作文春天的家乡（1）
家乡的四季都十分美丽动人。春天春风得意春日融融。夏天晴空万里，云霞满天。秋天稻浪翻滚，果熟飘香。冬天静谧深沉，寒天刺骨。而我却喜欢春天的故乡。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。冬天刚过，春天的脚步悄悄走近。她来到了田野，田野披上了绿装;她来到了枝头，树枝长出了绿色的长发。春天，她像一双充满艺术灵感的巧手，默默地为我的故乡画一幅又一幅美丽的画卷。
我独自一人走在田野边长龙般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去满眼都是葱郁。田野上成片的禾苗仿佛是故乡美丽的标志。田野边的小河与禾苗绿白相间，一直向东延伸，轻轻伸入云际，就像一幅美丽的风景画，颜色搭配是那么和谐爽目。这时，吹来一阵温柔的春风，它像母亲用那温柔的双手抚摸着我的脸，使我从身上到心里都觉得无比舒畅。
我一直向前走着，我看到各种各样的花儿，桃树，梨树，你不让我，我不让你，都尽情地绽放着自己的香。红的像火，粉的似霞，白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小，花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去，显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是，有名字的，没名字的，散在山间，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
像是闪眼间，蓝蓝的天空不见了，温柔的阳光不见了。皓白的月光出现了，闪闪的星星出现了。明月留给夜晚是美丽的梦幻，小河留给远方是无私的奉献，春天留给秋季的是喜悦的丰收。在温柔的春风里，幽幽的黑夜中，我遥望远空，在寻觅，在思索，该像春风一样给明天的叶子添一丝的色彩，该像朝霞一般给朝夕增一份记忆。
我爱家乡的春天，她那样美丽，那样可爱，那样温馨，那样生机勃勃。叫人陶醉，叫人留恋，催人奋进，催人向上。
作文春天的家乡（2）
我的家乡是一个乡镇，我爱我的家乡，更爱家乡的春天。 春天来到家乡的花园里，百花齐放，有菊花、有郁金香、玫瑰……但是这些花并不是最美的，其实，桃花在我的家乡才是最美的。春天刚来，桃树上挂满了花骨朵，羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯、羞涩的小姑娘，谁也不敢第一个咧开嘴。等到花园里的桃花开了，粉红粉红的花团，像片片火烧云，远远望去，美极了！
春天来到田野里，农民伯伯在田野里耕田、播种，好一派繁忙的景象。
啊！我爱我的家乡，更爱家乡的春天。
附：《家乡的春天》教案
【设计理念】
通过向同学们充分展示家乡的春天美景，让学生充分体验和感情春天的美丽，培养学生热爱春天、热爱家乡的情感。
【教学目标】
1、学会观察，初步认识大自然的生命在春天里成长变化。
2、观赏春天，加深对春天的体验和感悟。
3、关注学生的情感体验，培养学生发现美、感受美的能力。
【课前准备】
课前要求学生选择一二种动物或植物进行观察，搜集有关描写春天的词语、诗词和图画。
【教学过程】
一、赏春导入
欣赏春天的美景。多媒体播放家乡春天美景，配以歌曲《春天在哪里》，营造轻松、愉悦的课堂氛围。
二、走进家乡的春天
1、师：请同学们说说你从刚才的视听中感受到了什么？生自由发言。
2、展示两周来同学们收集整理的有关家乡春天的资料：自然日记、绘画作品、摄影作品、诗歌、歌曲等。交流后选出好的作品，在全班进行交流，激发学生热爱家乡的感情。
三、用语言表达家乡的春天
一句话绘春。要求学生每人写出形容春天的句子。交流，点评。
请以“家乡春天的 美，你看， ”的句式说说家乡春天的美。学生自由发言，教师和学生共同评议。
四、诵春
全班齐声朗诵描绘春天的诗歌（课件展示）
清明时节雨纷纷，行人路上欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 结束语：春天，一个万物复苏的季节，一个辞旧迎新的季节，一个播种希望的季节，一个鸟语花香的季节。
作文春天的家乡（3）
家乡的四季很有特色：夏天，星空灿烂；秋天，瓜果遍地；冬天，银装素裹。但是我最爱的还是那富有生机的春天。
家乡的春在哪儿呢？在郊区里。花儿、草儿听了春姑娘的召唤，连忙苏醒，花儿开了，草儿绿了。小树吸了那“贵如油”的春雨，长得更高，叶子更绿。在那边的花丛中，吸引了一群群勤劳的小蜜蜂，嗡嗡的叫着，在花丛中工作，还有一群美丽的“花间舞者”——蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。
家乡的春在哪儿呢？在田野里。农民伯伯开始忙碌，因为“一年之际在于春”，播种的播种，插秧的插秧，田间的农民虽然在辛苦地忙碌，但是发出一阵呵呵的笑声。
家乡的春在哪儿，在花园里，春天一到，花儿们争先恐后的开放，一朵比一朵美，一朵比一朵艳，一朵比一朵香。有娇艳的玫瑰，有清香的桃花，还有淳朴无华的梨花。花儿们争奇斗艳，喷芳吐香。
春天在哪儿？在池塘里。河面上的冰雪融化了，水面上游过一群鸭，“嘎嘎”地叫着，真是“春江水暖鸭先知”呀！
春天在哪儿？春天在郊区、在田野、在花园、在池塘。
作文春天的家乡（4）
闭上双眼，任那份温润浸染自己的每一寸肌肤，渗透入每一个细胞……
谁知道这是一种什么样的感觉？又是在哪里会让人如此心旷神怡？
我在时间的长河里体会着，而今又让思念的轱辘轻撵出记忆的辙迹来。春天伊始，世间的一切开始勾勒新的一个年轮，家乡的春天，我嗅到了你的味道，悠悠清香在心里飘散着，把我带回了那片纯洁的土地。
带上生活的热情，怀揣自己的梦想，沉沉的行囊里装载着亲人的爱，一如这个春天，我把它小心翼翼地折叠起来，轻轻放进行囊，悄悄地写在脑海，慢慢地在心里铺展开来……
心灵的归途里，没有任何目的，只管沿着小路走下去，也不知道哪里是尽头。看着金色的阳光一米一米的丈量着天地之间的距离，细数着春天的物件，一切都辉映在村落的那份安宁与祥和里。
天色湛蓝，土地怀抱万物，山峰威严而神秘，河水清清。春风料料峭峭，春雨时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，时而又点点滴滴。所谓“好雨知时节，当春乃发生”应该就是这样的！眼见着那一株株的枯树发出嫩绿的新芽，心中由衷为他们的到来而感到幸福！
途中见到村里的人，一声声招呼，是他们对我的问候。年长的，辈大的，小我的，总是那样热情。我在想：人与人的真诚、互让、率直，是不是就源于这个季节？我就是这片土地的女儿，沐浴在春日里，感受着这淳朴的乡情，佐证着如此善良的面容，他们见证了春天里的每一个生命，我是在承接着这份自然。
湿润的空气里酝酿出泥土的气息，温柔的风儿拂袖而过，留下那沁心的希望。于是种子开始在这片沃土里苏醒，迫不及待的发芽，告诉世界它是春天的精灵，是绿色的希望。青青的麦苗在风中扭动身姿，晶莹的露珠也欢快的滚动着，伸展开身体，与阳光相视而笑，与空气一起流动，与泥土亲昵，和谐而快乐地在乡间携手这个季节！
小河流水潺潺，明净一如琉璃，水中油油的水草舞姿曼妙极了，是那份清澈爱抚着她，还是那份明净守望着她呢？家乡的这曲乐音奏出甜美的心事，一份平凡，却也是一份怡然！
河岸的青草嫩得脆滴滴的，在枯黄的草枝上骄傲的生长着，忘记了昨日冬天的枯涩，只是张开臂膀拥抱着每一丝新鲜，贪婪汲取着河岸的水分，狂揽着和煦的阳光，真想与河水一起欢腾，与阳光一道寻找村庄的每一个角落。我都不由想做家乡的一棵小草，在春天里吐露新绿，享受每一轮朝阳，亲送每一抹余晖！
我是在翻开春天里的每一寸沉默的土地，心弦为之一动。是梦？是醒？一夜春雨，游子的心回了一趟故里。眼前姹紫嫣红的花染醉了时空，红的、紫的、淡粉的、桔红的、嫩黄的……色彩愈加璀灿艳丽，郁郁葱葱的绿，满目山水融情，花潮叠伏，一种燃烧之美，青春之美，生命之美，占据我的整个身心。……
天地万物，都构建在家乡的春日里，这份纯真是最美而永恒的！
我只是静静地站在春天里——
一声轻叹：暖暖的永恒画面，家乡的春天！
作文春天的家乡（5）
我的家乡在一个美丽、诱人的村子里。村子的色景非常迷人！春天到了，村子里更是一片生机勃勃，美丽极了。
远处的山，层峦叠翠。山上的泉水解冻了，快活流着。山脚下各种各样的果树长出嫩绿的叶子，展开五颜六色的花儿。冬眠的小动物都睡醒了，小松鼠在树上活蹦乱跳，小鹿在草地散步。山前的田野上全是绿油油的小禾苗，就像一片绿色的海洋。一阵微风拂过，小禾苗弯着腰，正向我们点头呢！
近处的小河，河水碧蓝碧蓝的。小鱼小虾在水里欢快地游来游去。两岸的草地里夹着些蓝色紫色的、鹅黄色的野花。野花旁全是绿茸茸的嫩草，像给大地铺上一层绿色的地毯。一棵棵柳树垂着无数条绿丝带一样的柳丝随风飘动，仿佛一位漂亮的少女染着绿色的长发在跳舞。几只小鸟站在树上唱着悦耳的歌儿。
这就是我美丽的家乡，我爱我的家乡！更爱家乡的春天！
作文春天的家乡（6）
家乡的一年四季都十分美丽动人。春天春风得意春日融融。夏天晴空万里，云霞满天。秋天稻浪翻滚，果熟飘香。冬天静谧深沉，寒天刺骨。而我却喜欢春天的故乡。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。冬天刚过，春天的脚步悄悄走近。她来到了田野，田野披上了绿装;她来到了枝头，树枝长出了绿色的长发。春天，她像一双充满艺术灵感的巧手，默默地为我的故乡画一幅又一幅美丽的画卷。
我独自走在田野边长龙般蜿蜒曲伸的`小路上。向北面的田野放眼望去满眼都是葱郁。田野上成片的禾苗仿佛是故乡美丽的标志。田野边的小河与禾苗绿白相间，一直向东延伸，轻轻伸入云际，就像一幅美丽的风景画，颜色搭配是那么和谐爽目。这时，吹来一阵温柔的春风，它像母亲用那温柔的双手抚摸着我的脸，使我从身上到心里都觉得无比舒畅。
我继续向前走着，我看到各种各样的花儿，桃树，梨树，你不让我，我不让你，都尽情地绽放着自己的香。红的像火，粉的似霞，白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小，花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去，显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是，有名字的，没名字的，散在山间，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
像是闪眼间，蓝蓝的天空不见了，温柔的阳光不见了。皓白的月光出现了，闪闪的星星出现了。明月留给夜晚是美丽的梦幻，小河留给远方是无私的奉献，春天留给秋季的是喜悦的丰收。在温柔的春风里，幽幽的黑夜中，我遥望远空，在寻觅，在思索，该像春风一样给明天的叶子添一丝的色彩，该像朝霞一般给朝夕增一份记忆。
我爱家乡的春天，她那样美丽，那样可爱，那样温馨，那样生机勃勃。叫人陶醉，叫人留恋，催人奋进，催人向上。
作文春天的家乡（7）
阿兰问我：你想家吗?我想家的，尤其是在春天的时候。北京的气候好象只有两个季节——夏季和冬季，当人们还没有完全领略到春的明媚，秋的灿烂时，春秋已悄然而逝，总是给人留下一丝遗憾，这使我愈加想念家乡的春天。
家乡的春天是美丽的。当春天悄悄来临时，河边的`柳树长出了一根根嫩绿的枝条，象少女柔软的腰肢，在微微的春风中摇曳。如果你到郊外踏青，山野一片绿色，低处的水田里，水面平整如镜，农人们忙着插秧;高处的坡地里，绿油油的麦苗，黄灿灿的油菜花，红艳艳的桃花，交织在一起，明黄深绿粉红，如锦如画;油菜花丛中，成群的蝴蝶飞来飞去;远处的高山上，一丛丛的映山红开得象片片红霞。暖暖的春风吹过，温馨湿润的空气中弥漫着花和草的清香。
既然春天如此美丽，为何不将春天带回家去呢?于是在大街小巷，你随处可见提着花篮的老婆婆和小姑娘，在叫卖兰花和栀子花。那是一种野生的兰花，绿色中带有些紫红，很不起眼，但有一股很雅的清香。花上一两元钱，买几朵洁白的栀子花和一束兰花，插到家里的花瓶里，顿时满室芳香，使人神清气爽。
我喜欢家乡的春天，更喜欢家乡的春雨。三月里的小雨，如丝如雾，是朦胧的、温柔的，如果撑上一把漂亮的花伞，在雨中去江河湖边散步，聆听雨点落在水面、泥土里的声音，真是一种难得的惬意与休闲。
很多年没有在家过春天了，家乡的春天是否美丽依旧?闭上眼睛深深地吸上一口，仿佛又闻到了那熟悉的兰花和栀子花的清香。
作文春天的家乡（8）
我去过繁华的城市，也去过绿树成荫的公园，但我最喜欢的是我的家乡，家乡的一年四季都有说不完的美，春天最美。
春天来了，冰雪融化了，小溪又在“叮咚，叮咚”地唱着歌，它们好像在迎接春天的到来。我走在乡间的小路上，一阵阵清风吹来，我深吸了一口气，啊，真香呀！远远望去，就像花的海洋、花的世界。你看：雪白的梨花开了，就像快要出嫁的姑娘一样身穿雪白的嫁妆；迎春花看见春姑娘来了，羞答答的低下了头。还有桃树上开了许多颜色的花：红的、白的、紫的······柳树上面的一条条绿柳往下垂，在微风轻轻的吹动下就像少女的长发随风飘舞。在水中的荷花也很迷人，有白的，有黄的······一阵风吹过，荷花姑娘们在池中偏偏起舞，真是美丽极了！还有农民伯伯刚买完种子，又要忙着插秧了。真是“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”呀！
春天是生机勃勃的季节，春天是美丽的季节，春天是耕种的季节，啊，我爱美丽的春天！
作文春天的家乡（9）
我的家乡—云南，一个很不起眼的地方，虽然人们不熟悉那个地方，但在我心中是神圣的、是独一无二。
家乡的春天，到处是一片春意盎然的样子：小草偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。竹林里的竹子发出了嫩嫩的青芽。
站在山上放眼望去，家乡多美呀！田字形的田里绿绿的；一条条小溪‘哗哗’的流动，时不时溅到石头上还‘哎哟’的叫一声
小鸟在天空中自由的飞翔，蓝蓝的天衬托着绿绿的大地，正好交织成了一副美好的'画卷，正如同‘舟行碧波上，人在画中游’。
奶奶家的‘春天’更加美丽。
走到奶奶家门口，就闻到了桂花的香味，再走进门口一看：许许多多的树木都带上了花来装饰自己—红的、白的，植物们互相攀比着
我比你漂亮’……他们互相嚷着，互不相让。
家乡的空气清新，老老小小都出来透气，抖擞抖擞精神，活动活动精骨……
这就是家乡的春天，像一位健壮的青年，领着我们向前去。
作文春天的家乡（10）
我们班火箭组的小伙伴们相约去南宁5A景区-青秀山踏春。青秀山有很多美丽的风景，有龙象塔、桃花岛、董泉
我们来到了桃花岛，春雨为桃树洗了个澡，桃树的叶子显得更加绿了，桃花虽然凋谢了，但我们发现了杜鹃花，从远处看，它们三个一团，五个一簇，像一团团尽情燃烧跳跃的火苗；从近处看，有的花朵含苞欲放，有的半开半合，有的全都开放了。
我们看到了路边两排的柳树，它们的叶子被春雨沐浴过后，变成嫩绿色，漂亮极了。我突然诗意大发，吟起了贺知章写的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
在花丛中，我们偶遇了勤快的小蜜蜂，它们一直围着我转，有的钻到了我的袖子里，有的`在我的脖子附近，还有的飞在我的头顶上，最终，他们停在我手上的冰淇淋。哦，我这才恍然大悟，原来蜜蜂喜欢的不是我，而是我手中香甜可口的冰淇淋。
春姑娘东躲躲，西藏藏，我们在杜鹃花丛中找到了她，在柳树枝叶上找到了她，在小蜜蜂的飞舞里找到了她。春天，我爱你！
作文春天的家乡（11）
春天迈开轻盈的脚步走来了，百花吐艳，竹林有了生气，阵阵清幽的竹香引来了翩翩起舞的蝴蝶，于是静谧的竹林变得热闹了！
随着那淅淅沥沥的春雨，小草钻出了地面，树的叶芽探出了头，花朵含羞地吐出花蕾，庄稼也变得绿油油的，真招人喜爱。
正是明媚的暮春时节，蓝色的天暮上嵌着一轮金光灿灿的太阳，几片白云像碧海上的白帆在空中飘荡。
每当暮春初夏，宅前屋后，菜园里，花围中，成群成群的蝴蝶，像五颜六色的.纸片，随风飘来，又随风飘去。小路上，春之少女娇健地走着，盈盈地笑着，她挥舞着万条丝线，忙碌而愉快地为大地纺织鹅黄、淡绿的春装。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，柳树渐渐地抖开丝絮，白杨大方地舒展新叶，杏花也开出洁白和粉红的大花团，水鸟在空中快活地飞来飞去。
春天正展示出它的勃勃生机，各种花草树木的芬芳扑鼻而来。
家乡的春天真美啊！我爱家乡的春天。
四年级:xcgaolixiang
作文春天的家乡（12）
我的家乡濒临长江上游的一个江边小镇，这里景色美丽，与世隔绝。春夏秋冬四季无不各具风韵，但数最美的就要算是春季了。春季有迷人的四景：花草树河。
花是万物苏醒的象征，家乡的燕子从南边飞回来了，小鸟也在高高的枝头上唱歌。瞧！那些黄的．粉的．白的花朵们，在春姑娘的呼唤下，悄无声息的开放，在空气中散发着诱人的芳香，成群的蜜蜂在花丛中飞来飞去的酿蜜，蝴蝶在花丛里翩翩起舞，有条不絮排列着的花儿在蜜蜂蝴蝶的映衬下，显得更加美丽，为家乡增添了生的活力。
草是春意盎然的象征，那满山遍野与寒风骤雨斗争过的家乡小草，终于在春姑娘的抚摸和亲吻下长出了翠绿色的嫩芽。看！这不正在家乡温暖的阳光照射下，互相挑逗呢！这一片片翠绿的小草，像一块绿色的地毯，像一块无暇的翡翠，更像一座绿的天堂。
树是生机勃勃的'象征，那家乡一排排柏树，一株株万年青，一棵棵黄芽树都在窃窃私语的说话，苍翠碧绿，树叶摇摆，它们都挺着高耸笔直的躯干，在家乡的山坡上昂然挺立，像一把把绿伞，一朵朵蘑菇，一座座塔，更像一个绿色的童话。
河是春回大地的象征，家乡有一条蜿蜒曲折的小河，河水清澈见底，好像一条晶莹透亮的碧玉带，镶嵌在故乡的怀里。这条小河是村里的命脉，是村里与外界的唯一沟通，它也是一条哺育了村里一代有一代人的救命河。村里的人格外的爱惜这条河，就连这个村子的村名也叫河村。
啊！我爱我的家乡，爱家乡的春天，更爱家乡春天的四景。
作文春天的家乡（13）
家乡的春天
家乡的春天 家乡的春天
我的家乡坐落于山西省东部的一座大山脚下，每当春天来临，家乡一片新绿，生机勃勃，鸟语花香，到处洋溢着春的气息。
清晨，漫步田间，一股清新的香气迎面扑来，令人心仪。小草穿着嫩绿色的外衣从地下冒出，草丛中夹杂着星星点点的小花，红的似火，粉的如霞，黄的'像金，五颜六色小学生作文 你也可以投稿，漂亮极了。金黄的油菜花像给大地铺了一层地毯，把绿油油的麦苗衬托的更加美丽。蝴蝶在花丛中舞蹈，小蜜蜂忙着采蜜。闭上眼睛，我好像置身于花的海洋、草的世界。
小溪里的冰雪融化了，溪水淙淙地流着。小鱼小虾在溪中嬉戏，小溪唱着快乐的歌，叮咚、叮咚，弹奏着春的进行曲。
放眼天空，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机，它们时而排成一字型,时而排成人字型,好像一支训练有素的军队，在天空中精彩表演；风筝也十分逼真，小鱼在天空中活蹦乱跳的“游”；小兔在碧蓝的天空“跑”；小乌龟在天上慢慢地“爬”……小动物都以为这里是在动物大聚会，纷纷赶来凑热闹。人们三五成群，跑着、跳着、躺着、坐着、打闹着……尽情地享受着春的乐趣。孩子们的脸上洋溢着比蜜还甜的笑容。
啊，家乡的春天真美，令我留恋忘返。
作文春天的家乡（14）
家乡的春天
家乡的春天
春天，正向我们悄悄地走来，你看，万紫千红的花开了，燕子飞回来了，油菜花开了……这一切不都是春天的象征吗？
那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛呢!油菜花开的黄灿灿的`，像一大堆金子，发出万道金光。燕子从南方飞回来了，它飞累了，停在电线上叽叽喳喳地叫小学作文 ，好像在说：“春天来了，春天来了！”桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出一阵阵清香。小草向勤劳的小裁缝，用自己的身体织成了一片浅绿色的大地毯。啊，好美！柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，好像在说：“春天来了，春天来了！”那嫩绿的叶子想一个个调皮的小脑袋，看着四周花花绿绿的春天。
啊，春天正向我们悄悄地走来，看到这一切，你一定会说：“春天，真美！也会更喜欢春天！
我爱春天，更爱家乡的春天！
鄂前旗实验小学133班杨心如
指导老师姜殿敏
作文春天的家乡（15）
家乡的春天
寒风凛冽的冬天渐渐地过去了，万物复苏的春天又悄悄地来到了，来到了我的家乡，来到了我的.身边。现在就随我一起到我的家乡，去寻找春天的足迹吧!
早上，我漫步在小河边，两边高耸的竹子拔地而起，一节一节地向上长，高得像是要穿过云霄。许多燕子停落在竹子上，正在吱吱喳喳地唱歌。河里的鱼儿在水中自由自在地游来游去，而河边的花开得那么美丽，开得那么鲜艳，而且倒映水中，那样子好看极了。望着这美景，我不由自主的心中深深的感受到,在日常生活中一定要保护好燕子，不能让人随便射击它，也不能让它灭绝，如果没有他们，就没有这么美丽的景色。在不知不觉中初中作文 ，我来到了菜园，一跨进菜园，清风迎面扑来，带着诱人的方向扑进我的鼻孔。望着那一片片显得那么鲜嫩的青菜我想吃起来一定是香甜鲜脆的吧！还有，那些菜花引来了一群群蝴蝶·蜜蜂边歌边舞，采花传粉。蜜蜂时而高，时而低，飞来飞去，像在为这充满生机的菜园唱春天的赞歌，又像是为人们报喜讯。 。 这时，我登上了高楼，望着村庄，鸟儿们正在嬉戏追逐，给村庄增添了无限生机，村边的大树，在秋风吹拂下，像是向人们鞠躬致谢，好一幅诱人的春天的画卷。
啊！家乡的春天是多么的美丽，诱人喜爱！
作文春天的家乡（16）
我的家乡在犍为，这里山清水秀、人杰地灵，家乡的春天可美啦!简直就是一幅多姿多彩的水墨画。
今天，风和日丽，空气是那样的清新，天空是那样的明朗，小燕子在天空中自由自在地飞翔。我沐浴着温暖的阳光，来到塘坝乡新房村邂逅春天的美丽。一阵春风吹过，小草在微风中摇曳着，“咚”地一声，从大地妈妈温暖的怀抱里蹦了出来，跳起了欢乐的舞蹈。田野里，一片片金灿灿的油菜花竞相开放着，放眼望去，就像给大地妈妈铺上了一层层金地毯。在春风的吹拂下，一阵阵清香扑鼻而来。成群结队的蜜蜂在油菜花丛中嗡嗡的叫着，好像在迎接春天的到来。一颗颗老树也发芽了，嫩绿的小芽儿也长满了枝头。翠绿的草地上开满了星星点点的小野花，妈妈说，像眼睛、像星星。你看，它正在那里不停的眨啊，眨啊……
山坡上种满了各种各样的果树，有桃树、李树、梨树等果树，他们在温暖的阳光的沐浴下，都开出了五颜六色的花朵，这些花儿红的像火，粉的像霞，白的像雪。有些不知名的花儿也不甘示弱，竞相开放着。我的耳边似乎听到了《春天的芭蕾》。农民伯伯正在田间播撒希望的种子，他身旁长着郁郁葱葱的、翠绿翠绿的各种蔬菜，真让人流连忘返……
啊，我爱你，家乡的春天!你是那么的生机勃勃、那么的五彩斑斓!
优爸点评：小作者文章清秀婉约，语言生动形象，巧妙恰当的使用比喻、拟人等写作修辞手法，让文章更具可读性。“小草在微风中摇曳着，‘咚’地一声，从大地妈妈温暖的怀抱里蹦了出来，跳起了欢乐的舞蹈”,把景物拟人化的写作手法，让春天更具生机和活力，同时也赋予景物生命般的活力，更贴切主题。看到如此生机勃勃的春天后，小作者耳边似乎听到了《春天的芭蕾》的旋律。优爸建议，可以把《春天的芭蕾》这首歌曲的旋律和歌词挑选适当的描述出来，会让文章更完整，让读者更真切的感受到小作者耳边回响起的旋律。这就是让读者和自己感同身受，产生共鸣。
小作者：廖彦菁