那一朵（1）
滴答，滴答，一场冬雨无声无息的落下，落在大地上，落在每一条小河里……淅淅沥沥的雨滴好似对天地的洗礼，洗去了尘埃，使一切事物都焕然一新。但细细的雨丝夹杂着一阵阵冷风，让人感受着冬日特有的寒冷。
我漫不经心地撑起小伞，走在鹅卵石铺成的小路上。一场冬雨一场寒，许多植物都熬不过这冬天的寒冷，在冬雨的洗礼后都低下了头。你看，那石榴树上的叶儿已全变成了黄色，落叶在冬雨的敲打下挣扎着，但最后还是像一只只羽翼受伤的鸟儿，滑落进地面的水洼。两旁原本娇艳欲滴的红玫瑰也早就枯萎了，只剩下残败的枝条突兀的立着，带着几分凉意。现在开的花也只有梅花了吧？
一个不经意的回头，几朵渺小却十分显眼的小野花出现在了我的面前。我快步地走上前，细细地端详着它们：这是几朵鲜红的野花，它们在这枯黄的世界里显得那样的独特。它的茎叶上铺满了小刺，花瓣往外展露，在冬日里给人以温暖。它们昂首挺胸，如同漫长冬夜中守护这方土地的使者，从不向风雨低头，清冷的雨露滴在它们的头上、身上，那是勇敢的象征，使者的铠甲。草丛中的荆棘刺伤了它们，但并没有关系，这是它们怒放青春的印记，英雄无畏的光辉！
冰冷的雨珠在冻得泛红的花瓣上轻轻滑落，也许它们也感受到了冬雨的凉意，如一位美丽而倔强的少女在寒风中瑟瑟发抖。碧绿的叶子前后翘起，好像一艘旗舰，它载着凯旋归来的胜利女神。即使它们并不被世人所在意，但仍如战士般坚强不屈，寒风中依然傲然挺立；即使它的美转瞬即逝，它依然在风雨中为自己努力地绽放！
是啊，生活中又有多少人能像这野花一样，即使默默无闻，不为大家所赞赏，依然在逆境中傲然挺立；即使没有名与利，依然走着自己的道路，实现自己的价值？冬日里的这朵花虽渺小，却闪耀着无尽的光芒。
那一朵（2）
那一朵友谊花，没了以往的稚气，却又多了几分成熟。
曾经，它可以任风吹，任雨打；曾经，它可以像小草般坚韧；曾经，它可以不在乎别人的想法，活得自我。或许，那只是曾经。如今，它需要在室内里的温暖；如今，它如泡沫般较弱；如今，它需要细心的呵护。当一朵承载着愿望的野花，像位王者般听一在草丛中央，它似一个被点缀的珍珠泉，闪闪发光。远远的望去，就如一叶知秋般美。如果可以让时光倒流，我宁愿拾一片落叶，夹在书中，让时光停止，让我们的友谊停留在那个初夏。
可惜，再美的花也如泡沫一般一触即碎，每一次的争吵，都是为了自己的利益，却让那一朵友谊花，在我们的争吵中，一点一点的被吞噬。六年的同窗，当发现一切都变了的时候，欲想挽回，却越陷越深。最后，建立起来的友谊，早已不再纯真，却多了一份成熟和虚伪。或许，几年后，那一朵友谊花早已枯萎。
六年级:廖文慧
那一朵（3）
滴答，滴答，一场冬雨无声无息地落下，落在大地上，落在每一条小河里……淅淅沥沥的雨滴好像对天地的洗礼，洗去了尘埃，使一切事物焕然一新。但细细的雨丝夹杂着一阵阵冷风，让人感受着冬日特有的寒冷。我漫不经心地撑起小伞，走在鹅卵石铺成的小路上。一场冬雨一场寒，许多植物都熬不过这冬天的寒冷，在冬雨的洗礼后都低下了头。你看，那石榴树上的叶儿已全变成了黄色，落叶在冬雨的敲打下挣扎着，但最后还是像一只只羽翼受伤的鸟儿，滑落进地面的水洼。两旁原本娇艳欲滴的红玫瑰也早就枯萎了，只剩下残败的枝条突兀地立着，带着几分凉意。站在萧索的天地间，忽然想起，能经风霜的也只有梅花了吧？
一个不经意的回头，几朵渺小却十分显眼的小野花出现在了我的面前。我快步地走上前，细细地端详着它们，这是几朵鲜红的野花，它们在这枯黄的世界里显得那样的独特。它的茎叶上铺满了小刺，花瓣往外展露，在冬日里给人以温暖。它们昂首挺胸，如同漫长冬夜中守护这方土地的使者，从不向风雨低头。冰冷的雨珠在冻得泛红的花瓣上轻轻滑落，也许它们也感受到了冬雨的凉意，如一位美丽而倔强的少女在寒风中瑟瑟发抖。碧绿的叶子前后翘起，好像一艘旗舰，载着凯旋归来的胜利女神。即使它们并不被世人所在意，但仍如战士般坚强不屈，寒风中依然傲然挺立；即使它的美转瞬即逝，依然在风雨中努力地绽放！
是啊，生活中又有多少人能像这野花一样，即使默默无闻，不为大家所赞赏，依然在逆境中傲然挺立；即使没有名与利，依然走着自己的道路，实现自己的价值？这朵冬日里的花虽渺小，却闪耀着无尽的光芒。
那一朵（4）
哈哈哈，找不到我吧，那孩子冲着他的伙伴做了个鬼脸，听着银铃般的笑声，我的思绪飘向远方。
那是一个艳阳天，哎呀，火辣辣的，阳光透过树叶，纷纷扬扬的落下，一群人在一棵大树下等待着，有人时不时地望向远方，有的人不停的擦汗，还有一群孩子叽叽喳喳的玩耍，他们眼中透露着大人所没有的纯真，以及对未知的兴奋，来啦来啦，只见一辆红色大巴缓缓的到来，映入眼帘的是大巴上印着的北极熊，憨态可掬，孩子们都兴奋了，没错这，一群人要去旅游，我的妈妈带着小小的我，上了大巴车，我看着大巴车，像极了童话中的大巴，我拉着姐姐的手，嚷嚷着，我们要去北极，姐姐被我逗笑了，车子顺着大路驶向目的地，我伸出头，看着周边的大街小巷，心中想着对要去地方的想象，不知过了多久，大巴停下了，妈妈牵着我和姐姐下了车，下了车便是金黄的沙滩，蓝中透青的海水，以及一望无际的蓝天，我兴奋的松开了妈妈的手，冲向大海，好漂亮，我转过头向我身后的朋友喊到，娜娜快过来，她冲到我的身边，我们开心极了，妈妈和阿姨见了都宠溺的笑了，妈妈拉起我和娜娜说，我们先去换衣服再来玩，好吗？换好了衣服我飞奔到沙滩上，一口气冲到海水中，啊，好闲，我呛了一大口海水，娜娜也换好了衣服，她一下子跳到海里，又溅了我一身的水，她也倒在海水中，我们看着对方狼狈的模样都笑了。
这灿烂的笑容大概就是盛开在时光花园中，那一朵散发着芬芳的花朵吧。
那一朵（5）
在我的床头有一个百宝箱，那里珍藏着我童年的记忆。打开盒子，里面赫然有一朵小红花，虽已退了色，却依然完好如初。拿起这朵小红花，我的记忆追溯到了小学一年级……那时候，每次考试100分的同学都能得到老师奖励的一朵小红花，小红花积攒到一定的数量就能兑换奖品，因此，在我们这群小萌娃的眼中，这小红花的魅力可是无穷大呢。
有一次考试，我发现自己有一个字不会写，我非常着急。怎么办？如果想不出的话，就得不了100分了。眼看着下课时间快到了，我一咬牙，偷偷瞄了一眼同桌的试卷，马上将正确答案写在了自己的试卷上，并轻轻松了一口气。
试卷发下来了，果不其然，我考了100分，老师奖励了我一朵小红花，这是我梦寐以求的啊，可是我并没有为之高兴，反而心里有一种说不出来的难受。我不敢直视老师的眼睛，有些手足无措。老师发现了我的异样，便摸着我的头问：“小邬，你怎么了？身体不舒服吗？”我吓了一跳，赶忙摇摇头说：“没，没事。”看着手中的小红花，我开始犹豫要不要把它还给老师。
下课后，我终于鼓起勇气，忐忑不安地走进了办公室。老师看到我来了，便温柔地对我说：“小邬，你怎么来了？有什么事情吗？”我支支吾吾地说：“老师，其实……其实我这次考试偷看了别人一个字，对不起……”老师听了，拍拍我的手，微笑地说“原来是这样啊，你能够主动承认错误，真是个诚实的好孩子。其实老师早就知道了，只是老师希望你能够主动说明，这朵小红花还是要送给你，希望以后你看到它就能告诫自己要做个诚实的人，好吗？”我听了，眼睛一下就湿润了，拼命地点着头。
这么多年过去了，这朵小红花一直珍藏在我的百宝箱里，每每看到它，都会想起一年级时老师对我说的那番话，告诫自己一定要做一个诚实的人。在将来的人生道路上，这朵小红花也将一直指引我做一个正值、勇敢的人。
那一朵（6）
花有千万种，种种各不同。有人说，花是神奇的画家，有了它，世间才有了缤纷的色彩；也有人说，花是天然的香料，有了它，世间才有了清新的香味。而我说，花是前行的明灯，有了它，我才有了向上的力量。
一朵花何以给予我向上的力量？那得从去年寒假前的那场考试说起。考完试的我原本要放松一下，痛痛快快地打场球，享受一下美食，可是，一切美好都因最后一场英语考试而烟消云散。“英语考砸了！”尽管妈妈一再安慰我，“失败是成功之母”“不经历风雨，怎能见彩虹”，可我还是难以释怀，就像一只向上攀登的羚羊，一直努力着，眼看就到山顶，又滑落到起点。“难道我不是学习英语的料？难道英语会成为我迈向成功的绊脚石？难道……”我真的不甘心。
何以解忧，唯有忘却。我穿上外套，来到楼下，随意行走在小区绿化带中的羊肠小道。冬日的小道也是格外高冷，再看看其他灌木、草坪也失去往日生机，周边是一片枯黄，昔日繁茂的大树也只剩下光秃秃的枝丫，挺立空中，显得坚贞、清瘦。突然，在不远处，小道的路牙边跳出一丝淡红，鲜艳醒目。是什么？走近，再近些，原来是一朵小花。只见它从水泥、石子间的细缝处探出了细长的身子，顶着一朵淡红的小帽，看上去十分可爱！寒风中，它紧挨着路牙，微微晃动，但依然挺直。我心里不禁一震，是什么力量，让这朵微不足道的无名小花能在冬日尽情绽放呢？也许，它没有力量给整个小区带来缤纷，带来花香，但它却释放了自身蕴含了一冬的精神与力量。
这力量，感染了我，感动了我！与小花相比，我只是学习上遇到一丝挫折，而它却面临生存的威胁。想到此，我释然了，心里一下子舒畅了。
感谢那朵寒风中伫立的无名野花，瞬间治愈了我所有的丧气与郁闷。你影响我，我喜欢你，更喜欢我自己也能成为你。
那一朵（7）
望着那朵在泥泞中绽放的花，不由得笑了。
谢谢你还是找到了我。谢谢你在我伤心难过无法诉说的时候拥着我告诉我，有你在。
我无力面对同学的误会，老师的不信任，无法为自己解释这一切。他们无一不斥责着我。有惋惜，有同情，有厌恶，唯独没有相信。我悲伤，迷茫，仿佛是一只在迷雾中小鹿。我在找你，你不在。
终于还是决了堤。泪水模糊了脸庞，一遍遍喃喃着“我没有……我没有”终于还是忍不住掩面冲了出去。撇下那些议论纷纷。
脸上的泪水渐渐风干，只觉得皱巴巴的，这定然是我最丑的时候。雨过天晴的空气中弥漫着青草的香味。心中的愤懑开始平息下来，只余说不清道不明的委屈与埋怨。为什么你们都不相信我，我都说了很多遍那张画不是我画的，况且那张画那么丑，哼！为什么你又不在！明明每次都陪在我身边，为什么现在反而不在！看到那一篇雨后翠绿欲滴的草地，没有一丝杂色，不由得奔向了它们想要折磨为了发泄。
“啊！”噗的一闷声我便光荣的倒在泥潭中了，啊啊啊脏死了连你都欺负我！双手捞起一手心泥，愤恨得向白洁的墙上挥去。“怎么了。”一道清爽的声音传来，我抬起那张花猫般的脸向你看了一眼便又气呼呼地转过头故意不看你，并不准备爬起来。眼神中的流露出急切加上那未能幸免的白衣，打破了我对你的印象。
很想笑出来，但是心里的酸涩却让我窒息。为什么我在那么多人面前难堪的时候你没有出现，没有一句我信你。你白皙修长的手伸了过来，干净的声音抚平我浮躁的心。“啪”我没有顺着你的手，反而自己跳了起来。“谁要你拉。”别过脸不想看到你的脸，只怕我又轻易原谅你。“好啦，我知道我错了，我刚只是去厕所了，怎么知道你又有突发事件。我知道不是你做的，别生气了。”心的某角不由得陷下去了，转过头，看着你笃定的眼神，我知道，你信我，哪怕再无别人信我。“呜呜，他们都说是我在X后面画的乌龟，根本不是我！……”扑进了你的怀里，断断续续得复述着你早已明了的一切。你只是一直拍着我的背，和我说别哭。
终于哭累了，发泄好了，原谅你了。抬起头，望着你“你怎么知道我在这，现在我是不是很丑？”你弯弯的眉眼画出美丽的弧度。“我猜的啊，没有很丑，丑一点点而已。”“哈哈哈，我就知道你最好了。”“你看。”顺着你的手指，我发现泥潭旁边开着一朵星星点点的野花。“它居然没有被你压死，哈哈。你看它们明明没有那么好的坏境，没有那么多的朋友，可是还是那么好看，幸亏这里太阳光好。”你好听的声线流入耳中，不由得痴了。
白白小小的花瓣，纤弱的花茎，却透着顽强的生命力。我怎么刚才就没有发现呢。你知道吗，它好像现在的我。哪怕别人再怎么议论，再不相信，再厌恶，也没有关系。因为你在我身边。你就是那阳光，无论是刮风下雨，晴天阴天。你总是在照亮着我，温暖着我，哪怕风再大，雨再大，你还是在努力驱逐阴霾，是为了保护我。
“啊。”你扯了扯我的头发，“快点回去了，待会请假回去换身衣服，脏死了。”你拉起我在林荫中奔向教室。偌大的操场回荡着我们的欢笑声。
后记：事情最终水落石出，周围的同学或安慰或同情或继续嗤笑，我只是拉着你一笑而过，跑去看那朵悄然绽放的花。
那一朵（8）
也许我并不能用量词“朵”来形容蒲公英，只能用“团”。
一团绒球般的蒲公英。可我不愿这样叫它，因为无论它再平凡，也没有自暴自弃、自轻自贱、自甘堕落，沦为一株草。至少它保持了本质，坚持了它身为一朵花的高傲。
我一二年级成绩普通，并不出色。但我坚信，我并不比任何人差。我坚持了自己的骄傲，完成了蜕变。面对常常忽视我的目光，我选择绽放！我想要曾经需要我仰视的同学对我刮目相看，我不甘心还未开放就凋零在寒风中。我有野心，所以我才有前进的动力。
蒲公英有梦想，但它分清了梦想与欲望的界限，它没有混淆于欲望。因为有了梦想的轻盈，它把希望的种子散入轻风。轻风携着一粒粒种子，飘过国界，一路旅行。蒲公英有了一粒粒种子，才变得丰满起来，才变得有点像一朵花。但它为了梦想，抛弃了美丽。将希望之种放飞，在大地上留下蒲公英的痕迹。这份“平凡”的伟大，令其它植物望尘莫及。
蒲公英似老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师固然桃李满天下，却能有几人长大后会母校看望老师？老师用知识的甘霖，哺育了我们——祖国的幼苗。神州大地，学生代老师留下万千足迹。
蒲公英普通，像是一株草。多少人践踏，多少人打击。它却生生不息，甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练，才有了瓷器的幼滑：有了严冬的寒冷，才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺，才有了蒲公英的坚强！
它是在以生命宣誓：我的骄傲，绝不会在你们的践踏下坍塌！
它坚信它是一朵花，它坚信它总会有绽放的时候。只有洁身自好，才能令他人尊重。它保持了一朵花应有的姿态：亭亭玉立，铮铮傲骨。花的骄傲，凌于百草之上。
那一朵高傲坚强、生生不息、播撒生命的蒲公英……
那一朵（9）
双音，泛音，揉弦……每一个高难度的动作下，一首首优美的乐曲氤氲在谱架边，促使我向着梦想飞翔。每天清晨，我在琴盒边追逐第一缕阳光；每日傍晚，我在琴架旁亲吻最后一抹夕阳。汗水凝结成一个个记忆的珍珠，散落在脑海中，里头藏着我小小的梦想——成为一名像吕思清一样的小提琴手。
曾经，记忆中，教室里，椅子边，我，无力地靠在椅背上，耳畔是老师口中像天书一样的宫商角徵羽，视线内是那桀骜不驯的琴。可如今，却已是我手下败将。那朵绚丽的音乐浪花，由心倾诉。
梦之始——生板的琴配上生板的音，一点意蕴都没有，“音乐是用来放松心情的，似这种音势，岂不把观众给吓坏了吗？拉琴是韵的一种形式，大家可要多多练习。”老师的话，又出现了。那一朵美丽的浪花，究竟在哪里？
梦之起——随着时光的脚步，弦上的音，渐渐有了生机。不经意间，弓，似乎变轻了；音，似乎变柔了。但是名家的浪花，还是遥不可及的，《海滨音诗》在盛中国的琴下，大海的波浪，一层一层，现在眼前。我的琴下，平淡如云……
梦之飞——汗水没有白费，幸运之神，对我露出了微笑，《丰收渔歌》那渔家欢快的收网，归家之境，飘然而至，欣喜的情感，汨汨流出，双音部分的浪花——也曾是我的难题，现在，已飞出了海边，飞出了天空，飞出了银河，飞向深不可测的宇宙。韵，已不是把我困在琴架旁的枷锁。
梦之越——眨眼间，七月近在咫尺，考级也来了，乐理也来了。但我并不为难。从前，花三天时间背诵的乐理，在懂得音乐浪花之后，已是轻而易举。连我自己都不敢相信，三年，整整三年，音乐的浪花飘然而起，飘然落下。我这才明白，音乐是一条深远的路，哪里只是，一道狭窄的海岸；而是，一个未知的世界，需要我们去探索。
音乐的浪花，只在海滨吗？不。
音乐的浪花，在天空吗？不。
音乐的浪花，在银河吗？不。
那在哪儿？不知道。
但我知道，那一朵浪花，最美……
那一朵（10）
梦之始“远山云烟渺渺，近水碧波茫茫。”那朵美丽的音乐浪花，不是简单的宫商之调，角微之音，而是用心倾诉的感情。
第一次看到扬琴时我便梦想有一天端坐扬琴前，琴竹轻弹，让那芙蓉泣露之音袅袅而出，漾出一朵绝伦的音乐之花。可是 ——
梦之惘
“只知道炫技巧，感情在哪里？”老师的批评声再一次萦绕在我的耳畔。窗外，细雨蒙蒙，学习扬琴已有五年之久，曾苦练技巧，曾苦学乐理，但到了《思乡曲》，不管如何苦练，总是无法充分表达出那份思念之情，我既焦躁又茫然。
“汝果欲学诗，功夫在诗外。”我脑海里突然浮现出了这句话，古人学诗如此，那学音乐呢，我暗自思忖:一味的练习似乎已经没太大效果，是不是可以从别的途径来提高自己的感悟力呢？于是接下来的日子，我在余光中的《乡愁》中，细细品味赤子的情怀，在龙应台的《关山难越》中慢慢咀嚼游子的情愫，当看到"浮云游子意，落日故人情"时我不再匆匆掠过，而是试图感悟青莲居士的那份不舍，当读到"临行密密缝，意恐迟迟归"时，我不再有口无心，而是体会孟郊的那份深情，渐渐的，我明白了原来每一首看似简单的曲子都饱含着曲作者的深情。
梦之美
“椰子树风中唱，诉离情话衷肠”再次演奏《思乡曲》时，我脑海里不再是复杂的节奏，不再是高难的技巧，而是一幅幅流动的画面。琴音时而低沉厚实，时而婉转清澈。单弹，齐竹，轮音，弹轮。每一个技巧背后都倾注着一份感情，抬手，收音，我领略到了从未有过的快乐。
那一刻，我知道我采撷到了音乐中那朵最美的浪花。
那一朵（11）
柬埔寨的二月，依然炎热，空气的粒子互相碰撞着、摩擦着、叫嚣着，将小小的烈火弹到人们的身上，怪罪着天上的太阳。下午五点，如正午一般火辣辣。这家在所谓的“市中心”的餐厅成了唯一的荫蔽，而现在，早早吃完饭的我们只好离开。走出餐厅约摸有了十分钟，“我的墨镜！”妈妈失声大叫道，“怎么啦？”几位同行的家长问道。“掉在餐厅啦！”妈妈迅速拉着我回了餐厅。我们冲回餐厅，妈妈拉住一个服务员努力地问着有没有看见一副XX牌子的墨镜，服务员想了想，答复没有。我这才看清她的容貌，黝黑的脸颊在灯光照耀下红彤彤的，黑里带棕的发略微蓬松，即丝毫不乱地扎在胸勺后，高高的，显得精神焕发。她的眼睛不太大，黑色的杏仁被一排小刷挡住，如一汪清泉，绽出柔和的光。她身穿着服务生的制服，明显有些旧了，却纤尘不染。妈妈仍是那般怒气冲冲，服务员看着她，嘴角抽搐一下，两道浓眉间轻轻浮出一个“川”字，眼睛往下看着，叹了口气，领着妈妈在餐厅里到处翻找。她在柜前蹲下，将所有盘子与东西取出，仔细挑着，不时地用手指着，看向妈妈，唯一不变的，是那服务员脸上的浅笑。就这样，服务员耐心地等待着妈妈在餐厅里翻箱倒柜。可是，找了许久，墨镜仍然不见踪影。妈妈大怒，冲着服务员骂到：“穷山恶水出刁民！捡了眼镜不还！无耻！”妈妈气愤地挥着双手，那位服务员不断地弯着腰道着歉，上唇抿着下唇，两手恭敬搭在身前，看上去那么无力，那么委屈，如一朵即将枯落的花。不一会，她走上前，示意妈妈再找找。她眼里的真诚与嘴角的笑意似乎在提醒我是我们错了。回想起刚才她一次又一次的蹲与起，微笑与弯腰，我心中顿生一缕缕歉意。此时，她嘴角的笑，仿佛如一朵初生的花苞。在所有人都心灰意冷时，我居然在妈妈的包里找出了眼镜！妈妈像被雷劈一样目瞪口呆，然后就不住地向服务员道歉。而那服务员像没事儿人似的，脸上仍然带着那如沐春风般的笑。这位服务员姐姐就如一朵花儿一般，一朵在墙角默默绽放的小小花儿。晴天里，她随风绚烂；漆黑的夜里，她依旧和煦地笑着。愿世间生出一片花朵，花朵的名字叫微笑。愿世间多出一种精神，精神叫不卑不亢。即使在低入尘埃的角落，也能坦然地，如一个战士般勇敢，如一个孩子般真诚。柬埔寨的夜，那么宁静，柔和的晚风悄悄送走了浮燥。这里，我遇见了一朵名叫微笑的花，绽放着属于自己的不卑不亢。
那一朵（12）
天上有一朵爱美的浮云
她用风做梳
梳理美丽的长发
她以湖为镜
照出绝色的容颜
她邀我共舞
我伸手
掉进软软的棉花糖里
那一朵（13）
天边，有一朵白云正缓缓地向我飘来，我多么希望它飘过来啊，可它又缓缓地离去了，飞向那一望无际的天边……
这朵云儿就像我们六（4）班，从欢聚到分离，从开始到结束；六（4）班的时光，就像一首歌，从开始唱出，到唱完结束……
光阴似箭，日月如梭。又一个学期过去了，马上就要结束这六年的小学学习时光了。一想到就要毕业，就要离开了自己的母校，还真是有一点儿舍不得呢。
随着考试时间一分一秒的过去，大家正准备迎接人生中第一个转折点——小升初。
在一次自习课上，我们正在预习第24课《明天，我们分离》。就在预习的过程中，有些同学竟忍不住哭了出来。
大家都在想，我们在一起生活了六年，可如今，我们即将分离，将分赴在不同的中学，我们该怎么办啊？这时，有一位同学占了出来，对大家说：“我们六（4）班还没有分离，我们以后还会遇上的，我们永远不散！”
我们六（4）班是一个大家庭，无论我们走到哪儿，我们的心都在一起！
天边的那一朵云儿，无论飘得多高，飘得多远，它都不会分离。我们在天际间飘游，有飘在一起的时候，也有飘散的时候，但我们无论飘向哪儿，我们都会无时无刻地想着彼此。
记得有这样一首歌：“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成的天使……”时光不老，我们六（4）班永远不散！
那一朵（14）
冬天的校园更显得冷清，毫无生机与活力，早上拖着沉睡的躯体走入二班，坐到座位上絮絮叨叨抱怨不过元旦。整个二班也就回荡着我自己的声音，说累了，刚要趴桌子上补一小觉，就听到有人吆喝。
“紫囡，今天这么漂亮啊”说这话的是娇，一位心灵手巧的女孩儿。看了看自己的新衣服又冲她笑了笑。她说“紫囡，你转过身去，给你个惊喜”我纳了闷，忙忙碌碌的学习，还有什么值得惊喜的？分数早就出来了呀，恩，什么惊喜呢？我一边心思，一边转身。娇立刻把包包放在桌子上，迅速拉开书包拉链，从八朵玫瑰花中，神速的拿出一朵。她带有调皮语气的说“好了，看吧！”我一看，顿时眼前一亮，好红好红的玫瑰呀！刹那间就把我乱成一团的大脑冲洗了一遍，清醒了好多，不觉惊讶道“哇塞，好漂亮的玫瑰花”娇挑了挑眉说，“看下边”我顺着那朵花下去，是一张便利贴，上边写着“紫——囡”我委屈道：“能不能写好看点啊，练练字再写呗”娇嘿嘿直笑，说“昨晚我弄这些花，到了十点半，我一点儿作业都没动呢，写作业写到十二点多，困死了，不行，我得补一觉”看着她重重的黑眼圈，心中像打翻了五味瓶，不知道该说什么。
娇，谢谢你奥，谢谢的玫瑰花，给这个冬天填上了无尽的生机与活力，我喜欢你送的那一朵娇艳欲滴的玫瑰花！
那一朵（15）
晨,来了。雾,大了。云,消失了。
晨,去了。雾,散了。云,出现了。
中午,太阳和风把这云撕扯得七零八落,一片一片,一颗一颗,一粒一粒,一点一点,一会儿,又合为一体,变得越发茫然.像一汪水,我就像其中的一滴,都快陷进去了,我立刻回头,把思想拉回到现实.此时的云是迷茫的,就像儿时的我寻觅不到人生的尽头。
中午,沉默了.太阳,倾斜了.云朵,变化了.
中午就那么一晃过去了,下午追着它赶来了.此时的天空,云,是主角!那边,六道白色的云朵儿把天空分为两边,就好像把我和世界分成两方.一边是精彩的、辉煌的火烧云。和太阳互相眏衬一切是那么和谐，那么美好，那么精彩，那么动人，火烧云好像在给他们讲述一个又一个美妙、精彩、奇丽的故事。而我这边，天上只是几朵十分规则的，和幼儿园时画的云一样的“规则云”。不附任何色彩，不论我怎么央求，这个“铁公鸡”就是不告诉我。低年级时的我，正如我这边的云，墨守成规，不附任何色彩，对于课外的不理不睬，总想把我的课本啃到底。
夕阳，离开了。云朵，又变了。
时间，流逝了。我，也变了……
现在的我对人生有了更高的期望，对世界有了更高的认识，我的世界变了，充满了光彩，就像那边的火烧云和谐,美丽炫亮，我，变了。
我，踏上的人生征途，我，欣赏那途中的一朵云！
那一朵（16）
在现在的生活里，过很多节日，或是祝贺，祝福，人们常常都会想到鲜花。用鲜花传递情感，传递着美好。在这个世界上有数不胜数的花的品种，它们都是与众不同的，有自己独特而吸引的地方。
花的世界多姿多彩，如果你真的置身于花的世界，那么你一定会眼花缭乱的。可是并不是所有的花都像我们所想的那样鲜艳，娇美的。其中有一朵花，它并不像牡丹那样雍容华贵，或是像荷花那样的清新雅致，但它的全身上下都散发着一种朴素、简单与众不同的气质。它就是——康乃馨。
远远望去，康乃馨好似一支手花杖，也酷似一个奥运火炬。凑近一瞧，呀！这茎可真独特呀！如果把花朵轻轻遮住，只留下墨绿色的茎和像被绿染料染过的叶片，竟和那笔直的竹子一般无二。茎上每隔一段便会出现一个白色的环，这就是它与竹子之间最大的相同点了，这个跟其他的花就区别很大了。花的茎是这样的，难以想象它的花瓣会是怎样？
一簇好似一团火团在燃烧的花瓣扑入我眼帘。那一片片花瓣紧紧地拥抱在一起，就算你有像孙悟空那样的火眼金睛，你也数不出它到底有多少花瓣。它们错落有致地排列在一起，创造了属于自己的美感。
咦？花蕊在哪里？
哦，原来那金黄的花蕊正躲在康乃馨怀里呢！那么多的花瓣团结一致地将花蕊保护在自己的怀里，像是自己的孩子一般。用手亲亲剥开花瓣，你就能找到它们。它宛如一个婴儿正乖巧地躺在母亲的怀里呢！
也许就是因为这样，康乃馨也像是母爱的伟大象征。在母亲节送上康乃馨，它就是你的邮递员，为你传递着对母亲的感恩之心。
那一朵（17）
那一朵冬日的花作文
在学习、工作或糊口中，大家一定都接触过作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集顿的那一朵冬日的花作文，欢迎阅读与珍藏。
滴答，滴答，一场冬雨无声无息的落下，落在大地上，落在每一条小河里……淅淅沥沥的雨滴好似对天地的浸礼，洗去了尘埃，使一切事物都焕然一新。但细细的雨丝夹杂着一阵阵冷风，让人感触感染着冬日特有的严寒。
我不以为意地撑起小伞，走在鹅卵石铺成的.小路上。一场冬雨一场寒，许多植物都熬不外这冬天的严寒，在冬雨的浸礼后都低下了头。你看，那石榴树上的叶儿已全变成了黄色，落叶在冬雨的敲打下挣扎着，但最后仍是像一只只羽翼受伤的鸟儿，滑落进地面的水洼。两旁原本娇艳欲滴的红玫瑰也早就枯萎了，只剩下残败的枝条突兀的立着，带着几分凉意。现在开的花也只有梅花了吧？
一个不经意的回头，几朵渺小却十分显眼的小野花泛起在了我的眼前。我快步地走上前，细细地端详着它们：这是几朵鲜红的野花，它们在这枯黄的世界里显得那样的独特。它的茎叶上铺满了小刺，花瓣往外展露，在冬日里给人以暖和。它们昂首挺胸，犹如漫长冬夜中守护这方土地的使者，从不向风雨低头，清冷的雨露滴在它们的头上、身上，那是勇敢的象征，使者的铠甲。草丛中的荆棘刺伤了它们，但并没有关系，这是它们怒放青春的印记，英雄无畏的光辉！
冰凉的雨珠在冻得泛红的花瓣上轻轻滑落，也许它们也感触感染到了冬雨的凉意，如一位锦绣而倔强的奼女在寒风中瑟瑟发抖。碧绿的叶子前后翘起，似乎一艘旗舰，它载着凯旋归来的胜利女神。即使它们并不被众人所在意，但仍如战士般坚强不屈，寒风中依然傲然挺立；即使它的美转瞬即逝，它依然在风雨中为自己努力地绽放！
是啊，糊口中又有多少人能像这野花一样，即使默默无闻，不为大家所赞赏，依然在逆境中傲然挺立；即使没有名与利，依然走着自己的道路，实现自己的价值？冬日里的这朵花虽渺小，却闪耀着无尽的毫光。
那一朵（18）
那一朵蒲公英作文
无论在学习、工作或是糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集顿的那一朵蒲公英作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
也许我并不能用量词“朵”来形收留蒲公英，只能用“团”。
一团绒球般的蒲公英。可我不愿这样叫它，由于无论它再平凡，也没有自暴自弃、自轻自贱、自甘堕落，沦为一株草。至少它保持了本质，坚持了它身为一朵花的`高傲。
我一二年级成绩普通，并不精彩。但我坚信，我并不比任何人差。我坚持了自己的骄傲，完成了蜕变。面对经常忽视我的目光，我选择绽放！我想要曾经需要我仰视的同学对我刮目相看，我不甘心还未开放就凋零在寒风中。我有野心，所以我才有前进的动力。
蒲公英有梦想，但它分清了梦想与欲望的界限，它没有搅浑于欲望。由于有了梦想的轻巧，它把但愿的种子披发入微风。微风携着一粒粒种子，飘过国界，一路旅行。蒲公英有了一粒粒种子，才变得饱满起来，才变得有点像一朵花。但它为了梦想，抛弃了锦绣。将但愿之种放飞，在大地上留下蒲公英的痕迹。这份“平凡”的伟大，令其它植物望尘莫及。
蒲公英似老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师虽然桃李满天下，却能有几人长大后会母校看望老师？老师用知识的甘霖，哺育了我们——祖国的幼苗。神州大地，学生代老师留下万千足迹。
蒲公英普通，像是一株草。多少人辚轹，多少人打击。它却生生不息，甚至愈发生气希望勃勃。有了烈火的磨练，才有了瓷器的幼滑：有了严冬的严寒，才有了红梅的幽香……有了环境的磨砺，才有了蒲公英的坚强！
它是在以生命宣誓：我的骄傲，毫不会在你们的辚轹下坍塌！
它坚信它是一朵花，它坚信它总会有绽放的时候。只有洁身自好，才能令他人尊重。它保持了一朵花应有的姿态：亭亭玉立，铮铮傲骨。花的骄傲，凌于百草之上。
那一朵高傲坚强、生生不息、播撒生命的蒲公英……
那一朵（19）
大千世界，大小各异的花无处不有，但最奇特，最美丽的便是那朵，那朵我心中的野菊。
春天的野菊，屹立在草木丛生的山腰上，随着风儿摇摆着身躯。周围是高耸着的树木，野菊长在树根旁，抬头向高大的树木望去，好像那树木已抵达云端一样插在云霄里。野菊羡慕着树木，虽然自己不可能那么高壮，但是野菊却一心想守护这片草木，为这里增添一片野菊丛。
夏天的野菊，在一马平川的山地上，跟着骄阳做伴，与清风同行。夏天，野菊不因为骄阳的直射而避易，而是一如既往地开起金黄色的花儿，有的花瓣颜色淡点，有的花瓣颜色被虫蛀了一个洞，有的`花瓣零落在地面上。野菊在于骄阳作斗争，虽然太阳很毒辣，但是这不足挂齿，阻止不了野菊在夏天开花的渴望。
秋天的野菊，在高高的山峰上。沐浴着瑟瑟的秋风。在柔和的阳光下快乐地成长，这儿有一片野菊丛。它们组成一片金矿似一样金光闪闪的丝布。摇曳，摇动着自己轻飘飘的枝干。伙伴们手拉着手，一起在秋风中快了地过着无忧无虑的生活。
冬天的野菊，在我家的花圃里。它面对凛冽的寒风毫不畏惧。在没有阳光，只有寒风的日子里，它仍然坚强的成长，因为它坚信：冬天来了，春天还会远吗？在寒风中，它挺着枝干，开起了鲜艳的花儿。
我喜欢野菊，喜欢它的飘逸，喜欢它的坚强，喜欢它的乐观，喜欢它的脚踏实地。
那一朵（20）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的那一朵信念之花作文，希望对大家有所帮助。
每个人心中都有一朵水仙花，它是信念，是奋进的方向。有的人为了国家前赴后继，让爱国的花儿在苍黄的土地上怒放；有的人迷失了这一信念，一生碌碌无为。
为国捐躯，梁济的信念之花在湖南绽放。面对辛亥革命后的时局混乱，道德沦丧，他决心用自己的全部力量感化他人：“欲使国成为良好之国，必先使人成为良好之人。此鄙人所以不自量力，明知大势难救而捐此区区，以聊为国一线之存也。”在水下沉睡的他，追求的不是个人的安乐，而是道德的`觉醒，是精神的永存。当他放弃荣华而甘用生命求得水仙花绽放时，求得中华道德“一线之存”。他的信念之花，是儒者风骨的赞歌。
致力于革命，孙中山的信念之花在炮火中屹立。满清统治的大厦摇摇欲坠，中国在列强的宰割下走向灭亡的边缘，推翻满清的炮火打响了。映着将士们前赴后继的身影，孙中山凝望着五色旗冉冉升起。然而中华民国的道路并不顺畅，孙中山拉着革命的大旗，将民主与共和的思想镌刻在中国人的脑海里。“革命尚未成功，同志们仍需努力。”孙中山为了国家富强而奔走一生，他的勇气与毅力是花儿们的姿态。他的信念之花，是为国奔走的赞歌。
国家强盛，钱学森的信念之花倒映在徐徐展开的蘑菇云里。“五年归国路，十年两弹成。”美国物质条件的诱惑不能阻挡他回国的步伐，新中国的一穷二白不能浇灭他报效祖国的赤诚。他追求的是中国核力量的强大，更是新中国的强盛。“无名无利无悔，有情有义有祖国”，他的信念之花彰显于坚苦卓绝的奋斗中，绽放在日益强大的中国大地之上。为了中国，他甘愿舍弃一切。他的信念之花，是对赤子的赞歌。
“一个人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因一事无成而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”无论是梁济、孙中山，还是钱学森，都把生命燃烧给国家，为了国家昌盛而奋斗一生，他们点燃自己，让信念之花在火光中怒放，更照亮了国家前行的道路。
信念之花，因追求而美丽，更因“国家”的厚重而永远绽放。