写景作文开头（1）
作文关于写景的开头
A怎样写好写景作文的开头(Kaiser3344倾情奉献)
1、对比总起式。
例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
2、歌词、名句总起式。
例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2 ：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式。
例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。
例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。
例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。
4、悬念式。
例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?
例2：这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……
5、激趣式。
例1：亲爱的'朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。
例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么?对，这就是我喜爱的雨。
6、抒情式。
例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊!
7、拟人抒情式。
例：啊!春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。
8、倒忆式。
例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。
B怎样写好写景作文的结尾(Kaiser3344倾情奉献)
1、抒情式
例：啊!雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。
2、总结式
例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。
3、歌词、诗句式
例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊!……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。
4、联想赞美式
例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。
5、随想式
例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢?
6、自然意境式
例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起……
7、回味式
例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。故乡的柿子林如此地诱人。
8、自然总结式
例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。
【总结】：开头结尾可以说有一定格式，也可以说没一定格式，用心去揣摩，顺其自然，扣住读者心弦就行。
写景作文开头（2）
金秋季节，丹桂飘香，我漫步校园中周身都是桂花香气萦绕。
池院里种了许多桂花树，高大茂盛。她穿着绿油油的外衣其间点缀了金橙色的花朵儿。香味是从这里出来的，这些花一团团一簇簇，向世界招手。她不像春天的那些花，那些红的像火，粉的像霞，白的像雪，她只是淡淡的金橙色;她不那么五彩缤纷，不那么光洁绚丽，而她却是那样小巧玲珑;她没有桃李花那样浓妆艳抹，她是清奇俊秀的;不同于暖春那些争艳的美女，她是在肃杀的秋季里一个高贵不争的贵族少女。春花是色彩浓重的西方画，桂花则是高古的中国画，处处透着雅致。
桂花树的叶子碧绿碧绿的，两头尖尖，特别茂盛，桂花花朵金黄金黄，很细小，花瓣跟两个大米粒差不多大。那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金，在阳光下，满树的桂花，闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美丽。我站到了桂花树下，望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。随着风，有几朵桂花飘落了，我拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，桂花花瓣肉质肥厚却小小一粒，特别精致。
桂花晒干可以做桂花茶，有时能看见在阳光很好的午后有人在采摘桂花。盛放的花朵不仅给人们带来浓郁提神的香气而且还在即将掉落为给人们提供一盏香气四溢的热饮，桂花当真做了许多贡献!
回想起来，一年四季，她都是墨绿的枝丫，同学们都不会去注意到她，她就如同一个隐士，默默的生长着，生长着。而在这百花凋零的秋天，在这没有花香的季节，她却愉悦着人们的心情，给人们带来美好，让人忍不住心生喜爱。
我爱池院的桂花，我爱她的不争不抢，从没想过把香气保留，而是愉悦了大家。她隐逸的花香伴着校园的朗朗书声度过一个秋天又一个秋天。
写景作文开头（3）
春天的钱塘江生机勃勃，令人向往;夏天的西湖热情豪迈，冬天的长白山，白雪皑皑，在旅行中，凭借坚持不懈的精神我领略了不同的风景。脑海中，那些独美的风景在一一呈现。
旅行期间，一株生长在长白山的花朵是一道独特的风景。记得那一次寒风凛冽地刮着，我们一家开车到长白山下休息，纸似的地面让人寸步难行，我只好四处，随便看看，骤然一组粉色的东西格外吸引我的目光，缓慢的伏行过去，竟然是一株我叫不出名的花?他有着翠绿的枝干，粉色的大衣面对狂风暴雪，很显然，这瘦小的躯干难以抵御，可是我错了，他将跟神神的扎入泥土，仿佛攀岩者狠狠的抓紧了固定好的绳子，他的一半刚好被一块凹凸不平的石头遮挡，即使狂风刮过，他也可以不畏严寒，同时，他也竭力地腾出一块空缺的面积，就算大雪纷纷贴在他单薄的外衣上，他也毫不在意，随他们沾染，他只需抖动一下枝干变，可以让他们消失在茫茫雪海，我也十分疑惑，为什么这般恶劣的环境有一席之地?我慢慢地往回走去，慕然回首她在雪中格外艳丽，这一朵不知名的花有着坚持洁身自好的品质，这也是一朵独特的风景。
在班级里，小华随手关灯的时候也是一道独特的风景。记得那一次到了中午，大部分同学，都像风一般的跑了出去吃饭，想早一点品尝到那美味可口的饭菜，有部分同学也只是不想去和他们争抢时间，而慢慢走了，出去，但他们没有发现头上的那工作了一上午的电灯还没有休息，我正好忘记带饭卡，回来取时，结果遇见了小华，便与他结伴而行，走到门口，突然停下，我有些不解，只见他他顺手关掉灯的按钮，疲惫的电灯终于可以好好休息了，小华习以为常的很自然的向前走，在他眼里，这只是一个再小不过的举动罢了，可在我的心里却是数不尽的感动，别人发现得了的是他在做，别人发现不了的事他还是在做，一个人语言会撒谎，但在平常不流行的小事可绝对不会小华真是一个积极的人。
每一个风景都有他们独特的风光，在生活中，我们只要善于观察，哪里都是美丽的风景，长白山的花儿让我明白，坚持不懈，小华独特的风景让我明白乐于助人。
写景作文开头（4）
漫步在杨柳河边，身边满是绿色，一派生机勃勃的景象，一阵微风拂过，杨柳立马发出哗啦啦的声音，好像跟着风在合唱，风景这边独好。
看着父母忙碌的身影，我理解了付出，风景我家独好。晚饭后的夜晚，我的家庭是充实的，整个房间充满了温馨的感觉。我的妈妈在拖地，她拿着拖把躬着腰，身上搭一件外套，双目紧盯地面，来回擦拭着。她拖的很用力，地也擦的很干净，不一会儿地面就干净的。和镜子一样，都能清晰的反射出人像。妈妈也累了，脸涨得通红，额头上不断沁出汗珠。流到地面上。短暂的休息过后，妈妈又继续忙碌了起来。而我的爸爸正在厨房认真的洗碗，身上围着围裙。一个一个地仔细地打着泡泡，反复搓冼，再一个个用水认真冲洗，生怕留有余渍残留。每一个经过爸爸清洗的碗，都像新买的一样。整整齐齐的摆放在碗柜中。最后，爸爸贴心的清理好厨房，将所有物品放归置原位。这时我正在房间中写的作业，认认真真的完成每一科作业。最后收拾好书包，再背一会儿书，就准备睡觉了。感谢父母的辛苦付出，是他们在背后的默默付出，才让我拥有良好的学习环境。感谢他们为我负重前行，风景我家独好。
听到同学们热情的吆喝声，我懂得了团结，风景我班独好。在学校的书市活动前，我们班准备完善。早早就把桌子，书等用具搬了出去，准备好了我们班自己的书摊儿，店员们也早就准备就绪，等待活动的开始。活动一宣布开始，我们班的同学就立马喊了起来，希望吸引更多的同学，大家一个个神采飞扬，眉飞色舞。有同学过来看，立马就热情地介绍着书本，询问对方的意愿之后，向同学推荐，没过多久，就卖出了第一本书，顺利拿到了我们班的第一桶金，同学们也受到了鼓舞，完全融入了这个角色。热情万分向来人介绍着，大家都渐入佳境，介绍愈发的熟练，讲话也越发流畅，人也越来越大方了，就因为书的种类丰富，价格实惠，我们的摊位还吸引不少顾客，十分拥挤，收银员和店员都忙不过来，有些手忙脚乱，不过没-会儿就变得老练起来，这次活动我们收获颇丰，我学会了团结一心友爱，真诚的品质，这样的班级风景，我班独好。
除了杨柳河边名胜古迹的美景，这样的家庭、班级，风景在我心中同样美好，风景我身边独好。只要拥有一颗热爱生活的心，只有拥有积极的人生态度，风景处处皆好!
写景作文开头（5）
“山川之美，古来共谈。”班级上和家庭中的风景也是值得欣赏的。同学与家庭成员就是美丽的风景，他们是花海中的一朵花，大海中的一滴水，风景这边独好。
忙碌的学校，欣赏朗朗书声，班级风景独好。同学们你帮我，我帮你的行为让我不断感叹。班级中同学帮助他人的各个景点，使我感叹。早上一到教室我就看见同学们在朗朗读书，好像要吼破黑夜，迎来黎明。有的同学一时疏忽，不知道翻到了哪一页。同学见状，马上帮他们翻到了那一页。下课了一些没有听懂讲解的同学向成绩好的同学询问，成绩好的同学为他们耐心解答。放学了，打扫卫生的同学仔细的将教室的每一个角角落落都打扫干净了。同学们，真是有爱，团结一心，各司其职啊!他们为同学帮助，为同学操劳，为同学服务。他们是同学的帮助者，领导者同样也是服务者。他们一丝不苟地帮助着别人，也为同学无私的奉献出了宝贵时间。我为他们的行为感而感到高兴，为在这个团结互助的集体中感到幸福。我在座位上坐着，看见同学们互助，我班风景独好。之后我也常常帮助他人，解他人之所急。
在新春的院子里，在热闹的家中，风景家中独好。亲戚们你让我，我让你的行为，让我感动。家中亲戚通和的行为让我感动。过年时，亲戚们都欢聚一堂，我看见家家都面带微笑，没有不开心的，好像都中了大奖似的，原来这都是互相通融的结果。有一个亲戚向另一个亲戚还钱，另一位却把手给推了回去，说过年还钱伤了和气。一个小朋友给另一个小朋友一串冰糖葫芦，两个小孩儿的脸都笑成了一朵花。亲戚们成群结队的贴对联，拜年，放鞭炮，没有一个人的脸上挂着忧愁。啊!他们一起欢笑，他们通融，分享，和谐。带给彼此欢乐与快乐，带给彼此幸福与高兴。我在这谦让的集体中感到欢乐。我们互相亲和的风景独好。之后我也与他人亲近。
班级互助的风景美丽，家庭亲和的风景欢乐，是多么的绝妙啊!班级互助，家庭亲和的风景独好。
写景作文开头（6）
春雨贵如油，春雨解千愁，夏雨匆匆过，那冬天的雨又会是什么呢?春雨赋予了新生的含义有着重生的自定义，是期待、是盼望、是希望、是期盼。期待着一年新的开始，盼望一年有新的收获，希望一年有更好的年景，期盼一年有不错的开端。
夏雨是轻佻的，是调皮的更是变化多端的。轻佻时可以数日绵绵细雨，调皮时可以这边晴日那边暴雨，只在方寸之间感受不同的淡定，与惶恐的碰撞。刹那间的由喜转悲，间歇时的由悲转怒。可谓是孩子的脸，细雨纷纷突变大雨倾盆，倾泻而下转瞬改为狂风暴雨。这都是他，一个坏脾气的他。
春雨更多的是稀少，所以有着特殊的愁伤味道。端起一杯清茶观赏午后的零星小雨，且有惬意更有忧愁。雨无润色春有何忧，春雨的气质是春天所赋予的，虽带着喜悦丰收的光环但依旧有着春日苦涩的荣耀，喜忧参半患得患失。
不期而遇的这几场冬雨，来的都不是很猛烈，但淅沥时间和跨度确是很长的，一整天只见寒雨再见冷云。雨虽然悄然跑掉，但阴云伴随着狂放冷风，只会让你从脚底冷到头顶，即便等到云开日来，依旧是寒气淋人不得半寸暖意。冬雨是冷峻的没有一丝一毫给你温暖的意思，即使穿上再厚实的衣物寒意依旧穿透包裹直穿皮脂。悄悄地躲避在温暖的室内，沏上一大杯上好的乌龙茶，再或者倒上一杯干烈的白酒，夹伴着寒雨一大口喝下，再或者一小口一小口慢品，带着冬雨品着热辣却是很完美的贴合。冬雨虽是寒意尽有凄凉，虽的奇缺但非稀罕。不是欢喜但也未必鄙视，只是夹杂着搅拌的情绪混乱其中，没有单一的评定也无法说明其中的情道。只是期盼着冬雨期过，时来飘雪。
写景作文开头（7）
是一团火!唔，是花，是彼岸花——曼珠沙华。大红色的花，红得明艳、红得惹眼、红得如鲜血一般。贴近细嗅，似乎听见了草地上悠扬的、清爽的笛声。观其细处，花蕊恣睢倨傲，如烟火一般迸发出来，蔓延各处。且看它们顶端的黄色小蕊，都不约而同的往中间聚合，好似在依依不舍的告别，掰不开，折不断。花瓣纤细而不羸弱，花径脉络清晰而不可怖，如经络一般肆意生长。手指轻拭慢捻，通过鲜明的触感便可知道它的坚韧不屈。它用身体包裹着花蕊脚部，呵护着她。自古绿肥红瘦一同出现，相互映衬。你在看这彼岸花，有花无叶，遗世独立。相传此花“是冥界三途川河边、忘川彼岸的接引之花”。原来，彼岸花开花无叶，有叶无花，花叶永不相见。彼岸花的躯干异常挺直健壮，碧绿的翡翠挺直着腰板，浑圆坚挺，托起这一簇花火，这是一个健壮且坚挺的守护者，从未见它弯腰屈服过。
彼岸花在日本有很多象征，而在中国它却有一个很土的名字：石蒜。它是一种很奇特的植物。它有花、有叶，茎笔直翠绿。彼岸花可分为三种颜色：红色、白色、黄色。其中红色的彼岸花是最为常见的。红色的彼岸花，又叫曼殊沙华。曼殊沙华的花瓣颜色鲜红，如同人血一般这红色的花，从来不像别的花那样拥簇在一起。放眼过去，有独特的格调，起码是灵动的，远看总能赏到那篇鲜红如血的颜色，但不至于严严实实的花群，让人一下子就能联想到她彼岸花——曼珠沙华!这就好比是一-种传统。
一千年彼岸花开叶落不相见，三万里红尘人走茶凉又奈何。
写景作文开头（8）
今天，我像往常一样走在上学路上，我的眼前出现了一幅美丽的图画：阳光斜射着从树叶的空隙中穿过，射在叶子和地上。一片树叶飘了下来。
树叶已经老了，有许多斑点和枯黄的纹路，看着这树叶，我感到十分悲伤与难过，在过不久就要月考了，我心里感到非常的忐忑与不安。紧张、焦虑开始无限地扩大，最后竟变成了一个巨大的黑洞，仿佛要把我吞入黑暗之中。
在这时我看到前面有一缕阳光，渐渐地阳光越来越多，他们穿过黑暗，最后照在我的身上，这缕阳光十分温暖与舒适。
到了教室，看到了一张张熟悉的面孔，我不禁觉得平静许多。突然看到我桌子上放了一个本子：本子上有一道题，我想了许久都还未明白的数学题，题的旁边有解析，在本子的右下角还画了一头猪，我一下就笑了。
到了中午，要去食堂吃饭了，突然发现自己的卡找不到，或许是掉在家里了，“唉，真是丢三落四的，”我自言自语，“看来今天要饿肚子了。”
在上个厕所回来后，我惊喜地发现桌子上多了一瓶牛奶和一袋面包，还同样配了一张小纸条，纸上写着“一定要吃完哦!”一阵暖意漫过心田，我感到十分温暖，我心里的忐忑和不安也渐渐消散不见了。
又是新的一天，我又走在了那条去上学的路上，又有一片叶子从我眼前飘过，她似一个美丽的舞者，正在我的面前翩翩飘飘起舞。树叶身上依然有许多斑点和枯黄的纹路，但是想起化作春泥更护花的诗句，我的心不再彷徨忧伤，它飘落在该飘落的时候，是春天最美的风景，而同学们对我帮助的点点滴滴，何尝又不是最美的风景呢?
哦不!那是幸福的光圈，是同学们对我帮助的点点滴滴，是最美的风景。
写景作文开头（9）
在那清香四溢的夏天的一个早晨，我悠闲地迈步走进被流水声覆盖的愜意的小院。
在小院左边的栅栏边，有一个清澈见底的小小池塘，那哗哗的流水声、调皮嬉戏的鱼儿和微波粼粼的水面常常把我吸引。我站在池边，入神地看着，阳光倾泻在水面上，金光闪闪，像一块块金子在水中发着光。
在小院右边的栅栏前，有几排成行的青竹，不高也不矮，细细长长的身体不歪不斜的直直地插在泥土里，嫩绿的竹叶随着微风左右摇摆。清晨，竹叶上躺着无数晶莹剔透、不大不小的露珠，透射着暖暖的夏日阳光，真是一幅完美的画!
再往青竹的左边，是我的水果蔬菜园。我在那里种过香甜可口的草莓，乌紫乌紫而水份充盈的桑葚，还种过美味的葱……，经过我的精心照顾，水果和蔬菜都成熟了回忆起那段时光，还真让我兴奋不已。
在小小池塘和水果蔬菜园之间，种植了金桔、木瓜和三角梅等。夏天，他们枝繁叶茂，郁郁葱葱。盛开的紫色三角梅花香扑鼻，金色的金桔和嫩绿的木瓜挂满枝头。秋天，花儿谢了，枝叶凋零，但他们又孕育着新的开始。无论季节如何变化，在我心中，他们都是美丽的，多彩的，飘香的。
小院的左后方，是我的“藏宝地”。一支支玩具枪有序地列队站着，拼插战舰威武的巡查着我的领地，一队队战土手持武器站岗放哨，不许敌人踏入半步，认真地守护着我的“小发明”和“藏宝图”。
总之，我把这儿称作水流院。虽然他不会再改变，但他将陪伴我度过童年。他永远都将是我的记忆，童年的美好有他，童年的时光有他，童年的快乐也有他。我不会忘记他，他是那么美好!
写景作文开头（10）
中午一点左右，我和妈妈随团来到了宜春的明月山。刚下车，妈妈许多爱美的同事纷纷拿出遮阳伞遮太阳，说太阳太大了，可不能把皮肤晒黑了。就这样，我们顶着炎炎烈日出发了。
谁知一进山，就感觉清凉无比，满眼都是绿色。太阳好像跑得没影了。
走着走着，我们来到了晃月桥。这座桥是一座吊桥，高高地悬在两座山崖之间。桥下是急流、巨石，这要是摔下去……几个小孩子刚上桥时还小心翼翼，可是后来就一点儿也不怕了，有的甚至还在桥上重重地跳着，以示桥的牢固。 接着，我们来到了云谷飞瀑。正如它的名字一样，瀑布从云端飞泻而下，跌落峡谷，溅起迷蒙的水雾。妈妈脱口而出：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。旁边的一位游客，翻了个白眼：你没去过庐山的三叠泉吧?
我们继续向上走。突然，我们看到了一条白色的飞龙!哦不，是一条瀑布玉龙瀑。它就像一条白色巨龙，蜿蜒游走于峭崖山涧，与重峦、林海相辉映，构成了一幅绚丽多彩的山水画卷。我们纷纷拿起相机，与这条巨龙一起拍照留念。
快到缆车中站时，我们看到对面的山云雾缭绕，犹如戴了一顶层层轻纱的帽子，遮住了神秘的容颜。我突然联想到一句谚语：有雨山戴帽，无雨山没腰。坏了，天真的下起了雨。我们飞奔到缆车中站，雨又停了。不知是哪个大人说：做事要有始有终，走，爬上山顶去!
于是，我们继续往上爬。雨下下停停，有伞的暗自庆幸，没伞的连呼倒霉。不过，雨下得大时，每一把小小的遮阳伞下，都罩着三四个脑袋。谁忍心丢下自己的伙伴呢?雨，越下越大。妈妈冷得发抖，可我不感到冷，倒感觉凉快极了，甚至想：让暴风雨来得更猛烈些吧!我不怕!
终于到山顶了，不管有伞没伞的，都成了落汤鸡。不过，我甚是高兴，因为我用自己的双脚征服了有6381个台阶，海拔1598米的明月山!
写景作文开头（11）
开头的方法1、对比总起式。例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
2、歌词、名句总起式。例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例2：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式。
例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。
例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。
例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。
4、悬念式。
例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?
例2：这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……
5、激趣式。
例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。
例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么?对，这就是我喜爱的雨。
6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊!
7、拟人抒情式。例：啊!春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。
8、倒忆式。例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。
结尾的方式1、抒情式：例：啊!雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。
2、总结式。例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。
3、歌词、诗句式。
例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊!……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。
4、联想赞美式。例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。
5、随想式。例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢?
6、自然意境式。例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起……
7、回味式。例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。故乡的柿子林如此地诱人。
8、自然总结式。例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。
写景作文：雨来了那是你吗?从哪里来，你这剔透轻盈的精灵。穿过崇山峻岭，飘过汪洋大海，落在我的发上，肩上，手心。是我太渴望了吗?你能否陪我走过百花争艳的春?能否陪我走过炎炎夏日?能否陪我走过气爽高秋?能否陪我走过凛冽寒冬?
一路走一路停留一路观赏，看你挥手撒出百花齐放，看你挥手抖落茂盛森林，看你挥手变幻秋高气爽，看你挥手装扮红装素裹，白雪皑皑的世界。有你的陪伴。我总睡得很香甜。
时常在春季，美丽寂静的夜晚，我抬头眺望遥远的夜空。一阵微风拂过，有丝丝凉意，我拉了拉紧衣裳。不过一会儿，你来了，带着春的问候悄悄地来了。你来抚慰那树新长开的枝芽，你鼓励窗台下细小的花儿快快长大，你在树叶上欢快地舞蹈，祝福着新的一年。听着你从树叶上、屋檐上滑落到地上小水洼里奏出“叮咚叮咚”的和谐声乐。这会你应该正在唤醒沉睡的土地开始忙碌耕种，呼唤冻结的溪水开始流动起来。这一夜，我想我会睡得很香甜!
夏季，你不常来，但来时必然浩浩荡荡，像我的心，久久不能平静。或许是因为这个季节的人或事过于烦躁，你来浇灭我心中不安的。阴郁的日子或者阴沉的夜晚，一阵分呼啸而过，窗外的花儿被推得东倒西歪，而正在睡梦中的树木突然像打了兴奋剂般在风中狂舞。不一会，你来了，啪啪啪地敲打着我的玻璃窗，有种欲破窗而入的气势。我把手贴在玻璃窗上，感受你冰凉的气息，我抬着头看着你，好久不见，我的朋友，你去哪了，现在才来找我。我俯耳倾听你的细语，听着窗外的你在指挥一场盛大的交响乐。这一夜，我依然睡得香甜。
秋站在夏的尾巴上眺望，当夏虫变得沉默，阳光变得温柔，绿叶布满沧桑，尘埃在在干燥的空气中嬉戏，秋穿着金黄色的衣裳轻快地走来了。我在思念你，我想你什么时候才能再来看看我。是夜，忽闻雨声阵阵，你来了，我不禁起身望向窗外。夜雨中，密集的雨形成了一幅如烟似雾的暗夜水墨画。你在画里欢笑，嬉戏，还不时朝我眨着眼睛。我伸出手拥抱你，你调皮地沾湿我的双手，带着丝丝凉意，我笑了。这一夜，我睡的香甜。
南方的冬季并不算冷，往往在十一月中旬才需要穿上棉衣，戴上棉帽。你仍不常来，来时也换了一种形象。稍冷的日子里，早晨第一声鸡鸣前，你散落在屋檐上，路边的枯木上，结成一层薄薄的霜。至今我还未见过你化为白雪飞舞的样子，但我想，那一定是极美的。就好像你出现在我的梦中时冰清玉洁的世界，冰清玉洁的你。
你在温润的江南，我在江南温润的小桥上;你在繁华的都市，我在都市繁华的街道上;你在宁静的乡村，我在乡村宁静的阡陌上;我们彼此陪伴着，走过了春夏秋冬，走过了沿途的风景。
是你，对吗?下一趟旅程，还有你陪我!
写景作文开头（12）
初中写景作文开头与结尾精选1. 蔚蓝色的天空.在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。
2. 北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。
3. 走在秋日的甬道上，阳光下有黄的、橘红的叶子不时的落下，她们像一颗颗不再光艳的生灵，带着无奈的放弃，带着不尽的回忆，带着不舍的情怀，带着美好的憧憬，退出了那个曾经充满着生机与绚丽的舞台;她们像一只只疲倦的蝴蝶失去了亮泽，僵硬了美丽而脆弱的翅膀，有气无力的随风飘逸，而最终投入了大地的怀抱，苦心修炼来等待着属于她们的下一个季节。
4.走在秋日的甬道上，天是那么高，云是那么淡，阳光普照的地方让人有些晃眼，小风过处竟有一种让温暖包裹，抑或是周身都被镀上了一层温暖的味道。走在秋日的甬道上，风轻云淡，温暖像似流动于天地之间。
初中写景作文开头与结尾推荐1. 无意瞥见西天边上，太阳圆圆的、异样的、特别爽净而柔柔的脸，白天所有耀眼的光都收敛。只留着一种温馨可人却无法用语言形容的红色，有些象黄沙土加工裹制成熟的咸蛋黄，红的流油，舔舔，似细沙颗粒却又极易消溶，有营养又津津有味。
2. 我坐在秋日的阳光里。玻璃窗已经打开，我想，即便一层透明的玻璃，也会阻挡阳光的纯洁。于是，阳光那样亲好地与我接触，从我的头顶到我的脚下，从我的眼帘到我的心底。我感谢秋日的阳光，因为有了他，世界才如此美丽。
3. 瞬间，这个一生一次如此谋面，未向任何景物渲染光泽，稳静的太阳，使我淡然的心情忽然亮堂，又牵动些许情丝，美的令我心动。赶快返身折回办公室，拿起桌上的数码相机，往外一溜小跑。刚照面，便见，太阳已正用不易察觉的速度向云雾深处隐退，镜头还来不及聚焦，那刚柔俊秀的红脸儿，已悄悄消失在天边。
4. 秋日的阳光温馨静谧，少了夏季的狂野。挂在淡蓝色天空，不温不火，如穿久了的棉质内衣，软绵绵，暖溶溶包裹着躯体，就算凉风掠过，心底却生出舒适、安逸，令人忘记世俗喧嚣，忘却宠辱得失。静静地坐着，只留那一念回旋，便觉有足够的热力烘托着心灵向更高的层次，实现微妙的腾飞。
5.秋日的阳光是极纯净的，落尽了所有的凡俗，舍弃了一切虚伪的修饰。我站在这纯净的秋日的阳光里，也变得如此深沉了。到底还是归还了原来那个真实的我。秋日的阳光色调恬淡，随意取一处风景，变幻的淡淡色彩犹如轮廓光，勾勒出景物的细部让恬静的田园风光，象画面分割有序，有着十足优美的版画效果，只觉太阳那淡淡的七彩，已把秋的风韵在大地上勾画了一幅淋漓尽致的景色，令人心旷神怡，无限遐思。
初中写景作文开头与结尾1. 秋日的阳光和颜悦色，弥勒佛样咪咪地笑，悄皮时眨两下眼睛，将金光忽闪着拂过杜娟、金桂花儿、金钱橘果儿，便羞涩地躲藏到浮云背后，不由得让你迷恋不舍那令人晕眩的一笑一瞥。秋日的阳光的美妙，从不单调的重复，你每时瞥见阳光下的画面，衬托的自然音乐都会成为你一生和它相遇的唯一机缘，令你心驰神往。
2. 秋日的阳光出没神秘，如回眸，在等待什么，又象是在寻找什么，令人回味无穷，那美丽瞬间你很难抓住，只能用心凝固，去品味、去联想。你寻着盼着不见时，它却有突然降临，将灿烂洒遍你的全身，将温馨的微笑根植于你的心房。总想竭力看清它的面目，却总是朦胧着，左右着你的情绪，这，无不在你心灵的风景中起着画龙点睛之妙。心，便如一根丝线牵着，有所系，一心一意。
3. 秋日的天空太过清澈，阳光不着灰尘地落了下来。没有尘，阳光有点刺眼，却那样纯净地把温暖淋了个满身。其实阳光下的秋天并不寂寞，抬头看那片蓝天，深深地呼吸这并不属于大自然的气息，此时的阳光并不刺眼，和熙的暖光带着它的祝福缓缓向我走来，让一个忧郁且沉浸于自己内心世界的人莫名中有了些欣慰。
4.对于秋天的阳光，我有着独特的感受。它不像春天里的那样撩人，也不像夏天里的那样热烈，更不像冬天里的那样凝重。尤其，午后的阳光，鹅黄妩媚、暧昧含蓄、教人迷恋、令人神往。尽管，秋天的阳光带着微微的凉意，确依然沁人心脾、恬静温馨。
写景作文开头（13）
开 头
1.对比总起式
例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。
2、歌词、名句总起式
例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2 ：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式
例1：我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。
例2：我的故乡岳池背誉为“银岳池”。那里风景优美，物产丰富。
4、悬念式
例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗？
例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……
5、激趣式
例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。
6、抒情式
例：我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！
7、拟人抒情式
例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光！
8、倒忆式
例：家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。
结 尾
1.抒情式
例：啊！美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木；我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁；我多想变成一直小鸟，在你的上空自由的飞翔；我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌！
2.总结式
例：家乡岳池有这么多如画的美景，我爱岳池。
3.歌词、诗句式
例：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。
4、联想赞美式
例1：我赞美家乡美轮美奂的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民！
例2：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
5.随想式
例：望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木，我想，我什么时候也能像它们一样呢？
6.自然意境式
例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天
朝霞又会冉冉升起……
7.回味式
例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人······
8、自然总结式
例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。
写景作文开头（14）
初中优秀写景作文开头和结尾篇11、在雨城所有的大榕树中，气度、风采最佳的应是北门桥头的那棵古榕，它可以说是树中之冠，是最能引人注目的。这树不仅高大、挺拔，枝叶繁茂，而且树冠大、树形好，是其它任何榕树都不及的。无论什么时节，它都是那么郁郁葱葱，遮天蔽日，青翠欲滴。它实在是秀色可餐，简直就是一座巨大、美丽的天然盆景，在每个人的心目中，这颗千年老树都是最珍贵的。我题过一首五言律诗单说这树，其歌云：“榕树参天木，千年逾古稀。枝繁形若盖，叶茂影如衣。气度实堪慕，从容志不移。龄高当益壮，犹在雪霜时。”这是对古榕的最好赞誉。
2、在雨城，古稀老树以榕树居多，它们不仅有苍翠的美丽，更有一片绿色的清凉。每当漫步沿河两岸，一片葱郁的绿意便扑入眼睑，这时的感觉会很轻松，可以使人消除疲乏，心情也随之舒畅起来。在炎热的夏季，当你置身树下品茗、聊天，或在树下纳凉的时候，你都会感受到那份惬意。大榕树给人的感觉的确很美，那成片的绿荫带给人的清爽的感觉，实在是妙不可言的。
3、啊!大榕树，我喜欢它那伟岸、挺拔的身躯，更喜欢它不屈的意志。我爱大榕树粗壮的树干、苍劲繁茂的枝叶，更爱它那始终饱含着旺盛活力的博大胸怀。我真为故乡拥有这些珍贵榕树而倍感自豪，能欣赏到它，就为人们带来愉悦，这是我十分欣慰的。啊!大榕树，我祝愿你青春常在，生命永恒!人们会永远赞美你的。
4、祖屋门前的那棵好高好大的榕树，它的枝丫伸向四面八方。十分茂盛，旁边有一座很高的围墙，树底之下，是孩童时我们玩耍的总部根据地，居住在附近年龄相仿的小伙伴们，都会不约而同的聚集在一起，玩着小孩们都喜欢玩的游戏。我们经常性的玩着跳皮筋，弹球珠，打纸牌，老鹰捉小鸡……又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，对一切充满了好奇……
初中优秀写景作文开头和结尾篇21、北疆的夕阳才慢慢地斜了下去，踏着一地落日余晖，感受着一种与故乡不同的消逝感：是这里带着沙枣香的漠风，是那落下去比故乡晚许多的一抹深红，还是那夕阳背景下，街边挂满累累幼果的树?那感觉难以描述。
2、剪剪的清风，如兰香，拂开向晚的诗意;轻快的跫音，踏一地的花影缤纷，美丽着愉悦的心情，漫步夕阳，在这初夏怡然的向晚，以最轻松最舒适的步履，捻一瓣心香，在向晚的霞光里漫步。沐着斜阳，站在路畔的花树下，闻着夕阳的味道，侧耳谛听，仿佛听到一段动人的旋律，就像弥漫在如烟的花事里的一支恬淡的牧歌。眯眼望去，那霞光若一湾轻柔的水波，化作了一道酡红，悄然泼洒于天边，为向晚添上了一笔雾里看花般的朦胧美。
3、市嚣渐息，夕阳西下，夕暮的余晖轻轻呼唤着倦归的生灵，晚霞涂抹着花瓣，布谷清脆着柳梢，喜欢在这样迷人的向晚，歆享落日，从悄然流泻于天边的霞光里走向宁静。晚霞，至始至终的圣美，以细腻柔婉照耀着万物，以温馨的壮美奏响了向晚的摇篮曲。透过耀眼的光环，我看见了淡泊，感受到了宁静。当暮色如墨般悄悄袭来，彩霞便落尽华美，珍藏起道道光芒，将崭新的希望孕育。生命之树就这样随着日升日落而朝夕变幻。
4、望望在夕暮中沉醉的小草，听听夕阳落在世界的声音，眺西边火红的苍穹，看一只只小鸟飞过，任思绪伴和着倦归的鸟鸣，在满眼夕阳的晚风里，哼一曲快乐的歌……在落霞铺彩之时，一种别样的意蕴抚摸着心绪，浸润着心灵，让心灵摆脱尘俗的纷扰，获得一种丰富的安静。夕阳的光影不断变化，心中的思绪不息，与霞光交融，并一起灿烂，凝而为一;夕阳是斜的，也许只有斜着的夕阳才最美，才能让人看到绮丽的光芒。
初中优秀写景作文开头和结尾篇31、走进桃花园，春天的气息更加浓厚了。同学们七嘴八舌地急于表达内心的兴奋，但嘴笨词穷的，真正体会到“书到用时方恨少”了。当老师宣布解散时，我们早已按捺不住，纷纷跑到树下。不过，不是欣赏桃花，而是打开桌布，先解决“温饱”问题。看来再好再抢眼的风景，也敌不过强劲的食欲，这似乎是我们每次出去游玩的通“病”。
2、因为还很远，看不清花朵，但那大片大片的桃花林，仿佛就是一朵巨大的花朵，让你眼前一片明艳。这桃花林，又像一张粉红色的地毯，周围镶着一圈绿色的花边，让你舍不得在上面走。走进公园最里面，便可以清晰的看清桃花了。桃花有五个花瓣，花蕾是黄色的，像一盏盏明亮的灯。
3、一进桃花园就像走进了花的世界。桃花有粉红的、深红的、浅紫的……在青翠欲滴的绿叶映衬下更显得鲜艳娇美。有的花瓣全展了开，一丝丝红色的花芯顶着嫩黄色的尖，调皮的探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹，来朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打着翅膀翩翩起舞，叫人目不暇接。这么多的桃花，千姿百态;有的单独挂在枝头有的三三两两紧挨着。花上成千上百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去，很漂亮。
4、我向桃花园里面走去，那绿得像是被绿草染过似的麦田，仿佛一个绿色的海洋。走进一条砖头铺成的小路上，路的两边是一条清澈见底的小溪，里面有蝌蚪和各种各样的小鱼，真是让人陶醉啊!我不知不觉地来到了一个灌木林，那个灌木林的周围是被几棵高大的树木围成的长方形，灌木林的中央有几棵桃树，桃花洒在了周围翠绿色的青草上。微风姑娘轻轻地走过，桃花姑娘穿着粉红色的披风，在微风中翩翩起舞，真是美妙极了。美丽的桃花姑娘该去休息了，桃花姑娘进入了甜蜜的梦乡，也许，她会在梦里想着今天的快乐……
写景作文开头（15）
小学写景英语作文开头和结尾精选1. As far as I am concerned that can't live without the Internet The reason why is that…(……的原因是……)
2. Nowadays,the Internet has been playing an important role in our everyday life There are many advantages in it Firstly, … (第一) Secondly, (第二)Last but not least, …(最后也是最重要的是)
3. However, everything has two sides and the Internet is not an exception ,it has both advantage and disadvantageThere’re some disadvantages … (之一) What’s more, …(之二) Moreover, … (之三)
4. As far as I am concerned that it has more disadvantages than advantages(依我看，它有更多好处多于坏处)… However，we also try to use it in a right way , not waste a lot of time in it
5. Nowadays,human beings are facing a big problem ,the air pollution ,which is becoming more and more serious(如今，人类面临一个问题，空气污染，这个问题变得越来越严峻)There are many reasons for this problems For example,
6. It is time that we should take measures to solve this problemFirstly, … (第一) Secondly, (第二)Last but not least, …(最后也是最重要的是)
小学写景英语作文开头和结尾推荐1. It has more disadvantages than advantages他有很多不足之处。(他的缺点多于优点)
2. We should try our best to overcome the difficulties我们应该尽最大努力去克服困难。
3. We should solve the problems that we are faced with我们应该解决我们面临的困难。
4. It has increased/decreased from…to…他已经从…增加/减少到…
5. No one can deny the fact that the Internet is very useful没人能否认这个事实:互联网很有用。
6. I prefer to read ,rather than watch TV与看你电视相比我更喜欢阅读。
7. As a student, I am strongly in favour of the decision作为一个学生，我非常赞成这个观点。
8. For example,some parents think that many students become addicted to the Internet例如，一些家长认为学生沉迷于网络。
9. Nowadays,the Internet has been playing an important role in our everyday life There are two sides of opinion about itSome students say … is their favorite They think that… (理由一)What’s more, …(理由二)Moreover, … (理由三)
10. However, others think that… is a better choice There are three reasons (然而，其余的人认为做某事是一种较好的选择，有三个方面的理由) Firstly, … (第一) Secondly, (第二)Last but not least, …(最后也是最重要的是)
小学写景英语作文开头和结尾1. As far as I am concerned that solve these problems are very necessary(就我而言，解决这些问题非常必要)。Only in this way can we solve this problem
It is well-known to us that……(我们都知道……)==As far as my knowledge is concerned, …( 就我所知…)
2. Recently the problem of…… has been brought into focus. ==Nowadays there is a growing concern over ……(最近……问题引起了关注)
3. Nowadays(overpopulation)has become a problem we have to face.(现今，人口过剩已成为我们不得不面对的问题) 4：Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.(互联网已在我们的生活扮演着越来越重要的角色，它给我们带来了许多好处但也产生了一些严重的问题)
4. With the rapid development of science and technology，more and more people believe that……(随着科技的迅速发展，越来越多的人认为……)
5. It is a common belief that……==It is commonly believed that……(人们一般认为……)
6. A lot of people seem to think that……(很多人似乎认为……) 8:It is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道...)
7. People's views on……vary from person to person. Some hold that……However, others believe that……(人们对……的观点因人而异，有些人认为……然而其他人却认为……)
8. People may have different opinions on……(人们对……可能会持有不同见解)
9. Attitudes towards (drugs)vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards(failure)(人们对待吸毒的态度因人而异)