里非常整齐——一辆车也没有，我懊恼地锤了一下大腿，心里骂：谁让你放在车筐里的？粗心了吧？活该啊！但另一方面但我还是抱着一丝希望，寻找着它的踪影。它会不会掉到旁边的落叶中了？我不顾落叶上污渍里外翻了翻，没有。它会不会被人放到租车亭上了？我绕着亭子走了一圈又一圈，没有。它会不会？算了，我知道，那个文件夹已经随着那辆车、那个素不相识的人迷失在这混乱的城市里了。我一边慢腾腾地往回走，一边在大脑里熬“浆糊”：我所有的学习资料，因为我的粗心，没了。即使我今天把文件夹落在家里也比丢了强啊，如果我不放在车筐里而是塞在书包里也不会惹出这么个麻烦啊，如果它被一个好心人捡到了，它？突然，有那么一瞬，仅仅是那么一瞬，我心里燃起了一丝希望的火花。它很微弱，任何人都可以忽略它，我只是看到它轻轻闪了闪光。我没往下想。
『路人甲』
往前行了没几米，我“吱”地一声刹下车。我不知道自己为什么会这样做，我真的很讨厌自己模模糊糊，做事没有方向感。犹豫不决的，送就送呗，好人做到底！真是的，干嘛为区区几张卷子如此纠结？这不是我的风格啊。我没多想，把车掉了个头，朝学校方向飞去。我把车骑得倍儿快，把时间抛在脑后，我觉得自己很酷。
『我』
“你的文件夹呢？”临检查的时候，老师见我桌子上什么都没放，皱着眉头问。
“我丢？”我已经感觉我的脸在烧。
“不好意思，打扰一下，谁是张子锐？”保安站在窗外，手里似乎拿着什么东西。
那是个文件夹！是蓝色的！是我的那个吗？我瞪大了眼睛：“是我！我是张子锐！”一边直冲着他奔了过来。
“哦，是你啊。”保安把文件夹递给我，“同学，你还真够粗心的，这是一个好心的路人捡来的，你挺幸运的啊。”
我还没回过神来。这是真的吗？我感觉我像是被上帝点了穴，一开始像个木头人一样怎么都动不了，但被解了穴之后，全身舒坦极了。我用手反复抚摸着它的封面，恩，还是原来的那个，一点都没变。神奇的是，文件夹灰蓝的颜色瞬间变成了柔和的浅蓝色，这浅蓝色很温暖，涌入了我的内心，它像一副药一样，被它照射的地方恢复了活了力，驱走了阴霾。我把文件夹像宝贝一样抱在怀里，嘴里喃喃地说：“谢谢你。谢谢你。”
『路人甲』
你收到了吗？我从心底呼喊。
你让我的心里多了一块镜子，它能让我看清楚自己。
谢谢你。
『我』
我收到了。我从心底呐喊。
上帝把它作为一份礼物送给我，我却像一个不懂事的小孩，不知道珍惜。
但我现在明白了，我懂得这份礼物的含义了。你让我的心里多了束阳光，它能帮我温暖自己。
谢谢你。
阳光照射下的城市，格外温暖。川流不息的马路，行色匆匆的人们。一切像宇宙中的行星一样有规律，你有你的路线，我有我的轨道，谁也不互相干涉。但你是否发现，深邃的夜空中里，也会有流星滑过，它拖着金黄的尾巴，瞬间，照亮了整个天际。
默契（12）
又到了文学社社员集中的日子了，还没把凳子坐热呢，老师就说到和我们玩一个游戏，游戏名称是：心有灵犀一点通。two：“你用什么东西削苹果？”沉默，迟疑，忽然，那位同学像遇到救星似的脱口而出：“削（靴）子！”“扑！哈”大家哄堂大笑，那位同学猛然意识过来，脸顿时红了大半，一扭一扭上位了。three：“澳大利亚的特有物种，会上树。”王弥青抓着衣角，一字一顿地表述道，结果虽表达得很具体，却因为说出了树袋熊中的“树”字而被迫说下一个词语。一路上过五关斩六将，王弥青和李健强拿到了第一，总共说了七个。
这个游戏不但有趣，还让我明白了合作的重要性，可真有意思呀！
默契（13）
盼来盼去的六一节终于到来了！学校搞了许多活动。有看电影和游园会。令我记忆最深的就是猜词秀了！我和王昊晨也配合得好极了！
我和王昊晨吧猜词秀留到了最后，我和他配合这么好，当然留着压轴了！我和他排了很长的队，在排队的过程中看了一些同学玩游戏的过程，他们选得几乎全是动物，所以人人都能那三星。轮到我们时，张老师说：“不能再选动物了，选些其他的。”我俩毫不犹豫选择了体育词汇。
游戏开始！王昊晨说：“跑步专用的！”我脱口而出就回答跑道。第二个是教练，他说：“辅导运动员的！”“教练！”我一口咬定答案。到了第三个是，昊晨做了一个跳起来然后会动手臂的样子。我想了两秒钟，然后回答道：“羽毛球！”王昊晨拍手叫好。到了第四个时，昊晨笑着说：“你最爱的。”“篮球！”我不假思索的回答。终于到了最后一个，也是最难的一个。王昊晨思考了一会，结结巴巴的说：“你……你最喜欢……是跳的！”我听后，脑子里一片空白。我赶紧心想：“最喜欢跳的？我最喜欢跳的？会是什么呢？这时，张老师开始倒数了。数一声我的心就震一下。突然我的脑子里有了一些头绪。最喜欢跳的，肯定是什么舞。街舞！就是街舞！我丝毫没有犹豫就回答了，竟然答对了！我和昊晨一起欢呼着，就这样，我俩轻松的拿到了三星。
真是一个有趣的游戏！
默契（14）
20xx年6月，临近世界杯G组小组赛最后一轮美国和德国的大战，比赛地点累西腓暴雨成灾，街道上的积水甚至过膝，而他们在球员通道中默默地等待着入场，等待接受暴风雨的“洗礼”。
赛前对这场比赛的关注甚多，也许是因为美国队主帅克林斯曼曾率德国队在06年取得第三名，也许是因为此时两队如果打默契球保证平局就能携手出线。一场关键战就在大雨与议论声中展开了。
德国主帅勒夫首次调整了首发阵容：波多尔斯基和队副施魏因斯泰格上场，令人遗憾的是06年最佳新秀似乎不在状态，无所事事的波多尔斯基半场被换下——-这居然是他本次世界杯最后一次出场，但是，与12年的那支德国队不同，每一位坐上替补席的队员，不管是队副，老将还是新秀，都毫无怨言，都仔细关注场上的一举一动，都做好出场的准备，都满心欢喜的为进球的队友庆祝，德国队再也不是一盘散沙，而是为冠军共同努力的一个团队!队副施魏因斯泰格则表现出色，衔接着进攻端和防守端，进可攻退可守。
而穆勒则是本场的关键人物，他的进球决定最终的1：0，穆勒又进球了，但他仅仅24岁，他像一把利刃，无处不在，总能出现在需要他的地方，他在本次世界杯上打的位置很多变，时而中锋，时而边锋，但无论在哪里，都能将能力全部展现出来。然而，曾经的拜仁主帅和克林斯曼却认为穆勒永远无法成功，这对当时18岁的他是多大的打击，但他坚持下来了，依旧不断的努力，取得了如今的成绩。
没有媒体预想的默契球，大雨也无法抑制战场上的硝烟，两队都拼尽全力在场上奔跑，勒夫在场边全身湿透的指挥着，此时此刻默契变得不再是美德。比赛的节奏由于大雨的限制变得有些缓慢，德国队的精妙配合无法全部显现，而美国队凭借体能的优势却有不错发挥。对克林斯曼来说，小组出线就实现了目标，但对勒夫来说，世界杯之旅才刚刚启程。
默契（15）
昨天晚上去上百度查古诗不小心就看到了手抄报，就网站去看看了，才知道手抄报是这样的，以前都是我OUT了，不过手抄报真的很漂亮。
今天下午第三节课上课时刚想去洗手语文老师就叫住了我，让我把关于手抄报的`一张宣传纸贴出去，刚好今天上午我跟同桌说了昨晚看到的手抄报，然后同学就说我跟老师很有默契，哈哈哈，其实我也这样觉得。
我们班有九个小组，现在每个小组都需要合力制作一张手抄报，我还是第一次弄呢，希望能弄好，很期待同学们的作品。
高二:叶玲
默契（16）
我和她相识于幼儿园。那时，我们都还是粉嫩的“小不点”，到了新环境，都对彼此抱有一颗好奇的心，希望交上一个好朋友。起初，我小心翼翼地和她搭讪，直到发现她和我在同一个舞蹈班时，便大着胆子，紧张又有些羞涩地问：“你可以做我的好朋友吗？”她愣了，欣喜地点点头，就这样，两个小女生——道出了彼此的心声。
从幼儿园到小学二年级，我们经常在天一康园一起玩耍。暑假和寒假，小区里的人常常看见，一个约摸五六岁的小女孩，和一个比她高一点的小女孩走在一起，有说有笑，穿同样的连衣裙。下雨了，她们共打一把大花伞，踩着水花，时不时把水花踢到旁边的女孩身上，然后笑着跑远，淋了一身雨又狼狈地跑回来躲在伞下；晴天，她们一人骑着一辆自行车飞奔，稍大一点的女孩骑着绿色的车，小女孩就骑着蓝色的车。她们相互追逐嬉戏，如影如行。
记得有一次打乒乓球，还是双打比赛。我和丫丫组队，而对手是很厉害的两个男生。实力凌驾于我们之上，我和丫丫都从对方的眼神里看到了危机感。别怕！我用眼神鼓励她：“用我们的默契打败他们！”她看着我，重重地点点头。
那一刻，两人眼中闪烁着默契而坚定的目光。一开始，丫丫发了一个很快很低的球，他们手忙脚乱，总算是把球扣了回来，丫丫有预感似的，把防御的位置让给我，反手一挡，他们急需挡球，结果两人撞在了一起，险些摔倒。后来的比赛变得越来越激烈，我和丫丫却越来越有默契，只用眼神，甚至不用眼神，对方一个动作就知道她接下来要干什么。最后，我们以11比3赢得了这场比赛。
离开天一康园，搬到新家。渐渐的，不知何时起，我们不再联系，而是各自忙着小升初的各种培训班。
“叮咚……”手机显示有信息。打开一看，署名是：最好的朋友——丫丫。内容是她想我了，邀请我去她家玩。我如约而至。
我高兴地踏进她家房门，看着曾经如自己家的房间，看着那个曾经追着我跑叫姐姐的小女孩，如今已变成一个知书达理的大女孩。她，还是笑着看我。而我，咧开嘴惊讶地看着她，如同三年前那么有默契。
“今天我叫张妈做了你最喜欢的土豆丝……”她刚说完，忽然急匆匆地跑到了厨房喊道：“张妈，麻烦你多放一点辣椒。”
“你还记得我爱吃辣椒啊！”我笑眯眯地说。
“那当然，我至今还记得你小时候特别爱吃辣椒。六岁的时候，看着那坛辣椒萝卜，口水都快流下来了，那时我就站在旁边，你就叫我帮忙拧开盖子，吃了后，辣得你的脸都‘扭曲’了，然后倒了一杯冷水灌进肚子里，哈哈……”
“胡说，明明只有五岁！”
“五岁时你都不知道辣椒是啥？”
“你……哼！不跟你玩了！”
“明摆着就是你吵不过我！”
说罢，两人气呼呼地扭头，又悄悄转回来，相视一笑，这就是默契，根本不用说的默契。
默契（17）
墙角的丁香树上挂着一张细小的蜘蛛网，银白色的细丝上此时正串着一颗颗玻璃般的露珠，仿佛一碰就会叮叮当当地碎掉。每颗露珠上都映着一个小小的丁香树的影子，仿佛透过那颗小小的水珠就能嗅到丁香花的芬芳。小小的晨露，带着来历、各怀心事、自成一体，俨然与银丝般的蜘蛛网融为一体。露珠为蜘蛛网准备了短暂而又晶莹的停留，蜘蛛网为露珠准备了短暂而又轻盈的支撑。露珠和蜘蛛网不正是一个默契无间的组合吗？
昨天的一场雨，叫醒了土壤中沉睡的一把把小伞，一只小小的蜗牛把它当成躲雨的屋檐。没有人知道它到底要去哪里，它只是默默地将家背在身上，一小步、一小步地走向远方。
宁静的夜晚，幽蓝得像是被浸在深蓝色墨水里，许许多多的树挡住了夜空中的繁星点点。萤火虫相约着一起点亮手中的灯盏。起起落落的萤火，化作星儿闪烁在树林间。那种荧光即使是凡?高也无法描绘出来，比晨光明亮，比阳光恬静，让人想起小波斯猫湖水般清澈湛蓝的双眼。它们闪烁着，发出星火般的光辉。蓝夜因萤火虫摆脱了漫长的、无边的黑暗;萤火虫的亮光因蓝夜平添了一番韵味。这是爱的灵性、心的契合。萤火虫与蓝夜不正是一个谧静的组合吗？
组合是一种互补，更是一种升华。即使没有奇迹，也会在互相的遇见中创造一个神奇。
默契（18）
2. 有时无需言语，只一个举止，一个眼神，一声轻唤。
3. 珠联璧合，心照不宣。
4. 我哼着歌，你自然的就接下一段。
5. 那种心照不宣的默契是别人体会不到的。
6. 这样的默契，不是不独立，是心照不宣。
7. 在茫茫人海中我们相见，平平淡淡的过了几年，彼此心照不宣。
8. 这段对话是他们心照不宣地插科打浑的一部分。
9. 这会儿两人心照不宣地拿长矛当军刀砍来砍去，而不敢再用会致命的矛尖。
10. 正因为凯丝琳是个与我心照不宣的女人，所以我才保持缄默。
11. 尼古拉皮埃尔娜塔莎和玛丽亚之间偶而交换一下眼色，相对苦笑一下，彼此心照不宣。
12. 听他这样说，我俩心照不宣地彼此对望了一眼。
13. 他们都心照不宣，几乎一次也没有提起过婚后的任何一件事情。
14. 心有灵犀一点通。
15. 不需言语，只需一个眼神，一个动作就可明白彼此的意思，这，就是默契。
16. 我们之间的默契和许多的巧合都是一个缘分的徵兆，是一个指引我们相会的线索。不是我一直要打扰你，但我真的不放心把你交给别人，我是用我整个生命去爱你。
17. 有一种默契，叫心照不宣。
18. 幸福是相濡以沫的默契。
19. 默契是在你想她的时候，她也会想你！
20. 默契是在做事情说话时候的不谋而合！
21. 默契是一起哭一起笑一起分担快乐和烦恼！
22. 默契是当你突然张开口，她就知道你要说什么！
23. 默契是你可以知道她接下来说话的方向是哪里！
24. 直到现在我也不知道到底什么是默契，但是有一点可以肯定，默契是需要时间来雕刻的。双方的意思没有明白说出，而彼此有一致的了解。
25. 生活中出现的默契也常常令我们心动，一个眼神、一个微笑、一个动作，互相马上就心领神会，特别喜欢这种感觉。
26. 默契让我们心心相印，让我们互相惦记，让我们相互挂念，当然我们的爱也越来越甜蜜。
27. 大凡默契者，皆心心相印，互相惦记，与相互挂念。
28. 我和他心心相通。
默契（19）
血型：a型
身高：一米六
体重：80斤
昵称：豆豆、贝贝、婷婷、波波、丝丝、芊芊、雪雪、梦梦、菁菁、晶晶（n多~要叫我，就随便选一个吧！）
我的生日：我的作文本上不是写着嘛！自己看去~
最喜欢的食物：只要是食物就喜欢哦~~~
最喜欢的果汁：橙汁
最喜欢的电影：恐怖电影（越恐怖越好）喜剧电影悲剧电影（越悲越好）侦探电影
最喜欢的人：外公、外婆
最讨厌的人：路边买豆花的老太婆（每天一大早，就“豆花”“豆花”的叫个不停！害我都被吵醒了！）
最喜欢的歌：《猪之歌》《遇见》《爱的怀疑》周杰伦的所有歌《征服》《冲动的惩罚》《2019年的第一场雪》……（n多啦！很广泛~）
最喜欢的颜色：清淡的颜色都喜欢
爱好：交朋友、写作、看书、上网、游泳、旅游、听歌、吃东西、休息……
最害怕的人：老妈
最不怕的人：除了老妈都不怕
最喜欢的季节：春、秋
最讨厌的季节：冬、夏（~好象有点废话哦~^0^)
性格：如下
【绝对性格写真】
1、“婷，你又用我的毛巾！”哥哥喊道，“sorry，我还以为是我的毛巾呢！”三天后，“婷，你真缺德，感冒了还用我的毛巾，害我被传染啦！我饶不了你！”“啊！救命啊！老爸！救命！”
2、“婷，帮妈买包言！”“there……”“哎呀！真是难得，能自己读英语了！算了，我自己去吧！”“砰”“哦！解放喽！哥！开电视”
3、“婷，爸下午带你去度假！”“度假？就这一个下午的时间，度什么假啊！”“爱去不去，不去，我就一人去了！”“够狠，我去！”下午，“爸！走啦！”“等一下，爸还有一份资料没看完！”“哎呀！回来再看嘛！”“不行啦！等等！”“去嘛！”“哎呀！把资料还给我！”“不行，除非你答应现在就去！”“好……好，拿来！”“你先去穿皮鞋和拿车钥匙！”“好……好”n分钟后，“好了，还给我！”“出去，出去！”“哥，接着，把资料放到桌上，拜拜！”