小学生期末（1）
爸妈说惊讶：昨晚爸爸去朋友家喝酒回来，见妹妹在一蹦乱跳的看喜洋洋与灰太郎，心里嫉妒的很，在一边唠叨个不停，爸爸就是这个臭毛病，每次喝酒便有说不完的.话，我提防的早，早早上楼坐在客厅看电视，一会便听见楼下嗷嗷的哭闹声，我连忙跑下楼去，妹妹在哭，爸妈都在捂着肚子笑得坐在了地上，原来爸爸说妹妹不听话，整天看喜羊羊与灰太狼，以后要是在这样就让妹妹住地下室，屋顶也行，反正不想听见那烦人的羊羊声，听得心里痒痒的，妹妹却当真了，要闹自杀，当时气得头想往墙上撞，拿起刀片搞自杀，被妈妈一把夺了过来，扔到了爸爸脸上，沉默了一会儿，妹妹平静了过来，爬到爸爸身边讨好的问，爸爸，你脸没事吧，我错了...一句话闹得俩口子笑也不是气也不是，今天爸妈笑了了整整一天，我拎着妹妹质问，小雨现在你的思想怎么这么不健康，看偶像剧看多了了啊，能耐的学人闹自杀，你还像不像一个十岁的孩子？结果今天我们刚回家来就看到小雨忙里忙外的在收拾屋里，拖地还刷了碗，还一本正经的对着我们说：怎么看我不像一个十岁孩子吧，我早熟.....一句话说的我和爸妈惊到不行，哎，神马都是浮云呐，我这九零后看样子真的是落后给她们零零后了.....
爸妈说开心：妹妹的成绩老师让爸妈都感到头疼，特别是每到考试成绩出来之后，和开家长会的时候，，每次爸爸都愁到不得了，不知道该怎么面对小雨的老师，和那张醒目的成绩单，爸爸说那就是他的一块心病，然后失望的说可别这一辈子都好不了了，去年期末考完试小雨一如往常的轻松，还牛B哼哼的说这次做的很好，爸爸很郁闷坐在沙发上就当没听见看电视，妈妈还知道鼓励她，说考好了买新衣服，结果，期末考试小雨还真的拿了一张奖状回来，我也激动说，别说这牛B不是吹的哈，爸爸高兴地，一蹦一蹦的，当时就把那张全家人好几年都没见的奖状贴到了门口正对面，我就闹着说，贴大门口上吧，好让过路人都看看奖状的样子，爸爸倒是轻松地说：这次家长会好歹有一点点面子了，原来班里一共发了19张奖状，而小雨正是那位十九名，班里一共25名学生.....
小学生期末（2）
上课铃响起，第一节是物理课，伴随着一抹不甚高，却步履坚实的身影，他站上了讲台，故事从这里开始了。
他微胖，戴着眼镜，面上洋溢着笑容，环顾了一圈教室。接着，黑板上便留下了他草中带齐的姓名和电话号码。他介绍自己，普通话里夹着一点口音，一听便知不是本地人。初听有些好笑，如今听来就只有亲切之感了。他说他想让无聊的物理课听起来有趣些，但我们如果调皮捣蛋，他的面容突然严肃起来，说到，“那可只能无聊了。”很快，面上回春，大家哄笑起来，这就是我们的第一次见面，对他的第一印象：略严肃。
高中的时间总是眨眼即逝。久而久之，我们也就知道他是嘴硬心软了。总说要教训我们，但真动起手来，对我们这群“泼猴”只算是挠痒痒了。在我看来，他是个很厉害的老师。上课不用PPT，不用书本，只靠一张嘴，一支粉笔，就能把知识点讲的生动详细、深入人心。当然，课件在他授课历程里也是会出现的。记得他首次用课件给我们上课时，讲台下的我们都用新奇惊叹的眼神看着他，像是第一次吃到糖的孩子。当他讲起使用PPT上课时，脸上的骄傲之情难以掩饰。他“谦虚”地说，自己很少用课件，但一旦用课件就会拿奖，说完，他的笑纹好像飞下了讲台，惹得全班“咯咯”直笑。
那天，上晚自习时，我去办公室找老师询问作业。推门而入，亮堂的办公室里只有他一人，他正在和女儿视频通话。那幅画面我至今难忘：男人坐在椅子上，弯着腰，和手机那边的女儿柔声说话。他模仿着孩童的语气，同女儿聊天，一边哄着，一边笑着，此时的脸像是年轻了十多岁，笑意璀璨，眼角的密纹堆叠在一起，热情似火。
很长时间，我仍清晰记得他那纯粹而又慈祥的笑脸。他是一位好父亲，也是一位好老师。他有一个“社会”的外号，叫“雷哥”。
小学生期末（3）
复习指再一次学习，把以前遗忘的知识记起来，重复学习学过的东西，使对其印象更加深刻，在脑海中存留的时间更长一些。今天小编给大家带来一些小学生期末英语的希望可以帮助到大家。
我们现行的英语教材，词汇量，句型、日常交际用语比较多。在复习前，每位英语教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏。教师还可以建议学生也制定切实可行的复习计划，比如说：每天至少背写十个单词，五个重点句型，一个对话或一篇短文。要天天坚持，不能中断。
1、过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，全册快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的过关，教材上的对话和课文也要重点复习。有条理的复习可以帮助学生回想所学过的知识点，可以让学生对知识的记忆印象更加深刻，让学生对所学的英语知识能够进行“查漏补缺”。
2、串知识：根据各知识点的前后联系将散落于书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。例如：我们复习动词第三人称单数的时候，除了复习它的构成和应用之外，可以连串地回顾动词的另外两种重要形式-----现在分词和过去式的构成及应用，让学生通过对比观察，归纳这些词的不同特点。这一阶段的复习中，要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲进一步加强理性认识，并能在大脑中将零碎的知识进行整理，形成框架，然后再通过练习在实践中掌握。
3、练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和写作题的要领。比如做选择题时，教学生先分析答案，判断此题在考查什么知识点，再利用排除法在把每题的选项做比较之后，进行准确选择。还有，在做写作题时，尽量写比较简单，句型结构不容易出错的。讲解习题，不要只注重订正答案，更要注重答案的分析和应用到的知识点的回顾。
上复习课单是老师讲学生听效果并不理想。新课标要求在教学中培养学生的自主学习能力,所以我们要开动脑筋,变换教学的方式,调动学生的学习主动性,让学生当学习的主人。在复习过程中，我们可以用小组合作的方式，发挥优秀学生的带动作用，通过学生小组学习(一帮一)，一起归纳，一起分享学习的方法和成功的，一起完成老师布置的复习任务，这种方法是很有效的。
1、采取多样的复习形式，保持学生学习的兴趣。
(1)教师提问
这种方式比较直观、便捷，便于教师随时发现问题，依据实际情况及时调整复习进度和复习方法。表现在形式上也很灵活，可以是教师问，学生答;可以是学生互相问答;学生也可以向教师提问，有关他们复习中遇到的难题。
(2)随堂检测
随堂检测不宜量太大，面太广，而应立足本节课的复习内容设计检测题目，稍有扩展，抓住重点。检测结束后，可抽一些典型层面的学生试卷进行批阅，从典型中找共性，讲解、强调学生普遍容易出错的方面，从而达到预期的教学效果。
(3)学生独立
在英语复习课中，教师应留有一定的时间供学生自由支配，自己记忆、回顾本节课的复习要点，找出自己的薄弱环节和疑难之处，向教师请教并及时解决。
2、要给予学生关爱和鼓励。
复习阶段学生压力大，情绪波动大，因此,要营造宽松的复习氛围，增进与学生之间的情感交流，尊重理解学生，对一些基础较差的学生要多给他们鼓励，帮助他们克服心理的障碍，教会他们学习的方法，激发他们学好英语的动力。此外，复习安排还要注意劳逸结合，减轻学生的复习压力和负担，帮助他们克服紧张情绪，让每位学生保持良好的心理和生理状态。这一目标的达成离不开语、数、英三科的配合。
期望通过努力，辛苦付出的各位教师都能在即将到来的期末统考中看到学生令人欣喜的进步。
小学生期末（4）
生活中的点点滴滴，磕磕碰碰，一幕幕……都有值得我们回味和感动的事情，走进岁月的长廊，翻开回忆的相册……
追忆成空，那天我们在上化石吟，雷老师瞟了一眼第四组，貌似是有什么风吹草动，接着就冒出了句“小伙子上课不要想小姑娘，小姑娘上课不要想小伙子，要想就想雷老师啊！想想雷老师的哲理。岁月静好，我们现在的主要任务是学习，除了学习还是学习！以后上课要发呆就想老师哈！”我们当场被雷老的话笑死了，这也太雷人了吧！一场“雷人”事件结束了！“雷电”交加的日子真正来临了！一节语文课，雷老师在上此学期深爱的”姑娘“——春，可惜生活总是如此的不平凡，班里的语文尖子——小乐同学在看12课，这下雷老师可火了，“雷雨”交加啊！对咱班的小乐同学做了大大的批评，一些我已经忘怀，任记得的就是：“你和我少年时那样，自满，对自己很是满意，总以为自己最好，我多次在你写的作文后面的评语上，贬义交加，希望你不要老是以议论的手法来写，我希望你写的文章感性点，我曾经和你一样自满，上初中那会，我什么课都没听，在那里看小说，我小学成绩很好，年年是班长，可上初中那会我老是看小说，我话说是班长，可我连班主任的课也不听，再看小说……直到英语老师在别的同学面前说对我已经放弃了，不再理我了，我才醒悟过来，我奋力学习，用一个寒假的时间把英语补上来，之后我的英语成绩年年第一，保持到初中毕业，我告诉你这些，只是想让你知道，人不能自满，不听别人的意见，这样的话，你不会有进步的……下课铃声响了，雷老师结束了讲话，可我却思绪万千……
雷老师的“雷人”哲理中，富有趣味但也有内涵，既有深度，又有高度。
小学生期末（5）
爸妈说惊讶：昨晚爸爸去朋友家喝酒回来，见妹妹在一蹦乱跳的看喜洋洋与灰太郎，心里嫉妒的很，在一边唠叨个不停，爸爸就是这个臭毛病，每次喝酒便有说不完的.话，我提防的早，早早上楼坐在客厅看电视，一会便听见楼下嗷嗷的哭闹声，我连忙跑下楼去，妹妹在哭，爸妈都在捂着肚子笑得坐在了地上，原来爸爸说妹妹不听话，整天看喜羊羊与灰太狼，以后要是在这样就让妹妹住地下室，屋顶也行，反正不想听见那烦人的羊羊声，听得心里痒痒的，妹妹却当真了，要闹自杀，当时气得头想往墙上撞，拿起刀片搞自杀，被妈妈一把夺了过来，扔到了爸爸脸上，沉默了一会儿，妹妹平静了过来，爬到爸爸身边讨好的问，爸爸，你脸没事吧，我错了...一句话闹得俩口子笑也不是气也不是，今天爸妈笑了了整整一天，我拎着妹妹质问，小雨现在你的思想怎么这么不健康，看偶像剧看多了了啊，能耐的学人闹自杀，你还像不像一个十岁的孩子？结果今天我们刚回家来就看到小雨忙里忙外的在收拾屋里，拖地还刷了碗，还一本正经的对着我们说：怎么看我不像一个十岁孩子吧，我早熟.....一句话说的我和爸妈惊到不行，哎，神马都是浮云呐，我这九零后看样子真的是落后给她们零零后了.....
爸妈说开心：妹妹的成绩老师让爸妈都感到头疼，特别是每到考试成绩出来之后，和开家长会的时候，每次爸爸都愁到不得了，不知道该怎么面对小雨的老师，和那张醒目的成绩单，爸爸说那就是他的一块心病，然后失望的说可别这一辈子都好不了了，去年期末考完试小雨一如往常的轻松，还牛B哼哼的说这次做的很好，爸爸很郁闷坐在沙发上就当没听见看电视，妈妈还知道鼓励她，说考好了买新衣服，结果，期末考试小雨还真的拿了一张奖状回来，我也激动说，别说这牛B不是吹的哈，爸爸高兴地，一蹦一蹦的，当时就把那张全家人好几年都没见的奖状贴到了门口正对面，我就闹着说，贴大门口上吧，好让过路人都看看奖状的样子，爸爸倒是轻松地说：这次家长会好歹有一点点面子了，原来班里一共发了19张奖状，而小雨正是那位十九名，班里一共25名学生.....
小学生期末（6）
今天是本学期的期末考试。我早早的来到学校，到了班级一看，一向爱迟到的同学今天来的比我还早。我走到座位上，和同学们一起争分夺秒地埋头苦读，“红日初升，其道大光……”“知之为知之，不知为不知，是知也……”好一片书声琅琅的景像。
要开始考试了，在监考老师的提醒下，同学们“念念不舍”地把书收了回去。唉，苦学一学期，就为了这张卷子！我看了看卷子，心凉了半截，不说也知道，这张卷子不好做啊！开始答卷，老师话音一落下，同学们赶紧奋笔疾书，那纸与笔的摩擦和涂改的声音都成了音乐，虽然断断续续。
快要交卷了，同学们几乎都写完了，没写完的开始狂想，比如“枯藤”的藤怎么写？
交完卷，同学们开始幻想，要考高分、平均分95分、要得优。有些同学互相核对答案，核对后觉得自己错的又在拍桌子后悔。总之，这一天过的热闹极了。
小学生期末（7）
今天，期末考试了，我特别紧张，幸好我同桌不能抄我的，因为我们是ab卷。开始考试了，第一场是数学，我一定要认真！我认真地答着题，可是旁边总是有同学们说话叽叽喳喳的声音，很容易分散我的注意力，所以我更要认真了。
我终于答完了数学卷子，开始指着一道题一道题地检查，不错！没有错误！我就趴下休息了一会儿，收卷子了，我松了一口气，一场考完了。开始了第二场，是语文，我前面的题都很快得做完了，可是，就是有一道题不会，我想了半天还是没有想出来，就想起了爸爸让我天天读的粉皮书，我拍了一下脑袋：“有了！”就填了出来，我开始了检查，我终于检查完了，没有错，老师说的我都按要求做了，没过一会儿，就收卷子了，太好了，两场考完了！一中午过后，又开始考英语了，我快速地写着，几分钟就写完了，可是检查的时候，却检查到了两个错误，都是粗心大意的，我以后不能粗心了！
终于考完了，我希望我每门都能考100分。
小学生期末（8）
今天要期末考试了，我早早地来到了教室，但是我发现李心比我来得还早，他正在认真地看书。“李心，你看的是什么书？”我上前问道。“语文书啊。”“可是李心，今天考数学啊！”就在我的话音刚落的时候，李心大哭起来：“昨天晚上我一丁点数学也没复习！”我赶紧安慰道：“我的数学书借给你看，可以了吧！”他非常开心。
叮铃铃的上课铃响了起来，我急忙从李心手里拿过课本，飞奔回了座位上。
“哇！考试的题目好难啊，尤其是最后一道。”我心里嘀咕着，此时，只听李心说：“我写完了！”我真的不敢相信我的眼睛和耳朵。
我在最后一秒的时候做出了最后一题。下课了，李心吹嘘道：“最后一道连线题太简单了，我想了一会就做出来了。”我纳闷：“最后一题不需要连线呀，而且特别难。”
第二天，考试卷发下来了，李心才考了50分，原来他有整整一面没做，他挠挠头：“反面还有吗？”他的模样把大家逗得哈哈大笑。
小学生期末（9）
前几天，我们进行了紧张的期末考试。今天我要跟大家分享下我考试后的一些感想。
刚考完的时候我觉得信心十足，认为自己考得不错。可是等到三门科都考完老师讲解试卷的时候，我却傻眼了。
听了老师的讲解，我知道了我的语文试卷上错了四题，数学和英语也都有错误。那一刻我感到无比的伤心和后悔。伤心的是这次考试没考好，后悔的是有些题目是因为自己粗心做错的。其中英语有一道题目我当时考虑的时候用的是先排除错的答案，我想的是选B肯定是错误的，结果我居然就选了B。还有一道数学题因为没有认真看好答案而做错。语文试卷上有一题本来选的答案是正确的，可是自己又觉得不确定就又改成了错误的答案。还有一些题目是因为不太会而做错了。
通过这次考试，我发现自己还有许多的不足之处，我以后一定要改掉粗心的毛病，继续加油，争取在下个学期里取得好成绩。
同学们，期末考试后你们有什么感想呢？跟我们大家一起分享下吧。
小学生期末（10）
榜样，就是有他自身的闪光点值得自己去学习。在生活中，每个人都可以成为我的榜样。可我有一位榜样与众不同，她并不在真实世界中，而在一部动画中的主角，她名叫巧克莉。
吓你一大跳吧！也许你会说：“不是吧！竟然以卡通人物为榜样，真够酷的！”可我认为她虽然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她们学习啊！也许你看了我这篇作文也会喜欢上她呢！
她勇敢！那天，她和她好伙伴香草正在爱心工厂进行女王后补的考试时，受到诺雅尔的袭击，面临危险，她却没有逃避，而是勇敢地去面对困难。当三位员工快被机器所伤时，她却奋不顾身地扑上去救了那些员工一命。也许你会认为这是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有谁做到这一点呢？这样的人一定很少。以前总有人说某某人舍几为人，可在现在，有谁会真正关心他人呢？有人说自己天不怕地不[怕，可到了关键时刻有谁会出来承担？然而没有。
她有毅力！那次她和伙伴们为了救朋友而去可可亚沙漠找一位魔女。在可可亚沙漠，当他们都走到筋疲力尽时，她的伙伴们都气萎了。只有巧克莉还没有气萎，凭着这鼓毅力，终于找到了那位魔女。你或许知道某某人获得了诺贝尔奖，但是你知道他们背后并不是一帆风顺的，他们是从无数失败中一步步向成功迈去。这靠的是什么？毅力！
每当我遇到坎坷时，总不会忘记她有一个坚强的笑容，笑容背后隐藏着毅力、勇敢……
小学生期末（11）
在我们的生活中处处都有学习的榜样，值得称赞的人。有些人非常有礼貌、有些人乐于助人、有些人很友善……
有一次，同桌对我说：“可以借用一下你的自动笔吗？”我不假思索的厉声说：“不行，难道你没有自己的有吗？”说完这句话，我觉的这样做不好。同桌之间应该相互帮助。更何况她是我的好朋友。赠人玫瑰，手有余香。帮助他人，快乐自己。我对同桌轻声说“你自己从铅笔袋里拿吧。”“谢谢！”同桌温和的说。
还有一次，我校的值周生在检查卫生的时候，一个值周生手里的笔不小心掉到地上，一个低年级的小朋友立刻跑过去捡起那支笔，有礼貌的说：“姐姐，给你的笔。”小朋友的举止打动了我的心。多么懂事、有礼貌，助人为乐的小朋友啊！这种行为应该表扬。值周生把这件事告诉了我校的大队辅导员。大队辅导员在学校广播站播节目时表杨了这个低年级的小学生。我想：文明校园，文明社会需要你、我、他的支持和参与。社会才能更美好。
在我们的身边就有值得我们称赞的人，他、她，就是我们学习的榜样。我一定要向他们学习，做一个乐于助人的人。
（能从生活中的小事中，感悟到做人的道理，以小见大。美就在身边。）
小学生期末（12）
在我的身旁有许许多多的榜样，勤劳的工人伯伯，辛勤的教师，英勇的人民警察……很多很多，在我的心目中我尊敬的却是我们无私奉献的清洁工。有人叫他们是城市的美容师，我认为他们就是我身边的榜样！
每天起的最早的无非是当清洁工的叔叔阿姨们了。天还没亮，人们正在熟睡中的时候，就听见宽阔的马路上有沙沙的扫地的声音了，夜色中清洁工叔叔阿姨干脆利落地扫着地。他们上班的时间是最早的，他们早上三四点就来到了我们的大街上，为我们的街道做“免费的美容”。等到我们起床了，他们便隐身在清晨的阳光里，留下的只有美丽的街道和一阵花的幽香。他们在无声无息地为我们的城市做着伟大的贡献，我们如果没有他们的功劳能住上美丽的城市吗？
啊！美丽的人啊，你们的辛勤换来了城市的洁净，换来了我们的快乐，你是我们的榜样。你们的事迹更是令人肃然起敬，最令我难忘的便是妈妈曾讲过的一个故事：一名扫马路的清洁工阿姨，在早上上班的时候，看见一个犯罪团伙，正在偷盗国家的电缆，总价值达到了25000元钱。这时候那位英勇的阿姨马上拨打了110，可这伙人马上就要逃跑了，她便马上冲了过去想去制止这伙人逃跑，她大声叫他们站住，可那一伙人不但不逃跑，反而跑到这位阿姨的身旁，用刀连捅23下。真是没人性啊！但那位阿姨不但不叫救命，还把那个人死死的抱住，到警察来了才慢慢的松开，可她却身中数刀。啊！伟大的人啊，我想到这个时候，不得不对她这位平凡的清洁工刮目相看吧！我想这世界上没有几个会这样。可是她，英勇的城市美容师，为了国家财产不受损失，依然用身体阻止了罪犯的脚步！
这就是我身边的榜样——“城市美容师”。
小学生期末（13）
现代化的社会进程中，不仅在物质方面的'要求越来越高，在道德方面的高要求也很明显。公司招人首先要求素质好，有修养；连餐厅的服务员都要微笑服务。我们的书本上也讲了许多这方面的知识，然而只有书本知识是不行的，我们还应该积极向他人学习，而值得我们学习的人便被称为榜样，在我的身边便有这样一位榜样人物，她便是文静的孙皓玉。
孙皓玉是一个话不多的女生，却总在默默地为大家、为老师办事，替老师打需要的资料，为班级创建博客。这样的事举例起来有一箩筐，她就好比春天的草，夏日的花，秋日的风，冬天的雪，虽然看起来只那么平常，微不足道，但如果少了这些，那么四季就不再被称为四季了，班级也就少了一份力量。
有一次，班里的同学不小心把纸扔到一位女生面前，那女生很是生气，极不愿意，便把纸一踢，踢到了孙皓玉的座位旁边。我原以为孙皓玉会和那女生的做法一样，像受到侵犯似的，怒不可遏地拿起纸团去找谁谁报复，然后吵得天翻地覆，不可开交。可没成想，孙皓玉什么话都没有说，只是看了那女生一眼，便弯腰捡起纸团，一声不响地走到垃圾桶前，将纸团扔下，又回到座位，专心读起书。这让我太惊讶了，因为以现在女生的性格很少会做到这一点，并且这样做也很好的避免了一场冲突，真是利人利己，这又让我联想到现如今社会上的多起打架、斗殴，甚至致死的案件，不都是因为双方互不相让，因为很小的意见，结果导致很大的伤亡，真是不值得。这说明谦让是一种美德，也是一种必备的生活技能。我应该学习孙皓玉这种谦让的品质，并希望大家也向她学习。谦让不仅对他人是一种忍让，也给自己减少了很多麻烦。
榜样的力量是无穷的，我要向孙皓玉学习。
小学生期末（14）
您说榜样是什么？我说榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。
我们班生活委员孙欣然虽然不是什么大人物，但仍然是值得我学习的好榜样，她讲究卫生，热爱劳动，为班级学校的净化美化，默默奉献。做值日时，她总是吃苦在前，以身作则，每次大扫除，哪里最脏，哪里最累，哪里就能看到她的身影。微笑与美丽永远与她同行！
记得有一次，我们班的两位同学在教室排队打饭时发生了口角，把饭菜弄得满地，俩人后来还差点动了手。同学们都在看热闹，这时，就见孙欣然放下吃了一半的饭，拿起扫帚和抹布就开始处理撒在地上的饭，有人看不下去，就在一旁喊：“孙欣然，又不管你的事，你干嘛要清理，”“谁擦不一样，快点弄干净，不然大家怎么走呀？”接着又拿起拖布拖起来。大家你看看我，我看看你，打架的两个同学也不好意思地低下了头。
身边的榜样是一叶扁舟，虽是粗木所制，仍能带我到达彼岸；身边的榜样是一盏烛灯，虽不能与皓月相比，但可照亮人生的道路；身边的榜样是小小指南针，虽不如卫星发达，依旧为我指引前进的方向。
这样的好榜样还有许许多多，学习委员王羲蓉、班长贾茹、足球队长邢恩铭，他们热爱读书、善于管理、才华横溢都是我们学习的榜样。只要你留心发现，她们就在我们身边。身边的榜样，默默无闻，不似名人大张旗鼓，但依然能如阳似火，温暖我们的心头，他们是我们积极向上、奋力拼搏的催化剂，传递不朽的精神。让我们勇往直前，披荆斩棘，成为祖国真正迎风而舞的花朵，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
小学生期末（15）
从小我就一直在想自己长大后，成为什么样的人？以谁为榜样？以后我的方向是什么？但终究我还是想，一切都顺其自然吧。
受爸爸影响，打小就喜欢足球。于是便有了方向——足球运动员。可每当爸爸问起我：“你喜欢谁”时，我却一句话也说出来。
这天，哥哥给了一本杂志——《布冯记传》。读了后，感觉布冯的经历有些和我相同，瞬间就喜欢上了布冯。
布冯是一个守门员，服役以来，给足球这项运动贡献了十几年。这样的运动员不多，也难怪布冯是个“金牌守门员”，每一球都死死地握在手中。零封、零封。有了布冯这条“最后的防线”，布冯的队友可放心了，不用顾忌放手，只管攻。这也是为什么布冯在全队中是个永不会被进球的守门员了。
我也想和他一样，不让我的队员担心后防线。有一次，我看着布冯的视频，却感觉始终做不了布冯的那么的完美。
其实很多人会这样觉得——一个队好不好，其实就在于有没有一个好的前锋。一个完整的队必须要有好的后防线和好的前锋，这样在前锋进攻时才能更好地完成射门。我想这也是布冯存在的理由之一。
当守门员，我也决定了许久。最终还是想成为布冯一样，活着是超过布冯的守门员。尽管我没有守门员的天赋，但还不想当“小丑”，始终也要怀着一颗“骑士”的心。
布冯能让队友这么相信他，也许离不开一复一日的训练。像这样伟大的守门员，一年下来换掉多少双手套，也许看见了，才会觉得什么是差距吧。
在现在的守门员中，又有多少个能像布冯一样的高龄守门员？若他的队友是象棋里的“炮，兵，車、马”，那也许布冯就是守护“王”的“士”了吧！
小学生期末（16）
说起我们班的小吕同学，那可是学校有名的光盘侠。
别看他长得白白净净，一副很文静的样子，其实他是一个典型的“多动症患儿”，也是一个“话唠”，常常惹老师生气。只有到了吃中午饭的时候，他才摇身一变，变成全班最引人注目的一员。
“丁零零……”随着中餐铃声的响起，他好像一台上了发条的闹钟，从座位上立刻弹起来，手里紧紧地握着吃饭工具——勺子，生怕掉了似的。当他随着大部队走进食堂，立刻伸长脖子，四处张望。待他看到食物时，都会忍不住咽几下口水，用鼻子猛的一吸，好像要把饭菜的香味都吸进肚子里。
每当他从食堂阿姨手中接过餐盘，总会小心翼翼地端着，好像手里捧着的不是普通的餐盘，而是一个价值连城的宝物。回到餐位上，他迫不及待地拿起勺子，猛地铲起一勺往嘴里送。一口还没咽下，马上又铲起一勺，嘴巴塞得鼓鼓的。常常其他同学才吃两三口饭，他就已经把饭吃得一干二净了。
但是他的午餐之旅并未结束，只见他又拿起餐盘走向盛饭的窗口：“阿姨可以再帮我盛点饭吗？”食堂阿姨也是她熟悉的老朋友了，满满地给他打上一勺饭，吕同学的两只眼睛却直溜溜地盯着饭桶，恨不得把整个饭桶都拿来。他端着小山似的餐盘，边走边用舌头舔几粒饭，看起来好像饿了好几天的样子。待回到座位二话不说立刻开吃，三下五除二就能把米饭消灭，脸上常常沾上几颗米粒，小嘴唇油亮亮的，偶尔还会打个响亮的饱嗝，顺便摸摸那凸起的小肚子，满意极了。每当他看到有同学浪费粮食，还会拍拍同学的肩膀，严肃地说：“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰。”同学们听了他的劝诫，不得不再往嘴里塞几口饭。
“光盘行动，拒绝浪费”，现在吕同学已经成了大家学习的榜样。
小学生期末（17）
临近期末，我们即将迎来人生中第一次最重要的考试——期末考试。这段时间老师、同学们都非常紧张，每天都在抓紧时间备战期末考试。
在学校里，我们差不多每天要上四节语文四节数学，回家还要做很多的作业，差不多每天都要写到晚上10点，磨蹭的同学可能会更晚。老师每天要上满满的课，晚上还要备第二天的'课，还要改作业，也异常辛苦。妈妈每天下班回来已经很累了，还要做饭、洗衣服、陪我复习、写作业，甚至星期六、星期天都没有时间玩耍。有时候，我真的累得都不想写作业了，妈妈就鼓励我说：“要配合老师，老师们这么辛苦，都是为了我们能考到好成绩，能收获满满的自信。不管做什么事，不管结果是什么，我们都要认真的对待，全力以赴的去准备，最后一定会有一个好的结果的。”我就听了妈妈的话，我就继续打起精神来学习。
到了考试的那一天，我才发现任老师好厉害啊！竟然晚上睡觉的时候都能梦见考试题呀！因为我们考试之前复习了很多知识，我们都答得很顺手，最后全班同学都取得了很好的成绩。
准备期末考试让我明白了学习也是一件辛苦的事，要坚持不懈、要全力以赴。
小学生期末（18）
一提到父母，我就想对他们说:"爸爸妈妈，我爱你们。”记得有一次星期天的晚上，我开始睡觉了。在睡觉的时候，到处是蚊子，叮的我痒死了，然后我叫爸爸，爸爸连忙起床来点蚊香，拿白花油给我抹，接着又到处拍蚊子，累得满头大汗，累倒在床上的爸爸有气无力的说：“应该没.没有什么蚊子了。”然后我们又睡起觉来。到凌晨五点多，窗外的蚊子又进来凑热闹。爸爸一见了蚊子，就火冒三丈的起床来，像疯子似的拍蚊子，外面的蚊子好像没把我的爸爸当做一回事，一直叫他们的兄弟来烦我们，妈妈看情况不妙，也拿起电蚊拍来加入战斗，爸爸妈妈累的气都快喘完了。但爸爸妈妈为了我这一晚上的的安宁，整整拍蚊子拍了二十多分钟，他们也被蚊子叮了很多口，但不想让蚊子叮到我一口，还忙碌的拍蚊子，而我还在安安心心的睡的很舒服呢。妈妈为了我不被蚊子咬到，而忙二十多分钟，真是世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝啊！
笑，是人们特有的表情，我们班上的笑声，也是很有趣味。
班上的同学也很爱笑，但笑声都不一样。“嘿嘿嘿”的笑声是我们班的陆至尊传来的，可以说，他一到哪里，哪里就会出现笑声，除了这种笑，陆至尊还有一种独具特色的笑，“啊哈哈哈”，那种笑，声音可就响多了，只要一听到他的笑，可以说百分之八十是在嘲笑人了，有时还会引得大家一起笑。
如果说路至尊的笑是有趣，那么你再看看黄天宏的笑吧！
黄天宏的笑就非常有趣，只见他笑的时候头是歪的，眼睛会眯起来，而且有时候两只眼睛会往下摆，就像一只猴子，他的笑声有时候是“嘻嘻嘻”的；有时候是“呵呵呵”的，还有时候是“哦呵呵呵”的，真是让人
好了，说说大家的笑吧，只要沈老师说一个笑话，那我们班的笑声可不得了，有的人笑的声音是“咯咯咯”的，笑得前仰后合；有的人的笑声是“哦哦哦”的，笑得头都要快低下了，还有的人的“呼呼呼”的，都捂住了肚子了，大家的笑都各不相同；但是我不知道为什么记得那么牢，可我自己的笑却不知道，这真是奇怪。
大家的笑各不相同，却都让我忘不了，你说有趣吧。
小学生期末（19）
期末考试前，在镜子中的自己，那一张显然睡眠不足的脸，14岁，我老了吗？我苦笑，然后搬起床边的一大堆复习资料朝教室狂奔而去，在冲进教室的那一刹那，我迅速将面部的表情调成一个灿烂的微笑，径直走到了座位上。
周围的同学都摊开了一本本住认真地读着，在看看小A的座位，她无论什么时候都把头埋得低低的，一副恨不得钻进书里去的样子，我真想问她，读书就这么有趣吗？很多时候，我真的怀疑我跟小A是不是同一个星球的人，为什么她总是书不离手，一副很爱学习的样子？甚至于我的大多好朋友都和我想法雷同，连隔壁班的同学看到小A就觉得恐怖。我只知道复习的气氛浓得化不开，我想起了越对我说不要太在乎考试！我也想说我不在乎，可是我没法做到，考试就是考试。于是我也摊开一本书来 ……
有时候我觉得自己很虚伪，觉得自己像一株向日葵。面对阳光的时候，无论是什么方向，我总是摆出一副很快乐的表情，告诉阳光我很快乐，但是到落日西沉的时候，我低下了头，那时候我才拥有真正属于自己的表情。我总是习惯让别人觉得我是一个快乐的孩子，我就这样一直生活在自己编积的谎言中，每天只是机械地学习，考试，再学习，再考试，我怎么快乐得起来？
尽管我一直不希望考试这样快就来赴约，但它还是来了。3天的考试，似乎是一个从清醒到麻木的过程。当考完最后一科时，我几乎麻木了，但是我还是要对自己说，我要开怀大笑，因为到了分数公布出来的时候，我还笑得出来吗？于是我使劲地笑……
不知道是谁告诉我：“ 哭过了总会笑的！ ” 那么我想说一句话：“笑过了总会哭的！ ” 这句话简直可以当名言了，可惜我不是名人，我只是一个在考试之后会哭的孩子。不知道为什么，每次拿到成绩和试卷后，尽管成绩在别人眼里很好很好，总是不满意，觉得这里不应按错，那里不应按扣分，于是又哭了，好朋友雅原来那羡慕的表情换成一个惊诧的面容看着我，仿佛不认识我一样。越在我杞人忧天时曾对我说不要把成绩看得太重，虽然我知道成绩很渺小，小得除了学习成绩外不能证明任何一样东西，可我不得不承认我一直为它奋斗！
舞在风的边缘的我总是努力自信地对自己说：“I am the best！ ”然后翻开书，我不希望失败！
小学生期末（20）
1.你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
2.在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
3.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
4.认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成绩。
5.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快!
6.大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员!下学期来，你的字也有了很大进步.希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。
7.你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培养良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
8.你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!
9.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
10.在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个!你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩!
11.每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
12.你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
13.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
14.你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
15.老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
16.每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
17.你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
18.老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
19.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
20.你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
21.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
22.当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
23.你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
24.在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
25.你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
26.就如你的名字一样，你显得那么文静内向，平时低声细语，不爱发言，却一贯尊师守纪，学习勤奋，成绩比较稳定，一笔一画的字迹，温文尔雅的神情，说明你是个上进心强的孩子。继续努力，大胆锻炼自己，争做德智体全面发展的三好学生。
27.沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!望上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。
28.你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰!
29.你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
30.聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。
31.你尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习方法，你会取得令人满意的成绩的。
32.平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。
33.你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。
34.知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了，那么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看!可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。
35.文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。/p>
【篇二】
在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。
诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。
你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！
你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！
在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。
你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！
你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！
在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！
你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行！
你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！
你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。
在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！
你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，成绩往往出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤能补拙，勤奋会带给你好的成绩！
你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。
你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。
你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。
你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。
在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。
你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。
你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。
你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。
在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
你是个内向、懂事的女孩，关心集体，友爱同学。乐意为别人服务，学习自觉认真，老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩！
你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生。
你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
你是个表面文静、内心活泼的女孩，能积极参加校内开展的各项活动。但你有时令老师生气，作业字迹不够端正，作业、上学比较迟。其实你的脑筋也比较聪明，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，相信你一定会取得更好的成绩！
你平时在校沉默寡言，很少与人交往，从不与人争执。在学习上有时看到你的进步，老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，没有付出哪有回报？老师真诚希望你端正学习态度，痛改“老毛病”，勤奋学习，取得好成绩！
你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极，在班级里，每一件事不用老师操心，你都会管理好。老师为此感到自豪。不过，你在学习上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，相信你定会成为人人羡慕的好干部！
你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，故学习成绩总考得不是那么出色。老师希望你在新的学年里，时常能看到你课堂上精彩的发言。
你是一个天性好动，聪明的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时，也勇敢地回答老师提出的问题。不过，你学习不自觉，在这里，老师真诚地希望你把平时的聪明才智放在学习上，那么，你的学习将会更出色。
在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。
你是一个文静懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑，你暗暗地在学习上与大家竟争。老师希望在新的学年里上课时常能看到你的小手，来锻炼一下自己。
在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生。在同学眼里，你是个乐于助人，工作负责的好干部。你学习较认真。作为一名好学生，应时时处处对自己严格要求。老师希望在新的学期里，时常能听到你精彩的发言。
你是个表面方静，内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是，上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手，每次老师交给的劳动任务，你完成得总是很出色。在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。
在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。不过，令人遗憾的是，你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言机会，相信你会更出色。
你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。
你是个天性好动的男孩。想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期，你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。
你是个懂事、较有上进心的好男孩。你尊敬师长，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏；你每次能出色地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。
你是一个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生。一丝不苟的学习态度令同学敬佩。你积极参加学校的各项活动，乐于助人，关心集体。上课时认真听讲，积极思维。在这里，老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待。你尊敬老师，团结同学，因此，深受老师和同学的喜爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面，提高写作水平。
撇开学习不说，你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。