航模制作（1）

【第1篇】

今天上午，微风徐徐，我们兴高采烈地来到作文班，老师准备带领我们制作航模飞机。

首先老师做了示范，然后我们各自做了起来。只听教室里传来“哗哗”的声音，只见我的同位认真地制作着，他一会捏，一会粘，一会压，一会折，一会皱眉头，一会又舒展开了。不一会就他做出一架帅气的飞机。我也按着老师讲的步骤做着飞机，我先把飞机的机身安装好，然后再用双面胶粘好机翼，最后再把尾翼粘上去，套上皮筋，这样我的帅气飞机就做好了。它的前面戴着个小黄帽，那是螺旋浆，机身上有个蓝色的花纹，肚子下面有根橡皮筋。

开始准备试飞了。同学们都正在紧张地练习飞行航模，他们有的正在给飞机“加油”，有的正在调试，有的正在试飞。我给飞机加完油之后就开始试飞了。我一手拿着机头，一手拿着机尾，然后我前手一松，后手一放，“嗖”，一只飞机飞了上去，只见飞机像飞碟一样，飞的特别快，再仔细一看，有一只飞机在空中自由自在的飞旋着，远看像一只飞翔的小鸟，可是当你走近一看，那只自由自在的小鸟又变成了一架帅气的飞机。

这是我上作文课最快乐的一天，这航模活动让我得到了快乐，同时也锻炼了我的手脑协调能力。

【第2篇】

今天早上，微风徐徐, 我们兴高采烈地来到作文班，因为我们要制作一架航模飞机。

在老师一步步的引导下，我们开始制作航模飞机了。我的同桌拿出材料，聚精会神地做着。不一会头上就有了一滴滴汗水，他一会折，一会粘，一会量，一会压，两手有节奏地配合着。

我按部就班地做着，我先定型主翼，接着用双面胶把机身和机翼粘上，安装机架、主翼，然后装上水平尾翼和垂直尾翼，最后用机身里的皮筋挂到机身上，螺旋桨到位，贴上贴画，这架‘天驰’橡皮筋动力模型飞机就完工了！

看看这架航模飞——它尖尖的机头上戴着一顶深蓝色的“帽子”，那是它不可少的螺旋桨，瘦长的机身，长长的机翼已翘起，三角形的尾翼，再加上机翼上漂亮的迷彩服，显得很神气。

同学们排着队，来到操场上，准备品尝劳动成果――试飞。老师让我们拿起航模，转动螺旋桨，将飞机向上一送，“天驰”飞机腾空而起，看着自己做的航模飞机向天空飞去
心里有一种成就感。

这次活动，不仅让我们学习了航模飞行的科学知识，还培养了我们双手的配合能力，真是一举两得。

【第3篇】

春风习习，星期六的早上，我们兴高采烈的来到了教室，因为我们要学习制作航模飞机。

老师把飞机模型发给大家，开始教我们如何制作模型。只见，我的同桌一会量、一会压、一会折、一会粘，两只手有节奏的配合着，累得满头大汗。不一会儿，飞机就做好了。同样，我也在飞快地做着。首先，我先把主机翼定型，用双面胶把机身粘上，用定型片粘上，把主机身插上尾钩，其次粘上垂直机翼和水平机翼，把塑料片系上，将螺旋桨与尾翼桨粘到机身木杆上，将彩色贴纸贴在相应位置上。最后，检查模型头部到尾部是否水平，以保证飞机的平衡性。

一架漂亮的飞机模型就制作完成了。看，它尖尖的机头上戴着一顶蓝色的帽子，那是它的螺旋桨。白白的机身，上面的贴画像是给它穿了一件迷彩服。

我们把飞机模型拿到室外宽阔的地方试飞。“成功了！成功了！我的飞机飞起来了”。我们欢呼着，飞机像一只欢快的小鸟在空中自由的飞翔。

今天的作文课给我留下了深刻的印象，它不仅增加了我们的科学知识，而且还锻炼了我们的动手能力。

航模制作（2）

“你别急，都做错了！”“啊，做错了吗？”一阵阵声音从教室里传来，这是在干什么呢？哦，原来是同学们在制作航模飞机呢！

做航模飞机需要的材料有机翼、木棒、尾翼、橡皮筋和螺旋桨。

在制作模型飞机的时候，有一位同学太心急，在他刚安完尾翼时，他的同桌推了推他说：“你装反了，要像你这么装飞机都变成‘挖土机’了！”他听完后哈哈大笑，接着又眉头紧皱，过了好长时间才终于把飞机修好了。

我可不想把我的飞机变成“挖土机”，所以我认真听老师讲完后才开始做。首先我把一根木棒当做机身，然后把泡沫机翼连在机身的中央，再把螺旋桨和尾翼贴在机身上，最后把橡皮筋套上，就大功告成了！

同学们跟着老师一起来到操场上。我的同桌首先试飞，他拿好机身，把螺旋桨转了几圈，接着把飞机往天上轻轻一松。“飞了，飞了！飞得好高！”同学们叫起来。他的飞机在天空上，时而像雄鹰展翅，时而又像美丽的蝴蝶起舞，真美啊！

接下来轮到我试飞了，我也把飞机往天上一送。“飞得更高了！”我的同桌喊着。我的飞机好像在天空中起舞，又好像在和云朵打招呼，我的心也随之飞上了蓝天。

天空可真蓝啊，飞机飞的可真高啊！我的心里充满了成功的快乐和欣喜……

航模制作（3）

今天上午，微风徐徐，我们兴高采烈地来到作文班，老师准备带领我们制作航模飞机。

首先老师做了示范，然后我们各自做了起来。只听教室里传来“哗哗”的声音，只见我的同位认真地制作着，他一会捏，一会粘，一会压，一会折，一会皱眉头，一会又舒展开了。不一会就他做出一架帅气的飞机。我也按着老师讲的步骤做着飞机，我先把飞机的机身安装好，然后再用双面胶粘好机翼，最后再把尾翼粘上去，套上皮筋，这样我的帅气飞机就做好了。它的前面戴着个小黄帽，那是螺旋浆，机身上有个蓝色的花纹，肚子下面有根橡皮筋。

开始准备试飞了。同学们都正在紧张地练习飞行航模，他们有的正在给飞机“加油”，有的正在调试，有的正在试飞。我给飞机加完油之后就开始试飞了。我一手拿着机头，一手拿着机尾，然后我前手一松，后手一放，“嗖”，一只飞机飞了上去，只见飞机像飞碟一样，飞的特别快，再仔细一看，有一只飞机在空中自由自在的飞旋着，远看像一只飞翔的小鸟，可是当你走近一看，那只自由自在的小鸟又变成了一架帅气的飞机。

这是我上作文课最快乐的一天，这航模活动让我得到了快乐，同时也锻炼了我的手脑协调能力。

航模制作（4）

今天早上，微风徐徐, 我们兴高采烈地来到作文班，因为我们要制作一架航模飞机。

在老师一步步的引导下，我们开始制作航模飞机了。我的同桌拿出材料，聚精会神地做着。不一会头上就有了一滴滴汗水，他一会折，一会粘，一会量，一会压，两手有节奏地配合着。

我按部就班地做着，我先定型主翼，接着用双面胶把机身和机翼粘上，安装机架、主翼，然后装上水平尾翼和垂直尾翼，最后用机身里的皮筋挂到机身上，螺旋桨到位，贴上贴画，这架‘天驰’橡皮筋动力模型飞机就完工了！

看看这架航模飞——它尖尖的机头上戴着一顶深蓝色的“帽子”，那是它不可少的螺旋桨，瘦长的机身，长长的机翼已翘起，三角形的尾翼，再加上机翼上漂亮的`迷彩服，显得很神气。

同学们排着队，来到操场上，准备品尝劳动成果――试飞。老师让我们拿起航模，转动螺旋桨，将飞机向上一送，“天驰”飞机腾空而起，看着自己做的航模飞机向天空飞去，心里有一种成就感。

这次活动，不仅让我们学习了航模飞行的科学知识，还培养了我们双手的配合能力，真是一举两得。