做游戏600(合集4篇)
不如笑着放手
2023-10-25 03:08:03
小学
其它

做游戏600(1)

今天,老师神神秘秘地走进教室,手里拿了一叠纸,我们大家都很奇怪地看着老师,老师说:“今天我们来做个游戏,名字是你猜我做。”老师话音刚落,同学们就欢呼雀跃起来,有的一蹦三尺高,有的迫不及待的想开始游戏,我的心里早已乐开了花盼着游戏开始。

游戏开始了,老师先讲了游戏规则。我们开始游戏了,第一组需要有个同学走上讲台表演,另一个同学在讲台下看表演猜答案。老师给讲台上的同学看了一眼纸上的答案,讲台上的同学就开始根据答案表演,只见他反手眺望,抬起一条腿,时不时还用手挠耳朵,台下的同学一看就猜出来是猴子。大家为他鼓掌叫好。“好,下两位同学准备”老师讲。不一会就轮到我了。我是表演组,刚上讲台时,我特别紧张,生怕表演的不到位,台下的同学猜不出来,给我们组丢分。老师给我看了一眼纸上的答案,是游泳。我连忙张开手臂,向前游着走,台下的同学看到表演后再思考,我心想:是不是我动作没表演到位,千万别猜不出来,接着我又倒着表演了一遍倒着游。我急得像热锅上的蚂蚁。我又趴在讲台上表演了蛙泳。台下同学说:“是游泳吗?”我开心地说:“对了”紧张的情绪瞬间瓦解,脸上露出了胜利的笑容。

游戏在紧张和欢呼声结束,时间过得真快,大家还沉浸在游戏中。通过这次游戏大家收获满满,学会了配合,学会了表演,还学到了不少的词语。小朋友们,看到我们玩的游戏,你们喜欢“你猜我做”这个游戏吗?


做游戏600(2)

游戏开始了,游戏规则是组四个词语,用时最短的一个人获胜。第一个字是“锦”。老师叫了杨雨欣“锦上添花”“锦囊”“花团锦簇”杨雨欣只用了三秒就说出来了。所以,这一局,杨雨欣获胜了。第二局开始了这次的字是“挥”老师叫了牟琳波。“挥洒”“挥手”“指挥”“挥舞”他用了十秒说出来这四个词语。在我的脑海里,只差一个词就可以超过她,可是时间不等人,她赢了。下一个人是陈永亮,他用了五秒。然后是张鑫。他错了一个词,但当他再一次站起来,只用了两秒钟。张鑫创造了奇迹般的胜利,我们输得心服口服。

第二轮开始了,这次的规则,加大了难度。先组三个词,然后造句,然后再造一个段落。老师让我先做示范。我说了三个词语是:花灯、礼花、花朵。句子是:礼花是幸福的象征。段落是:在结婚的时候,礼花是幸福的象征。所以每一对新人都要放礼花代表幸福。待正式比赛了,第一个字是“金”由于陈永亮没有回答出来,所以由我来回答。我回答的内容是“黄金”“金子”“金银财宝”。句子是:这个官不贪金银财宝。段落是:这个官不贪财,金银财宝清清白白,不得不是别人的榜样。只用了30秒就说完了全部。接下来的比赛,杨雨欣用了一分钟,葛振用了56秒,所以我得了第一名。

花朵能带给人不同的感受——牡丹杜鹃激发创造力;荷花,桃花,能让人平心气;薰衣草能平静心情,放松神经。而今天的词语开花,我觉得更有意义。不仅锻炼了思维,还可以知道更多的词语,更能锻炼造句能力,意义非凡。


做游戏600(3)

游戏开始了,我们推荐了一个同学作为“前锋”,我作为“辅助手”,只见“前锋”做了一个让人发笑的动作,将食指和拇指结成一个圈,其它的手指伸直,我以为他的意思是词语是三个字,后来他又摆了一个盘子的形状,我不明白他是什么意思,只好照着他的动作传下去,到了最后一个人,他也不知道是什么意思,一头的雾水。后来老师公布了答案是拌面,这答案真是让人出乎意料。这一局我们输了。

第二句开始了,这次我由我做“前锋”,老师给我看了纸条,纸条上写的是“切菜”两个字,我生怕这次又输给对方,还好这个动作对我来说比较简单,我伸出食指和中指,意思有是两个字。之后我右手掌心朝上平放着,左手五指并拢,垂直于右手掌心,接着上下移动,动作时缓时快。第二个同学是懂非懂的点点头,将动作传递下去,到最后一个同学时,他看完动作说出了“切菜”,我欣喜若狂,像鸽子一样不停的点头。这局我们赢了。

又玩了几个回合后,我们两队以二比二打成平手。虽然没有输赢。但是这节课我们上得很开心,老师通过这个游戏,让我们学会了如何描写动作。如果再给我们一次机会,我们一定全力以赴,打败对方!


做游戏600(4)

游戏开始了,老师把我们分成三个组,起好队名。计时开始,我们笑着把笔放在手腕上,才过了一会儿,我就感觉手开始酸起来,我看看大家也没有了开始的轻松,只有小毕还在笑着东看看西看看,一会儿对着别组同学说:“掉,掉,掉。”一会儿又自己在那儿傻笑,不一会儿,他的笔就掉到了地上,我看他那狼狈样,忍不住笑了起来,我一笑,笔就摇了起来,我却浑然不知,幸亏同桌提醒我,我才连忙调整,没让笔掉下去,老师冷不丁来了句:“过了一分钟。”天哪!怎么才过了一分钟,下课时感觉15分钟就像一秒钟,现在我又感觉就像过了半个世纪。

三分钟过去了,我感觉手越来越酸,为了分散注意力,我一会儿蹲马步,一会儿咬衣领。我看了看前面的小田,她一动不动,好像不是在玩谁能坚持五分钟,而是在玩“木头人”似的。

到了最后倒数20秒,我感觉整个人都崩溃了,心想:放弃吧,不就是个游戏吗?输了可以再玩一次呀。可又转念一想:不行,那些在废墟中等待救援的小朋友都能坚持,我这点小酸小痛算什么,我再坚持一会儿吧,可不要死在医院门口。终于,老师说:“时间到。”瞬间,我的手已经不能放下,都麻木了。但是我们队最后取得了胜利。“嘿嘿”都是一群杨门女将呀!别的组向我们投来了佩服的目光。

通过这个游戏,让我明白了,在生活和学习中遇到困难不能轻言放弃,因为坚持就是胜利。