1、中秋月饼圆又圆（小班）

2、家园齐唱《感恩的心》。

3、爱满中秋情意浓（中班）

4、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》。

5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

6、亲子花灯制作大赛。——（中班级组）

7、体验与同伴还有老师一起过节的快乐。

8、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

9、"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展。（适合大班）

10、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》

11、级组自助餐——月饼品尝大会（小、中班级组）

12、关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。

13、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。

14、彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

15、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

16、通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。

17、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。

18、将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，老师在封面写上“中秋节快乐”。

19、建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

20、通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。

21、品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。

22、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

23、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

24、出示月亮道具，问：看看这是什么？（月亮）请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

25、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

26、通过猜想和画"月亮上有什么？"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

27、美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。

28、小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗？（嫦娥）中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

29、按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

30、利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，能力强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。

31、知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗？请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

32、裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

33、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》

34、尝一尝，说一说：品尝月饼——种类、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用——（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店

35、讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”（“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等）