我很兴奋（1）
“从今晚开始，你和你的小伙伴一起去马老师那里上课！”妈妈的话打破了这个宁静的夜晚。怪不得妈妈今天做这么多好吃的，原来是想让我去上补习班。
“不，不……”我祈求妈妈放过我一马，可妈妈已经铁了心要让我去上课：“不行，马老师本来今晚不开班，为了我们，他才开这个班的。”我知道再说什么也没用了，只好不情愿地嘟了嘟嘴，跟着妈妈上了车。
一路上，我都在惴惴不安想着：马老师？会不会是一个瘦瘦高高的老师？带着眼镜，脸上没有没一丝笑容，眼晴里充满了杀气，特别严厉。想着想着，自己都给自己吓了一大跳，这样的老师应该不会是传说中的马老师吧？一早听小伙伴们说，马老师幽默、温柔，他的课很好玩。可是，那个脑海中冒出来的印象，还是让我有些畏惧，我的心儿开始怦怦跳了起来，说实在的，语文一直都是我的弱项，马老师却偏偏是补语文的，真是狭路相逢啊。唉，我感觉自己一点勇气都没有了。
不知不觉，就走到“和我学习吧”的门前，随着妈妈敲门的声音，我的心瞬间就像冲到过山车最高的地方一样整个都被提了起来。门打开了，咦，和我想象的不太一样，马老师有着一双弯弯月牙般的眼睛，就如天上的星星一样闪闪发亮，脸上似乎挂着一种令人难以捉摸的笑容。哦！还有点微胖。
不知为什么，我那颗悬着的心始终都没有放下来过，我很害怕，我很担心，马老师会因为我成绩不够好而不收留我吗？听说来学习吧的孩子，都是好学的孩子。那么，我好学吗？我在心里悄悄质问自己。答案是不确定的，但我想，在这样一个洋溢浓厚的书香气息的地方，遇到一个如此优秀的老师，我能不好学吗？一节课下来，马老师脸上洋溢着的笑容，犹如太阳一样温暖着我，我那颗悬着的心渐渐安稳下来。我知道马老师注重诗词，注重文学素养，我也下定决心会一直和马老师学习，去寻找那颗照亮未来的启明灯。
当妈妈如期来到学习吧接我的时候，我牵着妈妈的手，和马老师说了一句再见。那一刻，我很兴奋。我为遇上一位好老师而感到兴奋。
那一刻，我在心中播下了一颗好学的种子。
我很兴奋（2）
在我读小班的时候，我就自己睡在一个房间里了。
一直到读一年级的时候，我头部流血住院了，妈妈怕我头部又发作，就让我先和她睡，等头好一点再自己睡。到二年级，我就准备自己睡了。二年级的时候房间还没有现在这么漂亮、可爱。以前的房间是这样的：房门上面还有颜色，床上一个枕头，旁边空空的，一点也不漂亮。不过现在漂亮极了，房门上挂上了“杨嘉仪的房间”，白纸的旁边盖上了小印章，有颜色的地方用白纸盖上，我的房间显得亮晶晶的，床上换上了新床单和被子，床边摆上了糖果枕头和爱心枕头，还有一个浅蓝色的小被子，然后还有许多布娃娃，有：小猫、小熊、小兔、大洋娃娃，还有一盏黄灯。
我把我的新房间布置好，妈妈说：“今晚就可以睡在你这个新房间里了。”听了这话我太兴奋了！
我很兴奋（3）
的暑假,我们兴奋地迎来了我们家的新成员-布丁,它可是一只很可爱很可爱的小猫哦!让我最开心的是我可以给它起名字,我给它起的名字是布丁,因为它的毛黄白相间,而且我给它起名字的时候它像布丁那么小,所以我才给它起这个好听的名字的,给它起名字可让我兴奋了.
布丁刚来的时候由于它是个流浪儿,所以它脏兮兮的,而且身上还有很多的跳蚤，,浑身还在发抖,你看它就手掌那么点大大,看上去真是又柔弱又可怜.
接下来的事就让我更兴奋了,我们要给小布丁洗澡,我兴高采烈的打来一了盆温热的水,来给可爱的小布丁洗澡咯.一开始把它抱到水里时它还不停的挣扎,由于它那时还很小很小想跑也跑不了,所以它挣扎了一会儿也就不挣扎了,但还是不时的乱动,我们就任性的给它洗了一遍又一遍，然后把它身上的小跳蚤全部除了个遍,我们又把它擦干,又把它吹干,把它洗得干干净净,它可比刚才脏脏的时候又可爱多了.
帮小布丁洗完澡后,我们就给它弄来了一碗鲜美的鱼汤泡饭,它吃得可欢了,它应该是有好多天没有吃东西了,吃的狼吞虎咽的,等它美餐一顿后,它就在我家随意溜达起来,我们又用纸盒子给它简单的做了一个小小的温馨的家,别看布丁小,它一跳就能从小纸盒子里跳出来,当时我惊讶的说:"真是人小力不小啊"!我赞叹道.
给它安排好小家之后,我们就带着布丁去月牙湖兜风了,去的路上它一直在发抖,还抖得很厉害,我想它是害怕了,我有一点担心它了呢,我把它抱紧贴在我的怀里.到了月牙湖我们把车停好以后,因为猫爱吃草所以我们就把它放到了有草的地方让布丁吃了一会儿草,可它还是有点发抖,我们就开着车把布丁带回家了,一路上我抱着它我可兴奋了,我想着以后要怎么照顾它,有了布丁我们以后肯定又多了一件让人开心的事,想想可开心了!
我很兴奋（4）
“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”无论在古诗中还是在课文里，西湖都是一颗明珠。西湖那么美，我一直都没有见过，真的好想去。国庆假期来了，爸爸妈妈要带我去西湖，我高兴得一蹦三尺高！在高铁上我一直在唱：“西湖美景，三月天，哎……”经过两个多小时的漫长旅程，我们终于来到了人人夸赞的西湖。
站在西湖岸边远远望去，一阵秋风拂过，白提上柳树姑娘正在梳理她们飘飘的长发；墨绿色的孤山亭亭玉立，倒映在水中，山脚下的雷峰塔隐隐约约，时隐时现；湖面上有一座有着千年历史的断桥，断桥上有个美丽的传说：白娘子和许仙断桥相会，但是被法海破坏了，生离死别，这太让人伤心了，我一定要找法海评评理。
西湖的湖面非常大，波光粼粼，阳光洒在湖面上像一面巨大的银镜泛着微光，像银星在闪耀；我低头看见一群小银鱼在清澈见底的湖水里游来游去，像是在玩躲猫猫的游戏；这时一只白色的水鸟静静地站在湖边，忽然一阵吵杂的声音惊动了它，水鸟快速地从我面前掠过飞向远方。西湖的岸边有很多树，其中有一棵香樟树很特别：它很粗，三个人都抱不过来；树皮摸着很粗糙，向老人脸上的皱纹；树冠很大，像一把大伞一样挡住了阳光，树枝间还垂下了藤蔓，这时老樟树的胡子吗？原来这颗香樟树已经560岁了，真是一位“树爷爷”
西湖真的很美，苏轼说的一点也没错，我还没看够呢！
我很兴奋（5）
“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”，无论在古诗中还是在课文里，西湖都是一颗明珠。西湖那么美，我一直都没有见过，真的好想去。国庆假期来了，爸爸妈妈要带我去西湖，我高兴得一蹦三尺高！在高铁上我一直在唱：“西湖美景，三月天，哎……”经过两个多小时的漫长旅程，我们终于来到了人人夸赞的西湖。
站在西湖岸边远远望去，一阵秋风拂过，白提上柳树姑娘正在梳理她们飘飘的长发；墨绿色的孤山亭亭玉立，倒映在水中，山脚下的雷峰塔隐隐约约，时隐时现；湖面上有一座有着千年历史的断桥，断桥上有个美丽的传说：白娘子和许仙断桥相会，但是被法海破坏了，生离死别，这太让人伤心了，我一定要找法海评评理。
西湖的湖面非常大，波光粼粼，阳光洒在湖面上像一面巨大的银镜泛着微光，像银星在闪耀；我低头看见一群小银鱼在清澈见底的湖水里游来游去，像是在玩躲猫猫的游戏；这时一只白色的水鸟静静地站在湖边，忽然一阵吵杂的声音惊动了它，水鸟快速地从我面前掠过飞向远方。西湖的岸边有很多树，其中有一棵香樟树很特别：它很粗，三个人都抱不过来；树皮摸着很粗糙，向老人脸上的皱纹；树冠很大，像一把大伞一样挡住了阳光，树枝间还垂下了藤蔓，这时老樟树的胡子吗？原来这颗香樟树已经560岁了，真是一位“树爷爷”！
西湖真的很美，苏轼说的一点也没错，我还没看够呢！
我很兴奋（6）
星期一时，我听老师说星期四要去秋游。这次秋游是去梅里的聚沙塔，老师还说那里非常好玩，明天带好50元钱。
大家听到这个消息，个个都高兴地一蹦三尺高，我也不例外。同学们都忘了现在还在上课，纷纷讨论起来。有的同学问另一个同学：“你秋游打算带什么样的包包啊”有的同学问：“你秋游要带什么零食啊”还有的同学问：“你秋游乘车时，要跟谁坐在一起啊整个教室都沉浸在讨论中了。突然，老师说：“安静!安静!现在是上课。”老师说完，教室里顿时安静下来了。
下课后，我想：唉!大家都能去我怎么办呀我也想去，可我的脚受伤了，怎么去得了呀还有三天，要是我的脚能快点好起来该多么好啊!回家后，我和妈妈商量了一下。可是妈妈说，如果我的脚能在三天之内好一点的话就同意去。第二天，除了我以外，同学们都把钱交给了老师。因为我内心在犹豫不决，到底要不要去如果去的话，我的脚能不能走路可不可以和同学们一起游玩会不会被老师说尽管我也带了50元钱，却不敢把钱交给老师。因为我真的不知道自己到底能不能去!过了一会儿，老师对我说：“想不想去啊”我说：“老师我想去!”老师亲切地说：“如果实在走不了的话，老师可以扶着你。”这时我高兴的差点把脚给扭到了。
这次让我知道了同学们有多么喜欢秋游。这次也让我既兴奋又感动。兴奋是因为我可以和同学们一起去秋游;感动是因为老师没有因为我的脚的原因没有嫌弃我，竟然还可以照顾我，并让我参加这次的班集体秋游活动。
我很兴奋（7）
那时，寒假时候，我去四川旅游。爬峨眉山，到山上我眼前一亮，因为我看到了一堆堆雪，那雪白花花的，我兴奋极了，一下子跑到了雪旁边，非常高兴。
我在雪堆边，高兴的把一团雪往手里放，啊呀！我太兴奋了，才盲目把一团雪放在手里，结果把手冻痛了，赶紧小心的把雪一团一团小心的团捏起来。
终于我捏了一个饱满的雪球，我把它抛到半空中又把它接住。
下山的时候我很新奇，因为我看到有两个抬轿子的人抬着轿子，飞快的跑下山，还没穿钉鞋，于是兴致勃勃的跟着他们跑下山，那时很觉得很开眼界。
可是后面的事让我更乐，因为我看到一只猴子手里拿着别人给的一盒饮料，很威风的，一仰头，把饮料来个一饮而尽，然后随地一丢，真是只调皮的猴子。
在下山的时候有一个缆车，虽然很大，但是开的很平稳，坐在缆车，看下面的山坡，山上漫山遍野到处是一片雪白，美丽极啦！
那时的我非常的兴奋。
我很兴奋（8）
小时候，我会因为第二天的一次出远门而兴奋得睡不着觉;会因为妈妈的一次批评而痛哭喊叫；会因为拿到一个红包而高兴得跳起来……那一次，我去常州恐龙园的经历，现在想起来现在还兴奋不已呢！
那是一年级的时候，妈妈的客户组织我们一起去常州恐龙园。我知道这个消息后，晚上就一直问妈妈:“真的吗？这是真的吗？”我之所以这么兴奋是因为这是我第一次到那么远的地方去玩。后来，我趴在床上，安静地想着恐龙园里的景象：恐龙在草地上走来走去，有过山车，缆车，碰碰车！“苍天呀！这简直就是人间天堂呀！”我喃喃自语着。渐渐地，我才有了睡意。
第二天，我早早起床了，来到马桥，在我们事先说好的地方等待着大巴车的到来。等了好一会儿，车终于来了。我上了车，找了一个靠窗的位置坐下了。大概是晚上太兴奋了，睡得太少了，在车的摇晃中，我不知不觉地睡着了。“下车啦，下车啦！”妈妈的喊声把我从睡梦中叫醒。 下了车一看，展现在我眼前的是一派美丽的景象。有过山车，碰碰车，缆车……简直跟我想得一模一样。唯独就是没有恐龙，我一看路边上的告示牌，原来这里只有恐龙石雕，恐龙化石，恐龙介绍馆等。虽然没有恐龙，但也很棒哟！我听妈妈说要去看海豚表演，“好呀好呀……”我兴奋得大叫起来，我们飞快地直奔表演馆。
一进馆内，人山人海。我们好不容易找了个座位坐下。忽然灯光闪烁，响起了进行曲。只见一只海豚从水中腾空跃起，一阵响亮的海豚音传进了我的耳朵里，我拍手叫好！驯兽员扔上一个皮球，只见两只海豚跃上空中，其中一只把球顶在了头上。它们像打篮球的姚明和贝克汉姆。我时而瞪大眼睛耐心地等待着它们的精彩一刻，时而站起来为它们加油喝彩。大概时间过了二十分钟，表演结束了，我依依不舍地离开了海豚馆……
童年是一张张美丽的画，记载着我一个个的成长镜头。从一个个的镜头中，我一步步地走向了成熟！
我很兴奋（9）
那时，寒假时候，我去四川旅游。爬峨眉山，到山上我眼前一亮，因为我看到了一堆堆雪，那雪白花花的，我兴奋极了，一下子跑到了雪旁边，非常高兴。
我在雪堆边，高兴的把一团雪往手里放，啊呀！我太兴奋了，才盲目把一团雪放在手里，结果把手冻痛了，赶紧小心的把雪一团一团小心的团捏起来。
终于我捏了一个饱满的雪球，我把它抛到半空中又把它接住。
下山的时候我很新奇，因为我看到有两个抬轿子的人抬着轿子，飞快的跑下山，还没穿钉鞋，于是兴致勃勃的跟着他们跑下山，那时很觉得很开眼界。
可是后面的事让我更乐，因为我看到一只猴子手里拿着别人给的'一盒饮料，很威风的，一仰头，把饮料来个一饮而尽，然后随地一丢，真是只调皮的猴子。
在下山的时候有一个缆车，虽然很大，但是开的很平稳，坐在缆车，看下面的山坡，山上漫山遍野到处是一片雪白，美丽极啦！
那时的我非常的兴奋。
我很兴奋（10）
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的新学期，我很兴奋作文，欢迎大家分享。
当我踏进学校的大门时，我已经是一名七年级的学生。
踏进教室的大门，我看到了崭新的课桌；陌生的同学；严厉的老师。我有许些紧张，但取而代之的是兴奋与期待，这种兴奋与期待在我心里洋溢着，使我的心“突突”的跳动着。不过我喜欢这种跳动，我很喜欢做这种挑战性的事。
我的新同桌，她是一个文静的女孩。她的学习态度十分认真，认真到让我十分崇拜她。他时尚的笔记，永远是密密麻麻的。但这种密密麻麻不是乱，反而让人一目了然。她做的事，永远比老师要说的多，老师吩咐不用写完的做，她硬是给写完了。我也要加把劲，努力学习，与她一同进步。
初中不再是广播体操，而是跑操。但是我不会被跑操所答到，如果连跑操都应付不来，怎么能打败学习上的难题呢？我不擅长跑步，体力也不是我的专项，可我还是咬牙坚持下来了。从开始的两圈，三圈，但后来的四圈五圈。都说成功能令人兴奋，我一点一滴的汗水，撒在跑道上，换来的'是成功与快乐。
初中也不再是语数英三科，而是增加了史地生这三科。学习压力也比较大，家庭作业也变多了，这可真是一件多难度的事。但换个角度想，增加了三门主课，也是一件好事，试问谁不想学到并拥有更多的知识呢？作业多，也是件好事。有些人，一放学回家就打游戏看电视，作业多，不仅可以消掉他们的游戏时间，也不会让你分心，可以让你把更多的精力放在学习上面，不会三心二意，精神分散，注意力不集中。
有人说，班干部十分悠闲，整天无所事事。但又有谁知道班干部的辛苦。班上纪律差，班干部来管，同学犯了错，班干部来承担。班干部十分负责，这些他们都默默接受。所以，我希望同学能早日改变对班干部的看法，早日接受他们。体谅他们。
七年级，真是一个繁忙的年级。但也过得充实，又何尝不好呢？新学期，新生活，新班级，我很兴奋！