我学会了作文（1）
一天，妈妈在做饭时，我看见妈妈用铲子炒过来炒过去，再放了一点什么，我很好奇。
我借了手机上网查了一下，原来那是鸡精，我往下翻了一下，它可以让食物变得更好吃，我继续往下翻，发现还有一种调料叫盐，它可以让食物变得更有味道。我决定要跟妈妈学做饭，早上我对妈妈说：“妈妈请教我做饭。”“你要学，我就教。”妈妈非常支持我，我开心地一蹦三尺高！
开始做饭了，妈妈说：“你想吃什么？”我想了想说：“蛋炒饭。”妈妈说：“好，来，先把火开起来，再把油倒点在锅里。”我一不小心把油倒多了，妈妈说：“没事，再舀一点油出来就可以了，好了，下一步，等油烧开以后，再把鸡蛋打在锅里，小心！”我说：“呀！打到外面来了。”妈妈说：“没事，擦一擦就行了，好了，来，鸡蛋打完后，等一会儿把鸡蛋翻一面。”“妈妈，我不会翻。”“来，我教你，一二三翻，好了，然后把火关小一点，再把米饭放进去。”“呀，我一不小心把米饭倒了出来。”妈妈和蔼可亲地说：“没关系，你已经做得很棒了，现在把火调大，现在开始用铲子翻炒。”“妈妈，我不会。”“没事，你先看我示范一遍，收握在铲子手柄的位置，用铲子来回的翻炒，这样米饭和鸡蛋才可以混合的均匀，味道才会更好吃。”
在妈妈的帮助下，蛋炒饭做好了，我感觉做饭好难，我有点不想学做饭了，在我要放弃的时候，妈妈对我说：“不管做任何事情，不要轻言放弃，只要坚持不懈，就一定会成功！”在妈妈的鼓励下，我自己又尝试着做了一次，果然比刚开始好了很多，渐渐地我喜欢上了做饭，爸爸妈妈也夸我越来越懂事了，我心里像吃了蜜一样高兴！
我会做饭了，虽然过程比较艰难，但是我最后成功了，你们有成功的一次吗？有的话，那你一定很高兴，就像我一样高兴！
我学会了作文（2）
我非常喜欢画画，因为我画画拿了奖，所以我才喜欢画画。
我在5岁时，我就看到了别人的一幅幅画，真好看！所以，我就叫妈妈给我报，妈妈同意，我很高兴。在学画画的时候，我每次都是第一个走，因为我第一个画完，也过了关。有一 次我画了一条龙，老师说我画得很像，告诉你一个小秘密，这条龙是我在电脑上抄的。到了一年一度的画画比赛。老师努力的把一点一点的知识教给我们，我给了老师回报。他说我和几个同学的画选上去了，比完了赛，我得了银奖也就是二等奖。我说：“回家妈妈会不会表扬我，还是给我奖品呢！”我回了家，果真，妈妈不但表扬了我还给我了一个小礼物，你们猜猜是什么，“小小的东西，贴在哪里都好看，不但美丽又漂亮。”猜猜看，谜底就是贴纸。妈妈送给我的贴纸的图片是奥运会的吉祥物福娃他们，真好看！
我以后要继续努力，长大一定成为一名有名的画家！
我学会了作文（3）
我们每个人都有一两样最拿手的本领，比如会游泳、会滑冰、会打乒乓球、会打羽毛球等等。我最拿手的当然是跳绳。
去年暑假，妈妈送我一条长跳绳。它可漂亮了，它穿着一身青绿色的衣裳，绳子是彩色的。我可喜欢了。
那天下午，妈妈让我去跳长跳绳。我遗憾地说：“我不会跳。”妈妈笑着说：“没关系，我可以教你。”我开心地点点头。我拿好跳绳，心想：我不会被跳绳绊倒吧，别太紧张了！我开始跳了，绳子一甩过来，我就开始跳。不料，我被绳子绊倒在地上。妈妈赶快跑过来，着急地问：“你怎么了？”我回答到：“我被绳子绊倒在地上。”妈妈鼓励我说：“加油，坚持就是胜利！”我又开始跳了，绳子一甩过来，我就迅速地跳起来。我一连跳了十几个，但又因为我有点疲倦了，摔倒在地上。虽然摔倒了，但我很高兴，我学会了！在以后的日子里，我大胆去练习，越来越熟悉。“功夫不负有心人”，我终于学会跳绳了！
学跳绳让我明白了一个道理：坚持就是胜利！
我学会了作文（4）
我学会了素描作文(一)
《我学会了素描》 每人都有成功的时候，我最成功的时候恐怕就是我的素描线条过关的时候。 刚开始，我对素描有着浓厚的兴趣。每天都会按老师的要求认真完成。可后来，老师让我们练线条，我的线条不是“头重脚轻”，就是“身材肥胖“。所以，渐渐的，我感到素描一点意思都没有。 有一天，我学素描回来，对妈妈说：“我不想学素描了。我们报别的班吧，”妈妈好象料到了，平静地对我说：”冰冰，素描是难学，可小时侯不养成持之以恒的好习惯，长大了，你怎么会创出一番事业？你今天报素描，明天报写生，谁知道你后天要报什么呢？”我听着感到一阵愧疚：妈妈天天早出晚归，天天忙碌在外，还不是为了让我长大成为对社会有用的人？我真对不起妈妈，我一定好好练素描，考上美术系，实现心中的梦想。 后来，我才发现要改变线条毛病还真不见简单，于是，妈妈每天陪我练半小时的线条。虽说只有半小时，但要完全坐下来还真不简单，妈妈又成了我的坐资管理员。只要我一放松，妈妈就会拍拍我的腰，使我又紧张起来。每天晚上，我都会练习三张线条，并且要十分规范。慢慢的，我的线条练的十分老练了。 过了几天，我又去学素描。这次是线条考试，我很紧张，头上不听地冒汗。妈妈对我说：”好好考，别紧张。不过关咱再练。“老师微笑着让我过去，深吸一口气，拿起妈妈为我削的尖尖的铅笔，在纸上画起来。”沙沙”的声音仿佛在鼓励我，像我微笑着，唱着一首成功之。老师让我停下来，说我过关了！此刻的我激动极了，高兴的投到妈妈怀里。 在回家的路上，我觉得天空好蓝，阳光真温暖。 那天，我真高兴。
我学会了素描作文(二)
《我学会了画素描》我学会了画素描 我从小就沉迷于绘画，绘画影响了我的一生。不过，影响我最深的还是那第一次学素描的经历。 那年暑假，我随着妈妈来到宋老师家学绘画。刚来到宋老师家，就看到许多哥哥姐姐在聚精会神地画着眼前的一个花瓶。他们把花瓶画得栩栩如生。我看得入了神，宋老师见我看得十分入神，就问：“哥哥姐姐画得不错吧！要学素描吗？”我听了，马上应到：“要！我要比哥哥姐姐画得更好！”宋老师从书房里拿出几个石膏组合图形，小心翼翼地摆放在我面前，教我画。但我很快就发现，画素描不是光是嘴上说说就可以的了——宋老师教我把画板倾放在腿上，刚架好画板，我就急急忙忙地画了起来。宋老师见了，二话不说就用手阻止我继续画下去，还一边严肃地说：“等一下，不要急，心急吃不了热豆腐。画素描要讲究步骤，而且你拿笔的姿势也不对。”“抓笔也要讲姿势？我开始纳闷起来。我原以为画素描只要把物体细画，画得有立体感就可以了，哪知道还要讲什么步骤呀！”宋老师抓着我的手，教我一步一步地画下去。“先把物体定好位，再渐渐地，眼看一幅素描画就要诞生了，我不禁欣欣自喜。不知道在通往成功的道路上还有一只挡路虎。那就是画背景了。宋老师告诉我：“画背景和画阴影一样，都要一笔一笔地画，不能没有耐心，用笔涂。”我按照宋老师教我的方法，一笔一笔地画下去，但过了十几分钟，我的耐心已经到了极点。我开始用笔涂了。宋老师见了，笑笑说：“小孩就是小孩，就是没有耐心。”我听了，脸羞愧地红了，但过了一会儿，我又画了起来，因为我不能让大人看不起小孩。/凭着这个信念，我一直坚持着。时光悄悄流逝，不知不觉过了二十多分钟。我成功了，我铪好了我人生中的第一幅素描。宋老师见了也夸我：“看来还真不能小瞧你们这些小朋友。”听了，大家都开心地笑了。 看着这幅素描画,我感到自豪。虽然它并不美观，但它十分有价值。他让我懂得了坚持就是胜利，铁柱磨成针的道理。
我学会了素描作文(三)
《我学画素描了》2010年10月16日星期六天气：多云我很喜欢画画，虽然我画的画并不是很好，但它是我课余生活的一部分。这学期我报名参加了艺校素描班，爷爷还给我准备了画板、画夹、各种铅笔、橡皮和素描纸。我一直以为素描很容易学，看着那些会画画的，好不神奇，拿着铅笔在纸上画几下就成了惟妙惟肖的好作品，实在佩服。可是，今天听了魏老师的讲解后，我才知道什么叫做“看起来容易，做起来难。”画素描首先要打好轮廓，再涂颜色。你们不要上当啊！不是用水彩笔涂颜色，而是用各种型号的铅笔涂。老师还说：学素描是枯燥的，开始学素描最主要的是练线条，线条一定要直。如果线条不直的话，画出来的画将会很难看。画素描第二个难关就是要定好位置，如果位置定不好的话，就很难把这个物体画好，我恰恰在定位上把握不住。还有就是投影的时候影子和背景的线条不要乱，与颜色的线条要注意轻重，如果不注意的话，整幅画就会像黑炭一样。原来画素描是这样难啊！第一节课，老师教我们画立方体，从画线条开始，要求大家把线条画得均匀、流畅。经过两小时的练习，一张栩栩如生的素描终于完成了。虽然老师说我画得不错，但我不能骄傲，还要继续努力，我真希望自己在老师的指导下快速进步，能够画出美丽、生动，富有灵气的素描画。
我学会了素描作文(四)
《我学会了绘画》每一个人都有学过艺术。比如：书法、雕塑、弹琴、唱歌、跳舞……我也学过艺术，是我最喜欢的绘画。 暑假的时候，爸爸知道我喜欢绘画，于是给我报了个补习班。老师说我是刚学的，应该从基本学起。老师给了我铅笔。先教我素描。老师拿起一个苹果图画给我看，说：“你用铅笔在你的纸上描出来。”我先描它的形状，可怎么描也描不好，不是那个歪，就是那个不直。我全擦掉再描。老师走过来看：“怎么到现在还描不好啊！”我说：“老师，我描形状，形状歪了，所以我擦掉重描！”老师说：“我们应该先画个形状，再添上一些叶子。如果哪些不好看的地方你再擦掉，再画好一点！”听了老师的话后，我马上再描。大概过了一小时，我终于画出来了，老师一看，说：“比刚才好了一点，继续努力！” 老师给我一幅画，是老鼠的。我先描个形状，再描老鼠的头。然后描老鼠的耳朵、眼睛、尾巴、嘴巴、鼻子、以及其他部分。老师走过来看，说：“基础还算可以，能描出老鼠的身体、肢体，但是还描不出老鼠的眼神、动作。不过没关系，慢慢来，先观察它的眼睛，眼睛露出了些什么，这要靠你的想象。” 我想老鼠平时都是令人厌恶的，可是看它的眼神，好像并不那么令人厌恶，我把它描了出来。老师一看，突然笑了起来，说：“你描的老鼠，不是我们平时令人厌恶的老鼠，而是一只眼神露出可怜的老鼠，它渴望得到它最喜欢的东西，而没有行动起来，只是在那趴着默默注视地它喜欢的东西。非常不错，你的描画的技术令我大吃一惊。”我听了心里乐得开花。 我学的是绘画里其中一种，素描。虽然我学的素描不是很好，但我学的很认真。后来通过长期的坚持，我慢慢学会了绘画的技巧，以后我还要坚持不懈，把绘画学得更好！
我学会了素描作文(五)
我学素描的酸甜苦辣
酸
自从我在韩老师那儿开始学素描之后，酸，便一直陪伴着我。
以前，没有在老师那里学画画的时候，星期六可以睡懒觉，看动画片，可在老师那里学了素描之后，便在每天公鸡都没醒的时候就提起书包往老师家里跑。
真酸！
甜
自从我在韩老师那儿开始学素描之后，甜，便一直陪伴着我。
以前，没有在老师那里学画画的时候，我没有任何事情可以炫耀，现在好了，学了素描，就可以说是人见人夸。
真甜！
苦
自从我在韩老师那儿开始学素描之后，苦，便一直陪伴着我。
以前，没有在老师那里学画画的时候，在班上的地位是蛮高的，可班上就我一个人在老师那里学素描，所以我常常被其他班的同学欺负，真是太不公平了。
真苦！
辣
自从我在韩老师那儿开始学素描之后，辣，便一直陪伴着我。 现在的我已经开始画静物了，以前每升一级就高兴一次。
真辣！
我学会了素描作文(六)
素描作文的涵义和作用(杨文华）
一、素描作文是什么
章健文：（浦东教育发展研究院教师发展中心副主任）素描作文是吴立岗教授的理论和贾志敏老师的实践珠联璧合的产物，它借用“素描”这一美术专用术语，旨在对学生进行写作基本功训练。素描作文主要是以观察为途径的，以片段和简单篇章为形式作为作文训练形式。它的好处是促进学生认识事物，激发学生表达的兴趣，发展学生的观察力和想象力，同时让学生积累词语。这是写好作文的前提，是提高学生作文能力的重要途径。
周云燕（特级教师，上海上外静安外国语小学）：素描源自于绘画，是人类历史上最早的一种绘画形式，也是最古老的一种艺术表现方式。它是一种绘画的基本功。我们讲素描作文也是学生写作的一个基本功。今天听了两堂课，感受都很深，特别是贾老师的这堂课，抓住学生的需求，把学生的困难问题暴露出来，然后针对性地进行指导。环节紧凑，指导高效，我相信今天的孩子回去一定能够写出很像样的一篇文章来。
李永元：（特级教师，上海市名师基地导师）作文，从表现方式的角度去看，哪几个基本功是最重要的？我想大家首先会想到的是叙述。这些基本功有了以后，其他的东西是在这个基础上慢慢去增色描绘，那是一些修饰。素描作文在培养学生叙述、描写这些作文基本功方面有着独特的效果。今天，贾老师的课生动地说明了这一点。
谢江峰：（特级教师，上海市松江区实验小学）素描作文的素，首先要在“素”上下功夫。什么是“素”？我觉得就是写我们身边的人，写我们身边的事，写我们身边的景，写我们身边的物。贾老师就是把生活当中的事搬到课堂里来，演一演做一做写一写；然后就是在“描”字上，把“描”字落到实处是我对整个课的学习体会。贾老师的课不仅有观察有思维，而且有目的有实践，更有评价！
薛法根：（特级教师，江苏省吴江盛泽实验小学）贾老师今天的课非常巧妙，故事发生在一个车上，一个旅客掉了手机。贾老师就把这个故事迁移到家里面来：爷爷丢了手机。然后师生互演，接下来从这个故事情景演绎中抽取了一些事例，然后叙事，叙事完了以后把五句话写成一篇文章。
描写就是同一个内容，用不同的叙事方法反复的模仿运用；素描就是运用一
种方法把事物描写、描画下来。在这个过程当中，学生通过反复的模仿实践，渐渐地获得了怎样选词造句，怎样表达这样一种能力。这种方法是非常具体细腻的，所以学生慢慢就获得了进步和成长，这种成长在课堂上是看得见的，这就是一种作文能力的体现。能力是生长在方法的运用上，所以素描作文有很多的方法：包括观察静物的，观察动态的，观察人的，观察一个事件的。
贾志敏：（特级教师，语文教育专家）素描作文是一种以观察为途径，以片段和简单篇章为训练形式的作文方法体系。素描作文我实验得比较早，1978年，我就搞了。当初我对素描作文的理解就是把生活搬到课堂里面让学生观察、分析、表达。课堂里面看一个储蓄罐，大家看了以后了解它的作用性能，然后写；课堂里面做一个动作，叫大家写；把花园里面一盆花搬过来，放在课堂里面叫大家观
我学会了作文（5）
我学会了忍耐作文(一)
《我学会了忍耐》我学会了忍耐 刮风了！一阵一阵怒吼声填满了天地，窗户左右摇晃着，发出刺耳的响声；晾在外面的衣服迎风飘舞。风真大！树叶满天飞舞，门前的小树早已被吹弯，小树没有怨言，它学会了什么？我默默思考着，回想起了往事— 那一年我四年级，那天，我们照常期待着放学，老师好似不懂我们的心思，一点点慢慢讲，下课铃声早已过了，终于放学了。 我们一片乱哄，捡书包准备走，老师叫我们别急着走，还要布置作业。 “这么晚还有作业”我们一团糟。 老师布置了一堆作业后走了，留下我们一阵阵的怨言。 回到家后，我和妈妈诉苦：“老师今天拖了堂，又布置了好多作业，今天晚上可不可以……” 我没有继续说下去，低下了头，因为我看见妈妈的眼神不对，分明是充满了怒气的眼神，她的脸胀的通红，像马上就要喷发的火山，而我，正站在火山口上。 “做学生连作业都不想做还算学生吗？”火山爆发了，岩浆流到了我的脸上，悔恨的泪水下来了。 “忍！忍耐一下就做完了，你有发怨言的时间，早就熬过去了。“ 我一直做到十一点，终于忍耐着把困难战胜。我明白了：再大的困难一点点的做也就不难了，关键是你能不能忍耐着一点点去战胜。 风停了，小树立了起来，像凯旋归来的战士，它肯定学会了忍耐，学会了去战胜困难。 大海忍耐了巨浪，拥有了宽阔；天空忍耐了闪电，拥有了辽阔；江河忍耐了鱼虾，拥有了豁然；月亮忍耐了繁星，拥有了静谧。 学会了忍耐，就能用发怨言的时间，去战胜困难，获得成功！
我学会了忍耐作文(二)
我学会了忍耐
重庆市江津区仁沱小学五年级一班 袁海
我现在是一个有高强度忍耐的人。
以前的我忍耐度非常小。如果谁敢说我的坏话被我听见了，我就会和他们打架。而现在我不会动不动就打架，不到十分过分的时候，我不会动手打架了。
记得有一天中午，吴迪、黄家伟他们俩在学校你一言我一语地在同学们面前添油加醋地说我在家被我爸爸打的过程，并且不断地嘲笑我。说我被爸爸在屁股上飞起踢一脚，然后爸爸又用鞋底板揍我。这让我在同学们面前很不好意思。我反驳道：“我没有！”吴迪接着说：“我看见了，你还在那里哭呢！”他一边说一边学着我哭泣的样子。这让我又气氛又丢人。更气愤的是他竟然叫了几个看到我被打的同学来作证。这时其他同学又群起而攻之就开始数落我的坏习惯：说我脾气怪；说我不是妈妈生出来的，而是捡来的；说我不配读五年级一班，因为我让我们班扣了很所分，是五年级一班的累赘„„这时我已经忍无可忍了。于是我便快速地跑到吴迪的身边，一把紧紧地抓住他的脖子吼道：“让你乱说，让你乱说„„”最终我松手了。
而现在的我不会那么没出息了。我现在不是五年级一班的累赘了。因为在课堂上老师每次提问，我的手总是举得高高的。语文老师总是表扬我。在每期的运动会我，我都要参加好几项体育比赛项目，还得到了很多体育奖状，为我们班争了光。因为我相信“天生我才必
有用。”
现在我改掉了坏脾气，也交了很多好朋友，有了他们我不再孤独了。
我学会了忍耐作文(三)
《我学会了忍耐悲伤》皎洁的月光似水般幽幽，寂静的夜仿佛吞没一切。正值少年的我正陷入无数人都烦恼的事‘成绩’，从小一向成绩倒数第一的我，马上就要上中学了，并且还报了个尖子班，那个班的学生都是从班干部选取出来的，而我小混混一个，到了班里也只能拉他们的平均分清晨，太阳仿佛也唾弃了我，显得黯淡无光。进入初中的第一天就倒霉透了，唉我向来最怕考试，却每天都有不同的考试，“29分”“13分”“46分”“12分每次都这样，连及格都考不了，真丢人！”“倒数第一，不知羞”“背着书包滚蛋吧！”“拉分鬼听着同学们的嘲笑，我的心仿佛也随着笑声飘向远方。 从那以后我就努力想要表现自己，不想事事做“第一”了，每天我都计算着怎样超过别人，不管什么我都尽力表现，可他们却仍不喜欢我。 慢慢的、慢慢的我喜欢独自一人在一起，和心中的自己道续苦闷，虽然内心的自己并不真实，但是虚幻的自己带给我无限的快乐。 我和自己分享苦闷，让苦闷一分为二，分一半给内心的自己，这样就不会太过悲伤。 自从我学会忍耐悲伤，我的心情一下变好了许多，悲伤被我锁进大衣柜里了，脸上的笑容也渐渐多了，我不在自甘落后，变的活泼开朗、乐于助人。我要把最好的自己展现出来。 忍耐其实也是一种本领，我庆幸自己用有他，我更庆幸自己收藏了他。 自从心情变好了以后，我有把那封闭在大衣柜中的悲伤流放了出来，我把悲伤化为一支写诗的笔，来纪念自己逝去的悲伤： 寂静的夜，无限的悲伤在我心中蔓延，那皎洁的月亮有怎么知道我悲伤的过往，悲伤，你仿佛一把尖利的刺刀，深深把我刺伤，鲜血流落下来，那是你无尽的功劳收藏悲伤，忍耐悲伤，意想不到的事就在眼前，不要沉浸于悲伤怀中，我们正值少年又有什么能将我们打倒，悲伤？不！是我们的心，战胜自己的心魔，想小鸟一样展翅飞翔。 我学会了忍耐悲伤。
我学会了忍耐作文(四)
知名的美国政治家富兰克林，有一次去拜访长者，到长者住所时，因为房门太小了，头不小心撞在门框上，富兰克林痛得掉下眼泪，长者在一旁笑说：“是不是很痛？此行你最大的收获应该就是这个吧。一个人想立足于世间，要过得平安顺利，就得要常常低头，放下身段，千万要记取这个痛的教训，将带给你不少的利益。”富兰克林牢牢记住长者的教训，从此把“低头、谦逊”列入生活准则。20岁时，就创立了沉默、规律、节约、勤勉、诚实、正义、中庸、清洁、养生、平静、纯洁、决断、谦虚等着名的13训。学会低头，对他成为一代伟人不无帮助。
有人问哲学家说：“从地到天究竟有多高？”哲学家道：“二尺高。”“为什么这么低呢？我们人不都长得至少有四、五、六尺高吗？”哲学家答：“所以，凡是超过三尺高的人身，要立足于天地间就要懂得低头。”所谓“低头是稻穗，昂首系莠稗”，越成熟的稻穗，垂得越低，只有坏稗麦头才抬得高高的。汉代名将韩信，未成名前，有次走在淮阴的路上，有个不良少年看他不顺眼说：“你看起来挺神气，不过，只是中看不中用。有气魄的话，你就来杀我；不敢，就从我胯下爬过去。”韩信忍一时之气，从不良少年胯下爬过。他的低姿态，后来为他立了不少战功。
古有明训“伸手不打笑脸人”，真正的强不是用强，而是用柔。要想进入一扇门，就须低头比门框矮；要想登上成功的顶峰，就得弯腰做好攀登的准备。行事能低头，事情会更顺畅；低姿态可避免嫉妒障碍。放下身段才能与人和平相处。学会低头，受用不尽。
在生活当中，我们不免会有些地方需要忍耐。如果一个人无心地对你做错了事情，弄坏了你的东西，弄倒了你„„这时，你选择报复，还是选择忍耐呢？所以我们要站在别人的角度去想，把别人身上发生的事情当作是自己做的，你肯定不希望别人报复你吧！所以，我们一定要学会忍耐。 我趴在书桌上想着爸爸在吃晚饭时说的话：“我们一定要学会忍耐！”忍耐究竟是什么呢？我想了很久也不明白。一天，我一下课就趴在桌子上，突然，我的班上的死对头跑了过来，当着全班那么多人的面骂了我一顿，说我怎样坏，怎样衰„„我却把他的话当作耳边风，左耳进，右耳出——因为他常常做这样的事。我把这当做了“忍耐”，放学后，我匆匆忙忙地跑回家，把事情的经过都告诉了爸爸，我带着一份喜悦对他说：“爸爸，我终于学会忍耐„„”爸爸却打断了我的话：“不，孩子，这还不算是学会忍耐！”这句话带走了我当前的喜悦。于是，我继续决心学会忍耐。一天，我回到学校时，忽然下起了大雨，我想：唉，这可回不了家了。我非常郁闷地坐在椅子上。两个同学在班上追逐打闹，一不小心就撞倒了我的笔盒，都弄脏了。他连忙向我说：“对不起，对不起„„”我却没有在意他的行为而感到愤怒，只是弯起腰，把笔盒捡起来，不知为什么，我竟脱口而出了3个字：“没关系！”这还是第一次！放学了，我看到了窗外的父亲手里托着一把伞，另一只手也拿着一把伞——他给我送伞来了。他脸上还露着微微的笑容。回到家，吃饭时，一片不寻常的肃静，爸爸突然发话：“儿子，你终于学会忍耐了！”“忍耐”？我一时想不起来，为
我经过多次事情，把“学会忍耐”这件事给淡忘了，我听明白了爸爸的话，露出了前所未有的笑容。 有心地忍耐有心的恶行，却成了哑巴吃黄连——有苦说不出。无心地忍耐了无心的行为，却让我学会了忍耐！
我学会了忍耐作文(五)
《生活需要忍耐》生活是七巧板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦。挫折的苦痛，孤独的寂莫…。此时，你需要周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，学会自我安慰与自我调整。 在生活中，无时不刻我学会了忍耐，它所带给我的痛是无时不在的。 在我的生活中，无时不刻是男生的低悔与痛骂，而在这种情况下，我也不知不觉的学会了谦让与忍耐。 在学校里，我稍稍做错了一件事就要接受别人的责骂，心里总有一种不爽的心情，想暴发这场战争但又能怎么样的最多的便是两败俱伤，所以我选择忍，提醒一下自己下一次做好便是了，记住这一次的教训。加油！ 有一次，我们班值日，我名单抄到了黑板上，接着，我把字抄歪了一点，坐在我前面的男生借机臭骂了我一顿，那一些话深深印在我的脑海里。 我认为这是一种对别人不尊重的表现，也是一种侮辱别人的表现，可是无论怎么样，也只能选择忍，要不然就是世界大战，我宁愿选择忍，可是对于我这种急性子，是一种巨大的痛苦，但谁又能理解。 生活是七巧板，靠我们自己去组装，想要什么图案靠自己去想像，在想像中学会生活，这样你才会发现生活需要什么，总之我的生活需要忍耐。
我学会了忍耐作文(六)
学会忍耐
活动目的：通过本次班会，使学生了解忍耐其实是一种积极的人生态度，在我们的生活中，它是一种非常重要的精神品质，适时恰当地忍耐有利于学习和生活，从而激励学生有意识地发现自己的忍耐性。
活动过程：
主持人甲乙：“学会忍耐”主题班会正式开始。
主持人甲：你是否曾为别人一句冷嘲热讽而难受老半天？
主持人乙：你是否为了生活中小小的挫折而黯然伤神？
主持人甲：当你遇到猝不及防的烦心事让你束手无策时，你是否能够忍耐？
主持人乙：当你看到忍俊不禁的滑稽事让你情不自禁时，你是否能够忍耐？
主持人甲：下面我们请几位同学来做一个叫《逗笑》的游戏，看看谁最能忍耐。 游戏规则：几个人围成一圈，其中一人扮演猴子，故意装出各种滑稽动作，逗引他人笑。其中忍住不笑者为胜，笑出者要模仿猴子叫或笑的动作。
游戏开始。（侧面表演）
主持人甲：请笑出者模仿。（掌声欢迎）
主持人甲：请问
我学会了作文（6）
明遥，一个平常表现都不错的孩子，基本上所有人都对他很友好，惟独我很讨厌他。是他们太孩子气，还是我性格与思想太过于成熟、太大人气呢！老实说，我觉得我长大了，不能再玩中度日。明遥他使我讨厌他的原因是：我在玩的时候，他故意捣蛋。有时趁我不在，就乱翻我的书包，或者联合弟弟追着我打，有时拿尺子故意打我，一下。两下。五下。十下……我忍不住还手了，最后到了老师那里，他却强词夺理。我受够了他！反正我跟他是今世冤家，纠缠不清。
在这一点，李锋跟陈梓林做的相当不错！例如：一天我看见陈梓林，他正望着高启东。显然很想跟高启东玩足球。他不像别人一样直接进去，而是诚恳的问道：“我可不可以跟你们一起玩？”经过允许后才去玩。绝不后死皮赖脸混进去。而李锋也做得很好。他总是跟人笑着说：“一起来玩吧！走。”给人一种很热情而又舒畅感觉。
孔子都说过礼节很重要，而我们却当做耳边风，不应该呀！
我学会了作文（7）
大导演张梦影给我安排了任务，让我编主持人稿，我跟张商量了很多次，两周来的周末我都六点起床运动，然后去找“张导”。我们同意采取春节联欢晚会的模式，选几个主持人，一男一女串场主持，串台词要与接下来表演的节目有联系。我们俩想把晚会办的与众不同，精心选了四位合适的主持人，想给所有七班的同学一个美好回忆。好不容易在周四写完了，我马上去找四位主持人。
从教室找起，走廊，座位区，操场东西头……花了半个小时才把人找来。本想他们终于可以好好练台词了，没想到他们吊儿郎当，不是说闲话就是玩电脑。我很着急，大吼了一声。却没想到周心雨误会了，以为我是针对她。整个晚会我都感觉气氛怪怪的，大家看我的眼神很不对劲，通过熊瑞琳才知道，周心雨以为我在吼她。如果我现在不解决这个问题，对我以后的学习生活影响都很大。
我决定用我最后的几块钱给她买糖，写字条道歉。第二天说办就办。果然把矛盾化解了。通过这件事，我学会了做人，学会了维护友谊。
这是一次刻骨铭心的文体艺术节，他给我带来了快乐，让我学习了很多，让我，让我成长了许多。
我学会了作文（8）
有一天放学，我看见爷爷奶奶在辛苦地做饭，心想爷爷奶奶都这么老了还在辛苦地给我做饭。不行，我得帮助爷爷奶奶做饭。我一边看着爷爷熟练地把菜切好，奶奶有条不紊地制作米饭，一边把爷爷奶奶切菜做饭的步骤记在心里。
第二天是星期天，我告诉大家，今天的晚饭由我来做。大家都很惊讶地看着我，奶奶笑着说：孩子你会做饭吗？我胸有成竹地说：没问题，看我的吧！其实我心里还真是有些忐忑不安。我就偷偷地问姑姑蒸米该加多少水呢？多长时间米饭才熟等问题。姑姑又详细地给我讲了做饭应该注意的地方。我就按照姑姑教我的方法淘米做饭，又小心翼翼地切菜炒菜，我有点手忙脚乱，费了九牛二虎之力，终于做好了米饭，还炒了一个蕃茄炒蛋。我盛好饭让爷爷奶奶品尝，爷爷奶奶高兴地说不出话来，抱着我直亲。
看着爷爷奶奶开心的样子，我感到非常幸福！以后我一定会帮助爷爷奶奶做事，做一个孝顺懂事的好孩子！
我学会了作文（9）
我今天学会了一个绝招——缝线。
一天我在楼下踢足球，谁知道我跑的时候，用力过猛，我的裤子破了个窟窿，我立刻告诉妈妈，妈妈听了，和我一起回家，回家后把我的裤子脱了下来，然后便拿起针线缝了起来。她缝裤子的时候我在旁边看着，看见妈妈五秒钟就能缝十来下裤子。她一边缝一边说：“你在缝某一些东西的时候千万不要分心，不然的话针刺到手指可痛了，所以缝哪一样东西时都要专心与认真。”
说完，她便的'把缝好的裤子放在沙发上，说：“你也来试一下做一个小沙包吧！”我听了后，答应了妈妈，说：“放心吧妈妈，我会完成这个任务的。”我说完后，就拿来一块布和一些在草地上摘的无毒的小珠子，就开始工作了。
我先做第一步：穿线。我拿起一根细针我线，我以为穿线很容易，一穿就可以，但我穿的时候穿了半天也没穿进那个小洞里，我火了，放弃这个工作。我走的时候妈妈劝我要继续努力，说：你一定行的，我还是有点不愿意做，于是她就讲了她自己小时候是怎样学会缝东西的经历……
我听了后就下定决心说：“我不能半途而废的，我要完成这个任务。”于是我睁着一只眼，闭着另一只眼，聚精会神地看着那涉小的小洞，我的身体都流出了汗，我一穿终于线穿进洞里了，当时，我开心极了！第一关过了，接下来做第二步：缝布。我以为缝布也很容易，但我缝了一会儿，就让我的手指皮破流血了，那时，血在慢慢的流出来，我的眼泪在眼眶里出现，但我不会知难而退的，我抱着坚持不懈的精神又完成了第二步的工作。
最后的第三步：放珠子缝布。我先把小珠子放进了布袋里，然后把布的最后一条边缝好，就大功告成了。我虽然十只手指头都包上了止血帖，但心里甜滋滋的，开心极了。
经过我这次的试验，我二来做许多由我双手做出来的小玩意儿。有粉红色的小枕头，仿真小项链，这些都是由我自己一手一脚做出来的。
我爱我的拿手绝活——缝线。
西关外国语小学三年级:何梓杰
我学会了作文（10）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的学会拒绝_我学会了什么的作文，欢迎大家分享。
梅花为了有与白雪的心灵相契，而拒绝了生机勃勃的春天，而选择了寒天冻地的冬天。珍珠为了拥有珠圆玉润般的外表，而拒绝了舒适安逸的生活，而选择了痛苦难耐的海蚌。蚂蚁为了拥有无限的能量，而拒绝了五彩斑斓的外表，而选择了辛勤劳动来奉献自己。
在那之前的我是一个懵懵懂，不知何为拒绝的小姑娘。或许我是受到了他们的启发，那一次的我学会了拒绝，以此来改变我自己的'为人处事的态度。
我一直认为对人应该宽宏大量，应善于接受各种人特别是朋友的要求。一直是朋友眼中的“好好先生”，对朋友的要求也有求必有，大家都喜欢跟我做好朋友。
那天放学了，朋友小张和我一块儿手牵手回家。走着走着，小张突然扭过头来：“嘿，你有钱吗？”想到我早上吃早餐还剩了五元钱，便回答道：“有啊。怎么啦？”小张指了指路边的小吃摊，说：“我们去那里吃点东西吧。很便宜的。你请客！”我小声的说：“这剩下的钱要还给我妈妈的。吃掉了，回家怎么交差呀？”“没关系，”小张拉着我往小吃摊走，“跟你妈妈说，你今天吃早餐把钱都用光了呗。”接着又说：“我经常这样做的。万无一失。”
我心里忐忑不安：不请吧，拒绝别人似乎很不礼貌，也有可能这同学会嫌我小气，甚至可能讨厌我，不跟我做朋友，再说，那小吃摊上的食物看起来也挺诱人的；请吧，妈妈一直教育我不要吃小摊上的东西，说是不卫生，我吃的一般都是妈妈去超市买回来，给我准备在书包，再者，用这钱，就要跟妈妈撒谎，妈妈一直告诫我要做一个诚实的孩子，并一直为我的诚实感到自豪。一个谎言要用十个谎去圆，难道我真要为所谓的友谊撒谎？难道我真要践踏妈妈的信任？
微风路过树梢，叶子沙沙声伴随小吃摊的叫卖声，混着人们的喧闹声一齐钻进我的耳朵。终于，我做出了决定。在离小吃摊只有几步路时，我停止了脚步：“对不起，我不能请客。一则这个钱不是我的，我没有支配权；其次，我不能撒谎，我也希望你做一个诚实的孩子；再说，小吃摊上的垃圾食品吃多了对你也没好处。这种对我们双方都没好处的事，我们为什么要做呢？”小张脸上流露出失望的神情。我咬咬牙，不等她说话，转身自己回家了。
第二天，小张找我道歉，说昨天回去她想了好久，昨天是她错了，她也想向我学习，做一个诚实的孩子。我心中的大石头终于落地了。我们又笑着玩到了一起。
从那天开始，我学会了拒绝，改变了自己以前的处事态度，我的朋友并没变少。其实，善意的拒绝也是对的。
我学会了作文（11）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我学会了梳头-我学会了作文600字，希望能够帮助到大家。
一天，爸爸妈妈一大早就出门了，我又在床上晃悠了好一会儿，才懒洋洋地爬出温暖的被窝，我打着哈欠，穿好了妈妈昨天晚上给我找好的衣服，慢悠悠地走进厕所，洗了把脸，感觉精神多了。
洗完脸后，我冲着空荡荡的屋子叫了一声，“爸爸，赶紧给我梳头了，”突然想起爸爸妈妈出去了，我只好从沙发上拿起梳子，学着爸爸的样子，用梳子轻轻地拢着头，哎呀!我感觉头上一疼，立马把梳子扔在地上，我用手摸摸头，在心里想，爸爸平常梳的时候，可没疼过呀，我小心翼翼地拿起梳子，接着往头上拢。
头发终于拢顺了，我从抽屉里拿住一根皮筋，直接往头上一套，我梳完头的模样惨不忍赌，头上像顶了多个黑色的“包”。我一把把皮筋从头上拽下来，心里暗暗赌气，“就不信我梳不好了。今天，我要是梳不好头，我就不姓王”。我又梳了几次，结果全失败了，我想不明白，这个梳子怎么到了爸爸手上，就像个乖宝宝。而到了我手上，就是个淘气包呢。
这时候爸爸和妈妈回来了，他们看见我站在镜子边，手上紧紧的攥着梳子，头上像长了两只黑耳朵。爸爸听了我的话，不但不帮我梳头，还哈哈大笑着，让我自己好自为之，还是妈妈更有同情心。她细心地给我演示了一番，首先，先用右手攥住梳子，然后轻轻地把头拢顺，接着双手攥住头发，把头发的'根往上一移，再用梳子把鼓起的地方拢平，最后用头绳把头发捆起来就可以了。妈妈耐心地给我解释，我似懂非懂地拿起梳子学着妈妈的样子梳了起来，虽然结果比不上妈妈梳的，但至少脑袋上不会有小黑包了。我兴奋地大叫一声，在屋子里连蹦带跳地喊“我会梳头了!我会梳头了!”
学会之后，我一次又一次地梳，终于我的头像爸爸妈妈梳得那样整洁了。
我学会了作文（12）
我学会了宽容
宽容，是每个人心中的一刻期望的种子，需要我们去栽培它，让它开花。但是我的种子至今还没发芽，可有一件事让我的种子发芽了。那次，我的好朋友叶淑敏不留意把我心爱的瓶子打烂了，我发现了，急忙要赔。他明白了，主动向我承认了错误并及时赔了我一个新的瓶子。之后，我有一次不留意把他的瓶子打烂了，他只是要我向他说声“对不起”就算了，只是有点惋惜地说了声“没关系”。这件事令我十分内疚。他不留意打烂了我的瓶子，我却要他赔。我不留意打烂了他的瓶子，他却草草地说了声“没关系”。是他让我学会了宽容让我再成长的道路上打下了基础。
我学会了作文（13）
我学会了做家务
“好消息，好消息!”我前些天学会了一项技能，就是做家务，下面就让我来说道说道吧!
前天，语文老师布置了一个作业，叫我们回家做一次家务。刚开始，我认为做家务有什么难的，不就是扫扫地、擦擦窗户嘛!可是，很快我就改变了我当初的想法。放学回到家，草草地写了写作业，随后就跟妈妈干起了家务活。
可是，干着干着，我觉得越来越吃力。干到了最后，简直要把我累趴下了。我怎么也没有想到，做家务竟是那么不容易。唉!想着想着，就把扫把扔到了一边耍起赖来……
“呵呵”妈妈在一旁笑话我了，说什么“世上无难事，只怕有心人!”做事要学会坚持，不能半途而废……末了还问我：“孩子，你懂了吗?”于是，我像一只刚睡醒的小猪，一骨碌从地上爬了起来，拿起刚刚扔掉的扫把接着完成剩下的任务。活儿都忙完后，我已累得满头大汗，但心里却非常开心，因为我通过这次家务劳动不仅明白了做事要坚持不懈的道理，还锻炼了自己的意志力!
就这样，我学会了做家务，并从此爱上了做家务。
我学会了作文（14）
我学会了包饺子
大年三十，我们全家坐在桌子旁边一起包饺子，我当然也不甘落后。
首先，我拿着爸爸擀好的面皮，放在手心，小心翼翼的用筷子加了一些肉馅，然后用手捏紧，可是馅像一个调皮的“孩子”，我捏住右边它从左边探出头来，我捏住左边它从右边探出头来，好像成心和我作对。我看着妈妈的样子，先捏住中间，再捏住两边。“哎呀!不好了。”饺子的“肚皮”破了。我正想放弃，妈妈耐心的对我说：“世上无难事，只要肯登攀。包饺子是讲究技巧的，馅不能放的太多，要不会把饺子撑破的。”
我鼓起勇气，学着妈妈的样子，小心地捏着，果然包好了一个饺子，样子像个弯弯的小船。虽然不太好看，但我还是露出了满意的笑容。一、二、三……我一会包了十几个饺子，并且一个比一个好看。我心里别提多高兴了。
吃着我自己包的“小鸭子”，觉得特别香，我们全家都吃得津津有味。
今天我真高兴，我学会了包饺子。
我学会了作文（15）
我学会了洗碗筷
饭，是我们一天当中必不可少的。我们吃过饭，妈妈总是把碗筷收拾到盆里，然后带到厨房去洗涮。原先那些脏兮兮的小脸蛋变的干净了，比以前笑的更加灿烂了。
一天，妈妈已经上班去了，我想帮妈妈洗洗碗，于是，我把妈妈已经洗好了的碗筷搬出来再洗了一遍。洗好了的碗筷洗起来很容易，所以洗起来很省劲儿。中午妈妈回来了，见了这些碗筷，摇了摇头，笑着说：“这已经洗好了，不用再洗了!”
晚上，我和爸爸妈妈用过晚餐，爸爸就去上班了，过了一会儿，爸爸打过电话来说有急事儿要妈妈过去。于是，妈妈便匆匆忙忙地赶了过去。我见那些碗筷还没有洗，我想帮妈妈洗碗筷，“啊!没有洗过的碗筷怎样这么难洗呀!看碗上这些油，好粘啊，怎样这么滑呀!”我模仿着妈妈的样貌，先将洗洁精倒入有清水的盆子里，然后把碗筷放入盆中，之后再用洗碗布轻轻的把碗上的油给擦干净，最后再用清水冲洗几遍，碗就涮好了!之后再将碗筷擦干净，然后再一个一个地放在碗橱里。
妈妈回来的时候，只见那些碗筷已经洗好了。妈妈高兴的说：“你真是个好孩子!”
一件小小的家务劳动，却得到了妈妈的夸奖，真是多么的幸福呀!