认真听讲的作文（1）
今天早上一早我就起来，和往常一样，见到妈妈在煮早餐，便过去说了一声：“妈，早上好。”“好，早餐快可以了，你去洗漱一下过来吃早餐吧。”“嗯。”
吃完早餐，我拿好补习班的资料，装在袋子里，拿着袋子就匆匆忙忙地走出门口去坐车了。来到了文化宫，我挤进了人山人海的电梯里面，来到了四楼，上课铃已经从我的耳边溜去，我连忙跑进教室，上作文课。
点完名后，老师开始讲评上次的作文《生病的苦恼》，讲评完这一篇作文后，我听到了老师批评了以下同学：谭志翔和钟浩俊，仅这两个同学。老师批评道：“这两个同学每次来都讲话，对待作文不认真，再是这样你们干脆就别上了。”可他们两个脸上居然还笑容嘻嘻的，时不时还说了几句老师的坏话。他们坐的后面那里叽叽喳喳，我坐在前面都能隐隐约约听到他们的说话声，我心想： 自己不写就别影响别人写作的发挥。你可能会问：我为什么会有这种想法。那我就告诉你吧：上次，我跟他们一群人坐在一起，他们说话使我的好奇心变大，也想说话，说了半小时后，作文要交上去了，可是我还没写完，为了不耽误英语课的时间，我知道加快写字速度，写出来的字就像"鬼画符"，内容也不精彩，结果得了个85分，A-的评价，因此，我不再和他们一堆讲话的人坐在一起，坐在前面，既能听到老师讲的重点的内容，又可以远离那一群噪音。写出来的作文也会锦上添花。而他们坐在一起说话，则只能得批评。
上课就要认认真真，说那么多话干什么呢？自己不想学就不要影响别人虚心求学的同学，我最恨的就是这种人，下课给你说个够，上课就别说了，既给别人带来了方便，又不会被批评，为什么就是要说呢？我真搞不懂。
认真听讲的作文（2）
新学期到了，我要养成专心听讲的好习惯。只有这样，我的学习才能进步；只有这样，我才能受到老师的表扬。
因为不专心听讲，我的学习受到了影响，还出了不少洋相。记得上个学期的一天，数学老师曾给我们布置了几道竖式计算题，可是因为上课时我正在和同桌玩橡皮屑“打战”，所以根本没听。下课了，其他人都在教室里做竖式计算，只有我一个人出去玩了。过了一会儿，我看见吴俊颜拿着一号本去给老师，我感到很奇怪，就去问吴俊颜一号本作业是什么，这一问才知道，原来我刚刚没听见老师的话，这件事一传十，十传百，到最后全班同学都笑话我。
因为不专心听讲，我没少被老师批评。记得上个学期的一堂数学课，老师在认真讲分数。我和同桌却在偷偷地讲话。老师突然发现我和同桌在讲话。他很生气，就立即叫我站起来回答问题。因为我在讲话，所以没听清楚是什么问题，就连忙惭愧地低下了头。老师看我回答不出，就叫我下课罚站两分钟。同学们看见了便发出了一阵哄堂大笑。
因为上学期我没专心听讲，成绩一直不好，经常受老师批评，所以新学期到了，我要为养成专心听课的好习惯而努力。
认真听讲的作文（3）
今天第二节下课后，数学课代表把中午数学作业放到了屏幕上，抄完题后，班主任来到了班中上课，可她好像并不着急上课，而是在等待我们写完数学作业。
“这节课写数学作业，写完后写今天写数学作业是的心理。”顿时，全班人一脸紧张，特别是对于我们c、d列这两列的人，真的是难上加难，数学题还不会，还写随笔？好像不太现实，没办法，同学们只能费尽心思的想，可是并没有什么用处，不会仍然不会。
第一题，被大家公认的简单，连我们班倒数第一的同学都做出来了，可是我却一点思路也没有，左思右想，没办法，只能翻阅课本了，幸好上面有一道例题，让我在这道题中度过难关。
该写第二题了，数学老师上课指点了一下，我便按照上课时一段段的记忆去写，好在那一会儿我听了，不然这道题我可能就要凉凉了。
下了课，我的同桌程一诺同学，帮助我讲解了这两道题，讲方法，讲过程，最后终于讲会了。
拿出来纸，我又开始了奋笔疾书，生怕中午被班主任留到教室里，回不了家，在我的不懈努力下，终于写完了，我长呼一口气，心中的石头也落了下来，便开始了写随笔。
今天真的让我懂得了上课认真听讲的重要性，以后千万不能像今天一样听了不认真了，不然后悔的可是我们自己啊！
上册认真听讲，不说话，不跑神是我们对组长的承诺，我们为何不去遵守承诺呢？
以后我一定好好听课，不像今天一样写个数学题把自己难“死”的情况了。
认真听讲的作文（4）
每天我们都在上课，都在汲取知识营养。然而在你测试自己的知识达标的同时，你有想过，上课你认真听了吗？ 是自己的上课心得，还是套取别人的说法，想必自己一定心知肚明。认真听了，必定会拍拍胸膛，自信的回答，这是我自己认真听取的！可是每节课堂后，一定会有几个跟不上节奏或上课心不在焉的同学，他们的反应是如何呢？所以，想要自己是那个自信的人，那必须要下苦功。如果，你身边有容易捣乱的同学或你自己注意力不集中，要你听取我的“老人言”了！
注意力不集中。如果你发现自己走神了，不要让自己听到或看到干扰你的东西，让自己盯着老师的眼，等回过神来时再看黑板。
脑中一切杂念。这也类似于注意力不集中的效果。只是还能把知识听进去，但是重点或题目还是一团混乱，不知所措。“症状”是两眼空洞无神，脑中一片空白。
不自觉的做小动作。“小动作”似乎在小学生涯中已成为习惯，但是改也是十分简单的。只要你使自己的手是正确坐姿中的那样摆放，不随意乱动，就是能改掉的。
在讨论课题时不要谈论到别的事情。这样能使自己的注意力更加集中，也能帮助走神的同学回过神来。
这些就是我六年不要走神的“秘诀”，虽然有些简练，但是挺实用。不过自己要能“对症下药”，相信很快你就能回过神来。再扪心自问，你今天认真听课了吗？
认真听讲的作文（5）
我的个子虽然很高，可是表现不好，作业不爱写，上课不听讲还搞小动作，不是和这个打就是和那个说。老师刚开始把我调到了最后一排座上，一个是因为我个子高，另外看我很淘以免影响他人学习。
有一次，我爱回头，可是一回头后面没人理我，于是我告诉老师，“老师，我不想在最后一个座了，能不能往前一点？”老师说：“老师有个条件，就是必须按时完成作业、上课认真听讲遵守纪律。”我答应了，就让我到倒数第二排的座上去了。没想到老师，这么痛快就答应了我。调座第二天第一节上数学课，学习百以内数的认识，我破例认真思考了一个问题，好像是怎么样求出一个数比另一个多几个，我抢着汇报：“把这个大的数减去那个小的数就求出多几个了，因为这个大的数是由两部分组成：一部分是大数和小的数一样多的`部分，另一部分是大数比小的数多的部分。求多的部分就用大数减去其中它与小的数一样多的部分。”
老师闪着喜悦的光芒，温柔地说“你真是个爱动脑筋的好学生，这个方法老师都没有想到，谢谢你教给我们这个好方法。”这是我第一次认真听讲，老师的话真动听，真没想到认真听讲的结果真快乐。
认真听讲的作文（6）
四年级上册第二单元我们学的是“角的度量”，在学“量角”那一部分时，由于那节课课堂上没认真听讲，学的是一塌糊涂。妈妈利用“国庆”长假，好不容易才给我补上了这一课，终于能用量角器量出各种各样的角了，心里轻松了许多。
今天，我们学的是画角，我上课听得特别认真，特别仔细，生怕一不小心漏掉老师的哪句话，尤其是把画角的过程更是深深印在了脑中：
1、确定顶点和一条边；
2、两重合(量角器的中心与角的顶点重合，量角器的零刻度线与画的角的一条边重合)；
3、找刻度(找角的另一边所对的刻度)描点；
4、连线(顶点和描点相连)。
老师讲完后，让大家画几个指定的角，我立即埋头画起来，嘴里默默地哼着步骤：确定顶点和一条边，两重合，找刻度描点，连线，每一步都有条不紊，OK，终于大功告成，画得又对又快，看着自己的收获，心里美滋滋的。
晚上回家，妈妈为了检查我今天上课听讲的情况，给我出了一些画角度的题，我底气十足，一点也不害怕，不慌不忙地按照画角的四部曲画了出来，妈妈用量角器逐一量了一遍，表扬我画的准确。
看来上课认真听讲真的很重要，能起到事半功倍的作用，我以后一定要养成认真听讲的好习惯。
认真听讲的作文（7）
现在，只要家里一来客人，妈妈就笑眯眯地对客人说：“我家文文提高可大了。”由于我已经养成当真听讲的好习惯，我天天上课都能做到聚精会神地听老师讲课，不开一点小差。
实在我以前不是这样的。一年级刚开学时，我觉得上课听课特别累，没有在幼儿园时有趣，于是上课时就开小差，总被窗外的事情吸引，一个脚步声，一声鸟啼声都会引起我的.东张张望；有时打哈欠，甚至用书遮面躲在书后和同桌讲话。有一天上午，我们正上语文课，我被教室外面的小鸟吸引了，正侧头张望寻找，这时，语文老师让我回答问题，我站起来后，不知道老师的问题是什么，站在座位上像傻子一样一动也不动。老师气愤地说：“这一阵子，你上课老是开小差，在想什么？你给我好好想想！”听语文老师这么一说，我的泪水流了下来。我也发现假如我再这样下去，成绩就会越来越差的。哼，坏习惯，我要和你说再见！
于是，我每节课都当真听讲，积极举手发言，教室外再大的声音我也不去寻找，并时刻提醒自己每节课都要专心听讲，做个人人喜爱的好孩子！一个月过去了，我的成绩越来越好了，每节课老师都要夸奖我。
小朋友，佩服我吗？好习惯让我们受益无限，现在就让我们先养成当真听课的好习惯吧！
认真听讲的作文（8）
我养成了上课当真听讲的好习惯五年级作文
在平清淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我养成了上课当真听讲的好习惯五年级作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
现在，只要家里一来客人，妈妈就笑眯眯地对客人说：“我家文文提高可大了。”由于我已经养成当真听讲的好习惯，我天天上课都能做到聚精会神地听老师讲课，不开一点小差。
实在我以前不是这样的。一年级刚开学时，我觉得上课听课特别累，没有在幼儿园时有趣，于是上课时就开小差，总被窗外的.事情吸引，一个脚步声，一声鸟啼声都会引起我的东张张望；有时打哈欠，甚至用书遮面躲在书后和同桌讲话。有一天上午，我们正上语文课，我被教室外面的小鸟吸引了，正侧头张望寻找，这时，语文老师让我回答问题，我站起来后，不知道老师的问题是什么，站在座位上像傻子一样一动也不动。老师气愤地说：“这一阵子，你上课老是开小差，在想什么？你给我好好想想！”听语文老师这么一说，我的泪水流了下来。我也发现假如我再这样下去，成绩就会越来越差的。哼，坏习惯，我要和你说再见！
于是，我每节课都当真听讲，积极举手发言，教室外再大的声音我也不去寻找，并时刻提醒自己每节课都要专心听讲，做个人人喜爱的好孩子！一个月过去了，我的成绩越来越好了，每节课老师都要夸奖我。
小朋友，佩服我吗？好习惯让我们受益无限，现在就让我们先养成当真听课的好习惯吧！
认真听讲的作文（9）
上课的时候，老师一吹哨子，马上就跑到座位上。一句话不说，不搞小动作，等老师来上课。老师讲课的时候，竖起耳朵认真听，记住老师说的每一个字。老师提问的时候，立刻用脑子想出答案，然后举手。她说话的时候，声音洪亮，舌头清晰，大家都为她鼓掌。
有一天，蚊子从窗户飞进来，围着她的头打转，仿佛在说：‘‘公园很美，花很美，花很美。但是彭没有理会。蚊子很无聊，不得不飞走。
啊！彭上课特别专心！
认真听讲的作文（10）
我的个子虽然很高，可是表现不好，作业不爱写，上课不听讲还搞小动作，不是和这个打就是和那个说。老师刚开始把我调到了最后一排座上，一个是因为我个子高，另外看我很淘以免影响他人学习。
有一次，我爱回头，可是一回头后面没人理我，于是我告诉老师，“老师，我不想在最后一个座了，能不能往前一点？”老师说：“老师有个条件，就是必须按时完成作业、上课认真听讲遵守纪律。”我答应了，就让我到倒数第二排的座上去了。没想到老师，这么痛快就答应了我。调座第二天第一节上数学课，学习百以内数的认识，我破例认真思考了一个问题，好像是怎么样求出一个数比另一个多几个，我抢着汇报：“把这个大的数减去那个小的数就求出多几个了，因为这个大的数是由两部分组成：一部分是大数和小的数一样多的部分，另一部分是大数比小的数多的.部分。求多的部分就用大数减去其中它与小的数一样多的部分。”
老师闪着喜悦的光芒，温柔地说“你真是个爱动脑筋的好学生，这个方法老师都没有想到，谢谢你教给我们这个好方法。”这是我第一次认真听讲，老师的话真动听，真没想到认真听讲的结果真快乐。
认真听讲的作文（11）
这不，上一周爸爸上来就劈头盖脸的问我：“你上课时认真听讲了吗？”我说：“不要问我这么低级的问题，上课我肯定是认真听课的。”爸爸不依不饶，说：“那这个字怎么写错了”，我急忙应对：“马虎了”。爸爸又指出另一道数学题，那这道也是马虎的，我一看，唉呀妈呀，坏了，爸爸不知道什么时候收集了我那么多“罪证”，等着发难呢，我只好“坦白”，上数学课溜号了，一直在计划平安夜活动的事，上语文课时因为觉得会了，所以抓紧时间叠个宝葫芦，上英语课时，因为老师让自己背课文，我想那么简单的课文，一会就能搞定，所以和同桌讨论起了哪个朝代的皇帝最英明，结果我们争得面红耳赤。
爸爸不温不火的说：“这就是你不认真听课的后果。”我说：“不会吧，虽然当时我思想开小差了，但是那时我都会了。”爸爸说：“上课时，老师讲的知识点很多，有些知识就是在你不经意间就同你擦肩而过了，不信下周你认真听一次课，看看是否有所收获。”
我还真不信爸爸说的，我就帮他完成这个实验，一定要证明他的结论不完全对。
周一：语文课老师讲了《比金钱更重要》，我认真听课，仔细做笔记，知道了比金钱更重的是诚实和信任。
周二：数学老师讲统计，这个地方可是需要细心和耐心，不过我可是一遍就听明白了。
周三：英语老师让我们按照课文编排演出，我演猎人，这堂课可是印象难忘，因为几组比拼，我们成了最后的赢家，老师评语，演技好，口语表达清楚，这可是最高的奖赏了。
周四：美术课是我们班的特长课，老师说，画画要用心，因为画就是你的孩子，看老师比喻的，我在这堂课上“生”了一个大花瓶。
周五：计算机课可是我的最爱，老师竟然教我们在电脑上如何作画，还别说，色彩可是够艳丽的，虽然我还弄不懂更难的画法，但是简单的一幅《田园与家》，已经把老爸镇住了。
周末，爸爸点评，竟然没挑出我的毛病。我想难道真的是爸爸赢了。爸爸说：“是你赢了，你看看这周你的成绩。”这时我才恍然大悟，原来爸爸是在帮助我改掉上课不注意听讲的坏毛病，老爸你放心，有了这周的小测试，估计下周我还会交上满意答卷的！