七年级的生活作文600（1）
感触感染大天然，去观察天然景物与现象，融入自己的感情，表达自己对糊口的理解和思索。
亲近天然，感触感染糊口【作文一】
书给我们精神上的享受;粮知足我们物质上的需求。而大天然却将此包罗。感悟天然将使我们受益无限。 ------题记
我曾游览过三峡，被那宏伟壮丽所打动。我也去过西湖，被其安谧所感动。
那是一天晚上，轻风习习凉爽至极，坐在岸边，凝神远眺。风阵阵很吹来，湖水出现阵阵微波。皓月当空，投下那优美的月光，将她的倩影留在水中，不清楚，唯见一片金黄……多静啊，唯见草木的枝叶微微作响;惟有蟋蟀轻声弹唱;多妙啊，安谧的湖，皎洁的月，蟋蟀的唱，令忘情的我陶醉，交融着，感染着赞叹着……
阔别城市的喧嚣;阔别那繁弦急管、灯红酒绿的腐朽糊口，走进天然，反朴归真，竟发现天然如斯美妙神奇而又锦绣多娇。
天然之美，才是自然的美，才是真正的最美。高山无语，但阅尽世事沧桑;大海怒吼，却源自细流无声。另如鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳，蜘蛛结网……大天然的一山一水，一草一木，无不布满聪明，深蕴哲理，富有灵性。崇尚天然，亲近天然，融入天然，我们的糊口才会更加和谐，我们的情感才会更加丰硕，我们的人生才会更加出色!
带着一颗感悟的心，放下一切邪念，怀着一份淳朴，带着一份纯挚，去走进天然，感悟天然吧!你会发现，天然中的一切竟如斯夸姣，如斯锦绣，如斯神奇。
学会感悟天然，学会热爱天然，我们的人生会更加夸姣!走进天然，融入天然，我们就会更加热爱天然。
来吧，去体验、感悟天然吧!
亲近天然，感触感染糊口【作文二】
每个人都有自己独特的品味，对不同季节的赏识，可以揭示一个人的性格。
春天的一切好像都是夸姣的。喜欢春天的人一定是布满朝气的。他们乐观、爽朗，正像春天孕育但愿一样，他们对糊口布满但愿。春天的一切都是新的，喜欢春天的人必是善于接纳新鲜事物的人，他们能发现快乐，愿意寻找快乐之源。正如春天的暖和，他们有一颗善良的心，会温顺的对待他人。
喜欢夏天的人是热情的。在夏天，万物都已生长到最蕃庑的时刻，我们的视觉不再单一，而是变得五彩缤纷，绚丽多姿。喜欢夏天的人气量气度开阔，敢爱敢恨，做事很有激情。有广泛的爱好，愿意交朋友，喜欢表达和展示自己。他们身上总带着用不完的活力，就像喜欢春天的人善于发现快乐，喜欢夏天的人则善于传递快乐。然而有时，他们面对难题也会选择逃避。
秋天则是一个有点复杂的季节。它蕴藉而深邃。喜欢秋天的人必定经历过一番酸甜苦辣，有对人生很深刻的理解。他们是很有潜力的，是成熟的。他们善于思索，能发现秋天悲壮的美。感情很丰硕，很独立。而且像秋天一样有奉献精神。他们等待着成功的喜悦，注重结果。
冬天好像很少有人会喜欢，由于它的严寒。喜欢冬天的人却有着丰硕的内心世界，有极丰硕的想象力，而且是很有聪明的。他们追求一种浪漫和不同凡响，善于挖掘事物内在的美，而且有一颗童心，有点无邪。他们追求完美，可认为实现自己的理想而不畏艰难险阻，但却只追求一种简朴。
走过四季，会发现春夏秋冬都有各自的神韵。不管我们善于发现哪种美，都可以收成一个锦绣的人生。
亲近天然，感触感染糊口【作文三】
山川之美，古来共谈。天然孕育了天地万物，并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵韫，面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩，来感触感染天然的妩媚。
镜头一：在泥泞的小径上，那树坚固不乱地立在那里。它俯下身，以根须拥抱土壤。昂起头，用枝叶扶摸蓝天。一生的追求，在叶脉里血般流淌。暖风的喧闹里有喜悦的朗笑，狂雨的轻述中有感伤的哭泣。快乐与痛苦是他丰润的养分，养芸芸众生。叶为事业，花是情感，秋果就是它对世界的微笑了。
镜头二：那是棵普通的植物，但它的根却开出了玫瑰;丑陋的躯体拥有锦绣的灵魂;平凡的民众创造了伟大的奇迹，这，就是对美的追求。它创造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
镜头三：它是沧海中的一族。它从高处起源，慢慢形成了一脉永不回顾的流泉。它曾碰到过山岩的前阻，但它起伏推逼，奋勇向前。它曾碰到过心魂惊骇的狂风雨，但它用它博大的襟怀胸襟包收留了，在眼光普照下欢快的奔流，你说那是一种匆忙的奔赴---沿着生命必经的里程，奔向返朴归真的海。
镜头四：云的美是一种变幻莫测的美。白云千载空悠悠，它俯视历历晴川，不为世俗所羁绊。这种与孤鹜比肩齐飞，拥有以天为盖以地为庐的潇洒的自由，难到不美吗?
天然是位能工巧匠，它创造了山川，河流，也创造了人类。在感触感染天然的同时，或许能从中得到生命的解答，人生的诠释。
七年级的生活作文600（2）
我的课余生活丰富多彩，例如画画，唱歌，书法，游泳，学英语等等，但我最喜欢的是——看书。
看书是生活中一种不可缺少的乐趣，书是我的好朋友，跟它在一起，我很快乐!
我看过很多书，有《三毛流浪记》、《绿野仙踪》、《写给儿童的中国历史》、《父与子》、《昆虫记》等，经常被书中精彩的片段所吸引，我好像融入了书的情景中，心情随书中的小主人公此起彼伏，孤单可怜的三毛在我的脑海里久久徘徊，诙谐风趣的父与子让我啼笑皆非，神秘奇妙的昆虫世界使我流连忘返……
最令我感动的是《妈妈的爱》，这本书讲了羊妈妈冒着生命危险，去一个非常可怕的地方为它的孩子找药治病。读了这个故事，我热泪盈眶，深切体会到妈妈的艰辛和伟大。
时间一分一秒过去了，我深深地沉浸在书的海洋，丝毫没有察觉到，直到妈妈叫我吃饭，我才如梦初醒，连忙跟妈妈哀求，再等一会儿，再看一会儿，妈妈笑着都叫我“小书虫”。
除了看课外书，我还爱学英语，我学习是美式英语，我的英语老师是加拿人黑人，我每次都亲切称呼他“迈克老师”我每周都按时上课，刚开始我还不敢发声跟迈克老师对话，害怕出错。可是迈克老师跟我说，不要害怕，大胆说。在老师一次又一次的鼓励下，我现在不仅会大声跟读，还会积极上台发言，我经常得到老师的表扬，有时还被选为小老师。英语不仅锻炼我的语言能力，还培养了我坚持不懈的品质。
丰富多彩的课余生活，给了我很多快乐，让我学到了很多知识，希望你的课余生活和我的一样精彩!
七年级的生活作文600（3）
人生就像花儿、果实的瓜都需要等待。花儿在等待中会美丽的绽放，果实的瓜在等待中才会熟蒂落。我们的等待是尊重、是理解、是睿智、是成功等。我们不能没有等待，如果没有等待，就会让我们拨苗助长，急功近利只会适得其反。
我们曾经学过拨苗助长，讲的是有一家人，儿子把庄稼种在地上，他的父亲每天都到田里去看庄稼。他的父亲看见禾苗好像没有长，于是他的父亲就想办法帮助禾苗长，终于有一天，想到了一个好办法，他的父亲就到田里去拨禾苗，从早上一直忙到了傍晚。终于完成了，他回去告诉他的儿子说：“我想到了一个好办法帮禾苗长，现在终于禾苗长了一大截了”。他的儿子是丈二的和尚摸不着头脑。第二天，他的儿子到田里去看，禾苗全死了。
这个故事告诉我们，要等待才会成功，如果他的父亲懂得等待，那么他的禾苗不会死。我们人与人之间的默契理解，人的成熟进步，学业事业的成功都是需要等待的。
我们的等待是要有恒心、耐心，如果没有恒心、耐心的等待，就不会成功。如：二只猫它们发现一只老鼠进了洞，它们等待它出来，过了好一会儿一只猫对另一只猫说：“老兄，这只瘦小的老鼠咱们不要吧!反正它也没有出来，那咱们就发发善心，让它变肥一点，咱们在一起来捉它”，另一只猫说：“不，我要发现一个机会，也不会放过。如果你不要它，你可以放弃”。
那只猫没有恒心，耐心的等待就走了，而另一只猫有恒心、耐心的等待最终把那只老鼠吃了。那只猫因没有恒心、耐心的等待，而最后饿死了。而另一只猫有成了猫中之王。这则故事告诉我们，不管在什么时候，我们都不要放过机会，机会是难得的。
上面两则故事告诉我们等待，关于等待就会成功，有了等待，我们就要有恒心、耐心，因为没有恒心、耐心，就会失败。但我们也不应该放过一点机会，在等待的过程中，我们知道了机会错过了，它就不会回来，我们要等待，我们要抓住机会。才是正确的。
七年级的生活作文600（4）
有些声音，在你来不及仔细聆听的时候便悄然消失了;有些花香，在你尚未美美允吸时就已经凋谢了;有些精妙的词汇，在爆发的那一瞬间就溜走了;有些机会在你徘徊之间便“逃之夭夭”了;有些人，在你懂得孝顺之前就不在了。
时间是最好的雕刻师。很多时候，不是时间走得太快，而是你走在了时间的背后。就像我们老得太快却聪明得太迟。
不想做时光的仆人，要做时光的主人，那么只有一个办法：把当下，莫等待。把握生命中的宁静，激情，天真，沉稳。真爱无声，光阴荏苒，我们要做一个“吝啬”的人。机遇稍纵即逝，不能一味的等待下一次，机遇本身就是一扇门，等自己去推开。
当我看到“父亲扶着儿子走路的时候，两个人都笑了，儿子扶着父亲走路的时候，两个人都哭了”的时候，我震惊了，其实父母很容易满足的，仅仅一次小小的搀扶也会使他们感动得流泪。从现在开始，能为父母做一点什么就去做，因为我们长大了。
过去的不属于自己了，当下是短暂的，经历了才有体验，失败可能是你的常客，但他同时带来了“经验”这位好朋友。做不到最好，那就做得比自己以前更好。不必嫉妒他人的辉煌，他们成功的背后有着鲜为人知的辛酸。有句话说：汗水和泪水的尘氛相同，但他们带来的收获可能大相径庭。我们不能改变我们的出身但我们可以改变我们的将来。这就靠我们自己如何去把握当下了。
借用海子的诗收尾：从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界。给每一条河每一座山取一个幸福的名字。
七年级的生活作文600（5）
不需要惊天动地，不需要热热烈烈。最令人感动的，往往就出现一些不起眼的小地方。一份情，一份意，一小段生活的剪影也会令人铭记于心，万分感慨。今年暑假，我就遇到了这样一件平凡而又令人感动的事。
“渴死我了!”我独自一人走在田野中大喊。人常说“骄阳似火”，现在的我才真正的感觉到他的火力。水!我真希望我能寻到一泓清冽的泉水或是几位带水的农民。
走着走着，我忽然眼前一亮：我发现两个在树下乘凉的小女孩。我来劲了，忙上前询问：“你们好，我很渴!请问你们有水吗?”“啊，”其中一位小女孩说着并哪出了一瓶水。“恩，你喝吧!”我二话不说，猛喝了起来。另一位小女孩张开了嘴：“大哥哥，别喝太急，肚子要疼的!”她的声音很甜。我停了下来，向他们俩露出了笑颜。那一位小女孩又说话了：“大哥哥，你是从城里来得吗?”“是呀，”我答道。
“我们家很穷，上不起学，现在倒好。上学免费了。但是，我一天总忙这忙那的……你们城市是怎样的呢?我真想去看看。”那位小女孩望着我，眼神中透出疑惑，似乎在等候我回答。我说：“就有许多楼，许多商店，许多人咯。”也是时候回家了，我向她们挥手告别。
那位给我水的小女孩把我叫住了，“大哥哥，我这有一些野果，你拿去吃吧!”我收下了野果，心里有一些羞愧，我是不是应该给她们一些东西呢?我从口袋掏出两块巧克力，递到她们跟前。说：“尝尝吧!好吃了!”她们纷纷摇头。原来她们的父母教她们，不要哪别人的东西，要得到，要劳动!
这仅是一件平凡到不能再平凡的事。可这件小事，令我有很大的感触。又有多少人能做到这件小事呢?世界上有很多西是越分越少的，爱则是越分越多的!既然如此我们何不尽情分享呢?
回家后，我尝了尝那野果，如一鼓甘泉般划过心扉。甜，甜!
七年级的生活作文600（6）
世界上有一种人，和你在一起的时候，总是嘱咐要多穿件衣服，要注意自己的安全，你觉得很烦，却也觉得很温暖;缺钱的时候，他总会说些赚钱不易之类的话来训你，边教训边塞钱给你。这种人——叫做父母。
少年时，总以为叛逆才是青春的色彩，也曾不屑父母的叮咛，直至走进一个完全陌生的世界，才发现自己拒绝的是最崇高的爱。
上初中以来，不管是晴空万里，还是寒风瑟瑟，每天早晨爸爸都会早早的起来替我准备好早餐，叫我起床。而我却总是应和着却不肯动，然后总会听到爸爸在啰啰嗦嗦的喊着。
天冷时或者碰上阴天，爸爸总是不厌其烦的嘱咐我要多穿件衣服，小心感冒，以免影响学习。出门前叫我带上雨具，可我执意不带就往外走，爸爸却追上来，硬把雨伞塞进我的书包，最后还是不忘提醒我路上注意安全。
这些平凡得让人感觉到是理所当然的事，每天都在发生，惭愧的是有多少人能体会到这无私的关心。有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人的恩情视而不见。也许人就是这样，在幸福来临时，总是不屑一顾，当后悔时，却只剩下一片疮痍，满目萧然。
这么多年来，我总以为父母的爱是应该感天动地，轰轰烈烈的，以至于我认为父母对我的爱太过平凡，没有给我创造出什么大感动，大恩惠，就连他们为我做的再平淡不过的小事也被我认为是理所当然的，直至我离开了家，离开了父母踏上求学之路后，我才真正体会到：我的父母亲，连同我都是世上极平凡的人，不会有什么轰轰烈烈，更不会有感天动地的事，但我应该为父母这朴素、平凡而又博大的情感骄傲!
时间如秋风，把流逝了的和正在流逝的一切像落叶一般卷走，一年又一年，这极其平凡却无比深厚的感情，只要留在他们和我的心里，总会陪伴我度过一生……
让我们为天下永远把微笑写在脸上，永远把辛酸藏在心底的父母致敬!
七年级的生活作文600（7）
爱无处不在，她的身影存在天地间的角角落落。
平凡生活中离不开爱的影迹。那亲人间浓浓的亲情是爱，那朋友间深厚的友谊是爱，那师生间赤热而又真挚的情感是爱，那……
爱是浓浓的咖啡，那亲人间简单的一句话，蕴含了爱的许多。“妈，我回来了。”“哥，我想你就快回来了吧。”“爹，你歇会儿让我来扛。”“爷爷，我祝你健康长寿。”“孩子，听娘的话，不要再干傻事了。”“儿呀，娘想你了。”……这些简单的话语是对爱的总结是对爱很好的诠释，那对亲人的牵挂，对亲人的祝福，对亲人的期望……这比咖啡亲切无比。
爱是深厚的友谊。友情划破了寂寞的天空，朋友让人生充满了欢声笑语。昨天，教室了我们激烈的讨论，让我们自信而充实;昨天，树荫下欢快的聚会，让我们畅想明天的辉煌;昨天，我们倾心的交谈，让我们彼此心切的更近。今天，我们重新备战，我们互相鼓励不让彼此误入歧途;今天，我们同时为梦想而拼搏;今天，我们相约在明天的地点。这便是朋友的爱，有时候有豪言壮语，有时候有嬉笑怒骂。不过我们的心中有爱。因为有爱，怀揣梦想，我们携手奔向明天。
爱是赤热的师生情。三尺讲台是您耕耘的地方，教室是我们畅游的学海。我们怀着对老师和知识赤热的心，我们一起拼搏。课堂上您滔滔不绝，讲述着文学的艺术，经典的哲学，精彩的抛物线，有趣的物体运动……我们怀有赤热的爱对你说：“老师你辛苦了!”如果没有您的鼓励那后退的学生又怎会奋力向前;如果没有您对我们赤热的爱，那我们也不会在成绩不好时收到您的鼓励;如果没有您赤热的爱，您就不会为拔河运动员嘶声地喝道：“加油!加油!”如果没有……我们学生和老师之间有赤热的爱，我们一起拼搏，一起打造优秀的未来。
爱是一个简单而又复杂的，平凡生活中爱的诠释：爱是那浓浓的亲情;爱是那深厚的友情，爱是那赤热的师生情，爱是那亲切的关怀，爱是那……