获奖感受（1）
我是徐梓宸，我的传媒手翻书获奖了。我从小画画就不好还能获奖我不知道是怎么回事我画画不好一直被人乐我居然还能获奖我我太兴奋了居然把我这个破的给选上了。获奖的还有很多同学有孙德伦林竟初李天放鲁北……
领奖时很激动在全校的电视里播放，没到你的时候，别的人领奖还可以观看获奖同学的作品。刚有传媒课的时候我们觉得很有意思，我们天天都盼着上传媒课，我们都很喜欢传媒课，谢谢学校给我们开展传媒课程，谢谢。真是太好了！
北京东城区史家小学四年级:徐梓宸
获奖感受（2）
我是徐梓宸，我的传媒手翻书获奖了。我从小画画就不好还能获奖我不知道是怎么回事我画画不好一直被人乐我居然还能获奖我我太兴奋了居然把我这个破的给选上了。获奖的还有很多同学有孙德伦林竟初李天放鲁北……
领奖时很激动在全校的电视里播放，没到你的时候，别的人领奖还可以观看获奖同学的作品。刚有传媒课的时候我们觉得很有意思，我们天天都盼着上传媒课，我们都很喜欢传媒课，谢谢学校给我们开展传媒课程，谢谢。真是太好了！
北京东城区史家小学四年级:徐梓宸
获奖感受（3）
获奖后的感受作文600字(一)
《获奖感受》今天是开学的第一天，我兴高采烈地来到了学校，因为今天到分别了许久的同学和我敬爱的张老师了，所以心情特别的激动！日记一年级日记来到了教室，同学们早已经热闹起来了，我也快步的走进去，和同学们亲切地问后起来，不一会儿，张老师也进来了，我们都高兴的向张老师问好，张老师叫我们准备好小凳子，要排好队伍到操场去开“开学典礼”！在开学典礼仪式上，张老师忽然走过来微笑着对我说：“吴栅，你赶快到台上去领将呀！”我疑惑的望着张老师，在张老师的催促下我来到了领奖台，这时我才明白，我是获得了阳光二小上的班级每月之星，我拿着这本获将的“伊索寓言”这真是一个意外的惊喜呀！此刻我觉得这是一件多么光荣的事！散会后，同学们都来祝贺我，我的心情也久久不能平静下来，因为我更加明白了一个道理，我今天得到的不仅仅是一个奖，而是一个激励我坚持一个写作的好习惯的印记，它将时刻提醒我：一定要争做“每月之星”！我相信，我能做到！
获奖后的感受作文600字(二)
获奖感受
尊敬的领导、老师和同学们：
大家晚上好！
我叫xxx，本人无德无能，却与李白同姓不是我过错，实属无奈啊。我来自人文学院，07中文，男。在过去那些年岁里，曾意外地得到他人赏识，获得过一些小小的殊荣。XX年考高，作文也是意外地得到了59分，弥补了其他科目的一些失误。
前些日子接到《人文之光》刘静主编的电话，说是在十二院征文中获得了特等奖。说实话，相当惊讶。
参加本次征文是在人文学院管志权书记的督促和指导下完成的，但是成稿之时没有经由管书记过目、斧正，实属抱歉。在此，感谢书记的教导，其一直鼓励我多写文、多投稿，本次文章的写作思路也曾得其指导。
同样也感谢主办单位和十二个学院的编辑部的同志们。多次在经技楼、八教等看见你们的值班，你们辛苦了；更多的幕后工作的同志们，你们也辛苦了。
关于本次征文比赛，我是十分欢喜和赞同的，当然不是因为我获奖了。十二院联合征文，如此大规模性的比赛时少有的，在座的相必都是各学院学生分会、编辑部的同志们。在60亿人口的大世界里我们相聚在一起实属不易。这无非论证了一个简单的命题，文学把我们聚在一起，文学他是有凝聚力的。 写文章是一件既快乐又痛苦的事。文字所给予我们的快乐是内心的一种感动。但是我们不能否认，写作是一件需要耐得住寂寞的事。正如现在一句流行的网络语：我们写的不是文章，是寂寞。
关于文章的写作是一门浩瀚的学问，希望越来越多同学们的来到文学的殿堂，也希望有幸与您一起探讨文学中的点滴趣事。
谢谢。
获奖后的感受作文600字(三)
《获奖之后》总评：很高兴作者能参考原文中的评析重新修改，好文章在很多时候其实都是改出来的。从这篇修改后的习作来看，与原文对比，不但语句通顺，段落分明，而且更能再现当时的场景。因为是根据原有的评析意见修改过的作文，所以在这里不再做分段具体点评。 点评人：泉州晓婷 前几天总是蒙蒙细雨，今天终于迎来了阳光明媚的日子。 刚到绘画班，吴老师便欣喜地递给我一个鲜红的锦盒，上面用烫金的字写着：“全国中小学生幼儿优秀美术书法大赛”，中间那个醒目的“奖”好像在说：“欧阳霖，你又获奖，不过千万别骄傲哦！”。我迫不及待地打开盒子，一块金灿灿的金奖奖牌跃入我的眼帘，最下面还有一本鲜红的荣誉证书：“是金奖不是特金奖。”我小心翼翼地把金牌放在手上掂量一下，套在脖子上，感觉沉甸甸的，这时班上几十双眼睛盯着我，有的同学向投来既羡慕又嫉妒的眼光，有的同学则向我投来钦佩的目光。虽然绘画方面我连连得奖，但我没有太多的欣喜，因为这不是最高的特金奖，况且我还是惦着学校的奖状，低着头自言自语：“今年的六一节，我得不到学校的奖状，连快到手的单项奖都‘黄’了吴老师听到后对我说：“不要灰心，你这学期表现不太好，好学生不只是光看学习成绩，还要看他平时综合表现，一个好学生要德，智，体，美，劳，全面发展。你问问自己比上学期有进步吗？老师是对于有进步的学生会给予鼓励哟！”听了老师的这番话，我想起自己的不足：上课回答问题坐下来后还忍不讲一两句话，完成了作业有时不及时交，成绩也有所下滑…… 于是，我咬着嘴唇用力了点了点头，在心里暗暗地鼓励自己一定要好好努力，争取明年让我的成长纪录袋里再添一张梦寐以求的三好学生的奖状！
获奖后的感受作文600字(四)
获奖以后
鸟国的盛会结束了。经过努力拼搏，啄木鸟如愿以偿获得了“树木医生”的称号。他非常高兴，一路不停歇地飞回家乡，把这件事告诉了自己的伙伴们，与他们一起分享自己的快乐。
可是，意想不到的事情发生了。一天，啄木鸟去找伙伴们玩耍，却发现他们聚在林子的一角叽叽喳喳地议论着什么。
首先传来的是黄鹂的声音：“啄木鸟给树木治病只是为了给自己找食物，凭什么能评上树木医生？”
平日里沉默寡言的乌鸦开口道：“就是，前几天他告诉我自己当上树木医生时，那副得意洋洋的样子，真是不知道天高地厚。” 多嘴的麻雀也嚷开了：“对嘛，这家伙可爱出风头了，整天把树木敲得震天响，生怕别人不知道似的，简直就是制造噪音嘛。” „„
啄木鸟从一旁的树后悄悄地飞走了。他沮丧地回到了家里，觉得很委屈，茫然无措。大家都是好朋友，为什么我评上了“树木医生”，他们会这样说我呢？泪水不由自主地溢满了眼眶。苦闷的啄木鸟消沉了，整天发呆，也不努力捉虫子了。
燕子发现了啄木鸟的异常，飞到他跟前，问：“啄木鸟，你怎么了？病了吗？”
“不是的。我很伤心，伙伴们都讨厌我。”啄木鸟回答，将事情告诉了燕子。
燕子沉吟了一会，说：“你啊，小小的一点儿挫折，就把你打倒了？你树木医生的称号可是大家投票选出来的。这段时间你没有努力工作吧？你看，这片树林，有很多树木都病了呢。”
啄木鸟听了，心神一震。是啊，大多数鸟儿都是认可我的，我继续这样消沉下去，可真就配不上“树木医生”的称号了。
从此，精神抖擞的啄木鸟又出现了，家乡的树林也更青翠、更健康了。
获奖后的感受作文600字(五)
《获奖之后》“啦啦啦啦啦啦——”，随着一阵歌声，老师推门而入，今天老师的脸色似乎有些反常，非常高兴的样子。眼尖的我发现老师手里有一叠红纸，原来是获奖证书。 “倪瑞洁，二等奖！”看着她得意忘形的样子，我心跳的更加快速了。“王劲秋，一等奖！”“看来真的没希望了！”我自言自语道，因为就剩两张了，我似乎有些放弃，不在听老师报获奖名了。但胜利之火还没有熄灭，这时我听到了熟悉的声音：“谢孟航，一等奖！”竟有我的名字！我接过获奖证书，高兴的望着，似乎这比我的生命更重要。倪瑞洁获奖之后也和往日不一样了，本来长话短说，现在呢，短话长说啦！我和她高兴的聊着，难免有些争吵，但一回儿又好了起来。 放了学，我走在回家的路上，手捧证书，想一下子飞到家，好让爸爸妈妈快点见到我的获奖证书。别人都用一种特殊的眼光看着我，我猜可能是羡慕的眼光吧！一位外班同学看见了，问我：“是几等奖？”我谦虚地说：“不多，一等奖！”“真的？给我看看。”她小心翼翼地拿着我的获奖证书，睁大眼睛看着，过了一会儿，我想：“弄坏料可吃不消了！”我就赶紧要了回来。再次望着证书，脚下好像踩着一朵幸福的云。 回到了家，妈妈漫天卷地地表扬我、赞赏我，然而，我心里只有一句话：不要骄傲！
获奖后的感受作文600字(六)
感受美好作文600字
感受美好作文600字（一）
世界上的一切东西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一双发现美好的眼睛。早上的带着露珠的小草、上午万里无云的天空、下午灿烂的晚霞、夜晚那满天的星斗。美好无处不在。
记得妈妈常常和我在院子里乘凉，看着那一颗颗像钻石永恒般的星星，总会引起我的许多问号。讲得最多的还是牛郎织女的>故事。那时，我总会仰望天空，看着那牛郎织女星，心想他们是否知道我们在看着他们呢？妈妈便说了起来：“在很久很久以前玉帝的小女儿织女偷下凡间，和一个放牛的人，人都叫他牛郎的人，相爱并且结为夫妇生有一对儿女，他们幸福的生活着。后来，玉帝知道了织女偷下凡间，便把他带回了天庭，家中的老黄牛是被贬下凡间有灵性的牛，并且开口对牛郎说：‘等我死后披上我的皮，可以上天找织女的的。’王母被牛郎的所打动，每年允许他们在八月八日那一天相见。”我对妈妈说“他们一年只见一次岂不是很惨呀。”妈妈笑着对我说：“虽然一天时间很短，但对他们来说是幸福的。”对他们来说这样的生活就很满足了就已经很美好了。我明白了，对呀！就像现在我和妈妈在一起无忧无虑的，就是很幸福，很美好的了呀！ 我还奢望什么？其实要想感受美好很容易，那就是用心去体会身边》的一切。 感受美好作文600字（二）
生离，是平淡的日月。
死别，是憔悴的落花。
感悟凡间种种，美丽无处不在。即使是一株青青的小草；即使是香消玉损的落花；即使是天空中不落的繁星，都有着各自的美丽。
论古到今，“独乐乐不如众乐乐”总是家常便饭。若贪婪视为不仁，若自私视为不义，只有分享才是高尚。作文
“孔融让梨”家传美话。“举手之劳”赐人阳光。与别人分享内心的秘密更甚妙哉。 我，从小就怀着忧虑的心情在未知的世界中拼命摇桨，激起道道水纹是如丝的记忆。作文
从3年级起，我就失去了许多东西，所以我远离同学，害怕他们会再度抢走我的宝贝。一直到5年级我才明白同学，老师，父母是我的依靠。我渐渐放开自己，放开怕受伤的心灵„„秘密放开了，飞翔了，我笑了。藏隐了几年的笑声破土而出，仅因为单单的分享。
分享是美丽，分享是活力。是分享让我重拾童梦，是分享让我在荆棘丛中站立。 秘密不是个人的，它只是虚无中的东西，战胜它就得学会分享。将自己的不幸向老师诉说，从而得到慰藉；将自己的快乐同朋友分享，使他们也同你一样飞溅阳光。 看透了凡间的是非恩怨，渗透了天际的日月星辰，了解了海水的潮起潮落，悟明了星空的阴晴圆缺。抛开一切才会发现，“分享”是万物的美丽渗透阳光。 一个人不懂分享怎懂去爱？一个人不懂分享怎谈实现梦想？
生之源，死之所，爱之恨，离之愁这凡尘的生离死别只是枯萎的落花，即使美丽也因那灿烂时节与人分享自己的绝代风华。
分享是美丽的，分享是付出，分享是那高悬于空的明月永生灿烂。
获奖感受（4）
从小学一年级到现在，我获得过许多奖项，每一次获奖，我和家人都很开心。但是有一次获奖，却没有让我开心起来，为什么呢？请听我告诉你。
还记得那一年的7月份，我在市绘画比赛中荣获三等奖，在课外知识竞赛中获二等奖，这两个消息可谓是双喜临门，让我们全家都很激动，我更是兴奋地睡不着觉。想着领奖那天的场面，我骄傲地站在领奖台上，下面都投来羡慕的眼光。嘿，别提让我多高兴了，爸妈就更高兴了。出门碰到熟人，聊不到三句，就对人家说：“我儿子最近获得了两个大奖呢！”在别人的祝贺声中，爸妈总是神采飞扬，高兴地和别人分享我的学习经历……这更是又让我分外骄傲。盼星星，盼月亮，可算盼到了领奖那天。我穿戴好，便和爸妈一起去领奖了。
一路上，小鸟叽叽喳喳的叫个不停，仿佛也在庆祝我获奖。不一会儿，便到了领奖的地方。我一瞧，呵！人还真不少，我和爸妈一头扎进人堆里，走走停停，使出了吃奶的劲儿才挤出来。这时，颁奖典礼正好开始。只见主持人站在讲台上，对着麦克风“喂”“喂”了两下，便开始喊起来颁奖礼现在开始。我那激动劲，就连文字也无法表达出来了。主持人先念一等奖的名字，呀！这么多呀！只见一些人陆陆续续上来领奖，少说也有20多人。我的心不由一惊：这些人也太厉害了吧！都跟神仙似地。接着就是二等奖，呵！这回人更多了。只见主持人滔滔不绝地念着名单，口里直吐口水星子。终于到了三等奖，我竖起耳朵来听着。咦！咋没有我的名字呢？我急得直跺脚！“盛朱瑞”一个响亮的声音划过我的耳朵。我匆忙上台领奖，主持人直握我的手说：“祝贺你！”可我却没有那么高兴。奖品是一个电子称。我踩到上面一看，43公斤，最近又长胖了。突然，我心头一震，这电子称不但称出了我的重量，还称出了我肚里知识的份量。让我明白了人外有人，天外有天的道理。不能取得了一点成绩，就沾沾自喜。
这一次获奖让我感悟出了很多，觉得自己不应该为一点点的成绩而骄傲，而应该继续努力，放眼未来，才能有机会获得更大的成功。
获奖感受（5）
今天早上升国旗的时候，老师告诉我去前线。我以为我做错了什么。我觉得有15个水桶在互相泼水。结果是我又获奖了。这时，我紧张的心情突然变得无忧无虑。
因为这是我第二次获奖，我不再像第一次那样害怕，而是变得如此骄傲。我手里拿着证书，嘴里默默地说着——同学张子胥：在“我为学校的发展提供意见和建议”系列活动中，你写给校长的一封信被评为“十大手稿”。这张表格是专门为鼓励而发行的。
别提我的快乐了，我迫不及待地跑回家告诉我妈妈这个好消息。
当我得意忘形的时候，老师说回到教室去。在班上，我得到了老师的表扬。老师还说让学生向我学习。突然，我的心又变得紧张起来。我知道这意味着什么......
我做了一个黑暗的决定：虽然这是我第二次获奖，我为此感到骄傲，但我会继续努力参与更多的活动，赢得更多的奖项。我不能辜负老师、同学和父母的期望。
获奖感受（6）
那天中午吃完饭，早早去办公室见了学长组的妹妹莫莉。我们先穿上演出服，然后开始化妆。妆抹在脸上，很难看。再看看莫莉的妹妹，我们俩都变成了红猫。你看我，我看你，我俩都笑了，但后来听老师说：“擦化妆品，可以让评分员打高分。”只能忍一忍。
我们来到比赛场地，石齐区太平小学。节目刚开始，我是低年级组第十名选手。还好学妹组速度快，我在短时间内就准备好了。我的心在准备位置上如坐针毡。不过演完之后看到我们学校在场的陈老师，一下子就不害怕了，就把我最拿手的戏演完了，从头到尾流畅准确的讲完了整个故事。
最后，在激动人心的时刻，该颁奖了。听说三等奖没有我的名字。老师说：“有二等奖。”但是二等奖也没有我的名字。我认为我不可能获得一等奖。所以我没有得奖。但是后来老师跳了起来。我问他们：“我没得过奖。你还跳什么？”“谁说没有奖品了？你得了一等奖！”老师说。大家都有奖吗？我脸上挂着微笑。“哇，”莫莉的姐姐回答我。“是啊”我做了个胜利的手势，拿到了证书。看着证件上我的名字，我差点泪流满面。
回到学校，我回忆了刚才的场景。我以为是白日梦，但是我手里的证件不是假的，所以我肯定刚才发生了。
最后，我想说“我终于有真正的获奖证书了”。
获奖感受（7）
人生就像一场戏，因为有缘才相聚。偏题了偏题了！让我说完行吗?因为有缘，人与人之间才有了差距，才有了高低，我并不是说我的成绩比我们班其他人好到哪儿去?咱们班还有比我成绩更好的呢！爱迪生说过，天才是百分之一的天赋与白分之九十九的汗水而成的！获奖并不是值得高兴的，是给你的一个警钟，怎么说呢?也可以说是一句鼓励的话，警钟就是提醒你不要原地踏步的，努力向前驶去的，一句鼓励的话，只是单纯的，而获奖也是肤浅的，重在的是过程，奖状、奖品只是一种鼓励你继续努力的方式。而你现在得奖了只带表你现在比别人快了一部分而已，别人没有得奖怎么会甘心呢？高兴、骄傲只会使你在下一秒被别人超过！这个时候，你才陷入沉思，是不是比较晚呢？不晚，你还未老，趁还未老燃起斗志吧！努力一拼吧！柳暗花明只是一成功的一小部分而已，而真正的`终点——现在，不，是永远都没有。有句话叫做：活到老学到老嘛！众成绩优秀的同胞们，我，与你们同龄，成绩也许也与你们同龄，但不要怪我多嘴：“不要止住你们前进的脚步，不要把你与同伴的距离拉进了或拉远了，要全力以赴，学习，并不是枯燥的，只要认真的，用心的去学一个小时就能喜欢上学习了，就像我当初喜欢英语、书法的那一瞬间！”也不要怪我在作文里拉广告，我真的推荐你去读一本好书《叮当的魔法》。因为，就是它改变我的，我算是“老”一辈的咯！哈！勉强的笑也不行哦！过分的学习会让你的身体支撑不住的！对不起，我又多管闲事了……
获奖感受（8）
伍淑清认为，很多社会问题的根源都源自于教育，她自己的经历就是最好的例子。伍淑清祖籍广东台山，1948年中秋出生在香港，少时就读于香港，后赴英美留学。
伍淑清上小学时，来自北京的中文老师教他们中国历史、古文，也常常讲起内地的情况、北京的故事。这样的教育不仅为伍淑清打下了扎实的中文基础，也赋予了她中国人的身份认同感。1998年，伍淑清发起成立“中华青少年历史文化教育基金”，每年资助组织香港中学生到内地参观考察。20XX年，伍淑清成立了中华基金中学。谈到她创办的学校和香港其他学校的区别，伍淑清说我们学校的校歌是中文的。教学以英语为中心，也要懂得普通话和广东话。学校常常组织学生跟老师去内地和国外考察。每次出国，伍淑清都会安排学生到当地的中国使领馆拜会，在国旗下唱国歌，让学生们知道出了国，为他们提供保护的是中国的使领馆。伍淑清讲她曾花2万多元钱从内地买地球仪空运到香港，她说因为内地买的地球仪不仅有中文名字，而且大陆跟台湾是一个国家。而在香港或其他地方买的地球仪，台湾有可能和大陆是分开的。
因为担心当代香港青年在成长中因缺乏国家观念而被误导、被利用，伍淑清邀请了多位有心人编写了《国史百闻》，介绍近当代一百宗历史事件。同时，专门培养能够教授中国历史的老师，让香港的年轻人了解，香港和国家是不可分的。
获奖感受（9）
内地第一家合资企业──北京航空食品有限公司创办人，全国政协常委，香港世界贸易中心执行委员会主席，香港中华青少年历史文化教育基金执委会主席……美心集团创办人伍沾德之女、71岁的伍淑清，但她现在最看重的是“园丁”的角色。
多年来，她一直以促进青少年教育健康发展为己任，为香港及内地青少年的交流发展作出诸多贡献。她深深忧虑当代香港青少年在成长中因缺乏国家观念而被误导、被利用，希望通过各种方式让香港青少年全面了解国家的文化及历史发展，增加他们对国家的认同感和归属感;并运用香港这个国际化大都市的平台，让他们树立正确而全面的世界观。
位于香港小西湾的中华基金中学，是伍淑清示范教育理念的基地。该校自20XX 年办学以来，一直提倡“立根中华文化，开拓国际视野，五育并重，发挥个人潜能”。位于校舍六楼的“中国数据中心”是该校学生学习中史科的最佳地点。这里既有丰富的图书，也有先进的影音播放器，摆在架子上的书大多是伍淑清亲自从北京带回来的，分成“香港概况”、“一带一路”、“改革开放”、“中国概况”四个部分，以便让学生更好地了解历史。