我为我喝彩(汇编15篇)
安静的复苏
2024-03-29 05:20:08
小学
其它

我为我喝彩(1)

每个人来到世上,都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我,希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声,但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体,大多数人只能在舞台后呢喃自己的独白,没有人关注,没有人在意,没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此景,有些人往往感叹自己的平庸,妒羡别人的优秀。其实,何必?鲜花诚然美丽,掌声固然醉人,但它只能肯定某些人的成就,无法否定多数人价值。只要真真正正生活,活出一个真真实实的自我。那么,即使所有的人都把目光投向别处,你还拥有最后一个观众,你还可以为自己喝彩。

也许你是一只锻烧失败,一面世就遭冷遇的瓷器,没有凝脂样的釉色,没有龙凤呈祥的花纹;可当你摒弃杂质,则泥胚变为瓷器的时候,你的生命已在烈火中变得灼人而美丽,你应为此而欣慰。

也许你是一块矗立于山中终生承受日晒雨淋的顽石。丑陋不堪并且平凡无奇,在沧海桑田的变迁中,被人恒久地遗忘在乱石蒿草之间;可你同样应该自豪,因为你毕竟仰视天宇傲对霜雪,站成了属于你自己的独立的姿态,不随意倒下也不黯然消失,便是你内在的价值。

也许你只是一朵日益凋零的小花,只是一片被秋风撩起的落叶,只是一张被人不经意揉皱了白纸,只是一片悠悠的云彩,只是一阵无形无影的清风……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角边轻轻地一声叹惋;但你仍可以为你曾经有过的存在而自慰,你仍然可以为自己喝彩。

为自己喝彩,不必有半点的矜持和骄傲,完全可以大大方方,潇潇洒洒,只要你相信自己。

为自己喝彩,不是自我陶醉,不是故弄玄虚,不是阿Q主义,而是一种超脱高昂的人生境界。

为自己喝彩,不要在意别人的目光。要记住:自己是自我生命最着意的欣赏者。

如果说为别人喝彩标志了一种美,那么为自己喝彩则恰恰标志了一种贵。

人生天地间,红尘中有那么多祥和的美景。姑苏城外古巷中撑起的一柄柄红油纸伞;远方古刹中暮鼓晨钟……或柔漫隽永,或淡泊宁静,是那样的空灵和深邃,而这只是人生路边的探影,人生路都是那样坎坷迷途。

从呱呱坠地,便开始一路风雨、一路艰辛地走着,风雨总是时刻考验着你,有时它将你五彩缤纷的梦撞碎;有时它将你的惨淡经营当作泡影放飞,有时路途中仅下一行苦雨,一缕寒风,但它是公平的,无论对谁,至少它都给留下一滴水,一枝叶,一弯素月,给人留下了似曾久远却又实实在在的丝丝倦意,难以触怀却又潮润眼眸的份份感念,在水深火热与丽日阳春之间,在万劫不复与矢志不渝之间。

为自己喝彩吧!

静静地梳理梦想,铮铮地鼓起勇气,去完成你的使命,你的光荣,你的答卷。笑对沧桑,看云卷云舒;去留无意,观庭前花开花落。隐逸南山,应是人生玄机与亦得亦失的疏然顿悟;卧心尝胆,应是用心致力与周心智力的再次凝聚。为自己喝彩,人生的旅途中终有一盏明灯指引着你走过水深火热,泥泞沼泽,走进繁花似锦,丽日阳春。

人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程在百年的行程中是常需对自己的那一声喝彩的。或许它只会给你带来一声号角,一杆旗,但它却如一盏灯,一副拐杖,一对翅膀引领着你向前走走过一个个的坎,经受过一次次的考验。重踏脚下的那方土,走出一条路。


我为我喝彩(2)

在生活中,人人都离不开喝彩。因为喝彩能赋予人们希望和信心。

记得上二年级的时候,我的字写得非常差,十分无力,几乎要散架了,经常被老师、父母批评。于是妈妈让我这个暑假去学书法。

到了书法班,我看到一位眉毛浓黑、眼睛炯炯有神的老师,她看起来又高又瘦,圆圆的脸上戴着一副金边眼镜。她先教我们如何握好钢笔,接着教我们如何书写。老师强调说:“写字的时候,笔用力不要压得太重,要平稳。”

我拿起钢笔,飞快地写了一行,然后得意洋洋地笑了笑。当老师走到我的身边,脸色沉了下来,说:“同学,你这些字写得歪扭七八的,大小也不一样,回去要好好练练啊。”我无奈,只好回去认认真真、工工整整地把这几个字练了几遍。

“功夫不负有心人”,一个月过去了,我的字突飞猛进,“狂草”变“楷书”了。

开学第一天,老师检查作业的时候,发现我的字既工整又美观,晨读的时候表扬了我,还把我称做“书写小能手”,我的心里比吃了蜜还甜。

从现在开始,我一定会好好练字,将来当一个闻名全国的书法家,你可别忘了给我喝彩哦!


我为我喝彩(3)

我永远忘不了那一抹菊花般美丽的笑容,忘不了那种帮助他人的甜蜜滋味。

星期五的下午,放学后,我坐上了公交车,这是放学和下班时的高峰期,车上挤满了人,一根车扶杆上,就有六七双手,有大人的手,有小孩的手,也有老人的手。

挤啊挤,人们像波浪式的前后摇晃着。

一站又一站,我跺了跺麻木的腿和脚,终于,在某一站中下去了大量的人,也空出了一些座位,我迅速在旁边的某一个座位下坐下,麻木的腿和脚,才有了一些舒缓。

这时,一位步履蹒跚的老人走上公交车,艰难的扶着扶手慢慢的走着,抬头望了一下,好像在找着什么,但又低下头,貌似又有一些失望。

多像我的奶奶啊!又或许比我的奶奶大一些,但她只能这样站着了,不知道她会不会被拥挤的人群撞倒?我仿佛看到我的奶奶在公交车上被撞倒,痛苦的表情呈现在了她的脸上。

不!要不把座位让给老奶奶?可我已经站了很长时间了。老奶奶万一被挤倒怎么办?那和我没关系!你就不能将心比心吗?

是啊!将心比心,如果我的奶奶也这样,我肯定希望有人会把座位让给她,于是我拍了拍老奶奶的肩“奶奶,您坐这?”老奶奶看了看我,高兴的说:“谢谢你呀,孩子。”我笑了笑,老奶奶也笑了笑,像一朵盛开的菊花。

我永远都忘不了那一刻,那种帮助别人后的甜蜜,我为自己喝彩!


我为我喝彩(4)

习作记叙的事情虽简单,却引人深思。在“小悦悦事件”“扶老事件”频出,整个社会为当前国人素质而忧心忡忡,质疑是不是富了生活冷了良心的今天,小作者为我们记录下一位老人掷地有声的答案。在那位外国人面前,老人家没有丢了中国人的脸;在金钱面前,老人家更没有丟失他的道德底线和尊严。

请欣赏例文:

在我的记忆中,曾经为我喝彩的人很多,我已记不清他们的长相。可在我心里,永远都不会忘掉一个值得我为他喝彩的人,我一直清晰地记得他的样子、他的声音。

去年暑假,我和妈妈在市场买菜,忽然发现前面围了一群人^我是一个爱凑热闹的人,便也挤进人群去看个究竟。原来是一位满头白发的老爷爷,只见他手里拿着一个还没刻完的萝卜花,身前摆着一个篮筐,里面有半筐萝卜,篮筐的边缘还摆着一些萝卜花,橘色的、紫色的、白色的,三种花摆在一起十分好看。这时,一位金发碧眼的外国人也被吸引了过来,他拿了两个萝卜花,一边打手势,一边用英语说:“这些多少钱?”老爷爷虽然没听懂他说什么,但看懂了他的手势,也打着手势对他说:“一个四毛钱。”外国人好像看不懂,一脸迷茫的样子。老爷爷又把手势做了一遍,外国人还是没看懂,最后,他干脆从口袋里拿出好几张人民币让老爷爷自己拿。这时候,人群里有个叔叔说:“拿张五十的,拿张五十的。”老爷爷看了看外国人手中的人民币,毫不犹豫地拿了张一元钱,又找给了他两毛钱。那个外国人或许是觉得“物超所值”吧,如获至宝地端详着手中的萝卜花,然后竖起大拇指,这时那外国人笑了,用一口不太流利的汉语说:“中国人真棒!”此时,我再回头找那个刚才在人群中起哄的叔叔,才发现他早就不知去向了。

一句“中国人真棒!”是外国人对老爷爷手艺的赞叹,而老爷爷诚实的品质、质朴厚道的为人则更让我敬佩,让我想为他喝彩。孟子云:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫也。”老爷爷正是这样一位“大丈夫”。我想,那个外国人如果知道当天的情况,必定也会由衷地说一句:“中国人真棒!”


我为我喝彩(5)

【第1篇】

每个人都有每个人不同的亮点,我也有很多优点,特长,请大家为我喝彩。

我是一个活泼可爱的14岁的小女生,在双峰中心小学读六年级。我喜欢帮助别人,关心别人,所以,我的朋友很多。在学校学习十分刻苦,上课专心听讲,能认真及时完成老师布置的作业,并养成了预习和复习的好习惯,因此,我各科成绩很优秀,每年来名列前茅,博老师喜爱,现担任梅花文学社副社长,班级副班长,曾担任过文艺委员,在班级里有较强的组织管理能力,能起到模范带头作用。

我酷爱看课外书,古今中外的名著我看了许多:读《海蒂》让我知道什么叫感人、读《红楼梦》让我知道什么叫人世间的酸甜苦辣、读《西游记》让我知道永不放弃、毫不气馁的精神、读《儒林外史》让我知道当时清代社会的腐败、读《夏洛的网》让我知道了什么叫友谊……书看得多,作文自然也就写得好。我的《师恩醉了秋季》等30多篇作文在磐安教育网上已发表,我写的《法是学生的保护伞》荣获省三等奖,《星落于幽竹》荣获市一等奖。我还能积极参加学校组织的体艺2+1活动。我笛子吹得很好,会吹《小白船》、《我的祖国》、《花头台》、《金蛇狂舞》等。还会正确熟练地做篮球操、羽毛球操、跳竹竿舞。

这就是我,请为我喝彩。

【第2篇】

今天,万里无云,天气暖和,小鸟在枝头唱歌。家里要包馄饨,所以奶奶早已把馄饨皮和肉馅准备好了。

开始包馄饨了。我洗净双手,把馄饨皮平铺在手掌心里,夹了点肉馅放在馄饨皮中间,皮子两端涂抹一些水,小心地对折,皮子就变成了鼓着肉馅的长方形了。在两角也涂抹一些水,再对折,一个漂亮的馄饨就在我的手中诞生了。我把包好的馄饨放在一个铺好保鲜膜的盘子里,接着包第二个,第三个……我把包好的馄饨一个个整整齐齐地摆放好,看似好像列队等待检阅的士兵。这些馄饨小巧玲珑的,鼓着圆圆的雪白的肚皮,咧着小嘴好像在对我笑,真可爱。我看着这些馄饨,美滋滋地想:不愧是巧手,能包出这么好看的馄饨。

奶奶看见了,啧啧赞叹道:“哟!不错呀!包得这么好,不愧是我孙女!”我听了不禁红着脸低下头。奶奶还夸我心灵手巧,我听了心里比吃了蜜还甜。

幸亏今天有机会包馄饨,不然我可不知道我还有这么一双小巧手,大家为我喝彩吧!


我为我喝彩(6)

成长路上,不论成功与失败,我们都应为自己喝彩!这样我们的生命才会如夏天的花一样绚烂多彩。

当失落时,为自己喝彩。当付出的汗水无人看见时;当无数次巧合铸造了太多的黯然;当别人都将我视若旁物时。没关系,耸耸肩膀,我为我自己喝彩!我的努力只有那只破旧的老式台灯清楚;事情的真相,我已心中了然;别人的眼光我抛之于外。只为自己喝彩,从不会因旁人而毁了我一天的好心情。

当考试失利时,为自己喝彩。一纸分数定格不住我一生的前途;片面的名字,捆缚不住我的将来,我定会重整旗鼓,东山再起!考出一个为自己喝彩的分数;考出一个为自己感到自豪的分数!

当不被别人理解时,为自己喝彩。古人云:不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。若将目光只集中在细枝末节上,必会限制自己的思维,禁锢自己的灵魂。一件事不可能让所有人满意,面对藐视、轻蔑、挑衅的目光,我要为自己喝彩!抹去那些无奈,不再战战兢兢;不在患得患失,我肯定我的能力,不再因为别人的眼光而失落,不在人生的路上徘徊,而迷失自我!

为自己喝彩吧,勇敢地为自己喝彩!


我为我喝彩(7)

2008年8月8日,第29届奥运会将在北京隆重举行,奥运五环旗将飘扬在中国的大地上!我,一个普通的中国人,怎不为中国的申奥成功而感到自豪呢!

让我来讲讲我心中的北京奥运会吧!2008年8月8日晚8点,开幕式开始。伴着清扬的古乐《高山流水》,呈现在观众面前是一幅水墨山水画卷。我想用山和水来代表中国2200年的哲学思想精髓,代表中国的环境与人类生存空间之间的和谐统一,突出“绿色奥运”理念。随着表现中国悠久历史和丰富文化底蕴的歌舞,奥运会的会徽——中国印,从青山绿水间飘然而出,向观众传达着渊源深远的中国传统文化,仿佛在向世界承诺“办出历史上最出色的一届奥运会”。

我知道,奥运健儿们都憋着一股劲呐,要在自己的国家夺取奥运金牌。那就必须牢记奥运精神,向着“更快,更高,更强”这永恒的目标去拼搏,凭着坚强的信心和精湛的技术,一定能够闯过一道道难关,战胜一个个对手,为国家赢得荣誉。我会为你们欢呼,为你们喝彩的!

北京奥运,是我们大家的奥运。我们也该为北京奥运出点力。我想发出倡议,少先队员行动起来,利用课余时间,多种树,勤捡垃圾,多做宣传工作,动员全社会来创造出一个“绿色奥运”。

我向往北京!向往2008!2008北京奥运会在太阳的照耀下会更加精彩!会在“舞动的中国(会徽)”的映衬下更加美丽!让我们一同欢呼跳跃,翘首期盼2008年北京奥运会吧!


我为我喝彩(8)

往事,是一本日记,一本记载着我无限幻想与欢乐的日记;往事,是一只风筝,在空中翱翔,放飞美好的梦想;往事是阳光下的一个泡泡,纯正无邪,五彩缤纷;又是一瓶五味散,酸、甜、苦、辣,样样俱全。其中最令我难忘的是那次手工作文课的情景。

那时,燕子笑容满面地对全班同学说:“我们今天要上手工作文课,你们把两张桌子合并在一起,团队合作。”然后一名同学给大家分别发了材料。大家都很兴奋,叽叽喳喳地讨论着,我的心也怦怦直跳。燕子先是给我们示范了一遍用开心果壳做花的过程,我目不转睛地盯着,生怕错过了哪一个细节。

燕子给我们示范完后,给了我们15分钟的时间做。面对同学手忙脚乱地点着蜡烛,结果一连几次都失败了,好不容易终于把蜡烛粘在了桌子上。我急忙拿着固凝胶靠近火光,让固凝胶烧熔,趁热抹在了开心果壳的底部。同学已经帮我拿起了树枝,我接过树枝,把有胶的底部粘在了树杈上端,用力按着想让它更稳固些,却不小心用力过度按跑位了。我连忙想将它粘回原来的位置,却发现胶已经干了,只好把花瓣扯下来,在重头开始。索性我同桌已经帮我粘好了一片,我感激地接过了花瓣,小心翼翼地把它安放在了树枝上端。第一片花瓣粘好了!我兴奋不已,在同桌的帮助下,又粘好了第二片,第三片……终于,在我们的齐心协力下,一朵盛放的玉兰花绽放在了指头。我们顾不上欣赏,就开始赶制下一朵。不一会儿,又一朵含苞待放的花朵出现在了枝杈间……

时间终了,我们也完成了自己的作品!三,四朵“玉兰花”或绽放在枝头,或含苞在枝间,虽朴素却也美丽。

通过这次手工作文课,我明白了:团结就是力量!


我为我喝彩(9)

在生活中会有很多令我们高兴的事情,即使是很小的事情都能满足我们,我们也一定会有许多令我们自己自豪和骄傲的事情,我也不例外。

记得在五年级时,学校举行了一次演讲比赛,老师选我来当这次的代表,老师给了我一张稿纸,让我先背下来,我没过几天就背会了,老师又加以训练了我的口才和上台时的演讲情绪和能力。在这紧紧张张的几天中,比赛的日子也快到了,让本来紧张的我变得更加紧张了。

比赛时间到了,安排到五楼大会议室,我是20几号,我心里想:反正前面还有那么多人呢,不要紧张,放轻松。10分钟过去了,15分钟过去了,20分钟过去了,点到我了,我小跑在台下做准备,一个接着一个的学生下来了,我的心跳更快了。

我用颤抖的手拿着话筒,大不自信地走上台,刚站在台上,我的脸瞬间红了,像个小孩子,因做错了事儿自责的那样。可是我发现,当朗诵了几句后,我的心逐渐平静了下来,逐渐想起了老师对我的教诲。结束了,我最后向大家笑了一下,那笑里充满了我的自信,对老师的感谢。

最后下台老师,我握着我的手对我说:“你非常好,能够完整地朗诵下来,非常棒。”我知道这是老师对我的鼓励和评价,我为自己感到骄傲和自豪。我为自己喝彩。


我为我喝彩(10)

“不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。”这不仅是鲁迅的至理名言,更是老师时常激励我们的一句话,鼓励我们在课堂上积极踊跃地举手发言,鼓励我们,让我们不再沉默。

记得刚刚步入小学,我还无法融入到班级,无法参与到课堂中。下课了,所有人都在嬉戏打闹、谈笑风生,我却只能呆呆地坐在位置上。每次想过去和她们一起聊天,刚站起来,就仿佛有一股神秘的力量牵制住了我,让我不得不坐在位子上。孤独的光圈瞬间缠绕在我周围,使我无法挣扎。课堂上,许多人都踊跃地举起手来,对不懂的问题提出质疑。而我,只是静静地坐在一旁。当我鼓起勇气举手发言时,原本想好说的话不知怎的从肚子到喉咙就梗住了,站起来哑口无言。虽然老师没有做出批评,但是我觉得自己殠大了。从那以后每一堂课我都没有发言,时不时开小差,成绩也是忽上忽下,极不稳定。

我就这样一直浑浑噩噩地走到了4年级。班上新来了一位班主任,姓余。第一眼见到余老师就觉得她特别的和蔼,就像冬天里的一束阳光照进了我的生命,安抚着我的心灵。班上的同学都很不习惯,上课的积极性大不如前,余老师就经常和我们说“不在沉默中爆发,就在沉默中死亡”,听到这句话,我心里也反复念叨着。

班上的发言量因为余老师的这番话而逐渐增多。虽然我依然没有举起那似乎有千斤重的手,但是上课我不再发呆,认认真真地做好每一份笔记,成绩也有了明显的提高。

又过了一个学期,我渐渐和班上的同学走进了,孤独的光环也渐渐从我身边褪去,但似乎还残留着一些。我平均每周也会发言一两次了,这对于我来说,是一个很大的突破!每当我失败的时候,老师对我的鞭策,就好像止痛剂般,不容许我沉溺在痛苦中。我很想感谢老师的那份仗义,但为何每次说话总哽住在喉间说不出来,在老师的课上,我找到我没有的勇气,很不入格,不规则,但这就是余老师课独特的吸引力,触到时会觉得很安全。

升上了高年级,父母的管教也严厉了不少,我每天都觉得压力山大。原本最讨厌去的学校,那时候却分外觉得那很温馨,很温馨···

六年级了,我不再像以前那样沉默,每天举手发言已经养成了一个习惯,和同学打成一片也成了我的一大乐趣。

孤独的光环不再留下痕迹,现在我的身边环绕着的是自信,是一种无上的殊荣!


我为我喝彩(11)

为自己喝彩,要敢于承认自我。我是什么?想对于浩淼无际的大海,我不过是大海之一滴;相对于广袤无垠的大地,我不过是土壤中一粒尘;相对于茫茫夜空,我不过是不起眼的一颗凡星――然而,作为大自然中一生物,我是最最高级的!夭桃李和野草闲花在大自然中都不可或缺,虽平凡如你我他,都是自然之子。“自从有了‘我’,世界变得好美丽!”茫茫人海,智者云集,惟我差矣?“金无足赤,人无完人。”人世间,我也是顶天立地的男子汉!天涯海角,都有我的立身安命之处。我,一个实实在在的我,是永恒存在的。

为自己喝彩,要敢于信任自我。谁言“女娲造人”,用自己的不同部位造出不同层次的人?谁又用形容词修饰人,聪慧与愚笨、尊贵与卑贱?古人有言:“人能行之,已亦行。人一能之,已百之;人十能之,已千之。”人生来都是平等的,没有高低贵贱之分,没有什么天资不同,若有不同,也属后天努力有别。相信人不比我强,我不比人弱。李白有诗:“天生我材必有用”,“我辈岂是蓬蒿人”。不服输,才会赢;不甘败,才能胜。相信自我,才能给自己定位;信任自我,才能为自己喝彩。我,一个完完全全的我,一个真实卓立的我!

为自己喝彩,要敢于超越自我。人,什么都可以不怕,但最怕自己败给自己;什么都要以战胜,但最难自己战胜自己。自尊、自爱、自强、自立、自信……都是自己与自己的关系,如果这一切你都赢了,可以说人生你也赢定了,这样不仅你为自己喝彩,别人也会为你喝彩。相信“在鸟终为凤,为鱼须化鲲”。马克思也说:“伟人之所以看起来伟大,只是因为我们在跪着,站起来吧!”人生应该努力,青春应该闪光。面对挫折、失败、厄运,“我自横刀向天笑”,我敢于藐视困难,不畏艰险,“明知山有虎,偏向虎山行”只要我曾努力,我曾抗争,不断超越自我,“我”就是一个大写的我,一个踏踏实实的我,一个不可战胜的我。

敢于承认自我、相信自我、超越自我,那么,你就可以为自己干杯,为自己喝彩!


我为我喝彩(12)

在失落时,为自己喝彩。当付出的汗水无人看见,当无数次巧合铸造了太多的黯然,当别人都将我视若旁物,没关系,耸耸肩膀,我为我自己喝彩!我的辛勤,那只破旧的老式台灯清楚;事情的真相,我已心中了然;别人的眼光,我抛之于外心无旁骛。为自己喝彩,从不会因旁人左右我心情的好坏。

在考试失利时,为自己喝彩。一纸分数定格不住我一生的前途;片面的名次,捆缚不住我将来的时日。为自己喝彩,我定当重整旗鼓卷土重来,我相信,我一定会战胜暂时的失败!

在不被理解时,我为自己喝彩。古语云:“不谋万世者,不足谋一时,不谋全局者,不足谋一域。”若将目光集中在细枝末节处,必将限制自己的思维,禁锢自己的灵魂。一件事不可能让所有人都满意,面对挑衅的目光,我要为自己喝彩!移开那抹无奈,不再战战兢兢,不再患得患失,我相信我的能力,我肯定我的风采,在人生之路不再徘徊!

在失去友谊时,为自己喝彩。人生是自己独一无二的创作,并不需要假设。这其中失去了什么并不注定全局的输盘。挺起身板,为自己喝彩,再不计较友谊得到的多少,再不设想它会存留多长,活出自我,不被任何人取代!

身站在舞台上,我为自己喝彩。轻弹一曲《卿卿雾霭》,将所有不快掩埋,让所有紧张落至九霄云外!琴弦在兴奋地颤动,捻托在昂扬地翻腾,为自己喝彩,此刻我轻弹而出的,必是一曲天籁!

为自己喝彩,在清风明月中,踏着自己最好的姿态,昂起头,明月在等待,等待着我去主宰!


我为我喝彩(13)

从小时候起我就特别喜欢画画,直到现在在殷老师的电脑绘画兴趣小组里,我都会积极参加电脑绘画比赛。记得有一次,我参加了第三届电脑绘画比赛,第一次参加比较大的比赛,我一进入等待厅,又开心又紧张,开心的是我的努力没有白费,争取到了参加电脑绘画比赛的机会。紧张的是我怕这次画画比赛画不好。很快比赛要开始了,我的心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳的似的,安静不下来,随着人流,我来到四楼,进入三号微机房,我心里给自己加油:“我是最棒的,相信自己一定能画好”,我的心也慢慢平静下来。过了一会儿,比赛正式开始了,我开始用鼠标飞速地画着。时间在我的鼠标点击声中一点一滴的过去了,我的画也在我的手下越来越漂亮了,很快我的画也完工了。我轻松地走出了微机房,跟妈妈一起开心地回家了。

比赛结束几天后,殷老师告诉我,我获得了第一名,耶!我是第一名,我好开心!我要为自己喝彩,平时付出的努力和汗水没有白费。“一分耕耘,一分收获”,以后我要更加努力,让自己的绘画更加出彩。


我为我喝彩(14)

我有长发及腰的披肩发,梳着漂亮的公主发,看上去很文静,有着一双大眼睛总是一眨一眨的,个子在大概一米五左右,我喜欢唱歌,但五音不全,喜欢写作,但没把握。我觉得我很傻,总是把不值得同情的人当成我同情的对象,以至于被他们说成多管闲事,也许是我太善良了吧。我喜欢笑,但是,又觉得很毁形象,我有点早熟,因为经历的太多,我不喜欢和家人述说心事,因为她们不理解我,我注重友谊,但又常常被伤的很深很深,不过呢,我现在已经找到了我最好最好的朋友了,她们会在我哭泣的时候递给我纸巾,会在我有心事时给我解决的方法,会在我有困难时鼓励我,她们会陪我笑,陪我伤心……我们之间有欢笑,有感动,有温暖,很羡慕我有这样的朋友吧,哈哈,只要你用心发现,也能交到这样好的朋友,我不求我们相识的轰轰烈烈,只求我们的友谊天长地久。

我是一个重感情的人,所以怕被伤害。我的人生道德观就是:人不惹我,我不惹人,不做圣人,做个好人就行。这就是我,如果你喜欢,就为我喝彩吧!


我为我喝彩(15)

我叹息时间的匆忙,求知的繁忙。我羡幕老年的那份悠闲,那份愉悦。我痛恨当一名学生,因为他总是逃脱不了可恶的考试。俗话说:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”

我继续向前走,忽然一大片生机盎然的草坪吸引了我。它们的身躯是那样的纤细,弱小。在夜风中轻轻摇曳,但它们仍倔强地生长着。正如诗中所说:“野火烧不尽,春风吹又生。”它们微笑着,似乎在说:“我们弱小,但有坚强的意志,有盎然的生命,请为我喝彩。”它们蓬勃的生命力令我讶然惊叹。

是啊!我虽没有老年人的那份安闲,但我拥有青春,我拥有青春的蓬勃,拥有青春的朝气,更拥有青春的理想!

青春是晴空的鸟儿,自由自在;青春是天空的长虹,绚丽多彩;青春是山间的小溪,奔流不息;青春是戈壁的白杨,挺拔正直;青春是初升的太阳,朝气蓬勃;青春是灵动的舞曲,活泼悦耳;青春是你我实现理想的黄金时代!

放飞心情,扬起自信的风帆,为我喝彩,为青春喝彩,才能到达胜利的彼岸!我迎着夜风,大步迈向家。我相信,在今后我回飞地更高更远,因为我拥有青春!为我喝彩,为青春喝彩!