火山(必备19篇)
一帆风顺
2024-02-07 03:59:51
一年级
记叙文

火山(1)

他,没有高大英俊的形象,有些不修边幅,他,厚厚的近视镜片后,闪烁着一双智慧的小眼睛;他,有时像一本百科全书,我们可以随时查阅资料,他,更多的时候,脸上像冰冷的雪峰,让我感觉不寒而栗……

记得有一阵我练习笛子特别刻苦,只要回到家里就开始吹自己喜欢的歌曲,从《康定情歌》《在那遥远的地方》到《牧民新歌》《塔塔尔族舞曲》,甚至是凤凰传奇的流行歌曲。我陶醉在自己优美的旋律中,就连平时特别吝啬夸奖我的爸爸妈妈,都竖起大拇指。有一天,我去找他听我吹笛子。当我悠扬《牧民新歌》响起时,我发现他端坐在沙发上,微闭双眼,右手食指轻轻的打着拍子。我一阵窃喜:他一定会夸我吹得好。然而,他的一席话,像一盆冷水,把我从头浇到底。他站起来,冷冷的说:“小小年纪,就总想吹高难度的曲子,你应该认真吹奏练习曲,基本功像房子的根基。你这样每天吹歌曲,不会有很大进步的……”我当时委屈极了,像受到了莫大的侮辱和奚落。我伤心的走出屋,偷偷抹去眼角的泪水,心想:他怎么这样啊,冰冷的像石头,像雪山,没有一点鼓励我的意思,一点也不热情。

回到家里,我把满肚子委屈一股脑向爸爸妈妈说出来。没想到,他们居然也这样说:“我们夸奖你,是为了让你不失去信心,他批评你,是为了你更好的练习。他说的对,做什么事情,都要一步一个脚印,扎扎实实的做……”我似懂非懂的点了点头,虽然心里不情愿,还是开始认真练习基本功。一个月后,我再去找他时,没有吹悠扬的歌曲,他轻轻抚摸着我的头说:“孩子,有进步,坚持吧!”那一刹那,我感觉到他抚摸我的温暖了。我望着他那冰冷的像雪峰一样的脸,感觉不那样冷了。

真的,真的有些暖意。有一次,我把自己的作业交给他看。我真的很难想象,他那高度近视的眼睛为什么那样灵呢?一下就看到一道很简单的口算题写错了。他双眼紧紧盯着我,阴沉着不说话,足足有十几秒钟。当时,我感觉自己脖颈子后边冒凉气,浑身三万六千个汗毛都齐刷刷的立起来。果然,我害怕的事情终于发生了。他让我伸出左手,手心向上,然后,他随手抄起一把尺子。我把眼睛一闭,直挺挺的准备接受惩罚……可是,我却感觉那把尺子像海绵一样落到我手心,一点也不疼。我偷偷瞥了他一眼,只见他似笑非笑般的说:“别害怕,以后要记住,做题马虎不得”。我使劲点了点头。我搓着手心,感觉这一尺子里包含了他对我的鼓励和关心。

像这样的事情还有很多。跑步时,他会紧跟在我后边,手持小棍,怕我掉队;上双杠时,苛刻的要求我做好每一个动作。

他是谁?谁这样严格要求我,既教我吹笛子,又关心我的学习,更注重我锻炼身体?他表面上像雪山一样冰冷,其实那是为了严格要求我进步。当我走向舞台演出时,当我拿到满分试卷时,当我健康快乐的度过每一天时,我终于明白了,他那雪山一样冰冷的脸庞下,埋藏着火山一样的热情。他,就是我敬爱的笛子老师——杨老师。


火山(2)

嘿!你们见过火山爆发吗?我就亲身体验了一次,不要惊讶,没错!小柯老师就给我们做了一次火山爆发的小实验。

小柯老师从一个袋子里拿出了一些器材,比如瓶子、白醋、苏打粉等物品。紧接着,实验开始了,老师把一个瓶子放在小脸盆的正中间,接着用勺子打了几勺苏打粉在瓶子里,再滴了几滴洗洁精,然后用筷子搅拌了几下。最后,老师说:“为了让你们看得更清楚,我要给这瓶水里注射一些红墨水。”说着,他打开红墨水瓶盖,用针管吸了一些红墨水,又挤到了瓶里,霎时间,水就变成了红色,就像鲜血一般。同学们有的伸长了脖子,眼珠都要掉在瓶里了;有的站在椅子上,挡住了别的同学的视线;还有的干脆跑到了讲台边,和实验来个次“亲密接触”。可半天过去了,水没有一点变化。

关键时刻到了!只见小柯老师打开白醋,慢慢地倒入水瓶里,里面的泡沫立刻往上冒,一下子就从瓶子里流了出来!同学们全部都惊呆了,眼珠要飞出去了,嘴巴张贼大贼大,几乎塞得下一个大西瓜!

最终,老师告诉了我们一个秘密“苏打粉与醋碰撞时会发生化学反应,产生泡沫,像火山爆发一样。”

做完小实验,大家议论纷纷,心里都画了一个大大的问号。


火山(3)

有一天,一颗陨石从天而降,不小心撞到了火山的脚上,火山生气了,只见火山的头顶上冒烟了,顿时喷发出滚烫的岩浆流到了山脚,可怜的陨石被烧成了火山灰。小动物们拼命地逃跑,可是那来势汹汹的岩浆速度非常快,一转眼岩浆所到之处都变成了火山灰。正当火山得意的时候,海啸来了,火山就这样被波涛汹涌的海水扑灭了。


火山(4)

我是一座沉默的火山

在寂寞中享受独处的安然

灰岩是我坚硬的外壳

冰冷孤寂

拒人千里之外

我是一座沉默的火山

在烈焰中翻滚火热的情怀

岩浆是我燃烧的希望

炽热疯狂

融化无尽尘埃

我是一座沉默的火山

在寂寞中孤独的等待

揣想你月下的身影

潇洒伟岸

是我一生的牵畔

我是一座沉默的火山

是你把我的心火点燃

我想耗尽所有的热情

可我不能放歌

一任岩浆翻滚在我的心海

我是一座沉默的的火山


火山(5)

一次国庆节,爸爸开着车,载着我、妈妈还有弟弟,一起去那听说很好玩的“火山岛”。这可不是真的火山哦,这是一座坐落在海边的山,具体是在哪里,我也不会说,我呀,只顾着玩。

我们下了车,走了一些路。今天来这里游玩的人挺多的嘛。来到了售票处,哇,一票近百呀,但是,为了玩,只好付出一点喽,难不成要跟工作人员大吵一架?我们跟着人群走,只见路旁的花儿开得艳,五颜六色的,一阵微风吹过,小草齐刷刷地朝我们点头,欢迎我们的到来。我们走呀走,看见了一架“飞机”,我呆呆地看了好一会儿,原来是那种人可以住在里面的“飞机”,我这可是第一次见哪,真稀奇呀!我兴奋得不得了,连忙拿起照相机“咔嚓”“咔嚓”拍了几张。我们继续走,旁边的花儿都不见了,来到了草坪上,见不远处有一个铜像,妈妈说:“大家快去那儿拍些照吧。”妈妈是个“照相迷”,因为不管去到哪个地方玩,妈妈都要叫我们要拍照,说是留个纪念。我们走近铜像,是一个女人,前面有一个横着的桐木头,不是实心的,妈妈就要我和弟弟坐在上面,摆几个不同的姿势,拍了几张,又要我帮她和爸爸拍几张。拍完后,又看见几米处又有一座雕像,是一位姑娘抱着一个大海螺,好像“海螺姑娘”。我们走近一看,哇,海螺里满是游客们留下的垃圾,有塑料瓶,有包装纸。我想:现在的人们越来越不道德,垃圾都随便乱扔,还扔在雕像里,旁边不是就有垃圾桶吗?我怀着愤愤不平的心情继续走,“我看见海了!”弟弟兴奋地大叫着。我们不约而同地伸头望去,真的耶!我的心情立刻阴转晴。我们快步顺着阶梯走向沙滩。

哇,一望无垠的海面,微微有着波浪。我们把鞋袜都脱掉,放在旁边的大石头上,两只脚丫踩在松软的沙滩上,好舒服啊。太阳高高地照着,一阵海风向我们吹来,啊,好清凉的感觉。这时,海面上慢慢出现了起伏的大浪。我站在海水冲得到的地方,海水从我的脚丫冲过,退回去的那种感觉,就像晕船,使人头晕耳鸣。

我们开开心心地在这儿玩了一个下午,把全身衣服都弄湿了,爸爸脱掉他的上衣,给弟弟穿,弟弟穿起来的样子真逗,嘻嘻。


火山(6)

今天真是太热了,想吃一点凉凉的东西,打开冰箱看到食材,我今天想做一个火山飘雪。

我猎你们已经知道我在冰箱里看到了什么吧,是的西红柿,我从冰箱里拿出两个西红柿,先用水把它们清洗干净,接着在西红柿的上端切一个十字花刀,用开水从上面浇下来烫一会儿,西红柿的外皮慢慢的卷起来,像我奶奶烫的小卷发,我慢慢的把它包下来,然后用刀把西红柿切成一片片的,摆在一个精美的小碗里,我摆了一个太阳的图案,再倒上一点醋,最后在把我们的雪-白糖撒在上面,哇!真像火山上飘着雪一枰。

夏日来上这一碗小凉菜,不仅看着赏心悦目,吃着酸酸甜甜的,非常解暑。


火山(7)

星期天,爸爸神秘兮兮凑近我,说:“宝贝女儿,你信不信我在家就能给你表演火山喷发?”
“火山喷发?”我满肚子狐疑,追着老爸问,“真的还是假的啊?”“心动不如动手。”爸爸狡黠地一笑。
爸爸的葫芦里到底藏着什么秘密呢?好奇心驱使我跟着爸爸来到厨房。可是,我还是弄不明白,我家的火山藏在厨房里吗?
爸爸看出了我心中的疑虑,他笑眯眯地说:“你等下就知道了。”爸爸说着让我准备了一些材料:酸酸的白醋、厨房里常见的小苏打、洗碗的洗洁精、红色色素、用来喝水的水杯、水盆和搅拌棒。
一切准备就绪,实验开始了。爸爸先拿出小苏打倒进杯子。再加入色素两三滴,接着加入一些水,快速搅拌,搅拌以后,像一杯草莓味牛奶,真想喝一口。接着,我们在空杯子倒入一些洗洁精,再倒入白醋,把它俩搅拌均匀。爸爸告诉我,在做第三步之前,你一定要记住前面两步搅拌的时候一定要搅拌均匀,而且一定要融为一体。
终于,见证奇迹的时刻到了,爸爸先让我把水盆放好,接着他把杯子放入水盆中,再把搅拌好的两个溶液快速倒入杯子。哇!刹那间,红色的“岩浆”,迅速从“火山”中喷发了出来,就像一个“爆浆蛋糕”似的。这模样,对于吃货的我来说,那是会浮想联翩的。这不,首先让我联想到的,是那甜滋滋、香飘飘的蛋糕,还真想一口咬下去。
可是,为什么会这样呢?我上网查了查资料才得知,原来是醋和小苏打会发生中和反应,会释放出大量的二氧化碳。而小苏打配成溶液和白醋溶液混合后会充分接触,然后快速发生化学反应,迅速产生大量的二氧化碳。然后,在瓶子里将洗洁精溶液吹出大量泡沫。于是,“火山”就喷发了……
我不禁感叹:科学世界太神奇了!只有不断探索科学,我们才能发现更多更广的科学奥秘。

火山(8)

我的家有三座火山,你们一看题目可能会惊奇地问道:“你家有火山?”

第一座火山是活火山——爸爸。我的爸爸是个性格刚烈的人,动不动就发火,就像一座随时会喷发的火山。有一次,我英语考试考了77分。老师让家长签字,我想如果让爸爸知道我只考了这么点,他非把我的皮给活剥了不可,那我找谁签字呢?我只好硬着头皮去找爸爸,爸爸看了试卷后,像变了个人似地火冒三丈,只听他说道:“给我去把试卷抄5遍!”

第二座火山是休眠火山——妈妈。我的妈妈平时一般不发火,但只要发起火来吓死人呢。有一次,妈妈去上班了,爸爸也去上班了,只有我一个人在家里,我在看看有没有什么好玩的。突然我想起妈妈新买的护肤品。我摸摸脸上油腻腻的,想去试试护肤品,正好也帮妈妈试试效果如何。我找到妈妈的护肤品,随便拿了一个打开盖子,刚准备往手上倒,没想到手一滑,瓶子碎了。“呀,完了!完了!”我赶忙把化妆品瓶的“尸体”处理掉了。晚上妈妈回来了,我赶忙上前去迎接,妈妈问:“今天这是怎么了,这么欢迎我?你一边玩去,我要去试试我的护肤品。”“不好!护肤品!”我心想。此时我的心像一根弦一样绷得紧紧的。突然,妈妈发话了:“儿子,你是不是把我的护肤品拧坏了!你给我听好了,你以后一个月都没有零花钱!””Oh!No!”

第三座火山是死火山——奶奶。奶奶从来不发火,只要见到爸爸或者妈妈打我,她就会帮我消灾减难。

这就是我家的三座火山,很有趣吧?


火山(9)

来自冰岛的火山烟尘时不时肆虐欧洲,迫使许多机场关闭,航班取消,国家政府要被迫改变行程,甚至有可能影响全球气候。火山灰为何如此厉害?

和所有火山烟尘一样,冰岛火山烟尘的根源是地底岩浆。

冰岛的火山喷发不是什么新鲜事。冰岛位于大西洋中脊上。这个大西洋中脊位于大西洋中间在北大西洋,这部分是分隔北美板块和欧亚板块的地方,可以说冰岛同时位于北美板块和欧亚板块上。这个中脊高出周围洋底不少,在冰岛这里,索性露出了海面,形成了世界上第18大岛。这里是板块活动活跃的地方,所以经常有火山爆发,冰岛自然也就有很多的火山,这个面积只有10万平方公里的岛屿竟然有大约130座火山。自从冰岛有人居住开始,已有18座火山先后喷发过很多次。

冰岛火山喷发的显著特点是冰火交融。除拥有丰富的地热资源外,冰岛境内还有许多冰川。近年来喷发的火山位于。埃亚菲来德拉冰盖冰川附近,火山上不少喷发口都覆盖着冰层。火山开始活动时,还是在没有冰层的地方冒烟,过了几天,火山是直接从冰层之下开始了大规模喷发。冰火交融的第一个结果是融化的冰川形成了洪水。其次,冰水与岩浆相互作用,产生了地质学上所谓的“射气岩浆喷发”。这种喷发导致火山烟尘中含有类似玻璃碎粒的物质。火山灰基本上是由非常小的岩石颗粒组成的,这些颗粒很小,很轻,以至于他们很容易得被空气托起来。所有的火山灰都能堵塞飞机的传感器并包住飞机,这样会增大飞机重量,并改变飞机微妙的平衡。冰岛火山爆发时的烟柱是特别危险的。因为其中还有类似玻璃碎粒的颗粒,这些颗粒在飞机极高的发动机环境温度下会融化阻寒并损坏机械结构。喷气式飞机飞过这种灰云的话,发动机将会熄火,进而酿成空难。

冰岛火山爆发带来的大量火山灰严重影响了欧洲各国航班的正常运行。不光是冰岛,连英国的所有进出航班都会被取消,在爱尔兰,挪威,瑞典北部飞往丹麦,荷兰和比利时的航班也会全部取消。法国戴高乐机场等其他二十多个机场都会被关闭,德国也会采取有关禁飞的措施。其他一些欧洲国家也不同程度的受到了影响。全欧洲大概有100万乘客的出行受到了影响。


火山(10)

物体总有一定性质,不是酸性就是碱性。

有一次我把酸性的醋与碱性的小苏打和在了起。突然它们之间发生了剧烈的化学反应。混合体霎时间变成了二氧化碳泡沫澎涨起来。我根据这个原理,准备制造人工火山喷发。

我在一个大瓶子里放了许多苏打粉,再把瓶子放进一堆沙做的小山里,瓶口正好从山尖露出来,那就是“火山口”接着,我倒了一点盐酸在杯子里,再倒上许多醋,准备工作完成了。

我通过一根管子把酸倒进了“火山口”霎时,瓶子里“咝咝”作响。“火山”爆发了。“岩浆”呈一根柱形直冲云霄,“火山灰”向四处喷来,“岩浆”顺着“山坡”流下来。不一会儿,“岩浆”喷完了,“火山”平静了。

哈哈,有趣吧!这就是人工小小“火山”喷发的概况。其实酸碱的这种反应有很大作用呢!二氧化碳灭火器就是利用弱酸与弱碱反应制造出二氧化碳的。

想不想亲眼目睹火山喷发,那你也试试吧!


火山(11)

爸爸平时很少生气,但偶尔一次,你就会发现,真够让人受的!

我平时有个习惯,每天晚上都会写日记,而且喜欢边读边写,爸爸总是提醒我别读出来。可是我觉得这有什么呀!根本就听不进去,依然我行我素。

学校组织节目,是我当主持人,主持完节目我就大步流星地回家了。我回到家推开我房间的门,连忙把日记本拿出来。我边写边读,不知什么时候,爸爸跟来了。爸爸一手叉着腰,一手指向我,他眉头紧皱,严厉地说:“我给你说了多少次了,你的老毛病怎么不改啊?”我的好心情马上消失的无影无踪了。我理直气壮地对爸爸说:“爸爸,你怎么那么多闲事呀!这是我的写作自由!”爸爸一愣,没料到我会顶撞他。爸爸的眉头更紧了,眼睛瞪得跟炮弹似的,嗓门提高了10倍:“你把日记读给自己的父母听是好事,可是你想想,如果在公共场所,边写边读,那你会影响到别人的。”我听了爸爸的话心中一喜,喜笑颜开地对爸爸说:“我们班同学肖雨的妈妈都说我读得好,还让肖雨向我学习呢。”爸爸听了火冒三丈,猛地一拍桌子,桌子晃了晃,我的心也跟着颤巍巍地抖了几下。过了一会,爸爸渐渐冷静了下来,又语重心长地给我讲了一些道理。

我惭愧地对爸爸说:“爸爸,是我错了,我以后改,我改。”通过这次的教训我明白了:别人给我指来的缺点,我一点要虚心接受。非常感谢爸爸的这次,它让我向成长迈进了一大步。


火山(12)

今天下午我放学回到家,家里还是和往常一样.

我放下书包正要写作业,忽然厨房里传来了一声巨响.我连忙跑进厨房看个究竟,只见地上、锅里锅外、灶台上.......到处是鲜红色的辣椒糊。看到这样的情景我便想到了一个词——————“火山爆发”,妈妈叫我别进来,我便去喊爸爸;“爸爸、爸爸火山爆发了”。爸爸问我哪里着火了,我说:“厨房、厨房”。爸爸急忙跑到厨房,只看见满地的辣椒糊,便问妈妈哪里着火了,我和妈妈顿时笑了起来。爸爸这才明白原来是妈妈在打开瓶口的一瞬间辣椒糊向火山爆发”似的喷出来,爸爸看了看我和妈妈以后也禁不住笑了起来。

笑完后,我们全家总动员给厨房进行了一次大扫除。收拾完后妈妈又继续烧饭。晚上,我们吃着妈妈烧的可口的饭菜觉得真好吃!

回想起今天的火山爆发可真有意思。


火山(13)

嘿!你们见过火山爆发吗?偷偷的告诉你,我就亲身体验了一次,不要惊讶,没错!小柯老师就给我们做了一个火山喷发的小实验。

小柯老师把洗涤剂、苏打粉、白醋,脸盆、一瓶红墨水和一个脸盆等实验器材拿出来,放在桌子上。同学们眼睛直勾勾地盯着讲台,期盼着这座“火山”快点喷出火来。

实验终于开始了,小柯老师先把一瓶矿泉水放在脸盆中央,拧开盖子,接着,小柯老师又拿起勺子,打了三勺苏打粉倒入矿泉水,然后端起洗涤剂,小心翼翼的往“火山口”里滴了三大滴洗涤剂,再用筷子搅一搅矿泉水,慢慢的,水的颜色从透明变成了白色,最后变为混浊,真奇怪!紧接着,小柯老师又拿起注射器,打开红墨水的盖子,抽了一些红通通的墨水,那红墨水仿佛人的血液,可怕极了!小柯老师再把针筒对准“火山口”,使劲一挤,再用筷子搅一搅。哇,矿泉水顿时变红了!

这时,小柯老师突然抬起头,手中拿着一瓶白醋,对大家说:“猜猜看,如果我把这瓶白醋倒下去,会怎么样呢?”同学们争先恐后地说:“火山会爆发!火山会爆发……”同学们边说边退后,深怕会遇到什么危险。有的同学躲到角落里,有的同学干脆蒙着眼睛不敢看,还有的同学张大嘴尖叫着……个个心里都很害怕。可小柯老师却泰然自若,只见他拿起一份报纸,把它垫在脸盆下,然后打开白醋的盖子,轻轻地往“火山口”一倒。哇,奇迹出现了!矿泉水瓶里的泡泡沸腾了,越长越高,一下子就溢出了“火山口”。

实验做完了,可同学们还没回过神来,个个瞪着圆滚滚的大眼睛,嘴巴张成一个O型,满怀惊讶。老师好像看出了我们的疑惑,解释道:“这是一种化学反应,小苏打遇到醋时会产生化学反应,而洗涤剂在里面起了催化剂作用,它能加快泡泡的增长。”

下课铃响了,同学们依依不舍地离开教室,心里暗暗叹息道:“哎,这节课过得可真快啊!”


火山(14)

火山,大家熟悉的不能再熟悉的一个词。可是,你对火山有多么了解么?咳咳(清清嗓子),就让我来为大家讲一件火山的小知识吧!

火山,分为死火山、活火山和休眠火山。死火山,指的是那些不在喷发的火山。活火山,指的是那些还会喷发的火山。而休眠火山,是指那些正在“睡觉”的火山,也就是还会喷发的火山。现在科学家发现地球上已经有3500座火山了!

火山喷发了怎么办?别急,别急,我来教你一些逃生的方法。火山喷发时,要带上头盔或口罩,避免吸入火山喷发时所产生的毒烟毒气。岩浆流了过来怎么办呢?迅速逃跑,往高山上逃跑,尽量迅速逃离岩浆流的范围内。最可怕的是火山泥流,很多人都葬身在火山泥流中。顺便插几句,阿罗梅尔城的人就死于火山泥流。火山泥流的黏性强大,温度高,搬移性很强,比泥石流、滑坡还厉害!迅速逃离,尽量跑到比火山泥流还要高的山顶上。

火山是怎么爆发的呢?由于地壳的运动,岩石层里的岩石随着岩浆动。当有挤压力的时候,岩浆便从火山口涌出来,就形成了火山爆发。

今天的火山小知识满意吗?下次灰尘——“自然界的流浪汉”不见不散哦!


火山(15)

今天,我和妈妈一起来做实验。实验名称叫“喷发的火山”,需要的材料有火山底座、小苏打、柠檬酸等。
实验开始了,我按照步骤小心翼翼地将火山底座放入托盘中,然后分别取2勺小苏打和柠檬酸混合放入火山顶部,接着向火山顶部加入10毫升的水和几滴红色素。眼看实验就要成功了,我心里一着急,竟把50毫升的水一下子全倒了进去,还没等到火山喷发,小苏打和柠檬酸全被冲到了托盘上。这时,妈妈倒是像“喷发的火山”一样,大声喊道:“你怎么加那么多水?”“爱迪生发明电灯之前不也做了很多次失败的实验吗?失败乃成功之母呀!”妈妈被我这么一说,一下子哑口无言,紧皱的眉头渐渐舒展开来。虽然第一次实验以失败告终,但我们不泄气。
第二次实验开始了,这次每一步骤都做得非常严谨,加水完成后,奇迹终于诞生了。火山喷发了,红浆源源不断地向上喷发,直冲云霄,就像一头咆哮怒吼的猛兽,强劲有力。太有趣了,我和妈妈情不自禁地拍手叫好。
妈妈告诉我,小苏打和柠檬酸遇水发生化学反应,产生许多气泡,就是二氧化碳,就有了火山喷发的现象。
这次实验让我受益匪浅,我对小实验产生了浓厚的兴趣。以后,我要积极探索,去发现更多的奥秘!

火山(16)

今天第四节是实验课,我认真地听着,快要下课的时候,老师布置作业,让我们在家里做一次海底火山实验,我想,海底火山那么大,怎么做啊? 我在网上查了一下,原来这火山非彼火山,做这个实验需要准备以下材料:一个中等大小的杯子,食用油一勺,色素少许,还有必不可少的泡腾片。准备就绪,我的实验之旅开始了!
我先把色素倒进清水里,水一下子变得浑浊起来,然后我把食用油倒进里面,最后放进泡腾片,刚开始,里面什么变化也没有,我激动的心稍微有点儿失落!可是随着时间一分一秒的过去,杯子里慢慢有一些气泡冒了出来,这些泡泡越来越多,越来越大,就像海底的火上爆发了似的!啊,成功了!我高兴地跳了起来!
可是,杯子里为什么会有泡泡呢?我百思不得其解,爸爸告诉我,泡腾片放进水中会产生大量的二氧化碳,把含有色素的水迅速推到油层上面,油水不相容,就又落下来,如此反复,就产生了火山爆发一样的景象!
科学实验真有趣!我爱上科学课!

火山(17)

在日本,有一座火山,叫富士山。在我家,也有一座“火山”,叫老妈~~老妈经常生气,那就是火山爆发的时候了,如果逃跑的不及时,就很有可能被火焰灼伤。

还记得有一次,因为我跑得太慢,就被我家那座“火山”狂扁了一顿,到现在想起来还担惊受怕,那威力,实在是太惊人了!

“老妈,作业写完了耶,我想出去玩一下下,可以吗?”我一边收拾书包,一边小心翼翼地“打探敌情”,“写完了吗,怎么这么快啊,拿来给我看一下,要是错了就有你好看的!”老妈就是不相信我的能力。哎,没办法,为了能好好地出去玩一下,就····恩恩,肯定不会错!我兴师旦旦的把作业本拿给了妈妈。

只见老妈想猫捉老鼠一样寻找我的错误,可却久久没查出来!呵呵,我就说嘛,一定不会有错的!正当我自信满满,骄傲自大时,“嗯?这是什么呀?我说你怎么这么快就写好了呢,就是在胡任务嘛!拿鞭子来!”老妈得意洋洋的对我说,“啊?老妈,不要啊,要是拿鞭子来了,那我不得被抽死啊,老妈,饶命啊!”我大叫道。可是老妈一点也不领情,自己拿棍子去了,哎,自然是免不了一顿~~~~哎!老妈,你太狠心了吧!

后来我渐渐知道,老妈为什么要因为那一点点的小错误就把我狠狠地打一顿。并不是老妈蛮横无理,也不是因为老妈不爱我,而是因为,老妈希望我能记住这次教训,以后不再犯那种错误了,她希望我可以越来越细心。

老妈,是我错怪你了,还说你是我们家的“火山”,对不起,你不是火山,你是我最爱最爱的妈妈!


火山(18)

感觉空气中充满了火药味。可能随时会传来响彻云霄的枪声。 教室里弥漫着阴沉沉、浓浓的火气,不好!右眼皮在跳动,可怕之事可能即将发生……

果然,冯老师抱着作业本朝教室推门而进,随即将手里的作业本狠狠地砸向讲台,“咚——”的一声闷响,全班一怔,然后愣愣地看着冯老师。 从古至今,只要她摆出这副样子,准没好事儿。同学们的心一紧一紧的,好像在担忧自己的作业有没有达到标准,哎呀,他们的心都快提到嗓子眼了。 只见冯老师的嘴快要张开时,同学们的眼睛紧紧地盯着她,生怕她马上会说到自己。 “最近的家庭作业越来越犯‘毛病’,李亮,你怎么解释?”冯老师终于忍不住开口了。全班人大松一口气,个个都暗自庆幸自己。然后不约而同的望向李亮——这个“牺牲品”。 李亮的脸好似一片红霞,通红通红的,恨不得找个地缝钻进去。 冯老师双眼瞪了瞪周围正在埋头幸灾乐祸的同学们:“某些同学精力太旺盛了,你们别以为这样就没事了。”,她从裤兜里掏出一张小纸片“念到名字的同学错误率特别高……” 不要念到我,上帝妹妹,请你保佑我吧!“……郑丽慈。”天啊,真是怕什么就来什么。唉,恭喜我吧,我终于“中奖”了。心里仿佛被那些可怕、阴凉的气息包围住。战战兢兢的,不敢与冯老师对视。 “这些作业都是做得极差的,下次还看到你们错误率极高的话,一个个打电话见家长!”冯老师终于忍不住大拍了讲台,大发雷霆的吼道。我感到脸在发烧,不由得低了低头。 冯老师最后用令人生畏的眼神瞟了瞟我们班,抱着作业本,迈着沉重的步伐走出了教室。


火山(19)

今天,语文课上,老师给我们做了一个有趣的实验—水里的火山。

老师先拿来一个约3厘米高的小玻璃瓶,在里面装满热水,在滴上几滴红墨水,然后老师又拿来一个水槽,往里面倒满冷水。

准备工作做好了,接下来老师就把小瓶子放到水槽的底部。一眨眼,奇迹出现了:只见小瓶里冒出一股红水,如同火山喷发一般。这时教室里欢腾起来,有的说:“这是怎么回事呢?”有的`说:“神了,真是神了。”过了一会儿,老师对我们说:“同学们,你们知道为什么会出现这奇异的现象吗?”大家莫名其妙,一双双企盼的目光注视着老师。老师说:“这是由于水对流产生,上面的冷水比热水重,冷水向下,伴有红墨水的热水向上,从而形成了‘火山’。”

听了老师的讲述,我们恍然大悟,想不到生活中处处充满科学,事事都有学问啊!看来还得认真学习,大胆探索才行。