小学生作文点评（1）
在许多年前，有一位皇帝很喜欢好看的衣服。为了要穿得漂亮，他甚至不惜把所有钱都花光。他从不关心军队，也不喜欢去看戏，也不爱乘马车去游公园，除非是为了炫耀他的新衣服。
有一天，有两个骗子来到了这位皇帝居住的城市里，称他们可以织出世界上最美的的布，而且这种缝出来的衣服很神奇，任何不称职或是愚蠢的不可救药的人，都看不到这衣服。于是皇帝很动心，当天，那两名骗子就开始工作了，他们收了皇帝许多钱，在空空如也的织布机上工作着，一直忙到深夜。
之后，过了两天，皇帝想看看衣料织的怎么样了，但自己又有些担心，怕自己看不到会很尴尬，而且还会显的自己愚蠢，然后他就派了一位老大臣过去看了。到那之后善良，忠诚的老大臣睁大眼睛却没看到织布机上有任何一丝线，空空如也，但老大臣在外表上却装着一副看到了的样子，还添油加醋的用华丽的语言把衣料的“美”给皇帝描述了一遍。接着皇帝又派人（诚实的官员）去看，结果还是一样，什么都没看到，但却同样夸的天花乱坠。
最后皇帝终于亲自带着一群官员去观赏衣料，但什么也没看到，却依然都在夸布料的华丽。这时一位年轻的刚上任的官员却勇敢的站出来说：”这上面什么也没有，你们这两个骗钱的骗子！”他这一说大众都安静了下来。一小部分赞成了他的说法、而另一部分却一直看着皇帝脸色。两位骗子脸不红心不跳的说：”上帝啊！看看这位可怜愚笨的青年官员，他是不够聪慧的呀！”但这位官员却用一根针走到织布机前，扎了两下，什么都没有，用手在机器上，上下挥了挥，一切就像摸空气一样，又用火烧，什么也烧不着。于是那两个人是骗子，被揭穿了！皇上派人把他们抓了起来，并重赏了年轻官员。
这个故事告诉我们要诚实，敢于说实话，不当不诚实，维护虚假外壳的人。
小学生作文点评（2）
皇帝红着脸，在漫天评论之间 慢慢地前进着。
青着脸，召开了大会，而且特别邀请了那些诚实的大臣们。
到底是怎么回事？皇帝冷冷地问。
大殿之下一片寂静，一时竟没有人敢于回答皇帝这个显而易见的问题。
“你告诉我，为什么百姓们都那么说？皇帝这次把它抛给了那个诚实的老大臣。
”这个——“老大臣吱吱唔唔的，声音有些颤抖。
”快说“，皇帝愤怒得咆哮。
”陛下，其实我并没有看天布，只是我并不想让别人认为自己是愚蠢的。“老大臣的头上已经冒出了冷汗。
皇帝冷哼了一声。
”那你们呢？“这次，把冷酷的目光投向了大殿之下。
”我们也一样！“官员们颤声答到。
”你们知不知道这次已经使我颜面扫地了！“快去把那两个骗子找来审问！皇帝歇斯底里的顺道。
门前立即闪过几道人影，已经有人去了。
皇帝冷冷地看了大臣们一眼，之后恼怒地装上了眼睛。
他也会反思，悔改，他想来想去，明白了这个闹剧的原因。原来是因为大臣们的虚伪使自己昏晕，才使得那两个骗子钻空子。
”报“一声叫声把皇帝从思绪中拉了出来。
”陛下“那两个骗子不见了！官员中有一个上前禀报道。
皇帝睁开眼睛缓缓地喷出了一口气，脸色缓和了许多。皇帝说：退朝吧！之后，他快步走向更衣室，吩咐了那里的官员拿出几个朴素的衣服。告诉官员把更衣室里的衣服都烧了。
皇帝下定决心重整朝政，不久在他和当初那个直言不讳的男孩的努力下，这个国家变的异常强大，而皇帝也成为了一代明主，而当初的戏言”皇帝在更衣室里“也变为了”皇帝在书房里“。
若干年后，皇帝也退位了。把皇位传给了个小男孩，又延用了远古时期的禅让制。
小学生作文点评（3）
皇帝自游行回来后，不由得对自己的新衣服产生了怀疑。是啊，这新衣服自己怎么看不见呢？毕竟那个小孩都否认这件新衣服的存在皇帝为此茶不思，饭不想，连睡觉都不安稳。
一位大臣见了见皇帝这般烦恼，立即献计：“听说最近我们国家来了一个法师，他无所不能，可以帮人消除一切的烦恼。”皇帝听了十分高兴，叫人赶快去把这位法师请过来。
不一会儿，法师来了。皇帝见了十分高兴。法师问：“尊敬的皇帝，请问你有什么烦恼呢？”皇帝十分苦恼的说：“有两个人自称能做出这个世界上最美丽的衣服，可是愚蠢和不称职的人都看不见，为什么我偏偏看不见这衣服呢？”
法师沉思了一会儿，说：“这样吧，我用魔法球来告诉你真相吧。”说罢，他打开魔法球，开始念起了咒语。不一会儿，魔法球上出现了两个骗子，这时，两个骗子正高兴的一边数钱，一边哈哈大笑呢。一个骗子说：“这个皇帝也太好骗了，就像一个大傻瓜似的。”另一个骗子说：“是啊没想到他那么蠢，世界上怎么可能会有我们所说的那种布料呢？要怪就怪他太蠢才会被骗！”说罢，两个骗子哈哈大笑。法师开始念起了咒语，魔法球逐渐关闭。
皇帝看完后，如梦初醒。他十分感激地对法师说：“十分感谢你，把我从这个骗局中拉了出来。我决定，册封你为我们国家的一级法师。”法师连忙下跪，连声道谢。
皇帝立马吩咐士兵去捕捉那两个骗子，而他不再只关心自己的新衣服了。他变成了一名爱民勤政、人人夸赞的好国王。骗子也因此受到了惩罚。
从此，这个国家的人们生活得很幸福。
小学生作文点评（4）
自从皇帝被一个小孩子揭穿以后，皇帝浑身上下起满了鸡皮疙瘩，他感到万分气愤。他恨不得马上就将那两个可恶的骗子碎尸万段，可是现在他还不敢生张，必竟他自己也撒了慌。他只好硬着头皮将游行大典举行完。
回到皇宫之后，他想到自己跟小丑一样被两个可恶的骗子愚弄，被百姓嘲笑，心里很不是滋味。他下定决心要让这两个可恶的得到应有的惩罚。经过了几个昼夜的冥思苦想，他终于想到了一个绝妙的注意。
这时皇帝在宫中召见了两个可恶的骗子。
“噢，我亲爱的爵士们，你们还好吗？”皇帝笑逐颜开的问到。
“谢陛下关照，我们都挺好的。”两个骗子异口同声的回答到。
“你们给我做了两件既美丽又神奇的衣服，让我在臣民面前好好表现了一番。为了感谢你们，我觉定让你们，我觉定让你们穿上这两件神奇的衣服，每天在城市的街道上巡视一次。”皇帝笑着说。
“不，不，这是皇帝您的衣服，我们可穿不得呀。”
“可是，有的老百姓非说你们是可恶的骗子，让我好好的处置你们，可是我不信，为了证明你们的清白，也只好这样了。”皇帝回答到。
两个可恶的骗子无话可说只得勉为其难的穿上根本就不存在的“衣服”在千里冰封的城市街道里巡视，为了暖和一些，他们总是一路飞奔着。
他们终于得到了应有的惩罚，皇帝也在这件事中体会到了自己沉迷于服饰的不对。于是，皇帝在大庭上郑重的宣布:自己从此不在沉迷于服饰，并且也会关心国家大事。
从此以后，皇帝和老百姓过上了幸福的生活。在也不会有骗子想要欺骗他们了。
小学生作文点评（5）
小学生的作文带点评评语一清晨，伴随着声声鸟啼醒来。睁开惺忪的双眼望向窗外，映入眼帘的是那一抹的嫩绿，绿得那么赏心悦目，绿得那么沁人心脾。
那是一大片爬山虎，整整爬满了一面墙。从一楼的花坛里不屈不挠的一直爬到八楼，似乎还有不顾不休的劲头要把整幢楼都包裹起来，让人不得不佩服它那顽强的生命力。
太阳出来了，沐浴在阳光下的爬山虎是美丽的、是惬意的、是慵懒的。随风轻轻摇晃着娇柔的枝条，招引了鸟儿们在稍粗些的枝条上驻足休憩;也惹来了蜂蝶们在叶间嬉耍翻飞。爬山虎依旧慢慢悠悠地摇晃着枝条分享着鸟儿蜂蝶们的快乐趣事。
阳光下的爬山虎闪烁着扎眼的光芒。恍惚间那一大片的绿俨然是一条从半空而落的瀑布，那万千片闪耀着阳光的叶子就是奔泻而下的水珠。凝神细看，瀑布消失了。眼前分明是披着阳光的一大群扑腾纷飞的绿蝴蝶，每片叶子都是一只袅袅婷婷、翩翩若仙的蝴蝶精灵。
阳光下的爬山虎奔放洒脱而不失含蓄柔美。而雨中的爬山虎则完全是另一种景象。初时小雨洒落在叶子上引得片片叶儿微微颤动，迎合着雨滴的节奏发出细小的“沙沙”声，如同交响乐的前奏，轻柔、悦耳。继而雨势变大，豌豆大的雨点砸向叶子，只见那片爬山虎犹如炸开锅般的沸腾起来，伴随着“劈里啪啦”的拍击声，顿时这场交响乐达到了高潮，如此激烈，如此震撼!
大雨初歇，经雨水冲刷后的爬山虎碧绿如新。那无数片叶子发出绿油油的光彩，宛如身着新装的绿衣仙子;又好似披着蓑衣的钓叟。风吹时好像万马脱缰;风住时又如静坐处子。
每天清晨醒来，窗外那爬山虎是最先进入我眼睛的一道风景。这风姿绰约的爬山虎爬满了我的窗前，爬满了我童年的梦。
【评语】这是一篇写景的文章，小作者从阳光下的爬山虎和雨中的爬山虎两个方面对爬山虎进行了生动想象地描写。文章大量比喻句的运用把爬山虎的姿态描写得活灵活现。
小学生的作文带点评评语二前几天，我游览了被誉为“东北第一高峰”的长白山主峰。长白山，巍峨，壮观。主峰海拔2691米，位于吉林省的东南部。好了，不说那么多了，快随我来看看吧!
去长白山，不去天池实在可惜。天池位于长白山主峰峰顶。我们坐着旅游车，顺着盘曲的公路向上“爬”。这山路，真陡!用“蜿蜒曲折”这个词来形容绝不过分!我们在车上一路颠簸，不少受苦。好不容易挨到半山腰了。我们一下车，只有一个感觉：寒风刺骨。
我和妈妈又踏着雪往上爬。我真想不到，这么炎热的夏天竟然能见到雪，是能把鞋子踩湿的白雪!看着这皑皑白雪，我不禁想起了毛主席的《沁园春·雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象”的句子。我不禁感慨道：“真美啊!”
想着想着，一抬头，我突然发现正前的山脚有一个小角，结着冰。开始我没怎么在意，可是，随着我们不断往上爬，视线的不断加大，那个小角也越变越大。
终于到山顶了!“这就是天池吧?”我指着眼前无际的冰面，迫不及待的问妈妈。“嗯，你瞧这冰，一定非常厚，听导游说有三、五米厚呢!”妈妈说，“是呀，眼望四周，只见一片茫茫云海，像一片蓝色的海洋，一眼望不到头。在这高耸入云的山头上，我不禁想起了毛主席《十六字令三首》中“惊回首，离天三尺三”的诗句。正在我和妈妈说话间，导游说话了：“小朋友，你知道吗?这个天池源源不断的向外流水，可是池内的水平面永远也不会下降!有的游客朋友可能就要问了‘天池是不是和海相接，里面都是海水呢?’当然不是，天池内部的水全都是淡水，并且可以直接饮用，但是至今也没有找到它的源头。”我惊叹道：“这么神奇呀!”导游又接着对我们说：“你们能看到天池，真幸运!因为天池上方经常是雾、雨、冰雹，每年只有30%的游客才能看到天池的真面目!”我们看完天池，才恋恋不舍的下了山。
再来说说谷底森林吧!这是一片经过火山喷发后遗留下来的森林：郁郁苍苍，一眼望去诱人的翠绿。湛蓝的天，洁白的云，再加上翠绿的树，构成了一道美丽迷人的风景线，让人心旷神怡。
长白山物产也很丰富，盛产人参、鹿茸等营养品，今天就不再一一细说了。总而言之，我总结了长白山的几个特点：原始、天工、神奇、富饶。
我爱你，长白山!
【评语】像文中所说，小作者向读者描绘了一个“原始、天工、神奇、富饶”的长白山风景，全文描写细致，用词优美，详略得当，尤其在描写的过程中，能合理地运用成语和诗句，使文章描绘出的风景提高到更高的一个意境。
小学生的作文带点评评语三我的家乡是有“江南胜地”之美誉的福州，它风景宜人，处处有公园，最让我流连忘返的就是森林公园。
来到公园大门，我和春风撞了个满怀，湿润的泥土气味和花草树木的阵阵清香迎面扑来，使人心旷神怡。
伴着阵阵气味芬芳的晨风，耳边传来春风吹拂过竹叶的“沙沙”声，我信步地走进了公园。顿时，我被一片迷人的竹林陶醉了。在绿色的海洋里，只见翠竹万杆，碧绿滴翠，婷婷向上，其中有节间膨大，形如佛肚的佛肚竹;有刚健挺拔、大方脱俗的方竹;有形体高大、富丽堂皇的黄金间碧竹;还有南天竹、长枝竹、斑竹等等，千姿百态，各具特色。那绿树翠竹掩映下的玲珑小亭，犹如一位含羞少女在窥视着远处的游人。
继续向前，来到了乐趣无限的“鸟语林”。火烈鸟、斗鸡、葵花鹦鹉……争相鸣叫，一声声、一阵阵，忽远忽近，如诉如歌，组成了一首春天的奏鸣曲，那是春天的演奏家们为春天增添的无限乐趣。
缓缓前行，抬眼向左望去，映入眼帘的是一条湖。湖水碧波荡漾，如同一块硕大的碧玉。湖边浅水处长得修长的野草，风儿一吹，就像涌起的阵阵波浪。一只只俊俏轻快的燕子好像报春使者似的斜着身子横掠过湖面。
树木观赏园与湖深情对望，园中树木林林总总，各显特色。郁郁葱葱的树木都穿着绿装，披着融融春光，翩翩起舞。漫步在这片热土上，真让人感觉“人在路上行，如在画中游”。一阵春风吹来，树梢立刻发出悦耳的响声，好像春天妈妈痴情地抚摸着儿女，不由自主地发出了咯咯的笑声。
一路向前，远望千年古榕苍翠，枝叶繁茂，那四季浓绿的树冠张开的巨网，覆盖在林子的长空。近看那粗壮的树枝盘绕弯曲，如一条条待飞的长龙。褐色的树皮犹如战士身上的盔甲，使得这棵千年古榕虎虎有生气，威威雄壮。
陪伴古榕身旁的是以“知鱼亭”为中心的观鱼池。池内放养了15000多条尾锦鲤，有红白锦鲤、三色锦鲤、丹顶锦锂……它们体色鲜艳似锦，斑纹变幻多端。游客置身其间，或凭栏驻足，或投饵喂食，或俯瞰游鱼等，真可谓是“榕荫照水波心漾，观鱼犹胜花间行”。
我的家乡山清水秀，森林公园风景如画。我爱我的家乡，我爱家乡的森林公园。
小学生作文点评（6）
但今天，我翻阅着他写的一篇文章，题目为《我的“电脑迷”爸爸》，我深深地被这位年仅十岁的孩子所折服。文章内容如下：
“电脑迷”爸爸
三年级(3)韩子墨
消瘦的脸颊，高大的身体，看起来像个细细的电线杆子，他就是我的“电脑迷”爸爸。
他一天到晚都“缠着”电脑，哪儿也不肯去，原来帅气的脸蛋，现在也变成了一张老头的脸，皱得跟老家的核桃没什么两样，皱巴巴的。都是因为不好好吃饭，哼!还让我好好吃饭，啥品质，简直让我忍无可忍，无法理喻!
一般吃饭的时候，他一直在电脑前盯着这位“亲密好友”，老妈一直在喊，喊多少次都没有回应，拿个话筒喊，他都装不听，当饭碗被老妈“抢走”时，他才嬉皮笑脸地说：“我吃，我吃……”
我家有“三呆”，我是“书呆子”，老妈是“手机呆子”，最后主角儿当然是我老爸了，他是名副其实的“电脑呆子”。
要说他是老师，也对;要说他是“电脑迷”，也对;最后的答案——哼哼!就是“电脑呆子”!
哈哈!!!
我对老爸的分析：兴趣——打键盘，看电脑;性格——暴脾气，爱发火。
我不得不夸奖自己。这种爸爸，我也说过了，他特爱发脾气，太可怕了!但我依然对他爱戴有加。
教师点评：
韩子墨，老师为你点赞，太了不起了，看来你在写作方面很有天赋，将来一定是个了不起的作家或文学家，老师看好你哟!
文章的优点：对语言的驾驭能力很强，表达幽默风趣，标点符号运用准确，对生活有一双善于观察善于发现的眼睛。
不足：文章的选材要紧扣主题来写，比如文章的主题是突出爸爸对电脑的痴迷，所以你的每一部分内容应紧紧围绕此主题展开，与此主题无关的内容要敢于大胆地删减。
他对语言的驾驭能力超出了我的想象，我读着他的文章，笑了一次又一次，即是感染，又是欣慰，更多的是自豪——20xx年我将又收获一颗丰硕的果实，又一个了不起的孩子将在我的呵护下茁壮成长，我有幸在他的人生路上好好地送他一程，未来的他不可限量!
此时我想起了我曾经带过的几个优秀的学生，我都记不清是哪一届的毕业生了 。也许罗列得不够准确：20xx年的刘文萍，20xx年的古宇，武晓慧，20xx年 王子晨，赵丹阳，20xx年的王瑀彤，武子君，沈冰等等。他们有的已经踏进了重点大学的校门，有的正就读于高中。但他们都是顶尖的，可谓出类拔萃的。
我依稀能记得他们课堂上精彩的发言，作文本上行云流水般的表达。一篇篇佳作在他们的笔下诞生!我真后悔没有收集下他们的文章留做样本。
我曾也是那样的幸福，这种感觉一次次地荡漾在我的心头。我会因为孩子们的天真可爱而怡然自得!会因为孩子们的精彩出众而欣喜若狂!
我想，这就是教师的幸福!不管怎样，我是这样诠释的!